汇报护理论文的撰写 ppt课件

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关键词 小儿;静脉留置针;送管方法
论 文 正 文
前言 研究对象和方法 结果 讨论、结论




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立题依据(为什么做)
要讨论的问题是什么
已取得的研究结果
突出尚未解决的问题

研究目的(做什么)
本研究要解决的具体问题
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新型正压无针连接式留置针在儿科的临床应用



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引用他人的数据、观点、理论 按正文中引用的顺序排序,在引文的右上角标注文

献序号,如[3}

按正确格式列出参考文献。注意汉字的简、繁体,
西文字母的大小写,以国家标准( GB7714-87《参
考文献著录规定》)为准

文献最好是相关最新文献(近5年) 论著一般15~20篇
-评价方法
-评价标准 -干预措施


是论文的核心部分 认真复核数据 按逻辑顺序,客观准确描述,文字+图表




注意研究结果的真实性和科学性
是讨论的依据/基础。

“结果”中常见的问题
“结果”与“目的”不呼应 “结果”不便于阅读 数据不准确




结果中混有评论
统计学问题

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多单位协作:按参与工作的主次
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是正文内容的提炼和浓缩为,200-300个字 包含要素:目的、方法、结果、结论 -目的:具体和简洁 -方法:研究设计,地点,研究对象,干预措施,测量工具

-结果:主要发现
-结论:结果的高度概括和对实践的指导意义

表述:不用缩略语、不列图表、不分段落
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参考文献的书写格式

期刊
序号 作者名 . 文章题目 . 刊物名 . 年,卷(期):
起页

书籍
序号 作者名(主编).书名.版次.出版地: 出版
社,年
24
二、个案论文
25
个案论文

文题:“x例xxx患者的护理”
作者署名 正文 参考文献


前言 病例介绍 护理问题和措施 讨论
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研究性论文
研究性论文

文题 作者署名


摘要
正文 参考文献


前言 对象与方法 结果 讨论 结论



醒目:概括和突出主题,富吸引力;


简洁:中文<20字,英文<10个实词,不要太大
完整:应尽量包含处理因素、受试对象、
预期效应

表述:不用缩略语、不用标点符号
文 题 举 例 分析
输液护理是临床护理中的一项重要而常用的护理操作, 我国73%~90%的住院患者要进行输液治疗,静脉输液占据 了护士约 75%的工作时间。随着医学科技和医疗器械的发 展,留置针以价格便宜、易掌握操作技巧等优点广泛用于 临床。但普通留置针存在易回血堵管、发生静脉炎等缺点, 影响了留置针的临床应用效果,正压无针连接式留置针通 过双重的正压保证和无针连接,减少或避免了易回血堵管 的问题,同时为临床护士提供了防针刺伤的保证。2009年 6—8 月,我科使用正压无针连接式留置针,并与普通留 置针进行比较,现报道如下:
小儿四肢静脉留置针两种不同送管方法的效果比较
目的 探讨静脉留置针在小儿静脉穿刺中两种不同方法送 管的效果。方法:将260例行静脉穿刺治疗的患儿随机 分为常规组和改进组,用两种不同送管方法送管,比 较两组置管成功率。结果:改进组一次性成功率明显 高于常规组。改进组一次性穿刺成功率高达96.15%, 而常规组为81.54%,两组比较差异有统计学意义 (P<0.01)。结论:改进小儿静脉留置针送管方法有 利于提高一次 性穿刺成功率,值得临床推广。
响。必要的时候可以加上作者的一些建议。
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讨论中常见的问题

讨论与结果分离 -出现结果中未提及的重要数据 -对重要结果置之不理 -脱离结果盲目下结论

讨论缺乏逻辑
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是从研究结果中概括出的新观点或客观 提出新
的假说或建议;

结论要慎重、成熟; 措辞严谨、恰当,留有余地; 客观指出此次研究的不足之处; 简短扼要。

综合医院病房护士长队伍现状调查与分析
临床路径在老年青光眼手术护理管理中的应用研究 静脉输液回血问题研究


作 者 署 名 和 单 位

署名:真名
位置:文题下 排名:按工作和贡献大小排名,主要作者在前 第一作者(first author):构思、设计、执行、撰写 导师和学生:可学生在前,导师为通讯作者 (correspondence author)


是论文的中心内容 对所得结果(现象、数据)进行分析和解释。


言出有据
--数据:本研究结果、他人文献
--理论依据

有逻辑性
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Hale Waihona Puke 讨论分析的撰写形式
先对本次结果进行简单重复,然后叙述本结果是 否与预期的、前人的或是理论相一致。最后要讨 论出产生此结果的可能原因或是此结果带来的影
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研 究 对 象 和 方 法 研究对象
纳入排除标准 样本来源 样本量(国内通常没有计算依据) 抽样方法
干预措施(分组情况) 测量 -测量工具信效度 -仪器(厂家、型号) -测试方法观察指标评判标准 资料收集方法 资料分析方法 研究伦理(国外)


研究方法
“对象和方法”的常见问题 (1)设计缺陷 (2)信息不足 -研究对象
请问:你认为前言部分写得如何?
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举例:同伴教育在社区2型糖尿病患者中应用效果的研究
同伴教育是指具有相同背景、共同经历或由于某些 原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技 能,以实现教育目标的一种教育形式l1]。同伴教育早期主要 用于吸烟药物滥用和安全性行为等方面。近年来,国外一些 学者开始尝试将同伴教育用于社区居民生活方式干预和部分 慢性疾病(如哮喘)的自我管理教育。但有关同伴教育在国内 社区2型糖尿病患者中应用的研究报道较少。本研究旨在初 步探讨同伴教育在社区2型糖尿病患者中应用的效果,为进 一步在社区中开展糖尿病健康教育活动提供参考依据。
护理论文撰写与案例分析
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护 理 论 文 的 价 值 和 作 用
传播科研成果; 交流护理学术成果和经验; 评价个人专业知识、能力的重要指标之一; 普及科学知识。




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常见的护理论文形式
研究性论文(research article)

个案性论文 量表信效度检验性论文 综述或系统评价性论文
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