汽化(蒸发)
汽化和液化--蒸发(教案)2021-2022学年京改版八年级物理全一册
汽化和液化--蒸发教学目标知识与技能：1．知道汽化现象和汽化的两种方式。
2．知道蒸发现象，知道蒸发快慢与液体表面积、温度、液体表面上方气流三个因素有关。
3．知道蒸发过程中吸热及其应用。
过程与方法：1．通过实验探究使学生知道影响蒸发快慢的三个因素。
2．通过解释蒸发吸热降温现象使学生会利用物理原理解释物理现象。
情感、态度与价值观：通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。
学法指导实验探究，蒸发现象的解释。
重点难点重点：影响蒸发快慢的三个因素。
难点：蒸发吸热使物体降温现象的解释。
教学过程活动1【导入】引入新课教师在黑板上用沾有酒精的棉花写两个字。
学生观看。
提问：黑板上用酒精写的字怎么没有了? 这些酒精到哪里去了?学生回答:变成气体了，到空气里去了。
提问：湿衣服被晾干，这些水是怎么没有的?又到哪里去了?学生回答: 水也变成水蒸气了，到空气里去了。
活动3【讲授】新课教学1．汽化和液化讲述：物质不仅可以在固态和液态之间相互转化，物质的液态和气态之间在一定条件下,也能相互转化。
那么物质由液态变为气态的过程叫汽化,反之,由气态变为液态的过程叫液化。
板书：§7-3-1汽化和液化板书：1．物质由液态变为气态的过程叫汽化。
提问：在日常生活中,你见过哪些汽化现象 ?活动4【活动】2.蒸发讲述：虽然这些都是汽化现象, 但方式却不一样，一般汽化有两种方式:蒸发和沸腾。
像雨后天晴,地上水变干，湿衣服晒干都属于蒸发现象。
活动5【活动】3.探究影响蒸发快慢的因素。
提问：洗过的衣服干的有快有慢，说明了什么？要使洗过的衣服干得快些可采取哪些措施？采取这些措施的目的是什么？（1）提出问题影响蒸发快慢的因素有哪些？（2）猜想与假设讲述：假设影响蒸发快慢的因素是液体温度高低、液体的表面积、液体的表面附近气流快慢。
怎样用实验证明我们的猜想是否正确呢？学生讨论:学生回答: 蒸发有快有慢学生回答：衣服应展开并放在通风有阳光的地方，学生回答：干得快学生猜想：液体温度高低、液体的表面积、空气流动快慢……活动6【活动】4.设计实验设计实验提问：在探究液体蒸发的快慢与温度是否有关的实验中，因变量、自变量、控制变量都是谁？怎么监测因变量?怎么改变自变量?怎么控制变量?讲述：我们用相同的湿纸来控制变量。
汽化、液化、升华、凝华
例2.电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较___________。用久的灯泡灯丝变小，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是___________和___________。
（1）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_________是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）
（2）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳_______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。（填物态变化）
（3）聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生___________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
14、寒冷的冬天，在玻璃门窗上常常会结出冰花，下列有关说法正确的是（）
A.冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的
B.冰花是室内空气中的水蒸气升华形成的
C.冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的
D.冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的
15、利用干冰（固态二氧化碳）可以保鲜，这是因为干冰（）
A.蒸发时从空气中吸收大量的热B.升华时吸收大量的热
解析：灯泡正常工作时的温度很高，一般的金属在这个温度下早已经熔化了，只有钨的熔点较高；灯丝变小是因为高温直接变为气体，当灯泡停止工作时温度降低又直接变为固体，附着在灯泡壁上。所以答案是高升华凝华
例3.（05泉州）下列自然现象中属于凝华的是（）
A.早春的雨B.初夏的雾
C.深秋的露D.隆冬的霜
汽化
汽化：物质由液态变成气态的过程。 汽化有两中方式： 1.蒸发：在任何温度下都能进行的汽化
现象。
探索实验一
实验目的：①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系 ②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 ③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。
实验记录：
Hale Waihona Puke 液体温度液体表面积
液体表面空气 流动情况
蒸发快慢
温度高
沸腾
1.水沸腾前的温度变化是__不__断_升__高_____ 2.水沸腾后,继续加热,内部出现的现象是 _内__部_形__成_大_量__气_泡__,气_泡__上_升__到_水__面_而_破__裂 3.水沸腾时温度的变化是_温_度__保_持__不_变_____
水沸腾后停止加热，水是否继续沸腾？
概念：
沸腾是在一定的温度下液体内部和表面
同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时的温度叫沸点
沸腾在沸点下进行，低于这个温度，液
体吸热升温，不沸腾；在这个温度，吸热，沸 腾，但不升温。
沸点：液体沸腾时的温度
１）不同的液体的沸点是不同的 ２）个标准大气压的水的沸点是１００℃ ３）同一种物质的沸点与气压的高低有关
思考:比较蒸发和沸腾的异同
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都要吸收热量
不 特 1. 只发生在液体的表面 点 2. 在任何温度下都能发生
同
1.同时发生在液体的 表面和内部
2.只在一定温度 (沸 点)下发生
影 点 响 1.液体温度的高低.
液体表面气压
因 2.液体表面积的大小
的大小
素 3.液体表面空气流动的快慢
a.液体沸腾时的温度叫沸点
b.不同液体沸点不同，物质又一特性。
七上科学第四章第六节汽化与液化第一课时蒸发
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
你认为蒸发的应用前景如何？
节能环保
随着能源和环境问题的日益严重，利用蒸发进行干燥等操作可以减 少能源消耗和环境污染，因此具有广阔的应用前景。
高效利用资源
通过研究影响蒸发的因素，可以更好地控制和利用资源，提高生产 效率。
拓展应用领域
随着科技的发展和人们对于生活品质要求的提高，蒸发的应用领域将 不断拓展，例如在医疗、环保、能源等领域的应用将更加广泛。
质。
02 影响蒸发的因素
温度对蒸发的影响
总结词
温度越高，蒸发越快
详细描述
温度是影响蒸发快慢的重要因素。随着温度的升高，液体分子获得更多的能量， 从而更容易摆脱液体的束缚，变成气体分子，因此蒸发速度加快。在炎热的夏季 ，由于气温较高，地面水分蒸发较快，导致空气湿度较低。
湿度对蒸发的影响
总结词
湿度越低，蒸发越快
详细描述
湿度是空气中水蒸气含量的多少，它也影响蒸发的速度。在湿度较高的环境中，空气中的水蒸气已经很多，因此 水分蒸发的速度会减慢。而在湿度较低的环境中，空气中的水蒸气较少，水分更容易蒸发。例如，在沙漠等干燥 地区，由于湿度较低，水分蒸发较快。
风速对蒸发的影响
总结词
风速越大，蒸发越快
详细描述
风速对蒸发的影响主要表现在它可以加速液体表面的空气流动。当风速较大时，液体表面的空气流动 加快，这有助于将更多的新鲜空气带入液体表面，从而加速水分的蒸发。在微风或大风的情况下，水 分蒸发速度都会有所增加。
4. 改变环境温度和湿度， 重复实验步骤，观察温 度和湿度对蒸发的影响。
实验结果与结论
通过实验，可以得出以下 结论
1. 不同材质的布料对蒸发 速度有显著影响，其中透 气性好的布料蒸发速度更 快。
汽化-蒸发沸腾
练习6 √ 在室内，将一支温度计从装酒 精的容器中抽出来，它的示数 （ D ） A、一直升高；
B、一直降低； C、先升高后降低；
D、先降低后升高。
在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图 BC 的图象．从图象可知，______段表示的是水沸 不变 腾的过程，在此过程中，水的温度______（填 上升、不变、下降），但需要______热，此实 吸 验所得水的沸点是______． 99℃
加快液体的蒸发可以采用的办法：
提高液体的温度 增大液体的表面积 加快液体表面的空气流动
生活中加快蒸发的例子?
怎样减少液体的蒸发？ * 降低液体的温度 * 减少液体的表面积 * 使液体表面的空气不流动
现代农业采用喷灌和滴灌技术可使水 在传输中的渗漏和蒸发减少。
现代农业采用喷灌和滴灌技术可使 水在传输中的渗漏和蒸发减少。
（1）.请找出水、液态铅、液态氧3种液体的沸点 100℃,1740℃,-183℃ _______ . （2）.为什么自然界中氧气以气态存在？
因为常温高于氧的沸点
**比较蒸发和沸腾的相同点和不同点
相同点：本质都是汽化，过程都需要吸热 不同点：1、蒸发只在表面进行，而沸腾同时 在表面和内部进行。
2、蒸发在任何温度下进行，而沸腾在沸点 时才进行，沸腾过程中温度保持不变。
3、蒸发时，液体本身的温度会降低,因此要向周 围吸热,所以蒸发有致冷作用; 沸腾时，液体的 温度保持不变。
见B本37页知识要点
汽化吸热的应用 低沸点的物质在实际生活中有特 殊的用途—— 冷冻治疗法：病人 运动员受伤书P131
练习1 晾衣服时，为使湿衣服尽 快变干，总是把衣服放在向阳的 地方，以提高（ 液体温度）；把衣 服摊开用衣架支起，是为了 增大液体表面积 （ ），同时常放在通 加快液体表面空气流动 风处，是为（ ）， 加快）蒸发。 这样做都可以（
汽化和液化
2.影响蒸发快慢的因素：
液体温度、液体表面积、空气流动速度
分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢：
现象1：湿衣服在太阳下晾晒很 பைடு நூலகம்干了，在阴凉出阴凉处干的慢；
现象2：衣服打开晾晒干的快， 弄成一团就干的很慢；
现象3：秋天有风的天气里衣服 干的快，没有风的时候干的慢。
3. 蒸发吸热，具有致冷作用。
观察沸腾前后水中气泡的 变化情况和温度的变化规律。
沸腾前：沸腾前气泡上升变小 沸腾时：产生大量的气泡不断上升、由小变 大到水面破裂，释放出水蒸气。
沸腾前
沸腾时
2、沸腾前后温度的变化规律：
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 温度/℃ 90 92.5 94 96 97.5 99 100 100 100 100
义务教育教科书 物理 八年级 上册
汽化和液化
汽化（吸热）
液态
气态
液化（放热）
实验：在塑料袋中滴 入酒精，挤出空气后 扎紧口.放入热水中. 请观察现象.
一、汽化的方式 蒸发
沸腾
（一）蒸发
1、特点： 蒸发是在任何温度下，只发生在液体表 面的缓慢汽化现象。
通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点： 现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也 会变干了，为什么呢？ 现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是 里边还没干，为什么呢? 现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天 的时间才能干,为什么呢?
你能解释其中的理由吗？ 1、打针的时候为了消毒要在皮肤上擦酒精， 擦酒精的部位会有什么感觉？ 2、你能解释图片中发生的现象吗？
（二）沸腾
探究水的沸腾： 实验中既节约能源又节省时间的措施：
汽化(蒸发)
1、液体的温度越高，蒸发得越快。 2、液体的表面积越大，蒸发得越快。
3、液体表面的空气流速得越大,蒸发得越快。
4、液体的种类 5、环境的湿度
“火洲”坎儿井
医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并 在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很 快下降，这一过程包含的物理原理是：
在沙漠中的仙人掌针状的叶
3、打预防针用酒精棉球涂在皮肤上 消毒，有凉的感觉，这是因为（ ） A、酒精温度低 B、酒精会挥发
C、酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷
D、以上说法都不对
4、浮着一层油的菜汤不易变冷， 这是因为（ ） A、油比水散热慢 B、菜汤原来温度高
C、水分蒸发会吸收大量的热
D、浮油阻碍了水分的蒸发
5、在室内，将一支温度计从装酒
沸腾
活动：观察蒸发现象
1.手背上的酒精有何变化，涂酒精的地方 有何感觉？ 2、将一支液体温度计插入
烧杯内的酒精中，测出
酒精的温度，再把温度 计从酒精中拿出，
观察温度计的示数有什么变化？
蒸发吸热现象有哪些？
怎样能使刚洗好的头发干的更快些？
想一想：
要使湿衣服干得快些，可以采用哪些措施？
实验结论：影响蒸发快慢的因素
想一想：字到哪里去了？ 水的状态发生了怎样的变化？
汽化： 液态
气态
生活中的汽化现象:
盛有水的 容器，时 间长了会 变干。
下雨后的地 面慢慢也会 变干。
湿 衣 服 变 干
烧开的水 继续加热 水量变少
1.液体的汽化有两种方式：
蒸发 水干了 汽化了
只在液体表面发生的 缓慢的汽化现象叫做 蒸发。
沸腾是液体内部和液体表 面同时发生的剧烈的汽化 现象。
精的容器中抽出，它的示数( ） A、一直升高
4.2探究汽化的特点——蒸发和沸腾
酒精擦在你手背上你会有怎样的感觉？ 酒精擦在你手背上你会有怎样的感觉？为 感觉 什么会有这样的感觉？ 什么会有这样的感觉？ 实验： 实验：
实验表明： 实验表明：液体 蒸发时， 蒸发时，从周围 吸热，温度下降. 吸热，温度下降 所以液体蒸发吸 所以液体蒸发吸 制冷的作 热，有制冷的作 用.
沸腾 汽化的另一种方式： 汽化的另一种方式：
①蒸发—— 在任何温度下，只在液体表面发 蒸发 任何温度下 只在液体表面 液体表面发 生的汽化现象。 汽化现象 生的汽化现象。
课本P 活动1：同一件衣服， 课本 91活动 ：同一件衣服，在不同 的条件下干得一样快吗？这说明什么？ 的条件下干得一样快吗？这说明什么？仔 细观察,小组讨论 小组讨论:影响液体蒸发快慢的因素 细观察 小组讨论 影响液体蒸发快慢的因素 有哪些？ 有哪些？ 结论： 结论： 影响液体蒸发快慢的因素 1、液体的温度越高，蒸发得越快 、 越高， 。 液体的表面积越大，蒸发得越快。 2、 、 越大，蒸发得越快。 3、液体的表面附近的空气流动越快 、 越快, 蒸发得越快。 蒸发得越快。
1.汽化的定义： 汽化的定义： 汽化的定义 物理学中，把物质由液态变为气态 由液态变为气态的现象叫 物理学中，把物质由液态变为气态的现象叫 汽化。 做汽化。
蒸发(例如 洒在地上的水干了 蒸发 例如:洒在地上的水干了 例如 洒在地上的水干了)
2.汽化的两种方式 汽化的两种方式
沸腾(例如 水壶里的水烧开了 沸腾 例如:水壶里的水烧开了 例如 水壶里的水烧开了)
B中的水温升高了，说明气体液化放时会 中的水温升高了，说明气体液化 气体液化放时会 中的水温升高了 放出热量，使周围物体的温度升高. 放出热量， 周围物体的温度升高
3. 液化的特点： 液化的特点：
液体的蒸发与汽化的热力学过程
液体的蒸发与汽化的热力学过程液体的蒸发和汽化是物质在一定条件下从液态转变为气态的过程。
这个过程涉及到热力学的原理和理论，而且在日常生活和工业生产中都有广泛的应用。
本文将从热力学的角度探讨液体的蒸发与汽化的过程。
首先我们来了解液体的蒸发。
液体的蒸发是指在液体表面的分子能够克服表面张力到达足够的能量，从而实现从液态到气态的转变。
液体分子在处于液态时，具有一定的自由度，他们不断地以一定速率振动、碰撞和运动。
其中能量较高的分子能够克服表面张力，从液体表面逃逸而成为气体分子。
液体蒸发的速度与温度、压强、表面积和体积有关。
一般来说，温度越高，液体蒸发的速率越快。
这是因为高温能够提供更多的分子能量，促进液体分子逃逸成为气体。
接下来我们转向液体的汽化过程。
汽化是指液体在一定温度和压强条件下发生由液态向气态的转变。
相比蒸发，汽化是一个整体性转变的过程，涉及到液体内部各个位置的分子都参与其中。
液体的汽化需要先破坏分子之间的吸引力，使液体分子获得足够的能量才能够从液体中逃逸成为气体。
液体的汽化可以分为两个阶段，即沸腾和蒸发。
沸腾是指液体在饱和温度下，液体内部每个位置都达到沸腾温度，形成气泡并且频繁地上升。
蒸发是指在液体表面，一部分分子获得足够的能量逃逸成为气体。
沸腾和蒸发是液体汽化过程中的两种共存的形式。
了解了液体的蒸发和汽化过程后，我们来探讨一下与液体蒸发和汽化相关的热力学过程。
首先是液体蒸发的热力学过程。
在液体蒸发的过程中，液体分子从表面逃逸而成为气体分子，这时液体失去了一部分分子。
而这些分子所具有的动能则以热的形式被带走，称为蒸发热。
蒸发热是一个正值，代表液体蒸发过程中所需要吸收的热量。
液体的蒸发热与物质的种类、温度有关。
一般来说，分子间力较强的液体蒸发热较高，而温度越高，液体蒸发热也越大。
接下来是液体的汽化热力学过程。
液体的汽化热是指在一定温度和压强下液体转变为气体的过程中所需要吸收的热量。
汽化热也是一个正值，是一个代表液体从液态到气态转变过程中所需要吸收的能量。
汽化是吸热还是放热现象
汽化是吸热还是放热现象
汽化是吸热现象。
什么是汽化？
物质由液态变为气态的过程叫汽化。
当我们对水进行加热时，水不断蒸发，不一会儿水的量就会明显减少，这个过程就是汽化，因为这个过程需要不断加热，所以汽化是吸热。
汽化有哪几种形式？
汽化有蒸发和沸腾两种形式，蒸发是温度低于沸点时发生在液体表面的汽化过程。
蒸发现象在任何温度下都能发生。
夏天温度高，水能蒸发，冬天温度低，水也能蒸发。
所以蒸发是液体在任何温度下都能发生，并非是只在液体表面发生的汽化现象。
当气压上升，物体的沸点则相应上升；反之，当气压下降，物体的沸点则相应下降。
蒸发越快，表面积加大、通风好也有利于蒸发。
沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化过程。
不同液体的沸点不同。
即使同一液体，它的沸点也要随外界的大气压强的改变而改变。
汽化的特点：
液体气化是指当温度升到沸点以上时，液体变成气体的现象，特点是物体相的改变，由液相转变为气相，体积急剧增加，吸热，压强越大，沸点越高（注意与蒸发不同，蒸发是发生在绝对零度以上的任意温度的，也即蒸发是无时无刻都在发生的）。
事物变化的例子20个
事物变化的例子20个
1．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（汽化——蒸发）
2．洒在地面上的水不见了（汽化——蒸发）
3．擦在皮肤上的酒精马上干了（汽化——蒸发）
4．游泳上岸后身上感觉冷（汽化——蒸发）
5．烧开一壶水（汽化——沸腾）
6．夏天，冰棍周围冒“白气”（液化）
7．夏天，水缸外层“出汗”（液化）
8、早晨，草木上的小水滴（液化）
9．早晨的浓雾、露水（液化）
10．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”（液化）
11、洗热水澡后，卫生间的玻璃变得模糊不清，一会儿又变得清晰起来（先液化后汽化）
12、用电热水器烧水，沸腾时不断有“白汽”冒出（先汽化后液化）
13、高温加热碘，碘的体积变小（升华）
14．衣箱中的樟脑丸渐渐变小（升华）
15．冬天，室外冰冻的衣服也会干（升华）
16．寒冷的冬天，堆的雪人变小了（升华）
17．灯丝（钨丝）变细（升华）
18．干冰（固态二氧化碳）用来人工降雨（先升华后液化）
19．冬天，玻璃窗内表面上形成的冰花（或“窗花”）（凝华）
20．屋顶的瓦上结了一层霜（凝华）。
4.2 汽化----蒸发
结论
沸腾是在液体内部和表面同时
发生的剧烈的汽化现象。
各种液体沸腾时都有确定的温度，这个沸 腾时的温度叫做沸点。
蒸发: 蒸发是液体 在任何温度下都 能发生、并且只 在液体表面发生 的缓慢汽化现象。
影响蒸发快慢的因素： 1.液体的温度越高，蒸发的越快。 2.液体的表面积越大，蒸发的越快。 3.液体表面上的空气流动得越快，蒸 发的越快。 蒸发制冷： 液体在蒸发过程中吸热，致使液体和 它附近的物体温度下降。
3.沸腾与蒸发的异同点。
4.液化的方法及其优点。
1．下列做法中能使蒸发减慢的是（ A．将衣服放在阳光下 B．喝茶的时候，对着热茶吹一吹
C
）
C．将蔬菜放进保鲜袋并放入冰箱冷藏室
D．将地面上的积水用扫帚向四周扫开
2．把一盘水放在通风处，下面列出的哪个 因素不会影响水蒸发的快慢（ A．水温高低 B．水的表面积大小
D
）
C．水面上方的风速大小
D．水的质量大小
3．在烹炸食物时常会看到，滚开的油锅里
溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起
油来，其主要原因是（
A．溅入的水滴温度太低
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）
B．水是热的不良导体
C．水的比热容比油的比热容大 D．水的沸点比油的沸点低
雾的形成条件
雾形成的条件一是冷 却，二是加湿，三是有凝 结核。增加水汽含量。这 是由辐射冷却形成的，多 出现在晴朗、微风、近地 面水汽比较充沛且比较稳 定或有逆温存在的夜间和 清晨，（接下）
（接上） 雾消散的原因，一是由于下垫面的增 温，雾滴蒸发；二是风速增大，将雾吹散或抬升 成云；再有就是湍流混合，水汽上传，热量下递， 近地层雾滴蒸发。雾的持续时间长短，主要和当 地气候干湿有关：一般来说，干旱地区多短雾， 多在1小时以内消散，潮湿地区则以长雾最多见， 可持续6小时左右。
汽化吸热还是放热
汽化吸热还是放热
物体由液态变为气态这个过程称为汽化。
当我们对水进行加热时，水不断蒸发，不一会儿水的量就会明显减少，这个过程就是汽化，因为这个过程需要不断加热，所以汽化是吸热。
扩展资料：
汽化有蒸发和沸腾两种形式，蒸发是温度低于沸点时发生在液体表面的汽化过程。
蒸发现象在任何温度下都能发生。
夏天温度高，水能蒸发，冬天温度低，水也能蒸发。
所以蒸发是液体在任何温度下都能发生，并非是只在液体表面发生的汽化现象。
当气压上升，物体的沸点则相应上升；反之，当气压下降，物体的沸点则相应下降。
蒸发越快，表面积加大、通风好也有利于蒸发。
沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化过程。
汽化的特征
汽化的特征
汽化有蒸发和沸腾两种形式，蒸发是温度低于沸点时发生在液体表面的汽化过程。
蒸发现象在任何温度下都能发生。
夏天温度高，水能蒸发，冬天温度低，水也能蒸发。
所以蒸发是液体在任何温度下都能发生，并非是只在液体表面发生的汽化现象。
温度越高，82水的汽化和液化实验器情况。
当气压上升，物体的沸点则相应上升；反之，当气压下降，物体的沸点则相应下降。
蒸发越快，表面积加大、通风好也有利于蒸发。
沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化过程蒸发和沸腾都有各自的特点：
它们相同的有两点
①都是一个吸热过程，
②都是从液态变成气态。
它们不同的由三点
①蒸发在任何温度下都能发生，而沸腾只能在沸点下发生。
②蒸发是比较缓慢的且只在液体表面上发生的汽化现象，而沸腾是很剧烈的且在表面和内部同时发生的汽化现象。
③蒸发有制冷的作用，而沸腾没有制冷的作用。
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晒在阳光下： 摊开：
晒稻谷
晒在通风处：
电 吹 风
干手器
喷灌
说说现实生活中与 蒸发吸热有关的事 例
同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?
吗你伸在 ？知出大 道长热 这长天 是的， 为舌狗 什头常 么，会
夏天，用电风扇对 人吹风为什么会有凉 爽的感觉？
坎儿井
（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点
能达到上述目的？ （1） 地表下的温度低 ； （2） 与空气的接触面积小 ； （3） 地表下基本上不通风 ； （4） 管道输水结构可防止水渗漏 ；
城市的“热岛效应”是如何形成的?
城市红外卫星照片
“排热”、“吸热”、“水少”、“不通 风” 四大恶魔
会发生什么？
乙醚蒸发
ห้องสมุดไป่ตู้
简易“冰箱”
盛一盆水，在盆里放两块高出 水面的砖头，砖头上搁一只比 脸盆小一点的架子。篮子里放 上剩菜、剩饭，再用一个纱布 袋罩在篮子上，并使袋口的边 缘浸入水里。这就做成了一个 简易“冰箱”。把它放在通风 的地方，过一天里面的饭、菜 也不会馊。
6、自制简易“冰箱” 利用蒸发吸热 饭菜 纱布
水盆 你能说出其中的道理吗？
1、用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变 化? 手感觉如何？ 2、温度计液泡蘸酒精，酒精有什么变化? 温度计示数怎样变化？
影响蒸发快慢的因素
以晾衣服为 例，猜想影响 探究 蒸发快慢的因 素有哪些，并 说出你理由？
摊开
———表面积更大
晒在太阳下 ———温度更高 晾在风大处 ———液体表面空流速更大