综合性学习:有朋自远方来-同步练习(含答案)

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部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题 (Word版,含答案)

部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题 (Word版,含答案)

部编版七年级上册语文第二单元综合性学习《有朋自远方来》精选练习题1. 综合性学习。

学校正在开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。

(1)你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱,还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。

作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、格言或诗句。

)(2)关于“友情”,我们有话要说,请仿照示例,再仿写一句。

友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵。

2. 七年级(1)班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与。

(1)在“展示自我”环节,小明准备了自我介绍,并为此写了一段介绍自己的文章,里面有几处写错了,请你帮助修改。

我叫小明,今年十一岁,是一个性格内向的学生。

平时我不大出门,就是在家里看看书。

【A】通过这次“有朋自远方来”的综合性活动,使我知道了许多交友的方法。

【B】我以后要和朋友多交流、促进、认识,【C】我还要向同学和老师不耻下问,来提高自己的学习成绩。

①【A】句有语病,应将“_______________”删去。

②【B】句语序不当,请修改:_______________。

③【C】句用词不当,应将“_______________”改为“_______________”。

(2)下面是活动中的三道题,请你回答。

①本次综合性活动,除了“展示自我”这一环节外,你还想安排哪两个环节?(每个环节不超过六个字)环节一:_______________环节二:_______________②小红要到好朋友小云家里玩,小红问小云:“你妈妈在家吗?”如果是在古代,小红应该称呼小云的妈妈为()A.令尊 B.家母 C.令堂 D.阿姨③你知道古代人们交友的不同称谓吗?请把它们用斜线连接起来吧!A童年时代要好的朋友a君子之交B没有抵触、感悟融洽的朋友b竹马之交C经历过艰难困苦的朋友 c莫逆之交D平淡如水的朋友 d患难之交3. 综合性学习。

七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》同步练习

七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》同步练习

七年级上册语文综合性学习《有朋自远方来》同步练习六、综合性学习(共15分)30.学校正开展“有朋自远方来”的语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。

(1 5分)活动一全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等,请你帮助完成。

(1)《论语》中关于交友的名言。

(2分)示例:有朋自远方来,不亦乐乎?①②(2)唐诗中关于友情的名句。

(4分)示例:相知无远近,万里尚为邻。

(张九龄《送韦城李少府》)①,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)②,。

(李白《赠汪伦》)(3)与交友有关的成语。

(根据意思写成语)(7分)示例:结交很投缘的朋友。

(义结金兰)①初次见面就像老朋友一样合得来。

()②关系亲密,没有隔闯。

形容十分亲密,没有任何隔阀。

③交情很深,如同兄弟一样。

()④像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

()⑤春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

()⑥比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

()⑦琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。

()(4)在“讨论怎样交友”这一环节中,大家对“网上交友的利与弊”展开了热烈的讨论。

有人赞成网上交友,有人反对网上交友,双方各执一词。

为了更好地表达自己的观点,说服对方,请你对这个问题做一个调查,并完成下面的问题。

(2分)调查分析:下面是对班上50名同学进行的调查统计,请根据你的分析,写出你的结论。

调查项目人数喜欢网上交友35了解网友的真实身29份有网友 5有过被网友欺骗的31经历结论:答案:六、30.(1)示例:与朋友交而不信乎?/与朋友交,言而有信。

(2)海内存知己,天涯若比邻/桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(3)一见如故亲密无间情同手足形影不离管鲍之交高山流水破琴绝弦(4)结论:网上交友不安全,谨防上当受骗。

七上语文综合性学习《有朋自远方来》精选题附答案

七上语文综合性学习《有朋自远方来》精选题附答案

七上语文综合性学习《有朋自远方来》精选题附答案1、七(1)班将举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

(12分)(1)[拟标题,知友情] 同学们出了一期黑板报,除了“同学风采”“友谊名言”“交友之道”等栏目之外,还粘贴了一组图片,请你给这一栏目拟写一个小标题。

(3分)小标题:____________(2)[品诗文,忆友情] 在搜集关于友情的古诗词环节中,王成同学搜集了以下诗句,其中有一项与主题不符,请指出来并说明理由。

(3分)A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

D.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

我选____项,因为:___________________________________________________ _____________________________________________________________________(3)[敞心怀,结友情]下面是李明同学的自我介绍,其中有三处不得体的地方,请你帮他修改。

(6分)[甲]我自小热爱书法,并取得了一定的成就。

希望能和有书法特长的同学一起练字,[乙]相互欣赏、点评彼此的拙作,共同提高大家的技艺;[丁]如果有同学想提高书法,我也一定帮忙。

①[甲]处画线句用词不当,请你写出修改建议。

(2分)_____________________________________________________________________ ②[乙]处画线句表达不得体,请你写出修改建议。

(2分)_____________________________________________________________________ ③[丁]处画线句有语病,请你写出修改建议。

(2分)_____________________________________________________________________1、(1)示例一:交友典故示例二:交友故事(2)C 此项表现的是“亲情”,而非“友情”。

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练(含答案)

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练(含答案)

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练(含答案)七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练1.在“有朋自远方来"综合性学习活动中,大家讨论了“中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友”?王远担任讨论主持人,汪弘毅、何择善、毛思齐参与了讨论。

请你阅读下列材料,完成后面的问题。

【讨论规则】讨论规则简要说明主持人要保持中立主持人要宣布议题,组织讨论,让讨论过程井然有序,不宜先入为主地谈自己的观点或想法发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见,赞成还是反对他人观点,也应表述清楚就事论事,文明表达讨论的目的是研究、解决问题,发言时不得进行人身攻击,不得质疑他人的动机、习惯或爱好【讨论记录】主持人中学生在网上能不能交到真正的朋友?我觉得答案是肯定的。

同学们有什么想法呢?欢迎大家参与讨论。

毛思齐网络是虚拟世界,网上交友,不用担心对方会泄露你的秘密,因而可以袒露自己的真实想法,这样很容易交到真正的朋友。

汪弘毅我认为,说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常,正因为网络是虚拟世界,连对方的真实身份都不知道,怎么能交到真正的朋友呢?俞伯牙钟子期高山流水遇知音,管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们:真正的朋友,需要经过现实中的相知相惜。

何择善思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。

我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好,还应该给人以帮助和支持,使人向善向上。

也正因为网络是虚拟的世界,网络上的人鱼龙混杂,再加上我们中学生社交经验不足,所以,我认为网络交友要慎重!毛思齐何择善同学的发言给了我启发。

确实,新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例,我们尤其要提高自我防范意识。

通过《道德与法治》课的学习,我们也明白了,网络是一把双刃剑,对网上交友我们要持审慎的态度,否则很可能遭遇交往陷阱。

主持人针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友"这一话题,大家发表了自己的意见。

我们达成了共识:网上交流直接快捷,但作为虚拟的世界,网络有风险,交友需谨慎。

部编人教版语文七年级上册综合性学习 《有朋自远方来》同步练习(含答案)

部编人教版语文七年级上册综合性学习 《有朋自远方来》同步练习(含答案)

综合性学习小专题有朋自远方来1.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句,标明时代和作者。

示例一:海内存知己,天涯若比邻。

(唐·王勃)示例二:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

(唐·白居易)示例三:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐·高适)(2)假设老师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。

于是你主动地走到她的面前,说:“示例:林芳,你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打乒乓球,是个球迷。

我们俩同桌,真是缘分,今后请多多关照!”(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。

示例:曹操,我心中的英雄。

《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

示例:孙悟空,我心中的男神,《西游记》中,尽管桀骜难顺众人心,但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。

2.处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种重要方式。

交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,请你积极参加以下活动。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括表格所反映的情况。

中学生结交网友调查表示例:大部分人交网友看重对方人品。

(2)阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心,会让人觉得比父母还亲切。

”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。

”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。

示例:中学生结交网友是可以的,但要选择文明、高雅、有才华的人;不要轻易相信网络中“朋友”的言论,不要被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。

部编版七上语文综合性学习有朋自远方来课堂练习课课练(后附答案)

部编版七上语文综合性学习有朋自远方来课堂练习课课练(后附答案)

综合性学习有朋自远方来1.文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。

《文苑》文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。

“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。

在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。

截至大年初六,共6 000人通过背诵登上了岳阳楼,许多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。

通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人。

莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。

(1)《文苑》主编打算采用材料一发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

(2)莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快被抠没了。

请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客的行为。

(3)文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。

(60字左右)2.七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。

(1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有相处之道、名人间的友谊故事、友谊的(诗词)警句。

请你为此再拟写一个小标题。

(2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。

请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。

(3)处于网络时代的中学生,网络交友已经成为其交友的一种重要方式。

“交怎样的网友”“怎样交网友”是我们应该重视的问题。

请你阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?(不少于20字)【材料】有些学生说:“网友的问候和关心会让人觉得比父母还亲切。

”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。

《综合性学习:有朋自远方来》(学案)(含答案)-2023-2024学年七年级语文上册统编版

《综合性学习:有朋自远方来》(学案)(含答案)-2023-2024学年七年级语文上册统编版

猜一猜它们是个什么字,并解释其内涵。

【归纳整理】交友技巧:交友看起来很难,但如果你真正明白了“朋友”的真谛,并积极在生活中去实践它,平等而友好地对待身边的同学,想必会有很多同学都愿意与你为友!正所谓,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

交友之道也就在于此。

【拓展练习】请你结合自身情况思考一下:如果要交到更多的好朋友,你需要做出哪些具体的改变?请把这些具体的行为改变写在纸上,比如“言行上应该变得更有礼貌”,并与大家分享。

【参考答案】【预习检测】1.交友名句:①独学而无友,则孤陋而寡闻。

②有朋自远方来,不亦乐乎?③孔子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

”④与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。

2.交友词语:①白首同归②道义之交③高情厚谊④恨相见晚⑤忘年之交⑥刎颈之交⑦肝胆相照⑧莫逆之交⑨倾盖如故⑩叨在知己3.交友故事:①君子之交淡如水;②高山流水觅知音;③管宁割席,道不同不以为友;④蔺相如和廉颇刎颈之交;⑤莫逆之交;⑥杵臼之交。

【共同探究】第一个字是“友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。

握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。

所以“友”字本义是友好之意。

第二个字是“朋”,“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。

【归纳整理】(1)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担。

(2)宽容他人,尊重差异,加强沟通。

(3)坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。

【拓展练习】没有统一的答案。

参照例句根据自己的不足,写出要改善的地方,比如“让自己更加大度”、“更加主动的展示自己,让别人了解自己”等,并做出合理的解释即可。

部编版 七年级上学期 语文 综合性学习有朋自远方来 试题 含答案

部编版 七年级上学期 语文 综合性学习有朋自远方来 试题  含答案

七年级综合性学习专题有朋自远方来练习题(教师卷)一、主题语(宣传标语):正确交友,幸福你我交友之道,贵在真诚。

伴随先贤足迹,分享交友之道。

自远方欢聚一堂,识新朋路更敞亮。

读经典知礼传承文明,交贤友互助共同成长二、交友之道1、交友成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰2、成语释义①一见如故:初次见面就像老朋友一样合得来。

故:老朋友。

②亲密无间:关系亲密,没有隔阂。

形容十分亲密,没有任何隔阂。

间:缝隙。

③情同手足:交情很深,如同兄弟一样。

手足:比喻兄弟。

④形影不离:像形体和它的影子那样分不开。

形容彼此关系亲密,经常在一起。

⑤管鲍之交:春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。

后常比喻交情深厚的朋友。

⑥高山流水:比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

⑦破琴绝弦:毁琴断弦,表示世无知音,不再鼓琴。

三、名言警句1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。

——论语·颜渊赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友2、近朱者赤,近墨者黑赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

说明交友的重要性。

3.独学而无友,则孤陋而寡闻。

——《礼记.学记》赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。

四、古代交友典故伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(2)译文:伯牙擅长弹琴,钟子期擅长于倾听。

伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!”过了一会,伯牙心里想到流水,钟子期说:“好啊!这琴声宛如奔腾不息的江河在我耳边流淌!”钟子期去世后,伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。

《有朋自远方来》综合性学习

《有朋自远方来》综合性学习

《有朋自远方来》综合性学习一、解读“朋友”内涵猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。

朋:甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。

友:这是“友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。

握手是为了表示友好,就像生活中的朋友相见,大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之情。

所以“友”字本义是友好之意。

志同道合为“朋”,情趣相投为“友”。

二、有关交友的成语:肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰、八拜之交……三、有关交友的诗词:①独学而无友,则孤陋而寡闻。

(《礼记·学记》)意思:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。

②海内存知己,天涯若比邻(唐·王勃)③劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(唐·王维)④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(唐·李白)⑤莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐·高适)⑥人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲(唐·李贺)⑦平生知心者,屈指能几人?(唐·白居易)⑧人生贵相知,何用金与钱。

-(唐)李白四、有关交友的名言警句:①君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

(战国)庄子②岁寒知松柏,患难见真情。

----中国谚语③近朱者赤,近墨者黑。

---傅玄赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

说明交友的重要性。

④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

--毛泽东⑤万两黄金容易得,知心一个也难求。

---曹雪芹⑥有很多良友,胜于有很多财富。

-(英)莎士比亚⑦路遥知马力,日久见人心。

-《元曲选.争报恩》⑧相知无远近,万里尚为邻。

-(唐)张九龄⑨人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。

-(春秋)孟子⑩酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

五、有关交友的故事:1.割席断交:管宁割席,道不同不以为友;2.刎颈之交:蔺相如和廉颇刎颈之交;3.伯牙绝弦:钟子期与俞伯牙高山流水遇知音。

综合性学习《有朋友自远方来》精选题含答案

综合性学习《有朋友自远方来》精选题含答案

综合性学习《有朋友自远方来》精选题含答案综合性研究:有朋自远方来人生中,朋友是不可或缺的。

古人曾说:“匹夫不可不慎取友”,可见选择朋友的重要性。

为了引导同学们正确交友,本班正在举行以“交友之道”为主题的综合性研究活动。

请积极参与并完成以下任务。

1)(3分)宣传标语:交友之道,贵在真诚。

2)(2分)活动形式:活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报。

活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

3)(3分)假设老师安排你与XXX同桌,你想与她交朋友。

你主动走到她面前,说:“你好,我叫XX,我们可以一起研究、交流,做好朋友吗?”4)(3分)名人名言概括:①XXX:“益者三友,损者三友。

友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。

”②XXX:“近朱者赤,近墨者黑。

”③XXX:“门内有君子,门外有君子至。

”材料一】显示,中学生中有近7成(69.6%)有经常联系的网友。

其中,经常联系1-5个网友的人数最多(43.1%),其次是没有经常联系网友的人(30.4%),有6-10个网友的人数比较少(10.5%),有10个以上网友的人也不多(16.0%)。

2)中学生网络交友的动机主要有三种:一是打发闲暇时间,很多学生在课余时间、周末或节假日通过上网聊天的方式打发时间;二是寻找有共同兴趣的玩伴,喜欢进入某种“圈子”,与有共同兴趣爱好的人交往;三是与家人或朋友保持即时联系,有些学生常常通过网络与在外地工作的父母或亲朋好友沟通。

3)D。

与陌生人交往时需要有防范意识,不能完全跟着感觉走,要注意保护自己的隐私和安全。

3、综合性研究为了引导同学们正确交友,我们班举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性研究活动。

在这个活动中,我们可以打发时间,寻找有共同兴趣的玩伴,以及与家人或朋友保持联系。

1)观点论述对于交网友的利弊,众说纷纭。

在我们班上,我们准备开展一个辩论赛。

如果我是正方,我会列举出在网上交朋友的好处,例如可以扩大自己的社交圈,结识更多有趣的人,以及可以更方便地分享自己的想法和经验。

七上语文 第二单元专题学习活动《有朋自远方来》同步练习(含答案)

七上语文 第二单元专题学习活动《有朋自远方来》同步练习(含答案)

第二单元专题学习活动“有朋自远方来”1.《诗经·小雅·伐木》言:“嘤其鸣矣,求其友声。

”鸟儿嘤嘤鸣叫,召唤伙伴呼应,小鸟尚且如此,人在社会中更需要友情的滋润。

班级准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与。

【活动一:写名句,知友情】(1)请将下面的文字,正确、规范、工整地书写在田字格中。

少年乐相知,衰暮思故友。

【活动二:写介绍,明期盼】(2)父母通常会从古诗、古文中汲取精华,在我们的名字中寄托他们的美好期盼,请你参照示例,帮唐一帆同学写一则自我介绍。

(要求:需引用本学期学过的古诗、名句)示例:大家好,我叫杨灿烂,“灿烂”取自《观沧海》“星汉灿烂,若出其里”,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像银河里的群星一样闪闪发光,即使在晦暗的日子里,也可以做自己耀眼的星辰。

我也愿意把我的光带给大家!__________________________________________________________________________________________ ____【活动三:谈看法,论真友】(3)结合下面关于交友的名言警句,谈谈你对中学生如何正确交友这个问题的看法。

德不孤,必有邻。

——孔子以利交者,利尽则交疏,安有真正之友谊耶?正当之友谊必致力于道德之修养。

——柏拉图________________________________________【活动四:写句子,赞友谊】(4)阅读下面的句子,请你再仿写两句,使之构成排比句。

朋友,是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友,是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友,_______________________;朋友,______________________________。

2.初中生活伊始,同学们对结交新朋友充满了期待。

七年级(1)班打算举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。

综合性学习-有朋自远方来(学生版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

综合性学习-有朋自远方来(学生版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

综合性学习-有朋自远方来积累与运用——文学文化常识1.班级组织开展“有朋自远方来”综合性学习活动,同学们围绕“交友”的话题踊跃发言,下列表达不恰当的一项是()A.我们要结交志同道合的朋友,就像伯牙鼓琴,寻觅知音。

B.我们要结交彼此信任的朋友,管鲍之交就是我们的榜样。

C.管宁割席的故事告诉我们:要结交诚信的朋友。

D.负荆请罪的故事告诉我们:勇于承认错误是交友的一个原则。

2.班级准备围绕主题办一期黑板报,小雨搜集了下列诗句准备放到“友情”栏目中,你认为不太恰当的一句是()A.海内存知己,天涯若比邻。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3.学习了综合性学习活动“有朋自远方来”同学们围绕“交友之道”展开讨论,其中说法不正确的一项是()A.“伯牙绝弦”写出了伯牙和钟子期之间情谊深厚,同时也告诉我们知音难觅。

B.墨子说:“染于苍则苍,染于黄则黄”,可见与什么样的人做朋友对一个人的影响是很大的。

C.《论语》有言“与朋友交而不信乎?”告诉我们与朋友交往应真诚、守信。

D.《礼记·学记》有言“独学而无友,则孤陋而寡闻”,一个人如不交朋友,就会孤单无依靠。

4.古人云:“同门(师)曰朋,同志曰友。

”就是说在一起读书的叫“朋”,有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。

古人有许多称谓来表达彼此间的关系,请你仿照示例,根据提示填空。

【示例】生死之交:有着同生共死交情的朋友。

①:交情不深,仅见面点点头、打个招呼的朋友。

②:年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友。

③:贤者之间的交情,平淡如水,不为名利。

积累与运用——句子5.读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。

七年级一班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你协助完成以下任务:下面是小文日记里写下的与朋友相处的感受,阅读这段文字,完成小题。

友情是①,是共同经历的点点滴滴,在岁月里潺潺流淌;友情是②,是彼此心头的缕缕光亮,在成长中驱散阴云;友情是③,是拂过心田的丝丝畅快,在征途上平添惬意。

综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)

综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)

综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)综合性研究有朋自远方来1、新学校,新同学,为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,班委会决定召开“结交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。

(1)请你为本次活动取个好听的名称。

(注意活动主题哦)________________________________________________(2)请你帮主持人完成下面的开场白:同学们,大家好! ______________________________________________________ _______________________________________________本班交友活动现在开始。

(3)我们每个人对友情或多或少都有一些感悟,仿照下面画线的句子,再续写两个句子,使之构成一组排比句。

友情是一首随日月滋长的诗,___________________________________,___________________________________,愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。

(4)筹谋活动时,班长提出约请各科老师参加,建议各学科科代表来拟写约请,假如你是语文课代表,请你拟写一封约请。

(5)你的朋友小明是班级足球队的一员,在为期一个月的校园足球文化节里,小明参加了不下10场比赛,慢慢地,妈妈不支持小明踢足球了,说每天弄得脏兮兮的,像个野孩子,还影响了研究。

你该怎样帮助小明说服他的妈妈支持他继续踢足球?__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________(6)北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颖州。

部编版七年级上册语文《有朋自远方来》同步测试

部编版七年级上册语文《有朋自远方来》同步测试

《有朋自远方来》同步测试七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些任务,请你来参与解决。

1.(1)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。

请举出两个交友的典故或者诗句。

答:(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。

答:(3)根据活动安排,请用楷书书写下面的名言警句。

友谊和花香一样,还是淡一点的比较好,越淡的香气越使人依恋,也越能持久。

答:2. 【当好东道主,迎四方来客】“有朋自远方来,不亦说乎。

”亚洲一些国家的学生假期要来长沙交流学习。

为此,某校开展“当好东道主,迎四方来客”主题设计活动。

请你参与其中完成下列设计,并说明主题活动的意义。

3.外交是一个国家政治的延伸。

阅读下列材料:材料一:中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略和战争政策。

--《中国人民政治协商会议共同纲领》材料二:英国政府之所以顶住美国的压力在西方大国中率先承认中华人民共和国,主要基于以下几方面的考虑:其一,英国在华利益居西方列强之首,而战后英国实力地位削弱,在国际竞争中居不利地位,通过承认新政权来保持在华既得利益与发展中英贸易是英国工党政府对华政策的优先考虑;其二,香港在战后英国远东政策中的地位举足轻重,而在一个强大的中国共产党政权控制中国大陆之后,要维持其稳定繁荣,离不开和中国共产党政权的合作;其三,根据英国外交惯例,“如果一个政权得到大部分居民的认同,有效治理着一个国家,并有长远的前景,就应该予以承认”;其四,承认新中国不仅有助于把中国融入国际体制,削弱其孤立倾向并减少其对苏联外交和经济的依赖,而且有助于英国争取以印度为代表的主张承认新中国的亚洲舆论的支持。

--徐友珍《走向半外交关系:1950-1954年的中英建交谈判》材料三:要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认,那对远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。

部编版七年级上册《第二单元 综合性学习(有朋自远方来)》2020年同步练习卷(1)--参考答案

部编版七年级上册《第二单元 综合性学习(有朋自远方来)》2020年同步练习卷(1)--参考答案

部编版七年级上册《第二单元 综合性学习(有朋自远方来)》2020年同步练习卷(1)一、基础知识与积累运用1.班里决定举行以“朋友”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

【解读“朋友”内涵】下图分别为“朋”和“友”字的甲骨文。

“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字的内涵。

“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的手,两手相交表示握手,大家都伸出右手紧紧相握,以表达之意,所以“友”字的本义是。

[知识点]综合运用[解答过程]答案:朋友之间关系平等;关系亲密;平等、友好[答案]见解答过程[思路启发]本题考查图文转换的能力。

根据材料中给出的提示,“朋”字看起来像并列的两串贝壳,即是表明二者之间的平等。

“友”字看起来像两只相握的右手,从朋友关系来理解,是表示二者的关系亲密。

所以“友”字的本义是平等、友好。

2.【展示“朋友”形象】请根据下面的提示,向大家介绍你的一位好朋友。

我的好朋友是一个的人,在我的时候,他总是。

[知识点]综合运用[解答过程]答案:热心肠遇到困难出手相助[答案]见解答过程[思路启发]本题考查语言表达的能力。

解答此题首要要审清题意,了解表述的主要内容,然后根据所给的情境组织语言进行表述。

3.育才中学开展“迎接新同学,结交新朋友”活动,你作为其中一员,请根据要求完成下列任务。

(1)请你为本次活动拟写一段开场白。

(要求:引用一句有关交友的名言)(2)根据活动安排,在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为衔接这两个节目写几句串台词。

(3)本次活动即将结束,请作为主持人的你拟写一段结束语。

[知识点]综合运用[解答过程]答案:(1)示例:同学们,今天我们在这里举行“迎接新同学,结交新朋友”活动,古人云:“有朋自远方来,不亦乐乎”,我们能相聚在一起,就是缘分,就是幸福,希望大家踊跃参与,积极与同学们分享你的成长故事和兴趣爱好。

(2)示例:伴着生活的优美旋律,我们荡着双桨,度过了难忘的三年;带着美好的憧憬,我们走向明天。

(人教部编版)七年级语文上册第2单元综合性学习小专题有朋自远方来 同步练习习

(人教部编版)七年级语文上册第2单元综合性学习小专题有朋自远方来 同步练习习

综合性学习小专题有朋自远方来1.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句,标明时代和作者。

[示例一]海内存知己,天涯若比邻。

(唐·王勃)[示例二]同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

(唐·白居易) [示例三]莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐·高适)(2)假设老师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。

于是你主动地走到她的面前,说:“[示例]林芳,你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打乒乓球,是个球迷。

我们俩同桌,真是缘分,今后请多多关照!”(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨孙、诸葛亮”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。

[示例一]曹操,我心中的英雄。

《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

[示例二]孙悟空,我心中的男神。

《西游记》中,尽管他桀骜难驯,但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。

2.处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种重要方式。

交怎样的网友,怎样交网友,是我们应该重视的问题,请你积极参加以下活动。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中关于“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括表格所反映的信息。

中学生结交网友调查表[示例]大部分人交网友看重对方人品。

(2)阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢?有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心,会让人觉得比父母还亲切。

”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。

”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。

[示例]中学生结交网友是可以的,但要选择文明、高雅、有才华的人;不要轻易相信网络中“朋友”的言论,不要被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。

七年级上册综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)

七年级上册综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)

9、口语交际与综合性学习(8分)(1). 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:“”(2分)(2).“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

”人生在世,离不开朋友。

然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。

古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(6分)【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。

(2分)【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

(2分)活动一:;活动二:。

【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。

(2分)①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。

探究结果:答案:9.(1)有称呼,语言简明得体即可。

(2). 【拟写标语】交友之道,贵在真诚。

【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报;活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

【探究材料】①近朱者赤,近墨者黑。

青少年时期一定要慎择友,择良友。

②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。

最新版综合性学习(有朋自远方来,少年正是读书时,文学部落)练习题和答案

最新版综合性学习(有朋自远方来,少年正是读书时,文学部落)练习题和答案

综合性学习练习题一、班级开展以“有朋自远方来”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。

1. 全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事和经典论述……请你帮助完成。

(1)《论语》中关于交友的名言。

示例:有朋自远方来,不亦乐乎?①_______________________②_______________________(2)唐诗中关于友情的名句。

示例:相知无远近,万里尚为邻。

(张九龄《送韦城刘郎中别业》)①,。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)②,。

(李白《赠汪伦》)(3)与交友有关的成语。

(根据意思写成语)示例:结交很投缘的朋友。

(义结金兰)①初次见面就像老朋友一样合得来。

故:老朋友。

( )②关系亲密,没有隔阂。

形容十分亲密,没有任何隔阂。

间:缝隙。

( )③交情很深,如同兄弟一样。

手足:比喻兄弟。

( )(4)“海内存知己,天涯若比邻”,互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网上交友方式有利也有弊,请谈谈你的看法。

示例:二、每年4月23日是“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。

请你完成以下任务:1.下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

好读书,读书让生活变得充实;读好书,2.为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表,从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是:二是:3.【了解读书故事】汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。

有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。

战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。

后人将这两个故事合成成语 A ,用以激励人发愤读书学习。

其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如 B 、 C 、 D ……(1)请结合文意,在横线上写出A、B、C、D处的成语。

七年级上册语文部编版课时练第二单元综合性学习《有朋自远方来》02(含答案)

七年级上册语文部编版课时练第二单元综合性学习《有朋自远方来》02(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!综合性学习有朋自远方来1.学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表,请你概括表格所反映的情况。

中学生结交网友情况调查表结交网友的标准凭感觉看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%示例:中学生结交网友,最看重的是人品,其次是外貌和感觉,才华也是一个重要因素。

(2)下面是活动中的两道题,请回答。

①自古以来,对不同性质的朋友有不同的称呼。

请根据不同的称谓选出相应的朋友关系。

(只填序号)竹马之交——C忘年之交——AA.年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友B.在道义上互相支持的朋友C.幼年相交的朋友D.在逆境中结交的朋友②请你列举两个关于交友的典故。

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综合性学习:有朋自远方来-同步练习(含答案)
1.为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句,标明时代和作者。

示例一:海内存知己,天涯若比邻。

(唐·王勃)示例二:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

(唐·白居易)示例三:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

(唐·高适)(2)假设老师把你安排与林芳同桌,你很想与她交朋友。

于是你主动地走到她的面前,说:“示例:林芳,你好,我是×××,活泼好动,性格开朗,喜欢打乒乓球,是个球迷。

我们俩同桌,真是缘分,今后请多多关照!”(3)请从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一个交朋友,仿照示例,写出理由,不超过50字。

示例:曹操,我心中的英雄。

《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

示例:孙悟空,我心中的男神,《西游记》中,尽管桀骜难顺众人心,但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。

2.处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种重要方式。

交怎样的网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,请你积极参加以下活动。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括表格所反映的情况。

中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%示例:大部分人交网友看重对方人品。

(2)阅读下面这则材料,你想给中学生在交网友方面一些什么建议呢?有些学生说:“进网吧就好像回家,网友的问候和关心,会让人觉得比父母还亲切。

”还有的学生说:“有许多话不便向父母说,向网友倾诉后会释放心里的压力和郁闷,会顿感轻松和宽慰。

”还有些中学生为了与网友长时间聊天,竟学会了逃课,甚至背着父母通宵网聊。

示例:中学生结交网友是可以的,但要选择文明、高雅、有才华的人;不要轻易相信网络中“朋友”的言论,不要被他们传播的信息或情绪影响;不要对网络和网友有依赖心理;偶尔上网释放压力是可以的,但不能逃课或背着父母经常去网吧同网友聊天。

(3)对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一个辩论赛。

如果你是正方,请你列举在网上交朋友的好处有哪些。

示例:扩大交友的范围,结交更多朋友;通过身处不同地域的网友,了解更多地区的风土人情,扩大知识面;对着看不见的网友,可以宣泄自己的烦心事,不会存在尴尬。

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