小学六年级语文拓展训练 (2)
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小学六年级语文拓展训练II (27)
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：修身治国生死无惧，。
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。________________个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
默写古诗《春夜喜雨》
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
关联词填空：参加这次活动的人很多，（）有年过七十的老人。
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
小学
六年级语文题姓名：评分：
按原文填空：修身治国生死无惧，。
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
判断题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（）
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。________________个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
默写古诗《春夜喜雨》
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
指出句子用了什么修辞手法：五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。（）
小学六年级语文拓展训练II (78)
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？呢。”
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
默写古诗《石灰吟》
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
缩句：主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？呢。”
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把句子改写成肯定句：如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
默写古诗《石灰吟》
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
关联词填空：（）我们坚持刻苦学习，成绩（）会越来越好。
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
小学六年级语文拓展训练II (69)
写成用感叹号表达的句子：我请你来。
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
描写人物神态的成语：
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
请你试着写一首诗：
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
描写人物神态的成语：
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
填关联词语并造句：（）想取得好成绩，（）得刻苦学习。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
请你试着写一首诗：
(对的打“√”错的打“×”)“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（）
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(李商隐)
小学六年级语文拓展训练IV (2)
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
按原文填空：不精不诚，_______________。
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把句子改写成肯定他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
缩句：他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
按原文填空：不精不诚，_______________。
把句子换个说法,意思不变：小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
把句子改写成肯定他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（）会想出许多办法来防备。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
小学六年级语文拓展训练II (21)
选词填空：<寂静幽静恬静安静>蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
思索，就是跟自己争论。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
下面四位来都是我国ห้องสมุดไป่ตู้朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
思索，就是跟自己争论。
小学
六年级语文题姓名：评分：
改成拟人句：白云在天上飘。_________________________________
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
判断说法是否正确：“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。( )
下面不是三国故事的是（）A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
下面四位来都是我国ห้องสมุดไป่ตู้朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游
指出句子用了什么修辞手法：难道你不是六年级学生吗？（）
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
小学六年级语文拓展训练II (30)
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
判断题：“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
换个说法,意思不Biblioteka ：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
填关联词语并造句：有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
学而不厌，诲人不倦。(孔子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
扩句：教师辅导学生_________________________________
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
判断题：“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。（）
填关联词语并造句：（）不注意用眼卫生，（）就会影响你的视力。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
把两句话合成一句话：我请马老师。马老师讲故事。
改比喻句：鲜艳的红领巾挂在小明的胸前。_______________________
加标点：真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
换个说法,意思不Biblioteka ：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
填关联词语并造句：有些东西（）失去，（）再也不可能得到了。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
学而不厌，诲人不倦。(孔子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
扩句：教师辅导学生_________________________________
照样子写句子例：井冈山是中国革命的摇篮。
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
小学六年级语文拓展训练II (32)
照样子写句子例：天空的星星快活地眨着眼睛。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
改把句子写具体：漓江的水多么清啊，_________________________________
填上合适的关联词：他（）为人民做了许多好事，（）从不骄傲自满。
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
万事莫如亲下手。
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
把反问句改为陈述句：大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
小学六年级语文拓展训练II (90)
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
把句子改写成肯定句：每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《国策》
小学
六年级语文题姓名：评分：
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
把成语补充完整：脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
把句子改写成肯定句：每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
把句子改写成用感叹号表达的句子：我请你来。
填字组词：（）匆匆（）冲（）撞不（）一格年过（）
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《国策》
小学
六年级语文题姓名：评分：
写出句子使用了什么修辞手法：我们会忘记母校的老师吗？不，永远不会！（）
把成语补充完整：脱（）而出大名（）（）神（）莫（）（）（）古今
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
以文明用语的要求，将下列话换个说法：小红，把窗关一下。
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
改成用句号表示的句子：海上日出不是伟大的奇观吗?
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
小学六年级语文拓展训练II (49)
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
填关联词语并造句：人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌闷。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
他非常着急。（改成比喻句）
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
按原文填空：修身治国生死无惧，。
成语填空：（）然大（）一名：评分：
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
填关联词语并造句：人藏在地道里，（）不气闷，（）不嫌闷。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
他非常着急。（改成比喻句）
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
按原文填空：修身治国生死无惧，。
成语填空：（）然大（）一名：评分：
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
小学六年级语文拓展训练II (25)
小学
六年语文题姓名：评分：
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
反义词：漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
六年语文题姓名：评分：
缩句：黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
反义词：漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
(对的打“√”错的打“×”)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。（）
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；
填关联词语并造句：（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
丈夫不报国，终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
填上合适的关联词：我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
填字组词：（）乐道（）高（）重（）然大物意味（）
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
在括号里填上用“珍”组成的词：他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。
小学六年级语文拓展训练II (28)
小学
六年级语文ห้องสมุดไป่ตู้姓名：评分：
填上合适的关联词：（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
读书不想，隔靴挠痒。
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
改成用句号表示的句子：不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
六年级语文ห้องสมุดไป่ตู้姓名：评分：
填上合适的关联词：（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
读书不想，隔靴挠痒。
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
填上合适的关联词：符宇（）刻苦学习，（）成绩提高得很快。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
改成用句号表示的句子：不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
把反问句改成陈述句：王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
把反问句改为陈述句：雷锋精神怎么会过时呢？
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
小学六年级语文拓展训练II (18)
小学
六年级语文题姓名：评分：
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
填关联词语并造句：周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
扩句：月光洒满了大地。_____________________________
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
改把句子写具体：长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
写一句描写春天的古诗：
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
把句子改写成肯定句：每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
六年级语文题姓名：评分：
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
填关联词语并造句：周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
扩句：月光洒满了大地。_____________________________
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
改把句子写具体：长颈鹿的脖子真长啊！___________________________________
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
写一句描写春天的古诗：
把肯定句,改成双重否定句：这件事是事实。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
陈述句与反问句互改：要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
把句子改写成肯定句：每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
部编版六年级语文下册第二单元阅读拓展训练【含答案】
人教部编版六年级语文下册第二单元阅读拓展训练班级：姓名：时间： .一、课内语段拓展阅读。
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。
他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。
他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。
鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。
他给救下的野人取名“星期五”。
“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。
鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”，经过教化，野人成了他的_________。
（2分）2.对语段中画“____”的句子理解有误的一项是（）（2分）A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在，他留恋这里的生活。
3.从语段中，你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？（2分）___________________________________________________________________________4.联系课文，想一想：从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
小公筷，大文明公筷，即“公用的筷子”，是出于健康卫生考虑，放在菜盘上让大家用来夹菜，但不能放进口里的筷子。
使用公筷就像使用口罩一样，既能防止别人把疾病传染给自己，也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。
使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现，是时代进步的标志，是用餐文明的新风尚。
小学六年级语文拓展训练II (22)
小学
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
把“被”字句改成“把”字：我的错误马上被朋友们纠正了。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
闻而不审，不若无闻。
六年级语文题姓名：评分：
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
圈出句子中的错别字并改正：舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( )
将词语补充完整：（）无（）事膘（）体（）（）山（）岭虎（）龙（）
判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（）
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
划出褒义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
把“被”字句改成“把”字：我的错误马上被朋友们纠正了。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，妈，今天开学了，快给钱。
闻而不审，不若无闻。
小学六年级语文拓展训练II (29)
写一句与朋友依依惜别的诗句：。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
小学
六年级语文题姓名：评分：
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
填上合适的关联词：（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文填空：不精不诚，____国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
填关联词语并造句：（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
小学
六年级语文题姓名：评分：
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
填上合适的关联词：（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
按原文填空：不精不诚，____国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。缩句：
把肯定句,改成双重否定句：红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
填关联词语并造句：（）无数劳动人民的血汗和智慧，（）这前不见头，后不见尾的万里长城。
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
小学六年级语文拓展训练II (67)
把句子换个说法,意思不变：我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》
修改病句：语文课对我很感兴趣。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
改成用句号表示的句子：书籍不正是我们的好老师吗?
写一句描写春天的古诗：
小学
六年级语文题姓名：评分：
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?_______用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
作品中不属于四大悲剧的是（）A、《哈姆雷特》B、《李尔王》C、《悲惨世界》D、《奥赛罗》
修改病句：语文课对我很感兴趣。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
改成用句号表示的句子：书籍不正是我们的好老师吗?
写一句描写春天的古诗：
小学
六年级语文题姓名：评分：
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?_______用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（）
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
填上合适的关联词：（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
天意怜幽草，人间重晚晴。(李商隐)
小学六年级语文拓展训练II (46)
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
描写人物动作的成语：
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
靠父亲的学识成不了学者。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任是中国革命的摇篮。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学
六年级语文题姓名：评分：
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
填上合适的关联词：许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
填上合适的关联词：（）医生吩咐你不能多说话，（）我不能让别人打扰你。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
描写人物动作的成语：
填关联词语并造句：（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。
靠父亲的学识成不了学者。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任是中国革命的摇篮。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
陈述句与反问句互改：作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
缩句：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
小学
六年级语文题姓名：评分：
扩句：太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。
填上合适的关联词：许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
小学六年级语文拓展训练II (13)
换个说法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
志不强者智不达。——《墨子-修身》
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
小学
品。补品送给奶奶。
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
志不强者智不达。——《墨子-修身》
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
近义词：屹立—广袤无垠—捍卫—腼腆—
小学
品。补品送给奶奶。
把直接引语改为间接引语：小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
照样子写句子例：李老师推开门走进教室。
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
关联词填空：（）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（）孙膑还是让田忌战胜了他。
小学六年级语文拓展训练II (23)
扩句：小女孩走过来。_______________________________
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
填上合适的关联Biblioteka ：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
扩句：小女孩走过来。_______________________________
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
填上合适的关联词：（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有盘子那么大。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
填上合适的关联Biblioteka ：（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
生也有涯，知(智)也无涯。(庄子)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把反问句改为陈述句：知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
改成用问号表示的句子：游览了长城，我受到了教育。
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
扩句：小女孩走过来。_______________________________
填关联词语并造句：王钢（）是我班的三好学生，（）被评为市级优秀少先队员。
把两句话合成一句话：妈妈买补品。补品送给奶奶。
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改把句子写具体：父亲_______________责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
2004年奥林匹克运动会的举办地பைடு நூலகம்（）A、北京B、罗马C、希腊D、美国
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
小学
六年级语文题姓名：评分：
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
关联词填空：（）我走到哪里，（）不会忘记生我养我的故乡。
组成词语：茵（）盲（）券（）腊（）屡（）
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
按原文填空：故人西辞黄鹤楼，。孤帆远影碧空尽，。
2004年奥林匹克运动会的举办地பைடு நூலகம்（）A、北京B、罗马C、希腊D、美国
改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
小学
六年级语文题姓名：评分：
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
把反问句改成陈述句：我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
在括号里填上用“珍”组成的词：这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。
按原文内容填空：青春是有限的，，，。
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________