Flash设计大赛策划书
flash动画制作策划书3篇
flash动画制作策划书3篇篇一《flash 动画制作策划书》一、项目背景随着多媒体技术的不断发展，flash 动画以其独特的魅力在各个领域得到广泛应用。
为了满足特定的需求或传达特定的信息，我们计划制作一部具有创意和吸引力的 flash 动画。
二、动画主题根据客户需求或创意设想，确定一个明确且富有吸引力的主题，例如一个奇幻冒险故事、一个科普知识讲解等。
三、目标受众明确动画主要针对的受众群体，如儿童、青少年、成年人等，以便在风格、内容和表现形式上进行针对性设计。
四、制作团队1. 动画设计师：负责角色设计、场景设计等。
2. 脚本编写人员：创作精彩的故事情节和对话。
3. 技术人员：负责动画的制作、特效添加等。
五、时间安排1. 前期策划阶段：[具体时间段 1]，完成主题确定、脚本编写等工作。
2. 设计阶段：[具体时间段 2]，完成角色与场景设计。
3. 制作阶段：[具体时间段 3]，进行动画的制作与特效添加。
4. 测试与修改阶段：[具体时间段 4]，对完成的动画进行测试和修改完善。
六、制作流程1. 故事脚本创作：精心编写详细的故事脚本，包括情节发展、角色动作和对话等。
2. 角色设计：设计富有个性和特色的角色形象。
3. 场景设计：构建与主题相符的场景。
4. Flash 制作：根据脚本和设计，利用专业软件进行动画制作。
5. 特效添加：为动画增添合适的特效，提升视觉效果。
6. 配音与音效：添加合适的配音和音效，增强动画的感染力。
七、预算分配1. 人力成本：包括制作团队成员的薪酬。
2. 软件与设备费用：购买或租赁所需的软件和设备。
3. 素材采购费用：如音乐、音效等素材的购买费用。
八、质量控制1. 定期审查：在制作过程中定期对动画进行审查，确保符合质量要求。
2. 反馈与改进：根据团队成员和客户的反馈及时进行改进。
九、推广与发布1. 选择合适的平台进行发布，如网站、社交媒体等。
2. 利用各种渠道进行推广，提高动画的知名度和影响力。
flash动画比赛策划书3篇
flash动画比赛策划书3篇篇一《Flash 动画比赛策划书》一、活动主题“创意无限，点亮梦想”二、活动目的通过举办 Flash 动画比赛，激发同学们的创意和想象力，提高动画制作技能，展示同学们的艺术才华，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 比赛形式：个人或团队参赛，提交原创 Flash 动画作品。
2. 作品要求：主题不限，内容积极向上，具有一定的创意和艺术性。
作品时长在[时长限制]以内。
作品分辨率不低于[分辨率要求]。
3. 比赛流程：报名阶段：[报名时间]，在指定地点或线上报名。
作品提交阶段：[作品提交时间]，将作品发送至指定或提交至指定地点。
作品评审阶段：邀请专业教师和学生代表组成评审团，对参赛作品进行评审。
颁奖仪式：在决赛现场或活动闭幕式上，公布获奖名单并进行颁奖。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
八、奖项设置1. 一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
2. 二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
3. 三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。
4. 优秀奖：若干名，奖品，证书。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 其他费用：[金额]元。
总计：[金额]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
2. 作品涉及的版权问题由作者自行负责。
3. 活动主办方有权对参赛作品进行展示和宣传。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注官方通知。
5. 活动最终解释权归主办方所有。
篇二Flash 动画比赛策划书一、活动主题“创意无限，点亮梦想”二、活动目的通过举办 Flash 动画比赛，激发同学们的创意和想象力，提高动画制作技能，展示同学们的艺术才华，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
flash竞赛实施方案
动画片制作竞赛方案为了加强实践性教学，进一步提高学生的动手能力、创新能力，激发学生的学习兴趣，从而不断提高教学质量。
特举办这次动画设计技能大赛。
一、竞赛项目1．动画片制作参赛选手根据大赛组委会提供的软件和文本、图片、音乐、动画、角色模型等素材，按照给定的情节或制作要求，制作成能脱离制作环境播放的视频文件。
2．除明确要求外，不允许参赛选手更改操作系统的设置。
二、竞赛时间和地点1．比赛时间：第九周周三下午第三节2. 竞赛地点:信息部网络实训室三、参赛对象：一年级2、3、4、5班学生和订单班学生四、评委：史玉良马素彩李宇段玉华马爱敏常俊梅五、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名。
六、成绩评定比赛成绩按提交上来的作品是否符合制作要求以及完成的数量计分按评审成绩决定比赛名称。
评分办法如下：比赛题目中有制作要求的项目，将根据符合程度和视觉效果评判成绩；比赛题目中有情节要求的项目，将根据故事情节的完整性、节奏、视觉效果、美观、创意等评判成绩。
比赛采用定时不定量的方法，完成基本要求的可以得到基本分，最终作品包括各种jpg文件、avi文件、工程文件,所制作的视频文件必须能够完全脱离制作环境播放。
参赛选手最终得分由所完成赛题的得分累计。
七、注意事项：1、没有的素材需选手自行制作。
2、参赛作品要及时存盘，以免数据丢失影响比赛成绩。
3.比赛过程中如发生机器故障，必须经教师确认后方能更换机位。
濮阳县职业技术学校信息技术教学部2013-04-18 附：竞赛内容及要求竞赛内容：制作一个五一劳动节贺卡，注意元件布局、颜色搭配等。
要求：1、参赛作品由反映制作过程的动画源文件和能脱离制作环境运行的视频文件组成，两个文件缺一不可。
2、参赛作品必须存放在桌面上以选手自己的“姓名”命名的文件夹中，该文件夹由参赛选手自行建立，在姓名文件夹内无指定名称的文件，则该项作品不计成绩。
flash_策划
设计大赛策划活动背景：随着网络技术的发展，各种软件的开发层出不穷。
而flash在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力，成为各种项目开发必不可少的软件。
FLASH应用范围越来越广与我们的生活联系越来越紧密。
为此，我们举办了这次FLASH大赛，给同学们提供一平台来接触FLASH并展示自己的风采。
活动目的：普及电脑知识，丰富学生课余生活，培养学生对计算机技术的兴趣爱好和创新意识。
促进校园和谐而发展。
活动主题：“我的大学生活”主办单位：怀德学院三系团总支学生会参赛对象：三系全体学生报名方式：以小组为单位，每小组最多不超过4人交稿方式：作品做好后保存在文件夹内，文件夹内主要有作品、作品介绍（150字左右）、小组成员（姓名、班级、组长联系方式）发送至568302449@比赛细则：1、上交个人作品或集体作品。
Flash作品画面精美、美观大方、语言通顺、作品质量高。
2、Flash长度：文件大小不超过10M，Flash播放时间不超过30秒3、参赛格式：FLA和SWF文件，将作品放入文件夹内，文件名为作者的班级、姓名4、比赛软件macromedia flash85、赛前请老师进行专业培训或播放相关教学视频作品征集时间：12月8日到12月15日作品要求：1、作品内容能与“廉政文化建设”相呼应2、选手可上交个人作品或集体作品。
3、FLASH播放时间不超过30秒4、每位选手可上交多幅作品（最多不超过3份）5、作品严禁抄袭，一经发现取消参赛资格，6、上交作品概不退回，请选手自留备份。
评选细则：评分标准：内容：40分1作品题材新颖；2内容积极向上，具有观赏性，艺术性和可读性。
3设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
视觉效果：30分1页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引；2美工好，色彩搭配合理，生动逼真作品介绍：30分网上投票：将作品放到网上，根据大众投票结果评定活动奖项：本次活动设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
flash动画大赛策划书3篇
flash动画大赛策划书3篇篇一《flash 动画大赛策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、大赛名称与主题1. 大赛名称：[具体名称]2. 大赛主题：[主题内容]二、大赛时间与地点1. 时间：[开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地点]三、参赛对象与要求1. 参赛对象：[具体参赛对象]2. 参赛要求：[包括作品要求、格式要求、提交方式等]四、大赛流程1. 报名阶段：[报名时间、方式]2. 作品提交阶段：[提交时间、方式]3. 评审阶段：[评审时间、方式、标准]4. 颁奖阶段：[颁奖时间、地点]五、奖项设置与奖品1. 奖项设置：[具体奖项名称和数量]2. 奖品：[奖品内容和价值]六、双方权利与义务1. 甲方权利与义务负责大赛的整体策划和组织工作。
提供大赛所需的场地、设备等资源。
对参赛作品进行评审和颁奖。
宣传推广大赛，提高大赛的知名度和影响力。
2. 乙方权利与义务协助甲方进行大赛的策划和组织工作。
负责大赛的具体执行工作，包括报名、作品收集、评审组织等。
提供专业的技术支持和服务，确保大赛的顺利进行。
对参赛作品进行保密，不得泄露作品内容。
七、知识产权与保密1. 参赛作品的知识产权归作者所有，但甲方有权在大赛宣传和推广中使用作品。
2. 双方应对在合作过程中知悉的对方商业秘密和机密信息进行保密，不得泄露给第三方。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]。
2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致一方无法履行本协议，该方不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 若大赛因不可抗力等原因无法继续进行，本协议自动终止。
十、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
FLASH竞赛
云浮市中等专业学校第十届计算机技能竞赛
——FLASH动画制作大赛
一、活动目的：
大赛由云浮市中等专业学校计算机部主办，面向云浮中专学校在校生的FLASH软件设计应用竞赛，目的在于培养大学生的实践创新意识与基本操作能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；同时有助于提高学生科技素养、提高学生针对作品制作软件使用的能力；有助于吸引、鼓励青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
二、竞赛要求和内容
（一）可选主题
1、以“和谐〃生活”为主题，题目自定，设计一个动画作品。
2、以“低碳环保”为主题，题目自定，设计一个动画作品。
3、联系实际，选择你自己喜欢的主题，设计一个动画作品。
（二）要求
1、作品主题明确，意义积极向上。
2、要求交.swf文件及.fla源文件。
（如有使用到一些外部图片素材，
要把这些外部图片素材一并上交，否则影响到最终效果。
）
3、上交邮箱：362546204@，截止日期：12月12日。
三、奖励方法
评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
由学校统一印发
奖状，颁发奖品。
获奖作品在学校才艺展示节展示。
云浮市中等专业学校计算机部
2011-11-12。
网页、FLASH设计大赛策划书
网页、FLASH设计大赛策划书一、活动背景为推动我校大学生文明上网，引导校园网络文化的健康发展，促进高品位文化信息的传播，提高网络建设管理水平，推进信息化建设和教育，发挥好网络这一思想政治教育新阵地的巨大作用，在大学生中普及网络知识，增强信息意识，弘扬先进网络文化，使健康、文明、向上的网络文化走进校园，经党委宣传部、团委、学生处研究决定，举办洛阳师范学院首届大学生网络文化节暨第九届网页、FLASH设计大赛系列活动。
二、活动主题网络改变生活文化提升品质三、时间安排10月至12月10月25日--11月1日宣传阶段11月1日--12月15日实践阶段四、活动对象信息技术学院全体学生五、宣传方案为了让我院系的所有同学都能够了解这次活动并积极参与这次活动，我院系展开了多方面、多层次的宣传，主要宣传形式有以下几种：1、板报宣传为了加大这次网络文化节的宣传力度，我院系进行了以“网络改变生活，文化提升品质。
”为主题的板报宣传，板报放置的位置为--西区文化长廊。
2、海报宣传为了让同学们能够时常关注这次活动，我院系张贴了这次活动的海报，地点为--中区小树林广告栏。
3、班级宣传为了能够让这次活动落实到每位同学，我院系以班级为单位，由班长和团支书通知班里每位同学。
4、网络宣传我们还充分利用网络平台，在班级博客、论坛、和家园上上传相关的文件。
六、活动内容（一）网络文化特色社团、班级评选1、参评要求：（1）必须在河洛星辰网站家园注册(11月1日前各班将博客落实，11月1日晚8点前有错误的班级将信息发至 )（2）合理利用平台，将相关信息进行公布（包括评优评先信息、班级班务、日常活动、班级新闻等，在11月4日前对班级博客进行检查）（3）上传与学习有关的资料，方便同学查阅。
（4）组织开展与倡导网络文明相关的活动。
（以引导学生正确分析和利用网络信息、合理安排上网时间、增强网络自律意识、养成文明上网习惯等为内容开展各种形式的宣传、教育、实践和体验活动，探讨如何利用网络打造班级和社团文化品牌）要求09、10和11级的必须进行一项活动，有活动流程和影像资料并上传至家园首页。
flash动画大赛策划书3篇
flash动画大赛策划书3篇篇一《Flash 动画大赛策划书》一、活动背景随着网络技术的发展，Flash 动画以其独特的魅力和广泛的应用领域，成为了当今数字媒体领域的重要组成部分。
为了推动 Flash 动画的发展，提高广大动画爱好者的创作水平，我们特举办此次 Flash 动画大赛。
二、活动目的本次大赛旨在为广大 Flash 动画爱好者提供一个展示才华的平台，促进 Flash 动画技术的交流与发展，同时也为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动主题创意无限，精彩动画四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象全体在校学生七、参赛要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品内容健康向上，不得涉及色情、暴力、反动等不良信息。
3. 作品格式为.swf，大小不超过 10MB。
4. 作品时长不超过 5 分钟。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。
参赛者在规定时间内将作品发送至指定，并填写报名表格。
2. 初赛阶段（[具体时间 2]）对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
公布进入复赛的作品名单。
3. 复赛阶段（[具体时间 3]）对进入复赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
公布获奖名单。
4. 颁奖仪式（[具体时间 4]）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
邀请获奖选手分享创作经验。
九、评审标准1. 创意性（30 分）作品具有独特的创意和新颖的表现形式。
能够吸引观众的注意力，给人留下深刻的印象。
2. 技术性（30 分）作品制作精良，画面流畅，音效搭配合理。
能够熟练运用 Flash 动画技术，展现出较高的制作水平。
3. 艺术性（20 分）作品具有较高的艺术价值，能够体现出作者的审美水平和艺术修养。
画面色彩搭配协调，构图合理，具有一定的视觉冲击力。
4. 主题性（20 分）作品能够紧扣主题，表达出作者的思想和情感。
flash大作业策划书3篇
flash大作业策划书3篇篇一《Flash 大作业策划书》一、项目概述1. 项目名称：[项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目背景和目的]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]二、项目时间安排1. 开始时间：[具体日期]2. 结束时间：[具体日期]3. 阶段划分：[列出项目的主要阶段和时间节点]三、团队成员及分工1. 项目经理：[姓名]，负责项目整体规划和协调。
2. 设计人员：[姓名]，负责 Flash 动画的设计和制作。
3. 技术人员：[姓名]，负责技术支持和问题解决。
4. 测试人员：[姓名]，负责对项目进行测试和质量控制。
四、项目执行计划1. 需求分析：[时间区间]，与客户沟通，明确项目需求和要求。
2. 设计阶段：[时间区间]，进行 Flash 动画的设计和规划。
3. 制作阶段：[时间区间]，根据设计方案，进行动画制作和编程。
4. 测试阶段：[时间区间]，对项目进行全面测试，确保质量。
5. 交付阶段：[时间区间]，将项目交付给客户，并进行后期维护和支持。
五、项目预算1. 人力成本：[具体金额]，包括团队成员的工资和福利。
2. 技术设备和软件：[具体金额]，购买必要的设备和软件。
3. 设计和制作费用：[具体金额]，包括设计费用和动画制作成本。
4. 测试和维护费用：[具体金额]，确保项目质量和后期维护。
5. 其他费用：[具体金额]，如差旅费、办公用品等。
六、风险管理1. 风险识别：[时间区间]，对项目可能面临的风险进行识别和分析。
2. 风险评估：[时间区间]，对风险进行评估，确定风险的可能性和影响程度。
3. 风险应对计划：[时间区间]，制定风险应对计划，包括风险规避、风险转移、风险减轻和风险接受等措施。
4. 风险监控：[时间区间]，对项目风险进行监控，及时发现和处理风险。
七、项目验收1. 验收标准：[明确项目的验收标准和方法]2. 验收方式：[说明项目验收的方式和流程]3. 验收时间：[确定项目验收的时间和地点]2. 改进措施：[提出改进措施和建议，为今后的项目提供参考]3. 项目评价：[对项目进行评价，包括项目目标的达成情况、团队协作情况等]篇二《Flash 大作业策划书》一、项目概述1. 项目名称：[项目名称]2. 项目背景：[简要介绍项目背景和目的]3. 项目目标：[明确项目的目标和预期成果]二、项目时间安排1. 开始时间：[具体日期]2. 结束时间：[具体日期]3. 阶段划分：[列出项目的主要阶段和时间节点]三、团队成员及分工1. 项目经理：[姓名]，负责项目整体规划和协调。
flash动画大赛策划书3篇
flash动画大赛策划书3篇篇一《flash 动画大赛策划书》一、活动背景随着互联网的发展和普及，flash 动画作为一种富有创意和表现力的多媒体形式，越来越受到人们的喜爱和关注。
为了激发广大创作者的创意和热情，提高 flash 动画的制作水平，特举办本次 flash 动画大赛。
二、活动目的1. 发掘和培养优秀的 flash 动画创作人才。
2. 促进 flash 动画创作的交流与合作。
3. 提高公众对 flash 动画的认知和欣赏水平。
三、活动主题“创意无限，精彩动画”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象面向全社会公开征集，个人或团队均可参赛。
七、活动流程1. 宣传阶段通过网络、媒体、海报等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多的创作者参与。
2. 报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息和参赛作品。
3. 初赛阶段由专业评委对参赛作品进行初选，评选出进入决赛的作品。
4. 决赛阶段进入决赛的作品进行现场展示和答辩，由评委和观众共同评选出获奖作品。
5. 颁奖阶段对获奖作品进行颁奖和表彰。
八、作品要求1. 作品内容必须积极健康，符合法律法规和社会公德。
2. 作品必须为原创，不得抄袭或盗用他人作品。
3. 作品时长不限，但应具有一定的完整性和观赏性。
4. 作品格式为.swf 或.fla。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 邀请专业的 flash 动画制作人员和专家担任评委，确保评选的公正性和专业性。
3. 建立活动官方网站，及时发布活动信息和参赛作品，方便参赛者和公众了解活动进展。
PS和flash活动策划书
2
计算机学院图形图像动画协会
2 群通知，科技月比赛项目公布，微信公众平台 ○
2、准备公共优盘收作品 3、邀请评审团。 4、准备活动奖项、奖品等 七、具体活动安排： 1、报名要求： 队员要求：北华大学全体在校生 报名形式：以小组形式，三人一组，一个组长，两个 成员。 2、分为初赛与决赛 初赛： 由举办方公布主题，参赛选手必须使用相同的软件（视 机房软件而定）自由发挥创作，素材由选手自行准备。通过 网上投票系统和老师的评分选出 10 组进入决赛 决赛： 选手提交初赛作品后，评选出优秀作品进入决赛
1 、比赛现场展示各组作品，由组长解说其设计及内 ○
容，组员进行操作。
4
计算机学院图形图像动画协会
2 、决赛以现场赛的形式举行，各组需要现场展示本 ○
组的作品， 并派一名代表对本组作品的设计思想、 制作过 程等进行解说。
3 、现场评委会会对作品和解说进行提问和点评，并 ○
得出决赛成绩。 5、竞赛要求：
大学计算机科学技术学院或软件学院 2-3 幅创意宣传画。
2 根据“青春北华”、“我身边的好人好事”、“我 ○
的大学生活”以上三个主题，任选其一设计制作 Flash 电子相册或者宣传学校、 学院的 flash 专辑。 提交参赛作 品必须为 fla 格式和 swf 格式（Flash8），作品时间不得 超过五分钟，附加主题说明（word 文档）。 4、竞赛过程：
奖项 特等奖 一等奖 二等奖 三等奖
人数 1组 2组 3组 4组
十二、物品准备
6
计算机学院图形图像动画协会
图片素材、学校简介等 十三、活动后期工作： 1 填写荣誉证书○ 2 准备奖品○ 3 准备颁奖晚会名单 ○
北华大学计算机科学技术学院：图形图像动画制作协会 2016 年 08 月 15 日
flash动画设计技能比武方案
2014-2015年第一学期##技工学校技能比武F L A S H动画设计主办：高级技工学校承办：商务管理系目录一、活动目的 (3)二、活动主题 (3)三、参赛对象 (3)四、参赛形式 (3)五、比武纪律 (3)六、比武规则 (3)（一）比武规则 (3)（二）参赛选手规则 (3)七、评分标准 (4)八、奖项及奖品设置 (4)附后：代表班级名单（一）参赛项目及人数统计 (5)（二）参赛选手及指导教师名单 (5)一、活动目的：一方面可以提高学生适应市场的能力，同时也可激发一些学有余力的同学的学习兴趣，从而进一步推进学校专业课程的设置与教学改革，特举办FLASH动画制作技能比武大赛。
二、活动主题：FLASH汽车广告动画三、参赛对象：13计算机1班、2班四、参赛形式：以个人为单位设计FLASH汽车广告动画，采用作品上交形式五、比武纪律：1、本次比武将严格遵守公平、公正、公开的原则。
商务管理系将采取多项措施，对竞赛标准、程序、方法及赛场规范管理，切实保证竞赛质量。
对竞赛中出现的任何违规行为，一经查出严肃处理，并追究责任。
2、要切实加强组织领导，加强赛场管理，严肃纪律，保证竞赛顺利进行。
裁判员、监督人员及其他工作人员有舞弊行为的，除立即终止其比武工作资格外，还将进行系内通报批评。
3、参赛选手发现裁判员、监督人员及其他工作人员有舞弊行为的，要及时向商务管理系举报和揭发。
4、工作人员和参赛选手要按规定的时间、地点、场次参加比赛，不得无故迟到、早退和自行其事。
5、参赛选手需尊重裁判人员和监督人员，服从评判和管理，若有疑义，可向系主任反映。
六、比武规则：1、版面设计美观大方，配色合理，主题鲜明、思想性强，链接准确。
2、作品保存以（.fla）格式，重命名成自己名字，上交教师机。
3、使用软件为Photoshop、Adobe Flash Professional CS5.5。
（2个软件可以同时使用）4、各指导老师在比赛期间不得与裁判人员讨论与比赛有关的内容，不得以任何形式影响裁判员的评判。
flash动画制作大赛方案
flash动画制作大赛方案基础部第一届Flash动画制作大赛方案为了激发我院广大学生学习专业技能的热情，营造浓厚的学习氛围，进一步培养我院学生的创新精神，提高我校同学创新能力，基础部计算机教研室联合基础部学生服务科决定开展Flash动画制作大赛大赛，旨在为同学们提供一个相互学习平台，使同学们在轻松愉快的氛围里感受到动画给大家带来的的无尽魅力。
同时也为响应学院三热活动，进一步提高学生的动手能力、创新能力，激发学生的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，特举办这次Flash动画制作技能大赛。
一、组织机构主办单位：基础部计算机教研室承办单位：计算机协会大赛评委：全院学生，基础部全体教师初赛：全院学生网评决赛：基础部全体教师二、大赛主题围绕“低碳”一词，除恶搞外，任何flash动画作品，展现flash 动画制作的魅力。
三、大赛内容题材不限、内容不限。
可根据个人爱好，使用学过的Flash动画制作知识，设计、制作具有个人特色的flash动画，要求作品中最好出现自己的名字，不要出现团队名称。
四．参赛要求1、参赛对象：我院09、10级全体在校生。
2、参赛方式：学生个人或组队形式参加比赛，每队2-3人。
3、投稿方式：6月15日前将作品网传到chenh1226@/doc/166714099.html,五. 大赛规则：1.现场演示自己的作品，限时3分钟2.能够熟练地使用flash的各个工具、命令进行演示操作。
3.综合运用图像处理知识，按要求完成图像作品。
六．大赛时间及地点：初赛：2011-6-12 — 6-20全院学生网评决赛：2011-6-22 下午三点地点：C113以上时间及地点安排如有变动，以基础部学生服务科发布的消息为准，计算机协会将另行通知。
七．奖项设置：一等奖：1名二等奖：3名三等奖：6名所有获奖者均将获得基础部颁发的获奖证书。
基础部计算机教研室基础部学生服务科计算机协会2011年6月7日。
网页flash设计大赛活动策划书
网页flash设计大赛活动策划书活动背景：通过此次活动努力为加强和改进大学生思想政治教育工作开创新的形式，提高大学生的创新素养，培养青年大学生创作能力，开发青年大学生创意资源。
(一)报名对象：曲阜市所有在校生大学生(二)报名方式：我们的宣传地点(食堂门口、各院系系楼门口)现场报名，或者发短信到报名的同学务必填写姓名，所在学院和班级或所在公司，公司职务。
可以组队参加，但最多不可以超过5人，允许不同公司的组队参加。
（建设文明校园，拒绝吸烟活动策划书）2.赛前投稿:参赛说明：(1)：此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过5人，不同公司的同学也能组成一队。
(2)：每个参赛者只能选择一项(网页或者flah)参加比赛(3)：作品大小不得超过20M,请自己适当删除歌曲、视频等(4)：网页内容不限，我们鼓励原创，允许模仿他人但不可以直接利用他人模板，盗用模板者一律无条件退出比赛(5)：本次网页参赛作品允许参赛者直接用网址展示自己的网站，我们鼓励开办网站者，但必须证明参赛者是网站所有者(比如网站后台超级管理员帐号，域名信息等)(6)：flah必须带源文件3.评比大赛时间：11.30地点：综合楼201教室(1)：安排赞助方的宣传(2)：主持人对此次活动的活动背景、活动宗旨、活动概况进行简要地描述(3)：选手作品展示，由选手根据自己作品对其作技术运用上的说明及作品主题的诠释;同时，评委将予以打分。
在展示完作品之后，我们的主持人将随机地抽点在场的三位观众同时给这位选手的作品打分，此项也作为评分项目计入总分。
展示时间限时5分钟(团队作品可由多名参赛选手配合讲解)，允许各种展示形式(4)：计算各位选手的总分(5)：利用计算算总分时间对网页培训班表现优异的同学颁发优秀学员证书(6)：公布结果(7)：对各位获奖选手进行颁奖(8)：结语，主持人作最后总结，宣布本次大赛结束奖品和奖项设置根据比分，我们对个奖项做出如下安排：(所有获奖者均有校级奖励证书)一等奖1名校级奖励二等奖2名校级奖励三等奖3名校级奖励优胜奖4名校级奖励活动组织机构主办单位：曲阜师范大学信息网络中心共青团曲阜师范大学委员会策划承办单位：数学科学学院团总支生命科学学院团总支大学生素质拓展俱乐部(风云创业社)网络支持单位：学生都市网。
flash策划书古诗题目3篇
flash策划书古诗题目3篇篇一《古诗新韵——Flash 策划书》一、策划背景古诗是中华民族的文化瑰宝，具有深刻的思想内涵和优美的艺术形式。
然而，随着时代的变迁，古诗的传播和传承面临着一定的困难。
为了让更多的人了解和喜爱古诗，我们计划制作一系列 Flash 动画，以生动形象的方式展现古诗的魅力。
二、策划目标1. 制作一系列精美的 Flash 动画，展现经典古诗的意境和情感。
2. 通过网络平台广泛传播，吸引更多人关注和喜爱古诗。
3. 提高公众对古诗文化的认知和欣赏水平。
三、策划内容1. 动画风格采用卡通、手绘等风格，将古诗中的人物、场景、情节等元素进行创意设计，使其更加生动有趣。
2. 动画内容选取经典的古诗作品，如《静夜思》《春晓》《登鹳雀楼》等，根据诗的意境和情感，创作相应的故事情节。
3. 动画时长每集动画时长控制在 3-5 分钟，以便于观众观看和理解。
4. 发布平台将动画发布在视频网站、社交媒体等平台上，吸引更多观众。
5. 宣传推广通过制作宣传海报、发布预告片、开展线上互动等方式，提高动画的知名度和影响力。
四、策划时间表1. 第一阶段：策划和创意阶段（1 个月）确定动画风格、内容、时长等，完成剧本创作。
2. 第二阶段：制作阶段（2 个月）完成动画的绘制、配音、配乐等制作工作。
3. 第三阶段：发布和推广阶段（1 个月）将动画发布到各大平台上，并开展宣传推广活动。
五、预算安排1. 人员成本：包括编剧、画师、配音演员、后期制作人员等的薪酬。
2. 制作成本：包括动画制作软件、设备租赁、素材购买等费用。
3. 宣传推广成本：包括海报制作、线上推广费用等。
4. 其他成本：包括水电费、办公设备购置等费用。
预计总预算为万元。
六、风险评估与应对措施1. 技术风险可能存在动画制作过程中出现技术问题，影响动画质量。
应对措施：提前做好技术准备，确保制作过程顺利进行；建立质量监控机制，及时发现和解决问题。
2. 市场风险动画可能不受观众欢迎，影响传播效果。
FLASH参赛设计计划书
FLASH参赛设计计划书1. 背景介绍本文档是针对参加FLASH比赛的设计计划书。
FLASH比赛是一个全球性的设计竞赛，旨在展示和推广创新的FLASH设计作品。
本计划书将介绍项目的背景、目标、计划、资源以及预期成果等关键信息。
2. 项目目标我们的项目目标是设计并开发一个创新的FLASH作品，旨在通过动画、音效和交互体验，向用户传递丰富、有趣的信息，并展示创意和技术的结合。
具体而言，我们的目标包括：•设计一个引人入胜的故事情节，并通过FLASH动画形式展示；•制作高质量的动画效果，包括流畅的过渡、逼真的特效等；•创作与情节相配套的音效和音乐，提升用户的观赏体验；•添加交互元素，使用户能够与FLASH作品互动，增加参与感和趣味性。
3. 计划安排为确保项目进度和质量，我们将按照以下计划安排来完成FLASH参赛设计：阶段一：前期准备（5天）•明确项目目标和需求；•组建开发团队，并确定各自的角色和职责；•确定技术和创意的方向；•收集相关的参考资料和灵感。
阶段二：设计与制作（15天）•制定故事情节，并编写剧本；•设计角色和场景；•制作FLASH动画，包括场景动画和角色动画；•添加音效和音乐；•设计并添加交互元素，提高用户参与度。
阶段三：测试与优化（5天）•进行内部测试，发现和修复BUG；•收集用户反馈，改进FLASH作品的交互和体验；•优化动画效果和音效。
阶段四：发布与推广（5天）•发布FLASH作品至比赛官方网站；•制作FLASH作品的宣传资料，包括介绍视频、海报等；•在社交媒体平台进行宣传，吸引更多用户体验FLASH作品。
阶段五：总结与归档（3天）•对项目进行总结与评估，总结经验教训；•归档项目资料和源代码。
4. 资源需求为完成这个FLASH参赛设计，我们需要以下资源：•开发团队：包括动画设计师、音效设计师、开发工程师和项目经理等；•设备：计算机、平板电脑、音频设备等；•软件：FLASH编辑器、音频编辑器等；•参考资料和素材：关于动画制作、音效制作、创意设计等方面的书籍、教程、图片和音频素材等。
flash策划书古诗题目3篇
flash策划书古诗题目3篇篇一《Flash 策划书：古诗演绎》一、项目背景古诗是中华文化的瑰宝，具有深厚的历史文化底蕴和艺术价值。
然而，在现代社会，古诗的传播和传承面临着一定的挑战。
通过制作 Flash 动画，将古诗以生动形象的方式呈现出来，可以吸引更多年轻人的关注，促进古诗文化的传承与发展。
二、项目目标1. 制作一系列精美的 Flash 动画，展现古诗的意境和情感。
2. 通过网络平台、社交媒体等渠道进行推广，提高古诗文化的知名度和影响力。
3. 激发观众对古诗的兴趣，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。
三、项目内容1. 选题选择具有代表性的古诗，如唐诗、宋词等。
考虑古诗的题材、情感和艺术价值，确保选择的古诗能够吸引观众。
2. 动画设计根据古诗的内容和意境，设计生动形象的动画场景和角色。
运用色彩、光影、音效等元素，营造出与古诗相符合的氛围。
注重动画的流畅性和节奏感，使观众能够沉浸在古诗的世界中。
3. 故事脚本根据古诗的情节和情感，编写简洁明了的故事脚本。
故事脚本要突出古诗的主题和核心思想，同时具有一定的趣味性和吸引力。
4. 制作流程分镜头设计：根据故事脚本，绘制出各个镜头的画面草图。
动画制作：使用专业的动画制作软件，将分镜头画面制作成动画。
配音配乐：为动画添加合适的配音和配乐，增强情感表达。
后期制作：对动画进行剪辑、特效处理、字幕添加等后期工作，提高动画的质量。
5. 推广渠道网络平台：在视频网站、社交媒体平台等发布 Flash 动画，吸引观众的关注。
线下活动：参加文化展览、学校讲座等活动，现场展示 Flash 动画，与观众互动。
合作推广：与教育机构、文化机构等合作，共同推广古诗文化。
四、项目预算1. 人员费用：包括动画设计师、编剧、配音演员等人员的报酬，预计[X]万元。
2. 设备费用：购买动画制作软件、录音设备等，预计[X]万元。
3. 制作费用：包括动画制作、后期制作等费用，预计[X]万元。
4. 推广费用：网络推广、线下活动等费用，预计[X]万元。
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e海扬帆科技有我
——FLASH设计大赛策划
为激励广大学生刻苦学习，勇于创新，培养大学生的科技创新意识，营造文明、高雅、活泼、健康的校园文化氛围，激发学习热情，促进全校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，我系决定在全校范围内举办‚e海扬帆科技有我‛Flash 设计大赛。
一.大赛宗旨
首届兰州工专‚e海扬帆科技有我‛Flash设计大赛由兰州工专团委主办，软件工程系团总支承办，旨在丰富校园文化生活，发掘新奇创意，并促进Flash 技术在学生中的普及和发展，倡导时代文明，丰富校园科技文化生活，培养学生的实践动手和科技创新能力，促进校园和谐发展，并通过本次比赛发现和培养FLASH制作人才。
二.参赛对象
本校全体学生，年级不限。
参赛可以是个人，也可以组队（不多于3人，含3人）参赛，作品以个人、合作小组署名，享有署名权。
三.作品要求
1、作品主题要求
参赛作品要求主题明确、内容健康，有一定思想深度，能够反映现实。
作品主题可涉及到反映人生经历、感悟、情感、现实等；也可以针对目前校园中存在的一些不良现象，进行反映、反思、提出解决办法等；也可以从时下热门话题切题，如环保、污染、节约意识、抗旱救灾等方面入手。
2、作品技术要求
（1）、参赛作品可做成Flash动画，也可设计成Flash游戏。
要求创意新颖、风格独特、富有情趣；色彩搭配合理、美感突出；画面剪辑要流畅、节奏感强、音乐与画面相映成趣、富有动感。
（2）、每件作品附一篇短文说明（word文档），内容包括作品名称、作者、系别、联系方式、设计说明、作品的源代码等。
（3）、所有作品必须以*.swf和*.fla两种格式提交，播放时间不得超过3分钟，参赛作品片头中必须出现‚‘e海扬帆科技有我’ Flash设计大赛‛字样，可做成动画、立体字等效果。
（4）、参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭。
（5）、参赛者请保留源文件，做好备份。
四.报名方式
1、报名时间：4月14日—18日每天中午12:30—13:30、下午6:00—7:00
2、报名地点：北校区和南校区食堂门口设报名点。
3、报名方式：以个人报名和系部推荐为主，各系至少推荐3—5人或3-5
个参赛队参赛。
各系负责人请于4月18日晚之前将参赛人员名单送到我系学生会办公室，最后将由我系学生会成员统计参赛人员。
如果有特殊原因，未能报名者也可以直接联系我系学生会工作人员进行报名。
五.活动流程
本次活动分预赛和决赛两个阶段进行：
第一阶段（2010/4/8）筹备阶段。
确定活动策划方案，建立宣传渠道。
第二阶段（2010/4/14-2010/4/18）宣传报名阶段。
在校内通过宣传板和海报对本次大赛进行宣传，动员在校学生积极报名参加。
第三阶段（2010/4/18-2010/4/26）讲座及作品创作阶段。
参赛选手通过海报或通知到指定的时间和地点参加讲座，构思并按时完成作品。
第四阶段（2010/4/27-2010/4/30）提交作品阶段。
参赛选手将电子作品发送至指定邮箱（513119703@）。
第五阶段（2010/5/4-2010/5/10）初赛评审阶段。
初赛中将邀请专业老师进行评审并提出修改意见，取前 15名的作品将入围决赛。
第六阶段（2010/5/10-2010/5/17）决赛作品完善及提交阶段。
第七阶段（2010/5/17-2010/5/20）决赛与表彰奖励阶段。
决赛时，我们将会在现场展示所有入围作品，并邀请专业老师作为评委，按照评分要求为参赛作品打分。
其中，现场观众也具有一定的评分权，并进行现场表彰奖励。
六.评选原则
1.评委组成
初赛评委由专业老师担任，决赛评委由6名评委组成，分别为三位flash 专业老师、三位主管学生工作的嘉宾老师。
2.评分标准
⑴内容健康积极向上，具有观赏性、艺术性和可读性，丰富多彩。
设计思路清晰，能够明确表达出设计意图。
⑵视觉效果页面清晰，布局合理，有较强的视觉吸引力；作品须为原创作品。
⑶页面有较强的个人创意，有创新意识；作品整体具有新风格。
七．奖项设置
活动共设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
软件工程系团总支学生会
2010年4月11
e海扬帆科技有我
——FLASH设计大赛
策
划
书
软件工程系团总支学生会
2010年4月11日。