可爱的蜗牛
观察蜗牛的观察日记5篇
观察蜗牛的观察日记5篇你喜欢走路很慢的小蜗牛吗，以下是为大家搜集的5篇观察蜗牛的观察日记，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!篇一：可爱的蜗牛我养了一只可爱的蜗牛。
我很喜欢它，也经常仔细的观察它。
我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。
先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。
再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。
而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。
并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。
它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。
并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。
比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。
呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗?篇二：观察蜗牛我家养了一只小仓鼠。
它长着两只圆圆的耳朵，黑亮亮的眼睛，白白的身体，四只胖乎乎的小腿。
我给它取了个名字叫小星星。
我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。
蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。
当我用手指碰它的触角时，它的触角就会马上缩回去。
过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。
蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
看图写话范文：可爱的小蜗牛
看图写话范文：可爱的小蜗牛
范文：
我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角。
每次它发现新东西时，总会伸出触角，东看看，西瞧瞧。
这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里。
蜗牛喜欢吃黄瓜皮。
我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。
黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。
一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。
后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢向黄瓜爬去。
蜗牛家族可真有趣！。
可爱的蜗牛周记
可爱的蜗牛周记可爱的蜗牛周记可爱的蜗牛周记1小蜗牛特别“懒”，大部分时间都缩进壳里静静的躲在角落里。
如果在盒子里倒一些清水，过里一会儿，小蜗牛就从壳里小心翼翼地把自己的触角伸出来，像雷达天线似的竖起来向四处张望，好像在看有没有危险。
确定没有危险之后，它才把头和整个身子伸出来，它开始慢慢吞吞的向前爬，就好像一位大王巡视着自己的领土，围着盒子整整爬了一圈。
它爬到盖子顶上的时候，它就不动了，它的壳沉沉的垂了下来，就像要和身体分离似的，弄得我提心吊胆的。
小蜗牛还很“挑食，”给它吃菜叶子，几天后叶子纹丝不动，我又把苹果削成一小粒一小粒的放在它的旁边，不一会儿，它就吃得干干净净。
我爱我的小蜗牛！可爱的蜗牛周记2我的这只小蜗牛，个子不大，背着一个像安全帽似的贝壳，壳是黄褐色的还特别有光泽。
它的头上长着四个长短不一的触角。
听说前两个短的能闻气味，后两个长的触角上面长着像小米粒似的小眼睛，向前伸着，有时来回摆动，好像在寻找什么东西。
这时只要轻轻碰它一下，它就会像吓着了一样，马上把触角收回去，它的胆子比我还小呢！蜗牛喜欢在潮湿的环境里生活，而且喜欢吃菜叶和蛋壳。
蜗牛的肉含有高蛋白，营养十分丰富。
蜗牛真是一种既有用又有趣的小动物！可爱的蜗牛周记3当白玉蜗牛来到家里时，我们家就多了一位新成员，它看上去比其他野生蜗牛要大好几倍。
每天早上，小蜗牛都比我起得早，每天晚上，小蜗牛有比我睡得晚。
它常常喜欢爬到盒子的顶上。
当然，它最喜欢的还是我的手喽！我悄悄地告诉你们，我家的蜗牛喜欢吃胡萝卜、青瓜、纸，还有苹果。
它胆子很小，我只要一碰它，它就会钻进壳里去。
瞧，我的蜗牛是多么可爱！多么有趣！我喜欢我的蜗牛！可爱的蜗牛周记4它前面的触角比后面短一些，吃叶子的时候是前触角先要碰一碰叶子，所以前触角像是鼻子，后触角的顶端是眼睛，因为它可以感觉到光线的强弱，它拉大便的位子在它的壳前处的小孔那儿，他嘴里有舌头，舌头上长着许多细小的牙齿，蜗牛用它们来刮食树叶，它爱吃叶子，几天就把那叶子咬了许多小洞，蜗牛的脚又扁又宽，凡是它爬过的地方都会留下一条白色的黏液带。
可爱的小蜗牛作文
可爱的小蜗牛作文可爱的小蜗牛。
小蜗牛是一种生活在潮湿环境中的软体动物，它们有着圆润的身体和独特的贝壳，慢慢爬行的姿态给人一种可爱的感觉。
它们虽然行动缓慢，但却有着顽强的生命力和坚韧不拔的品质，是大自然中的一道独特风景。
小蜗牛的家园是在潮湿的地方，它们喜欢在青草丛中、花园里或者树叶底下寻找食物。
它们的食物主要是各种植物的叶片和嫩芽，有时候也会吃一些腐烂的植物残渣。
小蜗牛的食量并不大，所以它们并不会对植物造成太大的破坏，反而可以帮助清理一些枯萎的叶片，起到一定的环境清理作用。
小蜗牛的外表虽然不起眼，但它们的生活却充满了乐趣。
它们会在植物叶片上留下一道道细小的痕迹，这就是它们爬行的足迹。
有时候，它们还会在叶片上留下一些美丽的线条，仿佛在画一幅微缩版的画作。
这些小小的足迹和线条，是小蜗牛留给世界的独特印记，也是它们与众不同的魅力所在。
小蜗牛的贝壳是它们的家，它们可以在贝壳里躲避天敌的袭击，也可以在里面休息和睡觉。
小蜗牛的贝壳有着不同的形状和颜色，有的是圆润的、光滑的，有的是扁平的、带有花纹的，每一只小蜗牛都有着属于自己的独特贝壳。
它们会把自己的贝壳当成自己的家，用心守护着，这种对家的珍视和对生活的热爱，也是小蜗牛给人们的一种启示。
小蜗牛虽然行动缓慢，但它们却有着顽强的生命力。
它们可以在恶劣的环境中生存，可以忍受饥饿和寒冷，可以在困难面前坚持不懈。
这种顽强的品质，也是小蜗牛给人们的一种力量和勇气。
在生活中，我们也应该像小蜗牛一样，坚韧不拔，勇敢面对困难，努力向前。
小蜗牛虽然小小的，却有着不可忽视的价值。
它们在大自然中扮演着重要的角色，帮助清理环境，维护生态平衡。
它们的生活也给人们带来了快乐和启示。
所以，我们应该尊重小蜗牛，保护它们的生存环境，让它们能够继续在地球上留下自己独特的足迹。
可爱的小蜗牛，它们虽然行动缓慢，却有着坚强的生命力和独特的魅力。
它们的生活给人们带来了快乐和启示，也提醒我们要珍惜生命，热爱生活。
可爱的蜗牛作文（15篇）
可爱的蜗⽜作⽂（15篇）可爱的蜗⽜作⽂(15篇) 在⽣活、⼯作和学习中，许多⼈都写过作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是⼩编精⼼整理的可爱的蜗⽜作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
可爱的蜗⽜作⽂1 我家养了两只⼩蜗⽜，那是我和爸爸、妈妈去伊春带回来的，我⼗分喜欢它们。
⼩蜗⽜的眼晴长在两条短短的触⾓上，⼜⼩⼜园的像两颗⿊珍珠。
它背着⼀个螺旋样⼦的壳，有的是灰⾊的，有的是灰褐⾊的，像⼀座⼩房⼦，我想它住在⾥⾯也⼀定觉得很宽敞、很舒适吧！ ⼩蜗⽜很喜欢吃黄⽠，我每次喂它的时候，它就着急地爬了过来，⽤它那樱桃⼩嘴⼀点⼀点地抿着吃，它总是低着头，先在黄⽠⽚上，咬⼀个洞然后延着洞的边缘，在⼀点⼀点啃下去。
不⼀会，就吃出⼀个⼤洞来。
我觉得很奇怪，就去问妈妈。
妈妈告诉我：蜗⽜有两万多颗⽛齿。
啊！真是太神奇了。
蜗⽜⼩⼩的嘴有这么多⽛齿呢！ 有⼀天，我想训练⼩蜗⽜把⼀⽚黄⽠放在蜗⽜前⾯，它就像⼀位⽼奶奶爬过来，它在地⾯上分泌⼀种沾液，我问：妈妈这种沾液⽤来⼲什么？妈妈说：“蜗⽜是⽤腹⾜爬⾏，那种沾液，可以让蜗⽜爬⾏，如果不⽤那种沾液蜗⽜的腹⾜就会受伤。
” 蜗⽜真有趣啊！我还要养着它，继续观察它们的⽣活习性。
⼩蜗⽜是我⽣活中的好伙伴！可爱的蜗⽜作⽂2 炎热的夏天，雷阵⾬过后，空⽓格外清新。
我在⼩区⾥散步，突然看见路边有⼀只蜗⽜趴在地上⼀动不动，我蹑⼿蹑脚地⾛上前去看个究竟。
我屏住呼吸，⽤⼿轻轻地碰了⼀下它的⾝体，它竟然把头迅速地缩回了壳⾥，就像被电电到了⼀样，它可真胆⼩!于是我索性把它带回家⾥好好研究研究。
回到家，等了半晌，它才慢悠悠地把头伸出来⼀点点，四处观察了⼀下有没有危险，才⼩⼼翼翼地把⾝体完全伸出来，警惕性可真⾼啊!我仔细地打量着它，它长着两对触⾓，⼀对长，⼀对短，就像天线宝宝⼀样，左右摇摆，伸缩⾃如。
长的触⾓上还长着圆溜溜的眼睛，就像两颗圆圆的⿊⾖，可神⽓了!它还有个秘密装备，就是它背上⼟黄⾊的“铠甲”，上⾯盘旋着⼀圈圈的螺纹，就像⼀个⼩号⾓。
可爱的小蜗牛作文（集合15篇）
可爱的小蜗牛作文可爱的小蜗牛作文(集合15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的可爱的小蜗牛作文，欢迎阅读与收藏。
可爱的小蜗牛作文1星期天的早上，妈妈买了一斤小青菜，正拿出来洗时，发现上面趴着一只小蜗牛。
妈妈把它轻轻扒下来，送给了我。
大概蜗牛是被刚才的动静吓坏了，这会儿正全身躲在它土黄色的"小房子"里呢。
我兴致勃勃地拿来了一个小盒子，把蜗牛放了进去。
小蜗牛还蜷缩在它的壳里呢，它的壳很像海螺，边缘很薄，看样子是刚出生不久。
我反复看了好几次，也不见它的头伸出来。
"哼！软的不行就来硬的"，我顾自嘟囔着并拿出一个纸杯，灌满水，把蜗牛放了进去。
不过十秒钟，它终于招架不住了，挣扎着露出了头，我拾起蜗牛，重新放回我给它安置的"家"里。
过一会儿，只见它缓缓伸出肉色的身体，露出了两对长触角，接着蜗牛又继续伸出了一对短触角，正当我感到奇怪时，爸爸给了我答案："蜗牛的长触角上长着眼睛，短触角起到了呼吸的作用。
"原来是这样，我恍然大悟。
据说蜗牛还有25600颗牙齿呢，"怎么装得下呀！"我自言自语道。
小蜗牛走路时，后面总会留下透明的黏液，身体一伸一缩，原来是腹部的小点点——腹足在帮助它行走。
真是一个不可思议的"小家伙"。
蜗牛还是个挑剔的家伙。
到了下午，我发现蜗牛倒挂在盒子上，一定是饿了吧。
我随便拿了一片泛黄的菜叶引诱它，它只是闻了闻，不理不睬，我想它该不会绝食了吧？我连忙采了一把新鲜菜叶，它这才慢慢地吃了下去。
转眼，蜗牛来我们家已经有三天了。
看着眼前的小蜗牛，不禁想起在一次有趣的科学课上，同学们的蜗牛竟表演了"走钢丝"，我不甘示弱地也想把属于我的蜗牛放上去，可由于线太细，蜗牛吸不上去。
小班社会教案《可爱的蜗牛》含反思
小班社会教案《可爱的蜗牛》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园社会领域教材《可爱的蜗牛》。
该章节主要向幼儿介绍蜗牛的生活习性、形态特征以及与人类生活的关系，旨在培养幼儿对生态环境的关爱，提高幼儿的观察和探究能力。
二、教学目标1. 使幼儿了解蜗牛的生活习性和形态特征，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿对生态环境的关爱，教育幼儿保护小动物。
3. 提高幼儿的动手能力和合作意识，培养幼儿的探究精神。
三、教学难点与重点重点：使幼儿了解蜗牛的生活习性和形态特征。
难点：培养幼儿对生态环境的关爱，教育幼儿保护小动物。
四、教具与学具准备教具：课件、实物蜗牛、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示实物蜗牛，引发幼儿的好奇心，引导幼儿观察蜗牛的外形特征，如壳、触角等。
2. 课件讲解：教师利用课件详细讲解蜗牛的生活习性，如生活在湿润的环境中，以植物叶片为食等。
3. 观察与讨论：教师组织幼儿观察蜗牛在纸上的爬行轨迹，引导幼儿讨论蜗牛的运动方式，如蠕动等。
4. 动手实践：教师指导幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的蜗牛，培养幼儿的动手能力。
5. 小组合作：教师组织幼儿进行小组合作，用剪刀、胶水等材料制作蜗牛手工，培养幼儿的合作意识。
6. 视频拓展：教师播放关于蜗牛生活的视频，让幼儿更直观地了解蜗牛的生活环境，引发幼儿对生态环境的关爱。
六、板书设计板书内容：可爱的蜗牛1. 生活习性：湿润环境、叶片为食2. 形态特征：壳、触角、蠕动3. 保护小动物，关爱生态环境七、作业设计1. 画一画：请幼儿回家后，画出自己喜欢的蜗牛，并观察蜗牛在纸上的爬行轨迹。
2. 手工制作：请幼儿利用废旧材料制作蜗牛手工，培养幼儿的动手能力和创新意识。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，幼儿积极参与，表现出对蜗牛的极大兴趣。
通过观察、讨论、动手实践等环节，幼儿对蜗牛的生活习性和形态特征有了更深入的了解。
2024版可爱的小蜗牛PPT幼儿园PPT课件
成年蜗牛通过交配进行繁殖，雌蜗牛会产下卵并孵化出小蜗牛，完成生命的延 续。
03
小蜗牛的趣味故事
Chapter
故事一：勇敢的小蜗牛
小蜗牛遇到了一只大蜈蚣，它并没有害怕，而是勇敢地 与之搏斗。
小蜗牛利用自己的黏液技巧，成功地困住了大蜈蚣，最 终获得了胜利。
小朋友们从这个故事中学会了勇敢和坚持，明白了只要 努力就能克服困难。
柔软的身体
腹足
小蜗牛的腹部有一个扁平的足，称为 腹足。它依靠腹足在地面上爬行，同 时腹足也是它感知外界的重要器官。
小蜗牛的身体非常柔软，可以伸缩自 如。它的头部有两对触角，其中一对 较长，上面长着眼睛。
小蜗牛的生活习性
喜阴怕光 小蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，害怕阳光直射。因 此，它们通常在夜间活动，白天则躲藏在草丛、树叶下或 石缝中。
宠物饲养
蜗牛因为其可爱的外形和温顺的性格，也被一些人当作宠物 饲养。
06
保护小蜗牛，我们在行动
Chapter
了解小蜗牛的生存现状
栖息地丧失
城市化进程加速，小蜗牛的栖息 地日益减少。
环境污染
农药、化肥等化学物质的使用对小 蜗牛生存环境造成污染。
人为捕捉
部分地区人们过度捕捉小蜗牛，导 致其数量锐减。
04
小蜗牛的手工制作
Chapter
制作材料准备
彩色卡纸
用于制作蜗牛的壳和 身体，可以选择多种 颜色以增加趣味性。
剪刀
用于裁剪卡纸和其他 材料。
胶水
用于粘贴蜗牛的各个 部分。
彩色笔或马克笔
用于装饰蜗牛的壳和 身体，增加细节和色 彩。
其他辅助材料
如亮片、贴纸等，可 用于装饰蜗牛，使其 更加生动可爱。
《可爱的蜗牛》教案
《可爱的蜗牛》教案《可爱的蜗牛》教案1活动目标、认知目标：认识蜗牛并初步了解蜗牛的一些生活习性。
技能目标：培养幼儿的观察能力以及幼儿的想象力。
情感目标：培养幼儿爱护小蜗牛的情感。
活动重点培养幼儿爱护小动物的情感活动难点培养幼儿的观察力和想象力活动准备前经验准备：观看小蜗牛的课件录像物质准备：在种植植物的盆中放入小动物（蜗牛）活动过程导入：带幼儿到自然角观看植物盆中的小动物（蜗牛），引发幼儿兴趣。
基本环节：1、讨论各自的想法（想象力）观察后，教师让孩子们说一说：“你们看了小蜗牛，小蜗牛在干什么呀？”幼儿发挥自己的想象力。
2、引导幼儿继续观察，分时段进行观察，充分发挥想象力。
3、讨论、小结。
再次集中，教师提问：“小朋友观察了小蜗牛很多小朋友的想法很好，很棒，还有谁有更棒的，想一想。
”结束：教师小结：小朋友在观察小蜗牛，和小蜗牛成了好朋友。
小朋友很关心小蜗牛，小蜗牛让我们知道它的活动过程。
我们的周围还有很多的动物，小朋友只要仔细的去观察它们，我们会有更多的好朋友。
《可爱的蜗牛》教案2一、有关背景：课题生成一次散步活动中的偶发事件。
课题类型：系列活动方案实施时间：5月12日－5月23日年龄班：中班班级幼儿数：32人二、活动方案设计：1、方案设计的背景分析：好奇心是幼儿活动的原动力。
中班幼儿好奇心强，对新鲜、感兴趣的事物喜欢刨根问底，特别是一些小动物、小昆虫，更易引起幼儿探究的兴趣。
一次散步活动中，幼儿无意中在草丛里发现了一只缓缓爬行的小蜗牛，他们兴奋极了，争先恐后围上去观赏，热烈地谈论有关蜗牛的趣事。
孩子们还强烈要求把蜗牛带回班级饲养并在一日活动中对蜗牛投以极大的关注。
孩子们善于观察，爱提问，常常就蜗牛的外形特征、食性、生活环境等展开争论，如“蜗牛有脚吗？”“蜗牛吃什么？”等。
当他们找寻不到答案时常会求助于老师或采用其它方法来解决。
兴趣是最好的老师，《幼儿园教育指导纲要》指出：“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
可爱的小蜗牛 作文(精选3篇)
可爱的小蜗牛作文（精选3篇）作文一：《慢慢走，小蜗牛》小时候，我经常会在雨后的清晨看到许多小蜗牛爬在树叶和草地上。
它们身穿着一件美丽的斑斓外衣，慢慢地爬行着，好像在享受这个世界的美好。
小蜗牛虽然行动缓慢，但它们却充满了坚韧和耐心。
面对险阻，它们从不畏惧，靠着顽强的毅力，一步一步地前行。
正如我们在生活中面对困难时一样，需要坚强的意志和持之以恒的精神，才能战胜困难，走向成功。
与此同时，小蜗牛也教会了我珍惜时间，懂得享受生活。
在繁忙的学习和生活中，我们也应该学会放慢脚步，细细品味生活中的点滴美好，感受生命的真谛。
就像小蜗牛一样，慢慢走，细细体会，生活会因此变得更加丰富多彩。
作文二：《勇敢的小蜗牛》曾经，有一只小蜗牛，它虽身形微小，却拥有着顽强的意志和勇气。
每当它遇到挑战和困难时，总是敢于直面，奋力前行。
一天，小蜗牛遇到了一道高高的山峰，前方是险峻难攀的岩壁，而小蜗牛需要通过这道障碍来到山巅。
面对重重困难，小蜗牛没有退缩，它努力地攀爬，脚下留下一串串蜿蜒的痕迹，终于登上了山巅，俯瞰群山。
小蜗牛的勇敢精神深深感染了我。
在人生的道路上，我们也会面临各种挑战和困难，关键是要像小蜗牛一样，勇敢地面对，努力拼搏。
只有克服困难，才能到达成功的彼岸。
作文三：《小蜗牛的梦想》小蜗牛虽然行动缓慢，但它也有自己的梦想。
它向往着广阔的天空和辽阔的大海，憧憬着飞翔的自由和畅游的快乐。
有一天，小蜗牛望着蓝天白云，萌生了一个大胆的想法——它也想飞翔！于是，它开始努力练习飞翔的技巧，虽然初始时摔倒了无数次，但小蜗牛依然坚持不懈，直到最终成功飞跃起来，在天空中划出一道美丽的弧线。
小蜗牛告诉我，只要有梦想，就要坚定不移地追求，哪怕路途艰辛，也要勇敢向前。
梦想是人生的动力源泉，只有努力拼搏，才能实现梦想的飞翔。
愿我们都能像小蜗牛一样，拥有勇敢追梦的坚定信念，绽放出属于自己的光芒。
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小学状物可爱的小蜗牛
可爱的小蜗牛
我家有两只可爱的小蜗牛，它们是从花鸟鱼虫市场买来的。
它们都有个坚硬的壳和一双小小的触角，壳上的花纹都不一样。
第一只的花纹像圆圈，第二只像个漩涡。
它们最喜欢在它们的“别墅”里爬了，有时到“天窗”上，我们拿都拿不下来呢。
我做了个“观察日记”，结果上面记的全是蜗牛爬上“天窗”的事。
我的妈妈种了一盆绿萝，它正好在“蜗牛别墅”的旁边。
一天，我们来看绿萝，发现掉了两片绿萝叶子，这是怎么回事？原来是我蜗牛爬到了花盆里，把绿萝要掉了两三个，我很伤心，妈妈吗告诉我，绿萝还会长出来的，我们把蜗牛放回“别墅”里，喂它们吃掉了的绿萝叶子，它们一会就吃了个精光。
我看见了，高兴地笑了。
我真喜欢我的两只小蜗牛。
可爱的蜗牛作文300字精选
可爱的蜗牛作文【第1篇】科学课上，老师给我们布置了一个任务，就是抓一只蜗牛到课堂上去观察。
老天爷真会帮助人，突然下了一场大雨。
大雨过后花坛下爬出了许许多多的蜗牛。
哇！简直是一支蜗牛大军！我欣喜假设狂，赶忙去抓，专门挑大的抓，一只，两只，三只......一会儿就抓了满满一大玻璃瓶。
我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蜗牛爬走，回到家后我看了看小蜗牛，大吃一惊，因为所有的小蜗牛都缩在了壳里。
我急得团团转。
突然我眼前一亮，连忙去请教大博士――百科全书。
书中告诉我，原来蜗牛喜欢潮湿，黑暗。
我连忙在蜗牛的卧室里洒了一些水，过了一分钟，那些蜗牛才慢慢地醒过来。
我这时才想起蜗牛还没吃饭呢！忙找来几片生菜叶子丢下去。
吃饱之后他们就开始活动了，最好玩的是“攀岩赛〞，蜗牛们你追我赶的，“砰〞，一只年纪大的掉了下来，还好，没有受伤，最后，一只不起眼的小蜗牛居然赢得了冠军。
这让我想起了极速蜗牛。
经过几天的观察，让我对蜗牛有了比以前更多的了解。
可爱的蜗牛作文300字【第2篇】可爱的蜗牛作文300字今天我在小区里抓了好几只蜗牛，于是我就把它们放在了科学老师给我们的动物饲养盒里。
我在动物饲养盒里放了几片菜叶，等到了晚上，我发现盒子里有好几条一根根的东西，其实那就是蜗牛的粪便了，它的屎长得像蚯蚓，但是比蚯蚓细一点。
我又开始观察了，过了一会，我发现它的壳上有好多的花纹，非常漂亮。
等它爬到边上的时候我又用放大镜看了看，我看见了它的嘴巴，它的嘴巴像一个小小的奶嘴，非常可爱。
第二天，我在学校里听老师说蜗牛是用腹足爬行的，于是我在家里，果然发现它是用腹足爬行的，今天我给它吃了西红柿，到了晚上的时候，我发现它的粪便是红色的，原来我给它吃什么颜色的食物，它就拉出什么颜色的粪便，这就是我可爱的蜗牛。
可爱的蜗牛作文300字。
可爱的蜗牛作文
可爱的蜗牛作文可爱的蜗牛作文(通用10篇)可爱的蜗牛作文1说它是头牛，不能拉犁头。
说它力气小，却能背着房子走。
你猜猜它是什麽小动物呢？啊！是蜗牛呀蜗牛呀！蜗牛的个子小小的，背上背着一个又大又重的壳，它的壳像我们平常吃的螺丝！蜗牛的壳可历害了，蜗牛一遇到危险，身体立刻缩进壳里，壳是它的家，也是它坚强堡垒。
它的头上长着两对触角，一对长的，一对短的，那对长的触角上长着比芝麻还小的眼睛。
壳的底部有两块凸起的肌肉，肌肉一伸一缩，它就前进了。
我喂它青菜叶，它立刻爬过去大口大口地吃起来啦，真香呀！我碰碰它的触角，它立刻缩到壳里面。
它爬过的时候，地面上就会留下弯弯的[爬痕。
我给它建了一座房子，它的房子是用月饼盒做的，上面扎了几个小孔，好让蜗牛呼吸新鲜空气。
我让它有一个舒适而温暖的家，可以健康成长。
我好喜欢它，它可真是一只可爱的小精灵！可爱的蜗牛作文2我家有一只可爱的小蜗牛。
它有又细又长的触角，触角上还有一双小小的、圆圆的眼睛。
它又白又胖的身体上背着“小房子”，可真辛苦啊！我给它买了一个舒适的小屋子，还给它起了名字，叫做“胖胖”。
胖胖可不爱运动，它总是趴在菜叶上呼呼大睡，或者是爬到菜叶上大口大口地吃东西。
哈哈！不愧是名副其实的胖胖啊！有一次，我想把胖胖从小屋子里拿出来，可是，胖胖好像很不情愿从舒服的小屋子里出来，紧紧地贴着小屋子。
我只好使出了九牛二虎之力，把胖胖抓了出来。
胖胖用圆溜溜的眼睛好奇地打量着我，我用手指轻松地碰了它的头，倏地便缩成了满脸皱纹的老奶奶了！我哈哈大笑，原来，小蜗牛也会变脸呀！过了一会儿，它才小心翼翼地伸出头来。
我爱我的小蜗牛，你喜欢吗？可爱的蜗牛作文3我家养了许多可爱的小蜗牛，它是我表姐送给我的。
这些蜗牛来到我们家的时候，就跟绿豆一般大小，只要我们有一点动静，它们便把自己的.身体缩回背上的小房子里去了，过了好大会儿，才慢慢地把身体从它的小房子里面伸出来。
蜗牛的身子可白了，它的眼晴就两个小小的球，顶在两条长长的触角上，小球里面有一个黑色的小点，想必那就是眼球了。
可爱的蜗牛
可爱的蜗牛【第1篇】一张圆圆的小嘴巴，一对长长的触角，一双明亮的小眼睛，又白又胖的身体上背着一所海螺形的小屋。
这是谁呢？这就是我家的新成员蜗牛小蜗。
我家的小蜗是一只大蜗牛，它的壳上可以爬满四五只小蜗牛呢！小蜗非常喜欢水。
只要我向它身上洒几滴水，它就用眼睛欢快地看着我，身子扭来扭去的，好像正在跳舞呢！小蜗最喜欢的运动是登高。
每次睡完觉后，它总是悠闲地散步到山顶，留下一条又白又长的尾巴，探出触角观看山下美景。
小蜗的胆子很小。
记得有一次，我去看它，发现它的食物已经吃完了。
于是，我掰了几片新鲜的绿叶，准备放进它的房间送给它吃。
没想到，房门一开，叶子还没送进去呢，小蜗就把身子一下子全都缩进了壳里。
我用手指温柔地摸摸它的壳，轻轻地呼唤：小蜗，快出来呀！有好吃的哦！小蜗丝毫不理我，于是我采取了静默策略，在房子旁悄悄地等待它探出头来。
过了好久，小蜗小心翼翼地伸出脑袋四处张望，发现没有危险之后，才慢慢地爬出来享受美食。
这就是我的新朋友，可爱的蜗牛小蜗。
【第2篇】一天我抓了一只可爱的蜗牛。
我很喜欢它，也经常仔细的观察它。
我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。
先说说头部吧：它的头上有一对长长的触角，触角上的小黑点是它的眼睛；长触角下还有一对小触角，小触角下面是一张小小的嘴巴。
再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，是腹足。
它能像吸铁石吸金属一样的吸住物体，爬行的时候，还会一路留下一条长长的黏液，还会拉点便便。
老师说蜗牛有左右旋之分，我抓的蜗牛是左旋的。
蜗牛是陆生贝壳类软体动物，是世界上牙齿最多的动物，大约有26500多颗牙齿。
它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃嫩叶，菜叶。
我喜欢这只又可爱又调皮的小蜗牛！【第3篇】课外活动的时候，来到学校的小花园玩。
花园里树叶上的蜗牛特别多，一群一群的，非常可爱。
蜗牛有圆圆的硬壳，头上有两条细长的触角，触角上有两个圆圆的小黑点，那是它的眼睛。
它在树叶上慢慢地爬动。
我抓起它的时候，发现树叶上有蜗牛爬过的痕迹。
可爱的蜗牛作文（通用15篇）
可爱的蜗牛作文可爱的蜗牛作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的可爱的蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
可爱的蜗牛作文1我仔细观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。
每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。
每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧，看到没有“敌人”，才将身子伸出。
冬天，它们躲在黑黑的山洞里；春天，它们就从洞里爬出。
它们靠肌肉吐出的液体来爬行，每当累了就缩在“房子里”。
眼睛一看到东西就立即缩起来，像怕什么似的。
我拿起一只蜗牛放在另一只蜗牛的旁边，它立即爬在另一只蜗牛的身上，不一会儿，它竟“呼呼呼”睡起大觉来了，真是个大懒虫。
睡起后竟站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀自己，突然，啪一下掉了下来，它立即缩到房子里，好像一个羞红了脸的小女孩。
“该吃饭了”，我拿着一把蔬菜喂给蜗牛，他们看了又看，摸了又摸，直到没有危险时才大口大口的吃起来。
它们喜欢吃植物的根和叶。
大自然中的动物可真有趣，正等着我们去探索呢！可爱的蜗牛作文2今年，我家也养了蜗牛。
那些可爱的小东西伸出它长长的触角，就像一根天线似的，背着一个大“房子”。
今天，我去看这些小家伙，刚巧，爸爸正在给它们喂食。
突然，几个问题浮现在我的脑海里：蜗牛是靠什么来吃食物的？它有嘴巴吗？如果有嘴巴，那么又长在哪儿呢？为了寻找这几个答案，我决定做一个试验。
我拿来了一些已经和水拌过的饲料，粘在食指上。
于是，我把手指头放到蜗牛前边，不小心碰到了它的触角。
这时，一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。
但是，它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑，闻到了喷香的饲料味儿，就不由自主地把头探了出来，用两只触角寻觅饲料的地点。
刹时，蜗牛把目标锁定在了我的食指上。
只见它把头伸了过来，张开嘴巴，“啃”起我食指上的饲料来。
蜗牛的外形作文
蜗牛的外形作文
《可爱的蜗牛》
嘿呀，今天我来给你们讲讲蜗牛这家伙的外形。
有一次我去公园溜达，在一片叶子上发现了一只小蜗牛。
哇哦，它那小小的壳就像一个精致的小房子，螺旋状的，看着特别有意思。
壳的颜色有点深褐色，带着一种质朴的感觉。
我就那么盯着它看呀，心想这壳可真是它的宝贝呢，走到哪都背着。
再看看它的身体，软软的，肉肉的，感觉一戳就会变形似的。
那两个小触角，就像两根小小的天线，还会动来动去的呢，超可爱。
它的眼睛就在触角的顶端，虽然小小的，但是感觉特别有神，好像在好奇地打量着这个世界。
它慢慢地往前爬着，身后留下了一条长长的黏液痕迹，就像它在地上画了一条线一样。
我都能想象它一边爬一边哼着小曲儿：“我是快乐的小蜗牛，慢悠悠地向前走。
”哈哈，真的是太有趣啦！
这就是蜗牛啦，有着独特外形的小家伙，虽然慢吞吞的，但真的很让人喜欢呢！每次想到那只在公园叶子上的小蜗牛，我就忍不住笑起来，它的样子真是太逗啦！。
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• 蜗牛几乎分布在全世界各地，不同种 类的蜗牛体形大小各异，非洲大蜗牛 可长达30厘米，在北方野生的种类一 般只有不到1厘米。身背螺旋形的贝壳， 其形状形形色色，大小不一，有宝塔 形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形 等等。
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• 目前国内养殖的白玉蜗牛、盖罩大蜗 牛、散大蜗牛、亮大蜗牛、褐运玛瑙
蜗牛等都有自己独特的外形。
蜗牛的身体有哪些部分组成的？
蜗牛的身体由壳、头、触角、眼睛、嘴、腹和尾等部 分组成。
蜗牛身体的外面有一个螺旋形的壳。壳内贴着一层膜。 膜包裹着柔软的身体。蜗牛的软体部分分为头、腹足和 内脏团三部分。 头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够 触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端 的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口 在头部的腹面，适于在爬行时取食。蜗牛的腹足宽大、 肌肉发达，是蜗牛的运动器官。 蜗牛在爬行时，在贝壳口的右侧外套膜的边缘处会露出 一个圆形的小孔，是蜗牛与外界进行气体交换的开口， 叫做呼吸孔。
用放大镜观察蜗牛，你们看到了什么？
用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，观察 蜗牛会有怎样的反应。
蜗牛—基本形态
蜗牛属于软体动物门，腹足纲，柄眼目。其体外 有一个坚硬颜色和斑纹。整个体 躯长圆锥形（尾端略细尖），柔韧，休息时缩藏 于贝壳内。头部具口、眼和触角。口位于头部前 下方。二对触角在头部前方，一对较小的称前触 器，较长且粗的一对称后触器，眼生于后触器的 顶端。生殖孔生于近头部的右侧，呼吸孔和排泄 孔和肛门位于体躯中部背面的贝壳口。体下是纵 贯头尾且宽阔的腹足，腹足下面有能分泌白色黏 液的腺体。体躯和腹足的背面、侧面有各种颜色 和斑纹。
每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第 二天早上把食物残渣处理干净。
每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察 记录。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
白玉蜗牛
盖罩大蜗牛
散大蜗牛
• 亮大蜗牛
褐运玛瑙蜗牛
观察蜗牛的运动 蜗牛用身体的哪一部分爬行？
蜗牛用足爬行，它的足叫做腹足。
蜗牛—运动
蜗牛是腹足纲动物，腹部就是它们脚，它们靠腹部的肌肉 蠕动来爬行，透过玻璃看蜗牛在运动时腹足上会有波浪 的图案，那是因为蜗牛是以波浪方式前进。把蜗牛放在 手掌心，会有一阵一阵被吸起来的感觉。
可爱的蜗牛
蜗牛，外表看似无奇，但是， 究竟它有着怎样的体型特点？ 它是怎样爬行的？它生活在怎 样的环境中？它喜欢吃什么？ 它冬眠吗？它是怎样排泄和呼 吸的？在那软软的皮肤色果冻 似的身体里面到底隐藏着怎样 的秘密呢？我们产生了这么多 的问题，于是蜗牛的观察活动 就要开始了……
本节课主要研究的内容
一、蜗牛的形态 二、蜗牛的种类 三、蜗牛运动 四、饲养蜗牛
蜗牛在运动时，他的身体会分泌一种黏黏的液体湿润腹足， 使它们自己不被粗糙、尖锐的东西弄伤，也可以帮助它 们抓牢物体，蜗牛就是靠这种黏液慢慢向前爬，也能在 树干上、墙壁上爬上爬下。
据科学家测定，蜗牛爬行的最快速度大约是12.2 米/小时。现在人们常用蜗牛爬行来比喻速度很 慢。
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙， 然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝 和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我 们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉 的地方。