教学思考--中国书法在国画教学中的运用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
强， 尤 其 注 重 的 是超 出 画面 的意 境 。
逆锋 、 顺锋等方式。 怎样控制好毛笔的运动 以写 出以写出符合一
定 要 求 的 点 画对 书 法 在 国画 中笔 法 的运 用 有 重 要 意 义 。
（ 三） 墨 法 的运 用
中国书画结合是中华民族独特 的艺术 “ 花样” 。中国书画神
关键词 ： 线条 ； 笔墨 ； 运用 中 图分类号 ： Ｊ ２ ９ ２ 文 献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ５ ） １ １ — ０ ２ ３ ０ — ０ １
一
、
中国书法和 国画的关系
如飞白， 木如籀 ， 写竹还应八分通 ， 也有人 能会 此 ， 须知书画本来 同。 ” 书画各有侧重 ， 除没骨画之外 ， 国画是造型与线条结合的艺 术， 书法则是 点线律动 的艺术。 中国书画 的结合 ， 总说是以笔墨来体现心 、 神、 意、 形、 气、 和 抒发作者 的情感 ， 是心意与技艺相契合的境界 ， 书画结合 的作 品 使人 赏心悦 目， 是 陶冶情操 的佳品。
时期 ， 然 而发 展 的过 程 中也 就 逐 渐衍 生 出 画论 。
三、 书法技法在 国画中运用的体现
（ 一） 章 法 的启 示
书法 的章法 中的布 白可作为绘画 的留白， 两者 质同互通 ， 千
变万化其 目的都是 为了达成作品的整体。 “ 计 白当黑” ， 字 内字
外， 行 里 行 间 都含 有 笔 墨 意 趣 。书 法 章 法 布 局 是 人 性情 的 表 征 ，
课 教
ห้องสมุดไป่ตู้
园 地
文艺 生活 Ｌ Ｉ Ｔ ＥＲ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
２ ０ １ ５ 一 Ｏ ４
教 学思考—— 中国书法在 国画教学 中的运用
廖红兵
（ 灌 阳县 高级 中学 ， 广西 桂林 ５ ４ １ ６ ０ ０ ）
摘 要： “ 书不尽 其言 ， 言不尽其意” ， 唯有“ 立象以尽 意” 。书法和绘画 同质 而异体 ， 两者有相 同共 通和不 同之处 ， “ 书画同 源” 是 以 自然生活为源， 通过对 自然生活的体验形诸 于书画作品 。书画两艺也能 同兼 ， 以书入 画 ， 以画绘 书， 才能更合 心意 地书写画 出胸 中之 象。
１ ． 一幅画的产生 。书法是中华文化 的重要元素 ， 书法表现的
对象是汉字。中华文化 以诗 、 书、 画、 印四绝结合为高趣 ， 人们对
“ 书画 同源 ” 围绕着 书画关 系长期地讨论着 ， 书画在漫长 的发展 演化进程 中一直体 现同质异体 ， 亦书亦 画的关系 。 一 幅画 的产生 不可少有形象 ， 将形象元素描绘 于既定 的二维 空间 ， 画者 以自身 的思想情感意志依 照一定的技术或有意或无意 的进行描绘进而 创造 出符合美的规律的视觉对象 ， 一 幅画应运而生 。 一幅画产生 的第一因就是形象 的描绘 ，当然画种的形成必定要经过漫长的
２ ． 书画结合 的典 型。书法与国画在长期发展进程 中， 逐渐形
成众多相通之处 ， 主要体现在创作理念 和诸多表现技法方 面。
这一 点也可 同绘画可以互相参照 。 书法 中的布 白与国画构图法则可互通 ， 二者的结合 ， 使得作
造 字 的初 始 阶段 ， 主要 以象形 为 主 ， 我们所 说 的 “ 书 画同 源” 就是现在 书法 与国画的共同源头。 他们最原始的共 同本质是
墨法指在 书画创作 中对墨的浓度 和水 与墨渗化 的控制 。邱
振 中《 书法一七个 问题》 一书 中讲 到 ： “ 中 国书法史上 ， 墨法大体
可 以分为三种类 型。” 分别 为浓 墨型 、 淡墨 型、 水墨并用型 。 浓墨型笔酣墨饱墨色鲜亮 ，用于书画 中可以起 到突出强调
洁净雅致 的感觉 ， 此 墨法用 于 两株深植 于中华传统土壤的连理树 ， 书画结合 自古不分离 ， 书法 某部分的作用 。淡墨型给人清爽 、 清新淡雅 的作 品。水墨并用型使作 品丰润 、 自然能人画 ． 绘画既能通书法 ， 两者同兼对 于深 入传 统文化意义 书画 中可作成 轻快 、 有着丰富明显的对 比， 此种墨法变化多端用于绘画可谓 “ 变化 万 非凡 。
韵在世界美术艺苑 中立树无 限意境 ， 诗、 书、 画、 印的合璧体现 了
中华 民族文化 “ 和合” 的 内涵 ， 诗、 书、 画、 印 四绝展 现我们 中华 民文化 的多姿 多彩 ， 历久 弥坚 ， 合理创新 的精神面貌 ， 不愧为 民
族 艺 术 的瑰 宝 。 中国书法与绘画就是亦 书亦画的关系。 中国书画结合像
（ 二） 笔 法 的运 用
局， 作品更具意味。
书法 是通过汉字结构 的点画为主书写而成 的线条艺术 ， 书
笔法 就是控制毛笔的运动的方法 。古人极重笔法 ， 有“ 失其 法也是东方 的抽象艺术 ， 但不是纯粹的抽象艺术 ， 中国书法书写 岂日画也 ！” 的警告。 的抽象运动仅 限于 以汉字结 构范 围之 内。中国画注重个体心灵 笔法 ， 中国绘画执笔 同于书法 ， 用笔 法有 中锋 、 侧锋 、 藏锋、 露锋、 体悟 ，有着丰 富的文化容量 ，自然 和主观结合 的呈现艺术性很
象 形 即描 摹 事 物 的 外 在 形象 ， 也 含 有 表形 会 意 的意 思 。 这个“ 源”
品获得完整 的意境美 。 布 白就是计算 留白的形状 ， 书法布 白 太 多
会稀疏散漫 ， 太少显挤 、 满， 乱 布 白则 会 失 控 ， 布 白匀 则 呆 板 ， 国 画留 白能显空灵 、 虚无之感 ， 多留画面空泛 ， 少 留画面相对会满 ，
指 的是 自然万物万象。书画关系 同源本是一体 ， 书画未 分类 时， 象形文字如“ 画” ， “ 画” 亦如文字 ， 两者互为表里关 系。
均匀 同样显得呆板 ， 计 白当黑应 当在创作 中加以践 行。一幅画 、
一
二、 书 画之 间的互补关 系
（ 一） 书画结合的文化本质
幅书法作 品是个圆满的整体 ，笔墨 的幻化加上合理 的构 图布
逆锋 、 顺锋等方式。 怎样控制好毛笔的运动 以写 出以写出符合一
定 要 求 的 点 画对 书 法 在 国画 中笔 法 的运 用 有 重 要 意 义 。
（ 三） 墨 法 的运 用
中国书画结合是中华民族独特 的艺术 “ 花样” 。中国书画神
关键词 ： 线条 ； 笔墨 ； 运用 中 图分类号 ： Ｊ ２ ９ ２ 文 献标识 码 ： Ａ 文章编 号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ５ ） １ １ — ０ ２ ３ ０ — ０ １
一
、
中国书法和 国画的关系
如飞白， 木如籀 ， 写竹还应八分通 ， 也有人 能会 此 ， 须知书画本来 同。 ” 书画各有侧重 ， 除没骨画之外 ， 国画是造型与线条结合的艺 术， 书法则是 点线律动 的艺术。 中国书画 的结合 ， 总说是以笔墨来体现心 、 神、 意、 形、 气、 和 抒发作者 的情感 ， 是心意与技艺相契合的境界 ， 书画结合 的作 品 使人 赏心悦 目， 是 陶冶情操 的佳品。
时期 ， 然 而发 展 的过 程 中也 就 逐 渐衍 生 出 画论 。
三、 书法技法在 国画中运用的体现
（ 一） 章 法 的启 示
书法 的章法 中的布 白可作为绘画 的留白， 两者 质同互通 ， 千
变万化其 目的都是 为了达成作品的整体。 “ 计 白当黑” ， 字 内字
外， 行 里 行 间 都含 有 笔 墨 意 趣 。书 法 章 法 布 局 是 人 性情 的 表 征 ，
课 教
ห้องสมุดไป่ตู้
园 地
文艺 生活 Ｌ Ｉ Ｔ ＥＲ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
２ ０ １ ５ 一 Ｏ ４
教 学思考—— 中国书法在 国画教学 中的运用
廖红兵
（ 灌 阳县 高级 中学 ， 广西 桂林 ５ ４ １ ６ ０ ０ ）
摘 要： “ 书不尽 其言 ， 言不尽其意” ， 唯有“ 立象以尽 意” 。书法和绘画 同质 而异体 ， 两者有相 同共 通和不 同之处 ， “ 书画同 源” 是 以 自然生活为源， 通过对 自然生活的体验形诸 于书画作品 。书画两艺也能 同兼 ， 以书入 画 ， 以画绘 书， 才能更合 心意 地书写画 出胸 中之 象。
１ ． 一幅画的产生 。书法是中华文化 的重要元素 ， 书法表现的
对象是汉字。中华文化 以诗 、 书、 画、 印四绝结合为高趣 ， 人们对
“ 书画 同源 ” 围绕着 书画关 系长期地讨论着 ， 书画在漫长 的发展 演化进程 中一直体 现同质异体 ， 亦书亦 画的关系 。 一 幅画 的产生 不可少有形象 ， 将形象元素描绘 于既定 的二维 空间 ， 画者 以自身 的思想情感意志依 照一定的技术或有意或无意 的进行描绘进而 创造 出符合美的规律的视觉对象 ， 一 幅画应运而生 。 一幅画产生 的第一因就是形象 的描绘 ，当然画种的形成必定要经过漫长的
２ ． 书画结合 的典 型。书法与国画在长期发展进程 中， 逐渐形
成众多相通之处 ， 主要体现在创作理念 和诸多表现技法方 面。
这一 点也可 同绘画可以互相参照 。 书法 中的布 白与国画构图法则可互通 ， 二者的结合 ， 使得作
造 字 的初 始 阶段 ， 主要 以象形 为 主 ， 我们所 说 的 “ 书 画同 源” 就是现在 书法 与国画的共同源头。 他们最原始的共 同本质是
墨法指在 书画创作 中对墨的浓度 和水 与墨渗化 的控制 。邱
振 中《 书法一七个 问题》 一书 中讲 到 ： “ 中 国书法史上 ， 墨法大体
可 以分为三种类 型。” 分别 为浓 墨型 、 淡墨 型、 水墨并用型 。 浓墨型笔酣墨饱墨色鲜亮 ，用于书画 中可以起 到突出强调
洁净雅致 的感觉 ， 此 墨法用 于 两株深植 于中华传统土壤的连理树 ， 书画结合 自古不分离 ， 书法 某部分的作用 。淡墨型给人清爽 、 清新淡雅 的作 品。水墨并用型使作 品丰润 、 自然能人画 ． 绘画既能通书法 ， 两者同兼对 于深 入传 统文化意义 书画 中可作成 轻快 、 有着丰富明显的对 比， 此种墨法变化多端用于绘画可谓 “ 变化 万 非凡 。
韵在世界美术艺苑 中立树无 限意境 ， 诗、 书、 画、 印的合璧体现 了
中华 民族文化 “ 和合” 的 内涵 ， 诗、 书、 画、 印 四绝展 现我们 中华 民文化 的多姿 多彩 ， 历久 弥坚 ， 合理创新 的精神面貌 ， 不愧为 民
族 艺 术 的瑰 宝 。 中国书法与绘画就是亦 书亦画的关系。 中国书画结合像
（ 二） 笔 法 的运 用
局， 作品更具意味。
书法 是通过汉字结构 的点画为主书写而成 的线条艺术 ， 书
笔法 就是控制毛笔的运动的方法 。古人极重笔法 ， 有“ 失其 法也是东方 的抽象艺术 ， 但不是纯粹的抽象艺术 ， 中国书法书写 岂日画也 ！” 的警告。 的抽象运动仅 限于 以汉字结 构范 围之 内。中国画注重个体心灵 笔法 ， 中国绘画执笔 同于书法 ， 用笔 法有 中锋 、 侧锋 、 藏锋、 露锋、 体悟 ，有着丰 富的文化容量 ，自然 和主观结合 的呈现艺术性很
象 形 即描 摹 事 物 的 外 在 形象 ， 也 含 有 表形 会 意 的意 思 。 这个“ 源”
品获得完整 的意境美 。 布 白就是计算 留白的形状 ， 书法布 白 太 多
会稀疏散漫 ， 太少显挤 、 满， 乱 布 白则 会 失 控 ， 布 白匀 则 呆 板 ， 国 画留 白能显空灵 、 虚无之感 ， 多留画面空泛 ， 少 留画面相对会满 ，
指 的是 自然万物万象。书画关系 同源本是一体 ， 书画未 分类 时， 象形文字如“ 画” ， “ 画” 亦如文字 ， 两者互为表里关 系。
均匀 同样显得呆板 ， 计 白当黑应 当在创作 中加以践 行。一幅画 、
一
二、 书 画之 间的互补关 系
（ 一） 书画结合的文化本质
幅书法作 品是个圆满的整体 ，笔墨 的幻化加上合理 的构 图布