国教师管理信息系统关于教师用户问题
全国教师管理信息_教师系统问题解答汇总(6.18)
问题汇总（6.18版）注意：一、采集学校范围：所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校（含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校（含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构）。
技工院校由人力资源社会保障部建设管理信息系统进行信息采集，不属于本次全国教职工信息采集的范围。
军事院校不属于管理范围。
二、教职工范围在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。
高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工（民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集）。
补充 1 学校临时签订的勤杂人员不采集补充2 跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。
补充3 多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写；工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择“999-未评”1、“基本待遇”“年度考核”从哪一年填起？答：填2013以来的。
2、“师德信息”怎么填？答：“考核”填上一年度，现在就是填2014年。
“荣誉”和“处分”省里不做统一要求，学校自定。
3、“教育教学”哪几年的情况？答：2013年以来的。
4、“教学科研成果”“教学科研获奖”情况从工作时间填起还是哪几年？答：省里不做统一要求，学校自定。
5、“国内培训”从哪一年开始填写？“国内培训、海外研修”没有增加栏、没法填写怎么办？答：省里不做统一要求，学校自定。
“国内培训、海外研修”学校统一填写，老师无法填写，没有可不填。
6、照片的背景、大小、格式要求？答：导入照片的规格大小注意：近期免冠半身照片，尺寸26(宽)×32mm(高)之内，照片格式为jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB7、“专业技术职务聘任”单位填聘任学校还是职改部门？答：按照“专业技术职务聘任”证书上的信息填写。
全国教师管理信息系统问题汇总及解答集锦
全国教师管理信息系统问题汇总及解答（征求意见稿）此征求意见稿以中小学表格为例，其他学段可类似填写。
若有意见建议或其他问题，请联系群管理员。
一、学校机构问题1.已撤消的学校有帐号，如何处理？答：已撤消的学校虽然有帐号，但不采集教职工信息。
2.学校机构没有帐号，如何处理？答：目前没有学校机构帐号的暂缓采集教师信息，需请当地教育局规划部门抓紧将学校信息录入教育部2016教育事业统计系统及代码系统（/index.aspx），由教育部定期将学校机构更新后补录。
教育部教育事业统计系统及代码系统每个季度末进行审查更新一次，请各地各学校根据国家学校机构帐号变化情况及时补录新建学校教职工信息。
３.关于有些小学有附设幼儿园，该小学有一套账号，附设幼儿园又有一套账号，这两套账号如何使用？答：该小学的教师采集用小学账号，该基层小学附设幼儿园教师采集用附设幼儿园账号。
二、教师用户问题１.为什么外籍教师无法创建教师帐户？答：外籍教师无法使用“教师自助子系统”功能，统一由所在学校填报。
2.教师填报信息时，为什么看不到年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务等信息？答：此类信息由学校人事或其他相关部门统一填报。
3.教师填报信息为什么无法报送？答：教师填写信息，核对后保存即可，统一由学校审核报送。
4.教师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集？答：由学校根据实际情况或请示主管教育部门确定。
如与B签订聘用合同或长期在B校工作或在B进行年度考核的，建议在B校采集；若属临时借调到B校工作的，一年及以下到B校支教的，则需在A校采集。
公办幼儿园在编教师，占用小学编制的，由所在幼儿园进行采集。
三、信息填写问题（一）《基本信息表》1.哪些教师要采集信息？答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。
离退休教职工信息不采集？工勤人员，是否统计？后面提到工勤人员。
教育部的怎么说的？2.教职工来源如何填写？答：毕业后分配在本校的，填写招聘（按情况选择101、102、105、106、109）；工作中途调至本校的，填写调入；其他情况如实填写。
教师管理信息系统常见问题
1.1.什么是教师个人标识码？教师个人标识码是教师在教师管理系统中的唯一标识，在教师信息经过本校和上级部门审核后生成。
如果教师的信息审核没完成，那么该教师在系统中不存在个人标识码。
个人识别码查询：综合查询-->常用查询中查询。
具体参考如下截图：注意事项：日常维护、已审核信息变更、省内调动涉及的教师数据都是针对在系统中存在个人标识码的教师数据。
1.2.新教师入职信息首次录入的时候必须要填年度考核本年度新入职的教师没有年度考核，信息管理员登录→变动管理→新教师入职登记1.3.导出数据（备份数据）注意事项：1.导出数据操作只针对学校使用，其他行政机构不能导出数据。
2.已审核的数据导出后不能直接导入系统（系统导出的模版和导入的模版不一样），强烈建议如果要备份数据，请在报送前备份。
分情况来判断导出方法未报送的数据：信息管理员登录→信息首次录入→导入→下载模版→带数据→全部下载7.3.1审核中的数据：审核中的数据无法导出，只有等审核通过或驳回才能导出数据（如果审核中的数据需要导出强烈建议驳回后导出数据后重新报送）7.3.2审核完的数据审核完的数据导出分两阶段主表数据（基础数据）导出和从表数据导出（除基础数据外其他的表）7.3.3信息管理员登录，信息首次录入，查询条件选择审核完成的，点查询后，直接点导出（不是点导入后下载模版）。
子表信息从日常维护中→下载模版,选择→模版中包含数据下载。
1.4.已审核数据修改信息管理员登录已审核数据修改分两种：1.修改原填写的数据信息管理员登录→教师信息管理→已审核信息变更→变更申请→“新增”2.添加子表信息信息管理员登录→教师信息管理→日常维护→根据实际情况选择子表→“新增”或者导入→新增数据后报送，重走审核流程注意：上述方法不能同一时间重复和同时进行，必须让一个流程走完。
后再加另一个流程。
例：添加条子表信息报送后未审核马上又已审核信息变更中添加修改这种情况是加不进去的。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1.系统平台地址为2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
关于全国教师信息系统填报信息中的问题及答复
关于全国教师信息系统填报信息中的问题及答复：请各位教职工先读文件及附件（电子政务），再填写。
1.登陆网址打不开页面，一个原因是浏览器问题，具体参阅电子政务文件附件2：密码获取；二是网址中多加了WWW.。
三是教职工登陆的是自助子系统。
2.在填报教育部管理信息系统时，各位老师可能对自己的岗位类别、岗位级别、是否双肩挑、职称等个人信息不是很清楚，这个时候建议登录我校的统一门户，位于校园网下方办公事务栏，进入统一门户，里面有“人事系统”项，进去后查看个人信息，就会看到自己的相关信息。
3.职称信息以人事系统为准（今年评职称的尚未变更）。
4.自助获取密码后需要重置，自助获取的密码有使用时间限制。
5.我校在编、人事代理（非工勤岗位人员）如果被外校（各类各级）聘用并作为该校的外聘教师时，切记不能让其录入，否则，我校信息将录入不了。
全国教师一个系统，每人只能出现一次。
6.在编人员，在字典第25项有说明，是单独一个填报信息，不在“用人形式”里面7.部分老师没有使用过统一门户，用户名是新工号，密码如未修改是123456，进去以后，要点击“人事系统”，进入后再点击左侧菜单“个人信息”才能看到一个全界面的表格式的个人信息。
统一门户如无法登陆，请联系信息化中心。
8.个人密码登陆三次上不去，就会锁定，学校管理员每天下午进行一次账户解锁，请耐心等待。
9.本科学校（注意是本科院校）的教育教学信息表目前存在一些问题。
工勤人员在填写“99-现主要从事学科领域”时先填任一项。
“97-是否为本科生上课”填“0-否”“98-导师类别”填“0-无”“100-课程教学课时数”填“0”（2016年10月23日更新）。
全国教师管理信息系统常见问题
全国教师管理信息系统常见问题(区县群)一、采集范围(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校，具体范围见附表。
(三)教师范围学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
1、工勤人员是否采集;参考教育厅教人[2016]769号文件，在编的工勤人员采集2、教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集;没发账号的单位不采集。
(四)老师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集省里统一定政策，建议按编制(五)民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗?反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作?如张三老师已从A校退休，那么A校录入时不采集张三老师。
后来张三老师作为社会人员到B校任教，与B 校签1年以上合同，那么张三老师应在B校采集信息。
二、浏览器问题360等浏览器，请用极速模式，不要使用兼容模式(建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器)。
三、关于账号密码错误问题您将密码写在文本中，对比完全正确后复制，去登陆系统。
也注意字母大小写的区分和数字。
比如有些老师会把1当成字母l。
这都会影响您登陆的。
密码输入错误三次后，被锁定，五分钟后自动解锁。
四、对于打不开站点的问题请老师在浏览器里输入网址，千万不要做百度里输入如“全国教师管理信息系统”进行访问等。
因为系统由教育部统一部署，搜索到的名字全部都是全国教师管理信息系统，会导致访问到其他省份的系统上。
教师专栏：教师管理系统：这是河南省的系统正确地址相关问答请教在编怎么选择签订合同情况?在编人员统一选择“聘用合同”毕业分配到学校的教师，教职工来源怎么填写?前些年师范包分配，分配进来的老师填“99-其他进校人员”问：我们学校有子女安置进来的，应该选99还是509答：99问：小学教师和中小学教师有什么区别啊答：职称改革后，中学、小学不再区分了问：学位是在全日制大学获得的怎么填写，系统里没有全日制的?答：1-全脱岗问：请问与劳动市场签的人员采集么?因为他们不是直接与学校签订的劳务合同，咱们的采集说明里“与学校签订合同一年以上”，似乎有点模棱两可答：填“其他合同”问：人事代理是不是填劳动合同答：是的问：2016年公开招聘的教师和2016年特岗教师是否录入?答：合同一年以上录入问：学缘结构，在本校取得了专科学历，没有具体选项, 怎么填?答：选择《4-未在本院校/机构取得学历或学位》，4的意思是未在本校取得本科及以上学历问：专业技术职务这一栏怎么填呢。
《教师管理信息系统》个人账户操作步骤
《教师管理信息系》个人账户操作步骤：
1、下载“火狐”浏览器
2、输入网址：
3、点击：登录入口—《教师管理信息系统》
4、页面出现（1）全国教师管理信息系统（2）全国教师管理信息系统-教师自助子系统。
教师个人点击第二个。
5、用户名输入你的身份证号，初始密码联系邢新明。
涉及个人信息。
6、进入系统第一步要求修改密码，密码要求：大小写字母、特殊
7、密码修改后即可进入个人页面。
8、首先完善个人信息。
然后逐项填写。
9、更改初始密码登录后，教师本人便可输入自己的详细信息，需要输入的信息有17大项，为了减轻工作量，确保信息质量，教师本人只输入所有信息中的后面带红色* 字符的必填信息。
岗位聘任、专业技术职务聘任、教学科研成果及获奖、国内培训、交流轮岗信息由学校或者中心校统一填报。
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明
“全国教师管理信息系统”平台操作使用说明系统平台登录地址和登录入口1. 系统平台地址为:8081（也可以从周村教育信息网首页右侧中部的“全国教师管理信息系统”图片链接点击打开）2. 此平台有两个登录入口：登录入口1：全国教师管理信息系统（链接地址为：:8081/mgmt）区教体局及各学校、幼儿园的系统管理员、信息管理员、培训管理员、信息查询员等用户点此链接登录。
登录入口2：全国教师管理信息系统-教师自助子系统（链接地址为：:8082/selfservice）学校和幼儿园的教师用户点此链接登录，用户名为教师的身份证号码，初始密码由学校的系统管理员生成并导出发放给每位教师，教师初次登录需要修改密码，并记好个人修改后的密码）学校管理人员账号权限1.系统管理员：负责系统日常管理工作，如：用户账号的增加、导入、启用、解锁、密码重置、下发通知公告等。
2.信息管理员：负责教师信息的管理，如：信息录入、维护、上报、审核、问题数据处理、已审信息变更、新教师入职、教师调动、交流轮岗及其他变动、教师资格注册、信息查询和统计分析等。
3.培训管理员：负责学分(学时)管理数据的录入、审核、查询等。
4.信息查询员：负责教师信息的查询及统计。
教师登录平台填报1. 登录。
教师填报个人信息，须从平台的第二个登录入口“全国教师管理信息系统-教师自助子系统”进入，用户名为教师个人身份证号，首次登录密码为学校系统管理员导出的初始密码。
2. 修改登录密码。
首次登录时系统会要求修改个人登录密码，而且不能为简单的弱口令，必须达到相应的强度才可以。
教师修改了个人密码之后，系统管理员再导出教师账号信息时，表格里面就看不到密码了，如果忘记了可以找系统管理员重置初始密码。
进入系统之后，在页面右上角位置也有“修改密码”的按钮，用户可以根据需要随时修改个人登录密码。
3.需要填报的信息条目。
初次登入之后，标题栏上显示“教师个人信息（未报送）”，在左侧是要填报的信息条目，包括“基本信息*、学习经历*、工作经历、岗位聘任*、专业技术职务聘任*、教师资格*、教育教学*、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训*、海外研修（访学）、技能及证书*、交流轮岗*、联系方式”共14项内容，其中带“*”的为必填项。
全国教师管理信息系统填写说明
全国教师管理信息系统填写说明注意：1、教师用户只针对证件为18位的有效身份证教师，其他证件无法创建用户。
2、浏览器要求：建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8及以上版本，最佳分辨率为1280×1024，360等浏览器请切换至“极速模式”，不要使用“兼容模式”。
第一步：系统登录。
教师登录/，点击“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”（非“全国教师管理信息系统”）用户名为教师个人18位身份证号码，密码为系统自动生成初始密码（密码有效期一周，请在有效期内填报）。
输入验证码后，点击登录。
初始密码为多位数字、字母组合，密码三次输入错误，用户自动被锁定，5分钟后自动解除。
为防止发生错误，建议复制粘贴。
教师首次登录，系统会强制修改密码。
密码要求由包含数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成，强度级别为“强”。
若忘记密码，请联系人事处师资科进行密码重置，联系电话：5910065。
第二步：信息填报。
密码修改后登陆教师个人界面：页面左侧为教师填报的模块，包括带*号的6大必填模块（基本信息、学习经历、岗位聘任、专业技术职务聘任、教育教学、入选人才项目）和不带*号的7大非必填模块。
要求必填模块务必填写完整，非必填模块尽可能完善信息。
点击左侧的基本信息模块，展开基本信息填报界面：系统已导入教师姓名、性别、身份证件类型、身份证件号、出生日期、所在二级单位等信息，显示为灰色，不能修改。
点击右上角的修改按钮可查看、完善其他信息。
说明：需要上传的照片须命名为教师的个人标识码（系统中教师的唯一识别码），如：L351610182344120991.jpg，而个人标识码只能省级教育主管部门填报审核后生成，故照片暂不上传。
鼠标停留在填报选项名称处，提示该项信息填报的说明和要求。
填报选项右侧带*号的为必填，否则无法保存和提交审核。
由于部分选项是否必填需根据左侧或上一行填报内容确定，因此请务必按照自左至右、从上而下的顺序填报。
全国教师管理信息系统(教师部分)填写说明
全国教师管理信息系统（教师部分）填写说明一、基本信息1、姓名：必须按身份证如实填写，曾用名没有的不填，有的如实填写。
2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
3、教职工号不填。
4、国籍地区：中国。
5、身份证件类型：只填居民身份证。
6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
8、国籍：如实填写。
9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。
10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。
11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。
13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，在职人员填聘用合同。
14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。
15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。
16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。
没有的填“否”，有的要填起止经历。
17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。
18、人员状态：填在“在本单位任职”，借调的到机关的填“暂未在本单位任职——借出到机关”，借调的到学校等事业单位的填“暂未在本单位任职——借出到事业单位”支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。
19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi 以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。
1全国教师管理信息系统教师操作说明
一、基本信息：
（一）、点击修改。1.曾用名没有的填“无”； 2.教职工号由学校派发。3.教师来源：一 分配就在本校的选择101-应届毕业生。4.籍贯和出生地，点“福建”前面的加号，逐 级点到“寿宁”；5.民族01-汉，22-畲；6.婚姻状况如4，点加号，选已婚的要注意接 着选“初婚”、“再婚”或“复婚”；7.教职工来源：是指进入现单位的情况——招 聘或调入；8.教职工类别：任课5节以上为专任教师，未任课的选教辅或行政；9签订 合同情况：2003年1月前进入现工作单位的人员选“未签合同”；2003年1月后进入现 单位的教师选“聘用合同”，职工选“劳动合同”。10.是否属于免费(公费)师范生： 地方免费的；11.骨干教师：指县市级骨干及以上名师，学科带头人，特级教师（以证 书为准）.12.是否心理健康教育教师： 本校应该是叶玉莲（专职）、吴小燕（兼职） （二）、点击保存（与修改在同一个位置）。
（二）填写完成后点击“保存”，然后再“增加”新的工作经历。
四、岗位聘任：
（一）点击增加，1.岗位聘任从2013年1月（即此时你的岗位等级是专技几级，和对应开 始聘任的时间，）开始录入，每人可多条记录（这期间有等级变动的）。2.其他岗位 一般选择”否“。3.如果兼任校级职务的，要填写任职开始年月。
（二）填写完成后点击“保存”，然后再“增加”新的岗位聘任。
1、请认真核对自己的姓名、性别、身份证和出生年月等信息(“出 生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准，如有出错，请 与刘进明联系) 。
2、每位老师要准备一张照片（近期免冠半身照，图片规格：宽 26mm，高32mm，分辨率150dpi，且照片格式为jpg格式，大小 要小于60K）；并发一张以自己名字命名的相片给刘进明。
五~七：专业技术职务聘任、基本待遇和年度考核，九：师德信息，由学校填写。
全国教师信息管理系统中常见问题及处理方法
全国教师信息管理系统中常见问题及处理方法一、关于用户账号权限系统管理员、信息管理员和信息查询员的权限及职责同级用户根据职责与权限不同，设系统管理员、信息管理员和信息查询员账号，由相关负责人管理使用。
系统管理员负责管理本级用户、创建本级教师自助子系统帐号及下级系统管理员的账号权限和账号密码等。
信息管理员负责管理本级及下级单位教师信息录入、报送和审核工作，组织开展系统应用工作。
信息查询员可查询本级及下级单位教师基础信息及相关统计信息。
二、关于收集数据的方法方法一：学校独自完成数据收集学校独自完成数据收集可以通过以下两种方式：1、通过教师系统前台页面录入：信息管理员登录→教师信息管理→信息首次录入方法二：学校、教师协同录入大致流程：学校用系统管理员账号登录教师管理系统创建教师用户，教师在规定时间内（根据各学校自行规定）登录自助系统填写，学校再用系统管理员登录禁止教师用户登录，学校信息管理员核对并维护教师信息，数据完整后由学校信息管理员报送。
方法三：适合教师具备上网条件且具有一定的电脑操作知识的学校使用。
三、关于创建教师用户创建教师用户方法有两种：方法一：批量导入：系统管理员登录→用户权限管理→教师用户管理→导入。
方法二：逐个新增：系统管理员登录→用户权限管理→教师用户管理→新增。
如果系统管理员登录删除教师用户并不会删除基本信息，系统管理员还是可以用提取的方法提取出来，如要彻底删除，必须要用信息管理员登录删除基本信息。
四、如何获取教师密码方法一：学校系统管理员登录→用户权限管理→教师用户管理→导出。
注意：首次登录会强制要求修改密码。
已修改过密码的用户，密码在导出后显示为空。
方法二：教师用户自行登录教师自助系统获取：（获取密码填写的资料必须要与教师系统中的信息一致）。
第三步:点击学校名称（前提是上一步查询到了学校信息）后的获取初始密码。
五、用户管理（重置密码）Ø 用户管理：（系统管理员登录→用户权限管理→用户管理）管理教师系统用户，范围为本机构的非管理员账号，管理员账号由上级主管部门管理。
教师管理信息系统常见问题
教师管理信息系统常见问题教师个人标识码是一种在教师管理系统中唯一标识教师身份的编码。
该编码是在教师信息经过本校和上级部门审核后生成的。
如果教师信息审核未完成，则该教师在系统中不存在个人标识码。
要查询个人识别码，可以在综合查询中的常用查询中进行查询。
对于新入职的教师，信息管理员需要在变动管理中进行师入职登记。
在信息首次录入时，必须填写年度考核，但本年度新入职的教师没有年度考核。
备份数据时，需要注意以下事项：导出数据操作只针对学校使用，其他行政机构不能导出数据。
已审核的数据导出后不能直接导入系统，因为系统导出的模版和导入的模版不一样。
如果要备份数据，请在报送前备份。
对于未报送的数据，可以在信息首次录入中进行导入和下载模版。
对于审核完的数据，需要分两阶段进行导出，包括主表数据和从表数据。
对于子表信息，可以从日常维护中下载模版，并选择模版中包含数据下载。
对于已审核数据修改，有两种情况：修改原填写的数据和添加子表信息。
对于删除教师信息，未报送和审核未通过的信息可以直接删除。
审核中的数据无法删除。
已审核信息删除主要应用于教师录错学校的情况，可以利用第三方学校产生问题数据进行删除。
在进行信息修改和删除时，必须让一个流程走完后再进行另一个流程。
首先，将XXX的信息录入到第三方学校B并报送后，发现产生了问题数据。
于是返回学校A进行问题数据删除，具体方法可参考5.1章节“问题数据处理”内的删除方法。
之后再返回学校B，但由于其驳回了XXX的报送，因此也需要将其删除。
在填写教师资料时，若出现教师无或不知道该填写什么内容的情况，由于每个省厅要求和填写规范不同，因此关于填写内容问题和填写规范请与归属省厅教师联系。
行政机构进度查询方法主要用于省、市、州、区县的下属机构（学校和机构，例如省可以查询市州）统计进度查询。
信息管理员登录综合统计→统计分析→数据监控→数据录入进度查询，数据每6小时更新一次，分别为每天的点、6点、12点、18点。
全国教师信息管理系统问题汇编 - 副本
全国教师管理信息系统问题汇编带*为必填，没有*可不填教师用户问题1.问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。
2.问：教师填报信息为什么无法报送？答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。
填报信息1.《基本信息表》（1）问：哪些教师要采集信息？？答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。
签订合同：在编的为聘用合同，合同教师为劳动合同（2）问：教师的照片底色有没有要求？答：没有统一要求。
（3）问：如何判断是否为新聘教师？答：信息首次采集，全部为“否”（即使是2016年10月办完手续的也填“否”）。
（4）问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报？答：“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。
籍贯，出生地选到县级2.《学习经历》（1）问：学习经历从哪一阶段开始录入？答：本科院校、高职专科教师从第一学历（本科或专科）填写至当前学历，其他学段从第一学历（高中或中专）填写至当前学历。
（2）问：获得学历“高中”，所学专业如何填写？答：高中所学专业填“无”。
学习方式：全日制为全脱产（离岗）3.《工作经历》（1）问：工作经历从哪一年开始录入？答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。
（2）问：目前工作的任职结束年月如何填写？答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。
(3)问：工作经历中：任职岗位如何填写答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位4.《岗位聘任》（1）问：岗位聘任从哪一年开始录入？答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
5.《专业技术职务聘任》（1）问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入？答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
6.《基本待遇》（1）问：基本待遇从哪一年开始录入？答：从2013年开始录入，每年一条记录。
（2）问：新入职的教师基本待遇如何填报？答：不满一年的按当年实际应发数填写。
教师管理信息系统问题汇总及解答
教师管理信息系统问题汇总及解答全国教师管理信息系统有关指标填写说明（征求意见稿）此征求意见稿以中小学表格为例，其他学段可类似填写。
若有意见建议或其他问题，请联系群管理员。
一、学校机构问题1.已撤消的学校有帐号，如何处理？答：已撤消的学校虽然有帐号，但不采集教职工信息。
2.学校机构没有帐号，如何处理？答：目前没有学校机构帐号的暂缓采集教师信息，需请当地教育局将学校信息录入教育部2016教育事业统计系统及代码系统（登录网址：/doc/b610799715.html,/），由教育部将学校机构更新后才能补录。
教育部教育事业统计系统及代码系统一般每个季度末进行审查更新。
请各地、各学校根据国家学校机构帐号变化情况及时补录新建学校教职工信息。
３.关于有些小学有附设幼儿园，该小学有一套账号，附设幼儿园又有一套账号，这两套账号如何使用？答：该小学的教师采集用小学账号，该小学附设幼儿园教师采集用附设幼儿园账号。
二、教师用户问题（一）《基本信息表》1.哪些教师要采集信息？答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。
离退休教职工信息不采集。
2.“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学教师兼职管理、教辅工作的如何填写？答：由学校具体确定填写类别。
3.教师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集？答：由学校根据实际情况或请示主管教育部门确定。
如与B签订聘用合同或长期在B校工作或在B进行年度考核的，建议在B 校采集；若属临时借调到B校工作的，一年及以下到B校支教的，则需在A校采集。
公办幼儿园在编教师，占用小学编制的，由所在幼儿园进行采集。
中小学教师到农村支教1年及以下不转变聘用关系的，由派出学校采集。
（二）《学习经历》1.学习经历从哪一阶段开始录入？答：学习经历从高等教育（中小学幼儿园教职工可从中师、幼师、中专、高中）第一学历填写至当前学历，录入信息应与毕业证、学位证一致，未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。
全国教师管理信息系统常见问题
全国教师管理信息系统常见问题全国教师管理信息系统常见问题(高校群)一、采集范围 (6)二、浏览器问题 (6)三、关于账号密码错误问题 (7)四、对于打不开站点的问题 (7)五、学校来源及学校基本信息 (8)六、如何生成教师用户密码 (9)七、关于新建、撤并，更名等无账号或者如何录入的问题 (9)八、选项是否为新聘老师，如何选择？ (9)九、高校教师信息的必填项，可以由学校管理管理员设置吗？ (10)十、老师填报信息中“年度考核”，“教学内容”等项目的起始时间从那一年开始填报？ (10)十一、信息管理员账号太多，担心乱改信息。
(10)十二、请教在编怎么选择签订合同情况？ (11)十三、问：“是否为新聘教师”，这次录入要求统一填“否”，但是有的单位填成了“是”，怎么修改呢？ (11)十四、 (12)请问检查过程中出现MainFunc的这个是什么意思 (12)十五、问：这个 (13)系统内和系统外的系统是指“教育系统”吗？有学校是属于水利厅的，这个系统内外是指水利系统还是教育系统？ (13)十六、教职工来源怎么填？ (13)十七、使用“提取”功能创建用户，出现这样的情况：提取里面的用户出生日期？ (14)十八、导入模板时提示系统繁忙 (14)十九、问：地市有些学校办学性质类别都是00，这个联系谁解决啊？ (15)二十、问：我们学校有子女安置进来的，应该选99还是509 (16) 二十一、问：从系统中下载的模板，希望可以根据关键信息有批量生成出生日期等相关信息？ (16)二十二、问：学位是在全日制大学获得的怎么填写，系统里没有全日制的？ (17)二十三、问：请问与劳动市场签的人员采集么？因为他们不是直接与学校签订的劳务合同，咱们的采集说明里“与学校签订合同一年以上”，似乎有点模棱两可 (17)二十四、人事代理是不是填劳动合同？ (17)二十五、教师资格证为（必选项），但确实存在没有教师资格证的在职任教正式合同教师，怎么录入？ (17)二十六、问：2016年公开招聘的教师和2016年特岗教师是否录入？ (18)二十七、教师登录子系统，提示当前用户人员状态不允许登录？..18 二十八、问：学缘结构，在本校取得了专科学历，没有具体选项, 怎么填？ (19)二十九、问：已经导入信息，生成密码的老师，有个别姓名有错的，还有个性别错的，从哪修改？ (19)三十、一个学校的管理账号能同时登陆两台电脑不 (20)三十一、公办教师上班之前在私立学校教学的，私立学校的经历算教龄吗？ (20)三十二、问：发的纸质版的账号和密码，请问第几栏是账号、密码？ (20)三十三、问：专业技术职务这一栏怎么填呢。
全国教师管理信息系统教师操作步骤(自助子系统)
全国教师管理信息系统教师操作步骤前言1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；一、登录：1、打开浏览器，输入/2、选择第二项全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。
（如果不知道默认密码，请查看本文档最后的附加说明。
）4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：6、之后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按要求格式点右侧的放大镜图标，选择即可。
5、如果填写右图样式信息：点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：信息填写完毕后记得点顶上的记得点保存！附加说明1、教师用户自行登录教师自助系统获取教师用户自行登录教师自助系统获取：（获取密码填写的资料必须要与教师系统中的信息一致）。
第一步：打开教师自助系统（注意是教师自助）。
点击：查询管理员联系信息。
第二步：填写学校名称和教师自己的身份证号码，输入验证码，点击查询。
第三步:点击学校名称（前提是上一步查询到了学校信息）后的获取初始密码。
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国教师管理信息系统关于教师用户问题
(一)《基本信息表》
1.哪些教师要采集信息?
答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理、工勤岗位教职工。
离退休教职工信息不采集。
2.“双肩挑”人员教职工类别如何填写?中小学教师兼职管理、教辅工作的如何填写?
答：由学校具体确定填写类别。
(二)《学习经历》
1.学习经历从哪一阶段开始录入?
答：学习经历从高等教育(中小学幼儿园教职工可从中师、幼师、中专、高中)第一学历填写至当前学历，录入信息应与毕业证、学位证一致，未取得相应学位的“学位层次”一栏填写“无”。
学历低于专科(中小学幼儿园教职工低于中师、幼师、中专、高中)的只填最高学历。
2.获得学历“高中”，所学专业如何填写?
答：高中学历，所学专业填“无”。
(三)《工作经历》
1.工作经历从哪一年开始录入?
答：从正式参加工作以来开始录入，其中，“任职岗位”填写专业技术职务或行政职务名称，每人可多条记录，最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。
(四)《岗位聘任》
1.岗位聘任从哪一年开始录入?
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
2013年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。
“双肩挑”人员按学校确定的填写类别，分别填写“岗位类别”和“双肩挑”岗位类别及相应信息。
(五)《专业技术职务聘任》
1.专业技术职务聘任从哪一年开始，如何填写?
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
2013年以后无聘任信息的，录入最近一次聘任信息。
该表为必填表，无专业技术职务的人员“聘任专业技术职务”选择“无”
【聘任专业技术职务】名称，按聘任书上的名称填写。
其中，中小学深化职称改革前专业技术职务名称是中学、小学分开，如：一级教师(中学)、高级教师(小学)。
2013年6月后(潍坊市为全国首批试点单位，按改革试点时间确定)专业技术职务名称是中小学合称，如：一级教师。
【聘任开始年月】、【聘任结束年月】以聘任书填写的时间为准，按序逐条记录。
当多本聘任书的专业技术职务、聘任单位不变时，专业技术职务聘任信息可合并一条填写。
若聘任期间专业技术职务有变动的，聘任开始年月、结束年月以新聘任书时间为准。
如：2013年6月至2015年5月聘任中学一级教师职务，2015年6月至2017年5月聘任中学一级教师职务。
可合并一条记录：聘任开始年月填写2013年6月，聘任结束年月可填写2017年5月。
又如：2013年6月至2015年5月聘任一级教师职务，2015年3月至2017年2月聘任高级教师职务。
第一条记录：聘任开始年月填写2013年6月，聘任结束年月填写2015年2月(因2015年3月专业技术职务晋升);第二条记录：聘任开始年月填写2015年3月，聘任结束年月填写2017年2月。
(六)《基本待遇》
1.基本待遇从哪一年开始录入?
答：从2013年开始录入，每年一条记录。
包括2013年度、2014年度、2015年度三个年度的信息。
“年工资收入”按实际工资待遇应发数填写。
2015
年新入职教师按当年实际发放工资待遇总和填写“年工资收入”，2015年以后新入职教师不填写此项信息。
(七)《年度考核》
1.年度考核从哪一年开始录入?
答：从2013年开始录入，每年一条记录。
此表为必填项目，新进教师未确定考核等级或未参加考核的按实际情况填写考核结果。
(八)《教师资格》
1.有多类型教师资格证，如何填写?
答：所有的教师资格证全部录入。
2.无教师资格证的教师要不要采集?
答：要采集，教师资格证填“无”。
(九)《师德信息》
1.师德信息从哪一年开始录入?
答：考核信息从2013年开始录入;荣誉信息：2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉;处分信息从任教以来开始录入。
(十)《教育教学》
1.教育教学信息从哪一年开始录入?
答：从2013年开始录入，每年分上半年、下半年进行录入。
高校教师“现从事主要学科领域”填写所处学期主要从事教学及教学研究学科领域。
此表为必填表，未任课的相应学年及学期记录中“现从事主要学科领域”填写“无”，是否为本科生上课填写“否”，相应课时数填写“0”;其他类型教职工据实填写。
(十一)《教学科研成果及获奖》
1.教学科研成果及获奖从哪一年开始录入?
答：填写2013年以来全部教学科研成果及获奖。
高校教师：可填写2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖，其中，项目课题模块，项目经费额度以元为单位填写。
项目中本人角色：国家级项目前四位、省部级项目前三位、厅局级项目前两位参加者可填写为项目主要参加者。
中职学校教师：可填写2013年前市级及以上教学科研成果和获奖。
中小学幼儿园教师：可填写2013年前县级及以上教学科研成果和获奖。
(十二)《人选人才项目》
1.人选人才项目从哪一年开始录入?
答：从任教以来开始录入。
此表为必填表，未入选人才项目的入选人才项目名称填写“无”。
(十三)《国内培训》
1.国内培训从哪一年开始录入?哪些培训可以录入?
答：从2013年开始，中小学教师县级以上部门组织的培训可以录入(高校教师需省级以上部门组织的培训才可录入)。
2.国内培训继续教育学分怎么填?
答：中小学教师本次采集需填写培训学分，其他类型教职工暂不填写。
中小学教师继续教育学分由学校填写，县级教育部门审核。
(十四)《海外研修》
1.海外研修从哪一年开始录入?
答：海外研修从任教以来开始录入，如果一位教师有多次访学经历，可同一名字填写多条。
(十五)《技能及证书》
1.技能及证书从哪一年开始录入?
答：技能及证书从任教以来开始录入。
可包括语言证书、计算机证书、专业技术职务证书等。
(十六)《交流轮岗》
1.中小学校长、教师交流轮岗从哪一年开始录入?
答：中小学校长、教师从2013年开始录入，没有的填写“无”。
其他类型教职工不填写。
(十七)其他
1. 非必填项目是否需要填写?
答：为减少集中采集次数，我省规定，非必填项目应全部采集，请各类教职工如实填写。
必填项目应确保准确无误，请学校要重点予以审核。
其他未解释指标按系统提示填写(将鼠标移至相应项目标题系统会弹出提示)。