三年级下册英语课件-Unit 1 Let's go to school Lesson 4-3_人教精

e
f
g
a
c
b
d
i
j
Exercise
h
练习
desk
What’s in the desk? 桌子里有什么？ A Chinese book? No. An English book.
Hi, Guess,What's in my hand? 你好，猜猜我的书桌里有什么？ A notebook? No, it's an exercise booห้องสมุดไป่ตู้. 一个笔记本？不是，它是一个练习本。
教学内容
本节课的教学内容主要为：
（1）词：desk hand notebook exercise book （2）句子：What’s in my hand? What’s in the desk?
A marker!
An English book! What’s in my desk？
A Chinese book!
为下列图片选择正确的单词 a. English book b. desk c. school d. notebook e. classroom f. Chinese book g. chair h. exercise book i. storybook j. textbook
f
g
hi
j
将新单词每个抄写十遍 跟读课文，注意发音
Your homework
PPT设计思路
此PPT设计内容包含两个部分：
第一部分主要教会孩子对单词的读音和在生活中的认知能力，掌握口 语对话 “What’s in my hand” . “What’s in my desk.” 和一些日常打招呼用语“No. Look!”
Unit 1 Let’s go to school Lesson 4
教学目标
掌握句型： What’s in my hand? What’s in the desk?
重点：
会说：What's in ….句型 能听懂、会读单词desk 和hand
难点：
将对话运用在实际生活中
Let’s chant
A storybook! What’s in my hand？
第二部分是对第一部分的延伸，掌握句型“This is ….” 反复操练类 似句型的口语交际对话。再用音乐让学生轻轻松松地接受所学知识。
教学资源：图片、声音
素材处理：PS图像处理软件、电脑录音
设计思路：图片和声音在设计时占很大的比份，目的是为了激发学生 对英语学习的兴趣，让他们在娱乐中提高对单词、日常对话的熟悉。 提高学生的自主学习能力。