溶液专题练习
八年级上科学溶液和溶解度专题练习x
八年级（上）科学《溶液和溶解度》专题练习姓名 _____ 班级 _________ 学号 _________1 •现有一杯20C 的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质杲分数，下列方法可行的是（） A.加入一定量的水B.恒温蒸发部分水。
升温到60°CD ・加入一定最的硝酸钾 2•向100g 水中不断加入尚体A 或改变温度，得到相应的溶液①〜⑤.卜•列说法正确的是（25C100?水9g资料：A 的溶解度温度20 30 40 50 60溶解度/g37.2 41.4 45,8 504 55,2A.②中A 的质量分数最大B.③⑤中A 的质量分数相等C.②（焚）的溶液为饱和溶液D .①③④⑤中没有固体存在 3.20C 时，向一杯不饱和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶体（温度保持不变，水分蒸发不计）•下列图 象能表示在这一过程中.溶液溶质质最分数随加入的KN03晶体质量而变化的是（4・将60“C 时的硝酸钾饱和溶液降温至20r,不发生变化的是（ ）A.硝酸钾的溶解度B.溶液中溶质的质最C.溶液中溶剂的质量D.溶液中溶质的质量分数 5•某同学在tt 时用100g 硝酸钾溶液做结晶实验.他先将溶液蒸发抻.20g 水，冷却至t°C 得至1」8g 晶体（晶 体不含结晶水）：然后继续蒸发掉10g 水，冷却至t°C ，又得到6g 晶体.则该同学所取原溶液中溶质的质 量分数为（ ）A. 0力口入KNCh 晶体gB. °力口入KNO?晶体猪c. 0加口入KNCh 晶体铝D . 0力口入KNCh 晶体喀A. 14%B. 35%C. 37.5%D. 60% 6.20C时，将一定最的氯化钠饱和溶液蒸发掉10g水J G析HI 3.6g晶体.下列有关叙述正确的是（）A.蒸发掉40g水后的氯化钠溶液浓度变大B. 析出晶体后的氯化钠溶液为不饱和溶液C. 20°C时氯化钠的溶解度为36gD・该氯化钠饱和溶液的质杲分数为36%7•某物质（仅含一种溶质）的溶液在t'C时，恒温蒸发Og水，析H*1T2g晶体，再恒温蒸发1 0 g水，又析出了3g晶体，则下列说法正确的是（）A.原溶液在t°C时一・定是不饱和溶液B. 原溶液一定是稀溶液C. 最后剩余的溶液一定比原溶液稀D. 最后剩余溶液的溶质质最分数比原溶液的溶质质最分数小8.30C时，烧杯甲中盛有80g接近饱和的氯化钠溶液，烧杯乙中盛有40g氯化钠饱和溶液.各自加热蒸发掉20g水后，再冷却到30°C时，烧杯甲中析出rm （g）氯化钠晶体，烧杯乙中析Hl m2 （g）氯化钠晶体，则£与m2的关系是（）A. mi=m2B. mi<m2C. mi>m2D.无法确定9. t°C时，将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g> 15g,析出KNO3晶体的质最依次为1g、2.5g、4g,则KNO3溶解度为（）A. 20gB. 25gC. 30gD.无法判断10. t°C时，将一定量KNO3的不饱和溶液平均分为三份分别恒温蒸发出水的质量为5g、10g. 15g.析出KNO3晶体的质量依次为ag、bg、eg贝9，a A b、c三者的关系为（）A. c=a+bB. c=3aC. c=2b-aD. c=a+2b11. «20°C时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体；第二份恒温蒸发掉20克水，析出晶体b克.则a与b的关系正确的是（）A. 2a=bB. 2a<bC. 2a>bD. 2a<b12. 1*0是科实验中常用的一种示踪原子，用仪器可以观测到它在化学变化中的行踪.在某一饱和硫酸铜溶液（不含偲0）中.加入％带标记"0的无水硫酸铜粉末（CuS04中的氧元素全部为180），如果保持温度不变，其结果是（）A.无水硫酸铜不再溶解，ag带标记佗0的无水硫酸铜粉末没有发生改变B.溶液中可找到带标记1*0的SO42\且白色粉末变为蓝色晶体，其质杲小于agC.溶液中可找到带标记1*0的SO/,且白色粉末变为蓝色晶体，其质量大于agD.有部分带标记览0的SO,・进入溶液中，但固体质量保持不变13 .已知某盐在不同温度下的溶解度如下表所示，若把溶质的质最分数为22%的该盐溶液山50°C逐渐冷却，则开始析出晶体的温度范用昆（）A.14.配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）A. 用量筒最取水时仰视读数B. 配制溶液的烧杯用少量蒸他水润洗C. 转移已配好的溶液时，仃少最溶液溅出D.将称帚:好的氯化钠晶体转移到烧杯中时，有部分洒落在桌上15.温度一定时，将a克无水硫酸铜粉末放入饱和的硫酸铜溶液中，下列叙述正确的是A得到蓝色晶体，且质量大于aB.溶液中溶质的质量不变 C.溶液的浓度将有所减小，但仍为饱和溶液 D.没有任何变化。
八年级化学溶液浓度计算练习题及答案
八年级化学溶液浓度计算练习题及答案答案：八年级化学溶液浓度计算练习题及答案一、选择题（每题2分，共计40分）1. 某溶液的体积为200 mL，溶质的质量为20 g。
该溶液的浓度是：A. 10 g/mLB. 0.1 g/mLC. 100 g/mLD. 0.01 g/mL答案：B. 0.1 g/mL2. 溶液A和溶液B的体积比为3：2，若溶液A中的溶质质量为12 g，溶液B中的溶质质量是：A. 8 gB. 10 gC. 20 gD. 18 g答案：D. 18 g3. 某溶液的浓度为2 g/L，若要制备1.5 L的浓度为4 g/L的溶液，所需溶质质量为：A. 3 gB. 4 gC. 6 gD. 9 g答案：C. 6 g4. 溶液的质量分数为30%，则溶质质量占整个溶液质量的比例为：A. 30%B. 70%C. 20%D. 3%答案：B. 70%5. 将10 g的溶质加入到200 mL的溶剂中，所得溶液的质量浓度是：A. 5 g/mLB. 10 g/mLC. 50 g/mLD. 20 g/mL答案：A. 5 g/mL二、计算题（每题10分，共计60分）1. 将30 g的溶质溶解在200 mL的水中，计算该溶液的质量浓度。
解：质量浓度 = 溶质质量 / 溶液体积= 30 g / 200 mL= 0.15 g/mL答案：0.15 g/mL2. 某溶液的质量浓度为0.2 g/mL，若要制备500 mL浓度为0.3g/mL的溶液，所需溶质质量为多少？解：溶质质量 = 质量浓度 ×溶液体积= 0.2 g/mL × 500 mL= 100 g答案：100 g3. 溶液A的浓度为5 g/L，溶液B的浓度为10 g/L，将40 mL的溶液A和60 mL的溶液B混合后，所得溶液的质量浓度是多少？解：溶液A中的溶质质量 = 浓度 ×体积= 5 g/L × 40 mL= 200 g溶液B中的溶质质量 = 浓度 ×体积= 10 g/L × 60 mL= 600 g总溶质质量 = 溶液A中的溶质质量 + 溶液B中的溶质质量= 200 g + 600 g= 800 g总溶液体积 = 溶液A体积 + 溶液B体积= 40 mL + 60 mL= 100 mL质量浓度 = 总溶质质量 / 总溶液体积= 800 g / 100 mL= 8 g/mL答案：8 g/mL4. 某溶液的质量分数为25%，若溶液的质量为800 g，计算溶质的质量和溶剂的质量分别是多少。
期中复习溶液专题易错提高练习--浙教版科学八年级上册
19．烧杯①中溶液时 60℃时含有 水的
知 60℃和 20℃时，
的溶解度分别为
溶液，经过如图操作后得到 和 ，下列说法正确的是（ ）
固体，已
A．②中溶液和③中溶液分别为 60℃和 20℃时
的饱和溶液
B．①中溶液和②中溶液均为 60℃时
的不饱和溶液
C．①中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
D．②中溶液和③中溶液的溶质质量分数相等
下列有关描述正确的是（
）
A．加水后，溶质的质量分数变大
B．加水后，溶液的质量保持不变
C．原饱和溶液溶质质量分数为 36%
D．该过程中氯化钠的溶解度不变
18．一杯 50℃的氯化钠溶液发生如图所示的变化，不计乙溶液变成丙溶液过程中水分的蒸发，
则下列有关叙述正确的是( )
A．甲溶液可能是 50℃时的氯化钠饱和溶液 B．乙溶液一定是 50℃时的氯化钠饱和溶液 C．乙溶液的溶质质量分数最高 D．丙溶液的溶质质量分数最高
C. 若加热使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加热前大 D. 若加水使烧杯中的固体全部溶解，则溶质的质量分数一定比加水前大 5． 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液（底部 均有未溶解的固体物质）的试管浸入盛有水的烧杯中，然后向烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体， 则下列判断正确的是（ ）
D．①与③溶液的的溶质质量可能相等
15．用恒温蒸发氯化钠溶液中的水来模拟海水晒盐的过程（如图）。下列图像能大致反映图示过
程溶液中某个量随蒸发时间的关系的是（ ）
16．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表：
温度（℃）
20 30 40
50
溶解度（g/100g）水 32 46 64
初四中考化学《专题七：溶液》测试练习题
第七单元《溶液》一、溶液及其性质1、概念：分散到里形成的、的，叫做溶液。
被溶解的物质是，可以是体、体、或体。
起溶解作用的物质是，是最常用的溶剂，汽油、也可以做溶剂。
2、组成：溶液的质量 = 的质量 + 的质量。
注意：溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。
3、基本特证：、。
4、溶解的过程：在物质溶解于水的过程中发生了两种变化：一是溶质的分子（或离子）向水中，这一过程热量；二是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成 (或 )，这一过程热量。
有的物质溶解使溶液温度升高，如，有的使溶液温度降低，如，有的使溶液温度不变，如。
5、乳化现象：、和等物质可以使食用油以的形态分散在水中，形成、的混合物，这种现象叫做乳化现象。
6、洗洁精清洗衣服上的油污属于_____________，汽油洗衣服上的油污属于____________，碳酸钠去油污属于。
二、饱和溶液的判断及其转化1、定义：在下，在里，溶解溶质的溶液，叫做该溶质的饱和溶液。
反之，在下，在里，溶解该溶质的溶液，叫做该溶质的不饱和溶液。
注意：（1）必须强调和；（2）针对某种溶质，因为一种溶质的饱和溶液还可以溶解少量的其它溶质。
2、判断方法：（1）显性标志：溶液中是否有剩余固体不再溶解。
（2）试验方法：。
3、相互转化：对于大部分固体物质来说三、溶液组成的表示方法：溶质质量分数和溶液的配制；1溶质质量= ，溶液质量= 。
2、注意：进行溶质质量分数计算时，如果涉及溶液的体积的计算，应先计算质量再换算成体积。
3、溶液的配制（1）、用固体配制：①步骤：、、、；②仪器：；（2）、用液体配制：①步骤：、、、；②仪器：。
4、导致溶质质量分数偏大的原因：、、、等5、导致溶质质量分数偏小的原因：、、、等四、溶解度的含义，溶解度曲线的意义（一）固体的溶解度：1、定义：在 下，某固体物质在 g 溶剂里达到 时所溶解的 ，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
2、意义：20℃时，NaCl 的溶解度是36g ，其含义为 。
专题 十四 溶液
专题十四溶液
姓名日期星期
1．下列物质遇水后形成乳浊液的是（）A．食盐B．食用油C．食醋D．面粉
2．生活中常见的物质属于溶液的是（）
A. 豆浆
B. 矿泉水
C. 牛奶
D. 蒸馏水
3．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．食盐B．面粉C．牛奶D．花生油
4、下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌，不能形成溶液的是（）
A．食盐 B．橄榄油C．白糖 D．黄酒
5. 生活中常见的物质属于溶液的是（）
A．八宝粥B．珍珠奶茶C．矿泉水D．蒸馏水
6．将下列四种厨房用品分别放入足量的水中，不能形成溶液的是（）A．淀粉 B．蔗糖 C．味精 D.食盐
7．生活中的常见液体，属于溶液的是（）A．牛奶B．蒸馏水 C．白醋D．油水
8．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）A．豆浆加入水中B．面粉加入水中C．食盐加入水中D．菜油加入水中9、厨房中的下列物质，与水混合不能
．．形成溶液的是（）
A. 植物油
B. 食盐
C. 白糖
D. 食醋 10．在水中能形成无色溶液的物质是（）A．氯化铁B．木炭C．蔗糖D．大理石
11.下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是
A．FeCl3、KOH、NaCl B．Na2SO4、BaCl2、HCl
C．CuSO4、HCl、KCl D．.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
12、溶液的三大特征：、、
13、有特殊颜色的盐溶液
色CuSO4溶液色Fe2(SO4) 3溶液
色CuCl2溶液色FeCl3溶液
色Cu(NO3)2溶液色Fe (NO3)3溶液。
人教版中考化学 溶液 溶解度专题复习练习(含解析)
人教版中考化学溶液溶解度专题复习练习(含解析)一、溶液选择题1．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时仍是饱和溶液B．甲和乙的溶解度相等C．a2℃时，在 100 g 水中加入 60 g 甲，形成 160 g 溶液D．a1℃时，甲和乙各 30 g 分别加入 100 g 水中，均形成饱和溶液【答案】D【解析】A、由图象可知，甲、乙的溶解度随着温度的升高而增大，因此a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到a2℃时变为不饱和溶液，错误；B、物质的溶解度与温度有关，a1℃时，甲和乙的溶解度相等，不是a1℃时，甲和乙的溶解度不等，错误；C、a2℃时，甲的溶解度为50g，在100g水中加入60g甲，形成饱和溶液，并有10g甲溶解不了，错误；D、a1℃时，甲和乙的溶解度均为30g，所以甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液，正确。
故选D。
2．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
下列有关叙述中错误的是A．t2℃时甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等【答案】B【解析】【分析】由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知，甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响较小。
【详解】A、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图可知，t2℃时甲的溶解度比乙的大，故A正确；B、将等质量甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，析出甲的质量大，故B不正确；C、甲的溶解度随温度升高而增大，升高温度可以将甲的饱和溶液变成不饱和溶液，故C正确；D、t1℃时，两种物质的溶解度相等，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等，故D正确。
故选B。
3．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温会变为不饱和溶液D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌，得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液【答案】D【解析】【分析】【详解】A、从图中看出，50℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的，故A不正确；B、a℃时，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线相交，此时两物质的溶解度相等，则其饱和溶液的溶质质量分数相等，其不饱和溶液的质量分数是否相等无法确定，故B不正确；C、硝酸钾的溶解度随温度的升高明显增大，将60℃时硝酸钾饱和溶液降温后会析出晶体，剩余的溶液仍然是低温下的饱和溶液，故C不正确；D、40℃时，硝酸钾的溶解度为64g，则50g水中最多溶解硝酸钾32g，所得溶液的溶质质量分数为32g100%39%32g+50g⨯≈，故D正确。
(完整版)溶液图像题专题训练
溶液图像题专题训练1．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答:（1)t 1℃时，甲的溶解度 (填“〉"、“〈”或“=”）乙的溶解度； (2)甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是 （3）甲中含有少量乙，要提纯甲，可采用的方法是 ； （4）t 2℃时，分别取等质量的甲、乙两种物质,均刚好配制 成饱和溶液(甲、乙完全溶解），所需水的质量关系 是甲 (填“>”、“<”或“=”）乙。
（5）t 1℃时，将15g 乙物质溶解在50g 水中,充分溶解后， 析出晶体（无结晶水） g.2．小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如右图现象。
请填空：（1）右图是蔗糖溶解度曲线，图中A 点表示意义是 。
（2）30℃时，向100g 水中加入80g 蔗糖，充分混合后所得溶液质量是g 。
（3）曲线上满足B 点溶液处于不饱和状态，可采用 方法,使溶液处在曲线C 点上。
3．A 、B 、C 三种固体都不含结晶水，如图是其溶解度曲线示意图，试回答: (1）10℃时,B 物质的溶解度 ____ A 物质的溶解度； （填“〉”或“="或“〈”)；(2）将40℃时三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是 _____ 。
(3）60℃时,A 、B 两种物质 _____ （填“能”或“不能”）形成 溶质质量分数相同的饱和溶液； （4）70℃时，将A 物质充分溶解于100g 水中，可得到A 物质的饱和溶液 ______ g 。
4．固体物质A 和B 的溶解度曲线如右图。
请回答： （1）S （A)＞ S （B)的温度范围是 ； （2)从A 的饱和溶液中提取A ，应采用的方法是 （填写编号);Ⅰ。
冷却结晶 Ⅱ. 蒸发溶剂 Ⅲ. 过滤 (3)60℃时105 gB 的饱和溶液中含 g 固体B.5。
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示,据图回答：（1）30 ℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为 ；40 20A BC 8060402020406080T （℃）S （g/100g 水）（2)50 ℃时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是；(精确到0。
浙教版八年级上册科学1.5溶液专题练习 (包含答案)
一．溶解度概念题1.20℃时,蔗糖的溶解度为203.9克,意思是指( )A.100克水中最多可溶解203.9克蔗糖B.20℃时100克蔗糖饱和溶液中含有蔗糖203.9克C.20℃时蔗糖在100克水中达到饱和状态时溶解的质量为203.9克D.20℃时蔗糖溶液中溶质的质量分数为67.1%答案：C2.下列有关溶液的说法中,正确的是（）A.不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶液质量分数一定增大B.饱和溶液析出晶体后其溶质质量分数一定减少C.温度升高，某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少D.降温时饱和溶液可能无晶体析出答案：D3.下列溶解度的说法，不正确的是（）A.溶解度能够表示物质在一定温度下溶解性的强弱程度B.在同温度下、同溶剂下，同物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的质量分数大C.溶液溶解过程中，当溶液底部存在未溶解的固体物质时，该溶液一定是饱和溶液D.饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变答案：C4. 20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体,搅拌使其充分溶解，结果如图。
下列说法正确的是（▲)A．两烧杯中的溶液质量相等B．20℃时两者的溶解度相等C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是饱和溶液答案：C5.以下是氯化钾部分溶解度数据，下列说法中正确的是()A.氯化钾饱和溶液中不能再溶解其他物质B.20℃时，100克饱和氯化钾溶液中含氯化钾34.0克C.20℃的氯化钾溶液中溶质的质量分数一定小于40℃的氯化钾溶液中溶质的质量分数D.将60℃的溶质质量分数为30%的氯化钾溶液降温至40℃，有晶体析出答案：D6. 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（）A. 饱和溶液一定是浓溶液B. 一定温度下，某固体溶质的饱和溶液的溶质质量分数一定不变C. 饱和溶液析出晶体后，溶质质量分数一定减小D. 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大【答案】B7. 下列有关溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.降温时饱和溶液可能无晶体析出C.温度升高，某饱和溶液中溶质的质量分数一定减少D.不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大答案：B9. 下列关于溶解度的说法正确的是（）A. 100克水溶解20克某物质刚好饱和，则该物质的溶解度为20克B. 200C时，100克水中溶解了10克某物质，在200C时该物质的溶解度为10克C. 200C时，50克水最多溶解了18克某物质，在200C时该物质的溶解度为18克D. 200C时，32克某物质需要100克水才能恰好完全溶解，则在200C时该物质的溶解度为32克【答案】D10. 分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
中考化学专题练习 溶液(含解析)(1)
溶液一、填空题1．用化学符号填空：（1）稀盐酸是溶液，溶质是，溶剂是（2）汽水是溶液，溶质是，溶剂是（3）碘酒是溶液，溶质是，溶剂是．2．在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3gKNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为．二、选择题3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用刷子刷除杯子上的污垢B．用酒精除去衣服上的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用洗洁精洗去餐具上的油脂4．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．花生油B．面粉 C．冰块 D．硝酸铵6．下列关于溶液的说法错误的是（）A．溶液可以是固态，液态，气态B．溶液都是均一、稳定的混合物C．均一、稳定的液体都是溶液D．溶液中可以含有多种溶质7．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%8．一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1.5mL B．2mL C．3mL D．4mL9．某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（）A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定10．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性．现将0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（）A．溶液中氢、氧元素质量分数减少了B．溶液中氢氧化钠质量分数减少了C．溶液中离子数目增加了D．溶液减少的体积就是产生气体的体积11．许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（）A．操作简便，设备简单B．可加快反应速率，缩短反应时间C．固体物质间不能直接反应D．用料节约，减少成本12．在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是（）A．前者大于后者 B．后者大于前者 C．两者相等 D．无法比较13．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（）A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、金刚石、氯酸钾C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水D．空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾14．下列物质不可能与水形成饱和溶液的是（）A．酒精 B．熟石灰C．二氧化碳 D．硝酸钾15．下列说法不正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀溶液可能是饱和溶液C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D．在提到某种物质的溶解度时，一定要指明温度16．在t℃时将5克某纯净物完全溶解在95克水中，所得溶液中溶质的质量分数（）A．等于5% B．大于5%C．小于5% D．三种情况都有可能17．已知30℃时，100g水中最多能溶解45.8g KNO330℃时，向100g水中加入50g KNO3，充分溶解后，所得溶液溶质质量分数为（）A．33.3% B．31.4% C．50% D．45.8 g溶液参考答案与试题解析一、填空题1．用化学符号填空：（1）稀盐酸是溶液，溶质是HCl ，溶剂是H2O（2）汽水是溶液，溶质是CO2，溶剂是H2O（3）碘酒是溶液，溶质是I2，溶剂是C2H5OH ．【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；化学式的书写及意义．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．【解答】解：（1）稀盐酸是溶液，溶质是氯化氢气体，溶剂是水，化学式是：HCl；H2O；（2）汽水是溶液，溶质是二氧化碳，溶剂是水，化学式：CO2；H2O（3）碘酒是固态碘的酒精溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，其化学式分别是I2；C2H5OH．故答案为：（1）HCl；H2O；（2）CO2；H2O；（3）I2；C2H5OH．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成、化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．2．在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3gKNO3和12g水完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为20% ．【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3gKNO3和12g水完全溶解后，可看做是在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入了3gKNO3溶于12g水形成的溶液，根据溶质质量分数=100%，进行分析解答．【解答】解：在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3gKNO3和12g水完全溶解后，可看做是在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入了3gKNO3溶于12g水形成的溶液；3gKNO3溶于12g水形成的溶液中溶液中溶质的质量分数为100%=20%；则在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入20%的硝酸钾溶液完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数仍为20%．故答案为：20%．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．二、选择题3．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用刷子刷除杯子上的污垢B．用酒精除去衣服上的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用洗洁精洗去餐具上的油脂【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据乳化作用的定义分析：洗洁精或洗衣粉等物质使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这些细小的液滴能随着水冲走，这种现象属于乳化作用．【解答】解：A、用刷子刷除杯子上的污垢，是利用了刷子的摩擦作用，不是利用了乳化作用，故选项错误．B、用酒精除去衣服上的碘，是利用酒精能溶解碘污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．C、用汽油洗去油污，是利用汽油能溶解油污来达到目的，利用的是溶解原理，不是利用了乳化作用，故选项错误．D、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，是利用乳化作用，故选项正确．故选D．【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．4．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解现象与溶解原理．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、食盐溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、蔗糖溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、味精溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、芝麻油与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故D正确．故选D．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．花生油B．面粉 C．冰块 D．硝酸铵【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不属于溶液，故A错；B、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，不属于溶液，故B错；C、冰块与水混合形成的是纯净物，不属于溶液，故C错；D、硝酸铵易溶于水形成均一稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．6．下列关于溶液的说法错误的是（）A．溶液可以是固态，液态，气态B．溶液都是均一、稳定的混合物C．均一、稳定的液体都是溶液D．溶液中可以含有多种溶质【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液可以是固态，液态，气态；B、溶液都是均一、稳定的混合物；C、均一、稳定的液体不一定是溶液；D、溶液中可以含有多种溶质．【解答】解：A、溶液可以是固态，液态，气态，正确；B、溶液都是均一、稳定的混合物，正确；C、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是纯净物，错误；D、溶液中可以含有多种溶质，正确．故选C．【点评】本题主要考查溶液的有关知识，难度不大．7．酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23% B．46% C．55% D．72%【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】乙醇溶液中溶质的质量分数=×100%，因此需要判断溶质乙醇与溶剂水的质量关系；每个乙醇C2H5OH分子中含6个氢原子，每个水H2O分子中含2个氢原子；根据“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系；可以据此完成解答．【解答】解：根据氢原子数相等，找出乙醇分子与水分子间的关系，进而确定出质量关系．C2H5OH～6H～3H2O46 54此乙醇溶液中溶质的质量分数为：×100%=46%故选B．【点评】本题考查溶液中质量分数的计算，学生应注意H原子个数是解答的关键，而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点．8．一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1.5mL B．2mL C．3mL D．4mL【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，进行分析判断即可．【解答】解：溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数，则一种抗生素为粉末状固体，每瓶含0.5g，注射时应配成质量分数为20%的溶液的质量为0.5g÷20%=2.5g．溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，使用时每瓶至少需加入蒸馏水的质量为2.5g﹣0.5g=2g（合2mL）．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液质量=溶质质量÷溶质质量分数、溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量是正确解答本题的关键．9．某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（）A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】常见仪器及化学实验基本操作；简单实验方案的设计与评价．【分析】配制一定质量分数的溶液是九年级化学的一个重要的学生实验，题目通常考查你是否做过这个实验．完成此实验正确的操作顺序是①计算，②称量，③溶解，④装瓶存放．称取氯化钠时应注意左物右码，用量筒取水时应注意视线与凹液面的最低处保持水平．【解答】解：读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．实际取得的水的体积偏多，而调节天平平衡时，指针偏左，相当于左盘中加入了一部分食盐，这样称得的食盐的质量小于要称值，则他配制的食盐溶液的质量分数小于10%，故答案选B．【点评】溶液的配制是中考的一个重要考点，题型多种多样，可以直接考查溶液的配制步骤、配制溶液所需仪器；可以设计安排生产和实验方案，将实验和计算相结合；可以将其与生活实际相结合，考查学生分析问题和解决问题的能力；还可以让同学们对相关实验基本操作的成败原因进行分析评价，培养同学们严谨科学的态度．常见的题型有选择题、填空题和实验分析题等．10．电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性．现将0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（）A．溶液中氢、氧元素质量分数减少了B．溶液中氢氧化钠质量分数减少了C．溶液中离子数目增加了D．溶液减少的体积就是产生气体的体积【考点】溶液的导电性及其原理分析；电解水实验．【专题】学科交叉型；物质的性质与用途；空气与水．【分析】A、根据减少的水的质量分析氢、氧元素质量分数的变化；B、根据溶质质量分数的计算公式分析；C、根据氢氧化钠质量的变化分析；D、溶液的减少与生成的气体之间的关系分析．【解答】解：A、电解一段时间后，水的质量减少了，溶液中氢、氧元素的质量也减少了，溶液中氢、氧元素质量分数也减少，故A正确；B、氢氧化钠的质量不变，水的质量减少，根据溶质质量分数的计算公式计算，氢氧化钠质量分数增加，故B错误；C、在电解过程中，氢氧化钠的质量不变，溶液中离子来自氢氧化钠的解离，溶液中离子数目不变，故C错误；D、溶液减少的质量就是产生气体的质量，溶液减少的体积不等于产生气体的体积，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查了电解水时溶液中一些量的变化，解题的关键是要分清被电解的物质是什么，氢氧化钠的作用是什么，氢氧化钠的质量怎么变化．11．许多化学反应都可在溶液中进行的原因是（）A．操作简便，设备简单B．可加快反应速率，缩短反应时间C．固体物质间不能直接反应D．用料节约，减少成本【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据影响两种物质反应的速度的因素考虑，两种物质的接触面积越大，反应速度越快，在溶液中进行的反应，物质的接触面积就大．【解答】解：两种物质相互接触的面积越大，反应的速度越快，由于溶液是均一稳定的混合物，在溶液中两种物质接触面积最大，化学反应在溶液中进行得很快，有些产品的反应在溶液中进行，可以缩短生产时间．故选：B．【点评】因为在溶液中两种物质接触面积最大，所以许多化学反应都要在溶液中进行，反应速度最快．12．在相同温度时，食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是（）A．前者大于后者 B．后者大于前者 C．两者相等 D．无法比较【考点】有关溶质质量分数的简单计算；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的定义进行分析．【解答】解：在一定温度下，还能溶解某种溶质的溶液叫该物质的不饱和溶液，不能继续溶解某物质的溶液，叫该物质的饱和溶液，饱和氯化钠溶液中氯化钠的量达到了最大溶解量，不饱和氯化钠溶液中，氯化钠的溶解没有达到氯化钠的最大溶解量，所以前者质量分数大，故选A．【点评】通过本题的解答，要对饱和溶液和不饱和溶液有一个全面的认识，同时注意温度限制，在平时的解题过程中，要加以理解．13．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（）A．空气、糖水、一氧化碳、铁粉B．空气、水、金刚石、氯酸钾C．空气、氮气、氢气、澄清石灰水D．空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾【考点】纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；糖水中含有糖和水，属于混合物；一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；铁粉是由铁元素组成的纯净物，属于单质；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；水是由一种物质组成的，属于纯净物；金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；C、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；氮气是由一种物质组成的，属于纯净物；氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；D、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．故选：B．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．14．下列物质不可能与水形成饱和溶液的是（）A．酒精 B．熟石灰C．二氧化碳 D．硝酸钾【考点】固体溶解度的影响因素；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；气体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】常见的物质中不可能与水形成饱和溶液的应该是可以无限制的溶于水中的物质，属特殊的物质，所给的物质中只有酒精具备该特征．【解答】解：不能形成饱和溶液的物质，其特征应该是可以无限制溶解的物质，酒精能够无限制的溶解在水中，所以不能形成饱和溶液．故选A．【点评】该题是一道常见识记知识的考查题，解题的关键是熟记一些物质的特殊性质．15．下列说法不正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀溶液可能是饱和溶液C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化D．在提到某种物质的溶解度时，一定要指明温度【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念．【专题】实验性简答题．【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的判断标准和浓稀溶液的判断标准进行分析．饱和、不饱和指的是溶解的量是否达到了最大，浓稀指的是溶质的质量分数的大小．【解答】解：A、溶液饱和与否与浓稀溶液没有必然联系．故A错误，B、比如20℃时氢氧化钙的溶解度在水中溶解的质量达到了最大，是饱和溶液，但是氢氧化钙在水中的溶解度较小，浓度较小，属于稀溶液，故B正确，C、只要改变溶液中溶质和溶剂的比例关系就行了，故C正确，D、溶解度受温度的影响变化比较大，温度不同，溶解度也就不同，故D正确，故选A．【点评】本题主要考查了饱和与不饱和、浓稀溶液的判断标准，以及概念的严密性．16．在t℃时将5克某纯净物完全溶解在95克水中，所得溶液中溶质的质量分数（）A．等于5% B．大于5%C．小于5% D．三种情况都有可能【考点】溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】分析5g某物质投入到95g水中，完全溶解的过程，可知溶质的质量可能等于5g（溶质与放入的物质相同），也可能大于5g（溶质与水发生化合反应），也有可能小于5g（溶质中含结晶水），利用这些可能出现的情况解决．【解答】解：当溶质与放入的物质相同，如氯化钠等，此时溶质的质量分数是5%；物质放入水中发生化合反应时溶质的量大于5g，例如氧化钠溶于水时会生成氢氧化钠，此时溶质质量分数会大于5%；当放入的物质含有结晶水时，溶质的质量会小于5g，如CuSO4•5H2O溶于水时溶质质量分数会小于5%．故选D．【点评】此题是对溶质质量分数的考查，解题关键点是考虑5g物质放入水中时是否发生了变化，溶质的量是否发生了改变．17．已知30℃时，100g水中最多能溶解45.8g KNO330℃时，向100g水中加入50g KNO3，充分溶解后，所得溶液溶质质量分数为（）A．33.3% B．31.4% C．50% D．45.8 g【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶解度的概念、溶质质量分数的计算以及饱和溶液的形成进行分析解答即可．【解答】解：因为30℃时，100g水中最多能溶解45.8g，所以在30℃时，向100g水中加入50g KNO3，只能溶解45.8g，所得溶液溶质质量分数为=31.4%．故选：B．【点评】本题考查的是溶解度的应用，完成此题，可以依据溶解度的概念以及题干提供的数据进行．。
溶液的酸碱性专题练习
溶液的酸碱性习题精选（一）一、知识归纳：称为酸碱指示剂，常见指示剂有____色石蕊试液，该试剂遇到酸性溶液（如____________，_______________等）显___色，遇碱性溶液（如__________，______________）显___色；酚酞试液遇到碱性溶液由___色变为____色，遇酸性溶液_________色。
某学生将酚酞试液滴入A溶液，溶液未变红，则A溶液____________（一定，可能）显酸性。
2.人们通常用______或______表示溶液酸性或碱性强弱程度，常用____来表示溶液的酸碱度，其适用范围通常在__________之间。
当pH__________时，溶液呈中性，例如_____________溶液；pH____________时，溶液呈酸性（如________________，________________），酸性越强，pH越_________；PH________时，溶液显碱性（如__________），碱性越强，pH越____________。
3.粗略测定溶液的酸碱度通常用_____________，测定时，用____________蘸取试液沾在试纸上，把试纸显现的颜色对照_____________，即可确定溶液的酸碱度，结果通常为_____。
4.正常雨水pH___7,是因为________________________________(写化学方程式)酸雨指常温下pH__________的雨水，酸雨的形成主要因为燃烧_____________________等，产生的_________ 等气体通入大气后形成。
5.多数农作物适宜在接近______的土壤中生长，在pH<_______或pH>______的土壤里，却不宜生长。
人体内胃液的pH__________，健康人体血液pH______。
二、链接中考1.日常生活中，下列常见的物质中酸性最强的是（）A．自来水 B．肥皂水 C．食盐水 D．白醋2.下面是几种农作物生长时对土壤pH要求的最佳范围：茶5～；西瓜～；柑橘～；甜菜7～。
(完整版)初三化学溶液专题训练习题
初三化学溶液专题练习习题强化训练一、选择题1．提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）A 过滤、蒸发、结晶、溶解B 溶解、蒸发、过滤、结晶C 溶解、蒸发、结晶、过滤D 溶解、过滤、蒸发、结晶2．下列叙述中正确的是（）A 海水一经降温，就会有大量食盐晶体析出B 加热蒸发硝酸钾溶液，开始时就会有大量硝酸钾晶体析出C 硝酸钾的饱和溶液还可以溶解硝酸钾D 将析出硝酸钾晶体后的溶液再冷却，仍然有硝酸钾晶体析出3．粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）A 烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯B 量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台C 漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台D 试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯4．20℃时，有二杯饱和的A溶液：甲杯盛100g，乙杯盛150 g，在下列条件下，两杯溶液中析出晶体质量相同的是（）A 两杯溶液都降温至10℃B 同温下，甲杯蒸发掉10 g水，乙杯蒸发掉60 g水C 甲杯加25 g A溶液，乙杯减少25 g A溶液D 同温下，两杯都蒸发掉30 g水5．把t℃时的硫酸铜饱和溶液冷却到室温时，观察到的现象是（）A 溶液变为无色B 有白色沉淀析出C 有蓝色晶体析出D 无变化6．25℃时50 g水中最多溶解5 g X物质，60℃时100 g水中最多溶解10 g Y物质，则X和Y的溶解度相比（）A X＞YB X＜YC X＝YD 无法比较7．t℃时某溶液200 g，蒸发掉20 g水后，析出8 g晶体，又蒸发20 g水后析出晶体12克，则t℃时某物质的溶解度为（）A 40 gB 50 gC 60 gD 100 g8．分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是（）A．酒精和水 B．氯化钠、硝酸钠 C．铜粉、铁粉 D．实验室制氧气完全反应后的剩余物9．从氯酸钾制取氧气剩下的残渣中回收氯化钾和二氧化锰，下列实验操作顺序正确的应该是（）A．溶解、过滤、蒸发、结晶 B．过滤、蒸发、结晶、溶解C．溶解、蒸发、过滤、结晶 D．溶解、蒸发、结晶、过滤10．t℃时，将两份质量分数相同的A物质的不饱和溶液，其中一份蒸发去20 g水（温度不变），另一份加入7 g A物质，都能使其成为饱和溶液，则t℃时A物质的溶解度为（）A．7 g B．14 g C．35 g D．70 g11．20℃时的饱和溶液两份，甲为100 g，乙为150 g，温度不变，将甲蒸去10 g水析出晶体m g，乙蒸发去20 g水析出晶体n g，则m和n的数值关系表示正确的是（）A．n=2m B．m=n C．m=2n D．无法确定12．下列过滤操作不正确的是（）A．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边缘应低于漏斗边缘，多余部分要剪去，并用水润湿贴紧，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器，并使液面高于滤纸边缘D．漏斗下端紧靠烧杯内壁13．蒸发时，下列操作不正确的是（）A．开始析出晶体后，要用玻璃棒搅拌液体 B．向蒸发皿中注入液体量不超过其容积的2/3 C．等液体完全蒸干，才停止加热 D．蒸发皿中出现较多量固体时停止加热14．在“粗盐提纯”中，将粗盐加水溶解，除去不溶性杂质的方法是（）A．蒸发 B．过滤 C．结晶 D．加热二、填空题1．把食盐水放在敞口容器里，让水分慢慢蒸发，溶液首先达到_____，继续蒸发就会有_____析出。
关于溶液pH计算的同步习题(含答案)
关于溶液pH计算的专题训练班级：姓名：一、单一溶液的pH计算1.强酸或强碱溶液（单一溶液）pH值的计算【例1】0.001mol/L的HCl溶液的pH=_____。
0.005mol/L的Ba(OH)2溶液的pH=______。
【例2】0.1mol/L的醋酸（电离度=1%）；pH=______。
0.002mol/L的氨水（电离度=5%）；pH=_____。
二、酸或碱稀释后的pH计算1.强酸或强碱的稀释【例3】（1）常温下，取10mL pH=2的HCl溶液稀释成1000mL的溶液，稀释后溶液的pH=________。
（2）把1ml0.05mol/L的H2SO4溶液加水稀释制成100ml溶液，求稀释后的pH=_____。
（3）常温下，0.01mol/L的NaOH溶液稀释1000倍，稀释后溶液的pH=_____。
（4）将pH=14的NaOH溶液稀释1000倍，则稀释后溶液的pH=______。
【例4】10mL将pH=5的稀盐酸稀释到100mL后，溶液的pH=_____，稀释到10000mL溶液的pH=_____。
2.弱酸或弱碱的稀释【例5】（1）将pH=2的醋酸溶液，稀释100倍，则稀释后溶液的pH为？（2）将pH=11的氨水溶液，稀释1000倍，则稀释后溶液的pH为？三、两种强酸(或强碱)混合后的pH计算【例6】pH=1的盐酸与pH=2的盐酸等体积混合后溶液的pH值为多少？【例7】将pH=8的NaOH溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合后，溶液的pH最接近于（）。
A．8.3 B．8.7C．9 D．11.7四、强酸与强碱混合后的pH计算【例8】60mL的0.5mol/L NaOH溶液与40mL 0.4mol/L硫酸溶液混合后,溶液的pH为多少?【例9】60mL的0.5mol/L NaOH溶液与40mL 0.5mol/L盐酸溶液混合后,溶液的pH为多少?【巩固练习】1.常温下，在pH＝12的某碱溶液中，由水电离出的c(OH-)为( )。
专题六水与常见的溶液综合训练
专题六水与常见的溶液一．选择题（本题包括17个小题，每小题2分，共34分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是A、冰的密度小于水的密度B、水由氮气和氧气组成C、生活废水不会污染江河D、淡水资源取之不尽2．2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。
下列有关水的知识中，错误的是(A)水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质(B)水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化(C)用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度(D)含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理3．下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是A．小苏打 B．乙醇 C．烧碱 D．植物油4．市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。
这种固体物质可能是A、生石灰B、烧碱C、食盐D、硝酸铵5．《科学》杂志评出2004年十大科技突破，其中“火星上找到水的影子”名列第一。
这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是A生命的孕育与维系需要水 B.水有固体、液体、气体三种状态C.电解水生成氢气和氧气D.水是化合物6．下列关于溶液的叙述正确的是A．任何溶液中只可能含有一种溶质B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．将某溶液降温后，其溶液的溶质质量分数可能不变D．一定温度下，物质的溶解度随水的量的变化而变化7．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用醋洗去水壶的水垢8．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1 ③甲试管内产生的气体能燃烧④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中正确的是A、①②③④B、③C、①②D、①②③9．t℃时，有两份硝酸钾溶液，一份是饱和溶液（溶质的质量分数为40﹪），另一份是溶质的质量分数为10﹪的溶液，下列实验操作中无法区分这两种溶液的是A、加一定量的水B、加入少量硝酸钾晶体C、降低温度D、t℃时蒸发少量的水10．据报道，2005年3月，广州市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。
高考化学复习溶液专题
溶液专题一、溶液的定义及组成1、溶液是物质溶解在物质中，形成的、的混合物。
2、溶液由溶质和溶剂组成。
例如医用酒精的溶质是，溶剂是。
碘酒的溶质是，溶剂是。
二、溶液的分类1、饱和溶液不饱和溶液2、浓溶液稀溶液例1 已知溶解结晶平衡状态是一种动态平衡状态。
在一定温度时，往500 mL硫酸铜饱和溶液中加入一定量硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O ），下列说法错误的是A. 溶液中溶质的质量分数不变B. 溶液中溶质的物质的量浓度增大C. 溶液的质量也不改变D. 溶液还是饱和溶液例2、下列方法不能将100g10%的NaOH溶液的质量分数变为20%的是A、蒸发掉45g水B、蒸发掉5g水C、加入12.5gNaOH固体D、加入100g30%的NaOH溶液三、溶解度及溶解度曲线1、固体溶解度S：在一定下，固体物质在g溶剂中达到状态时所溶解的质量。
2、随温度升高，大部分固体物质的溶解度。
（但氢氧化钙例外）例3、某温度下，甲、乙两个烧杯中各盛有100 g相同浓度的KCl溶液，现将甲烧杯中的溶液蒸发掉35 g H2O，析出晶体5 g；乙烧杯中的溶液蒸发掉45 g H2O，析出晶体10 g。
该温度下，KCl的溶解度为( )A．5 g B．10 g C．20 g D．50 g3、溶解度曲线及应用例4．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法一定正确的是A．A点表示T1℃时甲的溶液已饱和，乙的溶液未饱和B．B点表示T2℃时甲、乙两物质的溶液均达饱和，且两溶液的物质的量浓度相等C．将T3℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至T2℃，析出的乙比析出的甲多D．若乙中含有少量的甲，可用结晶的方法提纯乙四、溶液组成的表示方法1、溶质质量分数w2、物质的量浓度c3、溶质质量分数w和物质的量浓度c的换算4、稀释问题[练习1]50% NaOH溶液的密度为1.525 g / cm3，计算该溶液中溶质的物质的量浓度。
要配制0.1 mol / L的稀NaOH溶液100 mL，，需要50% NaOH溶液多少mL？（19.1 mol / L；5.24 mL）[练习2]已知98％的浓H2SO4的浓度为18.4mol·L—l，则49％的硫酸溶液的浓度为( ) A．等于9.2mol·L—1B．大于9.2mol·L—1C．小于9.2mol·L—1D．不能确定五、溶液的配制（见3—2相关部分内容）[巩固练习]1A L硫酸铝溶液中，含有B mol铝离子，则此溶液的物质的量浓度是( )A. BAmol / L B.2ABmol / L C.BA2mol / L D.AB2mol / L2某温度下向100 g澄清的饱和石灰水中加入5.6 g生石灰，充分反应后恢复到原来的温度。
中考化学专题训练----溶液的鉴别
中考化学专题训练----溶液的鉴别一、组内鉴别问题：1、下面的四组溶液中，不用加其它任何试剂，只需组内物质相互反应，就能加以鉴别的（）A、NaCl、Na2CO3、HCl、KNO3B、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KNO3C、NaOH、CuSO4、NaCl、Ba(NO3)2D、FeCl3、NaOH、Na2SO４、KCl2、下列各组稀溶液中,利用组内物质相互反应，就能加以鉴别的是A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOHC、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)23、下列各组溶液中，不用加其它试剂就不能鉴别出来的是（）A、CuSO４、BaCl２、HNO３、NaOHB、Na２SO４、BaCl２、Na２CO３、HCl ,C、AgNO３、NaNO３、NaCl、HClD、FeCl３、NaOH、HNO３、Na２SO４,4、下列各种物质的溶液，不另加试剂就无法一一鉴别的是（）A、CuSO4 HCl、NaOH、MgSO4B、Na2CO3、HCl、BaCl2、K2SO4C、HCl、CaCl2、NaOH、KNO3D、NH4NO3、H2SO4、NaOH、MgCl25、下列各组溶液，不用其它试剂就能区别出来的是（）A、NaOH、HCl、NaClB、Na2CO3、HCl、BaCl2C、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2D、AgNO3、HCl、NaCl6、下列各组物质的溶液，不用另加试剂就可以鉴别出来的是（不可加热，且用化学方法）A、Na2SO4、BaCl2、NaNO3、KNO3B、CuSO4、NaOH、NaNO3、KClC、NaCl、AgNO3、HCl、NaNO3D、K2CO3、K2SO4、H2SO4、Ba(NO3)27、下列几组溶液不用其它任何试剂就可以鉴别的是（）A、CaCl2、KNO3、Na2CO3、KClB、NaCl、BaCl2、Na2CO3、HCl.C、Na2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、NaNO3D、HNO3、Na2CO3、MgCl2、Ba(OH)2二、一次鉴别问题。
初中化学溶液专题训练题
溶液专题1．溶液的概念概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的、的。
特征：具有性和性。
均一是指：溶液中各部分的性质都；稳定是指：只要外界条件不改变，组成溶液的成分不会。
2．溶液的组成组成：的物质叫溶质；能的物质叫溶剂。
注意：一种溶液中溶质的种类可以有多种，但溶剂只有一种。
关系：溶液中，的质量＋的质量＝的质量。
溶剂判断：(1)若是固体、气体溶于液体，把固体、气体看作，液体看作。
(2)若两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做，量少的一种叫做。
(3)若两种液体中有一种是水，则无论水量多少，一般把水叫做。
(4)不指明溶剂的溶液，一般是以为溶剂的溶液。
3.饱和溶液与不饱和溶液定义：在下，向里加入某种溶质，当溶质时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。
注意：(1)明确前提条件：一定温度和一定量的溶剂。
若改变溶剂的量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。
(2)明确“这种溶质”。
饱和溶液是针对某种溶质饱和，对另一种溶质可能不饱和。
如在一定条件下氯化钠的饱和溶液，仍能溶解硝酸钾，即该溶液是氯化钠的饱和溶液，是硝酸钾的不饱和溶液。
判断方法：(1)向溶液中加相应的，若不溶解，则溶液饱和；(2)当溶液中有时，若固体溶质不减少，则溶液饱和；(3)析出晶体后的溶液一定是溶液。
4.结晶定义：溶液中的溶质由于或的变化而从溶液中以晶体的形式的过程。
方法：一是，二是。
5.固体的溶解度定义：在下，某固态物质在里达到时所溶解的。
四要素：(1)条件：一定下；(2)标准：在100g里；(3)状态：达到；(4)单位：。
溶解性：6.溶解度曲线及应用1．溶解度曲线定义：反映物质的随变化的曲线。
变化规律：根据溶解度曲线的变化趋势分为三种。
(1)大多数固体物质的溶解度随温度的升高而(陡升型)，代表物质是；(2)少数固体物质的溶解度受温度影响(平缓型)，代表物质是；(3)极少数固体物质的溶解度随温度的升高而(下降型)，代表物质是。
2020九年级化学基础知识章节练习——专题三十二：溶液
2020九年级化学基础知识章节练习——专题三十二：溶液【专题一：溶液】【例1】5．为了探究“乙醇是否能溶于水”，某化学兴趣小组进行了如下实验：[操作步骤]①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水（振荡），然后加入约2mL乙醇（不要振荡），发现乙醇与滴有红墨水的水分层．②振荡试管，观察现象．③……[问题讨论]（1）在水中滴入红墨水的目的是什么？（2）在操作步骤①中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意什么？（3）要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤③．写出实验操作及现象．【沙场点兵】1.下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精除去衣服上的碘C．用洗洁精洗去餐具上的油脂D．用刷子刷除杯子上的污垢2．下列物质溶解于水时，溶液的温度无明显变化的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．氧化钙固体D．硝酸钾晶体【专题二：饱和溶液与不饱和溶液】【例2】20℃时，甲、乙两烧杯硝酸钾饱和溶液的质量分别为500克和600克，在下列条件下析出晶体质量相同的是（）A．20℃时，甲、乙两杯都蒸发掉100g水B．甲杯蒸发掉50g水，乙杯蒸发掉60gC．甲杯蒸发掉60g水，乙杯蒸发掉50gD．甲、乙两杯都降温到10℃【沙场点兵】1.下列有关饱和溶液说法正确的是（）A．饱和溶液是包含其底部未溶解的溶质的混合物B．一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不会溶解C．浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液D．一定温度下，100g的食盐饱和溶液中加入3g食盐，充分搅拌后可得103g食盐溶液2.如图所示，四圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示：ABCD 。
【专题三：溶解度】【例3】7.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和）降温到t1℃，析出的晶体含有A和CB．t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＝CC．从混有少量B的A物质中提纯得到较纯净的A，可通过冷却它的热饱和溶液实现D．t1℃时，要配制A的饱和溶液，只需要量筒、烧杯、胶头滴管三种玻璃仪器【沙场点兵】1．下列物质中，当温度升高时，其在水中的溶解度降低的是( )A．Ca(OH)2B．KNO3C．NaCl D．NH4NO32．压强增大时，其在水中的溶解度不受影响的是( )A．NH3B．SO2C．CO2D．KCl【专题四：溶质的质量分数】【例4】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12克样品与100克某浓度的稀盐酸恰好完全反应，完全反应后测得烧杯内剩余物质总质量为107.6克，(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。
初三化学 溶液稀释问题专题练习
溶液稀释问题专题练习一、单选题1.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，实验时必不可少的一组仪器是( ) A．玻璃棒量筒烧杯胶头滴管B．托盘天平量筒烧杯玻璃棒C．托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管D．量筒烧杯漏斗玻璃棒2.通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是( )A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．氯化钠溶液 D．澄清石灰水3.某氯化钠溶液中溶质的质量分数是20%，则下列说法中不正确的是( )A．溶质质量∶溶剂质量＝1∶4B．溶剂质量∶溶液质量＝4∶5C．溶质质量∶溶液质量＝1∶5D． 100 g水中含有20 g氯化钠4.有关溶液的说法正确的是( )A．具有均一性、稳定性的液体一定是溶液B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0 ℃5.下列溶液中，溶质和溶剂在常温下都是液态的是( )A．蔗糖水 B．碘酒 C．酒精溶液 D．高锰酸钾溶液6.下列有关溶液的说法不正确的是( )A．可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B．固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D．某物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度7.在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是( )A．将20 g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10 g水B．将20 g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水C．在10 g 10%的硝酸钾溶液中加入5 g 40%的硝酸钾溶液D．在10 g硝酸钾不饱和溶液中加入10 g硝酸钾固体8.关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中正确的是( )A．饱和溶液一定是浓溶液B．不饱和溶液一定是稀溶液C．饱和溶液一定比不饱和溶液浓D．在相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓一些9.三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如下图，下列说法正确的是( )A．将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是乙>甲>丙B．在t2℃时，甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D．要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体，通常可采用降温结晶的方法10.下列关于溶液的说法正确的是( )A．溶液都是均一、稳定的纯净物B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤11.下图是KNO和NaCl 的溶解度曲线。
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溶液专题练习（dy）1、（安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t1℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%2. （福州）实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是（）A. 用50mL量筒量水B. 将固体放于托盘天平的右盘称取C. 将固体直接投人童筒中溶解D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞3. （呼和浩特）20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
下列说法正确的是（）A.图丙中M表示b的溶解度曲线B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于bC.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等4. （苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
下列说法中错误的是（）A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水5. （苏州）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。
下列分析正确的是A.t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等（）B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3C.将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=AD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法6. (重庆B卷) 下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。
下列说法不正确的是（）A、10 ℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同B、保持20 ℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液C、30 ℃时，将40g 甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质量为80gD 、10 ℃时，将两种饱和溶液升温至30 ℃，溶液中溶质的质量分数都增大A. 面粉B. 泥土C. 蔗糖D. 汽油8.（宜宾）右图为甲、乙两种盐的溶解度曲线。
下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙两种物质的溶解度都不相等B ．将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用蒸发或降温的方法C ．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数均为15%D ．t2℃时，将30克乙物质放入100水中，所得溶质的质量为130克9. (上海) 生活中属于溶液的是（ ）A 、草莓酱B 、蒸馏水C 、蔗糖水D 、 玉米糊10. （张掖）20℃时，取下表中的四种物质各20克，分别加入到100克水）B.t2°C 时,两种溶液中溶质的质量分数一定相等C.t3°C 时，KNO3的溶解度大于NH4Cl 的溶解度D.两种饱和溶液从t2°C 降到t1°C 时，均有晶体析出14. （南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是（ ）A ．甲的溶解度比乙B ．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C ．t1℃时，将50g 水加入15g 甲物质中，可得到65g 溶液D ．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的方法。
15. （黄冈）甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是（ ）A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时，甲、乙两种物质各50g 分别加入到100g 水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140gC.t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数D.t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量甲一定大于乙16. (孝感) 如图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）A ．t2℃时a 、b 、c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是a ＞b ＞cB ．P 点表示t1℃时，a 、c 两种物质的溶解度相等C ．将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D ．t2℃时，将30g a 物质加入到50g 水中充分搅拌，得到80g a 的饱和溶液A ．食盐B ．蔗糖C ．酒精D ．植物油18. (雅安) 甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是DA ．甲的溶解度是102.5gB ．甲的溶解度随温度的升高而增大C ．20℃时，100 g 甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD. 将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度，都有晶体析出19. （厦门）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。
下列说法中正确的是（ ）A.t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C. t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D. t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙20. (眉山) 关于溶液的说法正确的是（ ）A 、溶液都是无色透明的B 、水可以溶解任何物质C 、均一，稳定的液体都是溶液D 、饱和溶液不一定是浓溶液21. (眉山) 下列暴露在空气中质量明显增加，溶于水温度明显降低的物质分别是（ ）①氧化钙 ②硝酸铵 ③浓盐酸 ④氯化钠A 、②③B 、①②C 、①④D 、④②22. (眉山) 如图所示，甲图表示氯化钠在水中的溶解度曲线，乙图表示硝酸钾在水中的溶解度曲线。
下列说法错误的是（ ）A 、由甲图可知，氯化钠在40℃时的溶解度为36.6gB 、由乙可知，硝酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大C 、比较甲乙可知，可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体D 、比较甲乙可知，相同温度下影响固体溶质溶解度的因素是溶质的性质23. (乐山) ．20℃时，在三个各盛有100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g ，充分溶解后，情况如下表所示 ，有关说法不正确的是 （ ）A ．所得溶液可能都是饱和溶液B ．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲C ．升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D ．20℃时，甲的溶解度最小24. (佛山) 下列有关溶液的说法正确的是（ ）A.配制好6％的NaCl 溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl 溶液浓度仍为6％B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液C.KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D.降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出25.(北京)下列饮品属于溶液的是（ ）A ．蔗糖水B ．牛奶C ．果粒橙D ．豆浆26.(北京)a ，b 两种物质的溶解度曲线如下图所示．下列说法不正确的是（ ）A ．将℃时b 的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B ．将℃时a 的饱和溶液降温至℃，溶液质量不变C ．℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD ．将℃时a 、b 的饱和溶液分别降温至℃，两溶液的溶质质量分数相等27.(揭阳)要配制100g 5%的NaCl 溶液，除了需要托盘天平和量筒外，还需要用到的一组仪器是（ ）A 、烧杯、试管、玻璃棒B 、烧杯、胶头滴管、玻璃棒C 、烧杯、胶头滴管、漏斗D 、烧杯、酒精灯、玻璃棒28.(成都)通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（ ）A 、蔗糖溶液B 、酒精溶液C 、氯化钠溶液D 、澄清石灰水29.(成都)将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃，有晶体析出。
有关该过程的说法错误的是（ ）A 、60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液B 、20 摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液C 、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小D 、硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到30.(泉州)右图是甲和乙的溶解度曲线。
下列说法中正确的（ ）A ．甲的溶解度大于乙的溶解度B ．乙的溶解度不受温度的影响C ．t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时（不考虑水分的蒸发）会有晶体析出。
D ．t2℃时，甲与乙的溶解度相等32.(陕西)．将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却至室温，下列有关量随时间变化趋势的图像不正确的是【 】33.(河南)下表是KCl 和KNO3在不同温度下的溶解度。
下列说法不正确的是CA ．20℃时，KCl 的溶解度大于KNO3的溶解度B ．两种物质溶解度相等的温度在20~30℃之间C ．40℃时，5g KCl 中加10g 水可得33.3%溶液D ．50℃时，10g KNO3中加20g 水，充分溶解后再降温到30℃，有KNO3固体析出二．填空题1.（福州）分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。
(1) 表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：①40℃时，氯化钠的溶解度为____________g。
②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________（填“增大”或“减小”）。
在20℃时，将100g的水加入30 g碳酸钠中，充分搅拌后得到的是____________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），将上述溶液升温到30摄氏度，该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。
③10℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较小的物质是______。
2. 配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液。
（1）配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液。
①计算：需要Na2SO4 g，水g②称量：用托盘天平称量 3.0g的Na2SO4 。
天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片，先，然后，至托盘天平恰好平衡。
③量取：用量筒量取47.0mL水。
请在右图中画出47.0mL水的液面位置。
④溶解。
（2）稀释溶液。
（由于整个配制过程中溶液很稀，其密度可近似看做1g/mL）①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL，得到溶液a；②若用3.0g Na2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液，其体积是mL。
3. (重庆A卷) 下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题。
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在______℃。
（2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是________的溶液。
（3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为________。
4.化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸．请回答下列问题：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是2%．（2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写出计算过程）5．现有8%的氯化钠溶液50g，若是其溶质质量分数增达到16%，可采用的方法是：①需要蒸发多少克水？②需要加入多少g氯化钠？③需要加入多少克40%的氯化钠溶液？。