幼儿童话故事:一个西瓜和一个梨

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幼儿童话故事:一个西瓜和一个梨

太阳火辣辣地照着,小猪买了一个西瓜,高高兴兴地抱着往家走。

走到小狐狸家门口,小狐狸看着小猪手里的西瓜,馋得直流口水,他眼珠骨碌一转,拿出一个梨,说:“小猪,我用这个梨和你换西瓜

行吗?我这个梨是世界上吃的梨……”

“好的,没关系,你拿去吧!”小猪爽快地说。

小狐狸抱着西瓜回到屋里,心里乐开了花:“一个梨换来了一个

西瓜,太划算啦,小猪真是傻瓜!”下午,小狐狸把这件事告诉了小熊,“小猪真傻!”小熊不信,说:“我去试试!”

小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。

小熊说:“我想用这个桔子,换你这篮葡萄,行吗?”

“行,没关系,你拿去吧!”小猪爽快地说。

接着,他们把这事告诉了小河马。小河马不信:“小猪会这么傻?

我去试试!

小河马回到了小狐狸和小熊跟前说:“没想到,小猪真是那么傻

啊!一个西瓜和一个梨,一篮葡萄和一个桔子,一篮玉米和一个土豆,

谁都知道哪个更多更贵、哪个更少更便宜呀。”

三个人来到了小猪家。小河马问小猪:“你知道一篮玉米和一个

土豆比,哪个更多更贵吗?”

“当然知道,一篮玉米呀。”小猪说。

“那一篮葡萄和一个桔子呢?”小熊问。

“当然是一篮葡萄。”小猪说。

“一个西瓜和一个梨呢?”小狐狸问。

“一个西瓜呀。”小猪说。

三个人你看我,我看你,接着一齐问:“那你为什么同意和我们

换呀?”

“我想,你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们

即使没拿东西来换,我也愿意送给你们呀!”

三个人满脸通红,他们再看看小猪,觉得小猪是那么的可爱,那

么的讨人喜欢。

亲子共读建议

1讲述过程中,家长可用不同的神态和语气表现动物的不同情

感特征,在讲述到“那你为什么同意和我们换呀”时,先让孩子说说

小猪的想法,然后再继续讲,以此培养孩子大胆想象和表达的水平。

2,和孩子讨论:“你喜欢小猪吗?你觉得小猪傻吗?为什么?”让孩子感受到理解与协助别人的快乐。

3小狐狸、小熊、河马为什么脸红?如果你是他们,你会怎么做?鼓励孩子大胆提出自己的看法,初步培养孩子准确的是非观。

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