(完整word版)教师年度考核主管领导评语
领导干部对教师考核评语
领导干部对教师考核评语教师考核评语对于领导干部来说非常重要，它可以客观地反映出教师的教学质量、业绩以及发展潜力，为领导干部提供了重要的依据来评估教师的工作表现。
下面是对教师考核评语的相关内容，主要从教学能力、教育教学业绩、师德修养等方面进行评述。
一、教学能力1. 知识掌握牢固，学科基础扎实。
教师在教学中能够准确地传递学科知识，能够调动学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。
2. 教学方法灵活多样，教学手段新颖独特。
教师能够充分发挥自己的创造力，设计出适合学生的教学方案，通过多种途径和方式激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 教学内容丰富全面，教学目标明确清晰。
教师在教学中将知识点与实际生活相结合，能够全面地传授知识，使学生能够理解知识的内涵和外延，明确学习的目标。
4. 教学组织严谨有序，教学过程规范规范。
教师能够合理安排教学内容，为学生提供良好的学习环境和学习条件，能够确保整个教学过程的有序进行。
5. 学生学习效果明显，教学评价合理科学。
教师能够客观地评价学生的学习成绩和学习过程，通过合理的评价方式激励学生的学习动力，推动学生的学习进步。
二、教育教学业绩1. 学生学业成绩优异，教学效果显著。
教师的教学工作能够促使学生取得优秀的学习成绩，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，提高学生的学习效果。
2. 科研成果丰富，学科建设有新突破。
教师在教学工作之外能够积极参与科研活动，不断提高学科的研究水平和实践能力，推动学科的发展，为学校的科技创新作出杰出贡献。
3. 参与教学改革，积极主动实践。
教师能够积极参与学校的教学改革工作，不断提高自己的教学水平和教学质量，能够主动倡导并实施改革方案，为学校的教育教学事业做出积极的贡献。
4. 参与学生教育，关注学生全面发展。
教师在教学过程中能够关注学生的全面发展，注重培养学生的思维能力、创新能力和自主学习能力，充分发挥学生的潜能，促进学生全面成长。
教师年度考核主管领导评语
教师年度考核主管领导评语1、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
2、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。
3、她工作认真负责、积极主动、任劳任怨，总是能带领班组很好地完成上级下达的生产作务；在生活中她性格开朗、乐于助人，与同事相处融洽。
4、她工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗业务知识扎实，人品端正、做事塌实、行为规范、与同事相处融洽。
5、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!6、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体支配，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，擅长合作，起带头作用。
7、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。
8、格外出色善于社交观察能力强。
9、工作认真，积极勤奋，进步很快。
在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。
10、该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
11、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
教师年度考核领导考核评语
教师年度考核领导考核评语教师年度考核领导考核评语1、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
2、xx老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
3、xx教师一贯勤勤恳恳踏踏实实，她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自我，在实践中不断提升自我的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自我的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
所以，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
4、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
5、数学教师xxx以身作则，因材施教，平等对待同学，主动找学生补课，很有耐心，从不因为问题的简单而一略而过，在讲台上一站就是一节课，黑板从来没留下一点空白，为人十分和善，我们一致推选王教师为师德标兵。
6、老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。
教师年度考核主管领导的评语
教师年度考核主管领导的评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校领导对教师年度考核评语范例参考
学校领导对教师年度考核评语范例参考
以下是一些学校领导对教师年度考核的评语范例参考：
1. 李老师在过去的一年里，认真负责地完成了教学工作，教学效果明显。
她善于引导
学生积极参与课堂，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，她还积极参与学校
的各项教育改革工作，为学校的提升做出了积极贡献。
2. 张老师教学经验丰富，教学内容设计严谨，课堂气氛活跃。
她注重培养学生的学习
兴趣和思考能力，能够将抽象的知识变得具体生动，使学生更容易理解和掌握。
她对
学生的辅导耐心细致，学生反馈良好。
3. 王老师热爱教育事业，工作兢兢业业。
她善于创新教学方法，运用多媒体手段来激
发学生的学习兴趣和积极性。
她教学中的案例分析和实际操作，使学生能够将所学知
识与实际生活相结合，增强学习的实用性。
4. 赵老师对学生关怀备至，注重培养学生的综合素质。
她积极鼓励学生参加各类竞赛、活动，为学生提供了广阔的发展空间和机会。
她注重对学生个性的发掘和培养，通过
与学生的沟通交流，促进了学生的全面发展。
5. 杨老师在教学过程中，强调学生的自主学习和思维能力。
她注重培养学生的解决问
题的能力和创新精神。
她的课上活动丰富多样，充满趣味性，能够激发学生的学习动
力和自信心。
这些评语都是以肯定教师的教学工作为主，同时突出其在教育教学方面的优点和贡献。
同时，还可以根据教师的具体情况，加入一些具体的事例或数据，来更加具体地展现
教师的工作表现。
教师年度考核主管领导的评语
教师年度考核主管领导的评语教师年度考核主管领导的评语「篇一」该同志自年月到该工作以来，从不计较个人得失，克服诸多困难，很快融入该人民之中，融入省委、省政府领导集体之中。
无论是在哪个工作岗位，都能恪尽职守、任劳任怨，为该的经济社会发展倾注了大量的精力和心血，赢得了全省广大干部群众的信任和支持。
特别是担任省政府主要领导职务以来，在中央和省委的领导下，锐意进取，开拓创新，使各方面的工作都有了新的进步，也为该今后的发展打下了坚实的基础，创造了宝贵的经验。
该同志视野开阔、思想敏锐，能坚持从实际出发，创造性地贯彻执行中央和省委的决策部署。
他在沿海开放省份工作多年，思想解放，观念新。
闯劲足，从不因循守旧、墨守成规。
在该工作期间，他始终坚持努力学习各方面的知识，善于开动脑筋，不断提高自己的政策理论水平和业务水平，不断深化对省情的认识，牢牢抓住国家实施西部大开发战略和扩大内需等重大政策机遇，深入研究全省经济社会发展中的重大问题，创造性地开展工作。
近年来，经过艰辛探索，我们提出了“四抓三支撑”的总体工作思路和“中心带动、两翼齐飞、组团发展、整体推进的区域发展战略，该同志对这些思路和发展战略的形成与确立发挥了重要作用。
近期，国务院办公厅出台了支持该经济社会发展的政策性文件，这在该发展的史上具有历程碑意义。
该同志为此付出了辛勤的劳砌聚着他的智慧和心血。
该同志襟怀坦荡、大局意识强，善于团结同志，与大家协调一致地开展工作。
该同志待人诚恳、为人直率，从不隐瞒自己的观点，敢于提出自己的见解，与他一起共事大家心情都很舒畅，相处十分融洽。
同时，他处处以大局为重、以工作为重，自觉维护班子的`团结。
特别是作为省政府班子的“班长。
他作风民主，善于听取各方面的意见，既注重发挥班子的整体作用，又充分调动班子成员的积极性和主动性，营造了团结和谐、积极向上的良好工作氛围。
教师年度考核主管领导的评语「篇二」王老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。
教师年度考核主管领导评语
教师年度考核主管领导评语
根据教师年度考核的绩效表现，主管领导可以给出以下评语：
1. 教学水平突出：这位老师在教学方面表现出色，能够有效地传授知识，引导学生思
考和学习，使得学生的学业成绩明显提高。
2. 课堂管理优秀：这位老师能够有效地掌控课堂秩序，保持良好的学习氛围，学生的
纪律和自律能力也得到有效提升。
3. 与学生互动密切：这位老师与学生的沟通和互动非常良好，能够积极倾听学生的需
求和问题，并给予及时的指导和支持。
4. 具备较高的专业素养：这位老师对所教学科有较深入的理解和熟练掌握，并能够不
断更新自己的专业知识，提高教学水平。
5. 积极参与学校事务：这位老师能够积极参与学校的各项工作和活动，积极配合学校
的决策和安排。
6. 师德高尚：这位老师具备良好的师德，能够以身作则，对学生负责，获得了学生和
家长的高度认可和好评。
7. 团队合作能力强：这位老师能够积极与教研组成员合作，共同探讨教学方法和经验，取得了良好的团队合作效果。
以上是主管领导在评价教师年度考核时可能会给出的一些肯定和鼓励的评语。
当然，
根据具体的情况和个人表现，评语可能会有所不同。
教师年度考核领导对教师的评语
教师年度考核领导对教师的评语是非常重要的，它直接影响到教师的职业发展和个人成长。
评语既是对教师工作的总结，也是对教师能力的评价。
下面是我为一位教师撰写的____字评语范文，希望可以给您一些参考。
尊敬的领导：经过一年的考察和观察，我对我校XX老师的工作进行了全方位的评估。
综合考虑其教学能力、教学贡献、教学态度等方面的表现，我认为该老师的工作总体表现相当出色，取得了显著的成绩。
具体评价如下：一、教学能力：1.教学准备充分，教案设计合理，教学内容生动有趣，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
2.课堂教学方式多样化，注重培养学生的实际运用能力和创新思维，培养了学生综合素质的提升。
3.注重学生个体差异，针对每个学生的不同需求制定了个性化的学习计划，提高了学生的学习效果和学习动力。
二、教学贡献：1.取得了优秀的教学成果，学生的成绩明显提升，取得了全年级甚至全校的尊重和认可。
2.积极参与各项教研活动，分享自己的教学经验，对教研工作做出了积极贡献。
3.关心学生发展，与家长保持良好的沟通合作，争取家校合作，形成学校、家庭、学生共同努力的良好局面。
三、教学态度：1.师德高尚，严格要求自己，尊重学生，与学生和谐相处，形成了良好的课堂氛围。
2.关注学生的思想和品德教育，积极培养学生的良好品质和社会责任感。
3.积极参与学校各项工作，服从学校决策，配合学校的工作安排。
综上所述，我认为该老师的工作整体上表现出色，具备较高的教学能力和教育素养。
但是也需要指出的是，在一些教学环节和点上还存在一些不足，需要进一步加强和改进。
首先，在教学设计方面，应进一步完善教案内容，更注重提高教学过程的灵活性和针对性，以满足不同学生的需求。
其次，在学生的个体差异方面，应进一步关注学生的学习困难和问题，采取更多的教学方法和手段，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
此外，在教学态度方面，应进一步加强自己的教学责任心和工作热情，为学生创造更好的学习环境和条件。
教师年度考核部门主管领导评语及意见
教师年度考核部门主管领导评语及意见作为教师年度考核部门主管领导，我对教师的工作进行全面评价，并给出以下评语及意见：1. 教学能力评价：- 教师的教学能力在过去一年中有了显著提升。
他/她能够充分理解学生的需求，运用多种教学方法和策略，使学生的学习效果明显提高。
- 教师注重课堂互动，能够有效地激发学生的学习动力，帮助他们建立自主学习的能力。
课堂氛围良好，学生参与度高，教学进度合理。
2. 学科研究评价：- 教师在学科研究方面表现出了较高的积极性和能力。
他/她主动参与学科研究活动，进行教育教学改革和创新，不断提升自身学科知识水平和专业素养。
- 教师的学科研究成果丰富，发表了多篇学术论文和教材，参与了一些重要学术会议和教育交流活动，为学校的学科建设做出了积极贡献。
3. 教研组织评价：- 教师积极参与教研组织活动，能够与同事进行良好的合作，有效地分享教学心得和经验，共同提高教育教学质量。
- 教师在教研组织中有较强的组织能力和领导力，能够带领团队协同工作，制定科学合理的教研计划，推动教育教学改革和发展。
4. 师德师风评价：- 教师具备良好的师德师风，秉持教书育人的信念，关心学生，尊重学生，与学生建立良好的师生关系，得到学生和家长的一致好评。
- 教师具备高度的责任心和职业操守，诚实守信，不断自我反思和提升，为学校树立了良好的师表形象。
综上所述，教师在过去一年中的工作表现令人满意。
他/她在教学能力、学科研究、教研组织和师德师风等方面表现出色，为学校的教育教学事业做出了积极贡献。
希望教师能够继续保持良好的状态，不断提高自身素质和能力，为学生的成长和发展提供更好的教育服务。
小学教师年度考核领导考核的评语实用五篇
小学教师年度考核领导考核的评语实用五篇小学教师年度考核领导考核的评语 1该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护__的领导，积极参加单位组织的各项政治学*，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学*，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
小学教师年度考核领导考核的评语 2该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水*。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学*兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学*的榜样。
虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。
他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。
作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。
他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。
虽然他*时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。
所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧！小学教师年度考核领导考核的评语 3该同志温雅、*和、踏实、细致。
作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治学*活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。
作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学*先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
年度考核主管领导老师评语
年度考核主管领导老师评语年度考核主管领导老师评语老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，而且要育好人，各方面都要为人师表。
下面是我带来的是年度考核主管领导老师评语，希望对您有关怀。
作为副班主任，她主动协作班主任协调好各项工作，灵敏到位，使得（班级）的日常教育工作秩序井然，班级氛围乐观和谐。
对待（其他）班的同学，她也总是急躁地以温情相待，同学说：“王老师（爱）笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都宠爱找她倾诉谈天。
××老师有心用心且有一颗巧心。
她不仅乐观参加政治（学习），认真领悟践行上级精神，还用心学习各种（专业）书刊，不断提高自身的专业素养及教学力气。
面对性格各异，基础参差不齐的同学，她急躁想方法，有条不紊地组织同学互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，灵敏到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围乐观和谐。
××老师一贯认真听从支配，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。
政治学习中，她认真听仔细记乐观发言，总能按时高质量地完成每一次学习。
教研进修活动中，她以行动（珍惜）着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及同学。
××老师一贯勤勤恳恳踏踏实实。
她乐观参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她宠爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸取。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，细心备课，还走近耳聋同学，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋同学视觉捕获力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺当完成学问的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
教师年终考核领导的评语
教师年终考核领导的评语
尊敬的教师，经过全年的工作，你在教学中做出了卓越的表现，取得了令人满意的成绩。
你对学生的关心和引导，体现了你的敬业精神和专业水平。
在教学方面，你能够针对学生的个性特点，运用多种教学方法，提高了教学效果。
你注重启发式教育，鼓励学生自主学习和思考，促进了他们全面发展。
你还注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在课堂上能够积极参与，勇于表达自己的观点。
你在班级管理方面也表现出色。
你注重班级风气的培养，建立了良好的班级氛围，使学生能够和谐相处、互助学习。
你还注重与学生家长的沟通，密切关注学生的学习和生活状况，积极做好学生的思想教育工作。
除了教学和班级管理，你还积极参与学校的各项工作。
你愿意承担岗位的重任，主动参加各种培训和研讨会，不断充实自己的专业知识和教学技能。
你还乐于与其他教师合作，共同分享教学资源和经验。
在您的带领下，学生们取得了更好的学习成绩和身心健康的发展。
我们对你的付出表示衷心的感谢，并希望你能继续保持这样的工作状态，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
最后，请继续保持对教育事业的热爱和责任心，与学校一起共同努力，为学生的未来创造更加美好的教学环境。
领导对教师年度考核评语
领导对教师年度考核评语评语，指含有说明、解释或评论的话。
下面是作者在这里给大家带来的领导对教师年度考核评语，希望大家喜欢!领导对教师年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。
思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的'工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主*等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。
此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水*有了显著提高。
张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。
领导对教师年度考核评语XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。
教师年度考核分管领导的评语（精选15篇）
教师年度考核分管领导的评语（精选15篇）教师年度考核分管领导的篇1小张老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的.阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
教师年度考核分管领导的评语篇2该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，关心爱护每一位学生。
勇担重任，不畏困难，虚心学习，常与老师探讨教法，力求精益求精。
所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快。
教师年度考核分管领导的评语篇3该老师的质朴，该老师的敬业，表明该老师是一个非常踏实可靠的人，该老师为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定该老师会有一个很好的未来。
该老师绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议该老师珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!教师年度考核分管领导的评语篇41、待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
2、XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
3、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
主管领导教师评语
主管领导教师评语众所周知,教师在教育中起着主导作用,没有高素质的教师,学生就无法接受高质量的教育。
那么你知道主管领导教师评语怎么写吗?接下来店铺和你一起分享主管领导教师评语，希望可以帮到你。
主管领导教师评语【最新篇】1. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
2. 该同志热爱祖国，热爱教育事业，认真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
3. 面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
4. xx老师为人踏实。
不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。
学习中，她认真认真认真认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。
作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。
年度考核主管领导的评语
年度考核主管领导的评语年度考核主管领导的评语在现实生活或工作学习中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。
你会写评语吗？以下是小编精心整理的年度考核主管领导的评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年度考核主管领导的评语11、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
2、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。
3、该员工今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位员工学习。
望各位员工以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天!5、对本职工作兢兢业业，锐意积极，起到带头作用。
6、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
7、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
年度教师考核领导评语
年度教师考核领导评语年度教师考核领导评语「篇一」1、小女孩，你给老师的惊喜太多了：课堂上，回答问题是那么准确，态度是那么大方；作业本上，那工整的字迹，生动的文章，让人看着很舒服；还有，你甜美的歌声，优美的舞姿让大家好生羡慕老师为你自豪！2、你其实是一个思维很活跃的男孩儿，对知识的理解和接受能力很强。
在课堂上，只要你的小脑瓜一转，一个难题就想出来了，真不简单！最近，你不但听讲专心了，作业也比以前认真了。
老师是看在眼里，喜在心里。
记住，我会一直关注着你哟！3、在老师的心目中，你是一个好学上进的孩子。
瞧，课堂上坐得端端正正，积极回答老师提出的每个问题；课后作业认认真真，字迹工整漂亮。
老师希望你在下学期里继续以认真的态度对待学习，争取更大进步！4、你是一个非常可爱的阳光男孩：上课发言积极，思维敏捷，令老师赞赏；字迹工整漂亮，作文生动有趣，让同学羡慕。
另外，你也是个心思细腻的孩子，会留意生活中的细微之点，这是一个很好的习惯。
好孩子，继续加油！5、你是一个热情的孩子，同学都愿与你交朋友。
你是个爱劳动的孩子，每次做卫生，总是有模有样。
课堂上，你能大胆地发表自己的看法。
老师知道，你是一个爱读书的孩子，但是在课堂上看课外书是不合适的。
你知道该怎么做吗？6、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩儿，尊敬老师，热爱集体，作业认真，学习成绩有了一定的进步。
如果上课听讲再专心点，举手发言更积极主动些，你一定会跑在很多同学前面。
老师相信你！7、看到课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师十分高兴；看到你作业本上那工整的字迹，老师倍感欣慰我猜，你一定希望自己的作文是班里写得最好的那位。
那么，请你在课余时间，多读课外书，多积累语言！8、小女孩，关心班级，热爱劳动，团结同学，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。
望你在学习上，能更勤奋刻苦，课堂上专心听讲，不开小差。
相信凭你的聪明，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生！9、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。
教师考核领导评语
教师考核领导评语教师考核工作是一项敏感而重要的工作,其结果是否公正合理会在很大程度上影响学校的教学秩序和人才培养质量,并且会对学校的发展及校风教风产生深远的影响。
那么你知道教师考核领导评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的2017教师考核领导评语。
欢迎阅读。
教师考核领导评语【经典篇】1. 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
2. 你是一个文静的男孩子。
尊敬老师，团结同学，能自觉遵守学校各项规章制度，有着极好的上进心，可惜你仍缺乏刻苦勤奋的精神，要知道，学习如逆水行舟，不进则退。
希望你继续努力，争取在学习上能取得更大的进步，老师关注着你的进步!3. 你是个聪明的男孩子，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。
学习上依赖性较强，未注意培养独立思考的能力。
放弃学习，成绩较差。
希望你能正视不足，严格要求自己，养成刻苦学习的习惯。
加油4. 该同志自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一年来，认上评课，及时批讲评作业，做好课后辅导工作。
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所教学上，在泸县组织的历史优质课比赛中获得第一名的好成绩，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县第二位，高一下期的会考中成绩也不错。
老师年度考核领导评语
老师年度考核领导评语老师年度考核领导评语11.该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。
在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。
在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。
能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。
2. 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。
能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
3. 该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，4. 作为年青干部有朝气，有活力，工作热情高，爱学习，不断提高自身业务水平，综合素质较高，工作细心，不畏艰难，尽职尽责做好维稳信息和综治工作，实现了各类矛盾纠纷“发现得早、化解得了，控制得住，处理得好”的目标，受到县委表彰。
廉洁方面能严格要求自己。
希望今后进一步加强理论学习。
5. 能够面对新形势、新任务，大兴求真务实之风，埋头苦干，真抓实干，主动把心思放在干事业上，把本领用在促发展上，把功夫下到狠抓落实上，以创造性工作促进经济社会又好又快发展。
6. 思想品德端正，工作热情较高，责任心较强。
对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责，抓好落实。
7. 能深入基层解决实际问题，组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策，从而使电站转制工作进展顺利。
能遵守乡里的各项规定制度，廉洁自律意识较强。
8. 该同志爱岗敬业，认真负责。
在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。
能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。
9. 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。
能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
10. 安心工作，热于本职，工作勤恳踏实，虚心好学，认真学习业务知识，严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己，11. 树立为民服务的思想，积极工作，能按时完成领导交给的各项工作任务，取得了较好的成绩，受到领导和同志们的一致好评。
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教师年度考核主管领导评语教师年度考核主管领导评语_教师年度考核评语教师年度考核主管领导评语 1、XXX同志待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
2、XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
3、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
4、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
5、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。
6、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。
充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。
为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
7、在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
06年12月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;07年5月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
8、老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。
他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。
德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
9、虚心学习，积极向上。
认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
利用书籍、网络认真学习新课程标准、化学教育新课程标准，以及相关的如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
求实创新，认真开展教学、教研工作。
将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。
课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
10、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
11、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，3dmax 等，足见其用心之至。
除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
12、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。
在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
13、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
14、XXX老师热情、开朗、踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……15、××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
教师年度个人考核评语 16、××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。
她积极参加政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。
她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。
为了确保教学质量，她不但认真钻研教材，精心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实处。
为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利完成知识的构建。
因此，她的工作也和她的为人一样，不张扬，不浮躁，扎扎实实。
17、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
18、××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。
作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。
由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
19、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
20、××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。
不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。
确保师生吃的健康、舒心。
21、××老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
22、xx老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。