广东金融学院管理信息系统实验报告二
管理信息系统分析实验报告
管理信息系统分析实验报告一、实验目的管理信息系统分析实验旨在通过实际操作和研究，深入了解管理信息系统的组成结构、功能模块以及运行机制，掌握系统分析的方法和流程，培养对信息系统的综合分析能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验在计算机实验室进行，使用的软件工具包括 Microsoft Visio 用于绘制系统流程图和数据流程图，以及 SQL Server 用于数据库管理和操作。
三、实验内容与步骤（一）系统规划首先，对给定的企业或组织进行了全面的调研，了解其业务流程、组织结构和信息需求。
通过与相关人员的访谈和问卷调查，收集了大量的一手资料。
（二）系统分析1、业务流程分析对企业的主要业务流程进行了详细的梳理和描述，绘制了业务流程图，清晰地展示了各项业务活动的先后顺序和逻辑关系。
例如，在销售业务流程中，包括客户下单、订单处理、库存检查、发货配送等环节。
2、数据流程分析基于业务流程分析的结果，进一步进行了数据流程分析。
确定了数据的来源、去向、存储和处理过程，绘制了数据流程图。
通过数据流程图，能够直观地了解系统中数据的流动和转换情况。
3、数据字典编制为了准确描述系统中的数据元素，编制了详细的数据字典。
数据字典包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理逻辑等内容，为系统设计提供了坚实的数据基础。
（三）系统设计1、功能模块设计根据系统分析的结果，设计了系统的功能模块。
将系统划分为若干个功能子系统，如销售管理子系统、库存管理子系统、财务管理子系统等，并明确了各子系统的功能和相互之间的关系。
2、数据库设计基于数据流程分析和数据字典，进行了数据库的设计。
确定了数据库的表结构、字段类型、主键和外键等，建立了合理的数据库模型，以满足系统对数据存储和管理的需求。
3、界面设计设计了系统的用户界面，包括登录界面、主菜单界面、各功能模块的操作界面等。
界面设计遵循简洁、易用的原则，提高了用户的操作体验。
（四）系统实施与测试1、系统开发使用选定的开发工具和技术，按照系统设计的方案进行了系统的开发实现。
管理信息系统实验报告
《管理信息系统》实验报告zsw实验一观察一个管理信息系统◆实验目的（1）了解一个管理信息系统具有哪些功能，学会独立使用该系统。
（2）了解在该系统上如何通过各种操作完成功能。
◆实验内容（1）进入一个管理信息系统。
（2）写出该系统的所有功能。
（3）写出一个具体的操作流程，需要用到哪些信息。
◆实验结果：（1）进入安徽大学校园卡查询系统（2）该系统的功能有：A．基本信息查询功能：提供个人身份信息和卡片基本信息的显示。
包括帐号、身份类型、证件号码、帐户状态、卡内余额等信息。
B．历史流水查询功能：查询本帐户某一交易明细三十天范围内的交易情况。
统计项目包括交易次数、存入和支出金额等，交易明细包括转帐、存款、补助和扣款等科目。
C. 日流水查询功能：查询本帐户某一交易明细交易情况。
统计项目包括交易次数、存入和支出金额等，交易明细包括消费、转帐、存款、补助和扣款等科目。
D．持卡人统计功能：把本帐户一个阶段内的每月的用卡情况用柱形图表示出来。
E. 电子账户查询功能：查询本帐户和各种类型电子帐户的消费情况。
其中电子帐户包括：电费，网费，水费等。
统计项目包括电子帐户编号，类型，剩余金额。
F．校园卡挂失功能：卡片如果丢失请尽快挂失，挂失后卡片的功能将全部失效直到解挂，以保护您的利益。
G．电费缴纳功能：网上缴纳电费。
H．电费查询功能：查询各寝室电费剩余情况。
I．修改查询密码功能：提供对本帐户的密码进行修改功能，以提高卡号的安全性。
J．捡获卡信息：此栏目提供了捡获卡片人的信息的发布和浏览。
如果您捡到了别人的卡片，请您使用该栏目发布、浏览这些信息。
K．你问我答：介绍一卡通的使用情况。
如开户、存款、消费、销户等情况。
提供一卡通使用的在线咨询。
L．退出系统：（3）查询历史流水的操作流程：在浏览器地址栏输入安徽大学校园卡查询系统网址——输入自己的用户名和密码——选择历史流水查询功能——进入查询界面——在下拉框中选择消费——输入查询的时间阶段——得到查询结果如图所示◆实验小结在此次实验中，了解了校园卡查询系统。
《管理信息系统》实验报告
《管理信息系统》实验报告《管理信息系统》实验报告一、引言管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是现代企业管理中不可或缺的重要组成部分。
通过运用信息技术，MIS能够收集、处理和分析各种管理信息，为企业的决策提供有力支持。
本实验报告旨在介绍我们小组在《管理信息系统》课程中进行的实验内容和实验结果，以及对实验过程中遇到的问题和解决方案的总结。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，加深对MIS的理解，掌握MIS的基本功能和应用方法。
具体而言，我们的实验目标包括以下几个方面：1. 熟悉MIS的基本概念和原理；2. 掌握MIS的数据收集和处理方法；3. 学会运用MIS进行数据分析和决策支持；4. 理解MIS在企业管理中的作用和意义。
三、实验内容本次实验分为三个部分：数据收集、数据处理和数据分析。
在数据收集阶段，我们小组通过调查问卷的方式收集了一些与企业管理相关的数据，包括员工满意度、销售额、市场份额等。
在数据处理阶段，我们使用Excel等工具对收集到的数据进行了整理和清洗，以便后续的分析。
在数据分析阶段，我们运用MIS软件对数据进行了可视化展示、趋势分析和关联分析，以便更好地理解数据背后的规律和趋势。
四、实验结果通过对数据的收集、处理和分析，我们得出了一些有意义的结论。
首先，根据员工满意度的调查结果，我们发现员工满意度与销售额之间存在一定的正相关关系。
这表明，员工的满意度对企业的经营绩效有一定的影响。
其次，通过对市场份额的趋势分析，我们发现公司的市场份额在过去两年内呈现稳步增长的趋势，这说明公司在市场竞争中具有一定的竞争优势。
最后，通过对销售额和广告投入的关联分析，我们发现广告投入与销售额之间存在一定的正相关关系，这表明适当增加广告投入可以带来销售额的增长。
五、问题与解决方案在实验过程中，我们遇到了一些问题，但通过团队合作和积极探索，我们找到了相应的解决方案。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告一、实验目的本实验旨在通过实践操作，加深对管理信息系统的理解，掌握管理信息系统的设计与开发方法，培养学生的信息系统分析与设计的能力。
二、实验内容本实验主要内容包括以下几个方面：1.管理信息系统设计：通过对实际情况的分析，设计一个管理信息系统的基本框架，并明确系统的功能、流程和数据需求。
2.系统开发与实现：根据所设计的管理信息系统框架，进行系统开发与实现，包括数据库的设计、前端界面的开发、业务逻辑的编写等。
3.系统测试与优化：在系统开发完成后，进行系统的测试与优化，确保系统的稳定性、可用性和性能。
三、实验步骤1. 系统需求分析首先，对所要开发的管理信息系统进行需求分析，明确系统的功能、流程和数据需求。
通过与相关部门的沟通和调研，梳理出系统中涉及的各个模块和功能点，并建立相应的数据模型。
2. 数据库设计与创建根据需求分析阶段得到的数据模型，采用适当的数据库设计方法，设计系统所需的数据库结构。
然后，在数据库管理系统中创建相应的数据库，并设计合适的表结构和字段约束。
3. 前端界面开发根据系统的功能和用户需求，设计系统的前端界面。
使用HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术，编写页面布局和交互逻辑代码。
确保界面的美观性、友好性和易用性。
4. 业务逻辑编写根据系统的功能需求和流程设计，编写相应的业务逻辑代码。
通过使用合适的编程语言和框架，实现系统的各项功能和操作。
同时，确保业务逻辑的完整性和正确性。
5. 系统测试与优化在系统开发完成后，进行系统的测试与优化工作。
针对系统的功能、稳定性、可用性和性能等方面进行测试，发现并解决系统中存在的问题和缺陷。
优化系统的性能和用户体验。
四、实验结果与分析经过以上步骤的实施，成功完成了管理信息系统的设计与开发工作。
系统具备了所设计的功能，并能够满足用户的需求。
系统的前端界面美观、用户友好，操作流程简洁明了。
通过系统的测试与优化，提高了系统的稳定性和性能。
管理信息系统上机实验报告
管理信息系统上机实验报告一、实验目的。
本次实验旨在通过实际操作，加深对管理信息系统的理解，掌握管理信息系统的基本原理和应用技术。
二、实验内容。
1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素；2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能；3. 进行管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理、输出等；4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例，了解其作用和意义。
三、实验过程。
1. 熟悉管理信息系统的基本概念和组成要素。
在本次实验中，我们首先对管理信息系统的基本概念进行了学习，了解了信息系统在管理中的作用和意义。
同时，我们还学习了管理信息系统的组成要素，包括硬件、软件、数据库、人员和过程等。
2. 掌握管理信息系统的运行原理和基本功能。
通过实际操作，我们深入了解了管理信息系统的运行原理和基本功能。
我们学习了信息系统的输入、处理、输出等基本功能，以及信息系统在管理决策中的作用。
3. 进行管理信息系统的实际操作。
在实验中，我们进行了管理信息系统的实际操作，包括数据输入、处理和输出等环节。
通过实际操作，我们进一步加深了对管理信息系统的理解，掌握了信息系统的实际应用技术。
4. 分析管理信息系统在实际工作中的应用案例。
最后，我们对管理信息系统在实际工作中的应用案例进行了分析，了解了信息系统在企业管理、决策支持、信息共享等方面的作用和意义。
通过案例分析，我们进一步认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。
四、实验总结。
通过本次实验，我们深入了解了管理信息系统的基本原理和应用技术，掌握了信息系统的基本功能和运行原理。
同时，我们也加深了对信息系统在实际工作中的作用和意义的认识。
本次实验对我们进一步学习和掌握管理信息系统具有重要意义，也为我们将来的工作和学习提供了重要的基础和指导。
五、实验感想。
通过本次实验，我深刻认识到管理信息系统在现代管理中的重要性和必要性。
信息系统的运行原理和基本功能对管理决策和企业发展具有重要影响，我们作为管理者和决策者，需要深入了解和掌握信息系统的相关知识，才能更好地应用信息系统，提高管理效率和决策水平。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告本次管理信息系统实验报告主要分为三个部分，分别是实验背景与目的、实验过程及结论以及对实验的反思与感悟。
一、实验背景与目的随着信息技术的日益发展，管理信息系统也被越来越多地应用于企业管理活动中。
为了更好地掌握管理信息系统的知识以及实际应用技能，我们进行了本次实验。
本次实验的主要目的是通过企业管理系统的设定和应用来了解系统分析与设计过程，熟悉常用的经济指标的计算，以及掌握数据分析方法和决策支持技术的应用，提高我们的企业管理能力。
二、实验过程及结论1. 对企业管理系统进行设计与调试我们首先需要确定企业管理系统的目标和范围，了解企业管理系统的各种模块及其功能。
然后对系统进行设计和调试，测试系统的实际应用效果，确保系统达到利用率与适用性的目标。
2. 经济指标的计算与分析我们需要对销售额、利润、生产成本、销售成本等经济指标进行计算，并根据这些指标进行数据分析，探究企业经营状况的变化趋势，为决策提供支持。
3. 决策支持技术的应用我们还学习了决策树分析、SWOT分析、敏感性分析等决策支持技术，旨在掌握将这些技术应用于企业管理中的方法和技巧，为企业决策提供更多的可靠依据。
通过本次实验，我们掌握了在企业信息管理系统中所需关注的主要问题和决策点，同时了解了信息系统的有效设计，让我们更加深入地了解企业的管理工作。
三、对实验的反思与感悟在实验过程中，我们发现要更好地利用信息系统，就要以中心为用户；将用户商业过程和信息系统并行考虑；除此之外，组成信息系统的各种技术组件也需考虑它们的互操作性，同时要灵活且易于传递，往往需要与人力资源等相关部门合作，以确保全面评估系统性能并及时升级。
本次实验加深了对信息系统的理解，也让我们更好地了解了企业管理的工作流程与方法。
我们相信，这些知识和技能的学习将为我们今后的工作和生活提供更好的支持与帮助。
管理信息系统分析实验报告
管理信息系统分析实验报告一、实验目的本次管理信息系统分析实验的主要目的是深入了解和掌握管理信息系统的分析方法和流程，通过实际操作和案例研究，提高对信息系统在组织管理中的作用和应用的认识，培养分析和解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验在配备了相关软件和工具的计算机实验室进行，使用的软件包括具体软件名称，操作系统为操作系统名称。
三、实验内容1、系统规划首先，对给定的企业或组织进行初步调研，了解其业务流程、组织架构和信息需求。
通过与相关人员的访谈和问卷调查，收集了大量的一手资料，并对其进行整理和分析。
在此基础上，确定了系统的目标和范围，制定了系统的开发计划和预算。
2、系统分析在系统分析阶段，对业务流程进行了详细的梳理和优化。
运用业务流程图、数据流程图等工具，清晰地描绘了业务的处理过程和数据的流动情况。
同时，对数据进行了深入的分析，确定了数据的来源、去向和存储方式，建立了数据字典。
此外，还对系统的功能需求进行了详细的描述，明确了系统需要实现的各项功能和性能指标。
3、系统设计根据系统分析的结果，进行了系统的设计。
包括总体结构设计、模块设计、数据库设计和界面设计等。
在总体结构设计中，确定了系统的架构和各模块之间的关系。
在模块设计中，对每个模块的功能、输入输出和处理逻辑进行了详细的设计。
在数据库设计中，建立了合理的数据库表结构，确定了数据的完整性和一致性约束。
在界面设计中，充分考虑了用户的操作习惯和需求，设计了简洁、美观、易用的界面。
4、系统实施在系统实施阶段，根据设计方案进行了系统的开发和测试。
使用了开发语言和工具进行编程开发，并对开发过程进行了严格的质量控制。
在测试过程中，采用了多种测试方法，包括单元测试、集成测试和系统测试等，确保系统的功能和性能符合设计要求。
5、系统运行与维护系统开发完成后，进行了上线运行和维护。
在运行过程中，对系统的运行情况进行了实时监控，及时处理了出现的问题和故障。
同时，根据用户的反馈和业务的变化，对系统进行了必要的维护和升级，以保证系统的持续稳定运行。
管理信息系统实验报告
一、实验题目认识计算机硬件和网络结构。
二、实验课时2课时。
三、实验目的认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。
四、实验内容和要求1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等；2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接；3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。
机箱主板内存条显卡网卡无线网卡CPU CPU风扇硬盘Keyboard andmouse portsUSBportSerial portParallel port机箱背面并行接口串行接口 USB接口4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。
5、观察实验室网络结构图。
6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。
7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。
五、实验体会通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。
知道了各种硬件的形状、功能、特征等。
还知道了网络结构的流程、大体构造。
这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。
也为我以后的学习和生活提供了方便。
1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。
2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。
3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。
4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。
5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。
实验二信息技术在组织的应用情况及其效益一、实验题目信息技术在组织的应用情况及其效益。
二、实验课时2课时。
三、实验目的1．了解各种组织现在应用信息技术的情况；2．了解组织应用信息技术的主要类型，给组织带来的效益，增强学生对信息技术作用的认识。
四、实验内容和要求1、登录互联网，通过百度（）、谷歌等搜索引擎，查看组织应用信息技术的情况（如联想、海尔、海信、招商银行、青啤等大公司）；2、学生自己上网操作，输入关键字搜索或登陆组织网站了解组织应用信息技术的情况；3、总结现代企业主要应用哪些信息技术并体会这些信息技术对组织的支持作用。
管理信息系统实训实验报告
启动程序后，进入到程序的主界面，我们可以完整的看到该软件包含哪些具体的信息管理系统。在这个界面可以看到航空机票订购系统、列车车票信息系统、利息计算系统等各种具体事务的信息管理的管理信息系统。
3.选择实验需要运行的相关具体的信息管理系统程序，了解该信息管理系统的主要功能以及具体操作。
存在较大的差距，是我们需要注意与明确的。
实验评价：
本实验的评价主要由这几个方面：本次上机实验理论上明确要理论联系实际是
正确、本次实验在较少的实验设备下就可以完成操作，所以操作上是非常简便
有效的，本次上机管理信息系统的实验方案也是完备与安全的。综上所述，本
次实验较好的完成了预先设置的目标，使我们在实验中都有不同的收获。
成绩
指导教师签字：
年月日
型的，不同的类型的票享受的折扣也是不同的，因此，这是我们演示系统与现
实列车时刻系统差别较大的一点。
航空机票购票系统，这一管理信息系统与列车时刻信息系统有很大的相似度。
这一系统也主要是出站、到站以及时间和航空公司信息等共同构成。在这些数
据确定后，航空机票购票系统就可以，给出相关的机票相关参考信息。该系统
在进入程序主界面的前提下，选择几个具体的管理信息系统，进行实践操作，
实现各个具体事务信息系统的功能，能够直观的感受到事务处理系统的需要控
制那些因素，在这些因素的作用下，实现我们所希望的输出结果，最终实现真
正达到我们管理信息系统的目的。以航空机票的订购系统为例，在这个管理信
息系统中，我们需要选择输入时间以及航空公司以及相关的仓位以及个人相关
二、实验资源
教学演示光盘、XP操作系统计算机、光驱等
管理信息系统 实验报告
管理信息系统实验报告管理信息系统实验报告一、引言管理信息系统（Management Information System，简称MIS）是一种应用计算机和通信技术的信息系统，用于支持组织内部的管理决策和业务运作。
本文将介绍在实验中所使用的MIS系统，并对其功能和性能进行评估和分析。
二、实验背景本次实验使用的MIS系统是一家电子商务公司的内部管理系统，旨在提高公司的业务效率和决策能力。
系统包含了订单管理、库存管理、财务管理等多个模块，具备数据采集、处理和展示的功能。
三、实验目的通过对MIS系统的实际操作和观察，评估系统的功能完整性、数据准确性、用户友好性和性能稳定性。
同时，对系统存在的问题和改进空间进行分析和总结。
四、实验过程1. 功能完整性评估在实验过程中，我们对MIS系统的各个模块进行了全面的测试，包括订单管理、库存管理、财务管理等。
通过模拟真实业务场景，我们测试了系统在不同情况下的表现，并对其功能是否完整进行了评估。
结果显示，系统的功能较为完善，能够满足公司内部管理的需求。
2. 数据准确性评估为了评估系统的数据准确性，我们对系统中的订单数据、库存数据和财务数据进行了比对和验证。
通过与实际数据进行对比，我们发现系统的数据准确性较高，基本能够保证数据的一致性和可靠性。
然而，在测试过程中也发现了一些数据不一致的情况，这可能是由于系统的数据同步机制不够完善导致的，需要进一步优化。
3. 用户友好性评估在实验中，我们邀请了一些实际用户对MIS系统进行了使用测试，并对其用户友好性进行了评估。
结果显示，系统的界面设计简洁明了，操作流程清晰，用户能够快速上手。
然而，在一些功能模块中，用户体验仍有待改进，例如订单查询功能的搜索速度较慢，需要进一步优化。
4. 性能稳定性评估为了评估系统的性能稳定性，我们对系统进行了长时间的压力测试。
通过模拟高并发的业务场景，我们测试了系统的响应速度、并发处理能力和稳定性。
结果显示，系统在低负载情况下表现良好，但在高负载情况下会出现一些性能瓶颈和延迟现象。
管理信息系统实验报告二
验指导实验一初步认识管理信息系统1．实验学时：2学时2.实验目的①初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。
②认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。
3．准备知识①信息系统的基本概念管理信息系统（Managem Information System，MIS）的概念是1961年由美国人J.D.Gallagher首先提出的。
20世纪60年代以来，管理科学、系统科学、计算机科学等学科不断发展，管理现代化的需求与日俱增，MIS得到了长足的发展，玻已经成为企业现代化管理的得力住手。
从技术角度看，信息系统是收集、处理、存储和传递来自组织环境和内部经营信息，通过输入、处理、输出、反馈等基本活动，以支持组织决策和管理的一组相互关联的组成部分。
从经营和管理角度看，信息系统是组织和管理上针对环境带来的挑战而提出的基于IT（Information Technology）的解决方案。
这里强调的是信息系统的组织管理作用，即强调信息系统是帮助企业解决由于所处环境的变化所带来的各种问题和应对各种挑战的工具。
②组织中常用的信息系统一个组织从纵向上可划分成不同的管理层次，横向上可以划分多个功能领域。
不同的管理层次有着不同的管理职责，因而有着不同的信息需求，对信息系统的功能要求不同。
可分别从功能领域和组织层次的角度对组织中所应用的信息系统进行分类，如图1-1所示。
③信息系统在组织中的作用(a) 信息处理时现代社会组织管理与业务活动的支柱，是决策形成的基础。
(b) 信息系统的建立和应用可以促进组织结构的改革与发展，提高组织的竞争能力。
信息急速在组织中的作用主要有以下几个方面：减少了组织层次；增强了组织适应市场变化的能力，使企业能充分利用环境中的各种新图1-1组织层次图机会；工作流程的重组；管理过程的改变；组织边界的重新定义。
4．实验内容(a) 通过网络搜索和社会调查等手段，寻找信息系统。
例如：学校教学管理部门使用的教务管理系统，学生使用的成绩查询系统、学生选课系统，图书馆使用的图书管理系统，宾馆使用的客房管理系统等。
管理信息系统实验报告
管理信息系统课程实验报告
《管理信息系统》课程实验三
5.当所有表定义好后，在单击“关系”按钮，弹出关系定义窗口
3.在学生表中定义姓名等字段不允许取空值，定义性别的有效性规则为男或女，为学号字段定义每位只能输入0-9的8位输入掩码。
定义字段的不重复索引可以限制该字段输入重复值，定义查阅控件可以使输入觉先在给定的值域内。
（四）1.在学生表的设计视图中选中民族字段，然后设置“格式”字段的属性值为&&&&&&&&[
在学生表的设计视图中选中“生日”字段，然后设置“格式”字段属性值为yyyy\年m\月d\日[红色在“成绩”表的设计视图中选中“格式”段属性值为###.0[蓝色]
．在学生表设计视图中选择学号字段，定义输入掩码字段属性的值为00000000
3.进入专业表的设计视图，选中“专业类别”，选择查阅，在“显示控件”文本框中选择“列表框”在行来源类型中选择值列表，在行来源下拉列表框中输入“经济学,法学；管理学；理学；工学；人文。
管理信息系统实验报告
管理信息系统实验报告一、实验目的1、通过学习和应用窗体设计，快捷地处理数据。
2、制定数据的多种显示方式和输入方法，完成数据库的各种维护功能。
3、学习创建和使用切换面板和宏，组织数据形成一个良好的应用系统。
二、实验原理1、有关查询和窗体的基本知识2、创建查询查询和创建各种窗体的操作3、操作已创建的查询4、窗体控件的使用5、将主窗体设置为启动窗体二、实验过程（一）建立单一数据集的窗体1、打开“学生管理信息系统”数据库，在对话框中，依次选择【窗体】→【新建】2、在跳出的【新建窗体】对话框中，选择窗体向导，在【请选择该对象数据的来源表或查询】选项中，选择【学生信息表】，单击确定。
如图1-1所示。
图1-1 新建窗体3、接着，在【窗体向导】对话框中。
选择需要的字段，在本次实验中，我们选择了所有字段。
点击下一步，如题1-2所示。
图1-2 窗体数据选取4、之后，更加需要或喜好，选择创建窗体的布局和样式。
如图1-3和图1-4所示。
图1-3 窗体布局图1-4 窗体样式5、为窗体指定标题，例如【学生信息表窗体】，单击【完成】，如图1-5所示。
系统自动跳出【学生信息表窗体】的数据视图，如图1-6所示。
图1-5 窗体标题图1-6 完成创建6、运用类似的方法，创建【成绩表】、【课程表】、和【班级表】的单一数据窗体。
并通过【设计视图】修改窗体内容和样式。
（二）建立多重数据集的窗体1、同样的，我们选择【窗体】→【新建】，选择【窗体向导】，在选取完【学生信息表】的相关字段后，我们需要在【表/查询】中选择【成绩表】，并将【成绩表】中所需字段选择，如图1-7所示图1-7 多重字段选择2、在【请确定查看数据的方式】时，选择【通过学生信息表】进行查看，查看通过【带有子窗体的窗体】，如图1-8所示图1-8 数据查看方式3、之后，同样选择窗体的布局和样式，如图1-9所示。
图1-9 选择窗体布局和样式4、单击【完成】后，【学生信息表】中的数据和在【成绩表】中对应的数据同时出现在同一个窗体中，如图1-10所示。
管理信息系统实验报告
管理系统实验报告实验小组成员：实验对象：教务处排课信息系统实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。
随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。
教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。
排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。
随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供优良的教育环境。
因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。
系统功能简述排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途，学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。
排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。
实验报告2
主要分析现在技术能否顺利完成开发工作，硬件和软件配置能否满足开发者的需求，各类技术人员的数量，来源和水平，图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息，这一特点非常适合计算机特点，通过internet技术，发挥计算机的传播速度，准确率高的优势。
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
刚刚接触到管理信息系统，感觉到很抽象，很多东西也很陌生，虽然在上机课上有接触过一些管理信息系统的操作，但是基本上来说是蜻蜓点水而已，还是需要不断继续研究学习，管理信息系统对一个企业来说是非常的重要，所以呢，接下来呢要把这门功课认真的学好，掌握更多的知识。
广东金融学实验名称
管理信息系统战略规划实验（二）
系别
工商管理系
姓名
林树彬
学号
101521250
班级
市场营销2班
实验地点
新电403
实验日期
2012年4月26日
实验时数
2
指导教师
叶赛
同组其他成员
无
成绩
一、实验目的及要求
1．使用VISIO完成鱼骨图，分析影响造船厂“缩短造船周期”的关键成功因素。
二、必要性分析：
学校人数不断增加，学生、老师和工作人员越来越多，图书的种类和数量也不断增加，这造成图书的流通量很大，有时候借书需要排很长的队，需要工作人员花费很大的力气来统筹管理这项工作，为了保证工作的正确性同时提高管理的效率，图书管理系统的开发是很有必要的。
三、可行性分析：
1.经济可行性分析：
作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分相对来说较小，主要是支出的费用，其中包括设备购置费，软件开发费用，管理和维护费，人员工资等，由于图书馆统一操作，其设置购置费，人员工资费用相对较小，建立信息中心，可将来自各方的信息集中管理。
081541320曾华平管理信息系统实验报告实验二
课程名称：管理分析过程逻辑模型的建构
系 别
计算机科学与技术系
姓 名
曾华平
学 号
081541320
班 级
0815413
实验地点
新电
实验日期
2011年4月 日
实验时数
6
指导教师
刘晓庆
同组其他成员
无
成 绩
一、实验目的及要求
通过本实验使学生初步掌握基本的系统分析方法和分析工具，能够将现实的业务需求汇总、整理并分析出来，能够利用业务流程图、数据流程、数据字典等工具，表达现实业务的逻辑关系，并能够编写相关的需求分析表格、需求说明书等。通过本章的学习学生能够编写初步的系统分析报告。实验以个人为单位，时间为6学时。要求于课堂时间完成相关练习并提交。
六、教师评语
1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
4、基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确；
5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。
二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）
1、实验设备：微型计算机；2、软件系统：学生客户端采用Windows XP系统、IE6.0以上浏览器、VISIO、C++ Builder和MS Access以及OFFICE办公套件等
三、实验内容
（1）系统初步调查（2）系统详细调查（3）组织结构图（4）业务流程图（5）数据流图（6）新系统逻辑方案的建立
结合自己的实验课题，利用visio软件做出自己相关系统的组织结构图、业务流程图、数据流图，并放在附页中。
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工资管理系统的数据流程图
银行存（取）款业务数据流程图
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
实验过程复杂，要先做好设计准备，再在带泥淖上绘图就简单一点。但还是花了很大的功夫，不过看到成果广东金融学院实验报告
课程名称：管理信息系统
实验编号
及实验名称
管理信息系统分析实验（一）
系别
工商管理系
姓名
杨艺泽
学号
101521417
班级
市场营销4班
实验地点
新电402
实验日期
2012年5月10日
实验时数
2
指导教师
叶赛
同组其他成员
无
成绩
一、实验目的及要求
1．完成课文95页应用题第（2）、（3）两题
要求：只画数据流程图。用VISIO完成后，将图拷贝至实验报告的实验结果区域。
2.储户将填好的存（取）款单及存折送交分类处理处。分类处理处将按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）款单不合格，则将存折及存（取）款单直接退还储户重新填写。如果是存款，则将存款单交存款处处理。存款处理登记底账后，将存折退还储户。如果是取款，则将存折及取款单将取款处理处处理。取款处理处提取现金、登记底账后，将现金给储户并将存折退还储户，从而完成存取款过程。
二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）
OFFICE 2003
三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）
1.某大学每月发放工资，发放前的工资处理过程是：每月20号到23号由财务科根据上月工资清单和人事科送来的人员及工资变动表填写本月工资发放清单中的有关项目。总务科于每月24号将扣款清单送交财务科，再由财务科按扣款清单将扣款数填入本月工资发放清单。最后计算出每位教职工的应发工资数，并填入工资发放清单，为工资发放人员发放工资做好准备。