江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲 专题2 相互作用与运动规律.doc
普通高中学业水平测试(物理复习提纲)
普通高中学业水平测试(物理复习提纲)普通高中学业水平测试（物理复提纲）为了帮助同学们更好地复普通高中学业水平测试（物理），我们特制定本提纲，旨在梳理物理学的基本概念、原理、定律和方法，帮助同学们构建完整的知识体系，提高解题能力。
一、物理学基本概念与原理1. 物理学的研究对象和方法2. 物理量及其计量单位3. 物理公式和物理常数4. 力学基本概念：质点、参考系、坐标系5. 力学基本定律：牛顿运动定律、动量守恒定律、能量守恒定律6. 摩擦力、重力、弹力、浮力等基本力的性质和计算7. 物体运动状态的描述：速度、加速度、位移、动量等8. 曲线运动、匀速圆周运动的特点和计算9. 浮力、阻力、推力等对物体运动的影响10. 机械能的概念及其转换和守恒二、物理学基本定律及应用1. 牛顿运动定律的应用：简单计算、实际问题分析2. 动量守恒定律的应用：碰撞、爆炸等现象的分析3. 能量守恒定律的应用：热力学第一定律、热力学第二定律4. 功、能、功率、效率的概念及计算5. 机械能守恒的条件和应用6. 简单机械：杠杆、滑轮、斜面等的原理和应用7. 浮力、重力的计算和应用三、电学与磁学1. 电荷、电场、电势的概念及其关系2. 库仑定律、电场强度、电势差的概念及计算3. 电、电感器的基本性质和计算4. 电路的基本元件：电源、电阻、开关、灯泡等5. 串并联电路的特点和计算6. 欧姆定律、焦耳定律、功率公式等应用7. 磁场、磁感线、磁通量的概念及计算8. 电流的磁效应、电磁感应现象9. 电磁波的基本性质和传播规律四、现代物理学1. 相对论：狭义相对论、广义相对论2. 量子力学基本概念：波粒二象性、概率波、薛定谔方程等3. 原子结构：电子、质子、中子、原子核等4. 放射性现象及其应用5. 半导体物理：PN结、二极管、晶体管等6. 光纤通信、量子通信等现代通信技术五、实验与探究1. 实验误差与数据处理：误差估计、有效数字、最小二乘法等2. 基本实验操作：测量、观察、记录、分析等3. 常见物理实验仪器及其使用方法4. 物理实验方案的设计与评价5. 物理探究题的解题方法与步骤通过以上复提纲，同学们可以系统地回顾和巩固物理学的基本知识和技能，为普通高中学业水平测试（物理）做好充分准备。
物理学业水平测试知识点复习
高中物理学业水平测试知识点复习提纲（一）（适用人教版）专题一：运动的描述【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S 。
（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。
（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲(二)人教版必修2)人教版
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（二）（人教版必修2适用）专题三：机械能和能源【知识要点】1、功（A级）（1）定义：物体受力的作用，并在力的方向上发生一段位移，就说力对物体做了功。
（2）公式：W=Fscosα，其中α为F与位移s的夹角，F是力的大小，s是位移大小。
（3）单位：焦耳（J），1J=1N·m（4）功是标量：没有方向，但有正负。
正负表示是动力做功、还是阻力做功，正功并不大于负功。
（ⅰ）当0<α<900时，W>0，力对物体做正功；（ⅱ）当α=900时，W=0，力对物体不做功；（ⅲ）当900<α<1800时，W<0，力对物体做负功或说成物体克服这个力做功。
（5）总功的计算（ⅰ）先用平行四边形定则求出合外力，再根据W=F合scosα计算功；（ⅱ）先分别求出各个外力做的功，再把各个外力的功代数相加。
2、功率（A级）（1）定义：功与完成这些功所用时间的比值。
（2）公式：定义式P=W/t ，一般用于计算平均功率。
计算式P=F·v cosα，一般用于计算瞬时功率，其中F是力的大小，v是瞬时速度，α是F与v的夹角。
对于F和v在同一直线上，可直接用P=F·v来计算。
3、动能（A级）（1）定义：物体由于运动而具有的能叫动能。
（2）公式：E k=1/2 mv2，是标量，动能只与速度的大小有关，而与方向无关。
4、动能定理（A级）（1）内容：外力对物体做的总功等于物体动能的变化。
（2）公式：W合=1/2 mv22－1/2 mv12说明：动能定理适用于单个物体，这里我们所说的外力，既可以是重力、弹力、摩擦力，也可以是电场力，磁场力或其他的力；W合为所有外力做的总功。
动能定理中的位移和速度必须相对于同一个参考系。
5、重力势能（A级）（1）定义：地球上的物体具有的跟它的高度有关的能，它是物体和地球的系统所共有的。
（2）表达式：Ep=mgh，重力势能具有相对性，物体在某位置具有的势能和零势能面的选择有关。
最新江苏高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)
高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高二物理学业水平考试知识点解读(江苏)
第 1 页高二物理学业水平考试知识点解读【知识点1】 质点（A ）1.定义：用来代替物体的有________的点. 这是为研究物体运动而提出的 模型。
2.条件：当物体的_________和形状对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以看成质点 （ 注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据），当物体本身的长度跟通过的距离比可以忽略不计时物体可以看作质点。
凡是研究转动问题、凡是研究各种动作问题物体都不可以看作质点。
【知识点2】 参考系（A ）1.定义：_________________________________________________________2.参考系选择原则：_________________________________________________描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的，理论上说任何运动的物体都可以看作参考系，通常以地面作为参考系。
选择不同参考系物体的运动情况一般不同。
【知识点3】 路程和位移（A ）1.路程是指________________________；是______量；2.位移用___________________________________表示；是_____量。
3.只有质点做___________运动时，路程和位移的大小相等【知识点4】 速度、平均速度和瞬时速度（A ）1.速度是描述 物理量，如果在时间t ∆内物体的位移是x ∆，它的速度就可以表示为v =Δx /Δt （1）， 2. 速度是 量，方向与 相同。
3.由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ∆内的平均快慢程度，称为平均速度。
如果t ∆非常非常小，就可以认为tx∆∆表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。
4.能识别平均速度和瞬时速度，即平均速度与___ _____对应，瞬时速度与___ _____对应 5.速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。
学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲（一）（人教版必修1适用）专题一：运动的描述【知识要点】1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。
2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A ）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
BA BC 图1-1（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
路程不能用来表达物体的确切位置。
比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。
4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。
即v=s/t。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。
在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲
江苏省学业水平测试物理知识点复习提纲一、力和运动1.受力及受力的效果a.作用力和反作用力b.弹力和重力c.摩擦力和浮力2.牛顿三定律a.第一定律：惯性定律b.第二定律：力的作用与物体的加速度c.第三定律：相互作用力3.运动学a.位移、速度和加速度b.平均速度和瞬时速度c.加速度与速度的关系二、力对物体的作用1.牛顿定律的应用a.物体在斜面上的运动b.物体在曲线上的运动c.物体的平衡问题2.动量和动量守恒定律a.动量的概念和计算b.动量定律c.动量守恒定律三、能量1.动能和势能a.动能的概念和计算b.势能的概念和计算2.功和能量守恒a.功的概念和计算b.能量守恒定律的应用3.机械能守恒定律a.机械能的概念和计算b.机械能守恒定律的应用四、电学基础知识1.电荷和电场a.电荷的概念和性质b.电场的概念和性质c.电荷与电场的相互作用2.电流和电路a.电流的概念和计算b.串联和并联电路c.电阻和电阻率3.电压和电势差a.电压的概念和计算b.电势差的概念和计算五、电磁感应和电磁波1.电磁感应的基本原理a.法拉第电磁感应定律b.楞次定律2.感应电动机和发电机a.感应电动机的原理和应用b.发电机的原理和应用3.电磁波的基本特性a.电磁波的产生和传播b.电磁波的性质和分类六、光学1.光的传播和反射a.光的传播和传播速度b.光的反射定律2.光的折射和色散a.光的折射定律b.光的色散现象3.光的成像和光学仪器a.凸透镜和凹透镜的成像规律b.光学仪器的工作原理和应用七、原子物理1.基本粒子和原子核结构a.基本粒子的分类和性质b.原子核的结构和性质2.放射现象和原子核变换a.放射现象的基本特征b.放射性衰变和核反应3.原子核能量a.质能转化和质能方程b.原子核能量利用和应用以上是江苏省学业水平测试物理知识点复习的提纲，包含了力和运动、力对物体的作用、能量、电学基础知识、电磁感应和电磁波、光学、原子物理等方面的内容。
希望对你的物理学习有所帮助。
近8年(2007~2014)江苏省学业水平测试(必修)物理考点分布
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2007—2011江苏省学业水平测试（必修）物理考点分布
章节 序号 经典 力学 的成 就与 局限 性 41 42 43 44 45 46 47 48 电磁 现象 与规 律 50 51 52 53 54 55 56 57 电磁 技术 与社 会发 展 家用 电器 与日 常生 活 58 59 60 61 62 63 万有引力定律 人造地球卫星 宇宙速度 经典力学的局限性（删除） 电荷 电荷守恒定律 库仑定律 电场 电场强度 电场线 磁场 磁场线 电流的磁场 安培定则 磁感应强度 磁通量 安培力的大小 左手定则 洛伦兹力的方向 电磁感应现象及其应用 电磁感应定律 交变电流 电磁波 静电的利用与防止 电热器、白炽灯等常见家用电器的技 术参数的含义 安全用电与节约用电 电阻器、电容器和电感器 发电机、电动机对能源利用方式、工 业发展所起的作用 常见传感器及其应用 知识点 测试要求 2007 2008 2009 2010 2011 2012
A A A A A A/B A/a B A A/B A A A A A A B A/a A A B/a B/C A A A/B A/B A A A B/C B/C A/a A A A/B B/C A A A B/C
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江苏高中物理学业水平测试物理知识点总结(很全的)
江苏高中物理学业水平测试物理考前知识点大全物理必修1一、运动的描述1．质点 A（1）什么是质点？用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
（2）在什么情况下能将物体抽象为质点？当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
（3）练习：①在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是……………………（）A．研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时B．研究用20cm长的细线拴着的一个直径为10cm的小球摆动时C．研究一体操运动员在平衡木上动作时D．研究月球绕地球运转时2．参考系 A（1）什么是参考系？在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
（2）练习：①坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为我们选取▲作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取▲作为参考系的。
3．路程和位移 A（1）什么是路程？路程是标量还是矢量？路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
（2）什么是位移？位移是标量还是矢量？位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
（3）在什么情况下位移的大小等于路程？在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
（4）练习：①如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是……………………………………………………………（）A ．沿三条路径运动的位移相同B ．沿三条路径运动的路程相同C ．沿路径运动Ⅲ的位移最大D ．沿路径Ⅱ运动的路程最大 ②如图所示，某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m ，然后落回到抛出点O 下方25m 的B 点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（ ）A ．25m ，25mB ．65m ，25mC ．25m ，-25mD ．65m ，-25m4．速度 平均速度和瞬时速度 A （1）速度是描述什么的物理量？速度的公式？速度是标量还是矢量？方向呢？速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。
物理学业水平测试知识点
物理学业水平测试知识点物理作为一门基础自然科学，涵盖了众多有趣且重要的知识点。
在学业水平测试中，以下这些知识点是需要我们重点掌握的。
一、力学部分1、运动的描述位移和路程的区别要清楚。
位移是指从初位置指向末位置的有向线段，而路程是物体运动轨迹的长度。
速度和速率也不同，速度是位移与时间的比值，是矢量，有方向；速率是路程与时间的比值，是标量，没有方向。
加速度则是描述速度变化快慢的物理量。
2、匀变速直线运动几个重要的公式要牢记，比如速度公式 v ＝ v₀＋ at ，位移公式 x＝ v₀t ＋ 1/2at²，速度位移公式 v² v₀²＝ 2ax 。
自由落体运动是初速度为 0 ，加速度为重力加速度 g 的匀加速直线运动，其相关公式也要掌握。
3、相互作用力的三要素是大小、方向和作用点。
常见的三种力，重力、弹力和摩擦力，要了解它们的产生条件、大小和方向的判断方法。
胡克定律 F ＝ kx 描述了弹簧的弹力与伸长量或压缩量的关系。
4、牛顿运动定律牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
牛顿第二定律 F ＝ ma ，说明了力与加速度和质量的关系。
牛顿第三定律指出，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
二、热学部分1、温度和温标温度是表示物体冷热程度的物理量，常见的温标有摄氏温标和热力学温标。
2、内能内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和。
改变内能的方式有做功和热传递。
3、热力学第一定律△U ＝ Q ＋ W ，其中△U 表示内能的变化，Q 表示吸收或放出的热量，W 表示做功。
三、电磁学部分1、电场电场强度是描述电场强弱和方向的物理量，定义式为 E ＝ F/q 。
库仑定律 F ＝ kQ₁Q₂/r²描述了真空中两个点电荷之间的静电力。
2、电路串联电路和并联电路的特点要清楚，比如串联电路中电流处处相等，并联电路中各支路电压相等。
物理学业水平测试知识点
物理学业水平测试知识点一、引言物理学是研究自然界物质结构、物体间相互作用和物体运动规律的自然科学。
物理学业水平测试旨在评估学生对物理学基本概念、原理、定律和应用的理解和掌握程度。
本文将列举和解释物理学业水平测试中常见的知识点，以帮助学生准备相关考试。
二、基本概念和原理1. 物质和能量- 物质的定义和属性- 能量的概念及其守恒定律- 动能和势能的计算2. 力学- 牛顿运动定律- 力的合成与分解- 摩擦力、弹力、浮力等基本概念- 动量守恒定律- 圆周运动和万有引力定律3. 热学- 温度和热量的概念- 热传递的三种方式：导热、对流和辐射- 热力学第一定律和第二定律- 理想气体状态方程4. 电磁学- 静电场和电场的概念- 库仑定律和电势能- 电流、电压和电阻的关系- 欧姆定律和基尔霍夫定律- 磁场的基本概念和安培定律- 电磁感应和法拉第电磁感应定律5. 光学和波动- 光的反射和折射定律- 波的基本特性和波的叠加原理- 声波、电磁波和其他类型波的基本概念- 多普勒效应- 干涉和衍射现象6. 现代物理- 相对论的基本概念- 光电效应和量子力学基础- 原子结构和光谱线- 核物理和放射性三、计算题和实验题1. 计算题- 掌握物理公式的应用和单位换算- 解决力学、电磁学、热学等领域的计算问题 - 利用图表和图像进行数据分析2. 实验题- 理解实验目的和原理- 掌握实验操作步骤和安全注意事项- 能够分析实验数据和误差- 撰写实验报告四、应用题和综合题1. 应用题- 将物理学知识应用于解决实际问题- 理解物理概念在科技、工程和日常生活中的应用2. 综合题- 综合运用多个物理知识点解决问题- 培养分析问题和逻辑推理的能力五、结论物理学业水平测试覆盖了物理学的多个领域，要求学生不仅要理解基本概念和原理，还要能够进行计算、实验和综合应用。
通过系统地复习和练习，学生可以提高自己的物理学水平，为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。
会考专题二-相互作用与运动规律
江苏省高中学业水平测试物理知识点复习专题二相互作用与运动规律【知识要点】11、力（A ）1.力是物体对物体的作用。
⑴力不能脱离物体而独立存在。
⑵物体间的作用是相互的。
2.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
3.力作用于物体产生的两个作用效果。
⑴使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。
4．力的分类⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
12、重力（A ）1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。
⑵重力的方向总是竖直向下的。
2.重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。
① 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。
② 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。
一般采用悬挂法。
3.重力的大小：G=mg13、弹力（A ）1.弹力⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
⑵产生弹力必须具备两个条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。
2.弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。
绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。
3.弹力的大小弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大.弹簧弹力：F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数)4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.14、摩擦力（A ）(1 ) 滑动摩擦力： N F f μ=说明 ： a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关.(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围： O<f 静≤f m (f m 为最大静摩擦力，与正压力有关)说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
(完整版)高中物理学业水平测试物理知识点归纳
高中物理学业水平测试物理考前必读1．质点用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律tx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ； ②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
学业水平测试物理知识点复习提纲
学业水平测试物理知识点复习提纲（一）【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有的点。
（2）质点是一个的物理模型，实际。
（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看，要具体问题具体分析。
2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为的（即假定为的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，观察结果往往的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取作为参照系3.时间和时刻（1）时刻：某一瞬时，时间轴上用表示。
（2）时间：两时刻间的间隔。
在时间轴上用表示。
（3）2秒末是，2秒内是，第2秒内是，速度达到2m/s时是。
作息时间表上的数字是。
4.矢量和标量（1）矢量：的量叫做矢量。
（2）标量：的量叫做标量。
（3）矢量和标量的区别：①有方向，没有方向。
②标量相加时，遵循法则，矢量相加时，遵循。
（4）位移是，速度是，质量是，温度是，体积是。
路程是。
力是。
5.路程和位移（A）（1）位移是表示的物理量。
路程是。
（2）位移是量，可以用来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的距离。
路程是量，它是。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是的。
只有当质点做时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹 的长度是路程，是位移S 。
例题：某人绕400m 的操场跑一圈，路程是 ，位移是 。
6、速度、平均速度和瞬时速度（A ）（1）速度表示物体 物理量，它等于 跟发生这段位移所用 的比值。
即 。
速度是 量，既有 也有 ，其方向就是 。
在国际单位制中，速度的单位是 。
（2）平均速度是描述作变速运动物体 的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
[名校]高中物理学业水平考试必背知识(专题二：相互作用与运动规律)
![[名校]高中物理学业水平考试必背知识(专题二：相互作用与运动规律)](https://img.taocdn.com/s3/m/6ad5f25cdd3383c4ba4cd2af.png)
[名校]高中物理学业水平考试必背知识（专题二：相互作用与运动规律）（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体，后有受力物体（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。
重力定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg说明：①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大；物体随离地面高度增加而减少（高度与地球半径相当）。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀，物体的重心只与物体的形状有关。
形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
江苏高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)
二零一四——二零一五学年物理学业水平测试物理考前必读1. 质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
参考系可以任意选择。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，速度方向就是运动方向。
平均速度：运动物体某一段时间（或某一段过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 B加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
即使速度大小不变，但方向改变，加速度也不为零。
7．探究、实验：用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律a电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v v t ==2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度匀变速直线运动图象纸带如图，OABCDEF 之间时间相等，时间为T ，则有：x AB -x AO = x BC -x AB = x CD -x BC = x DE -x CD =aT 2 2AC B x v T= 8．匀变速直线运动规律及应用 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x += 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 上述过程中：v 表示末速度，v 0表示初速度、t 表示时间、x 表示位移、a 表示加速度，除了时间取正值以外，其余物理都有可能取负值（与正方向有关），通常我们以初速度方向为正。
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§3相互作用与运动规律姓名：______ 1．下列有关奥运比赛项目的现象中，不能用惯性知识解释的是()
A．射到球门框架上的足球被反弹B．跳远运动员起跳前要助跑一段距离C．射击比赛中，子弹离开枪膛后继续向前运动D．百米赛跑运动员到达终点时，不能马上停下来
2．有关下面的物理量和单位的归属情况正确的是()
①密度；②牛顿；③米/秒；④加速度；⑤长度；⑥质量；⑦千克；⑧时间。
A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是⑦C．属于国际单位制中基本单位的是②③⑦D．属于国际单位制中基本单位的是④⑤⑥
3．以下判断正确的是()
A．跳高运动员起跳时，地面对他的支持力大于他对地面的压力
B．拔河比赛时，若甲胜乙负，则甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
C．起重机用钢丝绳吊着货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力D．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线运动，只有它们做匀速运动时，汽车拉拖车的力才等于拖车拉汽车的力
4．下列说法正确的是()
A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
5．从匀速上升的气球上掉下一物体，在掉下的瞬间，物体相对地面将具有（）A．方向向上的速度和向上的加速度；B．方向向上的速度和向下的加速度
C．方向向下的速度和向下的加速度；D．方向向下的速度和向上的加速度
6．如图所示，一质量为m 的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑．下列说法正确的是（）A．物体所受合力的方向沿斜面向下
B．斜面对物体的支持力等于物体的重力
C．物体下滑速度越大，说明物体所受摩擦力越小
D．斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上
7．已知相互垂直的两个共点力合力为40N，其中一个力的大小为20N，则另一个力的大小是（）
A．10N B．20N C．60N D．
8．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是()
A. 物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力
B. 物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力
C. 物体对地面的压力和重力是一对平衡力
D. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力
9．如图，在木板上有一物体．在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中，如果物体仍保持与板相对静止．则下列说法中错误的是()
A. 物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下
B. 物体所受的合外力不变
C. 斜面对物体的弹力大小增加
D. 斜面对物体的摩擦力大小增加
10．．关于速度与加速度的关系，下列说法中错误的是（）
A．物体的加速度为零，其速度也一定为零B．物体运动的加速度大，其速度不一定大C．加速度是描述速度变化快慢的物理量D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同
11．如图所示，重10 N的物体向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0．10．若外加一水平向左的力F＝2．0N，则此时物体的加速度大小为（g取10 m／s2）（）
A．0．20 m／s2B、0.30m／s2
C．0．10 m／s2D．3.0 m／s2
12．某物体在水平面上沿直线运动，受到大小恒为2 N的摩擦阻力作用，当对它施加4 N的水平拉力时，物体的加速度大小为2 m/s2，当水平拉力变为10 N时，物体的加速度多大？物体的质量多大？
13．一物体受竖直向上拉力作用，当拉力F1=140N时，物体向上的加速度a1为4m/s2，不计空气阻力，求：
⑴物体的质量是多大？
⑵物体在2s内的位移和2s末的速度是多大？
⑶物体以a2=4 m/s2向上减速时，竖直向上拉力F2为多大
14．已知一质量m＝1 kg的物体在倾角α＝37°的斜面上恰能匀速下滑，当对该物体施加一个沿斜面向上的推力F时，物体恰能匀速上滑。
(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
(1) 物体与斜面间的动摩擦因数μ是多大？
(2) 求推力F的大小。