社会调查理论与方法 第七章 资料处理
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第七章
资料处理
1、审核 2、资料的复查 3、编码:就是给每个问题及答案分配一个数字作为它的 代码。到了资料处理阶段，将被调查者对问卷中问题 的回答转换成供计算机识别和统计的数字。预编码和 后编码。 4、栏码：问题题号的编码。
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5、数据录入：一种是直接从问卷上将编好的数据输入 计算机；一种是先将问卷上编码好的数据转录到专门 的登陆表上，然后再再从登陆表上将数据输入计算机。 6、数据清理：数据的录入难免会出现差错，一般的计 算机软件都有报警功能。比如，年龄：超过两位数， 报警提示。 7、统计表：变量和其对应的频次和频率组成。 8、统计图：直方图，条形图，圆瓣图，折线图，曲线 图
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104[] []4.大学理科
统计表，统计图联系举例：
从某大学一年级学生中某班有36人，对公共理论课 的考试成绩进行调查，结果如下： 67 90 66 80 67 65 74 70 87 85 83 75 58 67 54 65 79 86 89 95 78 97 76 78 82 94 56 60 93 88 76 84 79 76 77 76 要求：（1）根据以上数据将考试成绩等距分为5组 ，组距为10，并编制成次数分布表，绘制次数分布 直方图
Sampling questionnaire about national students’ science cultivation
亲爱的同学： 你好，为了了解全国同学科学素养状况，我们受国家教 育部的委托正在全国进行抽样调查。我们高兴地邀请你作 为全国学生的代表参加调查，提供你的看法和意见，希望 能够得到您的大力支持与合作。本调查不记名，数据由计 算机统计处理。能倾听你的意见，我们感到十分的荣幸。 谢谢。 安徽农业大学课题组 2006年9月
试卷编号：—————— 地区：——省——市——县 第一部分： 101.你的性别 []1.男 []2.女 102.你的年龄是——周岁 103.你住在 []1.城市 []2. 郊区 []3.农村 104.你现在就读的是 []1.初中 []2.高中 []3.大学文科
101[] Βιβλιοθήκη 02[][] 103[]
资料处理
1、审核 2、资料的复查 3、编码:就是给每个问题及答案分配一个数字作为它的 代码。到了资料处理阶段，将被调查者对问卷中问题 的回答转换成供计算机识别和统计的数字。预编码和 后编码。 4、栏码：问题题号的编码。
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5、数据录入：一种是直接从问卷上将编好的数据输入 计算机；一种是先将问卷上编码好的数据转录到专门 的登陆表上，然后再再从登陆表上将数据输入计算机。 6、数据清理：数据的录入难免会出现差错，一般的计 算机软件都有报警功能。比如，年龄：超过两位数， 报警提示。 7、统计表：变量和其对应的频次和频率组成。 8、统计图：直方图，条形图，圆瓣图，折线图，曲线 图
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104[] []4.大学理科
统计表，统计图联系举例：
从某大学一年级学生中某班有36人，对公共理论课 的考试成绩进行调查，结果如下： 67 90 66 80 67 65 74 70 87 85 83 75 58 67 54 65 79 86 89 95 78 97 76 78 82 94 56 60 93 88 76 84 79 76 77 76 要求：（1）根据以上数据将考试成绩等距分为5组 ，组距为10，并编制成次数分布表，绘制次数分布 直方图
Sampling questionnaire about national students’ science cultivation
亲爱的同学： 你好，为了了解全国同学科学素养状况，我们受国家教 育部的委托正在全国进行抽样调查。我们高兴地邀请你作 为全国学生的代表参加调查，提供你的看法和意见，希望 能够得到您的大力支持与合作。本调查不记名，数据由计 算机统计处理。能倾听你的意见，我们感到十分的荣幸。 谢谢。 安徽农业大学课题组 2006年9月
试卷编号：—————— 地区：——省——市——县 第一部分： 101.你的性别 []1.男 []2.女 102.你的年龄是——周岁 103.你住在 []1.城市 []2. 郊区 []3.农村 104.你现在就读的是 []1.初中 []2.高中 []3.大学文科
101[] Βιβλιοθήκη 02[][] 103[]