基础知识考点分析
公考行测资料分析必懂基础知识
在资料分析中，涉及某个统计指标发生变化时，经常是一个时期的量相对于另一个时期的量发生变化。
此时，作为比照根底的时期称为根底时期〔简称基期〕，而相对于基期的时期为现在时期〔简称现期〕。
【例题】2021年某高校毕业人数为12400人，2021年毕业人数同比增长10%。
【解析】2021为基期，2021年为现期。
增长量是指现期量与基期量之差，其中现期量高于基期量，用以表示具体量的绝对变化.增长率是增长量与基期量之比值，用以表示具体量的相对变化，又称增长幅度、增幅、增长速度、增速。
【例题】2021年某高校毕业人数为12500，同比增长25%，求增量。
【解析】去年的毕业人数就为人，增长量即为12500-人。
【例题】2021年某高校毕业人数为12500，今年与去年相比毕业人数增长了2500，求增长率。
【解析】增长率就为×100%同比是指与上一年的同一个时期相比，用以反响本期与上一年同期相比的情况。
环比是指与上一个统计周期相比，用以说明逐期的开展情况。
〔环比常出现在月份、季度相关问题〕。
例如：同比：2021与2021年，2021年3月与2021年3月环比：2021年3月与2021年2月，2021年第三季度与2021年第二季度百分数指一个量是另一个量的百分之几的数，通常采用“%〞的形式表示，在资料分析中，通常用来表示数量增加或减少的相比照例；百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标〔如增速、比重等〕的变动幅度，在资料分析中，通常用来表示百分数增加或减少的量。
例如：百分数：同比增长33.3%倍数是一个量与另一个量的比值；根底量为A，假设另一个量为根底量的n倍，那么另一个量的值为nA；翻番是指数量翻倍；根底量为A，假设另一个量是根底量翻n翻，那么另一量的值为A。
例如：3的3倍，为3×3=93的根底上翻3翻，即为3×23=24同比增长公式问题概述数值计算在资料分析中的比例巨大，需要用到很多公式和技巧。
初中语文考点归纳总结大全
初中语文考点归纳总结大全一、语言文字基础知识考点1. 汉字基础知识汉字是中华民族的瑰宝，掌握好汉字基础知识对于学好语文至关重要。
汉字基础知识主要包括部首、笔画、构造和基本读音等方面。
在考试中，常常会涉及到认识生僻字、解释词义、查字典等。
2. 词语运用词语是语言的基本单位，掌握好常用词的词义和用法对于语文学习至关重要。
词语考点主要涉及词义辨析、词性转换、熟语搭配等方面。
3. 句子结构句子是语言交流的基本单位，掌握好句子结构对于正确表达意思至关重要。
句子结构考点主要涉及句子的成分、从句的引导词、句子成分的位置等方面。
4. 修辞手法修辞手法是语言运用的一种艺术形式，能够使语言更加生动、丰富。
修辞手法考点主要涉及比喻、夸张、排比、反问等方面。
二、阅读理解考点1. 短文阅读理解短文阅读理解是考察学生对于短文的理解能力。
考题通常包括判断正误、选择正确答案、回答问题等。
2. 图表阅读理解图表阅读理解考点主要考察学生对于表格、图表等形式呈现的信息进行理解和运用的能力。
考题通常包括填空、解释图表意思等。
三、写作基础知识考点1. 语法知识语法知识是写作的基础，掌握好语法知识对于写作能力的提高至关重要。
考点主要涉及词语搭配、句子成分、语法错误的改正等方面。
2. 文章结构文章结构是写作时需要注意的一个方面，合理的文章结构能够使文章内容更加清晰、有条理。
考点主要涉及开头、中间段落和结尾的写法等方面。
3. 表达能力表达能力是写作中必不可少的一项素养。
考点主要涉及如何准确、流畅地表达自己的意思，避免使用过于简单、乏味的表达方式等方面。
四、语言运用考点1. 说明文写作说明文是常见的一种写作形式，要求对事物进行客观、准确的描述。
考题通常要求学生根据给定的材料或主题写出一篇说明文。
2. 议论文写作议论文是要对某个问题进行观点表达、论证和辩论的一种写作形式。
考题通常要求学生根据给定的议题或材料写出一篇议论文。
3. 小说或故事写作小说或故事写作要求学生具备一定的想象力和创造力，能够用丰富的语言和生动的情节来叙述故事。
公共基础知识450个考点
公共基础知识涉及众多知识点，以下列举了450个考点，由于篇幅限制，只能以文字形式展示，建议您阅读相关书籍或咨询专业人士以获取更全面和准确的信息。
一、政治1. 马克思主义基本原理：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
2. 毛泽东思想：毛泽东思想的核心是实事求是。
3. 邓小平理论：邓小平理论的核心内容是社会主义的本质和建设有中国特色社会主义的基本问题。
4. 三个代表重要思想：江泽民同志提出的三个代表重要思想的核心是坚持党的先进性。
二、法律1. 宪法：我国宪法是国家的根本法。
2. 行政法：行政法是调整行政组织、职权，行使职权的方式、程序以及对行使行政职权的监督等行政关系的法律规范的总称。
3. 刑法：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
4. 民法：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范。
三、经济1. 社会主义市场经济：社会主义市场经济是指通过市场的供求、价格、竞争等机制对社会资源配置起决定作用的体制。
2. 宏观调控：宏观调控是指政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行所进行的调节和控制。
3. 产业结构调整：产业结构调整是指通过产业调整和优化来实现经济增长方式的转变，提高经济发展的质量和效益。
四、文化1. 文化多样性：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
2. 文化产业：文化产业是指以生产和提供文化产品为主要活动，以盈利为主要目的的产业。
3. 传统文化：传统文化是指历史上形成的、具有民族特点的文化传统。
五、管理1. 管理理论：管理理论是指对管理活动和规律进行研究的理论体系。
2. 管理方法：管理方法是指管理者在管理活动中所采用的方法和手段。
3. 公共管理：公共管理是指以政府为核心的公共部门运用公共权力对公共事务进行管理的活动。
六、科技与环境1. 科学技术：科学技术是推动社会发展的第一生产力。
2. 环境问题：环境问题是指由于人类活动而引起的环境质量下降，对人类生存和发展产生不利影响的问题。
教育公共基础知识必背考点
教育公共基础知识必背考点一、教育体制1.1 教育的定义教育是指社会各种力量对青少年进行的有目的的影响和引导，以使他们在身心上得到全部发展。
1.2 中国教育制度中国的教育制度包括义务教育、高等教育和职业教育。
义务教育为9年制，分为小学和初中。
高等教育包括本科教育和研究生教育。
1.3 教育管理部门中国的教育管理部门包括国家教育部、各省级教育行政部门和各级学校管理机构。
国家教育部负责统筹全国教育工作。
二、教育理论2.1 学习理论学习是指在教育过程中主体通过不断的接触和体验，获得新知识、新技能和新经验。
学习理论包括行为主义、认知主义和建构主义等。
2.2 教育心理学教育心理学是研究个体学习和教学过程中的心理现象的学科。
它包括学习动机、学习方式、学习成绩等方面的内容。
2.3 教育评价教育评价是指对教育质量、效果等进行全面而系统的评估。
教育评价的方法包括定性评价和定量评价。
三、教学方法3.1 交互式教学交互式教学是一种基于学生参与和互动的教学方法，强调学生在学习过程中的主动性和自主性，有利于激发学生学习的兴趣。
3.2 课堂讨论课堂讨论是一种通过互相交流讨论问题和观点，促进学生思维和批判性思考的教学方法，有利于培养学生的思辨能力和团队合作能力。
3.3 多媒体教学多媒体教学是一种利用多种媒体技术辅助教学的方法，包括图像、声音、视频等，有利于提高教学效果和学生的学习兴趣。
四、教育改革4.1 教育改革的意义教育改革是指对现有教育体制和教育制度进行深刻变革和改进，以适应社会发展和教育需求的要求。
4.2 教育信息化教育信息化是指利用信息技术改革教育教学方式和管理机制，提高教育质量和效率，推动教育现代化的发展方向。
4.3 课程改革课程改革是指对学校的课程设置和教学内容进行调整和更新，以适应社会和学生需求的要求，促进学生综合素质的全面发展。
五、教育法规5.1 教育法规的意义教育法规是指国家制定和实施的关于教育的法律法规，包括中小学教育法规、高等院校法规等，是保障教育权益和维护教育秩序的法律依据。
公共卫生基础知识考点及答案解析
公共卫生基础知识考点及答案解析一、传染病学1.1 传染病的概念考点：请简述传染病的定义及基本特征。
答案解析：传染病是由病原体（包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等）引起的，能在生物之间传播的疾病。
传染病具有以下基本特征：1. 病原体：引起传染病的生物因子。
2. 传染性：能在生物之间传播。
3. 流行性：在一定范围内呈暴发或散发状态。
4. 免疫性：感染后可产生特异性免疫力。
1.2 传染病的传播途径考点：请列举传染病的三大传播途径。
答案解析：传染病的传播途径主要包括：1. 呼吸道传播：如流感、肺结核等。
2. 消化道传播：如霍乱、痢疾等。
3. 接触传播：如乙肝、艾滋病等。
二、流行病学2.1 流行病学的基本概念考点：请简述流行病学的定义及研究方法。
答案解析：流行病学是研究疾病及健康状况在人群中的分布及其影响因素，并探讨控制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
流行病学的研究方法主要包括描述性研究、分析性研究和实验性研究。
2.2 流行病学数据分析方法考点：请列举流行病学常用的数据分析方法。
答案解析：流行病学常用的数据分析方法有：1. 描述性统计分析：如均数、中位数、标准差等。
2. 关联性分析：如相对危险度（RR）、优势比（OR）等。
3. 因果推断：如队列研究、病例对照研究等。
三、卫生统计学3.1 统计学基本概念考点：请简述统计学的定义及基本任务。
答案解析：统计学是研究数据收集、整理、分析和解释的科学。
其基本任务包括描述性统计、推断性统计和决策分析。
3.2 推断性统计分析方法考点：请列举推断性统计分析的常用方法。
答案解析：推断性统计分析的常用方法有：1. 参数估计：如点估计、区间估计等。
2. 假设检验：如t检验、卡方检验、秩和检验等。
四、环境卫生学4.1 环境与健康的关系考点：请简述环境与健康的关系。
答案解析：环境与健康密切相关，环境因素包括自然环境和人工环境，对人类健康有重要影响。
良好的环境有利于健康，恶劣的环境可导致疾病。
安全生产技术基础精华考点总结
安全生产技术基础精华考点总结一、引言安全生产技术是保障企业安全生产的重要支撑，它涵盖了广泛的内容，包括危险源管理、职业健康安全管理体系、安全评价、安全检查与隐患排查等多个方面。
本文将对这些内容进行概括性的总结，帮助大家更好地理解和掌握安全生产技术基础。
二、危险源管理危险源管理是安全生产技术的基础，它是对企业生产过程中存在的危险源进行辨识、评估、控制和监控的过程。
危险源辨识的方法包括经验判断、问卷调查、直接观察、仪器检测等，辨识完成后应进行风险评估，确定危险源的危害程度和影响范围。
针对危险源，我们需要制定相应的控制措施，如工程技术措施、管理措施、教育措施和个体防护措施等，并对控制措施进行持续改进，以实现风险的有效控制。
三、职业健康安全管理体系职业健康安全管理体系是一种全面的、系统化的管理方式，它的是员工的健康和安全，以及企业的可持续发展。
该体系的核心要素包括职业健康安全方针、组织与领导、规划与实施、检查与改进以及监测与评估。
企业应建立和完善职业健康安全管理体系，确保员工的安全和健康，提高企业的社会形象和社会责任。
四、安全评价安全评价是对企业生产过程中存在的危险因素进行定性和定量分析的过程，它可以帮助企业了解生产过程中的安全隐患，并为制定相应的安全措施提供依据。
安全评价的方法包括定性评价、定量评价和概率风险评价等。
企业应根据实际情况选择合适的安全评价方法，并针对评价结果制定相应的安全措施。
五、安全检查与隐患排查安全检查与隐患排查是企业安全生产的重要环节。
通过定期的安全检查和隐患排查，企业可以发现生产过程中的安全隐患并及时采取措施加以整改。
安全检查的内容包括对设备设施、作业环境、员工行为等方面的检查。
隐患排查则是对企业生产过程中存在的各类隐患进行全面的排查和治理。
企业应建立完善的安全检查和隐患排查制度，确保各项措施得到有效执行。
六、结论安全生产技术基础是企业实现安全生产的重要保障。
只有通过深入理解和掌握危险源管理、职业健康安全管理体系、安全评价、安全检查与隐患排查等方面的知识，企业才能更好地应对生产过程中的各种安全风险。
公共基础知识各个板块考点
政治。
主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。
主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位；了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色；学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。
【重点】马列主义基础理论（马哲）、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。
【真题举例】党和政府坚持执政为民的理念，其马克思主义哲学依据是（）。
A。
人民群众掌握着真理B。
人民群众代表着先进生产力C。
人民群众是历史的创造者D。
人民群众是执政的对象参考答案:C【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。
【推荐】公共基础知识政治模块题库练习经济。
主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。
主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征；正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。
【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。
【真题举例】一国政府为了控制CPI的快速上涨，实行适度从紧的财政政策和货币政策，一般情况下，这会导致()。
A.恩格尔系数的上升B。
就业机会的增加C.通货膨胀D。
经济增长速度的放慢参考答案：D【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密，在本题库中已经把尽可能多的题型列出，做完即可保证高分。
【推荐】公共基础知识经济模块题库练习法律。
医学基础知识常考点详解
1 肝硬化最可靠和证据：肝穿刺活检示假小叶形成2 干酪样坏死是一种特殊的：凝固性坏死3 血管玻璃样变性常见于：良性高血压病的细动脉4 微血检的土要成分是：纤维素5 淤血常见的原因中没有：动脉栓塞6 炎症渗出病变错误的是：所有渗出的白细胞都具有吞噬作用7 急性炎症局部组织变红的主要原因是：血管扩张，血流加快8 畸胎瘤不是恶性肿瘤9 高血压心脏病的病变特征：左心室向心性肥大13 慢性支气管炎鼓主要病因是：长期吸烟14 诊断慢支急性发作伴细菌感染主要依据是：痰量较多旱脓性15 我国引起肺心病鼓常见的病因：慢性阻塞性肺疾病16 导致哮喘反复发作的系要原因：气道高反应17 医院内获得性肺炎，最常见的致病菌是：革兰阴性杆菌18 不能做支气管造影：病变较重累及双侧肺19 细胞内结核无效的杀菌药是：乙胺丁醇20 II型呼吸衰竭时氧疗吸氧浓度：25 -34 %21 支气管扩张症咳嗽往往于清晨或夜间就动体位时加重，并伴有咳嗽22 与呼吸困难无明显关系的疾病包括：急性胃炎23 BP170 / 100mmhg 伴心肌梗死患者，诊断为高BP 病：2 级（极高危）24 直接引起心脏容最负荷加重的疾病为：主A瓣关闭不全25 冠心病的危险因素，除了：HB 异常26 可引起低血钾的药物是：呋塞米别名：速尿27 动脉粥样硬化病变最常见累及哪一支冠状动脉：左冠状动脉前降支28 急性心肌梗死鼓常见的心律失常是：室性期前收缩29 震颤常见于：动脉导管未闭30 三尖瓣狭窄最严重的并发症是：急性肺水肿31 最容易引起心绞痛的是：主A 狭窄38 判断慢性胃炎是否属于活动性的病理依据是：粘膜中有无中性粒细胞浸润39 胃溃疡多见于胃角和胃窦40 回盲部——是肠结核好发的部位41 对结核性腹膜炎最具有诊断价值的是：腹腔镜检查42 X线钡检呈跳跃征象（Stier-lin-sing ）提示为：Crohn 病43 急性腹痛发病一周后，对胰腺炎有诊断价位是：血清脂肪酶44 诱发肝性脑病除外的是：多次灌肠或导泻45 肝硬化最可靠和证据：肝穿刺活检示假小叶形成46 贫血根据病因可分为：红细胞生成减少，红细胞破坏过多，失血三类47 红细胞增多常见于：严重慢性肺心病48 急粒与急淋的鉴别要点是：前者原始细胞POX 染色阳性50 各种蛋白质平均含氮量约为：16 %53 Vitsmin D3 活性形式是：1 。
医学基础知识简答题高频考点
医学基础知识简答题高频考点医学基础知识是医学生的基本功，也是医学考试必不可少的一部分。
其中简答题考察的内容涉及医学的各个方面，考点众多。
下面就介绍一些医学基础知识简答题的高频考点。
1. 细胞生物学•细胞的结构：细胞的主要组成部分包括细胞质、细胞核和细胞膜，各自的功能是什么？•细胞的生理功能：细胞的生理功能包括新陈代谢、分裂、生长等，简要说明细胞的生理功能过程。
•细胞器：常见的细胞器有哪些，它们各自的功能是什么，如线粒体、内质网等。
2. 生物化学•酶的特性：酶是生物体中催化化学反应的蛋白质，简要说明酶的特性和作用机制。
•代谢途径：解释常见的代谢途径包括糖代谢、脂代谢、蛋白质代谢等的过程。
•脂质：脂质是生物体重要的有机化合物，包括脂肪酸、甘油等，简要说明脂质的结构和功能。
3. 生理学•心血管系统：解释心血管系统的结构和功能，包括心脏、血管、血液等。
•呼吸系统：介绍呼吸系统的生理功能和呼吸过程，包括吸氧和排出二氧化碳的过程。
•消化系统：说明消化系统的构造和功能，包括口腔、胃、肠道等器官。
4. 病理学•疾病分类：疾病可以按不同的标准进行分类，如病因、病理生理、器官系统等，简要说明常见的分类方法。
•病理生理变化：在疾病发生时，体内会有一系列病理生理变化，包括炎症、坏死、增生等，简述这些变化的过程。
•疾病机制：不同疾病有不同的发病机制，如感染、遗传、营养不良等，简要介绍几种常见疾病的发病机制。
5. 微生物学•常见病原体：解释细菌、病毒、真菌等微生物的特点和作用。
•免疫系统：免疫系统是人体抵抗病原微生物的重要系统，包括先天免疫和后天免疫，简要说说免疫系统的工作原理。
•感染与抗感染：微生物感染是导致疾病的原因之一，而抗感染则是人们对抗微生物感染的方法，介绍感染和抗感染的关系。
以上是医学基础知识简答题的高频考点，希望能够帮助考生更好地备考医学考试。
在准备考试的过程中，要多做练习，加强对基础知识的掌握，才能在考试中取得好成绩。
通信工程师基础知识考点解析
通信工程师基础知识考点解析通信工程师是一个涉及电子、信息技术、网络等多方面知识的综合性技术职业。
作为一名通信工程师，需要具备扎实的基础知识，才能胜任工作中的挑战。
下面将对通信工程师的基础知识考点进行解析，帮助大家更好地了解和掌握相关内容。
1. 电路基础知识在通信领域中，电路基础知识是非常重要的考点之一。
通信工程师需要了解电路的基本原理、常见电路元件的特性以及电路设计与分析方法。
掌握电路基础知识可以帮助工程师更好地理解和分析通信系统中的电路问题，提高故障排除和维护效率。
2. 信号与系统信号与系统是通信工程中的重要概念，通信工程师需要掌握信号的特性、信号传输的基本原理以及系统的建模与分析方法。
了解信号与系统可以帮助工程师更好地设计和优化通信系统，在信号处理、调制解调、滤波等方面有更好的表现。
3. 通信原理通信原理是通信工程师必备的基础知识之一，包括调制解调、码制、信道编码、多路复用等内容。
通信工程师需要了解不同调制方式的特点和适用场景，掌握不同码制的优缺点，熟悉信道编码的原理及应用，了解多路复用技术的分类和特点。
4. 网络基础知识网络基础知识是通信工程师必备的技能之一，包括网络拓扑结构、网络协议、网络安全等内容。
通信工程师需要了解各种网络拓扑结构的特点和应用场景，掌握常见网络协议的工作原理和应用方法，熟悉网络安全的基本概念和防护措施。
5. 无线通信技术无线通信技术是通信工程师需要掌握的重要内容，包括调频调相、蓝牙技术、LTE技术等。
通信工程师需要了解无线通信技术的基本原理和特点，掌握不同无线通信技术的应用场景和优缺点，熟悉无线网络规划和优化方法。
通过上述对通信工程师基础知识考点的解析，相信大家对通信工程师所需的基础知识有了更清晰的认识。
希望大家在学习和工作中能够不断提升自己的技能，成为优秀的通信工程师。
愿大家在通信领域的道路上越走越宽，越走越远！。
2023年事业单位招聘考试《管理学基础知识》重点解析
2023年事业单位招聘考试《管理学基础知识》重点解析近年来，越来越多的大学生选择报考事业单位。
然而，事业单位招聘考试难度较大，需要考生对各个领域有着深入的掌握，其中就包括管理学基础知识。
对于考生来说，理解和掌握《管理学基础知识》是顺利通过考试的必备条件。
一、什么是管理学基础知识？管理学基础知识是事业单位招聘考试中的一大科目，主要涉及企业管理和组织行为学等方面的知识。
它是对企业管理这门学科的一种基础理论掌握。
二、《管理学基础知识》考点分析《管理学基础知识》的考试内容主要分为三个方面：1.组织行为学组织行为学主要研究个体在组织中的行为规律和心理机制，对于企业组织行为方面的研究非常有帮助。
其主要考点包括：- 管理学的基本概念和组织的基本概念- 组织结构和组织设计- 管理层次和管理职能- 行为科学和管理- 员工的态度和行为2.企业管理企业管理是《管理学基础知识》中的重要部分，主要包括以下考纲：- 管理思想、管理原则- 组织管理- 人事管理- 薪酬管理- 财务管理- 生产管理- 市场营销管理3.管理信息系统管理信息系统是企业管理中的一个关键环节，是企业信息化的一大重要组成部分。
它主要包含以下考点：- 管理信息系统的概念和特点- 系统理论- 系统分析和设计方法- 数据库管理系统- 网络技术和互联网应用三、怎样备考《管理学基础知识》？想要顺利通过《管理学基础知识》考试，我们需要制定一个全面的备考计划并付诸实践。
以下是备考建议：- 考虑报名专业培训班或购买相关课程，全面研究考试所需知识点。
- 在研究知识点的同时，适当留出时间做练题，提高解题能力和时间管理能力。
- 增强语言表达能力，扩大阅读范围，掌握考试所涉及的基础知识。
- 在考前，制定详细的考前复计划和规划，安排好时间、精力，提高复效率。
四、结论通过本文的介绍，我们不难看出，《管理学基础知识》对于考生们而言十分重要。
只有在深入掌握了管理学基础知识的前提下，才能更好地准备事业单位招聘考试。
2021中级经济师《经济基础知识》考点解析-第三部分 货币与金融
本章考情年份单选题多选题合计2020年3题3分1题2分5分2019年4题4分1题2分6分2018年4题4分3题6分10分本章重点：1.货币需求和货币需求量的概念，主要的货币需求理论。
2.货币供给和货币供应量的概念，货币供给层次的划分，货币创造机制，货币供给的乘数原理。
3.货币均衡的含义和特征，货币失衡的类型，货币均衡水平决定。
4.通货膨胀的概念，通货膨胀的类型，通货膨胀的原因，通货膨胀的治理。
知识点一：货币需求与货币需求量（一）货币需求1.货币需求：经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。
2.货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。
3.货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。
（二）货币需求量：在特定的时间和空间范围内，经济中各部门需要持有货币的数量，即一定时期内经济对货币的客观需求量。
【例题·多选题】货币需求作为一种经济需求，是由（）共同决定。
A.货币需求能力B.货币价值C.货币需求愿望D.货币供应数量E.货币供应能力『正确答案』AC『答案解析』本题考查货币需求。
货币需求作为一种经济需求，理当是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。
【例题·多选题】下列关于货币需求的说法中，正确的有（）。
A.货币需求是一种主观需求B.货币需求是一种客观需求C.货币需求是一种有效需求D.货币需求是一种派生需求E.货币需求是一种经济需求『正确答案』BCDE『答案解析』货币需求由货币需求能力和货币需求愿望共同决定，有一定的客观性，并不是主观决定的。
选项A说法有误。
知识点二：传统货币数量说（一）费雪的现金交易数量说公式MV＝PT 整理后： P＝MV/TM代表货币量、V代表货币流通速度、P代表物价水平、T代表商品和劳务的交易量结论货币量决定物价水平【例题·单选题】（2020年）费雪的现金交易方程式MV＝PT，P代表物价水平，V代表货币流通速度，M代表货币量，T代表（）。
医学基础知识整理考点
医学基础知识整理考点1.产后72小时是产妇心脏负担最重的时期。
2.肝不规则肿大是原发性肝癌最常见的主要体征。
3.血管玻璃样变性常见于良性高血压病的细动脉。
4.微血检的主要成分是纤维素。
5.动脉栓塞不是淤血常见的原因之一。
6.炎症渗出病变的错误观念是所有渗出的白细胞都具有吞噬作用。
7.急性炎症局部组织变红的主要原因是血管扩张和血流加快。
8.畸胎瘤不是恶性肿瘤。
9.高血压心脏病的病变特征是左心室向心性肥大。
10.长期吸烟是慢性支气管炎的主要病因。
11.诊断慢支急性发作伴细菌感染主要依据是痰量较多且为脓性。
12.慢性阻塞性肺疾病是我国引起肺心病的常见病因。
13.气道高反应是导致哮喘反复发作的主要原因。
14.革兰阴性杆菌是医院内获得性肺炎最常见的致病菌。
15.病变较重累及双侧肺时不能做支气管造影。
16.乙胺丁醇是细胞内结核无效的杀菌药。
17.II型呼吸衰竭时氧疗吸氧浓度为25-34%。
18.支气管扩张症咳嗽往往于清晨或夜间加重，并伴有咳嗽。
19.急性胃炎不会引起呼吸困难。
20.BP170/100mmHg伴心肌梗死的患者诊断为高血压病2级（极高危）。
21.主动脉瓣关闭不全是直接引起心脏负荷最重的疾病。
22.除了血红蛋白异常外，冠心病的危险因素还有其他。
23.呋塞米（速尿）是可引起低血钾的药物。
24.左冠状动脉前降支是动脉粥样硬化病变最常见的累及部位。
25.室性期前收缩是急性心肌梗死最常见的心律失常。
26.动脉导管未闭常见于震颤。
27.急性肺水肿是三尖瓣狭窄最严重的并发症。
28.主动脉狭窄最容易引起心绞痛。
29.粘膜中有无中性粒细胞浸润是判断慢性胃炎是否属于活动性的病理依据。
30.胃溃疡多见于胃角和胃窦。
31.回盲部是肠结核好发的部位。
32.腹腔镜检查对结核性腹膜炎最具有诊断价值。
33.X线钡检呈跳跃征象（Stier-lin-sing）提示为Crohn病。
34.血清脂肪酶对急性腹痛发病一周后的胰腺炎有诊断价值。
公共基础知识常见考点汇总
公共基础知识常见考点汇总一、政治知识1.国家与政府的概念和关系：国家是一个独立的政治社会组织，政府是国家政权的执行机关。
2.国家的三大权力：立法权、行政权、司法权。
3.政治制度的分类：议会制、总统制、内阁制、一党制、多党制等。
5.宪法的概念和作用：宪法是国家制度和权力运行的总章程，具有最高法律地位，对公民和政府的权力都有约束作用。
6.人民代表大会制度：全国人民代表大会是最高国家权力机关。
7.政治文明：政治文明是指各种政治制度和政治活动符合公认的立场、原则和道德准则。
二、法律知识1.法律的概念和种类：法律是国家权力机关制定的对人民行为的强制性规范。
种类包括宪法法律、民法、刑法、行政法等。
2.民法的基本原则：平等自由原则、契约自由原则、责任原则、无过错原则等。
3.刑法的基本原则：刑法的基本原则包括法律面前人人平等、罪刑相适应、罪责与责任相适应等。
4.行政法的内容和基本特点：行政法是规范行政行为的法律制度，其内容包括行政组织法、行政程序法、行政处罚法等。
行政法的基本特点有行政性、强制性、单一性和专属性。
5.法律合同的要件：法律合同的要件包括合同当事人、合同对象、合同内容、合同形式等。
三、经济知识1.经济学的基本概念和分类：经济学是研究人类社会生产、分配和消费以及资源配置等经济现象的科学。
分类包括宏观经济学和微观经济学。
2.生产要素：生产要素包括土地、劳动、资本和创新。
它们是实现经济增长的基础。
3.市场经济的基本原则：市场经济的基本原则包括自由竞争、资源配置效率、信息透明、财产权保护等。
4.经济增长和经济发展的区别：经济增长是指国民经济总量的增加，经济发展是指国民经济的结构调整和提高效率。
5.宏观经济调控：宏观经济调控是指通过调整宏观经济政策，以实现经济的稳定和发展。
四、人文社科知识1.哲学概念和分类：哲学是研究存在、知识和价值等普遍规律的学科，主要分为形而上学、认识论、伦理学、逻辑学等。
2.历史概念和分类：历史是研究人类社会发展的学科，主要分为史前史、古代史、近代史和现代史。
大一解析几何知识点考点
大一解析几何知识点考点1.平面几何基础知识：平面几何是基础中的基础，主要涉及点、线、面等基本概念。
考点有：点的分类、点的坐标表示、线段的性质、线的倾斜度以及两点间的距离计算等。
2.三角形的性质：三角形是几何学一个重要的图形，其性质研究相对比较全面。
考点包括：三角形的分类（等腰、等边、直角、钝角等）、三角形的内角和外角关系、重心、垂心、外心和内切圆、外切圆等的性质等。
3.四边形的性质：四边形是指具有四个边的几何图形，其性质较为复杂。
考点包括：四边形的分类（矩形、正方形、菱形、平行四边形等）、四边形对角线的性质、四边形内角和外角关系、四边形的面积计算等。
4.圆的性质：圆是指平面上到一定距离的所有点的集合，具有其特定的性质。
考点有：圆的半径、直径、弧长、圆心角等基本概念的理解和计算，圆的切线和切点，圆内接四边形和外接四边形的性质等。
5.向量的性质：向量是指具有大小和方向的量，常用于表示平面几何中的位移和方向。
考点有：向量的定义和表示、向量的运算（加法、减法、数量乘法等）、向量与线段的关系、向量的共线性和垂直性等。
6.空间几何基础知识：空间几何是平面几何的拓展，主要涉及立体图形和空间内部的性质。
考点包括：长方体、正方体、球体等基本立体图形的性质，空间直线与平面的关系，空间内角和外角关系等。
7.解析几何知识点：解析几何是数学中的一个分支，借助坐标系和代数方法来研究几何问题。
考点有：平面直角坐标系和极坐标系的概念和性质，直线和曲线的方程及图像分析，两点间距离、两点间中点、两点间斜率等的计算。
8.二次曲线的性质：二次曲线是指以二次方程为几何方程的曲线，常见的有圆、椭圆、抛物线和双曲线。
考点包括：二次曲线的基本方程、顶点、焦距、离心率等的计算和性质。
以上是大一解析几何知识点的主要考点，希望可以帮助到你。
教育基础知识必背考点
教育基础知识必背考点教育基础知识是教育学考试中的重要组成部分，备考教育基础知识的过程中，理解和掌握必背考点是提高考试成绩的关键。
本文将通过详细介绍教育基础知识必背考点，帮助考生进行备考。
一、教育学的定义和特点教育学是研究教育现象、规律和方法的学科，它具有以下特点：1. 学科特点：综合性、应用性、实践性。
2. 研究领域：教育对象、教育内容、教育目标、教育方法、教育规律等。
3. 研究方法：归纳法、演绎法、实验法、观察法等。
二、教育学的基本理论1. 教育目的论：包括个体全面发展目的、社会适应目的和个性发展目的。
2. 教育内容论：教育内容的选择应遵循科学性、启发性和系统性原则。
3. 教育方法论：包括教学方法、教育手段和教学手段。
三、学习理论1. 行为主义学派：学习是一种行为，重点在于外部刺激和反馈。
2. 认知主义学派：学习是一种认知过程，强调思维和理解。
3. 社会文化学派：学习是社会文化交往的产物，强调社会环境和社会互动。
4. 建构主义学派：学习是个体对新知识的建构过程，注重学习者主动参与和构建意义。
四、发展心理学发展心理学研究人的心理变化规律和心理发展阶段，其中必背考点包括：1. 心理发展的阶段理论：如皮亚杰、维果茨基和柯尔伯格的理论。
2. 社会情境对发展的影响：家庭、学校、同伴等社会情境对儿童发展的影响。
3. 思维、语言和情感的发展：例如各个阶段的认知发展、语言发展和情感发展。
五、教育评价教育评价是对教育过程和教育结果进行定性和定量判断的过程，其中必背考点包括：1. 教育评价的目的和原则：评价的目的是提高教育质量和服务学生全面发展，评价应公正、客观、科学。
2. 教育评价的方法：包括问卷调查、考试评价、观察评价等。
3. 教育评价的形式：形成性评价和总结性评价。
六、教育法律法规教育法律法规是指对教育领域进行规范的法规文件，学习教育法律法规对于理解和掌握教育法律工作具有重要意义，必背考点包括教育法律法规的体系、基本原则和相关法规。
医学基础知识：组织液生成与回流的考点分析
医学基础知识: 组织液生成与回流的考点分析组织液是如何生成的?又是如何回流?在人体中怎样循环的呢?在事业单位的考试中, 不管是医学基础知识的考题还是临床内外科的考题中, 都会涉及到相关的考点。
掌握好这一部分内容, 能助我们、推理问题, 帮助我们快速准确地做题。
针对这个问题, 中公教育老师对这些考点进行总结, 希望对广大考生有所帮助!一、组织液的生成组织液是血浆滤过毛细血管壁而形成的。
有效滤过压=(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)-(组织液静水压+血浆胶体渗透压)在流经毛细血管的血浆, 约0.5%～2%在毛细血管动脉端以滤过的方式进入组织间隙, 其中90%在静脉重吸收回血液, 其余约10%进入毛细淋巴管称为淋巴液。
【例1】关于组织液生成的有效滤过压, 描述正确的是( )。
A.(毛细血管血压+血浆胶体渗透压) (组织液胶体渗透压+组织液静水压)B.(毛细血管血压+组织液胶体渗透压) (血浆胶体渗透压+组织液静水压)C.(毛细血管血压+组织液静水压) (血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压)D.(血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压) 毛细血管血压答案：B。
解析：组织液的生成和回流原理中, 有效滤过压=(毛细血管血压+组织液胶体渗透压)-(组织液静水压+血浆胶体渗透压)当有效滤过压为正值时, 有液体被滤过到毛细血管外, 即生成组织液。
二、导致组织液生成增多的因素①毛细血管血压增高例如：右心衰竭引起的静脉压升高导致的静脉回流受阻②组织液胶体渗透压增高例如：病理性的毛细血管通透性增高, 导致的部分血浆蛋白滤过进入组织液③血浆胶体渗透压降低例如：低白蛋白血症④淋巴回流受阻例如：丝虫病导致的淋巴管阻塞;乳腺癌阻塞淋巴管⑤毛细血管通透性增高例如：炎症、过敏反应【例2】发生右心衰竭时, 引起水肿的主要原因是( )。
A.毛细血管压力增高B.血浆胶体渗透压降低C.组织液静水压降低D.淋巴回流受阻E.毛细血管通透性增高答案：A。
初中数学知识点考点归纳及分值分析
初中数学知识点考点归纳及分值分析初中数学是中学数学教育的基础阶段，主要培养学生的基本数学技能和逻辑思维能力。
下面将初中数学的知识点考点进行归纳，并分析它们的分值。
一、代数运算（200分）1.整数运算（30分）：包括整数的加减法、乘除法，特别是带括号的复合运算。
2.分数运算（30分）：包括分数的加减法、乘除法，以及转换为小数和百分数。
3.带有根式的运算（20分）：包括根式的加减法、乘法、除法以及开方运算等。
4.代数式的运算（50分）：包括代数表达式的合并同类项、展开和因式分解等。
二、方程与不等式（200分）1.一元一次方程与一元一次不等式（80分）：包括一元一次方程的解法和一元一次不等式的解法。
2.二次根式方程与二次根式不等式（60分）：包括求解二次根式方程的方法和解二次根式不等式的方法。
3.简单的分式方程与分式不等式（40分）：包括通过分母化等于一来解分式方程和分式不等式。
三、几何（300分）1.平面图形（90分）：包括平面图形的性质与判定，例如三角形、平行四边形、矩形、正方形、等腰三角形、等边三角形等。
2.空间图形（90分）：包括空间图形的性质与判定，例如长方体、正方体、棱柱、棱锥、球、圆柱体、圆锥体等。
3.相似与全等三角形（60分）：包括相似三角形的判定与应用，全等三角形的判定与性质。
4.直角三角形和勾股定理（60分）：包括特殊直角三角形（30°，60°，45°）的性质和勾股定理的应用。
四、统计与概率（100分）1.统计（60分）：包括数据的收集、整理和描述，统计图表的绘制和分析。
2.概率（40分）：包括事件的概率计算和概率的性质。
五、函数（100分）1.函数与图像（60分）：包括函数的概念、函数图像的性质和绘制。
2.函数的应用（40分）：包括函数方程的应用问题和函数模型的建立。
以上是初中数学主要的知识点及其大致的分值分配。
当然，具体的考试分数分布还要根据各地教育局的要求和标准来确定。
医学基础知识：血型与输血的考点分析
医学基础知识：血型与输血的考点分析
关于血型，以及输血，大家并不陌生，复习过程中经常遇见，既然能够频繁出现，也就意味着在事业单位或者执业资格的考试中，不管是医学基础知识的考题还是临床内外科的考题中，都会涉及到相关的考点。
掌握好这个考点，正确地做题。
才能获得高分，针对这个问题，中公教育老师对这个考点进行总结，希望对广大考生有所帮助!
一、血型概念
血型：红细胞膜上特异性的抗原决定簇的类型。
ABO血型系统包括两种抗原，即A抗原和B抗原。
二、抗体特点
ABO血型的抗体属天然抗体，为IgM，分子量较大，不易通过胎盘。
Rh血型抗体为IgG抗体，能透过胎盘。
人的血清中不存在Rh的天然抗体，只有当Rh阴性者在接受Rh阳性的血液后，才会通过体液免疫。
三、交叉配血试验
把供血者的红细胞与受血者的血清放在一起进行配合试验，称为交叉配血主侧;再将受血者红细胞与供血者者的血清进行配合试验，称为交叉配血副侧。
主副侧均不发生凝集反应，称为配血相
合;副侧发生凝集反应，主侧不发生，称为配血基本相合;两侧均发生，称为配血不合。
【例题】某人的血清不能使A型血红细胞凝集，但其红细胞可被A型血的血清凝集，该人的血型为( )。
A.A型
B.AB型
C.B型
D.O型
【答案】B。
解析：该人的血清不能使A型血红细胞凝集，说明没有抗A抗体，其红细胞可被A型血的血清凝集，A型血的血清中有抗B抗体，说明该人红细胞上有B抗原;综合后该人红细胞上有B抗原而血清中没有抗A抗体;其血型为AB型。
故答案为B。
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五年级上学期全册词语盘点和日积月累第一单元词语盘点招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫贪婪通顺可靠培养起码比喻心扉呐喊饱览过瘾报偿驳杂馈赠磁石锻炼借鉴饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得恋恋不忘呕心沥血炒菜铁锅饥饿皱纹饭碗伴侣背诵编写日积月累一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）第二单元词语盘点幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕颇负盛名香飘十里守望相助第二单元日积月累悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）第三单元词语盘点目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆乖巧驯良清秀矫健机警躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂苔藓狭窄勉强遮蔽然而面临颗粒来源分裂飘浮削弱柔和性能依附稳定朝晖单调古今往来庞然大物气象万千第三单元日积月累四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元词语盘点附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色第四单元日积月累世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来第六单元词语盘点地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往疲惫忙碌腼腆触摸残忍虚弱指教滚荡后悔艰涩拖沓磨练埋怨冷漠失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无第六单元日积月累兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于实质，不在于饰貌。
（桓宽）爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）第七单元词语盘点估量卫矢殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻明众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情话意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁第七单元日积月累同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元词语盘点远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石站干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正第八单元日积月累卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑一、关联词训练1、并列式关联词：几个分句平行并列。
既……又（也）……又（也）……又（也）……一边（一方面）……一边（一方面）……不是……而是是……不是……例：字典（既）是我们的良师，（又）是我们的益友。
2、递进式关联词：几个分句依次递进。
不但（不仅）……而且（还，也，甚至）……尚且……何况……不但……反而……例：困难（不但）没有吓倒他，（反而）更坚定了他的信心。
3、选择式关联词：几个分句分别说出两种或几种情况，要求从中选择一种。
或者……或者……是……，还是……不是……，就是……与其……不如……要么……要么……宁可……，也不……例：他（宁可）自己受苦，（也不）愿父亲过于劳累。
（与其）匆匆忙忙交了卷子，（不如）再花点时间检查一下。
4、转折式关联词：前后两个分句中间有一个转折，所表述的意思相反或相对。
虽然……但是…………尽管…………然而（反而）…………却……例：（虽然）外面下起了大雪，（但）山里的孩子们仍准时来到学校上课。
5、因果式关联词：偏句说出原因，正句说出结果。
因为（由于）……所以……由于……因此……之所以……，是因为……既然……就（那么）……例：（既然）你这么喜欢这本书，我（就）把它送给你吧。
6、假设式关联词：偏句提出一种假设，正句说明假设产生的结果。
如果（要是，假如，倘若）……，就……即使（纵然）……也……例：（即使）今晚不睡觉，我（也）写不完这么多的作业。
7、条件式关联词：偏句提出一种条件，正句说明条件产生的结果。
只要……就……只有……才……无论……都……除非……才（否则）……例：（无论）做什么工作，他（都）那么认真仔细。
一、选词填空不但……而且……虽然……但是……与其……不如……因为……所以……宁可……也不……既然……就……如果……就……1、学习外语（）有很多困难，（）我从来没放弃过。
2、（）考试是为难，（）平时学习中多下点功夫。
3、坐上游览西湖的小艇，（）速度很快，（）还很平稳。
4、（）我的歌声圆润、甜美，（）被选入合唱团。
5、（）你平时学习刻苦些，成绩（）不会这么差了。
6、老师（）能书善画，（）能歌善舞。
7、（）杭州的桂花很香，（）母亲总觉得不如家乡的好。
总是……因为……即使……也……假如……就……尽管……还是……无论……都……1、（）是普通的渔民，他（）可以从鲸喷出的水柱判断鲸的大小和种类。
2、松鼠（）喜欢在树上生活，很少到地面上来，（）它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。
3、（）你是一位经验丰富的研究人员，（）一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。
4、（）鲸的外形很像鱼，我们（）只能把它归为哺乳动物。
5、小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
二、在括号里填上恰当的关联词1、阅读课外书籍（）能增长我们的知识，（）能提高写作能力。
2、（）遇到多大的困难，我们（）要以顽强的意志，战胜它。
3、焦裕禄（）全家啃窝头，（）不收下那二十斤大米。
4、你（）喜欢看这本书，（）喜欢看那本书？5、西红柿（）可以生吃，（）也可以炒熟了吃。
6、水（）会变成气体，（）也会变成固体。
7、（）几个月不下雨，沙漠中的仙人掌（）能照常生长。
8、我热烈赞成一天有24小时，（）这跟我们睡眠习惯配合恰到好处。
9、地球（）有冷热宜人的气温变化，（）有美妙的大气层。
10、海王星离太阳很远，表面温度很低，（）不可能有生命存在。
1、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
2、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
3、、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
4、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
5、晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。
6、我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。
7、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
8、我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。
9、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
10、每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
11、我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。
12、（）明天下雨，秋游（）改期举行。
13、凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。
1、周总理逝世了。
周总理永远活在人们的心中。
_________________________2、他爱读书。
他注意做读书笔记。
_________________________3、他从来不说谎话。
大家很信任他。
_________________________4、小明上课听讲很认真。
小明的学习成绩优良。
_________________________5、我们愿意自己多辛苦。
我们不能给别人增加麻烦。
________________________6、我们下一番苦功。
我们能练出一笔好字。
_________________________三、形近字专项训练窃（）婉（）痛（）杖（）抄（）魂（）切（）惋（）通（）账（）吵（）魄（）窝（）篇（）惦（）距（）缕（）某（）锅（）偏（）踮（）柜（）搂（）谋（）铝（）洛（）俱（）误（）允（）愉（）侣（）骆（）惧（）娱（）充（）榆（）淌（）畔（）绸（）诵（）帐（）呜（）趟（）伴（）稠（）桶（）胀（）鸣（）噪（）费（）沮（）衰（）叛（）劳（）燥（）废（）阻（）哀（）判（）捞（）啪（）震（）毫（）蔓（）暴（）倚（）拍（）振（）豪（）漫（）爆（）崎（）捐（）胎（）践（）械（）骄（）谦（）鹃（）苔（）贱（）诫（）娇（）歉（）芬（）猎（）纵（）附（）腭（）偶（）吩（）猪（）丛（）咐（）鳄（）藕（）茅（）滤（）腮（）榨（）躁（）矛（）虑（）鳃（）窄（）澡（）榴（）慎（）杉（）糕（）捐（）充（）混（）填（）衫（）羔（）损（）统（）棍（）昔（）眷（）珑（）瑰（）销（）虚（）惜（）誊（）拢（）魂（）消（）墟（）妙（）踢（）尽（）版（）吭（）庙（）吵（）剔（）烬（）板（）炕（）宙（）务（）砾（）详（）来（）葛（）腔（）雾（）栎（）祥（）莱（）褐（）控（）涯（）钮（）驱（）岷（）拂（）统（）崖（）纽（）岖（）民（）佛（）充（）骑（）销（）坠（）燥（）泡（）协（）倚（）消（）队（）澡（）雹（）胁（）烬（）宾（）宙（）狠（）泽（）雾（）尽（）滨（）庙（）恨（）择（）务（）揍（）葛（）诞（）腔（）仇（）副（）凑（）褐（）延（）控（）丸（）幅撑（）饿（）檐（）胃（）诱（）钓（）掌（）俄（）瞻（）谓（）透（）钩（）桑（）嗓（）眺（）跳（）四、句子缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句训练题：1、大家热情地接待了远方的客人。