作文2 寻觅春天的踪迹
寻觅春天的踪迹作文精选12篇
寻觅春天的踪迹作文寻觅春天的踪迹作文精选12篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的寻觅春天的踪迹作文，希望能够帮助到大家。
寻觅春天的踪迹作文1这里的春天，没有万物复苏的生机；这里的春天，没有冰雪消融的温暖；这里的春天，没有繁花争艳的诗韵，只有满天的飞沙走石。
——题记是冬还是春？北国的春向来让人有着这样的疑问。
当暖国水流潺潺，燕叫鹊鸣时，北国还是狂风的怒号声；当暖国冰雪消融、万物复苏时，北国还是时不时飘些雪花；当暖国百花争艳、艳阳高照时，北国还是只有孤独的枯草里在风中。
暖国的春在北国人的眼里是一幅诗意弥散、令人神往的风景画，不禁让人慨叹：“北国的春不寻常呀！”北国的春充满了寒冷与寂寞，死寂的空气让人窒息，无时无刻都在上演着飞沙走石、狂风怒号的舞台剧。
满天的沙土如同张着大嘴的魔兽，吞噬了春天所有的生机盎然，吹走了春天所有的秀丽美景，夺取了春天所有的诗情画意。
暖国的细雨绵绵滋润着我的心田，北国的狂沙阵阵消磨着我的一切。
这里的春天，是冰冷的，是死沉的。
倘使有人说这里的春天有多么美丽典雅，那就只是人心中所寄托的美好追求罢了。
北国的春，简直是一个“地狱”，狂风是狱卒，沙石是小鬼，它们如幽灵般在人身边飘游，让人心烦意乱。
也许是北国的魅力罢，在这个狂沙漫天的不同寻常的春天里，竟让我的心为之一颤。
在那狂沙中，我读出了一种坚毅，那是北国人的坚毅。
看吧，北国孕育的这些茂腾腾的后生们呀，用他们心中的那股热情征服了我。
是的，北国的春虽比不上暖国春的诗情画意，北国的春主角虽只有风，但它却向人们诉说着不一样的情怀；豪迈的胸怀，不屈的意志，即使春天没有多少温暖，但人们毫不在意，也许那股风早已在他们心中种下了一颗名叫“毅力”的种子，“只是一股风，没什么大不了。
”这大概是每个北国后生所心中熟知的话吧！片刻间，我终于明白，却是，北国的春不同寻常，但是，不寻常的是它所表达的毅力，不寻常的是它养育的这些铁骨铮铮的后生们。
寻觅春天的踪迹作文（通用50篇）
寻觅春天的踪迹作文寻觅春天的踪迹作文（通用50篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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寻觅春天的踪迹作文篇1我迎着清风，淋浴着春雨，四处寻找春季的踪迹。
春天在哪里？春天在毛毛细雨里。
春雨像线一样轻，像针一样细，像薄纱，像晨雾，弥漫着大地。
大家喊着折叠伞穿行在街头巷尾，放眼望去，一把把花伞像一朵朵五颜六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入远处。
春天在哪里？春天在一缕春风里。
她像个开朗的小女孩，骑着翠绿色的自行车，四处玩乐。
脆响的嗓音唱醒过来小草，小草伸出葱绿的脑壳，银玲一样的欢笑声做梦笑醒了了垂柳，垂柳抽出来浅黄的嫩叶。
哗啦哗啦，到底是谁在配舞？咚咚咚咚咚，谁又在欢唱？她们奏出一曲春天的赞歌，悦耳极啦！春天在哪里？春天在灿烂的阳光里。
早晨，太阳光把阳光撒向大地，给天地万物镶好金边。
登高作业遥望，远远望去，阳光在一片片绿叶子上颤动，在银白色的溪流中闪亮，在半山坡间盘绕。
清风略微一吹，每一个角落里都是有阳光特有的溫暖和味儿。
春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏过原野，穿过树林，她要将希望的种子悄悄的撒播在大家的内心。
寻觅春天的踪迹作文篇2不知不觉中，春天已经来到我们身边，我走出家门，去寻找春天。
公园里，柳树吐出了嫩芽，调皮的嫩芽们在风中做操，雨中洗澡，清晨还有小露珠的陪伴……啊，春天在柳树上荡秋千。
天空中，温暖的春风跑来跑去，忙着吹醒冬眠的动物和传达春天的消息，从我们身边走过时还不忘吻一下……啊，春天在风中唱歌。
云朵里，清凉的春雨离开云妈妈的怀抱，来到我们这儿玩了！有的从叶子上滑下来玩滑滑梯，有的跳进水里玩跳水，还有的落在伞上“咚、咚”的打着“鼓”呢！啊，春天在雨中漫步。
河水里，冰雪融化了，小溪又“叮叮咚咚”的唱着歌，准备迎接春姑娘的到来，河里的小鱼正游来游去，为春姑娘的来访而高兴哩！啊，春天在水中游泳。
寻觅春天的踪迹(实用18篇)
寻觅春天的踪迹（实用18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精华】寻觅春天的踪迹作文4篇
寻觅春天的踪迹作文【精华】寻觅春天的踪迹作文4篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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寻觅春天的踪迹作文篇1春姑娘来了，她一路走来，沿途的地方都变成了青春，活力的绿色，呈现出一幅万物复苏，绿意盈盈的景象。
听！春雨沙沙地下着，像一个个跳动的音符，美妙极了。
春天的雨是柔和的，从古至今有很多的诗人都在用美妙的诗句来赞美它，如诗人杜甫的“好雨如时节，当春乃发生。
”春天的雨细如牛毛，那淅淅沥沥的春雨染绿了杨柳，染红了桃花，哺育着小草。
春天的雨好像一首歌，时而是动听的，时而是美妙的，时而是欢快的。
春天的雨让人们更加有活力，让万物更加生机勃勃，让世界更加美好。
我不禁感叹：“春雨就是万物的生命之源。
”看！春天的景色真迷人。
春天的郊外是美丽的`，你看那湛蓝的天空，上面飘着洁白的云朵，时而有几只小鸟飞过蓝天，在白云下自由自在地飞翔。
原本龟裂的大地上长满了花草，那小草绿油油的，像是给春姑娘穿上了一件漂亮的绿衣。
走近一瞧，五颜六色的小花，红得似火，黄得如金，还有紫的、蓝的，真是惹人喜爱。
这些小花更是给这件绿衣做了不少的点缀，花儿们发出的淡淡花香扑鼻而来，真是让人心旷神怡！的确，春天的风暖暖的。
我们披着柔美的春光，让略带甜意的风，从身边掠过，就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。
你也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无线的生机带给人世。
人们都说校园的春天是最有深意的，那么最美丽的春天则是校园的春天。
我希望疫情早点结束，期待春暖花开，让我们踏歌而行，重返最美校园。
春天啊春天，你是象征着希望和青春的代名词，我坚信春天的美景一定能带走人们的恐惧，给疫情画上一个圆满的句号。
寻找春天的足迹作文（精选3篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺为⼤家收集的寻找春天的⾜迹作⽂，欢迎阅读与收藏。
寻找春天的⾜迹作⽂1 不知不觉间，春天已悄悄来到我们⾝边。
在⼀个阳光明媚的⽇⼦⾥，我独⾃去乡下踏青，寻找春天的脚印。
在这⾥，我倾听到了春天的脚步声。
燕⼦在呢喃，⼤雁掠过蓝天，潺潺流⽔捎来了春天的讯息。
不知从哪⾥溜来⼀抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了⽥野，到处是诱⼈的绿。
春天的脚印在⽥野⾥。
湿润的泥⼟散发着春天的⽓息，在冬天沉睡了⼏个⽉的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出⼀派⽣机勃勃的景象。
⼤地母亲的乳汁⽆私的哺育着刚冒⼀点⼉头的麦苗。
春天在花丛中。
最先开放的花⼉要属可爱的迎春花了，她是春天的⼩使者。
这会⼉，她正⽤⾃⼰的⾼⾳喇叭向⼈们报信呢!阳春三⽉，数桃花开得最灿烂了。
桃花妹妹穿着粉红⾊的纱裙，把粉红⾊的胭脂涂抹在⼩脸蛋上，似国⾊天⾹，可美啦!她那⾦黄⾊的头发随风飘动。
在绿柳的衬托下，远看，桃红柳绿，似长长的⼀⽚朝霞。
近看，妩媚动⼈。
红艳欲滴。
像⼀群少⼥，向⼈们展现她的美丽。
真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”啊!草丛中，还⽣长着许许多多的杜鹃花。
红如⽕，粉似霞，⽩如雪。
⾛近⼀闻，缕缕清⾹扑⿐⽽来。
⼤⾃然真美!⼩草弟弟伸伸懒腰，偷偷从⼤地妈妈的怀抱中探出⼩脑袋，好奇的望着“桃花红，梨花⽩，菜花黄”的⽣机勃勃、鸟语花⾹的世界。
不光花草们聚拢来了，各种鸟⼉蝶⼉也都赶着趟来了，你看正“莺⼉啼，燕⼉舞，蝶⼉忙”呢! 春天的脚印在⽔池边。
沿着引⽔渠往前⾛，⼀个⼩⽔池呈现在眼前。
⽔中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。
那⼏只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了!春天来了!”⾛在池边，我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。
“呀，这根头发太长了”。
柳树姑娘请来了⼩燕⼦，它⽤剪⼑似的尾巴给柳树姑娘理了发。
寻找春天的足迹作文（通用15篇）
寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的寻找春天的足迹作文，希望能够帮助到大家。
寻找春天的足迹作文1初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。
这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。
刚好，我们都是志同道合的好朋友。
我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。
红色的花瓣，外层的花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。
虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。
一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。
我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。
这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。
我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。
看，远处的小朋友快乐地放着风筝，这不是春天的象征吗？天空中的燕子也飞回来了，这不是春天的象征吗？“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！寻找春天的足迹作文2春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。
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[推荐]寻觅春天的踪迹作文寻觅春天的踪迹作文1春天来了！我们小组正在仔细地找春天呢！春天在草丛中，微风轻轻一吹，野花就跳着舞，香味就迎面扑鼻，真香！春天就在这，这就是春天的踪迹！春天在树林中，树上长出了翠绿的嫩芽，每棵树上还散发着浓浓的草木气味呢，清新极了！春天就在这，这就是春天的`踪迹！春天在池塘中，池塘里的青蛙被春姑娘叫醒了，青蛙欢快地叫着“呱呱”。
小鱼儿被青蛙叫醒了，小鱼儿们在一起快乐地游泳呢。
春天就在这，这就是春天的踪迹！春天的踪迹还有很多很多……大家要仔细地找哦！寻觅春天的踪迹作文2在不知不觉中，的味道越来越浓了。
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。
我就是在早上发现春天的。
早上上学时，我发现路旁翠绿翠绿的，小花也相继开放了；发出一个个小小的嫩芽，再过几天就会飘柳絮了；开的到处都是，用她那金黄色的小喇叭四处吹奏那春的乐章。
伴随着春的来到，气温也开始升高。
跑操回来时，已经热得快不行了。
回教室的'路上，我猛地一抬头，竟发现的玉快开了，一朵朵洁白如玉的玉含苞未放，像一个个小灯笼挂在树上。
我看着这玉兰花，感觉很清爽，放佛所有的燥热都一扫而空。
春天真的来了！寻觅春天的踪迹作文3春天来了，春天来了。
她在花儿里笑呀笑呀，她在风里摇啊摇啊，跟小草说说话，跟燕子逗逗乐……春天来到小河，小河解冻了。
春天走过田野，农民在插秧。
春天跑过树林，树木吐出点点嫩芽。
春天经过的每一个角落都在俏俏地起着变化。
春天来到果园，果树们在比美，桃树穿起粉色连衣裙，梨树穿起雪白白衬衫……小蚂蚁醒了，问：“春姑娘，我是不是起晚了?”春姑娘嫣然一笑，安慰着小蚂蚁：“不算晚!不算晚!”竹林里，春笋在拔节，竹子妈妈给春笋穿上了好多衣服。
春天真美啊，真美啊!寻觅春天的踪迹作文4冬爷爷走了，春姑娘来了，她带来了小花、小草和小树上嫩绿的叶子。
天气渐渐变暖了，花儿们争相开放，好像在比赛谁最美丽呢!蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂飞来飞去，忙着采蜜。
寻觅春天的踪迹作文（精选12篇）
寻觅春天的踪迹作文寻觅春天的踪迹作文(精选12篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的寻觅春天的踪迹作文，欢迎阅读与收藏。
寻觅春天的踪迹作文1那天，我早早的起了床。
我很兴奋，因为我们要去踏春。
我是步行来到学校的，走到学校腿就开始疼了，就别说去那么远的地方了。
但是我不甘心，好不容易能和同学一起去找春天，我才不会丢掉这次机会呢！到了学校门口，那时候还没有同学，我觉得无聊，就去找离学校最近的尚启玩。
到了她家，她还在吃饭，我就等她了一会儿。
她吃完饭了，我们就一起去学校了。
又在学校门口等了一会儿，同学们都陆续来了，接着老师也来了。
我们开始排队，我是我们那一队的队长，韩一萍是她们那一队的队长。
开始上路了，我们俩很紧张，就手牵着手走。
一会儿我往后一看，又有两只手牵在了一起……走在一条小路上的时候，老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。
很多同学都去摸了，我也去凑了热闹。
我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多，要不仔细看，我还真把它当成塑料了。
摸完了，我们排好队继续走看到了桃花，有同学问老师能不能去看看，老师说可以。
同学们就像疯了一样，都跑下去看桃花，摸桃花，闻桃花。
苏鹏同学最仔细了，他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。
该上路了，同学们整整齐齐的走过了那条公路。
我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花，同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了，怎么说都不让进去。
老师过去跟他说了一下，老师自己进去了，我们呢，只能站在外面等待着老师带着照片出来。
又走到了一个工厂前，谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。
老师进去拍也不行，最后只能把相机给他，让他拍。
哎！那个老头真是不会照，照的就跟没照一样。
寻觅春天的踪迹作文3篇
寻觅春天的踪迹作文3篇寻找春天的踪迹作文篇1春天来了!春天真美!你看那黄灿灿的油菜花，一大片一大片的铺在田野上，像是一地金子。
桃花开了，粉红粉红的像是一片秀丽的彩霞，散发出阵阵芳香。
小草绿绿的，他用勤劳的双手绘制出了绿的海洋。
小燕子从南方飞回来了，它在春风中翩翩起舞，似乎在说：“春天来了，我回来了”。
我要把春天剪织成一幅秀丽的图画。
麦苗抬起头来，伸伸懒腰，伸展着嫩绿的叶子，在春风中摇着小手，向勤劳的农夫伯伯打招呼。
柳树也焦急了，他忙着撑开绿伞，摇着细腰随着叮咚的泉水唱起歌来：“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小伴侣的眼睛里，这里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”。
小伴侣们上学了，教室里传来朗朗的读书声：“等闲识得东风面，春风不度玉门关。
”啊!春天真美!寻找春天的踪迹作文篇2冬爷爷静静地离去了，春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身边。
春天的`风儿是那么的温柔，迎面吹来的春风像一双柔柔的大手摩挲着我们的脸庞;春天的太阳是那么的明媚，照在身上暖洋洋的，真舒适。
蓝天下，燕子飞回来了，它们在天空中叽叽喳喳地叫着，似乎在说：“春天真美啊!”走在公路上，你会发觉一棵棵樟树长出了新的叶子，那叶子像一个个小鸡心，是那么地绿，那么地亮，似乎涂了一层油似的。
树下，一棵棵小草伸出了绿绿的脑袋，风儿一吹，似乎在像你招手呢!绿草丛中，开着一朵朵五颜六色的小花，就像给地球妈妈穿上了一件彩色的衣裳。
这些秀丽的花儿，引来了一群群蜜蜂，它们一边采蜜，一边在花丛中飞来飞去，还发出“嗡嗡”的声音，似乎在说：“感谢你，花儿，是你让我吃到了世界上最好吃的花粉。
”大街上人流如潮，那些行人都脱掉了厚厚的棉衣、羽绒服，甩掉了帽子和围巾，穿上了时尚潮流的春装。
春天给我们带来了美，带来了活力，我喜爱这生气勃勃的春天。
寻找春天的踪迹作文篇3在冰雪溶化之后，这里迎来了第一场春天的雨。
雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”，仿佛也在说：“大地母亲，春姑娘来啦。
寻觅春天的踪迹作文(15篇)
寻觅春天的踪迹作文(15篇)寻觅春天的踪迹作文1看了这一个题目，我不禁想到了一首关于春天的一首歌。
“春天在哪里呀，春天在哪里。
〞如今，已经是春天啦，可是我们却看不到一点春的气息。
难道春天藏起来了吗?如果你也想不到的话，那就让我们一起到大自然中去寻找春天吧!原来，春天在那小草身上。
虽然现在还是早春，但是小草已经露出嫩绿的新芽。
如果你从近处看是不容易发现的，但从远处远远望去，就会发现哪里一片翠绿。
小草的生命力是非常顽强的，正想白居易写的一首诗《斌得古原草送别》的后一句诗野火烧不尽，春风吹又生。
你看，这首诗中，作者把小草那顽强的精神描写的是多么的生动形象啊!原来，春天在那睡醒的动物身上。
冬天到了，动物们都进入了冬眠，可是当春天刚刚来临的时候，动物们都纷纷醒来了。
你看，那又懒又笨的大狗熊好似没睡醒似得，在哪里伸懒腰呢!你在看，那活泼可爱的青蛙又蹦又跳，好似在那练习动作呢!……春天在那里?朋友，如果当你找不到春天的时候，记住，只要你认真观察周围的事物，是永远不会找不到春天的。
寻觅春天的踪迹作文2看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装题记一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。
阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。
"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤抖着双翅，翘着欲飞。
我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的脾气，时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾青春亦是花季，亦是我们。
寻觅春天的踪迹作文【优秀6篇】
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寻觅春天的踪迹作文(范例15篇)
寻觅春天的踪迹作文（范例15篇）寻觅春天的踪迹作文1春姑娘来到了花园里，她用魔法棒一点，桃花妹妹抹上了粉红的胭脂，害羞的爬上了枝头;梨花姐姐抽出了绿芽;金色的`迎春花开放了……花儿广播站的广播说着：“春天来了。
”。
春姑娘又来到了平原，小草感到地下太黑了，它很好奇外面的景色是什么样子的。
春姑娘用魔法棒一指，小草便飞一样地钻出来，没过多久就把土顶开，冒出了头来。
春姑娘来到了小河边，用魔法棒一挥，河边的柳树抽出了嫩绿的叶子，又细又长的，好像刚梳理完一样。
春姑娘来到了池塘边，用她的魔法棒一摇，穿着绿色礼服的小青蛙，呱呱地叫着从泥土中钻出来了，不知疲倦的小燕子也从很远很远的南方飞回来了……“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”你找到春天了吗?寻觅春天的踪迹作文2雨点滴答滴答的下个不停，我张望着屋外几颗，只剩下树干的树。
气愤的说:“什么意思春天早就来了，然而却看不到一点春天的踪迹。
”这时，雨渐渐的小了，雨停了，雨过天晴，似乎空气都更清新了，天更加难了。
我的心情也舒服好多，我闲的发慌，便出去晃悠。
晃悠一只蝴蝶飞过我的头上，我立刻追了上去。
因为有蝴蝶的地方就一定会有“春天的.踪迹”不知不觉，我竟然来到了一个桃花盛开的地方，我惊叹道“这个地方的桃花怎么会开的这么早？”我开心的上蹦下跳，终于找到了春天的踪迹。
我可要好好欣赏。
被雨露滋润过的桃花显得更加娇小可爱，散发着它的花香，吸引着蜜蜂，蝴蝶的到来。
这场面真让人感到和谐，桃花给蝴蝶，蜜蜂提供花蜜。
蝴蝶，蜜蜂帮助桃花传粉。
引人入胜，沉迷于此。
谁能想到，屋外的几棵树连叶子都还没长，这里的桃花早已盛开。
春天可真是一个调皮的小朋友这里走走，那里跑跑。
可聪明的我，还是找到了。
寻觅春天的踪迹作文3“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
这里有红花呀，这里有绿草。
还有那会唱歌的小黄鹂......”春天就像歌中唱的一样美丽。
万物复苏，柳绿花红。
同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出家门奔向大自然，去寻找春天。
中小学必备寻觅春天的踪迹作文3篇
【必备】寻觅春天的踪迹作文3篇在不知不觉中，春天的味道越来越浓了。
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。
我就是在早上发现春天的。
早上上学时，我发现路旁小草翠绿翠绿的，小花也相继开放了;柳树发出一个个小小的嫩芽，再过几天就会飘柳絮了;迎春花开的到处都是，用她那金黄色的小喇叭四处吹奏那春的乐章。
伴随着春的来到，气温也开始升高。
跑操回来时，已经热得快不行了。
回教室的路上，我猛地一抬头，竟发现学校的玉兰花快开了，一朵朵洁白如玉的玉兰花含苞未放，像一个个小灯笼挂在树上。
我看着这玉兰花，感觉很清爽，放佛所有的.燥热都一扫而空。
春天真的来了!草地上一片嫩绿，花朵儿上有着蜂围蝶阵；树上有着“音乐家〞的鸣唱；河流也发出清脆缓缓的声音。
这真是和谐的画面！春雨后，草木茂盛起来。
清晨，嫩绿的树叶上增添了少许露珠，在阳光的照耀下，树叶似乎有着钻石般璀璨的光辉。
这里有着各种动物生存的讯息，也有着露珠的晶莹剔透，还有的正是这春天里唯一不可缺少的翠绿。
这一幅场景，勾勒了这春天的风光，这正是春天与其他季节不同之处啊！使我不禁在心中大喊道：“真是‘一年之计在于春’啊！爸爸，你不是一直想让我给你讲讲踏春的故事么？那今天，我就来给你好好的讲讲吧！那天，爷爷把我送到学校门口，我本想我是第一名到的，谁知，到学校门口一看。
呀！都来了这么多人了，我一眼就看见了我的几个朋友在等老师，我高快乐兴的跑过去，他们见我过来了，就问我带了些什么，我说：〞没什么，只有几根香肠和一盒八宝粥。
“我转念一想，带一瓶水会不会渴？再买一瓶吧，以防万一。
于是我急忙跑到旁边的商店买了一瓶。
出来后，老师还没来，我们感觉有点无聊，有人提议打牌，我们全票通过，兴高采烈地玩起来了。
不知不觉的，老是出现了，让我们分好组、排好队，我们一切准备好后，开始出发了。
我们走在路上，看到了很多花，有；迎春花、梨花、桃花……这些花中的一些不仅美丽，还能食用呢！像迎春花，吃起来甜甜的。
老师说走的时候，我还依依不舍呢！我们到目的地的时候，我向四周一看，哇！好美的地方，不远处有一条清澈见底的小河，它欢快的向东边流去。
【精选】寻觅春天的踪迹作文7篇
【精选】寻觅春天的踪迹作文7篇【精选】寻觅春天的踪迹作文7篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的寻觅春天的踪迹作文7篇，希望对大家有所帮助。
寻觅春天的踪迹作文篇1“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
这里有红花呀，这里有绿草。
还有那会唱歌的小黄鹂......”春天就像歌中唱的一样美丽。
万物复苏，柳绿花红。
同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出家门奔向大自然，去寻找春天。
我也找到了春天。
在冬天的时候，大地上是一片洁白的雪，花也都谢了，有些动物也冬眠了。
春天来了，大地上不再是洁白的雪，而是干净的小路，小草也露出了笑脸，花不再只有光秃秃的枝干，而是结满了花骨朵，闻起来有淡淡的香味，动物们也不再冬眠了，而是出来奔跑，嬉戏。
小鸟在天空中飞来飞去，好像唱着：“春天来了，春天来了!”春雨过后，太阳出来了，天空一片晴朗，大自然像刚刚洗过似的，空气特别清爽，十分新鲜，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一样。
这就是我找的春天，春天来了，我相信你也有许多收获吧!寻觅春天的踪迹作文篇2迷人的春天踏着轻快的脚步走来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
我们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天，感受春天的美丽。
我们来到公园里。
看!柳树已吐出嫩绿的枝芽，甩着长辫子在春风中摇摆。
桃花、梨花在枝头尽情绽放，引得蜜蜂在花丛中飞来飞去忙采蜜。
听!一群群小鸟，唱着欢快的歌儿，诉说春天的美丽。
我们来到草地上，嫩绿的小草被我们的欢笑声叫醒了，正从地里探出头来，和我们一起唱歌、跳舞、做游戏。
微风阵阵吹来，正是放风筝的好时候，于是我们手拖风筝奔跑着，天空被我们点缀得丰富起来了，各式各样的风筝也伴随着我们的欢笑声越飞越远……春天来了，我们看到了，听到了，找到了。
春天正悄悄地走进我们的生活，带给我们快乐与美丽。
寻觅春天的踪迹作文篇3春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
寻觅春天的踪迹作文四篇
寻觅春天的踪迹作文四篇寻觅春天的踪迹作文四篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的寻觅春天的踪迹作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻觅春天的踪迹作文篇1我是一棵小小草身不由己,一阵大风把我带到了一个陌生的地方,这里的土地并不肥沃,却已成为我永远的住所。
当我还躺在大地的怀抱中酣睡时,一场春雨惊醒了我,“好甜呀!”我吮吸着乳汁般的雨露,从融融的春泥中探出了头。
“你看,小草绿了。
”一个小女孩儿惊喜地叫道。
“春天来了,春天来了!”又一个小男孩儿欢快地叫起来。
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生......”这是孩子们的读书声,从远远的校园传来。
“哦,我是春的使者。
”我打量着自己的身体,嫩嫩的、绿绿的、柔柔的。
抬眼望去,我的兄弟姐妹早已遍布整个大地。
山绿了,映得河也绿了。
这是一个明媚的春日。
远处传来一阵阵的喧哗声,声音越来越近。
哦,原来是一群十几岁的孩子,他们在谈论自己的理想。
“我要长成一棵参天大树,将来成为国家的栋梁之才。
”这是一个可爱男孩自豪的声音。
“我要长成一朵美丽的鲜花,让所有的人羡慕我。
”这是一个漂亮女孩儿骄傲的声音。
“我希望像地上的小草一样,度过自己平凡的一生。
”一个柔弱的小女孩儿嗫嚅道。
“哈哈,你真没出息!小草是平凡的,你的理想太庸俗了!”淘气的男孩讥笑道。
“不,我不这么认为!我认为小草虽然平凡却很伟大,它虽然柔弱却很坚强!”小女孩儿理直气壮地争辩道,其他孩子哑然了......他们究竟谁说的对呢?我低下头仔细地打量着自己,发现自己果然没有树高大,没有花芬芳,没有......唉!我......我......我真的是太平凡了!怪不得那么多人瞧不起我,他们根本不拿正眼来看我,甚至用脚践踏我!我简直不知道自己究竟为什么来到这世上,难道只是为了遭人鄙视吗?“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草......”这是谁在唱歌?我兴奋地抬起头来。
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众望初中八年级语文（下）师生共用讲学稿Array课题：《寻觅春天的足迹》课型：作文课执笔：范圆圆审阅人签字：课时：1课时总第50课时学生姓名：班级：【学习目标】1.通过寻觅、观察春天的踪迹，深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感；2.在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；3.培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
【课时安排】一课时【学习过程】一、根据单元综合性学习的要求，写作的思路可以概括为如下几个方面：1.关于“春”的观察日记、感受。
体裁可采用日记、随笔等；2.以“春天的赞歌”为话题，选择一种你最喜欢的方式，写一首诗、一篇散文或一篇杂感；3.以“我心目中的春”或“在这个不寻常的春天里”为题，写一篇记叙文。
为此，这里提供以下写作建议：1.要学会仔细观察春天来临时人、事、景的细微变化，具体才能入微；2.要注意调动自己的感受，与眼前所见之景积极共鸣，将真切的感受与对景物的描绘融为一体；3.要注意积累生动的语言，学习多种修辞手法和表现方式，以丰富思想感情的表达手段。
【导写提示】本单元所选的都是散文诗，表达的主旨都是作者由寻常事物激起的心灵之声。
【例文引路】读例文，思考问题。
1.想一想，小作者观察描写了那些春天的事物？你觉得文章写得生动吗？2.你认为文章还有哪些不足？觅春春天，天气转变，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。
春天在校园里。
教室的窗外，那棵粗壮而高大的银杏树，本来只剩下光秃秃的枝干，到了春天，就像充了电一样，重新打起了精神，发出了黄色的微小的嫩叶，谁见了都觉得这棵银杏树焕发了生机与活力。
我曾领略过这棵树夏天枝繁叶茂的绿，秋天童话般的金黄和冬天神话般的诡秘，但这棵树的春天，却那么有生机，让人有一种可爱的感觉。
春天在天空中。
清晨，我们在公园里悠闲地跑步，不经意的，我抬了一下头——啊！是一群可爱的燕子，他们十分灵活，时而展翅飞翔，时而蜻蜓点水。
有时他们飞累了，便停在电线上休息，成了独有的一道风景线。
这真像一幅画，表现了燕子的可爱，表现了春天的美。
春天在河边。
傍晚，我们一家人迎着晚风，在河边散步，走着走着，我们发现河边的小草，已经由冬天的枯萎无神，变得葱绿无比，路过此地，都会觉得清香扑鼻。
春天在人们身上。
因为天气转暖，人们都把厚厚的羽绒服，换成了春装。
大家的脸上都洋溢着春天的气息，都十分的生气勃勃。
春天还在田野间，还在咱们的心坎上。
诊断：在这个不寻常的春天里我是一个爱做梦的女孩儿，儿时的我有着海一样蓝的梦想。
在岁月的流逝中，我数着日子，守着美丽的心愿慢慢长大。
去年，正当我挥手告别绿色的童年，跨入人生新的阶段，准备编织更美丽的梦时，母亲突然病倒，卧床不起。
家里没人照顾，我只好辍学回家。
当时的我是含着泪一步一回头地告别学校的，是用心蘸着泪水在黑夜中祭奠我儿时五彩斑澜的梦的。
一年来，我觉得日子过得好漫长好累。
我一边要照顾生病的母亲，一边要操持家务，还要帮助父亲料理生意。
每天，只有夜深人静时，才能坐下来，凝视那已布满尘埃的书本，悄然落泪。
我也常常虔诚祈祷，愿母亲能够早日康复，自己能够早日重返校园。
三百多个悲欢交织的日子，三百多个执著的梦。
在这其中，我深深体味了人生的艰难和辛酸。
不知不觉中，岁月已在我年轻的心中刻满疲惫和忧伤。
在今年这个春天刚刚到来的时候，母亲病愈，渐渐能做些家务。
家里决定要我继续读书。
我自然十分高兴，一下子便忘掉了过去的所有劳累和辛酸，而且觉得今年的春天特别美。
天格外的蓝，水格外的清，风格外的温柔。
草似乎比往年更早地泛绿，花儿也比往年更早地张开笑脸。
好像全都为我能续自己美丽的人生之梦，补偿我一年来失去的春光。
于是，我跟着哥哥来到他所在的中学。
因为这已经是第二学期，经向学校申请，允许我跟初一试读，期中通过考试决定去留。
短短的几个月，既要补初一上学期没学的知识，又要学新授的知识，还要准备参加决定命运的期中考试，这对于辍学已久的我来说，是何等的艰难。
然而，生性好强的我，没有畏惧和退缩，而是非常珍惜这来之不易的机会。
咬紧牙关，一步一步从头开始。
每天清晨，我便早早起床看书，下晚自习后继续攻读，有时直到深夜。
如果实在困了，就用冷水洗一下脸清醒清醒，仍然坚持。
有时感觉好累好累，也好想放弃。
这时，总是哥哥在身边鼓励、安慰我：你完全有能力跟上，不要因眼前的困难而轻易放弃。
他每天为我做可口的饭菜，时常带我出去散步，缓解我紧张的心情，时常给我买许多补脑提神、增强记忆的药品。
当时，学校举行过几次模拟考试，我的成绩都不太理想，可是，他从未在我面前流露出一丝失望，总是不断地鼓励我。
工夫不负有心人。
永远都忘不了期中考试成绩公布的那天，我捧着标有大红及格分数的各科试卷，一句话都说不出来，只是抱着哥哥大哭。
因为我知道，几个月来我付出了怎样的代价，哥哥为我付出多少关爱和心血!我也知道只要勇于拼搏，人生就没有过不去的难关。
这个春天，对我来说，是个不寻常的春天，它将永远铭刻在我的记忆里。
春天是什么？冬天的寒冷过去了，一股温暖的清风吹来，山上的冰雪溶化成一条条小河，穿过山林，穿过村庄，穿过城市，把树木、草地都润湿了。
花儿开放了，它们的嫩叶和鲜瓣朝着太阳歌唱。
“唰、唰、唰”，细雨轻轻地飘落下来，像一串串的珍珠。
仔细一看，那些小雨点像玻璃球那么晶莹透亮。
雨渐渐地停了。
打开窗户，一股凉爽的清风迎接你，围绕着你。
太阳光从瓦蓝色的天空射下来，温暖的，像是从未知的星球送来的礼物，每一道阳光都像小精灵，反复地在你眼前跳舞。
“哗、哗、哗”，一阵微风刮过房顶，传来一阵树叶声。
一阵微风吹过草地，把一片平静的草海掀起了波浪，像一群姑娘们在跳夏威夷草裙舞。
“嗡、嗡、嗡”，一只蜜蜂飞落在蒲公英上，周围一群蝴蝶飞舞着。
树上的鸟儿们为它们伴奏，歌唱着玫瑰花的娇艳，牡丹的华贵，柳树的青春和黄水仙的羞涩。
瞧，那玫瑰花挺胸抬头，那牡丹花欢欣地跳舞；那柳树枝荡漾着，嫩叶都是翠绿的；黄水仙胆小地低着头，野地里、园子里，到处都是一朵朵小花。
它们就像天上云的影子。
草坪像湖，风一吹，就闪亮着。
外面越来越热闹了，家家户户的人们，老老小小都走出来了。
他们晒太阳、聊天、打球、骑自行车、游泳。
空中散发着一股烤肉的香味。
一阵热烈的音乐传来，听到他们喜欢的曲子，小孩子们就在乐声中欢快地唱着、跳着。
冬天过了，什么都变了，这就是春天。
春姑娘的身影春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄。
春姑娘牵着蜜蜂、蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步走来了，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩缤纷的衣裳撒向大地。
顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。
春天来了，沉睡了一个冬天的大地脱下过冬的冬衣，穿上了嫩绿的新装。
许多树木都抽出了嫩绿的叶子，田里的油菜花开了，金黄金黄的，像金子一样。
燕子从南方飞回来了，停在电线上，叽叽喳喳的叫着，麦苗像一块嫩绿的地毯，它舒展着叶子，在春风中和人们招手呢！桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出阵阵的沁人心脾的清香，逗引着勤劳的小蜜蜂来采蜜，一片生机勃勃的景象。
柳树在小河边听着春之歌，风一吹，它就摇动着小辫子似的枝条。
树木都发芽了，像一个个调皮的小脑袋看着四周被装饰得花花绿绿的春天。
春天来了，天上飞舞着各式各样的风筝，孩子们轻轻抖动着拽着风筝的手，目不转睛地望着风筝。
风筝，你是春天的精灵！春天，你是大自然的使者。
你是迷人的，也是醉人的，你赋予大自然欣欣向荣的景象，到处呈现光彩夺目的色彩。
我愿这大好春光永驻人间！其次是句式的选择整齐之中又富于变化。
比如，文章开头运用排比（“春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春天在空中，和风送暖，燕子翻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春天在田间，麦苗返青，菜花金黄”），句式整齐优美，先声夺人，为文章增色不少。
等待春天春天真好。
春的天空并不高远，高远了，太飘渺。
春的天空也不深沉，深沉了，使人压抑。
就这样不高远也不深沉的那么淡淡的一汪蓝天，淡淡的，恬静。
天空这样的蓝，山水亦这样的蓝，蓝蓝的，单纯。
这么淡蓝淡蓝的一汪小小的心空。
时不时地飘来那么淡淡的几丝烟云，烟般朦胧，绸般飘逸，雾般轻柔。
这单纯的蓝空，便因为这丝丝烟云而有些多彩了。
风是春舒缓的心跳。
伴着柔风，这轻纱似的柔云便临风曳曳而舞了：前前后后，左左右右，高高低低，上上下下，娉娉婷婷，婀娜多姿。
然而，一丝丝透亮的云丝欲临风绝尘而去，瞬间又游拢而来。
离离合合，聚聚散散，隐隐现现间，难舍难分，有千般情万般爱待诉。
悠悠间，悲欢离合，戚戚切切，万种柔情相思成了愁云。
仍是淡淡的那么几缕愁云，哭泣作雨泪，潸潸而下。
珠泪轻抚着花叶间的尘土，想是在洗涤蒙尘的迷惘心灵。
恍惚间，愁云便已化尽。
暖暖的煦日，烂漫的山花，是春甜甜的笑靥。
肥肥的嫩叶花瓣，垂着珠露，水灵灵的，透亮透亮，闪烁着许多许多的光。
细雨过后，春的天空仍是那么淡淡的一汪蓝天。
淡淡的，恬静，蓝蓝的。
单纯。
想哭便哭，想闹便闹，一张孩儿脸。
春天真好。
我心里想着。
可是，我却已不能再像春天这样，’像儿时那样了。
望着窗外肆虐的寒风，我瑟瑟地打了个寒战。
好想也能将满腔愁思化作泪雨，痛痛快快地哭闹掉，可是，我已不能。
听着窗外的寒风，我只能满怀憧憬地期待春天。
寒风呼呼，似是给我以回答，又似在说——高远的，太飘渺。
深沉的。
使人压抑。
屋子里，来回地，我踱着步，等待着真正的回答。
【达标检测】请以“春”为话题，写一篇作文。