第7课 八国联军侵华战争

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人教部编版八年级(上)第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》的签订(共22张)

人教部编版八年级(上)第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》的签订(共22张)

危害
赔款4.5亿两白银,以海
经济 关、盐税等税作担保
人民负担更沉重,经济命脉被控制
政治
保证严禁人民参加各种形 式的反帝活动
清政府完全沦为帝国主义列强统治中国
的工具
紫 禁
军事
拆毁大沽炮台,允许外 国军队驻扎在从北京到
山海关的铁路沿线要地

便于帝国主义武力威胁清政府、便于侵
略者直接派兵镇压中国人民。
划东交民巷为使馆界,
外交 不准中国人居住
改总理衙门为外务部,
班列六部之前。
“使馆界”成为“国中国”,清政府 完全处于列强的《辛丑条约》的影响
①近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约; ②清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具;
③中国完全沦为半殖民地半封建社会。
结 与 国 之 欢 心 ”
清政府完全沦为帝国主义列强统治中国 的工具
军事
拆毁大沽炮台,允许外 国军队驻扎在从北京到
山海关的铁路沿线要地
便于帝国主义武力威胁清政府、便于侵 略者直接派兵镇压中国人民。
划北东京交民巷为使馆界, 外交 不准中国人居住
改总理衙门为外务部,
班列六部之前。

允许外国驻兵……
海 关
天津
大沽
《辛丑条约》
内容
“ 量 中 华 之 物 力 ,
你们的地盘, “这中国,我那做(哪主)一点,还有我份?
这朝廷,原是个,名存实亡! 替洋人,做一个,守土官长, 压制我,众汉人,拱手降洋!”
——民族民主革命人士陈天华《猛回头》
“洋人的朝廷”
Y 完全沦为
大大加深
开始沦为
进一步加深
O 鸦片战争 《南京条约》
第二次鸦 片战争

第7课-八国联军侵华战争PPT课件

第7课-八国联军侵华战争PPT课件

2.经过
奥八国联军
头目:西摩尔(前期总司令)瓦德西(接任者)
进军路线:从天津向北京进犯
3.主要战役: 廊坊狙击战
西什库教堂和东交民巷战斗 天津保卫战
4.结果:义和团运动在中外. 反动势力镇压而失败。 5
八国联军侵华战争
▪ 目的: 镇压义和团反帝爱国运动
▪ 时间: 1900年 ▪ 国家:俄、德、法、美、日、奥、意、英
个国家(英、法、美、俄、德、日、
意、奥,比利时、西班牙、荷兰)
.
11
.
12
加剧人民的贫困和经济的凋敝,清政 府经济长期受制于列强
清政府成为列强的帮凶 (最能体现清政府完全沦为帝国主义 统治中国的工具)
便利列强对清政府进行军事控制和直 接镇压中国人民的反帝斗争 清政府处于列强监控下,侵略中国 的大本营
(饿 的 话 每 日 熬 一 鹰) ▪ 路线:大沽——天津——北京 ▪ 义和团:廊坊狙击战(胜利)
▪ 慈禧的态度:求和——逃跑 ▪ 结果: 北京第二次被洗劫
.
6
1900年8月15日, 慈禧太后挟光绪 仓皇出逃
.次所受毁损及抢劫之损失,其 详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑。”
《马关条约》
八国联军侵华 (19001901)
《辛丑条约》
.
大大加深了中 国的半殖民地 化程度
中国完全沦为半
殖民地半封建社

14
1900-1901
(抗 击 八 国 联
)军
直因:镇压义和团运动
原因:
根因: 为了进一步侵略瓜分中国
八国:英法美俄德意奥日
经过: 天津----北京
(英法联军也曾攻克北京)
结果: 1901年签定《辛丑条约》

八年级历史上册第7课八国联军侵华与辛丑条约签订知识点

八年级历史上册第7课八国联军侵华与辛丑条约签订知识点

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订知识点1 义和团运动1.背景:19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教土活动的猖獗,逐渐由反清转变为反帝斗争组织。

——性质2.兴起:由活动于山东、直隶一带的义和拳等发展而来。

3.发展: 清政府为利用义和团,以“招抚”代替“剿灭”,并承认其合法地位。

1900年夏,义和团控制了京津地区。

4.口号:义和团曾提出“扶清灭洋”的口号,既有反对帝国主义的斗争意志,又具有盲目排外的落后性,同时反映了义和团清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。

义和团还带有迷信色彩,相信降神附体,刀枪不入等。

这些落后因素为清政府控制、利用粉镇压义和团提供了条件。

知识点2 抗击八国联军1.八国联军侵华:1900年6月,为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军,在英国海军司令西摩尔的率领下发动了侵华战争。

2.抗击八国联军:(1)义和团在廊坊一带阻击敌人,八国联军被迫撤回天津。

(2)各国联合舰队攻占大沽炮台,扩大对中国的侵略战争,慈禧太后对外宣战。

(3)义和团和清军在北京围攻西什库教堂和东交民巷使馆区——扩大侵略的借口。

(4)天津保卫战:在天津老龙头火车站展开激战,并炮轰紫竹林租界。

天津保卫战中直隶总督聂士成壮烈殉国。

7月中旬,天津失陷。

3.义和团运动结果:1900年8月14日,联军攻陷北京。

慈禧太后携光绪帝西逃,途中请求八国联军“助剿”。

在中外反对势力的镇压下义和团运动失败.4.影响:沉重打击帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气。

”但义和团的蒙昧迷信及笼统排外倾向,也留下了深刻教训。

知识点3 《辛丑条约》的签订1.签订:1901年(农历辛丑年),清政府被迫同英、美、俄等11国签订。

2.主要内容:(1)经济上:清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9. 8亿两,以海关税、盐税等税收作担保;(2)政治上:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;——彻底沦为洋人的工具。

第7课义和团运动和八国联军侵华战争(新中图版)

第7课义和团运动和八国联军侵华战争(新中图版)

义和团没有形成统一的组织,他们一 般是以八卦名目自立团号。义和团的信仰 也很不一致,各团坛无统一固定的信仰, 只有“神灵附体” “刀枪不入”的迷信 思想基本一致。他们信仰的神灵五花八门, 大都是《封神榜》 《三国演义》 《西游 记》《三侠五义》等小说或戏曲中的人物, 在“上法附体” 时,想起谁就说是谁 “附体”,如孙悟空、猪八戒、赵云、关 羽、黄天霸等人物都成了附体的神灵。


五大不平等条约对比简表
《南京条约》 签 订 国 家 赔 款 土 地 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 中与俄、美、 英、法 赔偿英法 巨额白银 中与英、 法、俄 增加大量赔款
英割九龙司地方 一区,俄国抢占 大面积领土 增开十口通商, 外国军舰和商船 增开天津为商 可在长江各口岸 埠,承认《天 自由航行,外国 津条约》有效 公使可以进驻北 京
嘿嘿,你们 的地盘,我 做主 提线木偶
战 争
第二次鸦片战争 甲午中日战争 鸦片战争 八国联军侵华战争
条 约
《南京条约》 《北京条约》 《辛丑条约》 《马关条约》
影 响
完全形成 开始沦为 大大加深 进一步加深
《辛丑条约》签订后的 清政府成了“洋人的朝 廷”。
鸦片战争 (1840- 1842)
第二次鸦片战 争(1856- 1860)
中国完全沦为 半殖民地半封 建社会
1.义和团在其揭帖中写道:“扶清灭洋,替 天行道。出力于国家而安于社稷,佑民发农 夫而护村坊。”从材料看“扶清”的含义应 该是(
C
) B.扶植满洲贵族 D.替天行道
A.保护清政府 C.扶保中国
2.义和团的传单中写道“……挑铁路,把线砍, 旋再毁坏大轮船;……一应鬼子都杀尽……”。 由此得出的下列结论,不正确的是 A.反映了第一、二次工业革命成果被应用到中 国 B.反映了中华民族与帝国主义列强矛盾的激化 C.反映了义和团运动的反帝反封建性质

部编版八年级历史上册《第7课八国联军侵华与〈辛丑条约〉签订》教学设计

部编版八年级历史上册《第7课八国联军侵华与〈辛丑条约〉签订》教学设计

部编版八年级历史上册《第7课八国联军侵华与〈辛丑条约〉签订》教学设计一. 教材分析八年级历史上册《第7课八国联军侵华与〈辛丑条约〉签订》一课,主要讲述了1900年八国联军侵华战争的发生以及清政府被迫签订《辛丑条约》的过程。

通过本节课的学习,学生可以了解八国联军侵华战争的原因、经过和结果,理解《辛丑条约》对中国的影响,从而加深对近代中国遭受列强侵略的认识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于近代史上的一些重要事件有所了解。

但是,对于八国联军侵华战争和《辛丑条约》的具体内容,可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生通过史料分析,深入了解事件的发生、发展和结果,以及其对中国的影响。

三. 教学目标1.知识与技能:了解八国联军侵华战争的原因、经过和结果,掌握《辛丑条约》的主要内容及其对中国近代历史的影响。

2.过程与方法:通过史料分析,提高学生的历史思维能力,培养学生的史料实证素养。

3.情感态度与价值观:激发学生对国家、民族的责任感,培养学生的爱国情怀。

四. 教学重难点1.重点:八国联军侵华战争的原因、经过和结果,以及《辛丑条约》的主要内容及其对中国近代历史的影响。

2.难点:《辛丑条约》的签订过程及其对中国近代历史的影响。

五. 教学方法1.史料教学法:通过史料引导学生了解事件的发生、发展和结果,提高学生的历史思维能力。

2.情境教学法:创设情境,让学生体验历史事件,培养学生的情感态度与价值观。

3.小组合作学习:鼓励学生相互讨论、交流,提高学生的合作能力。

六. 教学准备1.史料准备:收集与八国联军侵华战争和《辛丑条约》相关的史料,如文字、图片、视频等。

2.教学工具:多媒体设备、黑板、粉笔等。

3.学生活动准备:分组讨论、展示等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体展示八国联军侵华战争的图片,引导学生关注事件的发生。

同时,提出问题:“为什么八国联军会侵华?”,激发学生的思考。

2.呈现(15分钟)介绍八国联军侵华战争的原因、经过和结果,以及《辛丑条约》的主要内容。

人教部编版八年级历史上册课件:第7课八国联军侵华和《辛丑条约》签订 (共25张PPT)

人教部编版八年级历史上册课件:第7课八国联军侵华和《辛丑条约》签订 (共25张PPT)
1901年慈禧
八国联军侵华战争
延伸拓展
中国近代逐步沦为半殖民地内是由于清 政府的腐败、无能、自私、毫无责任感;外 是由于外国列强的侵略。
按西方政治学著作《社会契约论》观点:如果政 府不合人民的“公意”,人民就有权推翻它。
当 堂
检 测
八国联军侵华战争
1.义和团运动兴起的根本原因是
A.外国传教士的活动十分猖獗
A.符合当时国际外交形势
B.说明中国综合国力、物力强大
C.中国必须与世界各国友好交往
D.反映了满清王朝腐败无能
第二单元 第7课 抗击八国联军
谢谢指导
同志们: 今天,我们召开会议,热烈庆祝国共产党 建党95周年,共同回 顾党走 过的95年光辉 历 程,集表彰奖励一批先进基层党组织、 优秀共 产党员 和优秀 党务工 作者,并 宣读公 布 新发展的预备党员。全体老党员也将 同新发 展的预 备党员 一道进 行宣誓,重温入 党 誓词,共同进行党性洗礼。在此,我代表 林业局 党委,向受到 表彰奖 励的先 进组织 和 优秀个人以及新发展的预备党员们表 示热烈 的祝贺!向无私 奉献、 辛勤奋 斗在全 局
各条战线上的广大党员致以节日的问 候和崇 高的敬 意! 下面,我讲三个方面的意见:激励广大党 员干部 进一步 振奋精 神,爱 岗敬业 。
一、缅怀党史,重温党词,进一步增强广 大党员 的责任 感和使 命感. 国共产党从诞生至今,走过了95年的光 辉历程 。这95年,是我 们党探 索救国 图强真 理 、开辟民族独立和民族振兴道路的95年;是我 们党不 断发展 壮大、 以实际 行动和 辉
原因:义和团运动
1.兴起:原因、目的、性质、口号
材料:神拳助,义和团,只 因鬼子闹中原。…兵法艺, 都学全,要平鬼子不费难。 拆铁道,拔线杆,紧急毁坏 火轮船。…洋鬼子,尽除完, 大清一统靖江山。

第7课八国联军侵华与辛丑条约签订

第7课八国联军侵华与辛丑条约签订
在吴淞抗英牺牲;左宝贵平壤战役中牺牲;邓世昌黄 海大战牺牲;徐邦道在旅顺抗日 6、(1)鸦片战争 ,1840—1842;《中英南京条 约》;中国开始变为半殖民地半封建社会; (2)第二次鸦片战争,1856---1860;《天津条约》 《北京条约》;中国的半殖民地化程度进一步加深。 (3)甲午中日战争;1894---1895;《中日马关条 约》大大加深了中国的半殖民地化程度。 (4)八国联军侵华战争;1900—1901;《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊
发展
到京津地区。义和团运动的口号是( ) ,斗争
矛头是 ( )
2、1900年6月,为了镇压
,英美俄日法德
意奥八国联军,由西摩尔率领,发动了八 国 联
军 侵 华 战争。义 和 团 在 等地痛击了八国
联军, 8月,八国联军占领北京。
年,清
政府被迫同列强签订了《 》。
3、义和团运动有什么影响?
4、《辛丑条约》有什么危害?
5、列举近代前期的民族英雄及其主要事迹。
6、列举 近代前期列强发动的对中国四次侵华战 争名称、起止时间、签订条约及主要影响。
参考答案
1、帝国主义;外国传教士;义和团运动;扶清灭洋; 帝国主义侵略实力
2、义和团运动;1900;廊坊;辛丑条约 3、教材34页第三段最后三行。4、见教材 5、林则徐虎门销烟;关天培在虎门抗英牺牲;陈化成
1、廊坊大捷 2、围攻西什库教堂 3、争夺天津老龙头,炮轰 紫竹林租界
《辛丑条约》签订
四、《辛丑条约》的签订
1、时间:1901年 2、内容:赔 保 拆
划改 3、危害:中国完全陷
入半殖民地半封建社会 深渊。
作业
1、19世纪末,随着( )侵略加剧和( )活动

第7课 八国联军侵华战争

第7课 八国联军侵华战争
铁路沿线要地 C.划定东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住, 由各国派兵保护 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动

如果请你担任历史记录片《1908年的北京 东交民巷》的导演,在拍摄当时的北京 东交民巷时,不该设计的场景是 A.许多外国公使在散步 B.大量北京居民在准备晚餐 C.某国使馆在举办舞会 D.有外国军队在军事操练
——《教案教务档》 第六辑
民族危机空前, 百姓受到洋人压迫
义和团的目的转变
扶清灭洋
民族矛盾 清政府的态度转变
招抚利用
义和团运动的发展
宣化 大同
京师(北京)
天津 大沽 平原
山海关
山东—京津地 区 口号:扶清灭洋
太原
井陉 保定 威县
冠县
曹州 西安
义和团早期主要活动地区 义和团主要起义地点 义和团反帝斗争地区 八国联军入侵路线 清帝后逃跑路线
八国联军侵华 1900—1901
辛丑条约 1901
完全沦为半殖民 地半封建社会
19世纪和20世纪之交是“中 国两异性之大动力相搏相 射,短兵相接,而新陈代 谢之时也。”
——梁启超
1.(2016· 贵州安顺· 1)自1840年鸦片战争爆发以来,列 强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》、 《马关条约》、《辛丑条约》等不平等条约。以上 三个条约对中国影响的共同点是( ) A A.巨额赔款,加重人民的经济负担 B.协定关税,破坏了中国的关税主权 C.开设工厂,便利了列强资本输出 D.清政府完全沦为了列强统治中国的工具
D.中国近代化的进程
5.(2010·湖南中考)《辛丑条约》签订后,一本启蒙读 物中这样写道:“这中国,哪一点我还有份;这朝廷,原 是一个名存实亡!替洋人,做一个守土长官……”下列 《辛丑条约》的条款中,最能体现“替洋人,做一个守土 长官”观点的是( D ) A.中国赔款白银4.5亿两

初中历史八上第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件(28张PPT)

初中历史八上第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件(28张PPT)

三、《辛丑条约》的签订 请说出条约内容,讨论对应之影响
经济 政治 军事 外交
内容
影响
赔款4.5亿两白银,以海关、 加重了人民的负担,
盐税等税作担保
税收受列强控制。
保证严禁人民参加各种形式的反清政府完全沦为帝国主义
帝活动
列强统治中国的工具
拆毁大沽炮台,允许外国军队驻 严重破坏了中国的主权 扎在从北京到山海关的铁路沿线 完整和国防安全 要地
一、义和团运动 义和团的口号:“扶清灭洋”
神兴助起拳原,因义:和帝团国,主只义因侵鬼略子加闹中原。 天无雨剧,,地传焦教干士,活动全猖是獗教堂止住天。
神也怒,仙也烦,一同下山把拳传。
焚迷黄表信,色生彩香烟,请来各洞众神仙。
兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。
拆盲铁道目,排拔外线杆,紧急毁坏火轮船。
大法国,心胆寒,英美德俄尽消然。
群众性的反帝斗争组织
义和团,起山东, 不到三月遍地红。
一、义和团运动 发展
请阅读课本32页第一段,结合材料,说说清政府对义和团的态度?
一开始的时候,官方对其是全力围 剿…… ——《重说中国近代史》
可因而用之,徐图挽救…… ——清廷致各省督抚电文
以“招抚”代替“剿灭” 目的? 利用义和团对付洋人,维护清朝统治
1.划定北京东交民巷为使馆界 使馆区成为国中之国,
2.改总理衙门为外务部
便于列强监控清政府
三、《辛丑条约》的签订
《辛丑条约》是列强强加给中国的 空前严重的不平等条约,为什么?
赔款数目最庞大
主权丧失最严重
《辛丑条约》影响? 从此清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具, 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
近代中国是如何一步一步沦为 半殖民地半封建社会的?

部编版八年级历史上册《第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订》课件

部编版八年级历史上册《第7课  八国联军侵华与《辛丑条约》签订》课件
——【日】佐原笃介《拳乱纪闻》
思考:清政府对义和团运动的态度有什么变化,变化的原因是什么? 态度变化:以招抚代替剿灭,并承认其合法地位。 变化原因:利用义和团(抵抗洋人)
点拨2
凡是信基督教的中国人,杀。戴西洋眼镜的,杀。 穿西装的,杀。会说英语的,杀。留过学的,杀。 和外国人做朋友的,杀。家里有外国书籍的,杀。
影响:沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得 不承认中国“尚含有无限蓬勃生气。”
三、《辛丑条约》的签订
1901年,清政府(李鸿章,庆亲王奕劻)同11个国家(英、俄、德、法、美、日、 意、奥,另外还有比利时、西班牙、荷兰)签订《辛丑条约》。
《辛丑条约》的内容及危害
内容
危害
赔款白银4.5亿两,本息共计9.8亿两。 增加了人民的负担。
天津保卫战 聂士成
八国联军在北京的暴行
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ




被炮火毁坏的北京齐化门
联军屠杀义和团民
联军抢夺的白银
乾清宫的龙椅上……
皇城之内,杀戮更惨,逢人即发枪毙之,常有十数人一户者,拉出以连环枪杀之。以致横尸满 地,弃物塞途,人皆踏尸而行;城里居民百家之中,所全不过十室,街巷尸首堆积如山。
——《庚子大事记》
八国联军在北京实际公开抢劫了8天,其后更继以私人抢劫,对北京城进行了一年多的大洗劫 。《永乐大典》307册,经史子集4.6万余册,国库藏书4.7万余本,宝物2000余件,镀金佛3000 余尊等,被尽行劫毁。联军掠走库银达 6000万两之多。
经济
以海关税、盐税等税收作担保。
列强进一步控制了中国的经济命脉。
政治 清政府保证严禁人民参加反帝活动。 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件

新题精题·培优提能
4.下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是 ()
A.中英协定关税 B.允许日本在通商口岸开设工厂 C.划定北京东交民巷为使馆界 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动
新题精题·培优提能
【点拨】1901 年清政府同列强签订了《辛丑条约》,其中规 定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。充分表明 清政府成为列强控制中国的工具,已沦为了“洋人的朝廷”。 【答案】D
新题精题·培优提能
【日记“载”侵华】 材料二 有一天,两个强盗闯进了夏宫。一个进行洗劫,另 一个放火焚烧。……在历史的审判台前,一个强盗叫作法 国,另一个则叫作英国。
——维克多·雨果
新题精题·培优提能
材料三 1900年1月20日的日记里,瓦德西记载:“很遗憾那 么多珍贵物品被以最粗鲁的方式对待,都被毁掉了……很幸 运德军没有参与官方的抢劫行动。因为在天津之战中我们只 有300人参加,而且事后根本没有进城。而北京,德军是在抢 劫结束之后很久才到达的……在国内如果人们想象这场战争 是为传播基督教文明和生活方式的话,他们肯定要感到幻灭 了。自从三十年战争和路易十四时代的劫掠以来,还没有像 这样的。”
新题精题·培优提能
(4)通过以上活动与探究,你有什么感悟与认识? 哪里有侵略,哪里就有反抗;“弱国无外交”;列强侵华是 造成近代中国贫穷落后的根源。
新题精题·培优提能
(3)以上漫画绷带中“南京条约”“马关条约”“辛丑条约”共同涉 及哪一对华问题?结合所学知识,分别指出这三大不平等 条约的影响。 赔款问题。影响:《南京条约》使中国开始沦为半殖民地 半封建社会;《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化 程度;《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社 会。
2.义和团成员曾提出这样的口号:“拆铁道,拔线杆,紧急 毁坏火轮船……洋鬼子,尽除完……”这说明( ) A.义和团具有盲目排外的落后性 B.义和团运动具有明显的爱国性质 C.义和团拥有广泛的群众基础 D.义和团带有浓厚的迷信色彩

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订》(说课稿)

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订》(说课稿)

人教版历史八年级上册(2017年新编)《第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订》(说课稿)一. 教材分析本课是八年级上册历史课程的第七课,主要内容是八国联军侵华与《辛丑条约》的签订。

教材以时间为线索,通过描述义和团运动的兴起、八国联军的侵华战争以及《辛丑条约》的签订,揭示了近代中国遭受帝国主义侵略的严重后果,让学生深刻感受到中华民族的苦难历程。

教材结构清晰,语言简练,通过丰富的历史资料,帮助学生了解历史事实,认识历史规律。

二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对于近代史有一定的了解。

但学生在分析历史问题时,往往过于注重表面现象,缺乏深入分析问题的能力。

此外,学生对于帝国主义侵略中国的历史,可能存在一定的敏感和抵触情绪。

因此,在教学过程中,需要引导学生理性看待历史,培养学生的批判性思维能力。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解义和团运动的兴起、八国联军的侵华战争以及《辛丑条约》的签订过程,掌握相关历史事实。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生分析历史问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、捍卫民族尊严的爱国主义精神,增强民族自豪感和使命感。

四. 说教学重难点1.重点:义和团运动的兴起、八国联军的侵华战争以及《辛丑条约》的签订过程。

2.难点:引导学生理性看待历史,培养学生的批判性思维能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、课堂讲解、史料分析等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的历史素养。

2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、文献资料等,丰富教学内容,增强学生的直观感受。

六. 说教学过程1.导入新课:以八国联军侵华战争的历史画面为切入点,引导学生回顾近代中国遭受帝国主义侵略的历程,激发学生的爱国情怀。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解义和团运动的兴起、八国联军的侵华战争以及《辛丑条约》的签订过程。

3.合作探讨:分组讨论,让学生分析义和团运动兴起的背景、八国联军侵华战争的原因以及《辛丑条约》签订的影响。

第7课抗击八国联军

第7课抗击八国联军

(C)
4.义和团运动与太平天国运动的明显区别是 A.属于旧式农民战争 B.被中外反动派镇压 C.被统治集团利用 D.与侵略者直接作战
(C)
5.〈辛丑条约〉中哪一规定,最能表现清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具的是 A.划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住。 B.拆除北京至大沽的炮台 C.改总理衙门为外务部 D.惩办义和团运动中参与反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织。
有人认为:八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点,为什么?
一、原因
二、经过
2、直接原因:镇压义和团运动
1、根本原因:为了进一步侵略瓜分中国
1、时间: 2、参与国: 3、头目: 4、路线:1900年6月 俄、英、美、日、、法、意、奥(因祸得福,美日依靠)
英国海军中将西摩尔
课后巩固练习: 1.1900年初夏,清政府对义和团的由“剿灭”改为“招抚”是为了 A.消除与义和团的矛盾 B.承认义和团运动的正义性 C.控制和利用义和团 D.依靠义和团抗击帝国主义
(C)
2.下列对于义和团“扶清灭洋”口号的评价,不正确的是 A.具有朴素的爱国意识 B.具有笼统排外性质 C.导致对清政府放松警惕 D.反映了中国社会的主要矛盾
清政府成为洋人统治的工具
拆毁炮台,不得设防,允许各国驻兵
军事失去自主权
清政府变成了“洋人的朝廷” 中国完全沦为半殖民地半封建国家
经济
外交
政治
军事
项目
概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?
答:①鸦片战争和《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ②第二次鸦片战争和《天津条约》《北京条约》的签订,使中国社会半殖民地半封建化的程度加深。 ③甲午中日战争和《马关条约》的签订,使中国社会半殖民地化的程度大大加深。 ④八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件

有到无:限中蓬国勃可生以气被”打,败,但中国人民在强
“敌无面论前欧从美来、不日会本屈各服,他们会愈挫愈勇,
国直,到皆把无侵此略脑者力赶与出兵国门!
力,可以统治此天下
慈禧颁布的“绞杀义和团” 的诏令
义和团运动的影响
生过灵去四不分会之!一现”在, 不会!将来更不
听“会命故!于华联瓜军夏的分文巡捕一明将事绵义和延,团团5民0押八0往国0刑联年场军的统帅奥瓦秘德西就 实在于为它下的策人”民。从来不会屈服!
西


19

世 纪 末
掀 起 瓜 分

中 华 民 族 与 西 方 列 强 的
清政府招抚义和团
共同抗击侵略


反扶清清复灭明洋义 义义和和拳团 和
烧教堂 拆铁路
团 断电线
剿招 抚灭 运 杀洋人
动 攻使馆
国矛
狂盾
北京
天津
进 攻
潮激 化
1900年6月10日
英法美俄德日意奥八国组成联军入侵
西


19

世 纪 末
唯有自强 等的捆可扎耻得像条个约木,乃伊其。中表 四 十多明平个帝等国条条主约约义残者酷影凭剥响借削多中深个国重不人。。
部编版八年级上册
第二单元
兴兴起起
义和团形势图 山东义和团在朱红灯的领
一千多鸦所片,战教争徒以八来万,多各人国。传外教国士传纷教纷士来以到不中平国等,导的逐条下口教山,号士约东提,,作一出他惩护灭命办省洋令贪身建人部官符立,下恶,杀砸霸的赃教。勾教官堂结堂,土就豪有 劣绅,地痞流氓,逞凶杀人,无恶不作,还不受中国法律的制约。中国人
掀 起 瓜 分

第7课 八国联军侵华战争

第7课 八国联军侵华战争

义和团运动的兴起和发展
义和团的主要成员 是贫苦农民,也有 手工业者和城市贫民。 义和团战士多头裹 红巾、腰扎红带, 手执大刀长矛。 本图中展示的,就是 义和团战士的形象。
义和团战士
“义和团, 起山东, 不到三月 遍地红。”
义和团的揭帖:
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原
……
洋鬼子,全平完,大清一统锦江山。
第7课 抗击八国联军(1900)
北极熊,代表俄国,将整 个长城以北和新疆作为它 的势力范围;虎,代表英 国,吞食我最富庶的长江 流域作为势力范围;蛇, 代表德国,象一条长蛇一 样把我国的山东紧紧缠住。 青蛙,代表法国,一举伸 向我两广、云南;太阳, 代表日本,把福建作为它 的势力范围。秃鹰正向中 国飞来,它代表美国,是 帝国主义列强瓜分中国的 “迟到者”。
八国联军炮队通过东交民巷
八国联军在午门阅兵,横穿皇宫
1900年12月,联军成立"管理北京委员会",代 行政府司法、征税、维持秩序等职能。图为驻 守东便门的俄军。
八国联军占领北京后,美国侵略者坐在清宫皇帝御座上。
八国联军封 锁街道,逐 户进行抢劫
八国联军侵华战争结 束后,北京被毁坏的 民居
联军统帅瓦德西供认: 『所有中国此次所受毁伤及抢劫之 损失,其详数将永不能查出,但为数必 极重大无疑……』
辛丑条约 时间: 1901年
签约国:中国与11国(八国加上西、比、荷三国)
中 国 国家更贫困 1.赔款: 完 全 2.严禁人 沦 清政府成为列强的工具 为 民反帝 半 殖 民 3.拆炮台 地 外国军队进入中国 半 允驻兵 封 建 社 成为列强侵华的大本营 会 4.划“使馆界”
内容:
影响:
《辛丑条约》签订后, 慈禧才回北京。出逃时狼 狈不堪,还京时却威风十 足。在回宫后却向列强表 示要“量中华之物力,结 与国之欢心”。

第7课 八国联军侵华战争

第7课 八国联军侵华战争

一、义和团运动
材料一:“义和团,起山东,不到三月遍地红。”
材料二:“还我江山还我权,刀山火海爷敢钻。哪怕皇
上服了外,不杀洋人誓不完”
山东;
迅速发展
1. 据材料一,义和团运动首先爆发于哪里?发展状况 如何? 2.据材料二,义和团把斗争矛头指向了谁?推断义和 团运动的性质是什么?
帝国主义国家; 反帝爱国运动
镇压
招抚

义和团运动的发展:1900年夏,义和团已经控制了京津地区。
沿途张贴文告,揭露帝国主义的侵略罪行。 通过捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等方式, 表达对外国侵略者的愤怒。
二、抗击八国联军
直接原因:镇压义和团运动
根本原因:保护和扩大在华侵略权益
第二幕:八国联军侵华战争
大沽口守军抗击 联军进攻
划定北京东交民巷为使馆界 ,允许各国驻兵保护,不准 中国人居住;改总理衙门为 外务部,班列六部之前。
归纳
经济 政治
军事 外交
影响: 赔
加重了中国人民的负担,税收 受列强控制。
中国完
全沦为 禁
清政府成为帝国主义统治中国
的工具 。
半殖民
地半封 拆
清朝的都城置于帝国主义列强 的武装控制之下 。
建社会
划。
• 材料三:到十九世纪末,乡村工业破产,国内商业日下, 失业日增,民生日艰,这些都在困扰着中华大地。很多人 把这个令人遗憾的现状归咎于外国对中国经济的负面影响 和控制。
• 材料四:1898年,黄河再次决堤,淹没了山东境内的几百 座村庄,患及一百多万人。相似的水灾也发生在四川、江 西、江苏和安徽。好像洪涝还不够似的,1900年华北大部( 包括北京)一场大旱接踵而至。自然灾害的受害者和迷信的 士大夫把不幸归咎于外国人。

第7课 八国联军侵华战争

第7课 八国联军侵华战争
6月17日,大沽炮台失陷
在北京,外国军队射杀团民和清军;慈禧对外宣战;义和团和清军围攻西什库教堂和使馆区
义和团与抗击八国联军的斗争
1900年7月,直隶提督聂士成壮烈殉国,天津失陷
1900年8月14日,联军攻陷北京
义和团与抗击八国联军的斗争
廊坊
天津
北京
大沽
杨村
老龙头火车站
1900年八国联军侵华路线图
《辛丑条约》主要内容及危害影响
危害:《辛丑条约》极大地加重了中国人民的负担,严重损害了中国主权。清政府成为帝国主义统治中国的工具。中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
在北京东交民巷设使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人在区内居住。
外交
丧失了主权国家应有的尊严和安全保证,严重损害国家主权。
山东
发展迅速,队伍壮大
西方教会势力暴行
洋人(帝国主义)
反帝爱国运动
一、义和团运动
一、义和团运动
义和团运动兴起
西方教会势力的暴行
斗争目标:口 号:爆 发:
“扶清灭洋”
1898年,山东
一、义和团运动
义和团与抗击八国联军的斗争
1900年5月底,英、俄等国调遣军队进驻北京使馆
1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥组织联军从天津向北京进犯
李鸿章
奕劻
三、《辛丑条约》
内容
危害
经济
政治
军事
外交
《辛丑条约》主要内容及其危害
大大增加人民负担;使中国税收受列强控制
清政府赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以海关税、盐税等税收作担保
清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;改总理衙门为外务部,班列六部之前
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赔 禁
军事
外交

划 改
影响:清政府沦为为帝国主义统治中国的工具, 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
课后活动
鸦片战争(1840 1842)
第二次鸦片战争 (18561860)
《南京条约》
中国开始由封建 社会变为半殖民 地半封建社会
中国半殖民地化 程度进一步加深 大大加深了中 国的半殖民地 化程度
八国联军侵华战争
目的: 镇压义和团反帝爱国运动 时间: 1900年 国家:俄、德、法、美、日、奥、意、英 (饿 的 话 每 日 熬 一 鹰) 路线: 大沽——天津——北京 义和团:廊坊狙击战(胜利) 慈禧的态度: 求和——逃跑 结果: 北京第二次被洗劫
1900年8月15日, 慈禧太后挟光绪 仓皇出逃
签订《辛丑条约》仪式
时间:1901年 签订双方: 中国(李鸿章,庆亲王奕劻)同11 个国家(英、法、美、俄、德、日、 意、奥,比利时、西班牙、荷兰)
内容 经济 政治
危害
加剧人民的贫困和经济的凋敝,清政 府经济长期受制于列强 清政府成为列强的帮凶 (最能体现清政府完全沦为帝国主义 统治中国的工具) 便利列强对清政府进行军事控制和直 接镇压中国人民的反帝斗争 清政府处于列强监控下,侵略中国 的大本营 更适合帝国主义侵略中国的需要
第 7 课
抗击八国联军
(1900年——1901年)
帝国主义列强瓜分中国
俄国
京师 德国
英国 日本
法国
南海
一、义和团运动的兴起和发展
1.兴起: 19世纪末山东、直隶 2.清政府对义和团的态度: 剿灭 招抚 镇压
3.发展: 1900年控制京津地区
4.运动性质: 反帝爱国运动 (口号:扶清灭洋)
“灭洋”,表达了中国人民反帝意志,但具有盲目 排外的落后性。 “扶清”,反映出义和团对清政府的本质认识不清。
“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其 详数将永远不能查出,但为数必极重大无疑。”
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”, “无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力, 可以统治此天下生灵四分之一”, “故瓜分一事,实为下策”。
意义:沉重打击了帝国主 义瓜分中国的野心,使侵 略者不得不承认中国“尚 含有无限勃勃生机”。
《北京条约》
甲午中日战争 (18941895) 八国联军侵华 (19001901)
《马关条约》
《辛丑条约》
中国完全沦为半 殖民地半封建社 会
原因:
(抗 击 八 国 联 军 ) 1900-1901
直因:镇压义和团运动
根因: 为了进一步侵略瓜分中国 八国:英法美俄德意奥日
经过: 天津----北京
(英法联军也曾攻克北京) 结果: 1901年签定《辛丑条约》
二、抗击八国联军
直接原因: 镇压义和团运动
1.原因 根本原因: 维护和扩大列强在华权益 1900年6月 爆发时间: 英、法、美、俄、德、日、意、 参与国家:
奥八国联军
2.经过
瓦德西(接任者) 西摩尔(前期总司令) 头目:
进军路线:从天津向北京进犯 3.主要战役: 廊坊狙击战
西什库教堂和东交民巷战斗 天津保卫战 义和团运动在中外反动势力镇压而失败。 4.结果:
影响:
《辛丑条约》划定的使馆 区与今天北京的使馆区有何 不同?
《辛丑条约》中划定的 使馆界是”国中之国“, 中国政府无权干涉其政治、 经济等行为;今天的使馆 现在中国北京,美驻 华大使馆外依然是岗 区是中国政府管辖的,具 哨林立,戒备森严 有绝对的主权。
只有当一个民族真正站起 来的时候, 才能正视和反思她曾经遭 受的屈辱……
背诵
1 、兴起 --公车上书的时间、背景、领导人、 兴起--公车上书的时间、背景、领导人、 内容、在位皇帝、影响。 内容、影响。 2 、发展 --公车上书失败后,维新人士还进行 发展--公车上书失败后,维新人士还进行 过哪些维新活动? 过哪些维新活动? 3 、高潮 --百日维新的时间、目的、内容。 高潮--百日维新的时间、目的、内容 ? 4 、失败 --戊戌变法的结果、影响及教训。 失败--戊戌变法的影响和失败原因?
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