2019年最新终初三班主任工作总结工作总结文档【五篇】
初三毕业班班主任工作经验总结（五篇）
初三毕业班班主任工作经验总结班主任是学校管理教学工作的重要角色，对于初三毕业班而言，班主任的工作尤为重要。
在我担任初三毕业班班主任的工作经验中，我积累了许多宝贵的经验和教训。
在此我将对我的工作经验进行总结，以便今后改进和提高我的工作。
一、做好学生管理工作作为班主任，学生的管理是工作的重中之重。
我始终坚持以班级管理为重点，注重培养学生的自律意识和责任感。
在每学期开学时，我制定班级管理规章制度，与学生共同商讨并达成共识。
并且通过班会等形式，及时与学生沟通，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。
此外，我还成立了班级学习小组，定期组织学习讨论和活动，促进学生之间的互相学习和积极竞争。
二、关注学生的学习情况学生的学习情况是班主任工作的核心。
在教学中，我适时地与同学们进行学习情况的交流，了解学生的学习状态，及时发现问题，并为他们提供帮助和指导。
在学生家长会中，我与家长们交流学生的学习情况，并积极与家长共同研究出解决学生学习问题的方法。
三、帮助学生规划未来作为班主任，我不仅要关注学生的学习情况，还要关注学生的未来发展。
我积极组织学生参加各类亲子活动和社会实践活动，帮助他们了解社会和自己的兴趣爱好，为他们的未来发展提供指导和建议。
在高中选择的问题上，我积极与学生和家长交流，提供专业的建议，帮助他们选择适合自己的学校和专业。
四、与家长保持良好的沟通家长是学生成长道路上重要的一支力量，与家长保持良好的沟通是班主任工作中不可或缺的一环。
我定期与家长进行面谈，了解他们对学生的期望和关注点，并及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
在学校家长会上，我积极与家长交流，听取他们的意见和建议，以便更好地提供帮助。
五、自我学习和提升班主任工作是一项复杂而辛劳的工作，因此，班主任需要不断学习和提升自己的能力。
在我担任班主任的三年中，我积极参加各类教师培训和学习班，学习教育心理学、班级管理等相关知识，提高自己的工作能力。
总之，担任初三毕业班班主任是一项充满挑战和意义的工作。
初三班主任教学工作总结5篇
初三班主任教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初三班主任，我肩负着重要的教育教学任务。
在全体师生的共同努力下，我们取得了一系列成绩和经验。
在此，我将对过去一学年的教学工作进行详细的总结和反思，以期更好地为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容1. 学生管理在初三这个关键阶段，学生管理显得尤为重要。
本学期，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，加强班级纪律管理，确保良好的教育教学秩序。
同时，关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2. 课程教学作为班主任，我负责语文课程的教学工作。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，引导学生关注社会热点，拓宽视野。
同时，注重基础知识的巩固，提高学生的语文综合素质。
3. 家校合作加强与家长的沟通和联系，及时反映学生的学习情况，争取家长的支持和配合。
通过家长会、家访等形式，与家长共同关注学生的成长，共同促进学生的发展。
4. 班级活动组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践等，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生的综合素质。
三、工作成效1. 学生表现通过一学期的努力，学生的纪律意识明显增强，学习积极性有所提高。
在中考中，班级整体表现良好，不少学生在各科成绩上取得了优异成绩。
2. 教育教学成果在语文教学中，学生的阅读能力和写作能力得到了提高，课程教学质量得到了提升。
同时，我也积极参加学校组织的教学比赛和教研活动，获得了优异的成绩。
3. 家校合作成果通过加强与家长的沟通和联系，家长对学校和班级的工作更加理解和支持，家校合作更加紧密。
四、工作反思与改进1. 反思在工作中，我发现自己有时过于严格，可能导致部分学生产生压力。
同时，在课程教学中，还需进一步创新教学方法和手段，提高教学效果。
2. 改进针对以上问题，我将调整自己的工作态度，注重与学生沟通交流，关注学生的心理健康。
同时，加强教学研究，创新教学方法和手段，提高教学效果。
初三班主任工作小结5篇
初三班主任工作小结5篇第1篇示例：初三班主任工作小结初三是一个重要的阶段，对学生来说，这一年不仅意味着即将结束初中生涯，还意味着他们即将面临高中的挑战。
而对初三班主任来说，工作也格外繁重，需要悉心关心学生的学习和生活，引导他们健康成长。
在这一学年的工作中，我也深有体会，以下是我对初三班主任工作的一些小结和感悟。
作为初三班主任，我们要时刻保持对学生的关注和关心。
初三学生正处于青春期的敏感阶段，他们对自己的成绩、外貌、人际关系等都有着很大的关注度，作为班主任需要经常与学生进行沟通交流，了解他们的内心世界，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。
要对学生进行关爱教育，帮助他们解决在学习和生活上的困难和问题，使他们感受到学校的温暖和关怀。
班主任要关注学生的学习状态和学业发展。
初三是升学压力较大的一年，学生们面临着中考的挑战，需要自觉地进行复习和备考。
作为班主任，我们要密切关注学生的学习情况，关注他们的学习动态，及时发现并帮助解决学习中的问题，使学生提高学习效率，保持学习的积极性和主动性。
要与学科老师通力合作，共同关注学生的学习情况，及时了解学生的学科成绩，帮助学生及时调整学习方法和学习计划。
要关注学生的心理健康和自我成长。
初三学生面对升学的压力，常常处于一种紧张的心态下，容易出现学习焦虑、情绪不稳定等问题。
作为班主任，我们要关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助学生排解心理困扰，引导学生正确对待考试，对待学习，对待生活。
初三学生也需要培养自信心和自我管理能力，我们要引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自主学习能力和自我管理能力，使他们在成长中成为自强、自立的人才。
班主任还要与学生的家长保持紧密的沟通联系。
学生的学习成长和心理健康需要学校和家长的共同关注和支持，班主任要与学生的家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和生活状况，协调家长的教育方法，使学校和家庭形成良好的合力，共同关心学生的成长。
初三班主任工作是一项高度责任和使命感的工作，需要班主任们具备较高的综合素质和专业能力。
初三班主任工作总结5篇
初三班主任工作总结5篇篇1一、背景概述本学年作为初三班主任，我肩负重任，负责全班学生的学习、生活和成长。
在全体科任老师的共同努力下，我们有序地完成了本学年的教育教学工作。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，梳理经验，发现问题，以便更好地提升未来工作效能。
二、工作内容及成效1. 学生学业管理本学年，我严格监督学生的学业进展，确保每位学生明确学习目标。
我采取了以下措施：- 定期与家长沟通学生的学习情况，形成家校共同监管机制。
- 组织学习小组，鼓励学生互帮互助，形成良好的学习氛围。
- 定期召开班会，强调学习的重要性，分享学习方法。
- 对学业困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服困难，提高成绩。
经过一年的努力，班级整体学业成绩稳步提升，中考成绩优异。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，同时加强班级纪律建设：- 制定班级规章制度，明确奖惩制度，维护班级秩序。
- 选拔和培养班干部，发挥他们在班级管理中的助手作用。
- 关注学生心理健康，及时调解学生间的矛盾与冲突。
- 组织班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神。
3. 德育工作德育工作是班主任工作的重中之重。
我注重培养学生的道德品质和社会责任感：- 开展主题班会，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 组织志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 关注学生的日常行为规范，培养良好的行为习惯。
4. 家校合作与沟通工作加强家校沟通是班主任工作不可或缺的一环：- 定期举办家长会，向家长汇报班级工作和学生的成长情况。
- 通过微信群、电话等渠道及时与家长沟通，共同解决学生在家或在校遇到的问题。
- 鼓励家长参与学校活动，增强家校之间的联系与互动。
三、工作反思与改进方向虽然过去一年在各方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方：1. 学生个性化关怀不够：面对不同需求的学生群体，需要更加关注个体的成长与变化，制定个性化的辅导计划。
关于初三班主任工作总结五篇
关于初三班主任工作总结五篇关于初三班主任工作总结五篇在实际工作中，教师应对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，下面是小编为大家整理的关于初三班主任工作总结，希望对您有所帮助!关于初三班主任工作总结篇1在班级管理上，我先以身作则，每天早来迟走检查早读课和平时上课的纪律秩序，做教育事业的热心追求者。
我先结合本班的实际情况，制定了班规、德育量化表，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。
对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。
对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。
当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。
对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。
班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。
这三年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。
初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。
在学习上，学生们和初一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。
我怀着虚心学习的态度，经常与老师开展广泛的交流。
另外和学生们迎战了初三年级的英语口语测试、计算机考试、体育加试和中考文化考试。
初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。
据我观察，对于逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。
初三班主任个人工作总结5篇
初三班主任个人工作总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。
下面是小编为大家整理的初三班主任个人工作总结，希望能够帮助到大家!初三班主任个人工作总结1本学期我担任九年2班的班主任工作，在这最后阶段异常地忙碌。
现将工作总结如下：一常规工作在这些工作之余，还要找时间与学生谈话，对其进行心理辅导，尤其是尖子生。
比如班级的D和Z两位同学的事情，我分别于双方母亲单独会面不少于3次，与家长电话沟通10次左右，与这两位同学单独谈心劝解5次以上。
又比如C同学，最初不适应毕业班的紧张氛围，为了帮助他适应班级教学，多次与他谈心，最终该生以较佳状态迎考。
类似的谈话几乎每周都要进行几次，班级的学生在考前都进行过至少3次的心理辅导，这对学生的复习和备考起到了积极的心理调节作用。
二创新工作毕业班工作丰富了我的教育经验，因此我开始了几项创新工作。
1在学生退校前一周，我开始利用晨会时间带领全班同学大声地喊激励性的语言，作为考前自信心培养的心理暗示，效果很好。
大喊之后马上就能看到学生们振奋的精神和自信的眼神，也使得当天课堂表现更佳。
我还给学生的饮食起居提了一些小建议，还教给他们几步释放紧张情绪的放松操。
2学生退校前，我利用下班时间，建立了班级的网上校友录，上传了四年来我班的所有活动的照片，并将网址告诉班级学生。
这样学生在毕业后也可以利用网络互相联络，留言。
就如我在校友录上的宣言上写的那样：我们将延续美好的记忆，也将分享精彩的未来!3为了让学生有最好的心情参加考试，我在25日早晨给我陪考的考点的考生每人送上一大块德芙巧克力，名为幸运巧克力。
我知道及时没吃到嘴里，也一定甜在学生和家长的心里。
当天下午3点多，我又带着5束象征希望快乐的太阳花等在另一个考点的门前，迎接我自己班的5位考生。
当孩子们接过我送上的那束鲜花时，又惊又喜，我说：这是对你好成绩的提前祝贺，你一定行!虽然，做这些事情我不是第一，但是这些对于我自己的教育工作却是一种创新，这些也使得我有了小小的忙碌，但也因为这样，我更深地体会了教师，学生，家长的微妙关系，以及教育工作的深远。
初三班主任的工作总结5篇
初三班主任的工作总结5篇第1篇示例：初三班主任是学校中一个极具责任和挑战的职务，需要细心呵护学生，管理班级，协调师生关系，处理各种问题等，下面就对初三班主任的工作进行总结。
一、班级管理作为初三班主任，首要任务是对班级进行有效管理。
首先是要保证每日的班级纪律，包括学生的着装、仪表、作业完成情况等，确保班级秩序良好。
其次是及时处理学生的矛盾和纠纷，协调同学之间的关系，避免出现不必要的矛盾。
班主任还要关心学生的学习情况，定期组织班级会议，督促学生按时完成作业，提醒他们备考。
二、学生个性发展班主任不仅要重视学生成绩，更要注重学生个性的发展。
他们要耐心倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求，为他们提供必要的帮助和指导。
在日常工作中，班主任要采取有效的方法，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培养他们的创新精神和团队意识，帮助他们成长为全面发展的人才。
三、家庭沟通作为班主任，与学生的家长保持密切的联系也是非常重要的。
他们要及时向家长汇报学生的学习和行为情况，向家长宣传有关教育的理念和政策，引导家长正确教育孩子。
班主任还要倾听家长的意见和建议，与家长共同努力，帮助学生取得更好的发展。
四、危机处理班主任在日常工作中，还要随时做好危机处理的准备。
学生处于青春期，思想容易波动，有时会出现各种问题，班主任要及时发现问题，引导学生化解矛盾，避免不良行为的发生。
班主任还要关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生排解压力，保证学生的身心健康。
五、自我提高班主任在工作中也要不断提高自己的素质和能力。
他们要及时学习相关的教育理论和管理知识，不断充实自己，提高自己的工作水平。
班主任还要注重团队合作，与其他老师共同努力，为学生创造良好的学习氛围和成长环境。
初三班主任的工作是一项重要而艰巨的工作，需要全身心投入，才能做好。
班主任要负责管理班级，关心学生的发展，与家长进行有效沟通，处理各种危机，不断提高自己的工作能力。
只有这样，才能更好地完成初三班主任的使命，帮助学生顺利度过这个重要的阶段，迈向美好的未来。
初三班主任工作总结报告5篇
初三班主任工作总结报告5篇篇1尊敬的领导、同事及家长们：随着本学期教育工作的结束，我们初三班主任的工作也迎来了一个阶段的总结。
在过去的一年里，我作为初三（1）班的班主任，始终坚持以人为本的教育理念，致力于为学生的全面发展贡献自己的力量。
现将本学期的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主管理和教师的引导管理相结合。
通过制定班级规章制度，明确学生的行为准则，培养学生的自律意识。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习、生活情况，及时发现问题并解决问题。
在班级建设中，我注重培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，通过组织各种集体活动，增强班级凝聚力。
二、教学工作在教学方面，我严格按照学校的教学计划，认真备课、上课、辅导和考核。
我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，力求做到因材施教。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂外，我还组织学生参加各种学科竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
三、家校合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，我注重与家长的沟通和合作。
通过定期举行家长会、电话访问和微信交流等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
四、个人成长作为班主任，我也注重自身的成长和学习。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教育理念和业务水平。
同时，我也积极参与学校的各项工作和活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在取得成绩的同时，我也意识到自己工作中存在的不足和问题。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或过于宽松；在教学方面，有时未能充分考虑到学生的个体差异；在家校合作方面，有时未能及时与家长沟通等。
针对这些问题和不足，我将不断努力改进和提高自己的工作水平。
总之，本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍有许多不足之处需要改进和提高。
我将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
同时，我也希望领导、同事和家长们能够给予我更多的支持和帮助，共同关注学生的成长和发展。
初中初三九年级班主任工作总结5篇
初中初三九年级班主任工作总结5篇班主任的职责就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增强自信并走向成功，作为初三九年级班主任，你知道初中初三九年级班主任工作总结怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于初中初三九年级班主任工作总结，希望你喜欢。
初中初三九年级班主任工作总结1 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。
现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五(1)班班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到金桥上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
初中初三班主任工作总结5篇
初中初三班主任工作总结5篇篇1一、背景作为初中三年级的班主任，我在过去一年的工作中肩负着重要的责任。
通过与学生们的密切交流、与家长的积极沟通以及与其他教师的合作，我尽力为学生们创造一个良好的学习和成长环境。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期更好地为未来打下坚实基础。
二、工作内容1. 学生管理作为班主任，学生管理是我工作的核心。
在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注每一位学生的成长和发展。
（1）课堂纪律：加强课堂纪律管理，确保良好的学习氛围。
通过制定班规，强化学生的纪律意识，提高课堂效率。
（2）心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
与心理老师保持密切联系，为有需要的学生提供及时的帮助。
（3）学业指导：关注学生的学习情况，提供个性化的学习指导。
定期与家长沟通学生的学习状况，共同促进学生的学业进步。
2. 班级活动为了丰富学生们的校园生活，我积极组织各类班级活动，增强班级凝聚力。
（1）文体活动：组织班级运动会、文艺汇演等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中增进友谊，锻炼身体。
（2）社会实践：组织社会实践活动，让学生们走出校园，了解社会。
通过实践活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
（3）志愿服务：鼓励学生们参与志愿服务活动，培养孩子们的爱心和责任感。
3. 家长沟通家长是学生学习和成长的重要伙伴。
我通过家长会议、家访等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
（1）定期沟通：定期与家长沟通学生的学习情况、生活表现等，共同促进学生的成长。
（2）家校合作：组织家长会，共同讨论学生的学习和生活问题，促进家校合作。
（3）反馈建议：听取家长的意见和建议，改进班级管理工作。
三、工作成效1. 班级纪律明显好转，学生们的学习积极性显著提高。
2. 班级凝聚力增强，学生们更加团结友爱。
3. 家长对班级工作表示满意，家校合作关系更加紧密。
4. 学生们在学业、文体、社会实践等方面取得显著成绩。
初三学生班主任工作总结5篇
初三学生班主任工作总结5篇第1篇示例：初三学生是中学生中的特殊群体，他们即将走向人生的新阶段，面临着高考和未来的选择。
作为初三学生的班主任工作，我们需要充分了解并贴近学生，引导他们健康成长，树立正确的人生观和价值观，助力他们顺利度过初三学业。
一、学生的身心健康在班主任工作中，首先要重视学生的身心健康。
初三学生面临着学业压力大、情绪波动大的问题，很容易出现焦虑、厌学、抑郁等情绪问题。
我们在班主任工作中应该密切关注学生的情绪变化，及时发现问题，为学生提供心理咨询和情感支持。
组织一些课外活动，丰富学生的课余生活，让他们在学习之余有放松和享受的空间。
二、学业指导初三学生即将面临高考，他们的学业压力是相当大的。
在班主任工作中，我们需要帮助学生制定合理的学习计划，指导他们合理安排时间，提高学习效率，培养良好的学习习惯。
针对学科难点和易错题，我们需要为学生提供针对性的学习指导，帮助他们克服学习障碍，提高学习成绩。
三、人生规划初三学生即将迈入人生新的阶段，他们需要做出一系列重要的选择。
在班主任工作中，我们需要帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们对未来进行有效规划。
通过生涯规划和职业指导课程，我们可以帮助学生了解不同的职业选择和未来发展方向，激发他们对未来的信心和动力，明确人生目标，有针对性地进行学业规划。
四、家校沟通班主任工作中，与家长的沟通也是至关重要的一环。
我们要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况和学习状态，协助家长解决教育问题，共同关注学生的成长。
及时向家长反馈学生的学习、生活情况，让家长了解孩子在校的状况，配合学校和班级的教育工作，形成家校合力，全方位关爱学生。
五、团队协作作为班主任，我们需要与其他老师和学校领导进行紧密合作，共同关注学生的成长。
只有形成良好的师生家三方协作关系，学生的成长才能得到全方位的关爱和支持。
我们也需要与同事进行团队合作，相互学习、交流，分享教学经验，共同为学生的成长贡献力量。
2019年初三班主任工作总结5篇
2019年初三班主任工作总结5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！篇一：2019年初三班主任工作总结光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节，处处是教育。
与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。
教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。
并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。
在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。
“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。
担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。
初三班主任年度工作总结5篇
初三班主任年度工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三班主任工作总结（5篇）
初三班主任工作总结作为初三班主任，我在这一年的工作中面临了许多挑战和困难，但也获得了许多成果和满足感。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，总结经验教训，并对未来的工作提出一些建议和期望。
首先，我认为作为一名初三班主任，最重要的是要具备良好的组织能力和管理能力。
我必须在有限的时间内完成许多琐碎而重要的工作，如协调各科老师的教学计划，组织家长会和班级活动，以及学生的考试和评测等。
这需要我合理安排时间，高效地完成工作。
在过去一年的工作中，我学会了如何管理时间，分配任务，并与其他老师和家长紧密合作，以确保班级工作的顺利进行。
其次，我发现与学生的沟通和关系建立至关重要。
初三学生正处于青春期，他们面临着许多身心上的变化和困扰。
因此，我一直努力倾听学生的需求和关注他们的情感状态。
我定期组织班级会议，开展心理健康教育活动，并与学生的家长进行定期交流，以及时了解学生的学习和生活情况。
通过这些方法，我与学生建立了良好的关系，增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
同时，作为初三班主任，我还面临了学生的学习压力和备考压力。
初三是升学关口的一年，学生们要面临高考和中考，他们的学习压力非常大。
因此，我积极与班级教师合作，制定科学合理的学习计划和备考策略，以帮助学生良好备考和提高学习成绩。
我也经常与学生交流，帮助他们解决学习上的问题和困惑。
通过这些努力，班级的整体学习氛围得到了改善，学生的学习兴趣和动力也有所提高。
此外，作为班主任，我也注重培养学生的素质和品德。
在过去一年里，我组织了许多品德教育和社会实践活动，如班级志愿者活动、社会实践参观等。
这些活动帮助学生增强社会责任感和团队意识，培养他们良好的道德品质和社会适应能力。
同时，我也注重培养学生的领导才能和创新意识，鼓励他们积极参与学校的各种活动，并提供必要的指导和支持。
回顾过去一年的工作，我感到非常满足和骄傲。
虽然工作中遇到了许多挑战和困难，但我通过努力克服了它们，并取得了一些成果。
初三班主任工作总结报告5篇
初三班主任工作总结报告5篇篇1一、背景本学期作为初三班主任，我肩负着培养学生全面发展、引领班级良好风气的重任。
在全体师生的共同努力下，我们成功完成了本学期教育教学任务。
现就本学期班主任工作做如下总结。
二、工作内容1. 学生思想教育工作本学期，我注重加强学生的思想教育，组织开展了多次班会，强调中考的重要性，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
通过主题班会、个别谈心等方式，加强了学生的理想信念教育、感恩教育和心理健康教育。
2. 班级日常管理在日常管理工作中，我坚持严格管理、关爱相结合的原则。
一方面，我注重学生纪律的维护，加强课堂管理，确保教学秩序的正常进行；另一方面，我关注学生的生活细节，积极解决学生在学习和生活中遇到的困难。
3. 学习管理与指导针对中考的重要性，我组织了学习小组，加强了学习的指导和监督。
定期开展学习交流会，鼓励学生分享学习经验和方法。
同时，我还与科任教师紧密合作，及时了解学生的学习情况，提供个性化的辅导。
4. 家校联系与合作本学期，我注重加强与家长的沟通和联系。
通过家长会、家访等方式，及时向家长反馈学生的学习情况，征求家长的意见和建议。
家长的支持和配合为班级工作的顺利开展提供了重要保障。
三、工作成效1. 班级氛围明显改善通过一系列的思想教育和日常管理，本班学生形成了积极向上的班级氛围。
学生纪律明显好转，学习态度更加端正，学习积极性得到提高。
2. 学习成绩稳步提升在学习方面，本班学生的整体成绩稳步提升。
特别是在中考前的模拟考试中，班级平均分和优秀率均有所提高。
3. 家校合作更加紧密通过加强与家长的沟通和联系，家长对班级工作的满意度明显提高。
家长积极参与学校活动，为学生的学习和生活提供了有力支持。
四、工作反思与改进1. 仍需加强个别学生的教育尽管整体成绩有所提升，但个别学生的学习问题仍然突出。
在今后的工作中，我将加强对这些学生的关注和帮助，提供个性化的辅导。
2. 加强自身学习作为班主任，我还需要不断加强自身的学习和提高。
初三年级班主任工作总结范文（5篇）
初三年级班主任工作总结范文班主任是学校中一份重要的工作，而初三年级更显得尤为重要。
初三是学生学业发展的关键阶段，也是他们身心发展的关键期。
作为初三年级班主任，我秉承着敬业、责任、关爱的原则，全心全意投入到班级工作中，努力为学生的全面发展提供良好的教育环境。
在过去一学年的工作中，我一直以学生发展为核心，以师生关系的建立为重点，以班级管理为基础，全面推动班级的整体发展。
下面是我的总结：一、关爱学生，建立良好师生关系。
作为初三年级班主任，我深知学生在这个阶段面临着很大的学习和生活压力，因此我始终将学生的发展放在首位，以关爱学生为出发点，用心倾听他们的需求和心声。
我每天都会与学生们进行互动交流，了解他们的学习、生活情况，并及时解决他们遇到的问题。
我还经常主动找学生谈心，关注他们的成长发展，让他们感受到自己被关心、被尊重和被理解。
通过这样的交流和沟通，我与学生建立起了密切的师生关系，他们对我的信任和依赖也日益增加。
二、积极参与班级管理，促进班级整体发展。
在班级管理方面，我注重培养学生的团队精神和责任感，让他们明白个人的努力和集体的利益是密切相关的。
我鼓励学生们积极参与班级事务，组织班级活动，培养他们的组织能力和协作精神。
我还积极与其他任课教师和家长展开合作，共同为学生的发展提供支持和帮助。
通过这样的努力，班级的整体氛围逐渐形成，学生之间的凝聚力和归属感得到了提高。
三、精心备课，提高教学质量。
作为班主任，我积极参与课程设计和教学活动，为学生提供优质的教育资源。
我充分利用自己的专业知识和教学经验，精心备课，设计富有启发性和趣味性的教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，关注不同学生的个别差异，采取个性化教学手段，帮助学生充分发展自身潜能。
在教学过程中，我及时给予学生反馈和指导，帮助他们理清学习思路、提升学习效果。
通过这样的努力，学生的学习积极性和成绩水平都得到了提高。
初三学期末班主任工作小结5篇
初三学期末班主任工作小结5篇篇1一、背景本学期作为初三班主任，肩负着重要责任，不仅要确保学生学术水平稳步提升，还需关注其心理健康和综合素质发展。
历经一学期的努力，学生在各个方面都取得了不小的进步，现将本学期班主任工作做一小结。
二、工作概况1. 学术管理与指导本学期，在学术方面，我重点做了以下几方面工作：（1）定期召开家长会，与家长们密切沟通学生的学习情况，共同制定学习计划。
（2）组织学习小组，鼓励学生互帮互助，共同提高学习成绩。
（3）针对学科特点，开展课外辅导和竞赛活动，培养学生的学科兴趣和专长。
（4）加强对作业的监督和管理，确保学生按时完成任务，培养良好的学习习惯。
2. 心理健康教育在心理健康教育方面，我采取了以下措施：（1）定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
（2）关注学生的情绪波动，及时与学生沟通，解决心理问题。
（3）组织班级活动，增强学生之间的友谊和团队凝聚力。
（4）与家长们合作，共同关注学生的心理健康。
3. 综合素质培养为了培养学生的综合素质，我组织了以下活动：（1）体育活动：组织班级篮球赛、足球赛等，增强学生的体育素质。
（2）文艺活动：组织班级文艺晚会、歌唱比赛等，培养学生的艺术修养。
（3）社会实践活动：组织志愿者活动、社区服务活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
三、工作成效与反思1. 成效显著经过一学期的努力，本班学生在学术水平、心理健康和综合素质方面均取得了显著进步。
在学术方面，班级整体成绩稳步提升，多名学生在各类竞赛中获奖；在心理健康方面，学生们更加积极向上，心态更加健康；在综合素质方面，学生们的体育、文艺和社会实践能力都得到了锻炼和提升。
2. 反思与改进虽然取得了一定的成绩，但在工作中也暴露出了一些问题。
比如，在学术指导方面，还需更加关注个别学生的学习情况，制定更加个性化的辅导计划；在心理健康教育方面，还需加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康；在综合素质培养方面，还需进一步丰富活动内容，提高学生的参与度。
2019年最新初三班主任终工作总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====初三班主任年终工作总结现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。
接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。
下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长；罗泳雪，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员；陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
【精选总结】2019年初三班主任工作总结范文五篇
参考范本【精选总结】2019年初三班主任工作总结范文五篇______年______月______日____________________部门初三班主任工作总结范文一：转眼间，一学期的工作结束了。
本学期，本人担任初三·五班的班主任工作。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。
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====工作总结范文精品文档====2019年度初中信息技术工作总结以下是我们工作总结为大家提供的《2019年度初中信息技术工作总结》，我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结年终总结个人总结年底总结工作小结党支部工作总结班主任工作总结不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作总结如下：一、思想方面我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一项工作。
二、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，同时煅练了自己。
对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
三、工作方面这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担任七八年级共16个班的信息技术课的教学；二是承担微机室管理；三是积极开展信息技术兴趣活动，包括组织学生参加区学生主题网站制作比赛；辅导八年级1，2，3，4，8，9班的学生参加市“中科杯”比赛。
为了延长微机室计算机寿命，我们开展了“保护电脑，人人有责”的活动，并且在每个班选两名学生进行卫生清理、日志登记,做到责任到人。
通过学校组织的听课活动和积极参加教科院组织、市信息中心组织的活动。
让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结经验，创新自己独特的教学方法。
四、以后的打算：1、信息技术兴趣小组的继续深入开展；2、配合网络学习成员开展网络学习活动；3、继续加强学习，提高自身业务水平“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。
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2019年it行业年终总结
紧张而有序的一年又要过去了，忙碌的一年里，在领导及各部门各同事的帮助下，我顺利的完成了本年度的工作。
为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，本人就本年度的工作总结如下：
1、及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。
尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。
2、对中心每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。
3、及时的对系统补丁进行更新，防止了病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。
对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,关闭Guset帐号等。
4、项目机房系统更新，系统从原有的2000更新到xp，重新安装了所有软件，解决了一部分原无法解决的问题，并重新部署杀毒软件解决方案。
5、交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证公司所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使我们上网的速度大大提高,保证网络顺畅。
6、针对服务器，3次被黑客攻击采取相应的解决方案。
重新部署服务器。
7、学校服务器，硬件的安装、维修、调试，投影仪设备的定期清理，维护。
8、电话交换机部属置，电话线调整，电话录音设备的安装调试。
9、rtx服务器、邮件服务器、web服务器、搭建、优化、信息整理和测试。
用户数据导入和备份。
10、为了最大的节约成本，并针对学校所有计算机设置系统自动休眠，有效地节省了相当一部分资源。
11、加强了对网络设备的维护,对经常出故障的设备采取了相应的解决办法。
公司目前一共近80多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，
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