部编版小学三年级语文下册同步练习：21太阳【最新版】

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部编版三年级语文下册课内阅读专项同步练习

部编版三年级语文下册课内阅读专项同步练习1. 课内阅读。

①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海，月亮正从_______的地方升起来。

③_______的海面上，霎时间洒遍了银光。

④月亮越升越高，穿过_______轻纱似的微云。

⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……（1）按原文填空。

（2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。

（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：①______②______③______（4）第②③描写了音乐节奏______，第④句表现了乐声______，第⑤⑥句描写表现了乐声______。

A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越2. 认真阅读课文片段，完成文后练习啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。

但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。

（1）这段话选自课文______，课文是意大利作家亚米契斯______中的一篇。

（2）你从哪句话看出“我”很后悔？（3）父亲说过什么话？“我”是怎么想的？3. 课内阅读。

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。

我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。

”“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。

他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。

”我看了他们半天才说。

“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。

”“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。

”在座的人都哈哈大笑起来。

（1）这一段主要写了什么内容？（2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。

部编人教版三年级语文下册课内阅读专项同步练习(含答案)

下午四点钟，我从学校里回家。
从一家门口，我看见一个因了在那里掘地。他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳；如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。
我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
从开着的窗口，我看见更（gēng）夫①走来走去。
小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
3.课内阅读。
我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
（1）画横线的句子使用了______的修辞方法。将这句话改为陈述句是：______。
植物要旅行又用什么_________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
_________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷_________。
（1）按照原文填空。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠______旅行；鸟儿靠______旅行；蒲公英靠______旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？
又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

部编版三年级语文下册全册课文同步练习题及答案

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】1古诗三首一、选择汉字正确的读音，打“√”。

yu ān （）惠 hu ì（）yu àn （） h ùn （）c óng （） t ún （）ch óng （）í（）二、巧填同音字。

x ī流饭 y àn 鲜子l ú 山苇三、照样子先组词，再换偏旁并组词。

例：四、解释带点的词语。

1.迟日．．江山丽。

_____________ 2.泥融．．飞燕子。

_____________ 3.正是河豚欲．上时。

_________ 4.小溪泛尽却．山行。

________大喊增减喊减 ____梅 ____融 ____芽____泛五、根据意思写诗句。

1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

_______________________________________________________________2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

_______________________________________________________________六、默写《绝句》一诗。

______________________________________________________________________________________________________________________________七、请你判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.这三首古诗的作者都是唐代人。

（）2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。

（）3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。

（）4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。

部编版小学语文三年级下册课后同步练习试题及答案(全册)

1 古诗三首一、照例子写出下面的字的结构方式。

例：融（左右）=（鬲）+(虫）崇（）=（）+（）鸳（）=（）+（）溪（）=（）+（）减（）=（）+（）二、读拼音，写词语。

ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng（）（）（）（）lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn（）（）（）（）三、写出下面加点词的意思。

1.迟日．．江山丽（）2.泥融．．飞燕子（）3.小溪泛尽却．山行（）4.正是河豚欲．上时（）四、用自己的话说说下列诗句的意思。

1.迟日江山丽，春风花草香。

2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

五、看图，默写《绝句》。

六、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是代诗人，诗中既有“”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“，”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人的情怀。

七、课内阅读。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是朝的，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。

2.这首诗中写诗人的想象的是第句。

请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。

3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？八、课外阅读。

小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

1泉眼无声惜．细流（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜2.小荷才露尖尖角．．．（）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

2021年部编人教版三年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案

2021年部编人教版三年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案一、课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头_______，眼睛和耳朵_______，牙齿_______，门牙_______。

它们的四条腿_______，跑起来很快。

爪子_______、_______。

浑身长满了______。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？____________________________________________________________二、课外阅读。

丑小鸭美丽的乡间农舍，一只母鸭寂寞地坐在窝里，孵化自己的孩子。

“噼！噼！”那些鸭蛋一个接一个地裂开了，伸出了毛茸茸的小脑袋。

最后剩下一个特别大的蛋还躺在那儿，没有半点儿动静。

“这个蛋费的时间真久！”鸭妈妈虽然有些抱怨，还是坚持着把小鸭孵了出来。

这只小鸭子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【精品】

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【精品】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

chāo cháng biàn rèn zǔlìjiǎn chádàgài cuòwùyán túmòshēng二、比一比，组词语。

裁（_______）师（_______）慢（_______）闷（_______）恼（_______）栽（_______）帅（_______）漫（_______）闹（_______）脑（_______）三、回顾本单元的课文，连一连。

《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好四、将下列的词语补充完整。

（______）头（______）脑（______）牙（______）爪口（______）舌（______）（______）林尽（______）目（______）口（______）五（______）丰（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

夸奖夸耀1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。

2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。

手艺技艺3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。

4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。

六、按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。

（把句子写具体）________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。

（改为“被”字句）___________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）___________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。

2021最新部编版小学三年级语文下册同步练习：第6单元21太阳(2)附答案

小学三年级语文下册第6单元课时同步练习-21太阳（2）附答案一、读一读，写一写。

fán zhí zhuāng jia shū cài（）（）（）二、想一想，写一写。

氐→（低）→（低头）氐→（）→（）氐→（）→（）氐→（）→（）三、改写句子。

例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。

1．这么远，箭哪能射得到呢？_____________________________________________。

2．这难道不是天下奇观吗？_____________________________________________。

四、读一读，填一填。

地球上的（）和（），都是（）送来的。

如果没有（），（）将到处是（），到处是（），没有（），没有（），没有（），自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的（）。

五、选一选，填上正确的关联词。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……1．（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

2．太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

3．（）没有太阳，地球上（）就不会有植物，也不会有动物。

六、根据课文回答问题。

其实，太阳离我们有（）亿公里远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。

1．这段话的主要意思是什么？_____________________________________________。

2．括号中的数字说明了什么？这样写有什么好处？_____________________________________________。

七、假如你是一棵小树，或是一只小鸟，你会对太阳说些什么？答案：一、fán zhí zhuāng jia shū cài（繁殖）（庄稼）（蔬菜）二、略。

三、略。

四、略。

五、1．（因为）太阳离地球太远了，（所以）我们看上去只有一个盘子那么大。

部编版小学下册第14次语文第3单元测验卷[有答案]

部编版小学下册语文第3单元测验卷[有答案]考试时间：90分钟（总分:110）B卷一、综合题(共计100题)1. 这道题我还没有____。

答案：解答2. 月亮的相位分为几种类型？A. 两种B. 四种C. 八种D. 十二种3. 什么是“宇宙膨胀”？A. 星星变得更亮B. 星系之间的距离增加C. 宇宙的温度升高D. 行星的数量增多4. 夜来幽梦忽还乡，_______当时明月。

答案：小5. 在太空中，重力的作用是什么？A. 吸引物体B. 排斥物体C. 不存在D. 仅在行星附近6. 老师告诉我们，保持____（xīn）态度是成功的关键。

答案：心7. 填空题：小朋友们在草地上_______，追逐嬉戏。

8. 春天来了，树木____发芽了。

答案：开始9. 太阳的主要成分是什么？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢和氦D. 硫10. 小朋友们在操场上____。

答案：快乐地玩耍11. 阅读理解填空题：小明是一位热爱自然的小学生。

每天放学后，他都会去附近的公园观察花草树木。

有一天，他发现了一株特别的植物。

这株植物的叶子呈现出鲜艳的绿色，花朵则是明亮的黄色。

小明非常好奇，便决定仔细观察这株植物。

他认真地记录下植物的生长情况，还查阅了相关书籍，试图了解它的种类和特点。

在他的努力下，小明不仅认识了这种植物，还了解了它的生长环境和习性。

他把这些信息写成了一篇小作文，分享给了同学们，大家对他所描述的植物产生了浓厚的兴趣。

小明的故事告诉我们，只要用心观察，就能发现生活中的美好。

自然界中有许多神奇的植物，它们各自有各自的特点与故事。

通过观察和研究，我们不仅可以增长知识，还能培养对自然的热爱。

在日常生活中，大家也可以像小明一样，多去观察身边的事物，或许会有不一样的收获。

填空题：小明在公园观察的是_________（花草树木/小动物）。

他发现的植物的叶子颜色是_________（蓝色/绿色）。

小明通过查阅_______（书籍/网络）了解植物的特点。

部编版小学语文三年级下册第七单元教案

2.刚才看了这么多的图片，相信同学们对非洲在感官上已经有了初步的了解。今天，我们就跟随作家吴晴一起走进非洲，去结识一位卖木雕的少年。（板书课题：卖木雕的少年）
3.齐读课题，质疑课题。
二、初读课文，整体感知
1.学生自由读课文，要求读准字音，读通课文，找找有关描写少年的语句。
2.指名交流，引导学生讲出少年的外貌，语言，行为等，以及故事的发生地点。（非洲南部的莫西奥图尼亚大瀑布边）指导读好瀑布的名字。
汇报：手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红旗、花拥五星红旗）
【设计意图】引导学生理清文章脉络。
教后思考：
部编版小学语文三年级下册第七单元教案
课题：25一面五星红旗第2课时
组内讨论形成教案：
个人修改
教学
目标
理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的尊重和理解。
教学
重难点
6.填空：
大瀑布真是（名不虚传），那里（游人如织），景色（十分壮观）。摊点里陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）。其中象墩（构思新颖），大象雕得（栩栩如生），我一看就（爱不释手）。
四、积累词语
名不虚传游人如织十分壮观清晰可辨（大瀑布）
琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生（木雕）
仔细观赏爱不释手五官端正语无伦次（人物）
教后思考：
部编版小学语文三年级下册第七单元教案
课题：26卖木雕的少年第2课时
组内讨论形成教案：
个人修改
教学
目标
1.了解课文的主要内容，领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。
2.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。
教学
重难点
理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。

开学重难点真题检测卷(二)-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)

开学重难点真题检测卷（二）-学校语文三班级下册部编版一．选择题（共6小题）1．（2022秋•无棣县期末）下列词语字音字形完全正确的一项是（）A．挑（tiǎo）促织羊圈（quān）来得急（jí）B．海滨（bīn）还（huán）书北斗（dǒu）七星C．蒲（pú）公英腊（là）烛激（jī）烈D．墙壁（bì）挣（zhèng）扎磨（mò）盘2．（2022秋•香洲区期末）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．车漂秋高气爽B．青晨成群结对C．明郎急赶忙忙D．吵闹一本正经3．（2022秋•曹县期末）“群儿戏于庭，一儿登瓮。

”句中“瓮”指的是什么？（）A．口大底小的水缸B．口与底一样大的容器C．口小肚大的陶器D．口大底大盛酒的容器4．（2022秋•香洲区期末）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。

B．沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

C．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”5．（2022秋•东平县期末）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）一下课，同学们____走出教室，进行课间活动。

上课铃响，大家快速回到教室____学习。

王老师今日特殊辛苦，____上了三节课。

A．间续连续连续B．连续间续连续C．间续连续连续6．（2022秋•曹县期末）联系课文内容，下列哪一种说法不正确？（）A．《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然这本书。

B．《手术台就是阵地》讲的是白求恩大夫救治八路军战士的故事。

C．《铺满金色巴掌的水泥道》中“巴掌”指的是梧桐树的金色叶子。

D．《卖火柴的小女孩》中小女孩在大年夜擦燃火柴吃着喷香的烤鹅。

二．填空题（共4小题）7．（2022秋•路南区期末）选择正确读音的序号。

（1）宿舍．①sh ě ②sh è （2）几．乎 ①j ī ②j ǐ （3）子弹． ①t án ②d àn （4）答．应 ①d ā ②d á 8．（2022秋•阳东区期末）我会区分形近字，比一比再组词。

部编版三年级下册语文句子专项同步练习及答案

部编版三年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________（2）太阳升起来了。

（扩句，至少扩两处）_____________________________________（3）一棵高大的树挺立在路旁。

（改为比喻句）_____________________________________（4）我估计他这道题一定做错了。

（修改病句）_____________________________________二、按要求写句子。

（1）父亲朝树林望了又望。

（扩写句子）______________________（2）一根极细的电线。

它能灵巧地避开。

（用合适的关联词合成一句话）______________________（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（照样子，写句子）________________________________（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

（修改病句）_____________________________________________（5）医务人员精心地治好了一个个病人。

改为“把”字句：______________________改为“被”字句：______________________（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。

（改为反问句）_____________________________________________三、按要求写句子。

1. 我把地打扫干净了。

（改成被字句）____________________________________。

2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）____________________________________。

3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

（仿写句子）____________________________________。

部编版小学三年级语文下册同步练习：21太阳

21 太阳教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō shè shìɡānɡ tiě（）（）（）（）（） zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài bǐjiào（）（）（）（）（）shā jūn yù fánɡ rè liànɡ（）（）（）二、比一比，再组词。

兽 ( ) 差 ( ) 殖（）鲁 ( ) 羞 ( ) 值（）存（）较（）抵（）在 ( ) 咬（）底（）三、多音字组词。

piāo ( ) chà( ) liánɡ( )漂差量piào ( ) chāi( ) liànɡ( )四、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

比较．jiǎo jiào 杀菌．jūn jǔn 因为．wéi wèi 疾．病jí jī五、选词填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……1．（）没有太阳，（）没有我们这个美丽的世界。

2．太阳（）离我们很远，（）它和我们的关系非常密切。

3．（）太阳光有杀菌能力，（）我们可以利用它来预防疾病。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）(1) “太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

”这句话中用（）和（）作比较，这样比较的好处是。

(2) 课文中很多处都引用了数字，如“1.5亿公里”、，我觉得用上这么多数字可以。

(3) 本文是篇科普说明文，我发现文中用了不少说明方法，如列数字、。

2．(开放题)通过学习课文，我了解了很多关于太阳的科学知识，如太阳的特点是。

我也知道了为什么说有了太阳，我们生活的世界才会美丽可爱。

部编版小学语文三年级下册同步练习试题及答案(全册)

小学三年级语文（下）《古诗三首》练习题一、看拼音，写词语。

dùfúYuān yāng yōu huìchóng gāo hétún jiǎn fá二、我能写好字。

三、组词语。

融（）燕（）鸳（）鸯（）惠（）崇（）芦（）芽（）短（）梅（）溪（）泛（）减（）四、读诗句，给加点字词选择正确的解释。

1、迟日．．江山丽（）A、春季太阳落山渐晚，所以叫“迟日”B、待后几天；过几天。

2、梅子黄时．．．．日日晴（）A、梅子成熟的季节，指初春。

B、梅子成熟的季节，指初夏。

3、小溪泛尽却．山行。

（）A、退却B、再，又，C、表示转折五、根据意思，写出相应的诗句。

1、春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫花草的香味。

2、梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的天气，乘小船沿着小溪而行，到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

六、选择题。

1、对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（）A、泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。

B、竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。

C、梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。

2、对诗句理解错误的一项是（）A、“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照，同清水秀的美丽景色。

B、由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C、“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

”这句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

D、“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气十分晴朗。

七、看图猜古诗，并默写。

，。

，，。

八、根据课文内容填空。

1、《绝句》的作者是代诗人。

诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是。

2、《三衢道中》的作者是诗人，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己的心情。

3、《惠崇春江晚景》描写、、、、、、等景物。

附参考答案一、看拼音，写词语。

杜甫，鸳鸯，优惠，崇高，河豚，减法二、我能写好字。

略三、组词语。

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试题【带答案】

2022-2023年部编版三年级语文下册期末考试题【带答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

mìfēng biàn rèn zǔlìbāo kuò（________）（________）（________）（________）jiǎn cházhǔn quèyán túmòshēng （________）（________）（________）（________）二、辨字组词。

咱（______）咽（______）管（______）怜（______）胃（______）自（______）因（______）官（______）冷（______）冒（______）三、把描写春天的古诗上下句连在一起。

不知细叶谁裁出草色遥看近却无等闲识得东风面拂堤杨柳醉春烟天街小雨润如酥万紫千红总是春草长莺飞二月天二月春风似剪刀四、把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。

_______ _______ （2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________（3）AABC式的词语写两个。

_________ __________五、选择合适的字填空。

惠短梅偶止款录斑1．兔宝宝的尾巴很（_____），像毛茸茸的雪球儿。

2．小红不仅聪明伶俐，而且很贤（_____）。

3．周末，李小强喜欢去动物园用相机记（_____）（_____）马的精彩瞬间。

4．不小心摔了一跤，张小明的眼泪马上（_____）不住地流了下来。

新部编版三年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案

新部编版三年级下册语文短文阅读专项同步练习及答案一、阅读朝阳和夕阳为什么都是红色早晨，我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起；傍晚，我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的，像喝醉了酒一样；而中午的太阳，却发出炽白炽白的光芒。

早晚的太阳为什么总是红红的呢？有人告诉我们，太阳的红色是“染”上去的，是大气给太阳“染”上了红色。

你感到奇怪吗？也许你会问，大气本身没有颜色，怎么会把太阳染红呢？“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗？这里其实说明一个道理，太阳光并不是白色的，而是由七种颜色组合而成的。

只有当这七种颜色的光一齐射过来时，我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。

可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的，因为地球周围包围着一层很厚很厚的大气层，我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。

大气本身是无色透明的，但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴。

你可别小看了这些小家伙，它们会把一部分阳光散射开来，把另一部分阳光挡回去。

清晨和傍晚，太阳光是斜射的，它通过的大气层比直射时要厚得多，除了红色和橙色，其他颜色的光都被散射了，所以我们看到了红彤彤的朝阳和夕阳。

而中午阳光直射，通过的大气层相对薄一些，阳光的力量又强，七种颜色的光线一齐射到地面，我们见到的就是炽白的阳光了。

1．文中画“_____”的句子运用了（）的修辞手法。

A．比喻 B．拟人 C．夸张2．下列有关太阳光的说法正确的是（）A．太阳光是红色的。

B．太阳光是白色的。

C．太阳光是无色透明的。

D．太阳光是由七种颜色组合而成的。

3．第3自然段中“你可别小看了这些小家伙”中的“这些小家伙”不包括（）A．气体微粒 B．灰尘 C．小水滴 D．七种颜色的光线4．下列说法正确的是（）A．中午的太阳会发出红红的光。

B．早上太阳光可以一齐射到地面上。

C．大气本身是无色透明的。

D．太阳光的颜色不受大气层的厚度的影响。

5．朝阳和夕阳为什么都是红色的？（）A．因为阳光的力量很强，所有的光线都可以射到地面上。

部编版三年级语文下册阅读理解同步练习

部编版三年级语文下册阅读理解同步练习一、阅读短文，回答问题。

穿红裙子的老师20岁的她走进了校园。

她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子。

学校安排她给我们上语文课，任班主任。

她上课与众不同：有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……课堂上，学生经常跟着她进入课文的情境。

我们一会儿仿佛是没有捞到月亮的小猴，水淋淋地站在讲台上；一会儿又是卖火柴的小女孩，蜷缩在飞扬的雪花中……她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到了课本以外的精彩世界。

不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。

学校生活变得丰富多彩起来。

学校成了孩子们的家。

家长们也满心欢喜地交谈着：“看这些娃儿，魂都叫学校给抓去了！”有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是5天。

这可苦了这些山里娃。

他们一天3次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。

第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了书本和电脑，还带了几件更漂亮的红裙子。

她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。

孩子们围着她的红裙子，叫着，跳着，许多学生流着泪笑了。

1．（提取信息）默读短文，把短文中体现老师教学与众不同的地方画上横线。

2．（阅读理解）带着以下问题再读短文，并将正确答案的序号填在括号中。

文中多次提到“红裙子”，“她留着一头乌黑的长发，穿了一条好看的红裙子”中的“红裙子”是（_____）；“想看到那红裙子又飘回来”中的“红裙子”是（_____）；“孩子们围着她的红裙子”中的“红裙子”（______）。

A．指这位年轻漂亮的老师B．指老师穿的红裙子C．表面上是指老师穿的红裙子，实际上是指老师那一颗热爱教育事业，扎根乡村的火红的心3．（分析推理）从画波浪线的句子中可以看出_________________。

新部编版三年级下册语文短文阅读同步练习

新部编版三年级下册语文短文阅读同步练习一、阅读并答题。

（二）池塘中的怪物一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。

突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。

红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。

山羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。

红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。

”山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。

”这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”1．根据词语的意思，在文中找出相应的词语。

（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。

（_____________）（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。

（_____________）2．把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。

_________________________________________________________3．最惊恐万分的是___________。

它说了什么？用“﹏﹏”画出来。

4．听了小花狗的话，山羊是如何表现的呢？_________________________________________________________5．“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？_________________________________________________________6．想象一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？__________________________________________________二、阅读理解上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。

部编新课标(标准实验版)三年级下册第21课太阳同步测试

部编新课标（标准实验版）三年级下册第21课太阳同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、读一读，写一写。

1.看拼音，写词语。

fán zhízhuāng jiashū càirè liàng________________________________bǐ jiàoshā jūnyù fángshì jiè________________________________二、想一想，写一写。

2.照样子，写一写。

氐→（低）→（低头）氐→________→________氐→________→________氐→________→________三、改写句子。

3.改写句子。

例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。

（1）这么远，箭哪能射得到呢？________。

（2）这难道不是天下奇观吗？________。

四、读一读，填一填。

4.读《太阳》，根据课文内容填一填。

地球上的________和________，都是________送来的。

如果没有________，________将到处是________，到处是________，没有________，没有________，自然也不会有人。

一句话，没有太阳，就没有我们这个________的________。

五、选一选，填上正确的关联词。

5.选一选，填上正确的关联词。

虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

（3）________没有太阳，地球上________就不会有植物，也不会有动物。

六、根据课文回答问题。

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21 太阳
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。

chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō shè shìɡānɡ tiě（）（）（）（）（） zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài bǐ jiào （）（）（）（）（）
shā jūn yù fánɡ rè liànɡ
（）（）（）
二、比一比，再组词。

兽 ( ) 差 ( ) 殖（）
鲁 ( ) 羞 ( ) 值（）
存（）较（）抵（）
在 ( ) 咬（）底（）
三、多音字组词。

piāo ( ) chà( ) liánɡ( )
漂差量
piào ( ) chāi( ) liànɡ( )
四、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

比较．jiǎo jiào 杀菌．jūn jǔn 因为．wéi wèi 疾．病jí jī
五、选词填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……
1．（）没有太阳，（）没有我们这个美丽的世界。