2020年明辉学校复学积极做好线上线下教学衔接工作简报
学校安全复课工作总结报告
一、背景自2020年新冠疫情爆发以来，我国教育系统积极响应国家号召，采取了一系列措施确保师生安全和教育教学秩序。
随着疫情形势的逐渐好转，各地学校纷纷启动安全复课工作。
本报告旨在总结我校在安全复课工作中的主要做法和成效。
二、主要做法1. 强化组织领导，明确责任分工我校成立了安全复课工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、各部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调全校安全复课工作，明确各部门、各岗位的责任分工，确保安全复课工作有序开展。
2. 完善应急预案，加强防疫物资储备针对疫情防控，我校制定了详细的应急预案，明确了疫情报告、隔离观察、消毒杀菌等环节的操作流程。
同时，加大防疫物资储备力度，确保口罩、消毒液、体温计等防疫物资充足。
3. 开展疫情防控知识培训，提高师生防疫意识通过组织线上、线下培训，向师生普及疫情防控知识，提高大家的防疫意识。
培训内容包括：新冠病毒传播途径、预防措施、个人卫生习惯等。
4. 加强校园环境卫生管理，营造安全学习环境学校加大校园环境卫生整治力度，定期进行消毒杀菌，确保校园环境卫生。
同时，加强食堂、宿舍等生活区域的管理，确保师生生活安全。
5. 推进“停课不停学”，保障教育教学质量为确保教育教学质量，我校积极开展线上教学，充分利用网络平台开展课程直播、互动答疑等教学活动。
同时，加强线上教学质量监控，确保学生在疫情期间能够正常学习。
6. 加强家校沟通，形成防疫合力通过电话、短信、微信等方式，加强与家长的沟通，宣传疫情防控知识，引导家长做好居家防疫工作。
同时，鼓励家长参与学校疫情防控，共同维护校园安全。
三、成效1. 师生防疫意识显著提高，校园安全稳定通过安全复课工作，我校师生的防疫意识得到显著提高，校园安全稳定，未发生疫情传播。
2. 教育教学质量得到保障，学生学业不受影响在疫情防控期间，我校积极开展线上教学，确保了教育教学质量，学生学业不受影响。
3. 家校合作取得良好成效，共同维护校园安全通过家校沟通，形成了防疫合力，共同维护校园安全。
学校复学工作情况汇报
学校复学工作情况汇报尊敬的领导、老师们：大家好！今天我向大家汇报我校复学工作情况。
受到新冠疫情的影响，我校于今年2月份开始关闭，停止了线下教学活动。
随着疫情的得到控制，我校决定在9月初进行复学工作，并制定了严格的防控措施和应急预案。
首先，我校成立了复学工作领导小组，由学校领导负责，协调各部门的工作。
领导小组制定了详细的复学方案，包括学生返校流程、师生健康调查、宿舍安排等。
其次，我校积极落实了学生健康调查工作。
在学生返校前，我们要求学生填写健康健康声明，并提供健康证明。
此外，学校还进行了体温检测和核酸检测，确保学生的身体健康。
在校期间，我校加强了校园防控措施。
学校设置了多个消毒站点，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒。
同时，学校还加强了对师生的健康监测，每天进行体温测量，并定期进行核酸检测。
此外，为了保障师生的安全，我校制定了严格的教学管理措施。
学校分批次安排教学，控制每个教室的人数，确保师生安全的距离。
同时，学校还开展了线上教学活动，保证了师生的学习进度。
最后，我校进一步完善了应急预案，确保紧急情况的应对措施。
学校对接各级政府防控机构，了解最新的防控政策和指导意见。
学校还设立了疫情防控办公室，负责统筹协调疫情防控工作。
通过大家的共同努力，我校的复学工作已经取得了初步成功。
师生们都能够安全、有序地进行学习和生活。
我们将继续加强疫情防控工作，保障学生的安全和健康。
感谢领导和老师们对复学工作的关心和支持！也感谢同学们的配合和理解！只有我们共同努力，才能战胜疫情，保障师生的安全和健康。
谢谢大家！。
复学工作情况汇报
复学工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是XX部门的XX，现在向您汇报本部门复学工作情况。
自从疫情得到有效控制，学校陆续开始了复学工作。
在这个特殊时期，我们部门积极响应学校的号召，全力以赴做好复学工作。
首先，我们加强了对学生返校的宣传和引导工作。
通过校园广播、微信公众号、班主任信箱等多种渠道，我们向学生和家长发布了返校须知和防疫指南，提醒大家做好个人防护，减少人群聚集，共同维护校园安全。
其次，我们做好了校园的清洁消毒工作。
在学校开学前，我们组织了清洁工人对校园内的教室、走廊、食堂等地方进行了全面的清洁和消毒。
确保学生返校后的学习和生活环境干净整洁，有利于健康成长。
另外，我们还加强了对学生的健康监测和防疫措施。
学校成立了专门的健康监测小组，对每一位返校的学生进行体温测量和健康登记，及时发现异常情况并采取相应措施。
同时，我们还组织了防疫知识的培训和宣传活动，让学生养成良好的个人卫生习惯，增强自我防护意识。
此外，我们还积极配合学校开展线上线下教学融合的工作。
针对部分学生和家长对线上教学技术不熟悉的情况，我们提供了技术支持和指导，确保他们顺利参与到教学过程中。
同时，我们还积极组织线下的课外活动和社团组织，为学生提供更多元化的成长空间。
总的来说，我们部门在复学工作中认真负责，积极配合学校的工作部署，全力以赴做好各项工作。
我们将继续密切关注学生的学习和生活情况，不断完善各项工作措施，确保学校的安全稳定，为学生提供一个良好的学习环境。
谨此汇报，如有不足之处，还请领导批评指正。
感谢您对我们工作的支持和关心！此致XX部门全体成员XX年XX月XX日。
复学复课情况汇报汇报
复学复课情况汇报汇报尊敬的领导：根据学校要求，我对复学复课情况进行了汇报。
自疫情得到控制以来，学校积极响应政府号召，有序地进行了复学复课工作。
以下是具体情况汇报：一、学校准备工作。
为了确保师生安全，学校提前做好了各项准备工作。
首先，学校对校园进行了全面消毒，保证了校园的卫生环境。
其次，学校配备了充足的防疫物资，包括口罩、消毒液等，为师生提供了必要的防护措施。
同时，学校还成立了疫情防控工作领导小组，制定了详细的疫情防控方案，确保了学校的安全稳定。
二、师生复学情况。
自复学以来，学校严格执行了各项防疫措施。
师生入校需测量体温、佩戴口罩，并保持社交距离。
学校还对师生进行健康监测，确保每个人的健康状况。
同时，学校加强了校园管理，对学生的课间活动、用餐等进行了合理安排，最大限度地减少人群聚集。
通过这些措施，学校成功地保障了师生的健康安全。
三、教学情况。
在复课后，学校采取了线上线下相结合的教学模式。
老师们利用在线教学平台进行课堂教学，同时结合实际情况进行线下教学活动。
学校还加强了对学生的心理疏导工作，确保学生们能够顺利地适应复学的节奏。
通过这种教学模式，学校保证了教学质量，同时也保障了师生的安全。
四、学校后续工作。
为了进一步巩固疫情防控成果，学校将继续加强校园管理，保持校园的卫生环境。
学校还将继续加强对师生的健康监测，及时发现并处理疑似病例。
同时，学校还将加强对学生的教育，提高学生的防疫意识，确保全校师生共同参与疫情防控工作。
以上就是我对学校复学复课情况的汇报，学校将继续严格执行各项防疫措施，确保师生的健康安全。
感谢领导的关注和支持！此致。
敬礼。
明辉中心小学疫情防控开学实战演练简报总结
明辉中心小学疫情防控开学实战演练简报总结2020年4月13日为扎实做好学生复学前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。
在上级领导的精心安排部署下，4月13日上午9时许，明辉中心小学坚持安全第一，生命至上的原则，开展了疫情防控工作实战演练。
模拟开学后每一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。
一、细化责任提高认识1、学校就演练前的部署召开了疫情防控应急演练专题会议。
整个活动由王校长亲自总指挥，并对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。
2、演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置、课间管理、错时放学等演练项目。
会后联校对本次防控疫情开学演练作出了督导评价，明确了今后各环节的完善部署和实施。
3、门卫人员负责在校门口进行测温、消毒、登记工作，校门口设置监测点，教职工测温无问题后，方可入校。
二、学生入校列队，进行体温检测1、为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检测体温、检查学生口罩佩戴情况。
2、学生排队进校，间隔1米以上，进校后，有序进入教室。
若在校门口检测出有发热症状的学生，禁止进入校园，由专人看守、负责联系家长。
三、科学处理突发状况，发现隔离1、在校期间发现学生出现发热及咳嗽等疑似病情的，由相隔较远的同学及时告知班主任，班主任第一时间通知隔离护送员测量体温，并护送至临时隔离室，交至校医处，并向学校防疫领导小组汇报，班主任联系家长到校接孩子。
校医对孩子体温进行复测，并询问病情，做好记录。
校医做好学生情况追踪工作。
2、发热学生由应急处置专员送往隔离室，校医对发热学生进行体温复测和基本情况记录。
学校隔离室由专人管理，定时消毒，配有红外线额温枪、隔离服、消。
2020年明辉中学顺利完成了中考报名工作简报
明辉中学顺利的完成了2020年中考报名工作简报
明辉中学在市、县中区招办的指导下，精心组织、规范实施，平安顺利的完成了2020年中考报名工作。
5月25日下午参加了市中区2020年中考报名工作培训会后，明辉学校随即组织初二、初三的班主任老师进行2020年中考报名工作部署会。
会上教导处副主任XXX就今年中考时间安排、政策的新变化、新要求，作了详细的讲解说明，并要求各班主任务必向家长讲解宣传到位。
副校长XX对中考各项工作有序开展作了强调，她指出：
一是疫情还没有解除，师生们要绷紧疫情防控的
弦，做好疫情防控工作。
二是要时刻注意中考报名工作的时间节点，在规定的时间内完成各项中考工作。
三是要营造良好的学风班风，中考报名工作一开始就表示初三的同学们进入了最后的冲刺阶段，要加强学生教育，要有中考意识，抓紧时间，努力学习。
5月28日下午15：00，初2020届的同学们来到学校微机室进行中考报名培训及报名工作。
学校信息管理员就系统登陆、密码修改、信息填报等流程对同学们进行了培训，同学们认真听讲，很快就掌握操作流程，完成了中考报名工作。
5月29日上午，同学们来到照片采集室进行信息确认、照片采集工作。
同学们首先认真核对了自己的报名信息，确认无误后并签字。
最后按照疫情防控要求间隔1米排队依次完成了照片采集工作。
明辉中学
2020年5月29日。
中小学开学线上线下教学衔接工作方案（5篇）
中⼩学开学线上线下教学衔接⼯作⽅案（5篇）2020年春季学期中⼩学开学线上线下教学衔接⼯作⽅案根据省教育厅《关于做好2020年春季学期中⼩学开学有关⼯作的通知》（xx基〔2020〕7号），4⽉7⽇起我市中⼩学将分批错峰开学。
为稳步做好中⼩学教学准备⼯作，加强返校复学前后教学管理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好⽹络教学与常态教学的关系，t制定开学线上线下教学衔接⼯作⽅案：⼀、做好教学管理的衔接（⼀）优化线上教学策略，上好每节课按照省教育厅部署，当前距⾼三、初三年级复学尚有⼀段时间，其他年级开学还将继续延迟，线上教学和辅导⼯作须继续实施。
各地各校要认真总结延期开学以来“互联⽹+教育”实施经验，继续做好线上教学资源开发和平台运⾏维护，进⼀步优化线上教学模式。
要深⼊实践教育信息化2.0⾏动，着⼒搭建常态化线上教学资源平台，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新⽣态，促进信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学⽅式，提⾼教学质量。
要坚持五育并举，加强线上多样化课程资源供给，创造条件积极开展学⽣线上体育、社团等活动，丰富学⽣⽣活。
（⼆）准备充⾜教学⽤品，开学即上课1.要组织学校在全⾯落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，尤其要重视电⼦教学设备的全⾯检修和实验仪器的充分准备。
开学前，教师上课所需的教学材料准备要充分，保证每⼀所学校教师开学即能上课，学⽣进班即可听课。
要精⼼准备开学第⼀课，加强师⽣健康理念与疫情防控知识教育，上好“疫情防控⽣命教育”主题的开学第⼀课，着⼒提升学⽣科学素养，让学⽣熟练做到返校学习期间的⾃我防护⼯作，尽快恢复有规律的学习⽣活作息。
2.学校要指导家长积极关注政府部门关于学⽣开学返校的信息，及时做好开学初的安排。
督促孩⼦收拾好⾏囊，储备好开学需要的个⼈防护⽤品，整理好寒假作业，线上学习的笔记、作业等，以备开学返校后给⽼师检查。
复课工作情况汇报
复课工作情况汇报
尊敬的领导：
根据学校的安排，我们已经开始了复课工作，现将我校复课工作情况进行汇报
如下：
一、师生返校情况。
经过提前通知和安排，大部分师生已经顺利返校。
学校做好了返校体温检测、
健康码查验等工作，保障了师生返校的安全和顺利。
二、课堂教学情况。
学校根据疫情防控要求，制定了严格的课堂防疫措施，包括教室通风、课桌间距、师生佩戴口罩等。
老师们也针对疫情期间学生的学习情况做了充分的调研和准备，确保了课堂教学的质量和效果。
三、学校管理情况。
学校加强了校园内部的清洁消毒工作，保持了校园的整洁和卫生。
同时，学校
也加强了师生的健康监测和管理，做到了早发现、早报告、早隔离，保障了校园的安全稳定。
四、学生心理状况。
学校重视学生的心理健康，开展了一系列的心理援助工作，帮助学生顺利的适
应了复课的节奏和环境。
五、教学改革和创新。
学校在复课后，积极探索线上线下相结合的教学模式，推进了教学改革和创新，提高了教学质量和效果。
六、未来工作计划。
学校将继续加强疫情防控工作，做好师生健康管理和校园清洁消毒工作。
同时，学校将继续推进教学改革和创新，提高教学质量和效果。
以上就是我校复课工作情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，谢谢！。
中小学有序复学复课简报
中小学有序复学复课简报
历经一个春天的守望，**中学7—9年级、小学3-6年级共5106名学子顺利返校入学。
2020年5月22日上午，**街道党工委**书记视察**中学复学复课工作，并对学校开学后的疫情防控工作提出了进一步的要求。
截止当日，**中学七、八、九年级的全体师生已顺利重返校园，踏上学习、工作新征程。
5月8日，初三开学复课第一天。
**街道正处级组织员史伟芳，一大早就来到**中学，与教育系统的领导干部、班主任、值日老师以及执勤民警、交警等人员一起，迎接九年级学子归来。
5月25日，小学3—6年级的学生们陆续返校，中心校按照事先的分工安排，分头到各小学督查学生复学复课工作。
在学校门口，现场查看学校在组织学生错峰到校、秩序维护、体温检测等方面情况；走进教室，了解教学和复学第一课等落实情况等。
“初夏款款而至，学子欣欣而归”。
**学子们带着灿烂的笑容、迈着轻快的脚步，伴着校园的书香，踏着春天的脚步，合着复学的期待，戴着口罩，有条不紊地执行每一个环节，进入美丽的校园。
从今天起，我们的校园又是歌声、笑声、读书声，声声入耳……
良好的开端，是成功的一半。
在即墨区教体局和**街道党工委的坚强领导下，在社会各界的关心支持和全体教职员工的共同努力下，全体**教育人一定会坚守阵地，抓牢抓实疫情防控和教育教学工作，向**人民交上一份满意的答卷。
我们坚信，在这暖意盎然的开学第一天，勤学上进的**学子们接受了精神洗礼，
进行了心灵充电，收获了温暖，汲取了力量，增强了信心，一定会昂首阔步迈向新的征程，一定会砥砺前行创造新的辉煌！。
明辉学校复学复课进展情况,发现的困难及相应对策建议(汇报材料)
复学复课进展情况，发现的困难及相应对策建议明辉学校为了切实提高政治觉悟，充分认识疫情防控的复杂性、艰巨性，切实把师生的生命安全和身体健康摆在首位，坚决防止麻痹、松懈、侥幸心理。
明辉学校结合复学复课实际情况，开好头，起好步，把每项工作考虑细致，压紧压实工作责任，落细落实各项措施，切实做好师生体温检测、物资保障、清洁消杀、应急处置等工作。
现将具体情况汇报如下：一、为复学复课的顺利进展筑牢安全防线。
1.为有效保障广大师生身体健康和生命安全，4月18日以来，明辉学校主动担当，积极作为，复学复课各项工作扎实推进。
2. 学校将原来的每个班级分为A、B两个班，以前的6个班现在拆分成12个班，每班不超过40人，学生前后左右间隔1米，单人单桌保持安全距离上课，班级仍是一个整体，实行统一管理，A、B班的教育教学同步进行，每天上午四节课，下午四节课，一位教师一天最多的有6节课，保证正常教学，尽量给学生多点时间学习。
3.学校以教研组、年级组、班级为单位，坚持每天早、中、晚三次体温检测制度，对存在体温超过37.3度的，依据规定及时向镇卫生院发热门诊进行检测治疗，待学生痊愈后持医院康复证明进校学习。
精准掌握师生信息，杜绝迟报、漏报、瞒报，为学校疫情防控提供数据支撑。
4.为改善学校卫生室基础设施和条件，学校设置独立的隔离室，用以暂时留观身体不适的师生，制定隔离室工作流程、强化环境消毒、确保无交叉感染隐患。
5.严把用餐关，错时用餐，统一配餐，定人定位，同向而坐，单向有序通行。
6.严把住宿关，四人一室，两次消毒，三次通风，错时洗漱，网格管理，保持秩序。
7.封闭期间，全体教职工将在学校餐厅统一用餐。
严格落实疫情防控要求，制定最佳方案，以最严措施、最严作风、最严纪律抓好每一个细节，针对每一种情况，做最佳应对，临危不惧、齐心协力，营造安全、卫生、舒适的教学和生活环境，切实让学生安心、让家长放心。
二．学校复学复课后面临困难及对策建议1.教师管理学生难度加大。
做好疫情复课后的教学衔接
做好疫情复课后的教学衔接作者：梁贵生王林保来源：《山西教育·管理》2020年第06期由于新冠肺炎疫情导致寒假延期，学生无法按时到校参与学习。
在教育部“停课不停学”要求下，各学校针对学生实际开展线上教学，让学生在家中学习知识。
但是这种方式，师生无法面对面交流沟通，无法及时感知学习效果。
因此，这种学习方式效果究竟怎样，目前还不能全面测试。
经过全国人民共同努力后，我国疫情得到全面控制，逐渐转向“外防输入，内防反弹”的抗疫新阶段，全国各地都在平稳推进复学工作。
学生到校后，怎样将教学工作顺利过渡到线下教学呢？怎样让学生将心收到课堂上呢？这些问题都需要教育工作者去思考。
在这种模式下，探讨疫情复课后教学衔接具有实用价值。
有些学校不重视到校后第一课，认为不就是回学校上课，将线上教学再次转回线下而已。
这种认识是错误的，具有片面性。
学生已经具有自己的思想意识，也具有自己的人生观和价值观，对各种事物都具有自己的观点。
经历这场疫情后，学生走进课堂，表面看依然活泼可爱，春光美好，但是内心肯定汹涌澎湃。
如果将这种心态带到学习中，自然难以静心学习知识。
因此，必须要上好线下教学第一课。
应该说，疫情过后的第一课，是生命教育的第一课，必须要充分挖掘疫情中各种课程资源，才能让学生真正意识到这堂课的意义，对其终身发展产生深远影响。
因疫情信息量与渠道差异，各地区、各年段学生感知疫情也不同。
因此，可收集疫情相关资料，让学生对此次疫情有一个整体感知。
可将重点放到致敬白衣天使与被病毒吞噬的生命，以及分析疫情对生活的影响上。
还要让学生了解防控隔离的必要性，提高学生科学思考、理性面对及明辨是非能力，认识病毒对人们造成的伤害，意识到健康的重要意义。
在第一课上，还应该引导学生意识到生命的顽强。
面对此次疫情，全国上下共同抗疫，心系疫情，防护隔离到位，所以疫情防控效果极好，大多数人都没受到伤害；大家能够安然回到教室上课，是党和政府领导有方，更是全国人民齐心防疫的结果。
学校复工复学情况汇报
学校复工复学情况汇报尊敬的领导：我校经过认真的准备与筹备工作，已于今年X月X日恢复正常的工作与学习秩序。
在此向您汇报我校的复工复学情况。
为了保障师生的健康与安全，我们制定了一系列的防控措施与应急预案，并按照相关政府部门的要求进行实施。
在疫情防控期间，我们要求所有师生及工作人员必须佩戴口罩，测量体温，保持社交距离等。
我们还为师生配备了充足的消毒用品，并定期对校园进行全面的消毒。
同时，我们加强了对师生的健康监测与管理，每日记录体温，并定期检查并筛查相关异常情况。
基于以上的防控措施，我校的复工复学工作进展顺利，已全面恢复了正常的教学秩序。
我们组织了线上线下相结合的教学模式，为广大师生提供了高质量的教学资源。
在线上课程中，我们通过网络直播、录制课程等方式，保障了学生的学习进度。
同时，在线下课程中，我们严格遵守课堂人数限制，保证了师生之间的安全。
此外，我们还注重培养师生的疫情防控意识与能力。
通过开展各类专题讲座、宣传栏、海报等形式，我们向师生宣传了正确的防疫知识与技巧。
并组织了应急演练与实践活动，提高师生应对突发疫情的能力。
在这方面，我校取得了良好的效果，师生普遍具有较高的防控意识与技能。
针对社会关注的师生心理健康问题，我们设立了心理咨询服务中心，并组织了一系列的心理健康教育与辅导活动。
通过电话、在线咨询等方式，为师生提供心理支持与帮助。
此举受到了师生的热烈欢迎，并取得了良好的效果。
在复工复学过程中，我们还积极配合政府相关部门的疫情防控工作，并参与社区的志愿服务。
我们派出师生团队参加社区疫情排查、宣传与调查工作，为社区居民提供帮助。
同时，我们还积极参与与其他学校的合作交流，分享经验与资源，共同应对疫情挑战。
综上所述，我校的复工复学工作已取得了较好的效果。
在全校师生的共同努力下，疫情形势得到了有效的控制，正常的教学工作已经全面展开。
感谢各级政府对我校复工复学工作的支持与关心！特此汇报。
谨启XX学校校长（签名）。
恢复线下教学后督导检查情况汇报材料
恢复线下教学后督导检查情况汇报材料县督导室：按照县督导室安排，对学区各校开展了恢复线下教学后教育教学工作开展、规范办学行为及疫情防控工作的专项督导，根据督导检查情况，该学区疫情防控工作落实情况良好，线下教学工作规范开展，现将具体情况报告如下：一、复学后疫情防控工作情况复学后，学区各校结合实际，积极组织开展了学生上学时、学生上课期间、教师办公期间的疫情防控应急演练，第一时间对师生进行了全面的疫情防控知识、防控技能和疫情突发事件应急处置培训和教育，每天实行错时错峰上下学，早上、中午、下午分三次对教师、学生体温、身体健康情况进行监测。
每天由班主任利用微信群了解家长动态，实行家长、教师、学生外出和返回报备制度，确保外出和返回家长、学生、教师的底数清、情况明，并向家长靠实责任，严禁中高风险区返回家长于学生接触。
学校每天安排专人对学校全区域消毒，每次消毒消杀后都有完整记录。
门卫值班工作正常落实，对进出校门人员进行严格的查验、测温和登记。
二、复学后教学进度回补情况学区各校在复学后，充分利用课后服务时间和其他闲暇时间，对学生进行补课，通过两周的补课，各学科均达到了当前应有的教学进度，班级工作和教育教学工作均在有条不紊的开展。
三、复学后教学质量稳中求进情况学区各校在复学后，在不违反相关规定和“双减”政策下，通过各种措施提高教育教学质量。
一是提高教师课堂教学质量，通过组织每天不少于1节的听评课活动、每周一次的教师教育教学能力提升培训和“青蓝工程”中青年教师能力提升结对帮扶指导，切实提高教师教学能力和课堂教学效果。
二是提高学生作业质量，三至六年级每天的作业布置情况均做到登记，并要求教师严控作业量的前提下，分层次分类按学生实际学习情况布置作业，避免机械、无效训练，杜绝布置重复性、惩罚性作业，由教务处每周进行规范性检查，确保作业量达标、作业效果高效。
三是加强学生课后辅导，每天安排在中午12:50至13:40进行学生作业辅导，下午16:40至17:20进行课后辅导，让学生学习效果得到进一步提高。
学校恢复线下教学工作总结
学校恢复线下教学工作总结
随着疫情逐渐得到控制，学校也逐渐恢复了线下教学工作。
这段时间以来，学
校在恢复线下教学工作中取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
下面我们来总结一下学校恢复线下教学工作的情况。
首先，学校在恢复线下教学工作中做了大量的准备工作。
学校加强了对校园的
清洁消毒工作，确保了校园的安全卫生环境。
同时，学校还对师生进行了健康排查和教育，提醒大家注意个人卫生和防护，做好疫情防控工作。
其次，学校采取了一系列措施，确保线下教学工作的顺利进行。
学校对教室进
行了合理的布局，保证了师生之间的安全距离。
学校还安排了专人负责学生入校的测温和登记工作，确保了校园内的人员流动情况。
同时，学校还对教学楼、食堂等公共场所进行了合理的管理和安排，保证了师生的健康和安全。
最后，学校还加强了对师生的心理疏导和教育。
学校组织了一些心理辅导活动，帮助师生缓解疫情带来的心理压力。
学校还加强了对师生的教育，提醒大家要保持良好的学习和生活习惯，做好个人防护工作。
总的来说，学校在恢复线下教学工作中取得了一定的成绩。
但是也要看到，学
校还存在一些不足之处，比如对师生的防护措施还需进一步加强，对校园内的管理和服务也还有待改进。
希望学校在今后的工作中能够不断总结经验，改进工作，为师生营造一个更加安全、健康的学习环境。
复学后教研活动报道结束
随着疫情的逐渐控制和校园的全面复学，我校教育教学工作也步入了正轨。
为了进一步提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升，我校于近期组织开展了复学后的首次教研活动。
本次活动以“共研共进，携手同行”为主题，旨在加强教师之间的交流与合作，推动教育教学工作的深入开展。
一、活动背景自疫情爆发以来，我校积极响应国家号召，全面停课不停学，通过线上教学的方式保障了学生的学习需求。
经过一段时间的线上教学，教师们积累了丰富的线上教学经验，但也暴露出了一些问题，如教学效果参差不齐、师生互动不足等。
为了解决这些问题，提高线上教学的质量，我校决定在复学后立即开展教研活动，以期为教师们提供一个交流、学习、提升的平台。
二、活动内容1. 主题讲座：线上教学与线下教学的衔接活动伊始，我校邀请了资深教育专家为全体教师做了一场主题为“线上教学与线下教学的衔接”的讲座。
讲座中，专家详细分析了线上教学与线下教学的差异，并提出了有效的衔接策略。
讲座内容丰富，实用性强，为教师们今后的教学工作提供了宝贵的指导。
2. 分组讨论：探讨教学中的实际问题讲座结束后，教师们按照学科分组，围绕线上教学与线下教学衔接过程中遇到的实际问题进行了深入讨论。
各小组分别分享了各自的经验和做法，并就如何提高教学质量、加强师生互动等问题提出了建设性的意见和建议。
3. 教学观摩：展示优秀教学案例为了促进教师之间的相互学习，本次活动还安排了教学观摩环节。
各学科组选派优秀教师展示了他们在线上教学和线下教学衔接过程中的优秀案例。
观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，交流心得体会，共同提升教学水平。
4. 经验分享：交流教学心得在经验分享环节，部分教师在活动中表现突出的教师分享了他们的教学心得。
他们从教学设计、教学方法、课堂管理等方面谈了自己的经验和做法，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
三、活动成果本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是本次活动的主要成果：1. 提升了教师的教学水平：通过讲座、讨论、观摩等形式，教师们对线上教学与线下教学衔接有了更深入的理解，教学水平得到了有效提升。
明辉学校2020年秋季开学报到通知简报美篇
明辉学校2020年秋季开学报到通知简报美篇家长朋友们、同学们：暑假生活已经结束，但目前新冠肺炎疫情尚未完全离我们远去，加之正逢汛期，为了您和孩子的健康，确保安全顺利开学，保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，提醒各位家长，抓紧时间做好以下几点，帮助孩子快速找回状态，回归校园，投入学习，希望家长朋友和同学们配合、支持，按《XX县义务教育学校2020秋季学期招生方案》，结合我校实际，现将2020年秋季开学报名有关事宜通知如下。
一、报名及开课时间接上级通知，按照教育局安排，经学校研究决定，我校定于8月24日上午报到、注册、领书，25号早上正常到校上课，报名时带好假期作业（包括七年级新生）七年级新生报到时提交有父母及孩子页面的户口簿复印件，请进校后通知栏信息，并联系相关班主任进行作业检查并报名，下午2点各位班主任组织学生认真彻底打进行卫生大扫除。
二、开学准备1.校内住宿生带好行李及个人学习、生活用品，按照学校安排有序入住。
2.配合班主任完成相关工作，假期外的学生须在开学前14天进行居家隔离，向班主任如实上报孩子行踪轨迹及身体相关情况。
若身体有异常情况，可延迟返校。
3.学生有传染性疾病或其它特殊疾病的延迟返校，并提前与班主任联系报备。
三、做好常规安全教育1.疫情防控安全目前，新冠肺炎疫情还没有结束，请教育好孩子不要接触外出市、省外，和疫情高风险地区来的人员，不要与陌生人接触，出门要佩戴口罩，多注意个人卫生。
2.汛期安全目前正是暴雨季节，更是安全事故高发期。
家长要教育孩子不能私自下河游泳、戏水，不能到河、沟、塘、渠边等靠近水域的地方玩耍，防止溺水伤亡事件的发生。
下雨天教育孩子不要到危房、电杆、电线、土及大树上避雨，以防倒塌和雷击事故的发生；遇积水路面要绕道行走，避免掉入下水道。
3.防交通事故外出要严格遵守交通规则，要教育孩子不能乘坐无牌、无证的“黑车”及超载车辆，不准孩子在马路上打闹、追逐、游戏。
4.防食物中毒暑期气温高，食物容易腐败变质，要教育您的孩子不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的食品（即“三无”产品）或腐败变质食品；教育孩子不吃陌生人给的食物，不随便吃不了解的食物。
2020春返校复学教学线下线上衔接方
xx中华职业学校2020 春返校复学教课线下线上连接方案为了做好开学后线下教课与线上教课的连接 ,进一步稳固线上教课成就 ,保证实现本学期课程教课目的 ,联合本校实质 ,拟订了线上线下教课连接方案。
一、教育行政及教研方面1.做勤学科教课连接方案。
增强监察 ,实时认识学校线上教课动向和进度 ,指导学校做好线下与线上教课工作连接2.掌握学校开学教课连接状况,发现典型 ,为其余学校供给借鉴。
组织线下与线上混淆教课模式商讨,将线上教课作为线下教课的有利增补。
二、学校管理方面4.依据学校问卷星检查、认识学生作业状况、参加率、班主任会谈等 ,全面认识本校学生线上学习状况 ,认识学情 ,拟订学校线下与线上教课连接方案。
5.制定并优化学校教课计划和学科教课计划及课程安排表 ,合理安排教课进度,防备因赶教课进度加重学生课业负担。
6.全员掌握 ,针对学生做好集体补学和个体补学计划。
摸清未参加线上学习的学生对象与人数 ,制定确实可行的补学方案。
“线上教课 "时期已经达成的作业(如讲堂作业本 ),不可以要修业生从头做一次。
7.开学前 ,把“线下与线上教课连接”作为校本教研的重心 ,仔细制定学校开学的教课连接计划。
指导教师要联合线上作业反应和在线答疑状况 ,做好统计剖析 , 做到线上与线下教课连接“一学科一方案”。
8、利用平台数据、检盘问卷、访谈沟通学科任课教师反应和作业等数据夸奖“居家学习”优异的学生。
对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护举措。
三、教师教课方面9.增强班级管理 ,各学科任课教师形成协力 ,充足联合疫情的课程资源 ,上好开学第一课 ,做好始业教育。
10.掌握教课节奏,开学后不行因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教课。
要增强学生平时行为规范养成,让学生赶快从居家学习变换到正常的校园学习状态 ,以最正确状态进入线放学习。
11 各学科要梳理线上教课内容 ,联合班级实质精确剖析学情 ,对学生在线学习质量进行诊疗性评估 (不可以简单窄化为纸笔测试的手段 )。
学校复学准备工作简报范文（通用16篇）
学校复学准备工作简报学校复学准备工作简报范文（通用16篇）在日常生活或是工作学习中，人们运用到简报的场合不断增多，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
你还在找寻优秀经典的简报吗？以下是小编帮大家整理的学校复学准备工作简报范文（通用16篇），希望能够帮助到大家。
学校复学准备工作简报1为确保高三年级在特殊时期顺利返校复课，推进高三年级复学工作，学校多次召开高三复学专题会议，重点明确了教育教学、后勤保障、校园安全、疫情防控、信息公开、物资保障、家校沟通、心理关爱等方面各小组的工作职责及分工。
根据《贵阳市教育局关于部分学校逐级有序恢复线下教学有关工作的预通知》，坚持“一地一策、一校一案”的分类实施原则，结合乐湾国际实验学校的实际情况，制定完善详尽的返校方案及复学相关制度，上报主管部门进行审批后，作为各项复学准备工作的指导规范。
根据制定的复学相关方案，在政府疫情防控专班的领导下，学校各小组精心统筹、周密部署一系列返校复学流程与安排，充分保障高三年级学生返校复课的顺利进行。
学校复学准备工作简报2四川教育系统认真落实中央和教育部党组有关指示精神，扎实做好抗震救灾工作，全面部署受灾学校复学复课工作，将灾害损失降到最低程度。
重整校园——做好复学准备工作。
摸清学校受灾情况，协调解决“帐篷学校”和“板房教室”所需物资，抓紧加印补充损毁教材资料。
清理临时校园周边环境，做好消毒灭菌工作，确保饮用水和食品安全。
全面做好受灾学校复学复课工作，雅安市305所中小学校复学复课，复课率92.7%，全省其它地震波及地区学校已全部复课。
开展校舍损毁情况评估，谋划受灾学校重建工作。
重塑信心——上好震后第一堂课。
组织心理专家分赴灾区对1400余名学生、100余名中小学教师进行心理疏导和心理健康知识专题培训。
为各班配备心理志愿者，小学以游戏活动为主，初中以活动体验为主，高中以体验调适为主。
四川大学、西南交通大学、电子科技大学、第四军医大学深入“帐篷学校”和“爱心学校”，免费赠送心理档案管理软件，开展“画说家园”心理治疗，帮助学生尽快走出地震后阴影。
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2020年明辉学校复学积极做好线上线下
教学衔接工作简报
2020年一场突如其来的疫情延迟了我们老师和同学的见面时间，我校教师同舟共济，学校精准施策，迎接新学期。
我校全面返校复学以来，教学秩序与常规工作迅速步入正轨。
经历疫情的考验，同学们更加珍惜来之不易的学习机会。
朗朗的读书声重现校园，热烈的讨论重新回归课堂，线上学习的接力棒正在稳步交接到线下。
为进一步促进疫情防控与教学常规工作5月18日，2再次召开班主任会，继续细化管理，积极做好线上线下教学衔接各项工作。
黎明老师通报了年级组卫生、宣誓、晨午检中出现的问题并给出可行性建议。
提醒各班同学常开门窗通风、勤洗手、规范消毒，并注意天气变化，把特殊时期的预防工作做好做细；同时强调了走读生中午安全与午休问题。
年级组主任袁娟传达了学生管理中心关于加大校服、仪容仪表、卫生、纪律等管理力度的通知，对自查发现的常规问题提出了更加规范的要求，同时强调了疫情时期预防流感的重要性。
针对疫情发生以来近三个月的线上教学以及近一周的线下教学出现的问题，刘主任希望大家要采取措施弥补线上教学学生自觉性不足造成的知识短板，利用课堂优势尽快纠偏；要重视疫情教学的摸排考试，对比以往成绩，找不足，缩差距，并经常与家长和学生沟通；要将早读与自习任务更加具体化；
要利用好一轮复习时间，抓好基础，做扎实基本功。
副校长刘海慧强调，各班一定要高度重视，严格按规定程序处理疫情防控时期出现的问题。
他指出，从年级和学校得到的反馈数据来看，疫情中部分学生学习效果不够理想，成绩浮动较大，应提醒学生多自我反思，要采取多种手段激发学生激情，增强学生内生动力，最大限度提高学生学习效率。
希望孩子们在能从这次疫情中获取力量，从感动中强化担当，把灾难当教材，与祖国共成长。
2020年5月18日。