做一个有责任心的人ppt课件.共41页
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《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
主题：做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感，我们可以提高自我意识、自我管理能力， 并形成明确的目标和计划，从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策，提高对自己 行为后果的认识，培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源， 制定规划和目标，并 付诸行动，从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标，并制 定详细的行动计划， 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持，培养 团队责任感，同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标，更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响，激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石，个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴，成为全球最具影响力的商业领袖之一，展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家，她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献， 展现了对社会和人类的责任感。
主题：做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感，我们可以提高自我意识、自我管理能力， 并形成明确的目标和计划，从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策，提高对自己 行为后果的认识，培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源， 制定规划和目标，并 付诸行动，从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标，并制 定详细的行动计划， 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持，培养 团队责任感，同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标，更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响，激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石，个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴，成为全球最具影响力的商业领袖之一，展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家，她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献， 展现了对社会和人类的责任感。
《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
内容概述
介绍责任意识定义、如何提升责任意识、成为有责任感的人的方法和分享个人责任故事
责任意识的培养与提升
1
什么是责任意识
责任意识是对自己行动和决策后果负责的认识和心态，是一种价值观和道德素养。
2
为什么要培养责任意识
责任意识的培养有助于个人成长、团队协作和社会和谐发展。
3
如何提升责任意识
养成自律习惯、反思和学习经验、培养同理心和团队合作意识等方法。
成为有责任感的人的方法
掌握自己的责 任
明确自己的职责和任 务，努力完成并承担 责任。
承担责任的态 度
以积极主动的态度面 对挑战和困难，勇于 承担责任。
履行社会责任
积极参与社会公益活 动，为社会做出积极 的贡献。
树立榜样的重 要性
成为他人学习和仿任故事
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
在这个主题班会中，我们将探讨如何培养和提升责任意识，成为一个有责任 感的人。责任意识是成功的关键，不仅对个人发展至关重要，也对团队合作 和社会建设有着深远影响。
活动介绍
主题
探讨责任意识的培养和提升
目的
帮助大家明白责任意识的重要性，并提供实用的方法来培养和发展它
个人责任故事1
分享一个真实的个人经历，展示责任意识在生活中的应用和意义。
个人责任故事2
另一个激发责任意识的亲身经历，让大家感受责任的力量。
总结
重申主题
做一个有责任感的人的重要性和价值。
强调培养责任
继续努力培养和提升责任意识，对自己、团队 和社会负责。
介绍责任意识定义、如何提升责任意识、成为有责任感的人的方法和分享个人责任故事
责任意识的培养与提升
1
什么是责任意识
责任意识是对自己行动和决策后果负责的认识和心态，是一种价值观和道德素养。
2
为什么要培养责任意识
责任意识的培养有助于个人成长、团队协作和社会和谐发展。
3
如何提升责任意识
养成自律习惯、反思和学习经验、培养同理心和团队合作意识等方法。
成为有责任感的人的方法
掌握自己的责 任
明确自己的职责和任 务，努力完成并承担 责任。
承担责任的态 度
以积极主动的态度面 对挑战和困难，勇于 承担责任。
履行社会责任
积极参与社会公益活 动，为社会做出积极 的贡献。
树立榜样的重 要性
成为他人学习和仿任故事
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
在这个主题班会中，我们将探讨如何培养和提升责任意识，成为一个有责任 感的人。责任意识是成功的关键，不仅对个人发展至关重要，也对团队合作 和社会建设有着深远影响。
活动介绍
主题
探讨责任意识的培养和提升
目的
帮助大家明白责任意识的重要性，并提供实用的方法来培养和发展它
个人责任故事1
分享一个真实的个人经历，展示责任意识在生活中的应用和意义。
个人责任故事2
另一个激发责任意识的亲身经历，让大家感受责任的力量。
总结
重申主题
做一个有责任感的人的重要性和价值。
强调培养责任
继续努力培养和提升责任意识，对自己、团队 和社会负责。
做一个有责任心的人课件
B. 选“皮球自然掉落了，什么意外的事情 也没发生” 很不幸，你是一个缺乏责任感的人。你 生性自由，不喜欢受拘束，同时也还害怕失 败。因此一看到不易解决的事，就会立刻采 取回避的态度，这是典型的缺乏责任感的表 现。生活中的你唯有鼓起勇气面对现实，才 能开创美好的前途。
C. 选“皮球打到了一户人家的窗户， 玻璃立刻应声而碎” 你是一个责任感很强的人，总想把 事情做得尽善尽美，因此给自己很大的 压力。因为责任而产生的得失心理常让 你感到不安，因此要想快快乐乐地生活， 就必须放松自己，不要太在意别人的看 法，这样才能生活得更加轻松愉悦。
A. 选“皮球撞到墙壁后又弹回来。” 你是一个比较有责任心的人，总会坚持自 己的意见，有时候别人和你有不同的看法， 你肯定会为此争论到底，以证明你的说法或 者做法是正确的。当然你可能是本着负责任 的态度才这样的，但是你想过没有，其实每 件事从不同的角度去研究，都会得到不同的 结果，你应该放开心胸多接纳不同的声音， 才能让自己的责任感表现得更加完美。
2、假日到公园里享受悠闲时光，你通常会 选择什么地方坐着来消磨时间？ A.能看到人来人往的小径坐椅上 B.可以遮阳的凉亭内 C.枝叶繁茂的大树底下 D.柳树垂杨的湖畔边
A. 选“能看到人来人往的小径坐椅上” 你时常会把许多大小事情揽在自己身上， 有时不该是你责任范围的事，也不知为何 全落到你的头上来。如果你是真心想担起 责任的话，当然没问题，可是如果你每次 都为莫名其妙就身负重任，而苦恼不已的 话，那你就得学习着如何适时拒绝，或者 表达出自己的反对意见...
隐形的翅膀
每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算有眼泪也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的太阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞，给我希望
最新小学二年级主题班会《做个有责任心的人》PPT课件
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不爱护花草是不是 没有责任感的表现？
对大自然 要充满责任感
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怎样才能做一个有责任感的人？
1、同学之间的争吵时主动找自己的错误，向同学道歉。 2、独立完成作业，书写工整，有错题及时改，主动参 与各项活动。 3、承担的家庭劳动任务，例如扫地、拿碗筷、 抹桌子、整理自己的小房间等等，做到自己 的事情自己做，家里的事情帮着做。 4、遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱 扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木， 不在公共建筑物上乱涂乱画。
小学二年级主题班会《做个 有责任心的人》
一.什么是责任感？
做好自己份内的事，对自己所承担的事 尽心尽力，认真负责完成，当自己承担 的任务出现问题时勇于承担责任， 不推委 。
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场景二： 李兵当语文课代表，收发作业认 真负责，可自己的作业写得很马 虎。有人给他提出意见，他说： “对集体的事我应当负责任，写 作业是自己的事，马虎一点 没什么。”
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为什么
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故事
当爸爸病了，躺在床上，小明还 熟视无睹，漠不关心，还在津津 有味打自己的游戏，不仅影响到 爸爸休息，还责怪爸爸不能陪他 上公园……
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评一评 小明
说一说
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•看图分析
1.交通礼仪 2.爱护环境 3.分担家务
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做一个有责任心的人图文精ppt课件
尽职守。
3、善始善终地工作
做好准备工作和计划。 准确理解命令和工作计划内容。 做事做到底，不半途而废。 不要忘了汇报。
4、自觉主动地工作
即使没有接到指示，也要自己找事情做。 积极主动地辅佐上司。 思考更进一步的问题。 做别人不愿做的工作。 做事出色，超过上司所望。
（二）没有任何借口
2、自信的人从来不为自己找到借口
• 任何借口都是怯懦的表现。 • 面对是敢于正视问题，而承
担意味着解决问题的责任， 让自己担当起来。 • 没有面对力，承担就没有基 础；没有承担力，面对就没 有价值。
（二）没有任何借口
3、勇于负责并不是“盲目负责” 勇于负责需要使自己切实地投入到工作中去，而
借口会让他们躺在以前经验、 规则和思维惯性上舒服地睡大 觉----寻找借口就是向懒惰低 头，向怯懦投降。
（一）借口—侵蚀责任感的毒药
3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废 当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克
服，而是去寻找各种各样的借口。 人们必须付出巨大的心力才能成为卓越的人。
事实上----一个人要选择一项自己所热爱的事业， 并全身心地投入，做到勇敢和负责才能真正掌握 自己的命运。
一、主动承担责任是为自己负责
1.一个勤奋敬业的人 并不一定能博得老板的赏识，但至少 可以赢得他人的尊重。
2.投机倒把的人 即便利用某种卑鄙手段博得老板的一时信任，也会 被旁人所轻视，结果只会自毁前程。
改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用 到努力工作中来。
（二）没有任何借口
1、任何借口都是不负责任的 • 它会给对方和你带来莫大的伤
害。真诚地对待自己和他人是明 智和理智的行为。 • 有些时候，为了寻找借口而绞尽 脑汁，不如对自己或别人说“我 不知道”，这是诚实的表现，也 是对自己和他人负责的表现。
3、善始善终地工作
做好准备工作和计划。 准确理解命令和工作计划内容。 做事做到底，不半途而废。 不要忘了汇报。
4、自觉主动地工作
即使没有接到指示，也要自己找事情做。 积极主动地辅佐上司。 思考更进一步的问题。 做别人不愿做的工作。 做事出色，超过上司所望。
（二）没有任何借口
2、自信的人从来不为自己找到借口
• 任何借口都是怯懦的表现。 • 面对是敢于正视问题，而承
担意味着解决问题的责任， 让自己担当起来。 • 没有面对力，承担就没有基 础；没有承担力，面对就没 有价值。
（二）没有任何借口
3、勇于负责并不是“盲目负责” 勇于负责需要使自己切实地投入到工作中去，而
借口会让他们躺在以前经验、 规则和思维惯性上舒服地睡大 觉----寻找借口就是向懒惰低 头，向怯懦投降。
（一）借口—侵蚀责任感的毒药
3、借口给人带来的严重危害是让人消极颓废 当遇到困难和挫折时，不是积极地去想办法克
服，而是去寻找各种各样的借口。 人们必须付出巨大的心力才能成为卓越的人。
事实上----一个人要选择一项自己所热爱的事业， 并全身心地投入，做到勇敢和负责才能真正掌握 自己的命运。
一、主动承担责任是为自己负责
1.一个勤奋敬业的人 并不一定能博得老板的赏识，但至少 可以赢得他人的尊重。
2.投机倒把的人 即便利用某种卑鄙手段博得老板的一时信任，也会 被旁人所轻视，结果只会自毁前程。
改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用 到努力工作中来。
（二）没有任何借口
1、任何借口都是不负责任的 • 它会给对方和你带来莫大的伤
害。真诚地对待自己和他人是明 智和理智的行为。 • 有些时候，为了寻找借口而绞尽 脑汁，不如对自己或别人说“我 不知道”，这是诚实的表现，也 是对自己和他人负责的表现。
高中班会：做一个有责任心的人主题班会PPT课件
详细描述
邀请学生分享自己身边具有责任心的人的故事，如老师、同学、家人等，通过这些真实的故事，让学 生感受到责任心的重要性。
历史人物故事分享
总结词
历史的镜子
详细描述
分享一些历史上具有责任心的人物的 故事，如岳飞、文天祥等，通过他们 的故事让学生了解责任心在历史进程 中的重要作用。
总结与展望：做一个
高中班会做一个有责任 心的人主题班会ppt课 件
目录
• 什么是责任心？ • 责任心的体现 • 如何培养责任心 • 责任心的重要性在生活中的应用 • 案例分享：具有责任心的人的故事 • 总结与展望：做一个有责任心的人的意义
与价值
什么是责任心？
01
定义与特点
定义
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、 情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
特点
责任心是一种自觉自愿的精神状态，表现为一个人不仅对自己的行为负责，而 且积极主动地对家庭、集体和社会负责。责任心具有广泛性、自觉性和坚定性 的特点。
责任心的重要性
个人成长
责任心是个人成长的重要品质之一，它有助于培养个人的独立性、自主性和创造性，提高 个人的自我控制和自我调节能力，促进个人在生活和学习中的积极性和主动性。
家庭和谐
在家庭中，责任心是一个人承担家庭责任、关心家庭成员、维护家庭和谐的重要品质。有 责任心的人会主动承担家务、照顾家人，营造温馨的家庭氛围。
社会进步
社会的发展和进步需要每一个人的参与和贡献，责任心是一个人积极参与社会建设、履行 社会义务、推动社会进步的重要品质。有责任心的人会关注社会问题、积极参与公益事业 ，为社会的发展做出贡献。
健康生活
邀请学生分享自己身边具有责任心的人的故事，如老师、同学、家人等，通过这些真实的故事，让学 生感受到责任心的重要性。
历史人物故事分享
总结词
历史的镜子
详细描述
分享一些历史上具有责任心的人物的 故事，如岳飞、文天祥等，通过他们 的故事让学生了解责任心在历史进程 中的重要作用。
总结与展望：做一个
高中班会做一个有责任 心的人主题班会ppt课 件
目录
• 什么是责任心？ • 责任心的体现 • 如何培养责任心 • 责任心的重要性在生活中的应用 • 案例分享：具有责任心的人的故事 • 总结与展望：做一个有责任心的人的意义
与价值
什么是责任心？
01
定义与特点
定义
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、 情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
特点
责任心是一种自觉自愿的精神状态，表现为一个人不仅对自己的行为负责，而 且积极主动地对家庭、集体和社会负责。责任心具有广泛性、自觉性和坚定性 的特点。
责任心的重要性
个人成长
责任心是个人成长的重要品质之一，它有助于培养个人的独立性、自主性和创造性，提高 个人的自我控制和自我调节能力，促进个人在生活和学习中的积极性和主动性。
家庭和谐
在家庭中，责任心是一个人承担家庭责任、关心家庭成员、维护家庭和谐的重要品质。有 责任心的人会主动承担家务、照顾家人，营造温馨的家庭氛围。
社会进步
社会的发展和进步需要每一个人的参与和贡献，责任心是一个人积极参与社会建设、履行 社会义务、推动社会进步的重要品质。有责任心的人会关注社会问题、积极参与公益事业 ，为社会的发展做出贡献。
健康生活
中学校园“做一个有责任心的人”主题班会PPT课件
2 未来的责任
责任心不再局限于自己，它更多地放在了社会成员和全人类的发展上。
ห้องสมุดไป่ตู้语
让责任心成为自己的驱动，让它引领自己向成功的路上走去。 谢谢大家！
参考文献
• 1. 罗瑞云. 中学生责任心研究 / 罗瑞云. 平顶山师范学院学报(教育科学版), 2017(08):25-28. • 2. 高勇. 如何培养中学生的责任心 // 黑龙江教育(中旬), 2017(05):27-28.
倾听反馈
需要听取同学的意见和反馈信息，并不断改进自 己的工作。
什么是责任
定义
能够意识到自己的行为和决策对他人和环境产生的 影响，并承担相应的责任。
重要性
责任是一种发自内心的价值观，是成长和成功的关 键。
成为有责任心的人
1
团队合作
2
学会交流合作，尊重他人的权利和感受，
做一个能够与他人共同面对问题和解决
中学校园“做一个有责任 心的人”主题班会PPT课件
本PPT旨在探讨如何培养和成为一个有责任心的人。以明确的定义和可实践的 方法，帮助中学生更好地担负起自己的责任。
学生干部的责任
引领方向
负责制定班级的学习方向和目标，并组织实施。
服从指挥
需要服从老师的指挥，帮忙组织和协调各项工作。
表率作用
需要做好自己的本职工作，并在品德和学业上树 立榜样。
社会环境
家庭和社会的融合教育，是 实现学生全面发展的重要结 构。
养成责任心的方法
1
勇于承担责任
2
学会承担任务和义务，遇事勇往直前，
不怕失败，不抱怨困难，以负责的态度
来面对。
3
自我监管
建立目标计划，严格审视自己的课业和 生活，不断自我反省，总结经验教训。
责任心不再局限于自己，它更多地放在了社会成员和全人类的发展上。
ห้องสมุดไป่ตู้语
让责任心成为自己的驱动，让它引领自己向成功的路上走去。 谢谢大家！
参考文献
• 1. 罗瑞云. 中学生责任心研究 / 罗瑞云. 平顶山师范学院学报(教育科学版), 2017(08):25-28. • 2. 高勇. 如何培养中学生的责任心 // 黑龙江教育(中旬), 2017(05):27-28.
倾听反馈
需要听取同学的意见和反馈信息，并不断改进自 己的工作。
什么是责任
定义
能够意识到自己的行为和决策对他人和环境产生的 影响，并承担相应的责任。
重要性
责任是一种发自内心的价值观，是成长和成功的关 键。
成为有责任心的人
1
团队合作
2
学会交流合作，尊重他人的权利和感受，
做一个能够与他人共同面对问题和解决
中学校园“做一个有责任 心的人”主题班会PPT课件
本PPT旨在探讨如何培养和成为一个有责任心的人。以明确的定义和可实践的 方法，帮助中学生更好地担负起自己的责任。
学生干部的责任
引领方向
负责制定班级的学习方向和目标，并组织实施。
服从指挥
需要服从老师的指挥，帮忙组织和协调各项工作。
表率作用
需要做好自己的本职工作，并在品德和学业上树 立榜样。
社会环境
家庭和社会的融合教育，是 实现学生全面发展的重要结 构。
养成责任心的方法
1
勇于承担责任
2
学会承担任务和义务，遇事勇往直前，
不怕失败，不抱怨困难，以负责的态度
来面对。
3
自我监管
建立目标计划，严格审视自己的课业和 生活，不断自我反省，总结经验教训。
做一个有责任心的人PPT课件
有一天，彼得问上帝， 上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！” 于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教 师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了， 那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道： “既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？” 女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原 来锲而不舍的教育学生就是责任。
CHENLI
15
5.12汶川特大地震中 9岁的汶川县映秀小 学 的林浩小朋友在逃 生后又重返废墟,救出 两名同学,成为四川最 年幼的抗震小英雄.当 问起他为什么这么勇 敢,他很坚定的说:”我 怕,但我是班长!”
CHENLI
16
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
做一个有责任心的人
CHENLI
1
这是一件真实的事情，看完了谈谈你的感受
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，
但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车
途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟
里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生
命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让
乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一
位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染 吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是 我的责任。”彼得明白了原来照顾非典病人就是责 任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问
他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断 地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不 舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客 送咖啡，就是照顾非典病人。”
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教 师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了， 那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道： “既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？” 女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原 来锲而不舍的教育学生就是责任。
CHENLI
15
5.12汶川特大地震中 9岁的汶川县映秀小 学 的林浩小朋友在逃 生后又重返废墟,救出 两名同学,成为四川最 年幼的抗震小英雄.当 问起他为什么这么勇 敢,他很坚定的说:”我 怕,但我是班长!”
CHENLI
16
对集体负责， 跟自己的集体荣 辱与共；找好自 己在集体中的位 置，做好自己在 集体中的本职工 作，为集体争光。
做一个有责任心的人
CHENLI
1
这是一件真实的事情，看完了谈谈你的感受
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，
但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车
途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟
里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生
命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让
乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一
位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染 吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是 我的责任。”彼得明白了原来照顾非典病人就是责 任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问
他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断 地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不 舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客 送咖啡，就是照顾非典病人。”
做一个有责任心的人.优秀精选PPT
• 什么是责任心 • 如何培养责任心 • 基层管理者肩负的责任 • 总结
引言
• 海尔一颗螺钉的启示 在海尔所有电器的每个配件,就是一根门封条、
一颗螺钉、一块玻璃都有责任人。 一天安装完毕后，发现地上多了一颗螺钉，
工人们没有下班，将已经安装好的100多台冰箱， 一一拆开重新检查，不放过每个细节，直到深夜 才回家。检查发现每台冰箱都没有少螺钉，是仓 库保管员在出库时多数了一颗造成失误。
决心/措施 • 准确理解和领会上级的意图
你们的责任二
• 做好与上、下级沟通 • 事先整理好要谈的话题 • 选择沟通的时机 • 针对问题提出解决方案 • 意见不同时的策略——“老板定律” • 解决问题后，提出报告
责任三：管理下级
• 制定下级的工作职责与目标、明确规章制度了解
权不在大，位不在显，功不在高,用“心”去呵护责任，责任心可以养德，责任心更可以树德。
工人们说：没人逼我们这么做，作为企业的 主人，我们有责任这样做！
什么是责任心
• 是指对自己、对他人，对家庭和集体，对国家和
社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相
化解破坏性冲突的方法
1一、、定责期任对心科与室使员命工感进紧行密学应相习连训的练 遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
成功20%靠自己，80%靠别人
一、责任心与使命感紧密相连 使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理
想和信仰的心理状态，富有使命感的员工，没有 他人的督促，也能出色地完成任务。（ 小男孩的 故事）
如何培养责任心
二、认真完成任务是责任心的最佳体现 在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，
哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本 知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需 要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动， 全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。” 只有这种主动完成任务的人，才能将成功的福音， 变成眼前的现实。这种人才是高尚的，可贵的人。
引言
• 海尔一颗螺钉的启示 在海尔所有电器的每个配件,就是一根门封条、
一颗螺钉、一块玻璃都有责任人。 一天安装完毕后，发现地上多了一颗螺钉，
工人们没有下班，将已经安装好的100多台冰箱， 一一拆开重新检查，不放过每个细节，直到深夜 才回家。检查发现每台冰箱都没有少螺钉，是仓 库保管员在出库时多数了一颗造成失误。
决心/措施 • 准确理解和领会上级的意图
你们的责任二
• 做好与上、下级沟通 • 事先整理好要谈的话题 • 选择沟通的时机 • 针对问题提出解决方案 • 意见不同时的策略——“老板定律” • 解决问题后，提出报告
责任三：管理下级
• 制定下级的工作职责与目标、明确规章制度了解
权不在大，位不在显，功不在高,用“心”去呵护责任，责任心可以养德，责任心更可以树德。
工人们说：没人逼我们这么做，作为企业的 主人，我们有责任这样做！
什么是责任心
• 是指对自己、对他人，对家庭和集体，对国家和
社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相
化解破坏性冲突的方法
1一、、定责期任对心科与室使员命工感进紧行密学应相习连训的练 遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
成功20%靠自己，80%靠别人
一、责任心与使命感紧密相连 使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理
想和信仰的心理状态，富有使命感的员工，没有 他人的督促，也能出色地完成任务。（ 小男孩的 故事）
如何培养责任心
二、认真完成任务是责任心的最佳体现 在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，
哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本 知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需 要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动， 全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。” 只有这种主动完成任务的人，才能将成功的福音， 变成眼前的现实。这种人才是高尚的，可贵的人。
主题班会：做一个有责任感的人41页PPT
主题班会：做一个有责任感的人
•Hale Waihona Puke 46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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•Hale Waihona Puke 46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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《做一个有责任心的人》-PPT标准课件
一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
心灵寄语：
一个人做事，要先做自 己应该要做的事，再做自己 喜欢做的事。这就是责任。
[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
对家庭负责 对社会负责
• 看图片，找找片中出现哪些不 负责任的行为？说说它们分别 对应以上的哪一点？
在我们身边有哪些不负责任的行为？
• 说一说
• 对自己负责：努力学习，塑造自我
• 对他人负责：关心爱护和帮助他人
• 对集体负责：为集体增添荣誉和力 量
• 对社会负责：以良好行为创造美好 的社会
［负 责 任］
看一看关于负责任的故事！
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭个痛快，然 后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底， 强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急， 平添一份多余的担心。
• 小时侯，为了吸引身边小朋友羡慕的眼光，我们总是哭喊着缠着父母 要买这买那，以满足心中那小小的欲望和虚荣心。而今，每次用完了 身上的钱，总是开不了口，不知该如何启齿跟家里面要钱；胡乱花钱 的时候，总有一种负罪的感觉。何曾想过，我们手中的点滴要通过他 们多少个面朝黄土背朝天的辛勤劳动才能换取？
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
4.作为三(6)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、自我调节情绪
做一个有责任心的人ppt课件
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8．每天做家庭作业时，“我”会： A．有时没有完成 B．经常按时独立完成 C．第二天回校“参考”同学的作 业
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能答对下列答案的你，是一位有 责任心较强的学生。
题号 1
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4
答案 C B A C
题号 5
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答案 A B C B
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5．考试中同学要你“帮忙”时， “我”会： A．当时不理采，事后会给他（她） 讲其危害，并帮助补习 B．有时会偷偷“帮助”一下 C．有求必应
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6．看到他人浪费水电时，“我” 会： A．偶尔会上前阻止 B．马上阻止 C．事不关心
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7．别人向你问路时，你告诉了 他（她），后来你发现讲错了， 但他（她）已走了，“我”会： A．不再理会它 B．有时会追去重新告知 C．马上追去重新告知
第二课 第三框
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阅读材料回答问题：（大家谈）
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通过刘汀所遇到的事说明：
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（题目红色） （照价赔偿）
四人小组讨论后，抡答。
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人是没有完美无缺的人，在人生中难 免有过错。问题是你用什么态度，对 待自已的过错。
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上述事例说明：
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阅读材料回答问题：（大家谈）
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通过许苇的事说明：
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