品质部安全知识培训
品质、qc重点岗位培训内容
品质、qc重点岗位培训内容品质、QC 重点岗位培训内容在当今竞争激烈的市场环境中，产品品质是企业立足和发展的关键。
品质管理（QC）岗位在确保产品质量、提高生产效率、降低成本等方面发挥着至关重要的作用。
为了提升品质、QC 人员的专业素养和工作能力，特制定以下重点岗位培训内容。
一、品质管理基础知识1、品质的定义和重要性向学员清晰阐述品质的概念，即产品或服务满足客户需求和期望的程度。
强调品质对于企业生存和发展的决定性作用，如提升客户满意度、增强市场竞争力、树立良好品牌形象等。
2、品质管理的发展历程介绍品质管理从质量检验阶段到全面质量管理阶段的演变过程。
分析每个阶段的特点和主要方法，让学员了解品质管理的发展趋势。
3、品质管理的原则和理念讲解以客户为中心、持续改进、全员参与、基于事实的决策等品质管理原则。
培养学员树立正确的品质管理理念，将品质意识融入日常工作中。
二、品质管理工具与方法1、常用统计工具详细介绍直方图、柏拉图、鱼骨图、控制图等统计工具的原理和应用。
通过实际案例，让学员掌握如何运用这些工具进行数据分析和问题诊断。
2、抽样检验方法讲解抽样检验的基本概念和原理，如随机抽样、分层抽样、系统抽样等。
介绍抽样方案的制定和评估方法，以及如何根据不同情况选择合适的抽样方法。
3、六西格玛管理介绍六西格玛管理的概念、方法和实施步骤。
通过案例分析，让学员了解六西格玛在提高品质、降低成本方面的显著效果。
三、品质标准与检验流程1、品质标准的制定与解读讲解品质标准的制定依据和原则，如客户需求、法律法规、行业标准等。
培养学员准确解读品质标准的能力，确保在检验过程中能够严格按照标准执行。
2、进料检验介绍进料检验的流程和方法，包括检验项目、抽样数量、检验标准等。
强调进料检验对于保证原材料质量的重要性，以及如何处理不合格原材料。
3、过程检验讲解过程检验的要点和方法，如首件检验、巡检、末件检验等。
分析过程检验在及时发现和解决生产过程中的质量问题方面的作用。
品质部培训计划及教材
品质部培训计划及教材一、培训目的品质部门是企业质量管理的中枢部门，其工作对于企业的产品品质、生产效率、客户满意度等方面具有重要的影响。
因此，为了提高品质部门的工作能力和水平，达到更好地质量管理目标，制定一套完善的培训计划及教材尤为重要。
本培训计划旨在通过系统的培训，提高品质部门员工的专业素养和工作能力，使企业的产品质量和客户满意度得到进一步提升。
二、培训内容1. 质量管理体系及标准通过培训，了解ISO9001等国际质量管理体系的原理和要求，了解企业内部的质量管理体系及流程，熟悉质量管理标准及其应用。
2. 质量管理工具及方法介绍常用的质量管理工具，如PDCA循环、5W1H分析法、因果图、帕累托分析等，让员工熟练掌握这些工具的应用方法及技巧。
3. 质量管理案例分析结合企业实际案例，讲解质量管理中的典型问题及解决方法，培养员工分析及解决问题的能力。
4. 质量管理意识培养通过案例分析、讨论等形式，培养员工对质量管理的重要性及责任意识，使其能够积极参与到质量管理工作中。
5. 质量审核及评估讲解质量审核的基本原理、流程及方法，培养员工进行内部审核和评估的能力。
6. 客户投诉管理介绍客户投诉管理流程，培养员工处理客户投诉的能力及技巧。
7. 持续改进讲解持续改进的概念和方法，鼓励员工发现问题并提出改进建议，促进企业质量不断提升。
三、培训方式1. 理论讲解通过课堂讲解的方式，向员工传授质量管理理论知识和方法。
2. 案例分析结合企业实际案例，进行案例分析和讨论，让员工更加深入地了解质量管理中的实际问题及解决方法。
3. 角色扮演安排员工进行质量管理流程中的角色扮演，提高员工在实际工作中的应变能力。
4. 实地考察安排员工参观其他企业的质量管理现场，学习别人的优秀经验，并与企业实际情况相结合，形成自己的质量管理工作方法。
四、培训教材为了配合培训内容和方式，我们制定了相应的培训教材，内容包括：1. 《质量管理体系及标准》介绍ISO9001等国际质量管理体系的基本概念、原理和要求。
质检部安全知识培训
安全设施与设备改进建议
对现有安全设施与设备进行全 面检查和评估，确保其性能和 可靠性。
根据实际需求和安全风险评估， 及时更新和升级安全设施与设 备。
加强设备的维护和保养工作， 确保其正常运行和使用效果。
安全事故预防与应对建议
建立完善的安全事故预防与应对 机制，确保事故得到及时处理和
有效控制。
加强日常巡检和隐患排查工作， 及时发现和处理潜在的安全风险。
风险评估
对辨识出的危险源进行评估，确定其可能造成的危害程度和 发生的可能性，为制定安全措施提供依据。
安全防护用品与使用方法
个人防护装备
如安全帽、护目镜、手套、耳塞等，提供针对不同危害的防护。
使用方法
培训员工正确佩戴和使用各类防护用品，确保其有效性。
安全标识与警示标志
安全标识
包括警告、禁止、提示等标识，用于 提醒员工注意安全事项。
案例三
某质检部门在操作液相色 谱仪时，由于泵压过高导 致色谱柱破裂，影响了实 验结果。
质检样品事故案例分析
案例一
某质检部门在样品制备过 程中，由于操作不慎导致 有毒有害气体泄漏，造成 人员中毒。
案例二
某质检部门在样品处理过 程中，由于容器密封不严 导致样品污染，影响了实 验结果。
案例三
某质检部门在样品储存过 程中，由于温度控制不当 导致样品变质，造成了实 验失败。
加强与其他部门的沟 通与协作，确保安全 制度的有效执行和监 督。
定期对安全制度进行 审查和更新，以适应 公司发展和外部环境 变化。
安全培训与意识提升建议
定期开展安全培训和意识提升活动， 提高员工的安全意识和技能水平。
鼓励员工积极参与安全培训，建立安 全文化氛围，形成良好的安全习惯。
品质管理规定培训内容(3篇)
第1篇一、培训目的为了提高全体员工对品质管理的认识，加强品质意识，确保产品质量，提升企业形象，特举办此次品质管理规定培训。
通过本次培训，使员工掌握品质管理的相关知识和技能，明确品质管理的重要性，提高工作质量，为公司创造更大的价值。
二、培训对象公司全体员工，包括生产、技术、质量、采购、销售、客服等相关部门。
三、培训时间（具体时间根据实际情况安排）四、培训地点（具体地点根据实际情况安排）五、培训内容一、品质管理概述1. 品质管理的定义：品质管理是指通过科学的方法、技术和手段，对产品或服务的全过程进行规划、控制、检验和改进，以满足客户需求，提高产品或服务质量的过程。
2. 品质管理的意义：品质管理是企业生存和发展的基石，是企业赢得市场、提高竞争力的重要手段。
3. 品质管理的原则：以客户为中心、全员参与、预防为主、持续改进。
二、品质管理体系1. 质量管理体系：ISO9001质量管理体系是企业进行品质管理的基础，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，确保产品或服务质量。
2. 环境管理体系：ISO14001环境管理体系是企业进行环境保护的基础，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，实现环境保护目标。
3. 职业健康安全管理体系：ISO45001职业健康安全管理体系是企业进行职业健康安全管理的基石，旨在通过建立和实施一套科学、系统、有效的管理体系，保障员工身心健康。
三、品质管理流程1. 计划：根据客户需求和市场情况，制定产品或服务开发计划、生产计划、检验计划等。
2. 实施与控制：按照计划进行生产、检验、服务等环节，确保产品或服务质量。
3. 检查：对产品或服务进行检验、测量、试验等，以验证其是否符合规定要求。
4. 处理：对不符合规定要求的产品或服务进行纠正、改进、报废等处理。
四、品质管理工具与方法1. 5S现场管理：通过整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面，提高工作环境和工作效率。
2. 全面质量管理（TQM）：全员参与、全过程、全方位的质量管理。
品保部品质知识培训
抽样检验的优点
提高检验效率，减少检验成本 ，适用于大量生产的产品。
抽样检验的应用场景
适用于批量大、规格统一、质 量要求较高的产品。
全数检验
全数检验定义
全数检验是对每一件产品进行逐一检验，确 保所有产品都符合质量要求。
全数检验的缺点
检验时间长，成本高，适用于批量小、质量 要求高的产品。
全数检验的优点
质量检验阶段
早期的品质管理主要依靠质量检验， 通过严格把关来控制产品质量。
统计质量控制阶段
随着统计学的发展，品质管理开始运 用统计方法对生产过程进行监控和预 防控制。
全面质量管理阶段
全面质量管理强调以客户为中心，通 过全员参与和持续改进来实现品质的 不断提升。
六西格玛管理阶段
六西格玛管理是一种追求卓越品质的 方法论，强调通过数据分析和流程改 进来消除缺陷和减少变异。
品保部品质知识培训
目录
• 品质基础知识 • 品保部门的职责与角色 • 品质检验与控制方法 • 品质改进与持续发展 • 品质管理标准与认证 • 案例分享与实战演练
01
品质基础知识
品质的定义与重要性
品质的定义
品质是指产品或服务的质量和性能，包括外观、功能、耐用 性、可靠性等方面。品质决定了产品或服务的优劣，是满足 客户需求的关键因素。
准确度高，能够全面反映产品质量状况。
全数检验的应用场景
适用于关键零部件、关键工艺、重要产品等。
不合格品的处理与控制
不合格品的定义
不符合质量要求的产品。
不合格品的处理方式
返工、返修、报废、降级处理等。
不合格品的控制措施
建立不合格品记录，分析原因，采取纠正措施，防止不合格品的再次出现。
品质部培训内容
品质部培训内容品质部培训课程1( 品质基本概念QC:(Quality Control)品质控制QM: (Quality Manage) 品质管理IQC: (Incoming Quality Control) 来料检验IPQC: (In process Quality Control) 制程检验FQC: (Final Quality Control) 最终检验Quality Assurance)品质保证 QA:(2. 岗位职责说明2.1 QC职责:(1) 对生产制造的产品(半成品、成品)进行全部检验。
(2)依据《检验作业指导书》及成品检验标准等检验技能进行快速、准确判定。
(3)同一种不良率超过3%及同一现象连续出现5PCS以上应立即汇报上级领导分析处理。
(4)对良品与不良品进行标示、区分、隔离。
(5)严格检验不让不良品流入下一道工序是QC的最大职责。
(6)维护产品、测具、仪器，不损坏产品、测具、仪器。
(7)进行检验记录时，不可漏填、漏记、多记，每小时按时统计记录良品与不良品数量，有检验就必须有记录。
2.2 IQC职责(1)公司所有原材料进厂检验。
2)与工程提供的样品、图纸为检验依据 ((3)及时准确的判定检验物料是否合格，避免影响生产。
(4)及时对检验不合格的物料进行标识、处理、反馈、要求改善并追踪改善结果。
(5)及时准确完成IQC日报表。
(6)对生产中出现的不良品退货进行判定，生产及来料不良不可混放。
2.3 IPQC职责(1)对所有工序产品品质进行巡查，发现问题及时反馈上级与生产负责人。
(2)对每一生产机型首件进行材料、外观、结构、功能的确认，新产品交工程签字确认。
(3)对每小时出现的不良排前二项要分析原因，并跟踪结果。
(4)依BOM、对包装首件进行确认。
(5)每个班上班前静电环、烙铁温度的测试。
(6)依据工程变更记录确认制造是否依工程变更执行。
(7)做好巡检及首件报表，严格依据管理记录进行记录。
《品管部安全培训》课件
案例分析
总结词
通过分析真实案例，总结经验教训，提高员工的安全意识和应对能力。
详细描述
案例分析是品管部安全培训的有效手段，通过分析企业内外部的安全事故案例， 总结经验教训，提高员工对安全问题的认识和应对能力，同时也可以增强员工的 安全意识和责任心。
04
CHAPTER
安全培训的效果评估
考核评估
考核方式
培训效果的持续监测
制定评估标准
根据培训内容和目标，制定相应的评估标准，以便对培训效果进 行科学、客观的评估。
定期评估效果
通过定期评估学员的学习效果，了解培训的实际效果和价值，及时 发现和解决存在的问题。
持续改进
根据评估结果和反馈意见，不断改进和优化培训内容和方式，提高 培训效果和质量。
THANKS
安全培训的目的是保障员工的生命安全， 减少因操作不规范或缺乏安全知识而导致
的意外事故。
减少企业损失
通过安全培训，可以降低生产事故和意外 事件的发生率，从而减少企业的经济损失
。
提高企业形象
一个重视安全培训的企业能够展现出良好 的企业形象和社会责任感，提升企业的声 誉和信誉度。
促进企业可持续发展
安全是企业的核心竞争力之一，通过安全 培训，可以提高企业的安全管理水平，促 进企业的可持续发展。
改进方向。
改进措施
针对员工在考核中暴露出的问题 和不足，制定具体的改进措施， 如加强培训、实践操作指导等，
并监督落实。
跟踪评估
对改进措施的实施效果进行跟踪 评估，确保问题得到有效解决， 同时不断优化改进方案，提高安
全培训效果。
持续改进
培训计划
根据安全培训的效果评估结果和实际需求，制定针对性的培训计 划，不断优化和完善培训内容和方法。
品管部安全培训课件
安全防护措施不足：完善安全防护设施 ，提高员工安全意识。
操作规程不规范：制定详细的操作规程 ，并确保员工严格遵守。
详细描述
生产设备维护保养不当：定期检查设备 运行状况，及时维修和更换损坏部件。
案例二：火灾事故的预防与处理
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安全责任与奖惩机制的建立
总结词
建立安全责任与奖惩机制是促进员工积极参与安全管理的重要手段，通过奖励和惩罚措施来激励员工履行安全职 责。
详细描述
企业应制定明确的安全责任制度，明确各级管理人员和员工的安全职责。同时，应建立相应的奖惩机制，对在安 全管理中表现突出的个人或团队进行奖励，对违反安全规定的个人进行惩罚。通过合理的奖惩措施，激发员工的 安全意识，提高整体安全管理水平。
安全文化有助于提升企业的安全管理水平
安全文化建设的核心是以人为本，通过提高职工的安全意识和素质，形成人人关心安全、 个个重视安全的良好氛围。这种氛围能够促使企业不断完善各项安全管理制度和措施，提 高企业的安全管理水平。
安全文化与员工个人发展的关系
安全文化是员工个人发展的前提和保障
员工个人的发展离不开企业的支持和保障，而企业的安全文化建设正是为员工个人发展提供了一个安全、健康、稳定 的环境。
提升企业形象
完善的安全制度有助于提升企业的社会形象和声誉，增强消费者和合作伙伴的 信任。
03
安全技能培训
常见安全事故的预防措施
机械伤害
使用机器时，应佩戴适当的防护装备 ，遵循操作规程，避免直接接触危险 部位。
跌落伤害
触电伤害
应定期检查电气设备，确保其完好无 损，遵循安全用电规定，不私拉乱接 电线。更加专注于工作， 提高工作效率。
品管部安全教育培训教材
品管部安全教育培训教材1. 引言安全是企业发展的基石，安全教育培训是确保员工工作安全的重要途径。
作为品管部，我们有责任确保生产过程中的安全性和质量可控性。
本教材旨在向员工提供必要的安全知识和技能，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。
2. 安全文化建设2.1 安全意识- 了解品管部的工作特点，明确安全意识在其中的重要性。
- 培养员工主动关注安全的习惯，时刻绷紧安全这根弦。
2.2 安全价值观- 倡导“安全第一，预防为主”原则。
- 培养团队成员间相互关心、共同维护安全的价值观念。
3. 安全工作流程与规范3.1 生产过程安全控制- 建立明确的生产工艺流程，并制定相应的安全规范。
- 审查和完善安全操作流程，确保每个环节都安全可控。
3.2 过程安全监控- 安全数据收集与分析，及时发现和纠正潜在安全隐患。
- 建立完善的安全检查制度，定期进行安全巡查和评估。
4. 突发事件应急管理4.1 预案制定与演练- 制定各类突发事件应急预案，实施灾害防控措施。
- 定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的反应能力。
4.2 应急救援措施- 员工必备的初级急救知识与技能培训。
- 熟悉应急设备的使用方法，提高应急救援效率。
5. 安全培训与考核5.1 定期培训- 按照员工特点和工作内容，制定相应安全培训计划。
- 利用内部培训和外部专家资源，开展系统的安全培训。
5.2 考核评估- 建立安全考核评价体系，定期对员工的安全知识和技能进行评估。
- 建立激励机制，对考核优秀者予以奖励和表彰。
6. 安全沟通与共享6.1 部门会议- 安排专门的安全议题，倡导员工参与讨论和分享。
- 发布与安全相关的工作指导和要求。
6.2 信息共享- 建立员工安全信息共享平台，及时传递重要安全信息。
- 鼓励员工分享自身安全经验和教训。
7. 结语安全教育培训是品管部持续发展的关键，也是员工工作安全的保障。
通过本教材的学习和实践，相信员工的安全意识和能力将得到全面提升，品管部的安全工作将更加严密和高效。
品质岗位职责培训内容
品质岗位职责培训内容品质岗位职责是确保产品和服务符合客户和企业的质量要求和标准。
为了能够胜任品质岗位的职责，员工需要接受相关的培训。
以下是一份关于品质岗位职责培训的内容：1. 品质管理理论介绍- 品质管理的定义和目标- 品质管理的重要性和作用- 品质管理的原则和方法2. 质量管理体系认知- ISO9001质量管理体系的介绍- 质量管理体系的基本要素和内容- 质量管理体系的实施和维护3. 品质控制基础知识- 品质控制的定义和目的- 品质控制的工具和方法- 品质控制过程的流程和步骤4. 品质问题分析与解决- 品质问题的分类和原因- 品质问题分析的方法和工具- 品质问题解决的步骤和技巧5. 客户满意度和品质提升- 客户满意度的重要性和评估方法- 品质提升的手段和途径- 连续改进和持续提高的原则和方法6. 品质管理的沟通与协调- 品质管理的沟通技巧和方法- 品质管理的协调和合作方式- 品质管理的团队建设和资源管理7. 品质审核和评估- 内部品质审核的目的和流程- 外部供应商评估的方法和标准- 品质评估的结果分析和改进措施8. 品质报告和管理指标- 品质报告的内容和格式- 品质管理指标的设定和分析方法- 品质管理指标的监控和汇报9. 产品检验与测试- 产品检验的对象和方法- 产品测试的目的和步骤- 产品检验与测试结果的分析和处理10. 品质品控失误案例分析- 品质管理中的常见失误案例分析- 失误案例的原因和影响分析- 失误案例的改进措施和预防措施上述培训内容将帮助品质岗位员工了解品质管理的基础理论和实践知识，掌握品质管理体系的要素和操作方法，培养品质控制和问题解决的能力，提高客户满意度和产品品质水平，加强品质管理团队的协作和沟通能力，完善品质管理的报告和评估机制，确保产品和服务的质量达到预期目标。
此外，培训过程中应注重实践操作和案例分析，通过实际演练和讨论分享，帮助员工更好地理解和应用培训内容，提升品质管理能力和水平。
品质安防培训计划
品质安防培训计划一、前言随着社会的不断发展和进步，安全防范意识及技术水平要求也越来越高。
各种日新月异的新技术、新设备层出不穷，创新安全防范技术和管理方法对从业人员提出了更高的要求。
为了提高公司员工的安全意识和防范技能，制定并实施一套科学、合理的品质安防培训计划，将具有重要的意义。
二、品质安防培训计划的目的1. 提高员工的安全意识，增强企业的安全文化，培养员工的安全防范技能，降低意外事件发生的概率和影响。
2. 由于越来越多的公司意识到安全防范的重要性，培训合格的安全人才已经成为企业的必要需求。
3. 加强员工对公司安全政策、安全制度和操作规程的了解，提高员工的安全防范意识和能力。
4. 使员工掌握正确的应急处理方法，提高危机时刻的反应速度和准确性。
三、培训内容1. 安全知识培训主要包括：安全意识、安全常识、法律法规和公司安全规章制度等。
2. 安全技能培训主要包括：逃生和自救技能、火灾应急处理、事故伤害急救知识、使用安防设备等。
3. 安全意识培训主要包括：判断和避免危险、管理心理压力、培养自我保护意识等。
四、培训方法1. 理论培训通过讲解、演示、讨论等方式，将安全知识、技能和意识灌输给员工。
理论培训可以采用课堂授课、线上视频学习等形式进行。
2. 实践培训通过模拟演练、实际操作等方式，让员工在真实的环境中学习安全技能，提升应急反应和处理能力。
3. 案例分析通过分析真实的事故案例，让员工了解事故发生的原因以及事后的处理方法，促使员工深刻理解安全防范的重要性。
五、培训计划实施1. 制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训人员、培训地点等。
2. 和专业的安防培训机构合作，制定具体的培训方案，确定培训师资力量。
3. 组织员工参与培训，确保全员参与，并督促员工认真学习和参与培训。
4. 不定期组织考核，帮助员工检验和巩固所学的安全知识和技能。
5. 培训结束后，进行培训效果的评估和总结，及时调整和改进培训计划。
品质部安全教育总结范文
一、前言随着我国经济的快速发展，各行各业对产品质量的要求越来越高。
为了确保产品质量，提高员工的安全意识，降低安全事故的发生率，品质部高度重视安全教育工作的开展。
现将本部门安全教育总结如下：二、安全教育工作的开展1. 制定安全教育计划品质部根据公司年度安全生产目标和要求，结合部门实际情况，制定了详细的安全教育计划。
计划内容包括：安全教育培训、安全检查、事故案例分析、应急演练等。
2. 开展安全教育培训（1）新员工入职培训：对新入职员工进行公司安全规章制度、安全操作规程、事故案例分析等方面的培训，提高员工的安全意识。
（2）在职员工培训：定期对在职员工进行安全教育培训，重点讲解安全操作规程、安全防护措施、事故预防措施等内容。
（3）特殊岗位培训：针对电工、焊工、高处作业等特殊岗位员工，进行专项安全培训，确保员工具备相应的安全操作技能。
3. 安全检查（1）日常安全检查：品质部定期开展日常安全检查，对生产现场、设备设施、安全防护用品等进行全面检查，发现问题及时整改。
（2）节假日安全检查：在节假日前后，对生产现场、宿舍、食堂等进行专项安全检查，确保员工度过安全、愉快的假期。
4. 事故案例分析定期组织员工学习事故案例分析，分析事故原因，吸取教训，提高员工的安全防范意识。
5. 应急演练定期开展应急演练，提高员工应对突发事件的能力。
演练内容包括火灾、触电、高处坠落等事故的应急处理。
三、安全教育工作的成效1. 员工安全意识明显提高通过安全教育工作的开展，员工对安全生产的认识不断提高，自觉遵守安全规章制度，安全操作规程，降低了安全事故的发生率。
2. 安全生产形势稳定在安全教育培训、安全检查、事故案例分析、应急演练等工作的推动下，品质部安全生产形势稳定，未发生重大安全事故。
3. 部门凝聚力增强通过安全教育工作的开展，员工之间的沟通与协作更加紧密，部门凝聚力得到增强。
四、存在的问题及改进措施1. 存在问题（1）部分员工安全意识薄弱，对安全规章制度和操作规程执行不到位。
品质部安全知识培训
4.实验 室化学 试剂的 存放及 危险性
5.设备 的危险 性及其 异常的 处理
6.泡沫 灭火器 的操作 及注意 事项
7.消除 隐患 “六不 准”
8.消防 常识
2
前
言
• 什么是安全？ • 没有危险、不受威胁、不出事 故 。 • 平安顺利即为“安”，无缺无 憾便为“全”。 • 安全就是安全生产，人不受伤 害，物不受损失 。 • 安全就是幸福、安全就是生命、 安全就是责任、安全就是关怀、 安全也是一种义务。 • 安全还是一种理念和文化。
不准违章违规操作和野蛮冒险操作；
不准擅自做主将自己的工作交给他人； 禁止在岗位睡觉或做与工作无关的事； 不准超范围或超限值使用设备、工装。
18
消 防 常 识
八、消防常识
火灾形成的三要素
点燃的打火机\未熄灭的烟头
火源
汽油\纸张
可燃物
助燃物
氧气
小知识：火灾发展分为初起（可扑救）、发展、 猛烈、下降、熄灭五个阶段 19
5
实验室化学试剂存放
实验室中大部分试剂都具有多重性质，在保存时要综 合考虑各方面因 素， 遵循相应的原则。保存方法 应放置其变质。 存放原则： 1．防氧化：亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠均 易被氧化，瓶口应涂腊。
2．防碳酸化：硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸 收二氧化碳，应该涂腊。
6
实验室化学试剂存放
爆炸危险或局部迸射危险或两种都有,但无整体爆炸危险 2.气体:易燃气体,非易燃无毒气体
3.易燃液体 4.易燃固体:易燃固体,易于自燃的物质,遇水放出易燃气体的物质 5.氧化性物质和有机过氧化物 6.毒性物质和感染性物质 7.放射性物质 8.腐蚀性物质 9.杂项危险物质和物品
品质、安全培训资料
防止滑倒。在摩擦力不大，有油的地板可能会滑倒。
防止酸碱性化学品伤害。在作业过程中接触到酸碱性化学品，可能发生 足部被酸碱灼伤的事故。
防止触电伤害。在作业过程中接触到带电体造成触电伤害。
防止静电伤害。静电对人体的伤害主要是引起心理障碍，产生恐惧心理 ，引起从高处坠落等二次事故。
安全生产管理
程序化的安全管理模式 预防型管理
是一种主动、积极地预防事故或灾难发生的 对策，是一种现代安全管理和减灾对策的重要方 法和模式。
安全生产管理
图2：预防型安全管理模式
安 全 目 标 分 析 问 题 主 要 问 题
制 定 方 案
实 施 方 案
审 核 方 案
效 果 评 价
总结
安全生产是企业永恒的话题，安全管理 工作是一项长期的、艰巨的、永无止境的系统 工程，我们应始终坚持“安全第一、预防为主 ”的方针，努力在安全生产制度措施落实到位 上下功夫，使我们的安全生产工作得到健康、 持续、稳定的发展。
如果你接受事情总会以出错的观点，那么问题就一定会出现。
4、质量重在预防
俗话说：「预防重于治疗」，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之 后，纵观许多企业，他们往往忽视了预防的重要性，他们不愿意化费少许的 钱去提前预防不良的发生，而在市场告急大批返工产品大批退回的时候花费 超过预防成本十倍甚至更多的成本去围堵那个漏洞！下面的例子，正是那些 企业的写照，只是那个主人比较聪明，至少他能在事发后认识到预防的重要 性。 有位客人到某人家里作客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很 多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火 灾，主人听了没有做任何表示。 不久主人家里果然失火，四周的Байду номын сангаас居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了， 于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但是并没有请当初 建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备宴席， 而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救 火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”
品质部三级安全教育培训教材
品质部三级安全教育培训教材股份有限公司三级安全教育（公司级与车间级）培训教材培训内容：●公司基本情况介绍●本公司的主要危险源及预防措施●国家有关生产、消防安全的法律、法规●公司基础安全管理●安全生产基本知识●安全事故责任与追究●消防常识、灭火的基本方法和火场逃生自救的办法以及如何使用消防器材设施。
●安全用电知识●机械伤害预防安全知识附件：本公司安全生产管理规章制度及应急预案一、品质部情况介绍和安全管理情况1.1 品质部门概况：有限公司是一家民营企业，品质部门工作区域位于厂区A栋厂房一楼（注塑/冲压）、二楼（装配二品质/实验室）、三楼（办公区域），B栋厂房三楼（装配一品质），IQC单独区域在B栋后排。
其中实验室及IQC区域配备了8个灭火器，1个消防栓。
本部门主要从注塑/冲压件、连接器、安防线及供应商来料的检查工作，检查过程中仅使用到酒精。
部门主要检测设备有环保测试仪、高频测试仪、高低温测试机、高压测试机、老化测试箱、切割/研磨机、综合测试机、膜厚测试机、比重测试机、二次元、卡尺、塞尺等。
部门主要危险源为检测设备用电与机械检测设备操作等。
二、本部门的主要危险源及预防措施根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441-1986），本部门检测过程存在的危险、有害因素有火灾、触电、机械伤害、辐射、灼烫、中毒和窒息及其他伤害等。
如果日常生产生活中出现人为疏忽或管理不善，就有可能发生火灾、爆炸、机械伤害、触电伤亡、辐射、灼烫、车辆伤害、淹溺、中毒和窒息等事故。
主要危险源及预防措施如下表：三、国家、地方政府有关生产、消防安全的法律、法规1、《中华人民共和国安全生产法》2002年11月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。
2、《中华人民共和国劳动法》1995年1月1日施行，目的保障为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，明确了从业人员享有的劳动权利和应履行的劳动义务。
品质部培训方针
品质部培训方针背景信息：品质部是公司保证产品和服务质量的关键部门。
为了确保所有品质部成员具备必要的专业知识和技能，制定一份全面的培训方针是非常重要的。
培训目标：- 提高品质部成员的专业能力，使其能够有效地执行品质控制和品质保证工作。
- 建立良好的沟通和协作能力，以便与其他部门和团队合作解决品质问题。
- 培养品质意识和主动性，以推动公司在品质方面的持续改进。
培训内容：1. 品质管理基础知识培训：- 介绍品质管理的基本概念和原则。
- 熟悉各种品质工具和技术的应用方法。
- 研究常见的品质管理标准和方法。
2. 产品和服务质量培训：- 深入了解公司的产品和服务质量标准。
- 掌握产品和服务质量控制的方法和技巧。
- 研究如何进行质量检测和质量评估。
3. 沟通和协作技巧培训：- 研究有效的沟通技巧，包括口头和书面沟通。
- 掌握协作和团队合作的技巧。
- 培养解决问题和冲突的能力。
4. 品质意识和持续改进培训：- 培养品质意识，强调每个成员对产品和服务质量的重要性。
- 研究如何收集和分析品质数据，以便做出持续改进的决策。
- 掌握持续改进工具和方法，如PDCA循环。
培训方法：- 培训课程：组织定期的培训课程，将培训内容分为各个模块，由专业人员授课。
- 在岗培训：安排新成员在岗期间由资深人员进行实地培训和指导。
- 自主研究：鼓励品质部成员主动研究和研究相关文献、标准和工具。
培训评估：- 考试评估：定期进行培训课程的考试评估，以检验成员对培训内容的掌握程度。
- 绩效评估：将培训后所学应用于实际工作中，通过绩效评估检验成员的实际表现。
总结：品质部培训方针旨在提高品质部成员的专业能力和质量意识，在推动公司产品和服务质量持续改进的过程中起到关键作用。
通过全面的培训内容和灵活的培训方法，我们相信品质部成员将能够有效履行品质控制和品质保证的职责，为公司的发展做出重要贡献。
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9
设备的异常处理 设备的异常处理
• 停（提示禁止开动） • 叫（报告自由人/班组长/保全人员） • 等（绝对不可自己判断、擅自处理！）
异常 ：①机械设备故障、运作异常 ②加工中的材料、部件、产品 卡住、掉落、位置偏离
10
泡沫灭火器的操作及注意事项
憾便为“全”。 • 安全就是安全生产，人不受伤
害，物不受损失 。 • 安全就是幸福、安全就是生命、
安全就是责任、安全就是关怀、 安全也是一种义务。 • 安全还是一种理念和文化。
3
培训目的
安
警钟
全
长鸣
树立 “以人为本，安全第一”的意识 掌握必要的安全知识和技能
4
检验区存在的安全隐患
1.液压车
车间各岗位液压车操作人员在操作液压车时严禁倒着拉液 压车下坡行驶，以免液压车由于下坡导致的惯性而受到伤 害，碾压脚后跟。
2.产品搬运及存放
库房人员报检的产品及检验结束存放于货架的产品，检验 员在搬运的过程中有可能砸伤、划伤、压伤。产品摆放不 整齐，不平稳，多人搬运配合不当。
3.产品检验
在检验产品的过程中，对与较大及较重的产品，检验人员
应注意产品的坠落砸伤
5
存放原则：实验室化学试剂存放
1．防氧化：亚硫酸钠、硫酸亚铁、硫代硫酸钠 均易被氧化，瓶口应涂腊。
12
泡沫灭火器的操作及注意事项
③
在距离着
火点5米处，整
人
蹲下将灭火器
放置地上，双
腿一前一后蹲
下，用右手握
住灭火器喷嘴
（喷嘴朝着火
处），左手执
筒底边缘，如
13
泡沫灭火器的操作及注意事项
④
站立起身，把 灭火器颠倒过 来呈垂直状态， 用劲上下晃动 几下，喷嘴对 准着火点，然 后放开喷嘴。
14
泡沫灭火器的操作及注意事项
2．防碳酸化：硅酸钠、过氧化钠、苛性碱均易吸 收二氧化碳，应该涂腊。
6
存放在地下室中。
5．活性炭能吸实附多验种室气化体而学变ห้องสมุดไป่ตู้质，剂(木存炭放亦同)，应
放在干燥器中。 6．黄磷遇空气易自燃，永远保存水中，每15天查水 一次：磷试剂瓶中加水、置于有水水糟中，上加钟罩 封闭。
6
实验室化学试剂存放
存放原则：
7．钾、钠保存在火油中。 8．硫酸亚铁溶液中滴几滴稀硫酸，加入过量细铁粉， 进行腊封。 9．葡萄糖溶液容易霉变，稍加几滴甲醛即可保存。 10．甲醛易聚合，应开瓶后立即加少量甲醇；乙醛 则加乙醇。
7
化学试剂的危险性
化学试剂的危险性
1.爆炸品:具有整体爆炸危险,有迸射危险,但无整体爆炸危险;有燃烧危险并有局部
⑤
右手抓筒耳，左 手抓筒底边缘， 把喷嘴朝向燃烧 区，站在离火源 八米的地方喷射， 并不断前进，兜 围着火焰喷射， 直至把火扑灭
15
泡沫灭火器的操作及注意事项
⑥
灭火后， 把灭火 器卧放 在地上， 喷嘴朝 下
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泡沫灭火器的操作及注意事项
1.泡沫灭火器不可用于扑灭带电设备的火灾，否则将 威胁人身安全。 2.泡沫灭火器不能扑救水溶性液体（如甲醇、乙 醇等）火灾。此类火灾必须使用干粉灭火器。
爆炸危险或局部迸射危险或两种都有,但无整体爆炸危险
2.气体:易燃气体,非易燃无毒气体 3.易燃液体 4.易燃固体:易燃固体,易于自燃的物质,遇水放出易燃气体的物质 5.氧化性物质和有机过氧化物 6.毒性物质和感染性物质 7.放射性物质 8.腐蚀性物质 9.杂项危险物质和物品
8
设备的危险性及其异常处理
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八、消防常识
消 防常 识
火灾形成的三要素 点燃的打火机\未熄灭 的烟头
火源
汽油\纸 可燃物 张
助燃物 氧 气
小知识：火灾发展分为初起（可扑
救）、发展、猛烈、下降、熄灭五
个阶段
19
品质部安全培训
今天的培训到此结束！
20
① 泡沫灭火器的取法：
因为泡沫灭火器是
通过筒内两种化合
物质混合后释放出
大量的泡沫，用于
灭活的，所以泡沫
灭火器的取法也有
一定的规定，必须
防止在使用前筒内
的两种物质混合。
因此泡沫灭火器的
正确取法是：右手
握着压把，左手托
11
泡沫灭火器的操作及注意事项
②
用右手提着灭火器筒 上面的提手，迅速到 达火灾现场。
1
目录
1.前言
2.培训 的目的
3.检验 区存在 的安全 隐患
4.实验 室化学 试剂的 存放及 危险性
5.设备 的危险 性及其 异常的 处理
6.泡沫 灭火器 的操作 及注意 事项
7.消除 隐患 “六不 准”
8.消防 常识
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前言
• 什么是安全？ • 没有危险、不受威胁、不出事
故。 • 平安顺利即为“安”，无缺无
可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃 烧引起的失火；最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴 油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体 的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和E类（带 电）火灾。
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消除隐患“六不准”
➢a 不准班前饮酒； ➢b 车间内不准穿拖鞋、高跟鞋、赤脚、赤膊、 敞衣工作； ➢c 不准违章违规操作和野蛮冒险操作； ➢d 不准擅自做主将自己的工作交给他人； ➢e 禁止在岗位睡觉或做与工作无关的事； ➢f 不准超范围或超限值使用设备、工装。