bpmf汉语拼音教学PPT
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小学语文一年级上册汉语拼音3bpmf教学课件PPT课件
b 拉开天线听广播，右下半圆b b b。 p 端起脸盆把水泼，右上半圆p p p。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
bpmf
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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m 两个门洞 m m m。 f 一根拐棍 f f f。
ห้องสมุดไป่ตู้
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
bpmf
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《汉语拼音bpmf》课件
bpmf的应用场景
汉语拼音bpmf的应用广泛，包括 学习、输入法设置和语音识别技 术等方面。
BPMF与其他拼音方案的比较
比较汉语拼音bpmf与注音符号、五笔输入法和 普通话拼音的特点和优劣，了解不同方案的适 用场景。
使用BPMF输入法
安装BPMF输入法，掌握输入方法，进行学习练 习，以提高准确度和速度。
总结
>感受和体验汉语拼音bpmf，掌握技能的重要性， 并展望它在未来的发展趋势。
参考资料
提供一些可参考的资料和资源，以便深入了解 和学习汉语拼音bpmf。
《汉语拼音bpmf》PPT课 件
让我们一起来探索汉语拼音bpmf的奥秘吧！这个课件将带你了解汉语拼音的 发音规则、应用场景，以及与其他拼音方案的比较。
什么是汉语拼音bpmf
bpmfБайду номын сангаас发音规则
汉语拼音bpmf是汉字的音标符号， 用于标注汉字的发音，学习它可 以帮助我们正确发音和拼写汉字。
了解汉语拼音bpmf的声母和韵母 发音规则，是掌握准确发音的关 键。
一年级语文汉语拼音《bpmf》ppt
拼一拼，读一读
m﹣o→mo mōmómǒmò
m﹣i →mi mīmí mǐmì
m﹣u→mumūmúmǔmù
f f f f
ā fā á fá ǎ fǎ à fà
拼一拼，读一读
f﹣o→fo
fō fó fǒ fò
f﹣u→fu fū fú fǔ fù
b ɑ m p o i f u
bàba
māma
wǒ
ɑ o e
ā
ō
á
ó
ǎ
ǒ
à
ò
ē
é
ě
è
i U Ü
ī
ū
í
ú
ǐ
ǔ
ì
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
读一读
单韵母： 声母:
ɑoeiuü y w
yi wu yu
整体认读音节:
你们愿意和我 交朋友吗？
b p m
f
图上画的是谁?
她在干什么？
b b
听广播
bō
读“b”要先把 双唇闭紧，然后打 开，张开送气，要 读得又短又轻，一 起来试试看：
b﹣o→bo bōbóbǒbò b﹣i →bi bībí bǐbì b﹣u→bu būbúbǔbù
p p p p
ā pā á pá ǎ pǎ à pà
拼一拼，读一读
p﹣o→po pōpópǒpò p﹣i →pi pīpí pǐpì p﹣u→pu pūpúpǔpù
m m m m
ā mā á má ǎ mǎ à mà
一根拐棍 f f f
f
f
▬ →
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
图上画的是上画的是谁?
他在干什么?
b
拔萝卜 á bá
汉语拼音《bpmf》PPT课件
汉语拼音《bpmf》PPT课件部编版一年级语文上册《bpmf》PPT课件下载，共33页。
学前目标学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
（重点）学会声母b与单韵母ɑ拼成音节的方法。
（重点）学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节，认识2个生字，正确读词。
（难点..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT教学课件，共16页。
b 收听广播 b b b 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较短，不送气 p 爬上山坡 p p p 发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。
气流较强，是送气音 m 两..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT精品课件，共16页。
《bpmf》PPT课件包含课堂导入、课堂新知、课堂小结等内容。
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友b、p、m、f。
它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧。
b 拉开..•部编版一年级语文上册《bpmf》PPT免费下载，共16页。
《bpmf》PPT课件包含学习目标、课文导入等内容。
学会4个声母b、p、m、f，能读准音，认清形，并正确书写。
拼读声母b、p、m、f与单韵母组成的音节。
会认2个生字，正确读词。
感受家庭生活的幸福。
ｂāb..•部编版语文一年级上册《bpmf》PPT课件，共18页。
《bpmf》PPT课件包含读拼音、书写步骤、小结等内容。
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 两个门洞 m m m，一根拐杖 f f f。
关键词：bpmf PPT课件免费下载，汉语拼音PPT下载，.PPT格式；..•《bpmf》PPT优质课件第一部分内容：引入新课从今天开始，我们就要开启学习拼音王国里声母的旅程了，你们准备好了吗？我会认图上画的小朋友，她在干什么？ ... ... ... bpmf PPT，第二部分内容：我会读读b时，要先把双唇闭合，然后将双唇突然打开，让气..。
《bpmf》汉语拼音ppt教学模板
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。
读一 读
说一 说
双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
要领总结
写 写
一
m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。
读 读
一
双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。
说 说
我会读
儿歌 声母支好架， 韵母带调发， 前后一口气， 千万别分家。
我会读
趴下 爬坡、爬行
害怕
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
我会写
我会写
我会写
拼音儿歌
1.听广播b、b、b，爬上山坡p、p、p， 两个小门m、m、m，一座大佛f、f、f。
2.右下半圆b、b、b，右上半圆p、p、p ，两个门洞m、m、m，一根拐杖f、f、f。
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
汉语拼音bpmf课件
b-ā-bā b-ǎ-bǎ
b-á-bá b-à-bà
比比谁读得好。
bápō mǐ fùmǔ pī fó bà
我爱爸爸 我爱妈妈 我爱我家
爸爸带我爬山坡， 爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播，
爱护大佛不要摸。
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
b
听广播，b b b。
bbBiblioteka 书写儿歌• 拼音格，四条线， • 拼音字母住里边。 • 住上格的不顶线， • 住下格的不贴边， • 中格写满顶两边。
图上画的是谁? 他在干什么？
p
爬山坡，p p p。
p
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞，m m m。
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
一根拐杖，f f f。
f
f
b
b
p
f
m m
你 会 写 吗？
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰
b a ba
拼读练习
b–a b–o b–i b–u p–a p–o p–i p–u m–a m–o m–i m–u f–a f–o f–u
图上画的是什么？
bā
āā猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
《bpmf》汉语拼音PPT(完美版)课件
韵母
指拼音中声母后面的元音或元音组 合，共有24个，如a、o、e、i、u 、v等。
整体认读音节
指不能拼读，只能整体认读的音节 ，共有16个，如zhi、chi、shi、ri 等。
拼音规则与拼写方法
01
声韵拼合规则
声母与韵母拼合时，要按照一定的规则进行，如声母b只能与韵母a、o
、i、u相拼，不能与e相拼。
分析句子结构
通过识别句子的主语、谓语、宾语等成分，更好 地理解句子的含义。
联系上下文
将句子放入更大的语境中考虑，以便更准确地理 解其含义。
句子朗读与理解练习
朗读练习
选取一些具有代表性的句子进行朗读练习，注意声调、语速和停 顿的处理。
理解练习
阅读一些包含不同句型和表达方式的句子，尝试快速准确地理解其 含义。
两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 如b-à-bà（爸）。
三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 如b-i-ào-biào（表）。
发音练习与纠正
发音练习
通过大量的音节拼读练习，逐渐掌握b、p、m、f的发音技巧 。
发音纠正
针对发音不准确的问题，进行有针对性的纠正练习，如通过 口型定位、气息控制等方法进行纠正。
04
词语拼写与运用
常用词语拼写示例
爸爸
bà ba
妈妈
mā ma
哥哥
gē gē
常用词语拼写示例
01
弟弟
dì dì
02
妹妹
mèi mei
03
爷爷
yé ye
04
奶奶
nǎi nai
词语运用场景分析
家庭场景
在描述家庭成员时，可以使用相应的词语进行拼写，例如 “爸爸”表示父亲，“妈妈”表示母亲等。
汉语拼音bpmfppt课件
最新版整理ppt
7
图上画的是谁? 他在干什么？
p
最新版整理ppt
8
爬山坡，p p p。
p
最新版整理ppt
9
b p 想一想:
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
Hale Waihona Puke 最新版整理ppt10
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞，m m m。
最新版整理ppt
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
最新版整理ppt
21
bà
大坝 b
à
bà
图上画的是什么？
最新版整理ppt
22
b-ā-bā b-á-bá
b- -b b- -b ǎ
ǎ
最新版整理ppt
à à23
比比谁读得好。
bá pō mǐ
fù mǔ pī
fó bà
最新版整理ppt
24
最新版整理ppt
25
最新版整理ppt
26
b–a b–o b–i b–u p–a p–o p–i p–u m–a m–o m–i m–u f–a f–o f–u
最新版整理ppt
18
图上画的是什么？
bā
āā 猪八戒
b ā bā
最新版整理ppt
19
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜
b á bá
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20
图上画的是谁?
她在干什么?
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
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1
汉语拼音bpmf 课件(27张)
bp
辨一辨
bp
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
碰一碰
p-ō—pō 泼水 p-á—pó 婆婆 p-ǒ—pǒ 叵测 p-ò—pò 破坏
03
m
读写拼
读一读
注意 张开嘴
● 要读得又短又轻 ● 声带颤动
两个门洞 m m m 我采蘑菇 m m m
汉语拼音bpmf
主要学习内 容
准确拼读 正确书写
b
p
m
f
01
b
读写拼
读一读
注意发音的技巧
双唇闭合 双唇突然打开 让气流爆发出来
● 要读得又短又轻 ● 声带不颤动 ● 也不送气
大萝卜 b b b 小广播 b b b
写一写
lb
书写顺序
左边竖 右半圆
碰一碰
b-ā—bā 八戒 b-á—bá 拔草 b-ǎ—bǎ 一把 b-à—bà 爸爸
你来选
小朋友，请你先看看下面一幅图， 然后告诉我加点的字应该怎么读好吗?
我爱吃菠（ ）菜
A bō C bǒ
B bó D bò
02
P
读写拼
读一读
注意发音的技巧
双唇闭和 双唇突然打开 送出很强的一口气
● 要读得又短又轻
妹妹泼水 p p p 爬上山坡 p p p
写一写
lp
书写顺序
左边竖 右半圆
辨一辨
● 要读得又短又轻 ● 声带不颤动
阿弥陀佛 f f f 手拿拐杖 f f f
写一写
f
书写顺序
弯弯竖 短短横
碰一碰
f-ū—fū 肤色 f-ú—fú 浮云 f-ǔ—fǔ 抚摸 f-ù—fù 付出
辨一辨
bp
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
碰一碰
p-ō—pō 泼水 p-á—pó 婆婆 p-ǒ—pǒ 叵测 p-ò—pò 破坏
03
m
读写拼
读一读
注意 张开嘴
● 要读得又短又轻 ● 声带颤动
两个门洞 m m m 我采蘑菇 m m m
汉语拼音bpmf
主要学习内 容
准确拼读 正确书写
b
p
m
f
01
b
读写拼
读一读
注意发音的技巧
双唇闭合 双唇突然打开 让气流爆发出来
● 要读得又短又轻 ● 声带不颤动 ● 也不送气
大萝卜 b b b 小广播 b b b
写一写
lb
书写顺序
左边竖 右半圆
碰一碰
b-ā—bā 八戒 b-á—bá 拔草 b-ǎ—bǎ 一把 b-à—bà 爸爸
你来选
小朋友，请你先看看下面一幅图， 然后告诉我加点的字应该怎么读好吗?
我爱吃菠（ ）菜
A bō C bǒ
B bó D bò
02
P
读写拼
读一读
注意发音的技巧
双唇闭和 双唇突然打开 送出很强的一口气
● 要读得又短又轻
妹妹泼水 p p p 爬上山坡 p p p
写一写
lp
书写顺序
左边竖 右半圆
辨一辨
● 要读得又短又轻 ● 声带不颤动
阿弥陀佛 f f f 手拿拐杖 f f f
写一写
f
书写顺序
弯弯竖 短短横
碰一碰
f-ū—fū 肤色 f-ú—fú 浮云 f-ǔ—fǔ 抚摸 f-ù—fù 付出
统编版一年级语文上册汉语拼音bpmf课件(两课时共21张PPT)
他在干什么呢？
p
汉语拼音 3 bpmf
12
汉语拼音 3 bpmf
bp
它们有什么不一样？
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp
汉语拼音 3 bpmf
汉语拼音 3 bpmf
第二课时
汉语拼音 3 bpmf
m
这两个小朋友在干什么？
2
3
1
汉语拼音 3 bpmf
汉语拼音 3 bpmf
f
1
2
汉语拼音 3 bpmf
汉语拼音 3 mf
3bpmf
i
ɑ
o
ü
汉语拼音 3 bpmf
u e
汉语拼音 3 bpmf
汉语拼音 3 bpmf
爸爸带我爬山坡( p )， 迎着大风（ f ）爬上坡（ p ），
音响里面 正广播（ b ）， 爱惜花草不乱摸（ m ）。
b 她在干什么呢？
汉语拼音 3 bpmf
1
2
汉语拼音 3 bpmf
bà
爸爸
mā
妈妈
汉语拼音 3 bpmf
爱
汉语拼音 3 bpmf
mf
汉语拼音 3 bpmf
两个门洞 m m m，
一根拐杖 f f f。
汉语拼音 3 bpmf
第三课时
汉语拼音 3 bpmf
八只
汉语拼音 3 bpmf
b a ba bā bá bǎ bà
汉语拼音 3 bpmf
m — o →mo mō mó mǒ mò m — u →mu mū mú mǔ mù f — o →fo fō fó fǒ fò f — u →fu fū fú fǔ fù
汉语拼音《bpmf》精ppt课件
33
mi mī mí mǐ mì
猫咪 迷路 米饭 秘密
可编辑课件PPT
34
mū
mu mú mǔ mù
母亲 木头
可编辑课件PPT
35
fo
fō
fó佛像
fǒ
fò
可编辑课件PPT
36
fu
fū fú fǔ fù
皮肤 漂浮 抚摸 付出
可编辑课件PPT
37
可编辑课件PPT
38
mu po
pu
bi pi bu
28
pu
pū铺路
pú仆人
pǔ普通
pù瀑布
可编辑课件PPT
29
mā má mǎ mà
妈妈 麻烦 马上 骂人
可编辑课件PPT
30
fā fá fǎ fà
发现 罚站 法律 理发
可编辑课件PPT
31
m、f与o、i、u相拼 f不能与i相拼
可编辑课件PPT
32
mo
mō摸到
mó魔术
mǒ抹掉
mò墨水
可编辑课件PPT
可编辑课件PPT
7
想一想:
bp
它们有什么不一样？
可编辑课件PPT
8
我发现：
右下半圆 b b b
右上半圆 p p p
可编辑课件PPT
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
两个门洞mmm
可编辑课件PPT
10
ml n m
可编辑课件PPT
11
一根拐棍fff
图上画的是谁? 他在干什么？
18
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
《bpmf》汉语拼音-优质精选PPT
格和下格左边一点，半圆写在中格，紧挨着竖。
读一 读
说一 说
双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
要领总结
写 写
一
m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。
读 读
一
双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。
说 说
3.声母支好架，韵母带调发，前后一口 气，千万别分家。
要领总结
写 一 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆
写 写在中格，紧挨着竖。
读 读
一
先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。
说 说
一
1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
写一 p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中 写
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
第三课 b p m f
课文情景图
大家看一看，这幅图中有什么呢？
大佛，喇叭，游人，山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔细观察这幅图，说
说图上画的是什么？
波浪、船帆、运动员。
读一 读
说一 说
双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
要领总结
写 写
一
m在四线三格中的中格，有3笔，先写竖，再写左弯竖，最后一笔也是左弯竖。
读 读
一
双唇紧闭，气流从鼻子出来,声带颤动。
说 说
3.声母支好架，韵母带调发，前后一口 气，千万别分家。
要领总结
写 一 b在四线三格中占上格和中格，共有两笔，先写竖，竖写在上格和中格，半圆
写 写在中格，紧挨着竖。
读 读
一
先双唇紧闭，把气憋住，再突然放开，让气流爆发出来。
说 说
一
1.伯伯每天下午都要听广播。2.海面上的波浪真大啊！
写一 p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中 写
•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
第三课 b p m f
课文情景图
大家看一看，这幅图中有什么呢？
大佛，喇叭，游人，山坡……
课文情景图
我会读
同学们仔细观察这幅图，说
说图上画的是什么？
波浪、船帆、运动员。
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