梅兰芳学艺课件2
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《梅兰芳学艺》课件PPT文档
紧盯 灵活 或者
zhù shì
注视
Méi lán fāng
梅兰芳
bàifujù Nhomakorabea拜师 师傅 京剧大师
dǐ gē zi qín
水底 鸽子 勤学苦练
紧盯 灵活 或者 注视 拜师 师傅 京剧大师 水底 鸽子 勤学苦练
自读要求：
边读边思考：课文讲了什么故事？
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
梅兰芳小时候去拜师学艺， 师父说他的眼睛没有神儿，不是 唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没没有有动动摇摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者 注视水底游动的鱼儿。日子一长， 他的双眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
日子一长，他 的双眼渐渐灵活起 来。人们都说，梅 兰芳的眼睛会说话 了。
Méi lán fāng
14.梅兰芳学艺
京 剧
• 梅兰芳（1894-1961）：著名京剧艺 术家，在他五十余年 的舞台生涯中，刻苦 钻研，勇于革新，塑 造了众多优美的艺术 形象，积累了大量的 优秀剧目，形成了具 有独特风格的艺术流 派，在国内外享有盛 誉。
jǐn dīng líng huó huò zhě
哀
喜怒
惊
梅兰芳学艺的决心没有动摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者 注视水底游动的鱼儿。日子一长， 他的双眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。
经过（
）,( )终于（ ）。
学了这篇课文你明白了什么？
勤学苦练可以弥补 先天的不足，我们要从 小苦练基本功。
勤能补bǔ 拙zhuō 笨鸟先飞人 一己百 奋起直追
zhù shì
注视
Méi lán fāng
梅兰芳
bàifujù Nhomakorabea拜师 师傅 京剧大师
dǐ gē zi qín
水底 鸽子 勤学苦练
紧盯 灵活 或者 注视 拜师 师傅 京剧大师 水底 鸽子 勤学苦练
自读要求：
边读边思考：课文讲了什么故事？
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梅兰芳小时候去拜师学艺， 师父说他的眼睛没有神儿，不是 唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没没有有动动摇摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者 注视水底游动的鱼儿。日子一长， 他的双眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
日子一长，他 的双眼渐渐灵活起 来。人们都说，梅 兰芳的眼睛会说话 了。
Méi lán fāng
14.梅兰芳学艺
京 剧
• 梅兰芳（1894-1961）：著名京剧艺 术家，在他五十余年 的舞台生涯中，刻苦 钻研，勇于革新，塑 造了众多优美的艺术 形象，积累了大量的 优秀剧目，形成了具 有独特风格的艺术流 派，在国内外享有盛 誉。
jǐn dīng líng huó huò zhě
哀
喜怒
惊
梅兰芳学艺的决心没有动摇。 他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者 注视水底游动的鱼儿。日子一长， 他的双眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成 为世界闻名的京剧大师。
经过（
）,( )终于（ ）。
学了这篇课文你明白了什么？
勤学苦练可以弥补 先天的不足，我们要从 小苦练基本功。
勤能补bǔ 拙zhuō 笨鸟先飞人 一己百 奋起直追
一年级下册第8课《梅兰芳学艺》精品课件
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梅兰芳学艺
PPT教学课件
中国著名的京剧艺术家——梅兰芳
梅兰芳在京剧舞 台上表演了五十多年， 创造了许多优美的艺 术形象，他风格独特 的“梅派”表演艺术， 深受国内外观众的喜 欢。
看到课题，你想提出什么问题？
如： 梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？
一边读课文，一边想想刚 才提出的问题。
梅兰芳小时候去拜师 是唱戏的料子”意思就是——
没有唱戏的天份，唱不好戏，不可能出名。
1.师傅说梅兰芳不是
，是因为
。
2.因为梅兰芳
,所以师傅说他
。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔 的鸽子,或者注视水底游动 的鱼儿。
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
的鸽子,或者注视水底游动
的鱼儿。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
表演时心里想说的话可 以用眼睛表达出来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
学艺前
学艺后
眼睛
没有神儿 会说话了
贵妃醉酒
《梅兰芳学艺》PPT下载【优秀课件PPT】
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世 界闻名的京剧大师。 1、达尔文（ ），终于找到了答案。 2、经过勤学苦练，我终于（ ）。 3、······终于······
学艺前
学艺后
眼睛
没有神儿 会说话了
贵妃醉酒
梅兰芳曾经说过：“我 是一个笨拙的学艺者，没有 充分的天才，全凭苦学。”
勤能补拙 笨鸟先飞
梅兰芳学艺
中国著名的京剧艺术家——梅兰芳
梅兰芳在京剧舞 台上表演了五十多年， 创造了许多优美的艺 术形象，他风格独特 的“梅派”表演艺术， 深受国内外观众的喜 欢。
看到课题，你想提出什么问题？
如： 梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？
一边读课文，一边想想刚 才提出的问题。
表演时心里想说的话可 以用眼睛表达出来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
老师的眼睛会说话吗？ 有时亲切地看着你，那是（关心 ） 有时严厉的盯着你，那是（批评） 当提出问题时看着你，那是（鼓励） 当你表现好时看着你,那是（表扬）
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？
shén cháng dīng huò
神常盯或
zhě
kǔ zhōng
jù
者苦终剧
yì jué huó shuō
艺决活说
huà chéng míng jīng
话成名京
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳小时候去拜师 学艺,师傅说他的眼睛没有 神儿,不是唱戏的料子。
“不是唱戏的料子”意思就是——
梅兰芳学艺优秀课件
14、梅兰芳学艺
师傅 料子 拜师学艺 或者 动摇 没有神儿 紧盯 注视 勤学苦练 渐渐 灵活 世界闻名 苦练 终于 京剧大师
梅兰芳小时侯去拜 师学艺，师傅说 他的眼睛没有神儿， 不是唱戏的料子。
师傅说梅兰芳
不是
，是因
为
。
说他的眼睛没有神 儿，不是唱戏的料 子。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游动的鱼儿。
，是因为
。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游动的鱼儿。
经过勤学苦练， 梅兰芳终于成为 世界闻名的京剧 大师。
经过…,…终于……
梅兰芳先生，我想对
您说（
பைடு நூலகம்
）。
勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
师傅 料子 拜师学艺 或者 动摇 没有神儿 紧盯 注视 勤学苦练 渐渐 灵活 世界闻名 苦练 终于 京剧大师
梅兰芳小时侯去拜 师学艺，师傅说 他的眼睛没有神儿， 不是唱戏的料子。
师傅说梅兰芳
不是
，是因
为
。
说他的眼睛没有神 儿，不是唱戏的料 子。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游动的鱼儿。
，是因为
。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游动的鱼儿。
经过勤学苦练， 梅兰芳终于成为 世界闻名的京剧 大师。
经过…,…终于……
梅兰芳先生，我想对
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பைடு நூலகம்
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《梅兰芳学艺》PPT【优秀课件推荐】
心灵感悟
不管刮风下雨，不管寒冬酷暑， 梅兰芳几十年如一日，坚持勤学 苦练，经他这么一练啊，他的眼 睛渐渐灵活起来，人们都说他的 眼睛会说话了。
随堂练习
看拼音，写词语。
xuéyì juéxīn shēnɡhuó
( )( )(
)
shuōhuà chénɡmínɡ
(
)(
)
比一比，再组词。
决（ ）话（ ）名（ ）
快（ ）活（ ）各（ ）
随堂练习
看拼音，写词语。 xuéyì juéxīn shēnɡhuó (学艺 ) ( 决 心 ) (生活 ) shuōhuà chénɡmínɡ (说 话 ) ( 成 名 ) 比一比，再组词。 决（决心 ）话（ 说话 ）名（成名 ） 快（ 快乐 ）活（生活 ）各（各自 ）
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
梅兰芳学艺-PPT课件详解
1. 法 国 作 家 雨 果 曾 经 认 为 ， 保 留 至 今 的 古 代 建 筑 物 就 好 像 是 由 石 头 堆 积 出 来 的 历 史 书 。 不 2. 木 材 的 耐 久 性 远 逊 于 石 材 ， 因 而 以 土 和 木 为 主 要 材 料 的 中 国 古 建 筑 留 存 至 今 的 并 不 多 ， 以 3 . 中 国 古代 的石建 筑并不 像欧洲 那样发 达，一 直到明 清时代 ，在技 术条件 完备且 有需求 的 情 况下， 石建筑 在中国 依然很 少出现 。
7. 我 国 的 传 统 节 日 是 维 系 中 国 社 会 人 际 关 系 的 重 要 感 情 纽 带 。 在 节 日 里 ， 人 们 尽 享 天 伦 之 乐 ， 亲 朋 好 友 、 邻 里 乡 亲 互 赠 节 礼 ， 使 节 日 洋 溢 着 浓 浓 的 人 情 味 。 8 ． 如 今 ， 我国的 传统节 日已基 本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
梅兰芳为什么要学艺？ 梅兰芳是怎样学艺的？ 梅兰芳学艺的结果怎样？
shén cháng g
jù
者苦终剧
yì jué huó shuō
艺决活说
huà chéng míng jīng
话成名京
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世 界闻名的京剧大师。 1、达尔文（ ），终于找到了答案。 2、经过勤学苦练，我终于（ ）。 3、······终于······
学艺前
学艺后
眼睛
没有神儿 会说话了
贵妃醉酒
梅兰芳曾经说过：“我 是一个笨拙的学艺者，没有 充分的天才，全凭苦学。”
小学语文二年级上册《梅兰芳学艺》课件(2)
梅兰芳的文化贡献
梅兰芳通过他的表演和艺术传承，将中国京剧推向了世界舞台，为中华文化 的传承和发展做出了巨大贡献。
2
通过图片和文字，深入分析梅兰芳的独
特表演风格。
3
师父和师兄弟
介绍梅兰芳的导师和同门师兄弟，强调
了解梅兰芳的学艺过程
4
学习和传承的重要性。
通过故事讲述，引导学生了解梅兰芳从
小学艺到成为一代表演巨星的历程。
5
梅派表演特点和改良
详细解释梅派表演的特点，以及梅兰芳
学习梅派表演技巧
6
如何改良梅派表演，打造独特风格。
1 优雅高贵
舞台上的梅兰芳凝神凝神，举止得体，给人留下深刻印象。
2 细腻传神
他在表演中能够熟练地运用各种表演手法，将角色的情感细腻地展现出来。
3 声情并茂
梅兰芳的演唱技巧独特，他能够通过歌唱来表达角色的内心世界。
梅派表演的改良
以舞台效果为重
梅兰芳注重舞台的整体效果，创 新了舞台布景、灯光等方面。
与时俱进
他借鉴了西方戏剧的一些表演技 巧，使梅派表演更具时代感。
注重自我提升
梅兰芳不断学习和创新，通过不 断地反思和总结，提高了自己的 表演水平。
梅兰芳的艺术成就
国际声誉
梅兰芳在国际上赢得了极高的声誉，被誉为中 国京剧的"国宝"。
对后世影响
他的艺术风格成为京剧固定剧目的标杆，对后 来的演员产生了深远影响。
通过图片展示梅派表演的手势和表情， 让学生亲自体验并培养表演能力。
结语
总结学习内容
归纳梅兰芳学艺的过程和他取得的成就。
下节课内容
预告下节课将探讨梅兰芳的艺术成就和对中国 戏曲的贡献。
《梅兰芳学艺》课件
水底
zhù shì
勤学
灵 活
紧盯
渐渐
或 者
jù
líng huó
jiànjiàn
注 视
京剧
拜师 子
师傅
飞翔
鸽
水底 者
勤学
紧盯
或
他常常紧盯空中飞翔的鸽子， 或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双 眼渐渐灵活起来。人们 都说，梅兰芳的眼睛会 说话了。
经过勤学苦练， 梅兰芳终于成为世界 闻名的京剧大师。
终于
梅兰芳在东京受到热烈欢迎
勤能补拙 人一己百
笨鸟先飞 奋起直追
天才出自勤奋。
布置作业：
采访自己的一位长辈，请他给 你讲讲他的奋斗历程，说说实现理 想的秘诀是什么。下节课交流。
简介：
梅兰芳是江苏 人，他在舞台上表 演了很多优美的角 色，特别是他男扮 女装的表演人们最 喜欢。他的唱腔非 常特别形成了一个 独特的艺术流派， 人们称之为“梅 派”。他是四大名 旦之一，是世界闻 名的京剧大师。
14、梅兰芳学艺
bài
fu
xiáng
gē
拜师
d子
huò zhě
二年级语文上册梅兰芳学艺PPT课件(苏教版)
大声读好下面的词语。
梅兰芳 紧盯 勤学苦练
没神儿 注视 京剧
或者 灵活
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
“不是唱戏的料子”意思就是—— 没有唱戏的天份，唱不好戏，不可能出名。
.师傅说梅兰芳
,所以师傅说他
。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
经过勤学苦练，梅 兰芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
灵紧
推荐阅读： 《凿壁借光》 《囊萤映雪》
梅兰芳 紧盯 勤学苦练
没神儿 注视 京剧
或者 灵活
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳小时候去拜师学 艺,师傅说他的眼睛没有神 儿,不是唱戏的料子。
“不是唱戏的料子”意思就是—— 没有唱戏的天份，唱不好戏，不可能出名。
.师傅说梅兰芳
,所以师傅说他
。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
梅兰芳学艺的决 心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
他常常紧盯空中飞翔的鸽 子,或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
日子一长，他的双眼 渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
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《梅兰芳学艺》优质课PPT课件 公开课获奖课件
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
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03+--
说话：
啊！梅兰芳 爷爷， ——————！
读一读，再用“终于”说话。
经过勤学苦练，梅兰芳终于 成为世界闻名的京剧大师。 （ 经过努力，小明终于 ）。
经过老师的帮助，我终于 （ ）。
•勤能补拙 •人一己百
笨鸟先飞 奋起直追
天才出自勤奋！
作业：
1、朗读课文，练习背诵课文。 2、读一读，再用“终于”说话。 经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻 名的京剧大师。 3、有兴趣的同学课后收集古今中外著名人 物勤学苦练成才的事例，丰富自己的知识。
②、师傅说梅兰芳不 是 ，是因 为 。
梅兰芳小时候去 拜师学艺，师傅说 他的眼睛没有神儿， 不是唱戏动摇。
紧盯 •他常常紧盯空中飞翔 注视 的鸽子，或者注视水 底游动的鱼儿。
常常 •他常常紧盯空中飞翔 的鸽子，或者注视水 底游动的鱼儿。
•日子一长，他的双眼 渐渐灵活 渐渐灵活起来。人们 都说，梅兰芳的眼睛 会说话 会说话了。
苏教版第三册语文
梅兰芳学艺
运河中心小学 沈士光
拜师学艺 梅兰芳小时候去______ , 勤学苦练 经过______ ,终于成为 世界闻名的京剧大师 。 _________
•
梅兰芳小时候去 拜师学艺，师傅说 没有神儿 他的眼睛没有神儿， 料子 不是唱戏的料子。
口头填空
①、因为梅兰芳的眼 睛 ，所以师傅说 他 。
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梅兰芳学艺的决心没有 动摇。他常常紧盯空中飞翔 的鸽子，或者注视水底游动 的鱼儿。日子一长，他的双 眼渐渐灵活起来。人们都说， 梅兰芳的眼睛会说话了。
勤学苦练 •经过勤学苦练，梅兰 世界闻名 芳终于成为世界闻名 的京剧大师。
梅兰芳在东京受到热烈欢迎
•经过勤学苦练，梅兰 终于 芳终于成为世界闻名 的京剧大师。 京剧大师