【最新】人教版七年级英语上册Unit 9 My favorite subject is science(第4课时)学案
人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is scienc
人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 2a-self check》教学设计9一. 教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 2a-self check》主要介绍了学生们喜欢的科目以及他们对于不同科目的看法。
本节课的主要内容包括阅读理解一篇关于中学生对于自己喜欢的科目的看法的文章，以及完成相关练习。
通过本节课的学习，学生能够更好地了解不同科目，提高他们的阅读理解能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的话题有了一定的了解。
但是，他们的英语听说读写能力还存在一定的差距，需要通过不断的练习来提高。
在学习本节课时，学生需要掌握不同科目的名称以及对于科目的看法，这对于他们来说是一个新的挑战。
三. 教学目标1.能够理解并朗读文章，掌握文章中的关键词汇和句型。
2.能够通过阅读文章，了解不同学生对于自己喜欢的科目的看法。
3.能够运用所学知识，表达自己对于不同科目的看法。
四. 教学重难点1.重点：掌握文章中的关键词汇和句型，能够朗读并理解文章。
2.难点：能够运用所学知识，表达自己对于不同科目的看法。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置不同的任务，让学生在完成任务的过程中学习和掌握知识。
2.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中学习和运用英语。
3.合作学习法：通过小组合作，让学生在互动中学习和提高。
六. 教学准备1.教学材料：人教版新课标英语七年级上册教材。
2.多媒体设备：电脑、投影仪、音响设备等。
3.教学课件：根据教材内容制作的课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的科目，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）展示文章标题《My favorite subject is science》，引导学生预测文章内容。
人教版七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience
此外，学生在小组合作学习中表现出较强的团队意识，但在表达个人观点时，口表达能力有待提高。针对这一问题，教师应充分利用课堂时间，引导学生进行口语练习，鼓励学生大胆开口，提高学生的英语口语水平。
5.情感教育，培养正确价值观：
在教学过程中，教师应关注学生的情感需求，引导学生尊重他人的学科喜好，培养他们热爱科学、追求知识的情感态度。此外，通过课堂活动，培养学生合作、探究、创新的精神，使他们在学习过程中形成正确的价值观。
6.课后作业，巩固所学知识：
课后作业应具有针对性和实用性，教师可以布置一些与课堂所学知识相关的作业，如调查问卷、小组讨论等，让学生在课后巩固所学知识，提高语言运用能力。
2.讲解并板书本节课的核心词汇，如“science”、“math”、“Chinese”、“music”、“history”等，让学生跟读并掌握单词的发音和拼写。
3.通过听力练习，让学生听懂并模仿关于学科喜好的句子，提高学生的听力理解和口语表达能力。
4.教师组织学生进行角色扮演活动，模拟课堂情景，让学生在实际交流中运用所学知识。
作业要求：
1.学生需认真完成作业，保持作业本整洁，字迹清晰。
2.作业完成后，学生应进行自我检查，确保语法和词汇的正确性。
3.家长协助学生完成作业，关注学生的学习进度，鼓励学生积极参与课堂活动。
4.教师将对作业进行检查和评价，针对学生的共性问题进行讲解，以提高学生的英语水平。
（二）过程与方法
Unit9Myfavoritesubjectisscience单元语法知识和重要句子人教版七年级英语
人教版英语七年级上册正式单元第九单元Unit 9 My favorite subject is science复习资料Unit 9 My favorite subject is science.1、询问别人最喜欢的科目。
What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？= What subject do you like best? My favorite subject is science. 我最喜欢的学科是数学。
关于favorite的用法：（1）、形容词性物主代词\名词所有格+favorite；例如：My favorite color我最喜欢的颜色；Alice’s favorite food爱丽丝最喜欢的食物。
（2）、favorite名词，表示“最喜欢的人或物”（复数形式是favorites），例如：These books are my favorite. 这些书是我最喜欢的（书）。
2、关于疑问词why询问原因。
Why do you like P.E? 你为什么喜欢体育？Because it’s relaxing. 因为它是令人放松的。
Why意思是“为什么”，用于询问原因，回答时，用Because + 完整的句子。
另外，because 常用于书面表达中，例如：Alice likes fruit because it’s healthy. 爱丽丝喜欢水果因为它是健康的。
3、How’s your day?今天过得如何？回答：It’s OK.还可以。
It’s great.棒极了。
类似的问法：How’s your summer vacation? 暑假过得怎么样？It was great. 非常棒！4、I like Monday because I have P.E and history.我喜欢星期一因为我上历史课和体育课。
have + 课程名词，表示“上…课”；have在不同的语境中有不同的意思，例如：I have a sister. （有）我有一个妹妹。
人教版七年级英语上册Unit9 Unit 9 My favorite subject is scie
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还ce on_Friday_afternoon_at_3：00． 【处方】在英语中，一句话里面有多个时间或者多个地点，时间或者地点要 按从小到大的顺序来表示，故上句应改为“I have science at 3：00 on
Friday afternoon.”。又如“My friend is in Wuhan，China.”。
Unit 9 My favorite subject is science.
单元常见错误诊断
病号1：I'm very busy in Friday. 【处方】英语中要特别注意时间介词的用法，在上一单元我们已经学过，表
示在具体的某一天，用介词on。故上句中的介词in应改为on。
病号2：I have an art lesson about two hours. 【处方】英语中表示时间段常用介词for。 故上句中的about应改为for。
人教版新目标七年级英语上册第九单元Unit9My favorite subject is science单元大归纳
Unit9单元大归纳一、主题知识梳理1.单词favorite adj.&n. (=favourite) 特别喜爱的(人或事物)subject n. 学科；科目science n. 科学music n. 音乐；乐曲math n. 数学Chinese n. 语文；汉语adj. 汉语；中国的geography n. 地理(学)history n. 历史because conj. 因为Monday n. 星期一Friday n. 星期五Saturday / n. 星期六free adj. 空闲的Tuesday n. 星期二Wednesday n. 星期三Thursday n. 星期四Sunday n. 星期日useful adj. 有用的；有益的finish v. 完成；做好lesson n. 课；一节课2.短语1).favorite subject 最喜欢的科目2).P.E. teacher 体育老师3).play games 玩游戏4).the next day 第二天5).on Monday 在周一6).have math 上数学课7).have an art lesson 上美术课8).for two hours 两小时9).for sure 无疑；确定10).from...to... 从...到...3.用法1.play games with sb 和某人玩游戏.2.have+学科名词上...课3.finish doing sth. 完成做某事4.Is that OK with you?那对你来说合适吗？4.经典句型1) —What’s your favorite subject?你最喜欢的学科是什么？—My favorite subject is science.我最喜欢的学科是科学。
2) —Why does Bob like history?鲍勃为什么喜欢历史？—Because it’s interesting .因为它有趣。
【话题阅读分层训练】Unit9 My favorite subje
Unit 9 My favorite subject is science.话题分析本单元以“学习科目（School subjects）”为话题，与这一话题关系密切的相关话题主要有：1.不同的学科（Different subjects）2.学校活动（School activities）3.个人喜好（Personal preference）在以上三个话题中，“不同的学科”和“个人喜好”是各类考试中经常会考到的话题。
在本单元的阅读训练中，阅读材料主要是围绕自己喜欢的科目展开的，当然颜色、运动项目、各类物品，以及各自喜欢的老师也都在谈论之中，并且还涉及一些喜欢与不喜欢的理由的表达。
背景导读同学们，你们是七年级的学生了，这半年你是否觉得每天的课程都排得满满的你们一定会有自己喜欢的科目、自己的学习计划。
通过和朋友们谈论学科，你会发现你们喜欢的科目一般都是很有趣的，并且很喜欢教这门学科的老师，对吗兴趣是最好的老师，并且兴趣是可以慢慢培养的。
在前进的道路上，我们难免会遇到一些挫折和失败。
实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。
所以，如果有对你来说有点困难的科目，你应该主动寻求老师和同学的帮助，多和家长沟通，这样才能提高学习兴趣，取得好成绩。
z完形填空链接课文体裁：应用文词数：119 难度：★☆☆建议用时：5分钟正确率：__/10 Betty: Hey, Anna. Can I ask you some questionsAnna: Sure.Betty: 1 are youAnna: I am twelve.Betty: What's your favorite dayAnna: 2 .Betty: Why do you like itAnna: Because I have 3 and geography.Betty: Are they your favorite 4Anna: Yes, they are.Betty: 5 do you like ChineseAnna: Because it's 6 .Betty: 7 is your Chinese teacherAnna: Miss Zhang. She is very kind.Betty: And why do you like 8Anna: 9 it's interesting.Betty: I also think so. 10 is your geography classAnna: It's on Wednesday and Friday.() 1. A. How B. How old C. What D. What about () 2. A. Wednesday B. Red C. Shirt D. January () 3. A. science B. art C. English D. Chinese () 4. A. colors B. teachers C. subjects D. fruits() 5. A. Why B. Who C. What D. Where () 6. A. fun B. boring C. difficult D. bad() 7. A. Why B. Who C. What D. Where () 8. A. science B. geography C. English D. Chinese () 9. A. But B. And C. Because D. So() 10. A. Why B. What C. How D. WhenMary's timetable() 1. Mary has ____ classes a day.A. threeB. fourC. fiveD. six() 2. Mary has four ____ classes every week.A. historyB. mathC. ChineseD. English() 3. On Wednesday, Mary doesn't have ____ class.A. mathB. geographyC. ChineseD. art() 4. The fourth class on Thursday is ____ .A. musicB. .C. historyD. science() 5. Mary has only one ____ class every week.A. artB. .C. musicD. science阅读理解体裁：记叙文词数：143+46 难度：★★☆建议用时：6分钟正确率：__/5 BHi! I'm Li Ling. I am a 14-year-old girl. I'm in Class 1, Grade 7. Myschool is very big. 1 love it.It is Friday today. I have four classes in themorning. They are math, English, history and music. The first class begins（开始）at 8 o'clock. Music is my favorite subject. 1 often sing and dance with my classmates on weekends（周末）。
人教版-英语-七年级上册-9单元Myfavoritesubject
⼈教版-英语-七年级上册-9单元Myfavoritesubject Unit 9 My favorite subject is science. 话题M y favorite subject is science.我最喜欢的学科是科学。
四会单词1.favorite (=favourite) （adj.&n.）特別喜爱的（⼈或事物）2.subject（n.）学科；科⽬3.science（n.）科学4.P.E. (=physica l education)（n.）体育5.music（n.）⾳乐；乐曲6.math（n.）数学7.Chinese（n.）语⽂；汉语（adj.）汉语的；中国的8. geography（n.）地理（学）9.history（n.）历史10.why（adv.）为什么11.because（conj.）因为12.Monday（n.）星期⼀13.Friday（n.）星期五14.Saturday（n.）星期六15.free（adj.）空闲的16.cool（adj.）妙极的；酷的17.Tuesday（n.）星期⼆18.Wednesday（n.）星期三19.Thursday（n.）星期四20.Sunday（n.）星期⽇21.A.M.(=a.m.) 上午22.P.M. (=p.m.)下午；午后23. useful（adj.）有⽤的;有益的24.from（prep.）(表⽰开始的吋间）从……开始25.Mrs.(⽤于⼥⼦的姓⽒或姓名前）太太；夫⼈26. Finish（v.）完成；做好27.lesson（n.）课；⼀节课28.hour （n.）⼩时重要短语1.my favorite subject我最喜欢的科⽬2.have P.E. 上体育(课）3.play games with sb.和某⼈⼀起玩游戏4.the next day 第⼆天5.be fun 有趣6.for sure 当然7.on Monday 在周⼀8.on the left 在左边9.on the right 在右边10.talk about 谈论11.be free 有空的12.on Tuesday 在周⼆13.a.m.and p.m. 上午与下午14.think of 认为15.be busy 繁忙的16.after that 从那以后17.from …to…从……到……18.on Friday afternoon在星期五的下午19.be useful 有⽤的20.finish (doing) sth完成（做)某事21.have an art lesson上⼀节美术课22.want to do sth. 想⼲某事核⼼句⼦1.—What’s your favorite subject?你最喜欢的科⽬是什么？—My favorite subject is art.我最喜欢的科⽬是美术。
人教版英语七年级上册Unit9Myfavoritesubjectisscience
2.学生跟唱歌曲，并鼓励他们边唱边模仿歌曲中的学科相关动作。
3.歌曲结束后，引导学生谈论歌曲中涉及的学科，询问他们最喜欢的学科及原因。
4.邀请几位学生分享自己的喜好，鼓励他们用英语表达。
（二）讲授新知
在这一环节中，我将结合课本内容，详细讲解学科词汇和一般现在时态的运用。
三、教学重难点和教学设想
（一）科词汇和一般现在时态的运用，以及表达个人喜好和原因的句型结构。
2.难点：难点在于学生对一般现在时态的灵活运用，尤其是在表达喜好时能够正确使用because引导的原因状语从句，以及如何在口语交流中自然地运用所学词汇和句型。
（二）教学设想
3.培养学生具备积极向上的心态，勇于面对学习中的挑战，增强自信心。
4.培养学生关注社会、关注生活，学会用所学知识解决实际问题。
二、学情分析
针对本章节内容，七年级学生在英语学习方面已具备一定的听说读写基础，但个体差异仍然明显。大部分学生能运用一般现在时态进行简单交流，但对学科相关词汇的掌握程度参差不齐。此外，学生在表达个人喜好时，可能存在语法错误和词汇匮乏等问题。
4.创设多样化的语言环境，如模拟采访、课堂辩论等，让学生在真实情境中练习英语，提高口语表达能力。
5.教学过程中，注重个体差异，对学习有困难的学生给予个别辅导，确保每个学生都能掌握本章节的重点内容。
6.课后作业设计富有层次性，包括基础知识的巩固练习和拓展提高的实践作业，以满足不同学生的学习需求。
具体教学设想如下：
3.能够阅读并理解Section B 2a-3c部分的内容，掌握相关的词汇和句型。
4.能够通过小组讨论，运用所学知识进行口头表达，提高英语口语交流能力。
人教版(PEP义务教育版)初一英语七年级上册人教版 Unit9 My favorite subje
Me, too. I like art because it’s interesting.
I don’t like … because…
好好学习 天天向上
My favorite subject is art.
1b Listen and circle the subjects you hear in 1a.
好好学习 天天向上
9
Listen again and answer the questions.
1. What’s Anna’s favorite subject? Anna’s favorite subject is music.
Because it's fun.
To learn new words: favorite, subject,, why,
because…
好好学习 天天向上
4
What subject is it?
学科；科目
English
art
music
好好学习 天天向上
math science
5
What subject is it?
Sample 1:
—What’s your favorite subject? —Science. —Why do you like science? —Because it’s interesting.
好好学习 天天向上
18
Sample 2:
What is your favorite subject?
好好学习 天天向上
Description a. fun b. interesting c. boring d. difficult e. relaxing
【英语】人教新目标：七年级上册Unit9My favorite subject is
【英语】人教新目标：七年级上册Unit9My favorite subject isscience知识点与练习七上英语Unit 9 My favorite subject is science.一、句型1、---你最喜欢的科目是什么？_______________________________________________---我最喜欢数学__________________________________=________________________________2、你为什么喜欢体育？因为它有趣________________________________________________________________________3、谁是你的科学老师？____________________________________________________4、你什么时候上语文课？我在周一三五上语文课____________________________________________________________________________5、课后我要打2小时羽毛球______________________________________________________________________________6、我不喜欢任何科目________________________________________________________________7、我有中国故事俱乐部____________________________________________8、今天星期几?_______________________________________________今天星期五._____________________________=________________________________9、今天几月几日?___________________________________________________________________ 今天是2005年十二月三十日._____________________________________________10星期天是一个星期的第一天.__________________________________________________二、本单元单词词组短语1 ____________= PE 体育 2.____________ 8岁（年龄）3 ______________对我严格要求____________对某事严格要求4 _______________________________ 最喜爱的科目/城市/食物/颜色/运动…5_____________________________上数学课/英语..6 忙的/ 空闲的____________________7 __________________ 困难的8 _____________________________________在星期一、二、三、四、五、六、日,周末9 _____________ 电视节10 ___________________ 忙于某事____________________忙于做某事11 _______________ 两个小时12 _______________ 疲倦的13______________参加中国历史俱乐部14 ___________ 询问某人_____________ 要某人干某事15 _____________ 与某人玩耍16 ______________在某人周围跑17.f_________________最喜欢的电视节目18.___________________你父母最喜欢的东西19._______________两次___________________一次20. ___________________她母亲最喜欢的城市22._______________明年/下周/下个月23. _____________________我的最后一节课25______________最后____________ 首先26._____________________第一个/最后一个做某事27__________________________上星期/上个月/去年28. _______________一小时_______________半小时___________________=_________________________一个半小时三、本单元重要知识点1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best?favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites）These clothes are my favorites.Which color is your favorite?2. Why do you like math? Because it’s interesting.3. How’s your day? 今天过得如何？It’s OK.还行。
人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is scienc
人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 1a-1d》教学设计2一. 教材分析人教版新课标英语七年级上册《Unit 9 My favorite subject is science Section B 1a-1d》主要讲述了学生们谈论自己最喜欢的科目以及为什么喜欢这门科目。
本节课的主要语言功能是让学生能够用英语描述自己最喜欢的科目以及原因。
教材中提供了丰富的语言材料和练习，帮助学生巩固所学内容。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的英语听说读写能力。
但是，学生在描述自己最喜欢的科目和原因方面还存在一定的困难，需要通过本节课的学习来提高。
三. 教学目标1.知识目标：–能够听懂、说出一、二、三人称的现在时态的一般疑问句和回答。
–能够用英语描述自己最喜欢的科目以及原因。
2.能力目标：–能够正确使用情态动词“like” 来表达喜好。
–能够运用所学语言知识进行真实的交流。
3.情感目标：–培养学生对英语学习的兴趣，激发学生积极参与课堂活动的热情。
四. 教学重难点•能够用英语描述自己最喜欢的科目以及原因。
•能够听懂、说出一、二、三人称的现在时态的一般疑问句和回答。
•正确使用情态动词“like” 来表达喜好。
•运用所学语言知识进行真实的交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定真实的任务情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高语言实际运用能力。
2.情境教学法：通过设定各种生活情境，让学生在真实的环境中感受、体验和学习英语。
3.小组合作学习：通过小组讨论、分享等形式，培养学生的团队合作精神和语言交流能力。
六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、录音机、磁带。
2.教学场地：教室。
3.教学辅助工具：黑板、粉笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过与学生谈论他们最喜欢的科目，引导学生进入本节课的主题。
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Unit 9 My favorite subject is sci ence （第4课时）学案 课题：Unit 9 Section B (2b-Self Check)
主备人： 年级： 班级： 姓名： 日期：
老师寄语：Time flies when we're having fun. 欢乐光阴去如飞。
一、目标导学
1. 谈论学校学习科目。
2. 谈论最喜欢的科目及其原因。
二、自主探究
1. 词汇探究：汉译英。
有用的 _________ 从...到... __________ 太太 _________ 完成 __________ 课 ________ 小时 _______ 上一节两小时的艺术课 ______________________
2. 阅读探究：
① 听一遍2b 录音，理解文意，在于梅喜欢的学科下画线，在她不喜欢的学科上画圈。
② 快速阅读文章2b ，用2b 的信息完成2c 中于梅的日程表。
③ 完成3a 、3b 填空。
3. 知识探究：
1) 英文书信格式：
① 称谓、正文及落款一律左对齐。
如2b 文章。
② 称谓在左上角，落款在右下角。
2) I am very busy on Friday. 星期五我很忙。
busy 是形容词，意为“忙的；繁忙”，在句中可用作表语，也可用作定语。
E.g.： We are very busy n ow. 我们现在很忙。
He is a busy man. 他是个忙人。
busy 反义
−→−
−free a busy day 忙碌的一天 free time 空闲时间 搭配：be busy with sth. 或 be busy doing sth. 意为“忙于做某事”。
E.g.： I’m busy with my homework. 我忙着写作业。
Mr Smith is busy with writing a book. 史密斯先生正忙着写一本书。
3) an art lesson for two hours “一节两小时的美术课”。
此处的for 为介词，“for + 一段时间”表示“持续多长时间”。
E.g.：
He stays here for an hour every day. 他每天都在这儿待一个小时。
I do some reading for twenty minutes every morn ing. 每天早上我朗读二十分钟。
4) Is that OK with you ？那对你来说合适吗？
本句用来征求对方的意见，其中that 指代所需征求意见的内容，依据 上下文的不同也可使用this 或it 。
E.g.：
They want us to come. I can go. Is it OK with you?
他们想要我们一同前往。
我可以去，你也可以去吗？
Let ’s eat hamburgers for lunch. Is this OK with you?
我们午饭吃汉堡包吧，你看可以吗？
三、合作交流
1. 小组核查自主探究及Self Check 答案。
2. 小组讨论完成Self Check 。
四、展示风采
展示自主探究及Self Check答案。
五、巩固训练
基础题—单项选择。
1. Ken and Linda's favorite subject _____ P. E.
A．are B．is C．am D. be
2. Our classes finish ____ 5：10 in the afternoon.
A．in B．at C．to D．on
3. I like art ________ it's fun.
A．why B．what C．how D．because
4. I have P. E. _______the afternoon of Tuesday.
A. in
B. for
C. on
D. at
5. ______ favorite subject is biology.
A．His B．He's C．He D．Him
6. Ann _______ English at 9: 00 o'clock.
A．has B．have C．takes D．bring
7. —I like biology and history. —Why do you like________？
A．they B. it C. their D. them
拓展题—按要求完成句子。
1．My favorite subject is science.(对画线部分提问)
_________ your favorite subject?
2．We have science on Tuesday and Thursday. (对画线部分提问)
______ do _______ _______ science?
3．Anna likes P．E. best.(改为同义句)
_______ ___________ subject is P．E.
4．He likes art because it's fun.(对画线部分提问)
_______ does he ______ art?
5．My science teacher is Mr. Green.(对画线部分提问)
_______ _____ your science teacher?
六、学习反思
收获： _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 不足： _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 改进： _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Unit 9 Section B(2b-Self Check) 参考答案：
二、自主探究
1. 词汇探究：汉译英。
有用的 useful 从...到... from... to... 太太 Mrs. 完成 finish
课 lesson 小时 hour 上一节两小时的艺术课 have an art lesson for two hours
2.阅读探究：
2b：喜欢的科目：science. P.E. Chinese art 不喜欢的科目： math
五、巩固训练
基础题：B/B/D/C/A/A/D
拓展题：1. What’s
2. When you have
3. Anna’s favorite
4.Why li ke
5.Who is。