八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神评估新人教版
第四单元《崇尚法治精神》检测题 2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 (1)
第四章《崇尚法治精神》检测题一、单选题1．教育部日前印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，决定启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，为中西部乡村地区造就一批基础教育领军人才，该计划2019年在安徽、河南、陕西、甘肃四省先行试点。
实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划（）A．能够根治教育发展的不均衡问题B．有利于发展公平而有质量的教育C．将快速提高中西部地区教育水平D．表明了义务教育具有公益性特征2．（题文）歌德有这样一句话:“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。
如果你敢于宜称自己是受限的，你就是感到自己是自由的。
”这说明①必要的限制是对自由的保护①自由是有限的、相对的①自由不是为所欲为①自由是绝对的，不受任何限制的A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④3．风筝在空中的自由靠线的束缚而获得，一旦系着它的线断了，风筝就会落地。
这一事例启示我们A．法律是自由的约束和保障B．法律是对自由的否定C．法律是获得自由的唯一条件D．真正的自由是不受任何限制的4．风筝在空中自由地飞翔，它非常讨厌线的束缚，厌恶地对线说：“如果不是你的牵制，我会飞得更高。
”它努力地挣扎，终于把线挣断了，结果一头跌落到了臭水沟里。
这启示我们（）①受到社会规则约束的自由权利不真实②社会规则划定了自由的边界③世界上存在绝对的不受任何限制的自由和权利④公民在行使民主自由权利的时候，要受到规则的约束A．①②B．①③C．②④D．③④5．2019年初，当红明星翟天临学术不端事件被炒得沸沸扬扬，2月15日，教育部新闻发言人续梅表示，教育部对这件事高度重视，第一时间要求有关方面迅速进行核查，续梅强调，教育部对学术不端一贯鲜明的态度就是零容忍，绝对不能允许出现无视学术规矩破坏学术规范，损害教育公平的事。
对此理解不准确的是A．翟天临学术造假，违背了诚信精神B．教育公平是社会公平的重要基础C．教育是民族振兴和社会进步的基石D．教育是解决所有问题的关键6．2020年5月25日，美国明尼苏达州白人警察暴力执法导致非洲裔男子乔治·弗洛伊德死亡。
部编版八年级道德与法治下册第四单元《崇尚法治精神》测试题(含答案)
部编版八年级道德与法治下册第四单元《崇尚法治精神》测试题（含答案）一、单选题1．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设置。
2021年11月5日，娄底市政府常务会议通过《娄底市中心城区静态停车专项整治工作方案》，要求对机动车、非机动车占用盲道一律从严执法。
设置并保障盲道畅通（）①说明了盲人享有超越法律的特权②符合“不同情况差别对待”的平等原则③有利于提升城市的文明程度④有利于实现社会的公平正义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。
这体现了（）A．同等情况同等对待B．不同情况差别对待C．特殊情况优先对待D．一般情况区别对待3．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。
近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。
以上举措说明（）①公民在法律面前一律平等②法律是由国家制定或认可的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④任何人触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．教育部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项有关工作的通知》，明确在2021--2022学年全国计划选派21036名教师赴“三区”支教。
这将实现优质资源共享，有效缓解“三区”师资紧缺、优秀教师不足的矛盾，有力推动乡村教育均衡发展。
我国推动教育均衡发展说明（）A．我国教育不公平现象很严重B．教育是综合国力竞争的决定性因素C．国家保障公民受教育权和社会公平正义D．实现教育公平能解决一切社会矛盾5．“两个奥运同样精彩。
”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施”，全方位，打造场馆的无障碍环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。
上述材料体现了（）A．自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利B．平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待C．在我国，允许特定人群有特权的存在D．正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式6．2021年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行30周年。
第四单元++崇尚法治精神2022-2023学年八年级道德与法治下册单元复习+期中期末测试卷(部编版)
知识点4 践行平等 9.践行平等的要求是什么? (1)践行平等,就要 反对特权 。所谓特权,就是法律、
制度 规定之外的特殊权利。法律的尊严和权威不容侵犯 ,任何践踏法律的行为必将受到 制裁 和惩罚。每个公民 都应平等地承担法律规定的 义务 ,不得享有不受法律约 束的特权。
(2)践行平等,就要 平等对待 他人的合法权利。每个人都有平 等的生存权利、 发展权利 和追求幸福的权利。我们要以法 律为基本的行为准则,平等地对待所有成员, 尊重 他人的合法 权益。 (3)践行平等,就要敢于抵制 不平等 的行为。在现实生活中,仍 然存在着就业歧视等不平等现象,损害了公民的 人格尊严 ,违 背了法律面前 人人平等 的原则。面对这些不平等现象,我们 不能听之任之,应据理力争,必要时 依法维权 。
知识点2 法眼看平等 5.平等的含义是什么? 在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况 同等对待 ; 二是不同情况 差别对待 。 6.为什么要追求平等? (1)平等是人类的 崇高理想 ,是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是
社会主义法治 的基本原则之一。
7.法律面前人人平等的表现是什么? (1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、 家庭出身 、 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地 享有宪法和法律规定的 各项权利 ,同时必须平等地履行宪 法和法律规定的 各项义务 。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到 法律保护 ,违法或 犯罪行为一律平等地依法予以 追究 ,任何组织或者个人都 不得有超越宪法和法律的 特权 。
基本德性 。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的 共同心声。
19.如何守护正义? (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和 智慧 ,面对非正义行 为,一方面要 敢于斗争 ,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲 究策略,寻找有效的方法,做到 见义“智”为。 (2)司法维护正义。 司法 是捍卫社会公平正义的最后一道防 线。司法机关必须坚持以事实为根据,以 法律 为准绳,严格遵 循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 为了实现司法正义,国家积极推进以 司法公正 为核心的司法 改革,要求司法机关依法 独立公正 行使司法权,努力让人民群 众在每一个司法案件中感受到 公平正义 。
人教版道德与法治八年级下册第四单元《崇尚法治精神》测试题
第四单元《崇尚法治精神》测试题一、单选题1．观察下边这幅漫画，我们应该具有的正确认识有（）①要处处忍让他人②干粗活脏活的人应有自知之明③要文明礼貌，友善对待他人④要平等待人，尊重他人人格A．①②B．②④C．③④D．①④2．小陈与某装饰公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。
依据《劳动法》规定，双方当事人可以通过下列方式解决问题（）①申请调解②双方协商③申请仲裁④提起诉讼A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．我国在司法体制改革的进程中，主要是突出了“全面推进以审判为中心的刑事诉讼制度的改革”本项制度改革主要明确几点：（1）重证据，以证据说法；（2）以审判为中心，不审判不能定罪。
（3）不受任何行政干扰。
这一切都说明了（）A．这项制度能消除冤假错案的产生B．这项制度能减少冤假错案的产生C．这项制度能保障每个人都得到平等的司法救助D．这项制度能保障所有人的利益4．作为公民，我们应这样维护公平( )①面对利益冲突，我们要站在公平的立场学会担当，以公平之心为人处世②遇到不公平的行为时，我们要敢于对不公平说“不”③受到不公平的对待时，我们要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平④不惜采用一切方式和手段同不公平行为作斗争，捍卫公平A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．2018年8月31日，十三届全国人大常委会第五次会议表决通过关于修改个人所得税法的决定，起征点确定为每月5000元。
另外新个税法规定：专项附加扣除，包括子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，具体范围、标准和实施步骤由国务院确定，并报全国人大常委会备案。
这C．对老年人存在不公平D．有利于实现绝对公平6．2019年3月20日，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》规定：严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源。
对此，下列认识正确的有①有利于保障学生的受教育权②是推进教育公平的重要举措③限时制了学生的择校自由④不利于因材施教，培养创新人才A．①②B．②③C．①④D．③④7．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力子维持社会公平。
人教版部编版道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神测试题(含答案)
八年级道德与法治下册第四单元测试卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
对于几者关系说法正确的是()①法治是实现自由平等、公平正义的保证②追求自由平等、维护公平正义是法治的价值追求③因为自由，社会弱者也应分享公共资源，获得平等发展的机会④必要的限制是对自由的保护A．①②B．①③C．②④D．③④2．2018年1月至2019年4月，广东依法立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题2000多人，其中厅级干部5人、处级干部94人。
这表明()A．扫黑除恶是我省现阶段的中心工作B．法律是由国家制定或认可的行为规范C．每个公民都平等享有法律规定的权利D．任何人都没有超越宪法和法律的特权3．2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。
从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()A．体现同等情况同等对待B．在我国允许特殊群体享有特权C．体现不同情况差别对待D．人们在人格与法律地位上不同4．“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。
”下列关于践行平等的说法正确的是()A．践行平等就要反对特权B．践行平等就要追求自由C．践行平等就要享受权利D．践行平等就要履行义务5．在今年“两会”上，最高人民法院和最高人民检察院对“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”等热点案件作出回应，提出“依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇为”，强调“法不能向不法让步”。
这有利于()①捍卫社会的公平正义②鼓励公民同不法行为作斗争③树立良好的社会价值导向④消除全社会的违法犯罪行为A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．以下能够体现维护公平正义的事件有()①生产问题疫苗的长春长生公司被严惩并强制退市，相关公职人员被严厉问责②从2019年至2021年，自主就业退役士兵在创业就业时可享受税收优惠政策③中国法律服务网实现请律师、办公证、求法援、找调解“指尖办”“马上办”④某市政府为整治冬季空气污染，严令郊区村民一律不得烧煤取暖，违者重罚A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
部编版八年级《道德与法治》下册第四单元《崇尚法治精神》检测题与答案
部编版八年级《道德与法治》下册第四单元《崇尚法治精神》检测题与答案一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．党的十八大以来，已有多名高官因贪污受贿等违纪违法行为被中央纪委和检察机关依法查处，涉嫌犯罪的被移送司法机关依法处理。
这说明A．触犯刑法的规定是犯罪最本质的特征B．对腐败分子依法查处就可以消除腐败C．任何践踏法律的行为必受到制裁惩罚D．我国法律最重要的作用就是规范作用2．公平是人类历史上一个永恒的主题。
现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。
下列对公平理解正确的是A．公平就是多享受权利,少履行义务B．公平就是绝对公平C．公平是一种好的机遇和命运D．公平意味着处理事情要合情合理3．“雄赳赳，气昂昂，冲到路中央；有中年，有儿郎，老爷老大娘；迎着红灯亮，不停止方向；凑够一撮，随波逐流向前闯……”“中国式过马路”属于A．行政违法行为B．民事违法行为C．刑事违法行为D．严重违法行为4．捍卫社会公平正义的最后一道防线是A．立法 B．司法C．道德 D．制度5．在郑州97路公交车上，一个女孩“教育”出言不逊的爷爷：车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。
对小姑娘的行为，我们应（）①点赞，女孩讲文明懂礼貌，传递正能量②谴责，女孩当众指责爷爷，不尊重老人③点赞，女孩辨是非善恶，具有正义感④谴责，女孩伤害爷爷尊严，不宽容爷爷A．①② B．①④ C．①③ D．②③6．下图漫画告诉我们.践行平等就要( )A．以权谋私 B．反对特权C．宽容他人 D．遵守秩序7．在我国，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时有获得优先权和得到特殊关照。
这说明A．法律面前人人平等B．同等情况同等对待C．不同情况差别对待D．老弱病残孕享有一切特权8．某地部分事业单位依据省级文件规定面向社会公开招聘16名工作人员，应聘者可以凭自己的实力去参加笔试和面试，然后事业单位择优录用。
公开招聘（）①保证每个人依法平等参与社会活动，体现规则公平②要求每个人基于一定的标准进行竞争，体现权利公平③给每个人提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平④能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率A．①③ B．③④ C．②④ D．②③9．个人和社会都需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。
第四单元 崇尚法治精神 单元测试 部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．新修订的《中华人民共和国动物防疫法》明确规定，携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播，这（）①体现了“无法治不自由” ①实现了社会的公平与正义①表明我国公民享有广泛权利①说明公民行使权利是有界限A．①①B．①①C．①①D．①①2．“正义是一种精神，是一种信仰，是人们对美好生活的渴望和向往。
为了这种渴望、这种向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。
”下列对正义的理解正确的有（）①正义是法治追求的基本价值目标之一①凡是保护弱者的行为，必然是正义的行为①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义①正义是社会和谐的基本条件A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①3．2022年2月7日，刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。
当地公安局决定给予刘某行政拘留5日的行政处罚。
这启示我们（）A．不违反道德是人们行为的底线B．法不可违,违法必受刑罚处罚C．法治和自由的矛盾不可调和D．珍视自由必须依法行使权利4．据报载，一些地方的湖北籍劳动者在用工市场中遭遇歧视：有的企业，明确提出不招录身份证为42开头的湖北籍人员；有的单位，将湖北籍劳动者无故辞退；有的地方，对前来应聘求职的湖北籍劳动者设置了过高的“门槛”和限制性要求，使得湖北籍劳动者一岗难求。
对此，下列认识正确的有( )A．在疫情防控特殊时期上述行为无可厚非B．劳动不应该论贵贱，职业也不该分高低C．这属于地域歧视，有违公平和平等原则D．这表明疫情给经济社会带来了极大影响5．习近平总书记在《扎实推动共同富裕》这篇文章中强调，要“缩小区域人均财政支出差异，加大对欠发达地区的支持力度”。
这样要求有利于（）A．消除区域差距B．提供精神动力C．彰显公平正义D．确保全民守法6．近年来，“公平”一词频频出现于政府报告中，之所以频频强调公平，是因为（）①期盼公平、维护正义是人们的共同心愿①公平总是相对的，没有绝对的公平①公平关系到个人发展和社会进步①维护公平能解决所有社会矛盾A．①①B．①①C．①①D．①①7．网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求教学设计(新人教版)
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求教学设计（新人教版）一. 教材分析《道德与法治》下册第四单元崇尚法治精神，主要让学生理解自由平等的含义，认识到自由平等是社会主义核心价值观的重要组成部分。
第七课尊重自由平等，分为两个框题，本课为第二个框题自由平等的追求。
通过本框题的学习，让学生理解自由平等的追求在我国法治建设中的重要性，培养学生的法治观念，增强法治意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的法治观念，对自由平等有了一定的认识。
但部分学生对自由平等的含义和追求可能还理解不深，需要通过本课的学习，进一步深化对自由平等的认识，明确自由平等的追求在我国法治建设中的重要性。
三. 教学目标1.让学生理解自由平等的含义，认识到自由平等是社会主义核心价值观的重要组成部分。
2.让学生理解自由平等的追求在我国法治建设中的重要性，培养学生的法治观念，增强法治意识。
3.培养学生尊重他人，维护社会公平正义的品质。
四. 教学重难点1.自由平等的含义。
2.自由平等的追求在我国法治建设中的重要性。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受自由平等的重要性。
2.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解自由平等的追求。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作课件，展示相关知识点和案例。
2.案例材料：准备相关案例，用于课堂分析。
3.教学道具：准备一些道具，用于情境教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示自由平等的含义，引导学生思考：什么是自由平等？为什么我们要追求自由平等？2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生深入理解自由平等的追求。
3.操练（10分钟）设置情境，让学生分组进行角色扮演，模拟实践自由平等的场景，培养学生的实践能力。
4.巩固（5分钟）针对学生在操练中的表现，进行点评和总结，让学生明确自由平等的追求。
第四单元 崇尚法治精神 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
第四单元崇尚法治精神综合演练：1.(2022杭州)基于我国未成年人犯罪的现实情况,《中华人民共和国刑法修正案(十一)》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改,年满十二周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任。
这一修改说明( )①制定规则是为了限制自由②遵守社会规则只需要他律③社会规则不是一成不变的④我国的法治建设不断完善A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2022丽水)姚某驾驶汽车从某校门前路段压黄实线掉头时,被正在执勤的交警拦截检查,姚某驾车顶撞,致交警受伤、警务通等执法装备损坏,姚某因涉嫌袭警罪被市公安局依法刑事拘留。
该案件警示我们( )①交警公正执法的威严不容侵犯②交警面对违法行为时可以超越权限执法③违反交通法规,就要受到刑罚处罚④社会生活有边界才有秩序,有底线才享自由A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2022齐齐哈尔)火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。
这告诉我们( )A.自由就是为所欲为B.自由是无限制的、绝对的C.必要的限制是对自由的保护D.自由是按照自己的意愿生活4.(2022凉山州)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
但生活中仍然存在不平等现象,下列选项体现不平等现象的是( )A.公交车上“老弱病残孕”专座B.少数民族代表出席全国人民代表大会C.就业歧视、性别歧视等D.未成年人受法律特殊保护5.(2022荆州)对下面漫画中就业歧视的理解正确的是( )①就业歧视侵害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则③不必在意,相信天生我材必有用④要反对霸权,霸权是平等的大敌A.①②B.①③C.②④D.③④6.(2022扬州)对下面漫画中的“通行证”能否放行,下列说法正确的是( )A.保证完全自由,能够放行B.确保绝对公平,不能放行C.守护永恒正义,能够放行D.践行人人平等,不能放行7.(2022苏州)2022年两会期间,李克强总理强调,对于在城市的农民工子弟,只要拿到居住证,一定要让他们有受教育的机会。
第四单元 崇尚法治精神 单元测试-部编版道德与法治八年级下册
人教部编版八年级下第四单元崇尚法治精神一．选择题（共12小题）1．社会为每个人提供同等的发展机会和条件属于（）A．权利公平B．权力公平C．规则公平D．机会公平2．班级拟出一期以“公平”为主题的黑板报，下列素材可用的是（）A．利用网络发布侵害他人名誉的言论B．利用职务便利非法收受他人的财物C．在核酸检测点，按“先来后到”的顺序排队D．在党和人民坚定支持下，孟晚舟顺利回祖国3． 2021年3月，李克强总理在政府工作报告中提到“要提高退休人员基本养老金”，但在发放过程中也要充分考虑到各省及每个人的情况。
从平等角度看，这体现（）A．同等情况同等对待B．不同情况同等对待C．同等情况差别对待D．不同情况差别对待4． 6月10日，唐山女子在烧烤店内拒绝男性骚扰后被多人围殴，目前9名嫌疑人已全部归案。
随后，唐山掀起一波扫黑除恶浪潮。
开展扫黑除恶专项斗争（）A．是维护社会正义、确保国家长治久安的唯一举措B．能够彻底打击黑恶势力，消除违法犯罪C．有利于增强人民群众的安全感、幸福感D．是我国当前最重要的工作5．“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
”这一名言揭示的道理是（）A．违背公平会受到道德谴责和法律制裁B．公平是处理事情不偏袒任何一方C．公平是个人生存和发展的重要保障D．公平是社会稳定和进步的重要基础6．从公平的内涵来看，如图漫画中的做法不符合____的要求。
（）A．权利公平B．规则公平C．收入公平D．过程公平7．习近平在中央政法会议上的讲话中指出：“要懂得‘100-1=0’的道理。
一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。
执法司法中万分之一的失误，对当事人就是百分之百的伤害。
”这表明（）A．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线B．我国司法活动中已消除司法不公现象C．司法机关要依法行使监察权D．实现公平正义只是司法机关的责任8． 2022年高考前，教育部统一公布了教育部以及全国31个省（区、市）教育行政部门和招生考试机构2022年的高考举报电话，欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及2022年高考的问题线索，以保障高考公平公正进行。
第四单元 崇尚法治精神 测试题- 2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册( 含答案)
第四单元崇尚法治精神一、选择题1.针对下图中风筝的困惑，伙伴们众说纷纭。
下列观点中不能帮助风筝做出正确选择的是（）A.风儿：应该按自己的意愿自由飞翔，不受束缚挣脱？不挣脱？B.云儿：飞翔的自由不是绝对的，需要线的牵引C.燕子：挣脱线的束缚，看似自由了，但再也不能拥抱蓝天D.大雁：线虽然限制了你的自由，但你可以飞得更高更远2.经历了“三八女王节”的购物狂欢，消费者张女士不但没有成为快乐的“快递搬运工”反而整天郁郁寡欢。
因为拒绝撤销对问题商品的差评，就被店主“盯上了”每天遭遇短信轰炸，遭恶言恶语辱骂，甚至自己的淘宝ID、家庭住址、电话号码全被公布在评论区如果你是张女士，以下和店主交涉合理的是（）A.你侵犯了我的荣誉权，我不会忍气吞声B.我会寻求国家法律救济，依法向法院提起行政诉讼C.作为法治社会的公民，你却不懂得行使权利守程序D.法治保障自由，我相信法律会保护我的隐私权和名誉权3.网民秦某为博人眼球，编造“双碑大桥断了”的谣言进行散布，引发公民关注。
经警方调查，曾某、何某等人将该虚假信息扩散至多个微信群。
最终，秦某因虚构事实扰乱公共秩序，被警方行政拘留十日，并处罚款500元；曾某、何某等人被警方批评教育。
对此，理解正确的是（）①违反法律就会付出失去自由的代价□我们要增强平等意识，落实平等原则□公安机关严格执法，积极守护社会正义□自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的A.DDB.□②C.□②D.□②4.追求自由平等，维护公平正义，体现着法治的基本精神。
你认为以下图文内容能够体现法治精神的是（）31A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5............................................................................................... 九年级学生沈辉在暑假期间，开始了一场说走就走的旅行以下对这一情境的续写彰显了“公平正义比太阳还要有光辉”的是（）A.在旅游景点，沈辉看到有人掉进湖里，不会游泳的他毅然跳下去救人B.在高铁上，沈辉看到小偷拿了一位睡着旅客的东西，他却装作没有看见C.沈辉看到一位摆摊卖菜的商贩使用缺斤短两的秤被顾客发现，两人发生纠纷D•沈辉看到两名小学生被社会青年拉到小巷子欺负，他立刻悄悄报警并寻求路人帮助6.江家姐弟秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年只做公平秤。
2020-2021学年人教版道德与法治八年级下册 第四单元《崇尚法治精神》检测题
《崇尚法治精神》检测题一、单选题1．实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
下列做法中属于正义行为的有（）①考场上，小刚把答案传给好朋友②司机劝说乘客上车要戴好口罩③小林及时制止插队买饭的同学④小玲主动搀扶行动困难的老人A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③2．刘蕊在饭店吃饭时，因一点小事与服务员发生争吵，刘蕊生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗?”下面对刘蕊的行为认识正确的是（）A．说的是气话，不应该计较B．没有恶意，只是随口说说C．为了维护肖己的利益而据理力争D．没有平等对待他人的合法权利，是不尊重他人人格尊严的表现3．为切实将新冠疫情对广大考生特别是农村和贫困地区考生复习备考的影响降到最低。
2020年3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月举行。
教育部的做法启示我们（）①公平是社会稳定和进步的重要基础②国家坚持健康第一，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全③国家坚持公平第一，有利于保证高考的基本价值取向是公平公正④国家积极采取措施，杜绝了教育不公平现象A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④4．小华去书店购买复习资料，营业员告诉他如果买正版的要30元一本，如果买盗版的，只要10元一本。
你认为小华的正确的做法应该是( )①告诉营业员盗版书籍侵犯了他人的智力成果权②及时向有关部门举报③盗版便宜，可以考虑购买④购买正版，拒绝盗版A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5．读故事:甲、乙两人分块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。
有人给出了一个主意:让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。
这个故事说明A．绝对的公平是不存在的B．面对不公平要学会担当C．公平有助于调动积极性D．促进公平正义离不开合理的制度6．“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。
”下列关于践行平等的说法正确的是（）A．践行平等就要反对特权B．践行平等就要追求绝对公平C．践行平等就要消除差异D．践行平等就要放弃享受权利7．非正义行为，是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。
2022-2023学年八年级道德与法治下学期精细检测卷(部编版)第四单元 崇尚法治精神【含答案解析】
2022～2023学年八年级道德与法治下册精细检测卷(新课标)第四单元崇尚法治精神(单元培优测试)题号一二总分得分一、选择题(共12小题，每小题4分，计48分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2022天津中考，16，★☆☆)火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。
这启示我们A.无法治不自由B.有规则无自由C.自由是没有限制的D.自由就是无拘无束2.[主题教育·法治教育](2022陕西华阴期末，13，★☆☆)《中华人民共和国噪声污染防治法》规定，在街道、广场、公园等公共场所组织或者开展娱乐、健身等活动，应当遵守公共场所管理者有关活动区域、时段、音量等规定，采取有效措施，防止噪声污染；不得违反规定使用音响器材产生过大音量。
对此，同学们发表了各自的看法，你认为正确的是①小孔：公民在享有权利时，必须履行相应的义务②小曹：该法的这种规定限制了公民的权利和自由③小严：自由不是随心所欲的，是有限制的、相对的④小方:法治与自由相互联系,法治标定自由的界限A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.(2022河南南召期末，11，★☆☆)2022年初，郑州市疫情严峻，先后开展多次全员核酸检测。
记者看到，在检测点，不仅有老人、孕妇、儿童绿色通道，在中午时间还特别开通学生通道。
这一做法A.容易助长特权思想、投机意识B.体现了不同情况差别对待C.不利于维护正常的社会秩序D.违背人人平等的公平原则4.(2022陕西渭南临渭区期末，14，★★☆)八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，有时甚至抽烟喝酒，强行向同学索要财物。
老师批评教育他，他却振振有词道：“这是我在校外的活动，是我的自由。
”田某应该懂得①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利②中学生应自觉履行受教育的义务③学生要正确对待老师的批评教育④自由的实现不能触碰法律的红线A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.1949年10月，新中国成立伊始，需要大批干部。
人教版道德与法治八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 检测题
《崇尚法治精神》检测题一、单选题1．以下观点体现出人与人之间平等的是①任何人的人格尊严都不容侵犯②任何公民都享有宪法和法律规定的权利③任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务④只要违反法律都要承担刑事责任A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
以下行为符合正义这一要求的是（）①小王向当地工商部门举报制假窝点②小刘协助民警制服正在行窃的小偷③小陈主动照顾身体有残疾的同学④小李在考试时给好朋友传递答案A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．人生而平等。
人与人之间的平等集中表现在①人格上的平等②社会地位上的平等③法律地位上的平等④财富上的平等A．①②B．③④C．①③D．①④4．某纺织厂200多名下岗女工，因生活暂时困难，在未经市公安部门允许的情况下，有组织地到市政府门前静坐示威，要求市政府出面解决工作问题和工资待遇。
她们不听公安人员的劝阻，静坐时间长达20小时，阻碍了交通，影响了市政府的工作秩序。
对此认识正确的是（）A．她们在依法行使示威的自由权利B．静坐示威是她们的自由权利，只要不妨碍他人就可以行使C．她们不按法定程序行使自由权利，会给国家和社会带来一定的危害D．她们的方式和程序是合法的，但没有示威自由权利5．所谓“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。
“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。
”这种观点A．正确，网络是一片无拘无束的天空B．错误，公民的自由是在法律范围内的自由C．正确，公民享有言论自由D．错误，真正的自由是不存在的6．正义行为是指有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
下列属于正义行为的有①在小刚的再三请求下，小芳在考试中帮助他作弊②发现乘客遗失的钱包，出租车司机将钱包归还乘客③为帮助被欺负的朋友，小峰与小帆将小军痛打一顿④爸爸醉酒驾车不听劝阻，小明及时拨打“110”报警A．①③B．①④C．②③D．②④7．2020年3月20日，财政部会同国务院扶贫办联合印发<关于做好2020年财政专项扶贫资金管理贫困县涉农资金整合试点及资产收益扶贫等工作的通知》，严格落实“摘帽不摘责任摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管”的要求，进一步强化资金管理和优化政策举措。
道德与法治八年级下册 第四单元 崇尚法治精神单元检测卷
道德与法治八年级下册第四单元崇尚法治精神单元检测卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1.私家车主胡某因交通违规,驾照被扣除6分,他通过“熟人关系”花费3 000元钱免除了扣分处罚。
面对他人指责,胡某振振有词:“花钱‘买分’,是我的自由!”对于胡某的言行,下列认识不正确的是 ( )A.自由不是随心所欲,它要在法律规定的范围内B.公民都要增强法律意识,才能更好地维护公平C.只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使D.维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德性2.河南信阳某师范类院校应届毕业生黄女士在杭州找工作。
谁料某招聘单位多次以“只招男性”为由,拒绝给予其面试机会。
黄女士一纸诉讼将该单位告上法庭。
法院最后判决该单位十日内赔偿黄女士精神损害抚慰金2 000元。
就此,浙江就业性别歧视第一案,以原告胜诉。
这件事告诉我们要( )A.尊重女性B.珍视自由C.践行平等D.维护自尊3.郑州市一小区保安向路面倒垃圾,被环卫工人“退回”至小区门口,两名保安对环卫工人拳打脚踢。
事件发生之后,郑州城市管理局连发3条微博,怒斥打人者:“环卫工人不是你想欺负就欺负的!他们的背后有我们!”对此事理解不正确的是( )A.要坚决依法维护环卫工人的合法权益B.每个人在人格和法律地位上是平等的C.启示我们要尊重他人、平等对待他人D.正义的发声能提高环卫工人的法律地位4.(2020·广东中考)郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场,受到孙某阻拦,郭某因情绪激动心脏骤停死亡。
郭某家属起诉孙某要求承担赔偿责任。
法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止,属于见义勇为行为,判决孙某无须担责。
法院的判决( )A.引导公民培养自由的品德B.营造平等的社会风气C.杜绝全社会违法犯罪行为D.捍卫社会的公平正义5.云南省高级人民法院于2019年12月23日对孙小果1997年犯强奸罪、强制侮辱妇女罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪再审案依法公开宣判,决定维持原判,即对孙小果执行死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
人教版八年级《道德与法治》下册第四单元 崇尚法治精神 单元测试B卷
第四单元崇尚法治精神单元测试B卷一、单项选择题：（50分）1. 国务院发布的《乡村教师支持计划》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”维护公平的重要性在于( ) ①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. “在网络世界里,我们享有绝对的自由和权利。
”对此认识正确的是( )A. 正确，网络是虚拟空间，不受法律约束B. 正确，网络信息良莠不齐，很难监管C 错误，网络生活中人人平等 D. 错误，网络空间的自由也是法律之内自由3. “人家病人都哭了，你还在骗人钱……”一条“护土怒斥医托”的视视在网上热传，很多网友看了这段视频后，都称这位南京市妇幼保健院的护士为侠女，表示要“为大侠点赞”。
之所以要为这名女护士点赞，是因为( ) ①她自觉履行了公民的义务②她是一个有正义感的人③她敢于和善于同医托作斗争④她履行了对病人的承诺A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。
守护正义( )A. 是个人的勇气，不需要智慧B. 需要道德就够了，不需要法律C. 是国家、社会、全体公民的责任D. 需要政府不需要公民5. 我们身边悄然出现一批平常但不平凡的“哥”：将撞伤交警肇事车拦下的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养正义感要①尊重和遵守制度、规则和程序②按照正义的标准做人做事( )③见义勇为，及时对受害者给予声援和救助④不顾一切，匡扶正义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 网络言论自由应在法律允许的范围内正确行使，诱导、欺骗大众的造谣生事者必将受到法律制裁。
这说明( ) ①自由不是为所欲为，是有限制的②人可以完全按照自己的意愿生活③无限制的自由会导致混乱与伤害④必要的限制是对公民自由的保护A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 下列漫画《哪里躲？》对飙车者的言行评价正确的是()①飙车者侵犯了他人的生命权②飙车者只要给予足够的赔偿就可以了③只要有钱就可以想干什么就干什么④飙车者超速行驶，超过了法律许可的范围A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④8. 对下面漫画中“暴力讨薪”的行为评价正确的是()A. 这是维护合法权利有效方式B. 我国弱势群体权利难以得到保护C. 法律不保护讨薪者的权利D. 公民行使权利要以合法的方式9. 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
人教版八年级道德与法制下册第四单元学情评估试卷 附答案 (1)
人教版八年级道德与法制下册第四单元学情评估一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．近年来，海南严格管理非机动车安全问题，在戴头盔方面有人说：“戴不戴头盔是我的个人自由。
我没有妨碍别人，所以也不能强制我佩戴头盔。
”对此，你的理解是()A．守住法律的底线才能享受自由B．不讲规矩就要受到法律的制裁C．法治与自由相互对立，彼此冲突D．不受限制的绝对自由是存在的2．下列对自由的叙述正确的有()①法治与自由相互联系，不可分割②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的③社会生活中有了法治的约束，自由空间越来越小④无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．右边漫画告诉我们()①法治标定了自由的界限②珍视自由必须依法行使权利③公安机关限制了他的自由④法治既规范自由又保障自由A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．“我们因为自由并为了自由而遵守一切法律。
”这句话启示我们()①摆脱束缚才能自由地生活②法治规范自由又保障自由③自由是不可能真正实现的④自觉遵守宪法和法律的规定A．①②B．①③C．②④D．③④5．2022年4月，某政府工作人员李某某在短视频里炫耀自己的疫情通行证，声称可以凭此证随意外出，因此被免去大队长职务，并受到行政拘留。
以下是同学们对此事的看法，认识正确的是()A．践行平等就要反对特权B．践行平等就要依法维权C．炫耀特权需要适可而止D．炫耀特权须担刑事责任6．班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。
以下她搜集的素材适合入选的是()A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆D．同学们利用节假日到街头清除小广告7．我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
践行平等要()①享有不受法律约束的特权②平等地对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为④同等情况同等对待，不同情况差别对待A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④8．尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是()A．小刘看不起比自己成绩差的同学B．小周嘲笑比自己年龄小的同学C．小郑和男女同学关系都非常融洽D．小张只与家境好的同学交往9．珍视自由，必须依法行使权利。
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第四单元崇尚法治精神评估一、选择题(每小题2分，共40分)1．保护弱者是正义行为的体现。
对社会上的弱势群体，我们应该()①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的口号是：只有不想晒的，没有不能晒的。
这一口号是() A．正确的，这是我国公民的基本权利B．正确的，公民享有言论自由的权利C．错误的，公民的隐私一律不能公开D．错误的，应在法律允许范围内行使权利3．公平的社会不是自然而然形成的，在现实生活中总会发生一些不公平现象。
要消除和减少这些现象，国家和社会就应该()①加强法治建设②执法部门要加大打击力度③社会要强化舆论监督和宣传，增强公民公平意识④增强维权意识，依法维护正当合法权益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
下面对公平正义的认识，正确的是()①构建和谐社会，需要公平和正义②只要社会公平，人们就能变得具有正义感③为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱④期盼正义、维护正义是我们的共同心声A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展，总体满意度居全国19个重点大城市首位。
青岛市的举措()①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面的关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．截至2016年底，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，全部取消了农业户口和非农业户口性质区分，统一改称为“居民”。
对这一做法，下列说法正确的是() A．有利于消除身份歧视 B．彰显了社会的公平正义C．有利于促进城乡协调发展 D．消除了城乡差别7．2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。
不幸的是，她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。
杨曼曼的这种行为()①是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持②只是承担了责任，得不到任何回报③有利于传递社会正能量④救了他人，牺牲了自己，不值得A．②④ B．①② C．③④ D．①③8．(2017•陕西)漫画中“内鬼”的行为()①侵犯了他人的隐私权和姓名权②属于一般违法行为③是非正义行为④应受到法律制裁A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④9．现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。
下面说法错误的是()A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D．正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，保障社会健康持续发展，造福每个社会成员10．现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。
这说明()A．参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B．公平能为每个人提供同等的发展机会和条件C．只要参与应聘，就可以获得就业的机会D．我国的就业形势不严峻，就业越来越简单11．十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。
”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
”上述规定()A．有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义B．能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生C．能够完全打消见义勇为者的后顾之忧D．必将唤醒社会良知，彻底扭转社会风气12．上海阿姨陆鸿英挺身而出喝止歹徒行凶；湖南记者黄黎明屡次出生入死帮助警察破案。
他们身上体现出的是()A．自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气B．鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范C．奋不顾身，舍生取义的英雄气概D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣13．日前，教育部发布通知，将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题，实行一票否决。
这一举措最有助于() A．逐步实现教育公平 B．实施科教兴国战略C．保护公民受教育权 D．扎实推进课程改革14．2016年12月2日，在被执行死刑过去21年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。
聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。
这表明()①正义尽管会迟到，但不会缺席②勇于纠错也是制度正义的题中之义③正义制度的实现取决于法官④只有正义的制度才能切实保障人权A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③15．2017年养老金并轨改革启动，近4 000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。
养老金并轨有利于()①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．民法总则规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”的条款，被称为中国版的“好撒玛利亚人法”。
这一立法规定()①必将导致大量的民事纠纷，增加司法成本②有助于培育见义勇为、乐善好施的社会风尚③能杜绝“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生④体现社会主义法治和德治在国家治理中相互补充A．③④ B．②④ C．①② D．①③17．李克强总理在政府工作报告中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
此举()①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”维护公平的重要性在于()①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④19．第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。
这一规定的意义在于()①保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧③鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况，该出手时就出手④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④20．公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。
作为公民，坚守公平()①要学会担当，以公平之心为人处世②完善法律，在规定权利义务、分配社会资源时，公平对待每个人③努力在解决纠纷、化解矛盾时做到司法公正④坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平A．①④ B．②③ C．①③④ D．①②③④二、非选择题(共60分)21．(12分)阅读材料，回答下列问题。
材料一：某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。
于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。
在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，悄然消失在夜幕中。
经过众多市民的努力，终于找到他们。
该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。
材料二：小明是一名曾在校园中遭到欺凌的学生，他在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。
”(1)正义是社会文明的尺度。
请问什么样的行为是正义的？(3分)(2)正义是人类社会的理想追求。
请问材料中类似出租车人物的行为对于构建和谐社会有何积极意义？(3分)(3)追求正义是社会生活中的一个重要主题。
材料一、材料二中人物的做法对于我们守护正义有何启示？(6分)22．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“最多跑一次”改革就是要提高政府为民办事效率，让老百姓办事更便捷，同时欢迎群众监督。
台州市此项改革领跑全省，“最多跑一次”正成为常态，群众办事只需“进一个门，找一个人，盖一个章”。
材料二：台州市某政府部门违法“强拆”某企业，给企业带来数千万元损失，群众议论纷纷。
企业向台州市政府提出申诉，市政府向“任性执法”亮剑，撤销该部门违法“强拆”的决定。
(1)分析材料二中某政府部门的违法行为，并谈谈企业的“申诉”给我们的启示。
(6分)(2)从正义角度阐述台州市政府上述举措的意义。
(6分)23．(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等)，是公民在现代信息社会中的重要民事权利。
近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。
材料二：2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总则》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。
材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。
2017年2月9日，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。
(1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什么？(4分)(2)小亮同学认为：保护公民个人信息要靠法律规定。
小华同学认为：保护公民个人信息不能仅靠法律规定。
你支持谁的观点，并从法治角度说明理由。
(4分)(3)对材料二公民个人信息的保护、材料三韩某等人的审判体现了平等和正义的要求，请简要说明。