五年级月考成绩统计表 (3)
学生成绩表(含柱状图)
5 260
240 123
300
292
290
283
280 270 267
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
赶超对 象：
语文
我的奋斗目标 数学 外语
立誓人：
科目 本次成绩 奋斗目标
五年级期末
77.5
86
93 256.5
25
71
10月份月考
孔莹玉
68
57
81
206
34
95
期中
89
69
83
241
31
86
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 吴茂征
语文 79.5 60 85
数学 79
46.5 81.5
英语 90 94 88
0 248.5 200.5 254.5
班次 级部名次
0 274.5
241 282
班次 级部名次
11
32
22
56
15
38
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 庞鑫桥
语文
数学
英语
83.5
87
94
70
79
90
缺考
缺考
缺考
0 264.5
239 0
班次 级部名次
17
50
23
58
6.2 五年级期末 10月份月考 期中
姓名 孔维杰
语文 77 74 83
新人教版2021-2022学年度五年级上学期数学第二次月考试卷(12月)(III)卷
新人教版2021-2022学年度五年级上学期数学第二次月考试卷（12月）（III）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、直接写出下面各题的答案。
（8分） (共1题；共8分)1. （8分） (2020五上·醴陵期末) 用竖式计算：（打*的题结果保留两位小数）（1）7.4×0.28（2）7.1÷0.25（3）*246.4÷13二、用竖式计算下面各题。
（6分） (共1题；共6分)2. （6分）列竖式计算（带▲的保留两位小数）。
（1）12.96÷12（2）46.2÷0.15（3）▲3.69÷1.7三、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。
（18分） (共1题；共18分)3. （18分） (2020五上·醴陵期末) 解方程。
（1） 37-x=1.8（2）2x +23×4=134（3）（x-3）÷2=7.5四、解下列方程。
（6分） (共1题；共6分)4. （6分）脱式计算。
（能简算的要简算）（1）（0.2+6.37÷0.7）×0.5（2）4.7×4.7+4.7+4.3×4.7（3）0.125×500×0.2×8（4） 98.5-14.82÷7.6×3.2五、填空题。
（20分） (共10题；共20分)5. （2分） (2020五上·盘县期末) 比较大小，在横线上填上“>”或“<”。
2.5×1.01________ 2.5 0.99×1.2________ 1.320.5÷1.1________20.5 3.1________3.2÷0.96. （3分）2.373636……是循环小数，循环节是________，保留三位小数是________。
人教版五年级数学下册第三次月考质量分析卷及答案(八套)
10、把两个棱长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是_____，体积是_____．
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、下面每组的两个式子中，结果不一定相同的是( )。
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。（20分）
1、把8.25684保留整数约是（______）,精确到千分位约是（______）。
2、两个数相乘积是1.8，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（____）。
3、写出一个有约数2，是3的倍数，又能被5整除的最大三位数（______）。
4、由2、0、8、9中的三个数字和小数点组成的最大的两位小数是（ ），最小的两位小数是（ ）。
9、小明身高1_____35_____，体重32_____，每天晚上9_____30_____睡觉。
10、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是（_______）厘米；它的一个面的面积是（_______）平方厘米.
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、王叔叔买了8 个苹果共重2.1 千克，如果买这样的苹果12 千克，大约有（ ）。
人教版五年级数学下册第三次月考达标试卷及答案（五）
人教版五年级数学下册第三次月考达标试卷及答案（六）
人教版五年级数学下册第三次月考达标试卷及答案（七）
人教版五年级数学下册第三次月考达标试卷及答案（八）
人教版五年级数学下册第三次月考质量分析卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
A．红B．黄C．绿D．无法确定
第一次月考综合测试卷(试题)2024-2025学年统编版语文五年级上册
2024-2025学年度第一学期五年级语文第一次月考测试卷（考查范围：第一、第二单元）班级：_________________ 姓名：_________________ 成绩：_________________一、看拼音，写词语。
（8分）二、用“√”选择加点字正确的读音或汉字。
（6分）音韵．（yún yùn）眼眸．（móu mù）挽．救（wán wǎn）强．迫（qiáng qiǎng）削．皮（xiāo xuē）搁．置（gē gé）流泻．（xiě xiè）铿．锵（jiāng kēn）窗（筐框）警（戒诫）等（侍待）（雕碉）堡三、根据句子中划线部分的意思写出二字词语或四字词语。
（6分）1.我们姐弟第一次尝试种花生，没过几个月，没想到收获了。
（）2.做人要做有用的人，不要做只讲外表好看，而对别人没有好处的人。
（）3.虽然家乡景色很好，但还是有缺陷，村里都是土路，下雨时泥泞不堪，晴天时沙土飞扬。
（）4.不要把别人对你的帮助，视为从道理上讲应当这样。
（）5.面对暴徒的恶性，人们简直是愤怒得头发直竖，把帽子都顶了起来。
（）6.天上的星星真是太多了，没法计算数目。
（）四、给句子中的加点词选择正确的解释。
（4分）温和：①指物体具备使人感到暖和的适当温度；②指性情、态度、言语等温柔平和；③指气候不冷不热。
1.昆明气候温和．．，夏无酷暑，冬不严寒，四季如春，有“春城”之美称。
（）2.大熊猫性情温和，游客们都喜欢它们。
（）姿态：①神情举止，容貌体态；②指物体呈现的样子；③诗文书画意趣的表现；④风俗、气度。
3.石缝里长出些高高矮矮的树木，苍翠、茂密，姿态不一。
（）4.商场的橱窗里摆放着姿态各异的模特。
（）五、按要求写句子。
（8分）1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________2.弟弟淘气也没人搭理他，他只得乖乖回家。
班级月考成绩册
考 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 姓名 李志强 陈玥 陈玲艳 沈鹏翔 林洋 王小峰 王小燕 王丹丹 方雅倩 方奥美 方玉洁 古小雨 成庆 成银燕 黄凯 古圣 古冰莹 蒋涛 古俊杰 古栩 古彩丽 罗浩 张斌 张超俊 江盼 江豪杰 吴谊 方涛涛 向李华 雷芬 刘杰 向富军 古申平 邱婷 张鑫 赵双双 张江龙 语文月考
1 2 3 1
数学月考
2 3
备 注
67 82 69 71 80 27 14 78 78 69 68 10 63 72 48 74 81 77 72 88 24 80 66 83 78 27 88 59 64 50 55 69 42 71 72 82 85
67 90 63.5 77 75 36 10 67.5 80 68 69 11.5 49 75 48 67 69.5 70 66 94.5 41 80.5 62.5 78 79 17 71.5 56 61.5 30.5 55.5 61 41 60 70 90 90
38 文尤玲 39 游元钟 40 袁宇 41 阳建萍 42 阳宇 43 阳韩 44 阳琴 45 游文涛 46 贺欣阳 47 余璇 48 谢 瑶 49 曾 顺 50 吴松桓 51 陈薪宇 参考人数 总分 人平分 及格人数 及格率 优生人数 优生率 最高分 最低分
10 60 67 64 72 70 52 58 64 75 68 63 70 87 51 3106 63.4 36 73.5% 9 18.4% 88 10
91 98 78 75 92 20 12 94 95 71 58 9 73 71 91 89 99 94 99 98 10 88 78 95 98 10 97 78 86 84 74 68 65 60 98 100 98
青岛版(六三制)2023-2024学年五年级数学上册第一次月考(三)(第1-3单元)
青岛版（六三制）2024学年五年级上册第一次月考（三）（第1-3单元）一、填空题（共12小题，每空1分，共28分）1．你能很快地在□里填上适当的数吗？①②③④2．如图点A和点A’到对称轴的距离都是方格；点B和点到对称轴的距离是相等的；点和点到对称轴的距离都是1方格。
3．大象的体重是5.1吨，是黄牛体重的15倍，黄牛重吨.4．风扇扇叶的转动属于现象，上下拨珠子属于现象。
（填"平移"或“旋转" ）5．甲数是乙数的100倍，甲数是8.4，乙数是．6．100千克小麦能加工成85千克面粉，照这样计算，求加工1千克面粉需要多少千克小麦，可以列式为。
7．两个因数的积是0.45，其中一个因数是1.2，另一个因数是。
8．在横线上填上“>”“<”或“=”。
2.69×0.96 2.69 0.04×1.070.04 1.57×0.83 1.5714.7×0.914.7×1.09 14.7×0.914.7×0.09 14.7×0.9147×0.09 9．每年的10月16日是世界粮食日。
一般情况下，10千克小麦可以磨出8.5千克面粉，照这样计算，1000千克小麦可以磨千克面粉。
10．五(1)班的同学喜欢练字，王明5分钟练了12个字，李亮6分钟练了15个字，童凯10分钟练了20个字，速度最快。
11．每个油桶最多能装4.5kg的油，现有60 kg的油需要个这样的桶。
做一套童装用布1.2米，100米布最多做套这样的童装。
12．王阿姨用一根32米长的丝带包装礼盒，每包装一个礼盒要用1.8米丝带。
这根丝带可以包装个礼盒。
二、单选题（共5小题，每小题2分，共10分）13．把下列图形按对称轴数量从多到少进行排列，（）排在第三个位置。
A．正方形B．平行四边形C．长方形D．半圆14．商最大的算式是（）A．30.6÷0.17B．3.06÷1.7C．0.0306÷0.17D．3.06÷0.1715．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，结果等于（）。
月考成绩统计表
姓名 刘衍艳 赵新月 靖原庆 李静 吕旋 姜欣 武琳琳 陈东岳 何雪洪 王晓冉 马佳欣煜 姜子蓝 王长存 吕士玉 陈萌 彭衍浩 李亚楠 刘凡 杜恒通 刘树鑫 孙新 吕衍龙 侯亚昕 郑文帅 张亚双 郑昱 程殊 马晓静 刘鹏 赵壹淋 田骏 胡港昊 王倩 刘继帅 李衍彬 孟欣 孟晓彤 李广磊 程浩 高苹 郝艳恒 张旭A 吕岩 赵欣雨 彭建业 张敏
姜志豪 姜圣辉 郑欣玉 王卉欣 何敬智 何国芳 孟飞龙 董倩倩 赵庆梅 张宇B 王奇 姜涵 彭文雅 尹历京 郭冉 张琪 李文静 孙佳 姜圣任 杜明悦 王志豪 赵鲁 何丽 徐晨 吴婷 郑锋 陈艳菊 马立智 王明强 靖继超 何国安 孙悦 程鑫悦 姜伟伟 杜学斌 程文文 代树浩 彭庆张 程晓娟 张孟莹 张明文 李国慧 刘保成 姜胜亚 赵明彤 张凯 刘乃浩
语文
数学
英语
政治
历史
7147 7148 7149 7150 7151 7152 7153 7154 7155 7156 7157 7158 7159 7160 7161 7162 7163 7201 7202 7203 7204 7205 7206 7207 7208 7209 7210 7211 7212 7213 7214 7215 7216 7217 7218 7219 7220 7221 7222 7223 7224 7225 7226 7227 7228 7229 7230
7231 7232 7233 7234 7235 7236 7237 7238 7239 7240 7241 7242 7243 7244 7245 7246 7247 7248 7249 7250 7251 7252 7253 7254 7255 7256 7257 7258 7259 7260 7261 7262 7263 7301 7302 7303 7304 7305 7306 7307 7308 7309 7310 7311 7312 7313 7314
五年级下数学月考试题综合考练(3)_1415山东省人教新课标
2021-2021学年山东省菏泽市成武县文亭实验学校五年级〔下〕第二次月考数学试卷一、填空．〔共26分，每空2分〕1．25的因数有，60的最小倍数是．2．10以内的非零自然数中，是偶数，但不是合数；是奇数，但不是质数．3．一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是．4．750立方分米=立方米6.05立方米=立方分米．5．一个棱长6厘米的正方形，它的外表积是平方厘米，体积是立方厘米．6．205至少加上才能被3整除．7．把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的，重千克．8．15的因数有、、、．二、判断题．对的打“√〞，错的打“×〞〔共12分，每题2分〕9．所有的奇数都是质数．．〔判断对错〕10．一个数的倍数一定比它的因数大．〔判断对错〕11．任意一个奇数减去1，结果是偶数．〔判断对错〕12．一个合数至少有三个因数．．〔判断对错〕13．棱长6米的正方体，外表积与体积相等．〔判断对错〕14．整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用．．三、选择题．〔共8分，每题2分〕15．在1﹣20中，最小的合数是〔〕A．1B．2C．3D．416．把5克糖参加100克水中，糖占糖水的〔〕A．B．C．17．最小的质数是〔〕A．2B．3C．4D．118．2米的〔〕1米的．A．大于B．小于C．等于四、解答题〔共2小题，总分值18分〕19．直接写得数0.25×40= 12.4﹣2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=9.2﹣0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=20．计算下面各题，能简算的要简算．2.7+3.7+2.29+7.33.5×3+3.5×726.8﹣1.2×448×125．五、计算下面各图形的体积〔单位：分米〕〔共12分每题12分〕21．计算各图形的体积〔单位：分米〕六、应用题〔共22分〕22．某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？23．一根长30米的钢管锯成三段．第一段长米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？24．长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？25．学校运来9.5立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？2021-2021学年山东省菏泽市成武县文亭实验学校五年级〔下〕第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空．〔共26分，每空2分〕1．25的因数有1、5、25，60的最小倍数是60．【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【分析】根据找一个数的因数的方法找出25的因数有1、5、25，一个数最小的倍数就是它本身，由此即可解答．【解答】解：25的因数有1、5、25，60的最小倍数是60；故答案为：1、5、25，60．2．10以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数．【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】能被2整除的数为偶数，不能被2整除的数为奇数；因数只有1和它本身的数为质数，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．据此可知，10以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数．【解答】解：根据质数与合数，奇数与偶数的定义可知，10以内的非零自然数中，2是偶数，但不是合数；9是奇数，但不是质数．故答案为：2，9．3．一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15．【考点】2、3、5的倍数特征．【分析】就是求3和5的最小公倍数，3与5是互质数，两数之积便是．【解答】解：一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15；故答案为：15．4．750立方分米=0.75立方米6.05立方米=6050立方分米．【考点】体积、容积进率及单位换算．【分析】〔1〕低级单位立方分米化高级单位立方米除以进率1000．〔2〕高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000．【解答】解：〔1〕750立方分米=0.75立方米；〔2〕6.05立方米=6050立方分米．故答案为：0.75，6050．5．一个棱长6厘米的正方形，它的外表积是216平方厘米，体积是216立方厘米．【考点】长方体和正方体的外表积；长方体和正方体的体积．【分析】根据正方体的特征，正方体的12条棱的长度都相等，6个是完全一样的正方形，6个面的面积都相等；正方体的棱长总和=棱长×12，正方体的外表积公式s=6a2，正方体的体积公式v=a3，直接根据公式解答．【解答】解：6×6×6=216〔平方厘米〕；6×6×6=216〔立方厘米〕；答：外表积是216平方厘米，体积是216立方厘米．故答案为：216，216．6．205至少加上2才能被3整除．【考点】整除的性质及应用．【分析】能被3整除的数的特点是：各个位上数字的和3的倍数；如今2+0+5=7，7至少加上2，得9，就能被3整除．【解答】解：2+0+5=7，7+2=9，9能被3整除，所以致少加上2，才能被3整除．故答案为：2．7．把5千克梨平均装在9个筐里，每筐装这些梨的\frac{1}{9}，重\frac{5}{9}千克．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】〔1〕求每筐装这些梨的几分之几，平均分的是单位“1〞，表示把单位“1〞平均分成9份，求1份占9份的几分之几，求的是分率；〔2〕求每筐重的千克数，平均分的是详细的数量5千克，表示把5千克平均分成9份，求每一份的千克数，也就是求每一份的详细的数量；都用除法计算．【解答】解：〔1〕每筐装这些梨的：1÷9=；答：每筐装这些梨的．〔2〕每筐梨重：5〔千克〕；答：每筐梨重千克．8．15的因数有1、3、5、15．【考点】找一个数的因数的方法．【分析】找一个数的因数，可以一对一对的找，把15写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是15的因数，然后从小到大依次写出即可．【解答】解：15=1×15，15=3×5，15的因数有：1、3、5、15．故答案为：1、3、5、15．二、判断题．对的打“√〞，错的打“×〞〔共12分，每题2分〕9．所有的奇数都是质数．错误．〔判断对错〕【考点】奇数与偶数的初步认识；合数与质数．【分析】根据奇数、质数的含义：自然数中，不是2的倍数的数叫做奇数；除了1和它本身以外，不含其它因数的数是质数；1是奇数，但不是质数；由此判断即可．【解答】解：所有的奇数都是质数，说法错误，因为1是奇数，但不是质数；故答案为：错误．10．一个数的倍数一定比它的因数大．×〔判断对错〕【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【分析】根据因数、倍数的意义，一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数．据此判断即可．【解答】解：因为一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身，如：6的最大因数是6，6的最小倍数是6．所以，一个数的倍数一定比它的因数大的说法错误．故答案为：×．11．任意一个奇数减去1，结果是偶数．√〔判断对错〕【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】根据奇数、偶数的意义：不能被2整除的数是奇数，能被2整除的数是偶数，偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示〔k是整数〕；可知：2k﹣1=2k，2k是偶数，进而得出结论．【解答】解：任意一个奇数减去1，结果是偶数，说法正确；故答案为：√．12．一个合数至少有三个因数．正确．〔判断对错〕【考点】合数与质数．【分析】根据合数的概念及意义，一个数，假如除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．由此解答．【解答】解：一个合数至少有三个因数，这种说法是正确的．故答案为：正确．13．棱长6米的正方体，外表积与体积相等．×〔判断对错〕【考点】长方体和正方体的体积；长方体和正方体的外表积．【分析】首先要理解正方体的外表积和体积的意义，正方体的外表积是指6个面的总面积；正方体的体积是指它所占空间的大小；它们不是同类量，所以无法进展比拟．【解答】解：根据分析：正方体的外表积和体积不是同类量，所以无法进展比拟．故答案为：×．14．整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用．√．【考点】运算定律与简便运算．【分析】整数加法的交换律、结合律对分数加法的推广．【解答】解：整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用；故答案为：√．三、选择题．〔共8分，每题2分〕15．在1﹣20中，最小的合数是〔〕A．1B．2C．3D．4【考点】合数与质数．【分析】合数是除了1和它本身外还有别的因数的数，据此可知，在正整数中，最小的合数为4．【解答】解：根据合数的定义可知，在正整数中，最小的合数为4．16．把5克糖参加100克水中，糖占糖水的〔〕A．B．C．【考点】分数除法应用题．【分析】根据题意得出糖水5+100=105克，求糖占糖水的几分之几，用除法计算，用糖的数量，除以糖水的数量，据此解答即可．【解答】解：糖水5+100=105〔克〕，糖占糖水的：5÷105=．答：糖占糖水的．应选：B．17．最小的质数是〔〕A．2B．3C．4D．1【考点】合数与质数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，最小的质数是2，最小的合数是4．【解答】解：最小的质数是2；应选：A．18．2米的〔〕1米的．A．大于B．小于C．等于【考点】分数大小的比拟；分数的意义、读写及分类．【分析】由题意可知：把2米看作单位“1〞，那么2米的为：2×=米；再把1米看作单位“1〞，那么1米的为：1×=米，从而可以比拟出其大小．【解答】解：因为2米的为：2×=米；1米的为：1×=米，所以2米的与1米的相等；应选：C．四、解答题〔共2小题，总分值18分〕19．直接写得数0.25×40= 12.4﹣2.8= 3.6+2.8= 125×8.8=48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2=9.2﹣0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法；小数四那么混合运算．【分析】根据四那么运算的计算法那么计算即可求解．注意17.3×8+17.3×2根据乘法分配律计算．0.25×40=1012.4﹣2.8=9.6 3.6+2.8=6.4 125×8.8=110048÷0.8=60 0.56+0.65=1.21 56×0.01=0.56 17.3×8+17.3×2=1739.2﹣0.8=8.4 0.07×100=7 445÷1000=0.445 3.5+0.5×10=8.520．计算下面各题，能简算的要简算．2.7+3.7+2.29+7.33.5×3+3.5×726.8﹣1.2×448×125．【考点】小数四那么混合运算．【分析】〔1〕首先加法交换律和结合律简算即可．〔2〕根据乘法分配律简算即可．〔3〕首先计算乘法，然后计算减法即可．〔4〕首先把48分成6×8，然后根据乘法结合律计算即可．【解答】解：〔1〕2.7+3.7+2.29+7.3=〔2.7+7.3〕+〔3.7+2.29〕=10+5.99=15.99〔2〕3.5×3+3.5×7=3.5×〔3+7〕=3.5×10=35〔3〕26.8﹣1.2×4=26.8﹣4.8=22〔4〕48×125=6×8×125=6×〔8×125〕=6×1000=6000五、计算下面各图形的体积〔单位：分米〕〔共12分每题12分〕21．计算各图形的体积〔单位：分米〕【考点】长方体和正方体的体积．【分析】根据长方体的体积公式：v=abh，正方体的体积公式：v=a3，把数据代入公式解答．【解答】解：8×4×5=160〔立方分米〕答：这个长方体的体积是160立方分米．3×3×7=63〔立方分米〕答：这个长方体的体积是63立方分米．2.5×2.5×2.5=15.625〔立方分米〕答：这个正方体的体积是15.625立方分米．六、应用题〔共22分〕22．某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】〔1〕用男生的人数除以全班的人数求出男生占全班人数的几分之几；〔2〕先求出女生的人数，再用女生的人数除以全班人数求出女生占全班人数的几分之几．【解答】解：〔1〕24÷49=；〔2〕〔49﹣24〕÷49，=25÷49，答：男生占全班人数的；女生占全班人数的．23．一根长30米的钢管锯成三段．第一段长米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】求第三段的米数，用总长减去第一段的米数﹣第二段的米数，关键是先求出第二段的米数，用第一段的米数+2.5即可．【解答】解：30﹣7﹣〔7+2.5〕，=30﹣7.5﹣10，=12.5〔米〕．答：第三段长12.5米．24．长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？【考点】长方体、正方体外表积与体积计算的应用．【分析】求池里的水深是多少米，用水的体积除以水的底面积来计算．【解答】解：2100÷〔50×20〕，=2100÷1000，=2.1〔米〕；答：水深2.1米．25．学校运来9.5立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？【考点】长方体、正方体外表积与体积计算的应用．【分析】要求这些沙土可以铺多厚，即相当于求长方体的高，用沙土的体积除以沙坑的底面积，依条件列式解答即可．【解答】解：9.5÷〔5×3.8〕=9.5÷19=0.5〔米〕；答：可以铺0.5米厚．2021年7月15日。
2021年-有答案-新人教版五年级(下)月考数学试卷(3)
2021学年新人教版五年级（下）月考数学试卷（3）一、填空（32分）1. 长方体有________个面，________条棱，________个顶点。
相对的棱的长度________，相对的面完全________．正方体所有的面都________，________条棱都________．2. ________叫做物体的体积。
3. 长方体的体积=________，正方体的体积=________．4. 一个正方体的棱长是a，棱长之和是________．5. 在括号里填上合适的单位。
一块橡皮的体积约是6________，神舟五号飞船返回舱的容积是6________．6.7. 用两个长6厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体，拼成的长方体，它的表面积最大是________，最小是________．8. 如图是1立方厘米的小正方体组成的，它的体积是________．9. 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是________厘米，一个面的面积是________平方厘米。
10. 一个长方体的长是10cm，宽是8cm，高是6cm．它的底面积是________厘米2，体积是________厘米3．11. 一个棱长10cm的正方体魔方，它的表面积是________，体积是________．12. 棱长1分米的正方体的体积是________分米3，也可以看成是棱长10cm的正方体，它的体积是________厘米3．所以1分米3=1000厘米3．13. 一个体积是12厘米3铁球和一个15厘米3的铝球分别浸没在两个同样的盛满水的正方体量杯中。
浸没________球的量杯中的水溢出的多。
14. 用体积是1厘米3的小正方体摆成体积是24厘米3的长方体，可以一排摆________个，摆________排，摆________层。
15. 一个棱长是30厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是________．二、选择（10分）棱长6cm的正方体的表面积和体积比较（）A.一样大B.体积大C.无法比较相邻的两个体积单位之间的进率是（）A.10B.100C.1000a3表示（）A.a+a+aB.3×aC.a×3D.a×a×a一个长方体水箱，求这个水箱能装水多少升，是求它的（）A.体积B.表面积C.容积一瓶墨水的容积大约是45()A.米3B.升C.毫升三、判断：（10分）有六个正方形围成的图形一定是正方体。
第1-2单元月考测试卷(三)-2022-2023学年五年级语文下册(部编版)
第1-2单元月考测试（三）-2022-2023学年五年级语文下册（部编版）班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音,写词语。
dùjìchéng fáléi gǔnàhǎn()()( )()gēng yún pòxiǎo zhòu yèyīng huā()()( )()二、读每组中加点字的读音，完全正确的打“√”，错误的用“ ”画出来并改正。
（1）茧．子（jiǎn）耽．误（dān）龟．裂（guī）恍惚．（hū）（）（2）枉．费（wàng）苔藓．（xiǎn）酬．谢（chóu）抵御．（yù）（）（3）游隼．（sǔn）瞌．睡（kē）酿．酒（liàng）大臣．（chén）（）（4）船桨．（jiǎng）书刊．（kān）罕．见（hǎn）拘．束（jū）（）三、给下列汉字加偏旁变成新字，再组词。
婴—____()____()害—____()____()全—____()____()票—____()____()尧—____()____()胡—____()____()四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
()书()画顶天()()良()美()()()浩渺乐()不()()()旖旎()()胜数美妙()()(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。
(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。
形容“美好的时光和景物”的词是____________。
与“不计其数”意思相近的词是_________________________。
(3)请任选上面两个词语写一段话。
__________________________________________________________________________________________________________五、课文中出现了很多带“然”的词，选择带“然”的词填入下面各句中。
2023部编版五年级语文下册月考试卷(3月)(含答案)
2023部编版五年级语文下册月考试卷（3月）（含答案）2023部编版五年级语文下册月考试卷（3月）一、书写1．抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。
（2分）观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
二、单选题（10分）2．下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )。
A．晴空中的一轮明月清光四溢，与湖水中的那个月亮相映成趣。
B．哪个离乡背井的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢？C．小妹妹两岁了，会说简单的话，可是还不会数数，真是不可胜数。
3．下列句中破折号的作用是( )。
想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着雪色的梅花。
A．表解释说明B．表意思递进C．表补充说明4．下列诗句中与其他三句表达的情感不同的一项是（）A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B．举头望明月，低头思故乡。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
5．下列不是形声字的一组是（）A．钱、材、消、熔B．放、鸭、刎、颈C．采、笔、尖、灶D．柴、酱、盆、瓮6．为了把《红楼春趣》演成课本剧，同学们对怎么演好宝玉这个角色进行了讨论，不恰当的一项是（）A．宝玉这个角色很重要，我们要把他的动作、神态、台词演得很率真。
B．宝玉公子哥架子十足，差丫头去取风筝时的语气要很着急，很强硬。
C．宝玉认得是嫣红的风筝要给她送过去，这里要说得轻一点，体现心地善良。
D．宝玉风筝放不起来，便把风筝摔在地上，说要跺个稀烂，要演得又气又恼。
三、填空题7．读一读，给下加点的字选择正确的读音。
（8分）（1）在烟波浩渺（miǎomǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。
抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）那位耄（māo mào）耋（diédé）老人，一个人住在乡下。
五年级上数学月考试题综合考练(3)_1516贵州省人教新课标
2019-2019学年贵州省遵义市遵义县尚嵇镇五年级（上）第三次月考数学试卷一、填空1．3.09×0.48的积是位小数，如果用“四舍五人”法保留两位小数，得数是．2．3.72÷0.04=÷4=37.2÷=372÷．3．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．4.27×0.07 4.274.56÷0.99 4.563.87×0.01 3.87÷0.01．4．把0.8缩小10倍是，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大倍．5．0.精确到0.01的近似值是；29.精确到千分位的近似值是．6．54.8连续减去个5.48后得5.48．7．2.98×4.6的积是位小数，2.98÷4.6的商比1．8．在5.91、5.999、5.99…、5.91212、5.18276…这几个数中，有限小数是，无限小数是，循环小数是，最大的数是．9．盒子里有10个红色小球和5个黄色小球，任意摸一个，可能摸到色小球，也可能摸到色小球，摸到色小球的可能性大．二、判断题．10．整数都比小数大．．（判断对错）11．小数除以小数商不一定比被除数小．．（判断对错）12．两个数相乘，积一定大于其中一个因数．．（判断对错）13．等式一定是方程，方程不一定是等式．．（判断对错）14．循环小数不一定是无限小数．．（判断对错）三、选择题．15．商大于被除数的算式是（）A．72.4÷1.8B．57.8÷1C．18.84÷0.616．9.保留两位小数是（）A．10B．9.99C．10.0017．计算56.3÷0.06时，把除数的小数点去掉，要使商不变，被除数应（）A．扩大100倍B．扩大10倍C．扩大1000倍D．扩大2倍18．一个两位小数，四舍五入得到一个近似数是10.8，这个两位小数最大是（）A．10.75B．10.79C．10.84D．10.8919．3.992÷2的商保留两位小数是（）A．3.99B．2.00C．1.99D．2.99四、计算．20．直接写得数．5.1×0.3= 4.7÷0.01= 0.8×0.7= 48÷0.6=0.05×1.6= 5.2÷1.3= 0.47÷0.47= 2.5×4﹦99+0.1﹦2﹣0.64﹣0.36﹦ 1.25×3.3×0﹦37.2×99+37.2﹦21．按要求进行竖式计算．37.1﹣4.58=6.9÷0.54（保留两位小数）38.4×15=0.38÷0.5=（验算）22．计算下面各题，能简算的要简算．0.89×100.1 7.6×0.28+0.24×2.8 101×2.5﹣2.5 18.9÷8÷0.1253.2×0.25×1.25 8.23×10.1﹣0.1×8.23 （18﹣0.25）×4．23．列式计算．①4个4.8相加，再减去17.09，结果是多少？②3.6与26的积除以0.2，商是多少？五、实际应用．24．小兰买了3瓶橘子汁，交给售货员10元钱，找回1.3元．每瓶橘子汁多少钱？25．五年级进行数学竞赛共20道题，比赛规则是做对一题得10分，做错一题倒扣5分，小明在这次竞赛中得了95分，小明做对了多少道题？26．六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集多少千克？27．一个修路队要修长为1034.9米的路，前3天修了196.5米，照这样计算，剩下的路还需要几天修完？28．美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉．李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？29．甲乙两地相距598千米，一列客车从甲地开往乙地，一列货车从乙地开往甲地，客车先开2小时后，货车才出发，货车开2小时与客车相遇，客车每小时行120千米，货车每小时多少千米？（用方程解答）2019-2019学年贵州省遵义市遵义县尚嵇镇五年级（上）第三次月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空1．3.09×0.48的积是4位小数，如果用“四舍五人”法保留两位小数，得数是 1.48．【考点】小数乘法；近似数及其求法．【分析】先求出3.09×0.48=1.4832，要求保留两位小数，就要看小数点后面第三位数字，因为第三位数字是3，所以要舍去，所以，1.4832保留两位小数是1.48．【解答】解：3.09×0.48=1.4832；所以是4位小数．1.4832≈1.48；故答案为：4，1.48．2．3.72÷0.04=372÷4=37.2÷0.4=372÷4．【考点】商的变化规律．【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解：根据商不变的性质可知，3.72÷0.04=372÷4=37.2÷0.4=372÷4．故答案为：372，0.4，4．3．在横线里填上“＞”“＜”或“=”．4.27×0.07＜ 4.274.56÷0.99＞ 4.563.87×0.01＜ 3.87÷0.01．【考点】积的变化规律；商的变化规律．【分析】一个数（0除外）乘一个大于1的数，结果大于原数；一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）乘一个小于1的数，结果小于原数；一个数（0除外）除以一个大于1的数，结果小于原数；一个数除以一个等于1的数，结果等于原数；一个数（0除外）除以一个小于1的数（0除外），结果大于原数；据此解答即可．【解答】解：4.27×0.07＜4.274.56÷0.99＞4.563.87×0.01＜3.87÷0.01．故答案为：＜，＞，＜．4．把0.8缩小10倍是0.08，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大100倍．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】把0.8缩小10倍，只要把0.8的小数点向左移动一位即可；把0.32的小数点去掉，相当于把0.32扩大100倍．【解答】解：把0.8缩小10倍是0.08，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大100倍．故答案为：0.08，100．5．0.精确到0.01的近似值是0.75；29.精确到千分位的近似值是30.000．【考点】近似数及其求法．【分析】根据“求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可．【解答】解：0.精确到0.01的近似值是0.75；29.精确到千分位的近似值是30.000；故答案为：0.75；30.000．6．54.8连续减去9个5.48后得5.48．【考点】小数四则混合运算．【分析】由题意，最后得5.48，也就是从54.8中减去了（54.8﹣5.48）=49.32，即求49.32里有几个5.48．【解答】解：（54.8﹣5.48）÷5.48=49.32÷5.48=9（个）；答：54.8连续减去9个5.48后得5.48．故答案为：9．7．2.98×4.6的积是3位小数，2.98÷4.6的商比1小．【考点】小数乘法；小数除法．【分析】小数乘法的计算法则为：先按整数乘法法则算出积，再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．乘法算式2.98×4.6中2.68含有两位小数，4.6含有一位小数，则它们的积为2+1=3位小数；根据除法计算法则可知，计算2.98÷4.6时，要按29.8÷46计算，由于被除数整数部分29＜46，所以2.98÷4.6的商比1小．【解答】解：乘法算式2.98×4.6中2.68含有两位小数，4.6含有一位小数，根据小数乘法的计算法则可知，它们的积为2+1=3位小数；根据除法计算法则可知，计算2.98÷4.6时，要按29.8÷46计算，由于被除数整数部分29＜46，所以2.98÷4.6的商比1小．故答案为：3，小．8．在5.91、5.999、5.99…、5.91212、5.18276…这几个数中，有限小数是 5.91、5.999、5.91212，无限小数是 5.99…、5.18276…，循环小数是 5.99…，最大的数是5.99…．【考点】循环小数及其分类．【分析】解决此题应搞清下列概念，有限小数是小数的位数是有限的小数；无限小数是位数无限的小数；循环小数是从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数；比较小数的大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推；据此解答．【解答】解：在5.91、5.999、5.99…、5.91212、5.18276…这几个数中，有限小数是5.91、5.999、5.91212，无限小数是5.99…、5.18276…，循环小数是5.99…，最大的数是5.99…；故答案为：5.91、5.999、5.91212，5.99…、5.18276…，5.99…，5.99…．9．盒子里有10个红色小球和5个黄色小球，任意摸一个，可能摸到红色小球，也可能摸到黄色小球，摸到红色小球的可能性大．【考点】可能性的大小．【分析】首先根据盒子中有红球、黄球两种颜色的球，可得任意摸一个，可能摸到红色小球，也可能摸到黄色小球；然后根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解答】解：盒子中有红球、黄球两种颜色的球，所以任意摸一个，可能摸到红色小球，也可能摸到黄色小球；因为10＞5，红球的数量多，所以摸到红色小球的可能性大．故答案为：红、黄、红．二、判断题．10．整数都比小数大．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】因为小数包括整数部分和小数部分，所以本题可以举整数部分不为0的反例去判断．【解答】解：比如：整数2比小数3.9小，这与题干的说法相矛盾，所以，“整数都比小数大”这个判断的是错误的；故答案为：×．11．小数除以小数商不一定比被除数小．√．（判断对错）【考点】商的变化规律．【分析】根据除法的意义可知，一个小数除以一个大于1的小数，即带小数时，商一定小于被除数，如2.4÷1.2=2，2＜2.4；如果一个小数除以一个纯小数，即除以一个小数1的数，则商一定大于被除数，如2.4÷0.8=3，3＞2.4．据此判断．【解答】解：根据除法的意义可知，一个小数除以带小数时，商一定小于被除数，如果一个小数除以一个纯小数，则商一定大于被除数．所以小数除以小数商不一定比被除数小的说法是正确的．故答案为：√．12．两个数相乘，积一定大于其中一个因数．×．（判断对错）【考点】积的变化规律．【分析】假设其中的一个因数为0，那么积就不大于其中任一个因数；据此进行判断．【解答】解：如：两个因数分别是0和3，则0×3=0，积0就不大于其中的任一个因数；故判断为：×．13．等式一定是方程，方程不一定是等式．×．（判断对错）【考点】方程需要满足的条件．【分析】方程是指含有未知数的等式．所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，据此解答即可．【解答】解：方程一定是等式，等式不一定是方程，而本题说等式一定是方程，方程不一定是等式，是错误的，故答案为：×．14．循环小数不一定是无限小数．×．（判断对错）【考点】循环小数及其分类．【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现的一个或一节数字的无限小数，叫做循环小数，如2.66…，4.2323…等；无限小数只是位数无限，包括循环小数和不循环的无限小数，所以循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．【解答】解：由分析可知，循环小数一定是无限小数，所以原题说法错误．故答案为：×．三、选择题．15．商大于被除数的算式是（）A．72.4÷1.8B．57.8÷1C．18.84÷0.6【考点】小数大小的比较；小数除法．【分析】在除法算式中被除数大于零时，如果除数大于1，商一定小于被除数；如果除数等于1，商就等于被除数；如果除数小于1大于0，商大于被除数．据此分析题中各选项内的数据即能得出正确选项．【解答】解：由于1.8＞1，1=1，0.6＜1，所以选项C中的算式商大于被除数．故选：C．16．9.保留两位小数是（）A．10B．9.99C．10.00【考点】近似数及其求法．【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：9.保留两位小数是10.00；故选：C．17．计算56.3÷0.06时，把除数的小数点去掉，要使商不变，被除数应（）A．扩大100倍B．扩大10倍C．扩大1000倍D．扩大2倍【考点】商的变化规律；小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】在商的变化规律，除数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍…，则被除数也随之扩大或缩小相同的倍数，商不变；因此56.3÷0.06，把除数的小数点去掉，除数扩大了100倍，商不变，则被除数也应扩大100倍．【解答】解：56.3÷0.06，除数0.06去掉小数点后扩大100倍，要使商不变，被除数也要扩大100倍．故答案为：A．18．一个两位小数，四舍五入得到一个近似数是10.8，这个两位小数最大是（）A．10.75B．10.79C．10.84D．10.89【考点】整数的认识．【分析】要考虑10.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10.8最大是10.84，“五入”得到的10.8最小是10.75，由此解答问题即可．【解答】解：一个两位小数，四舍五入得到一个近似数是10.8，这个两位小数最大是10.84；故选：C．19．3.992÷2的商保留两位小数是（）A．3.99B．2.00C．1.99D．2.99【考点】小数除法．【分析】首先根据小数除法的运算方法求出3.992÷2的商是多少；然后应用四舍五入法，把结果保留两位小数即可．【解答】解：3.992÷2=1.996≈2.00所以3.992÷2的商保留两位小数是2.00．故选：B．四、计算．20．直接写得数．5.1×0.3= 4.7÷0.01= 0.8×0.7= 48÷0.6=0.05×1.6= 5.2÷1.3= 0.47÷0.47= 2.5×4﹦99+0.1﹦2﹣0.64﹣0.36﹦ 1.25×3.3×0﹦37.2×99+37.2﹦【考点】小数四则混合运算．【分析】根据小数四则运算的计算法则计算，其中2﹣0.64﹣0.36利用减法性质计算，37.2×99+37.2利用乘法分配律计算．【解答】解：5.1×0.3=1.53 4.7÷0.01=470 0.8×0.7=0.56 48÷0.6=800.05×1.6=0.08 5.2÷1.3=4 0.47÷0.47=1 2.5×4﹦1099+0.1﹦99.1 2﹣0.64﹣0.36﹦1 1.25×3.3×0﹦0 37.2×99+37.2﹦372021．按要求进行竖式计算．37.1﹣4.58=6.9÷0.54（保留两位小数）38.4×15=0.38÷0.5=（验算）【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数减法和乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．【解答】解：37.1﹣4.58=32.526.9÷0.54≈12.7838.4×15=5760.38÷0.5=0.76验算：22．计算下面各题，能简算的要简算．0.89×100.1 7.6×0.28+0.24×2.8 101×2.5﹣2.5 18.9÷8÷0.1253.2×0.25×1.25 8.23×10.1﹣0.1×8.23 （18﹣0.25）×4．【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算．【分析】（1）把100.1化成10+0.1，再运用乘法的分配律进行简算；（2）运用乘法的分配律进行简算；（3）运用乘法的分配律进行简算；（4）运用除法的性质进行简算；（5）把3.2拆分为0.8×4，再运用乘法交换律和结合律进行简算；（6）运用乘法的分配律进行简算；（7）运用乘法的分配律进行简算．【解答】解：（1）0.89×100.1=0.89×=0.89×100+0.89×0.1=89+0.089=89.089；（2）7.6×0.28+0.24×2.8=0.76×2.8+0.24×2.8=（0.76+0.24）×2.8=1×2.8=2.8；（3）101×2.5﹣2.5=×2.5=100×2.5=250；（4）18.9÷8÷0.125=18.9÷（8×0.125）=18.9÷1=18.9；（5）3.2×0.25×1.25=0.8×4×0.25×1.25=（0.8×1.25）×（4×0.25）=1×1=1；（6）8.23×10.1﹣0.1×8.23=8.23×（10.1﹣0.1）=8.23×10=82.3；（7）（18﹣0.25）×4=18×4﹣0.25×4=72﹣1=71．23．列式计算．①4个4.8相加，再减去17.09，结果是多少？②3.6与26的积除以0.2，商是多少？【考点】小数四则混合运算．【分析】（1）先算4.8与4的积，再用积减去17.09即可；（2）求商，先算3.6与26的积，再用积除以0.2即可．【解答】解：（1）4.8×4﹣17.09=19.2﹣17.09=2.11答：结果是2.11．（2）3.6×26÷0.2=93.6÷0.2=468答：商是468．五、实际应用．24．小兰买了3瓶橘子汁，交给售货员10元钱，找回1.3元．每瓶橘子汁多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】交给售货员10元钱，找回1.3元，根据减法的意义，3瓶橘子汁共花了10﹣1.3元，根据除法的意义，用所花钱数除以所买瓶数，即得每瓶多少钱．【解答】解：（10﹣1.3）÷3=8.7÷3=2.9（元）答：每瓶橘子汁2.9元．25．五年级进行数学竞赛共20道题，比赛规则是做对一题得10分，做错一题倒扣5分，小明在这次竞赛中得了95分，小明做对了多少道题？【考点】鸡兔同笼．【分析】假设20道题全做对，则得20×10=200分，这样就少得200﹣95=105分；做错一题比做对一题少得10+5=15分，也就是做错105÷15=7道题，进而得出做对题的数量．【解答】解：答错：（20×10﹣95）÷（10+5）=105÷15=7（道）答对：20﹣7=13（道）答：小明做对了13道题．26．六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集多少千克？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，用一班每个学生采集的树种的重量乘以一班的人数，求出一班采集了多少千克树种；然后把两个班级采集的树种的重量求和，求出两个班一共采集多少千克即可．【解答】解：0.13×45+6.15=5.85+6.15=12（千克）答：两个班一共采集12千克．27．一个修路队要修长为1034.9米的路，前3天修了196.5米，照这样计算，剩下的路还需要几天修完？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】运用除法求出平均每天修的米数：196.5÷3（米），照这样计算，即每天修的米数的米数不变，用剩下的米数除以每天修的米数，即为剩下的路还需要几天修完．【解答】解：÷=838.4÷65.5=12.8（天）答：剩下的路还需要12.8天修完．28．美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉．李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？【考点】有余数的除法应用题．【分析】用面粉的总质量4千克除以每个蛋糕需要面粉的质量0.32千克，所得的商就是最多可以做蛋糕的个数．【解答】解：4÷0.32≈12（个）答：他最多可以做12个生日蛋糕．29．甲乙两地相距598千米，一列客车从甲地开往乙地，一列货车从乙地开往甲地，客车先开2小时后，货车才出发，货车开2小时与客车相遇，客车每小时行120千米，货车每小时多少千米？（用方程解答）【考点】列方程解三步应用题(相遇问题)．【分析】客车每小时行120千米，则2小时后，客车行了120×2千米，设货车每小时行x 千米，则两车每小时共行120+x千米，又经2小时与客车相遇，所以两车共行了：×2千米，全程是598千米，由此可得方程：×2+120×2=598，解方程即可．【解答】解：设货车每小时行x千米，×2+120×2=598240+2x+240=5982x=118x=59答：货车每小时59千米．2019年7月18日。
各班成绩表
分，平均分
分，平均分
大同小学2014-2015学年度第一学期月考成绩统计表(
时间:
)
年 月 日
序 号
姓名
语文
基础分 数学
总分
附加分 序 语文 数学 号
姓名
语文
基础分 数学
总分
附加分 语文 数学
1 何儒雄 2 方丽仪 3 陈春芬 4 戴奇伦 5 方美琳 6 王婷婷 7 王祖森 8 李春 9 何燕 10 李贝 11 唐闻宏 12 张琪 13 王菲琳 14 董积民 15 何儒勇 16 陈思玲 17 方振刚 18 徐子妍 人数: 75分以上: 语 基础总分: 文 基础平均分: 附加题总分: 统计分人签名： 人, 60分以上: 人, %。35分以下: 分。 分。 分，平均分 分。 人, % 人, %
43 徐连娥 44 徐婉仪 45 唐莹莹 46 47 人数: 75分以上: 人, 60分以上: 人, 人, 人, 分。 分。 分。 % 人, %
李婷
%。85分以上
%。35分以下: 语 基础总分: 文 基础平均分: 附加题总分: 统计分人签名： 年级：一年级(2)班
%。35分以下: 数 基础总分: 学 基础平均分: 附加题总分: 统计分人签名：
38 莫童芳 39 王慧
40 蔡蕾蕾 41 戴慧龄 42 郑倩怡
19 陈嘉怡 20 何世文 21 22 何瑛 凌阳
23 董晓红 人数: 75分以上: 人, 60分以上: 人, 人, 人, 分。 分。 分。 % 人, % 人数: 75分以上: 人, 60分以上: 人, 人, 人, 分。 分。 分。 % 人, % %。85分以上 %。85分以上
人数: 75分以上: 数 基础总分: 学 基础平均分: 附加题总分:
北师大版五年级数学下册第四次月考试卷附答案 (3)
北师大版五年级数学下册第四次月考一、填空。
(第6，10题每空1分，其余每题2分，共22分)1．甲数是m，乙数是甲数的4倍，甲、乙两数的和是( )，甲、乙两数的差是( )。
2．右图是由一个等边三角形和一个正方形组成的，它的周长是( )。
3．五(2)班女生分成两个小组合做一批小红花，第一小组每时做60朵，第二小组每时做x朵，4.5时做完。
4.5x表示( )，4.5(60＋x)表示( )。
4．果园里有梨树x棵，若桃树比梨树的3倍少10棵，桃树有( )棵；若梨树比桃树的3倍少10棵，桃树有( )棵。
5．若5x－3.2x＝16.2，则7.8x＋5.4＝( )。
6．若甲、乙两数相差72，且甲数是乙数的10倍，设乙数是x，列方程得( )，甲数是( )，乙数是( )。
7．为了比较五(1)班和五(2)班每月所得纪律小红旗的情况，可以制成( )统计图；为了对比某地区两年来月平均气温的变化情况，可以制成( )统计图。
8．已知A，B，C，D四个数的平均数为12，若A，B，C的平均数为11，则D为( )。
9．五位评委给一幅书法作品评分，如果去掉一个最高分和一个最低分，平均分是9.45分，如果只去掉一个最低分，平均分是9.55分，则最高分是( )分。
10．(1)( )小组的男生人数最多，( )小组的女生人数最少。
(2)平均每个兴趣小组有学生( )人。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每小题1分，共5分)1．方程8x－x＝3.6的解是0.6。
( )2．如果2x ＋0.8＝8，那么x ＋0.8＝4。
( )3．男生平均体重是32 kg ，女生平均体重是28 kg ，每个男生一定比每个女生重。
( ) 4．一组数的平均数，有可能比这组数中的每一个数都大。
( )5．某厂为表示2017年到2018年年产值增减变化趋势，应选用折线统计图。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每小题2分，共10分)1．桃源小学篮球队有18人，其中男生人数是女生人数的2倍，女生有多少人？如果设女生有x 人，下列方程正确的是( )。
学校月考质量分析总结（2篇）
学校月考质量分析总结一、答卷情况1.从成绩统计表分析来看，一年级数学平均分63.79，是全校最高的，平均分最低的是三年级语文，平均分是30.06，六年级语文及格率达到____%，是全校最高的，及格率最低的是一年级的语文，及格率是____%，总体情况不够理想。
2.从各年级教师试卷分析的情况看，各年级学生对基础知识掌握不是很好。
语文的阅读理解失分较多，究其原因是学生不会审题、理解能力较差。
部分学生作文跑题，甚至不会写。
数学的计算学生大部分完成的的还行。
但在灵活思考，解决问题上学生失分最多，数学成绩两级分化比较严重。
二、分析教学现状及主要原因（一）教师现状：我校现有教师____名，____日请产假，大部分教师都能认真做好教学的常规工作，目前教学质量滞后的原因很多，有直接原因，也有间接原因，主要有以下几个方面：1.教学理念没有及时更新。
有些教师角色转化不到位，教学方式没有发生实际性的变化，许多教师仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着教师转。
有人来听课是一种教法，真正上起课来是另一种教法。
2.课标理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，学法指导不够。
新课标教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间。
课堂教学过程中就例题讲例题，就课文读课文，就练习做练习的现象严重，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。
3.有效教学时间不够。
有的教师平时看起来忙忙碌碌，出了力，尽了心，但学生的成绩并不理想。
原因就是上课做的无用功过多，教学上没有抓住重点、突破难点，学生的学习兴趣不浓、学习效率低下，导致学习效果不佳。
4.后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。
每个班级都不同情况的存在一些后进生。
他们学习困难的原因是多方面的，教师采取针对性的措施不到位，后进生进步的幅度不明显。
5.各项教学常规工作不到位。
表面看起来，我们的各项教学常规工作都做得很好，但在具体操作上缺少实效，比如教案，每位教师都写得很好，但实际发挥作用的不多。
月考质量分析报告模版
2015-2016学年第二学期期中质量检测质量分析报告各位领导、老师：为切实加强对我教育工作站教学质量的管理和监督,正确审视现阶段教育教学中存在的问题，我教育工作站于4月26日对全站1-5年级进行了期中质量检测，并和裴家营教育工作站、永丰滩教育工作站、西靖教育工作站对六年级进行了联考检测，现就结合本次成绩与平时的教学常规管理，特此对照检查作出分析，本着发现问题，及时弥补，不骄不躁，努力为提高教育教学质量打基础，分析报告如下：一、基本情况：（一）、1-4年级基本情况：各数据统计如下表表一：2015-2016学年第一学期期末成绩统计表表二：2015-2016学年第二学期期中成绩统计表从以上表一，表二统计数据看，一年级语文希望，新西，中心小学均有进步，其中新西小学进步较大，上升6个名次，除此之外其它学校都有所退步，麻黄台退步较大，金滩小学保持稳定但成绩靠后；一年级数学二墩、中心、侨心有所进步，其中二墩进步较大，前进6个名次，新西、四墩两所小学成绩退步较大，退步4-5个名次。
金滩小学一年级两次整体成绩均靠后，与成绩靠前学校相比差距较大，语文平均分相差10分以上，数学平均分相差15分以上，相关代课教师应该高度重视。
二年级语文希望、麻黄台、新西、四墩小学有所进步，并且进步较大，其中四墩进步7个名次，希望进步4个名次，麻黄台进步5个名次，除此之外其它小学均有所退步，其中白板滩退步严重，退步6个名次；数学希望、中心、麻黄台、侨心、四墩有所进步，其它学校均有所退步，其中白板滩小学退步8个名次。
白板滩二年级整体成绩退步严重，应该引起重视。
三年级整体成绩基本保持稳定，但是成绩靠前与靠后学校相比较差距较大，语文平均分相差接近20，数学平均分相差接近30分，英语平均分相差接近30分，因此相关学校应该高度重视，分析原因，加强管理，争取提高成绩，缩小差距。
四年级语文成绩整体保持稳定，数学、英语成绩整体有所提升，但上升幅度较小。
2024-2025学年河北省保定市多校五年级(上)第一次月考语文试卷
2024-2025学年河北省保定市多校五年级（上）第一次月考语文试卷1．（3分）请你帮主持人将联欢会的开场白工工整整地抄写下来，便于主持。
ㅤㅤ时光的车轮辗过一道深深的痕迹，留下金秋的收获；皎洁的明月传递浓浓的思念。
让我们珍惜每一次相聚2．（15分）第一个节目是《桂花香》独唱，这首歌让我想起琦君的《桂花雨》。
品名：桂花用途：①pào chá、做②gāo bǐng等。
繁殖方式：③bōzhǒng、扦插、嫁接、压条等。
植物文化：（）桂花树的样子笨笨的，没有杨树高大伟岸，不及梅树那样有姿态，（）桂花那香气实在太迷人了，人们对它的喜爱自古至今都不减。
宋代谢懋（mào）有诗描写桂花是“绿云剪叶，低护黄金屑”，元代顾瑛则写道：“金粟霏霏下如雨”，听起来就能使人生出④ài mù之心。
（1）根据拼音，补全桂花的名片。
（2）在名片中的括号里填写一对恰当的关联词。
（3）请根据提示要求，使用“姿态”一词写句子。
①形容姿势、样子：②形容态度、气度：（4）名片中画波浪线的句子，运用了的写作手法。
请你仿照画波浪线的句子，写一句话。
3．（12分）下一个节目——小动物群口相声（选段）。
ㅤㅤ我是蝉。
很遗憾，其实这个时候我本不该出现，我是夏季工作者。
不过我想告诉大家，时间就像一闪而过的流星稍纵即逝，转眼间我不再出现。
大家一定要珍惜时间啊！补全下列内容，选出不能体现“珍惜时间”的选项（填序号）A.，非是藉秋风。
——虞世南B.，白了少年头，空悲切。
——岳飞C.不饱食以终日，。
——葛洪D.盛年不重来，。
——陶渊明E.一万年太久，。
——毛泽东4．（6分）活动负责人为此次活动制定了会场观看公约，请你帮忙补充完整。
ㅤㅤ为维护联欢会的会场秩序，保证联欢会的演出效果，确保每位参与者都能在一个良好的环境中享受活动，请大家遵守以下公约：会场观看公约（一）请按顺序入座，禁止在会场内大声喧哗，落座后不随意走动。
2023-2024学年广东省江门市蓬江区五年级(上)第一次月考数学试卷
2023-2024学年广东省江门市蓬江区五年级（上）第一次月考数学试卷一、直接写出得数。
（10分）1．0.5×0.6＝0.16×0.5＝ 5.5×0.2＝ 3.5×3＝125×0.08＝0.01×0.1＝ 1.2×0.6＝ 1.7×3＝80×0.04＝0.25×0.4＝二、填空。
（22分）2．0.72+0.72+0.72+0.72+0.72＝×＝。
3．根据45×37＝1665，直接写出下面各题的得数。
4.5×3.7＝0.45×370＝ 4.5×0.37＝4．1.7×0.9的积是位小数，3.04×5.2的积是位小数。
5．“神舟”十一号飞船每秒大约飞行7.9千米，1分钟大约飞行千米。
6．9.904精确到个位约是，保留两位小数约是。
7．两个因数都扩大到原来的10倍后，积是476，原来的积是。
8．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
326×0.79 326 4.03×3.1 4.034.9×0.85 4.9 4.9×0.85 0.859．在横线里填上适当的数。
25×（0.77×0.4）＝×（×）6.8×5.8+6.8×4.2＝×（+）三、用竖式计算下面各题。
（8分）10．3.7×0.016（保留两位小数）600×0.128（验算）四、用简便方法计算下面各题。
（9分）11．2.37×6.3+2.37×3.72.5×（1.25×0.32）9.9×12.2五、用竖式计算下面各题。
（6分）12．4.3×0.1280.082×0.142.5×3.2六、选择题。
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2014年
分 数 段
最低 分
月
日
总分
平均分
及格人 及格率 优秀人 优秀率 数 （%） 数 （%）
0 0 0 0 0 0 27 24 34 27 30 108 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 73 62 87 73 77 71 0 0 0 0 0 0 6 2 5 2 13 23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 16.2 5.1 12.8 5.4 33.3 15.1
九甲古城者东五年级语文2014年5月联测成绩统计表
语文
类 别 最 考试 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 班级 高 人数 - - - - - - - - - - 100 分 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
五（1）
2014 年
分 数 段
最低 分
月
日
总分
平均分
及格人 及格率 优秀人 优秀率 数 （%） 数 （%）
0 0 0 0 0 0 31 31 35 33 32 127 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 84 79 90 89 82 84 0 0 0 0 0 0 8 6 8 6 5 25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 21.6 15.4 20.5 16.2 12.8 16.4
10.5 7 16 18 4.5
古城
五（3） 五（4） 五（1） 五（2）
2530 2637 2871 2416
68.3784 67.6154 73.6154 65.2973
2 14 6
者东 五（3） 39
五（4） 五（5）
5 11 13 5 8 11 6 6 4 2
37 39
7 13
28 14 22.5 15
古城
五（3） 五（4） 五（1） 五（2）
2703
73.0541
5 14 6 6 17 8 8 14 6 9 13 5
2812.5 72.1154 3030 2826 77.6923 76.3784
者东 五（3） 39
五（4） 五（5）
37 39
2857.5 73.2692 0
合 计 152
9 23 30 49 25
66.5 81
九甲古城者东五年级数学2014年5月联测成绩统计表
数学
类 别 最 考试 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 班级 高 人数 - - - - - - - - - - 100 分 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
合 计 152
14 8 20 36 29 23
40
九甲
五（2） 五（1） 五（2）
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 37 39 1 2 1 1 1 0 4 1 4 2 1 1 1 1 3 3 2 1 1 5 1 3 3 2 7 6 4 5 5 8 8 8 98 93 94 95 94 0
九甲
五（2） 五（1） 五（2）
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 37 39 1 1 1 1 2 1 5 3 1 1 1 1 1 4 1 2 1 3 1 7 3 4 1 4 3 2 3 1 1 2 4 7 10 6 2 99 96 95 90 97 0 382