人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷 (1)
人教版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》测试题
(1)材料一中海伦·凯勒和材料二中的青少年对待生命的态度分别是什么?
(2)从两种不同的生命观中,你觉得应该怎样对待自己和他人的生命?
26.阅读下列材料,回答问题。
为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。
②遭遇挫折,能乐观面对,控制负面情绪
③面对挫折,发掘自身的承受力和抗挫力
④面对挫折,拥有面对困难的勇气和坚强的意志
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
8.《年轻人,别让拖延症毁了你》,《手机,正在摧毁年轻一代》……青年人的微信朋友圈,开始被这样的文章刷屏,这启发我们
①善待他人的生命②活出生命的精彩③养护我们的精神④争做社会的伟人
A.他们会因此得到高额奖金B.他们的工作是没有任何回报的
C.他们这是一种高尚的公益行动D.他们通过服务社会,体现人生价值
5.8年里,他一次次放弃回城机会,将青春奉献给基层。他选择在晚上挨家挨户走访调研,只因不忍耽误百姓白天劳作。风雨中,他一次次冲出家门,把双脚踩进泥土,最终将生命留给这片他热爱的土地……安徽省宣城市绩溪县荆州乡党委委员、纪委书记李夏因公殉职的事迹引起社会各界广泛热议。李夏的事迹告诉我们,生命的价值在于
D.死亡是不可预测的,人类无法掌握生命
二、简答题
23.武汉大学青年志愿者活动,积极了开展“星星的孩子,不再孤单”“爱心家教”“关爱残障儿童”“青春耀珞珈文明传武大”“爱心献血”等知名活动品牌,曾先后获得“全国青年志愿者行动先进集体”“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团优秀组织奖”“中国第八届艺术节志愿服务先进单位”“第七届中国百个优秀志愿服务集体”等重要奖项。自协会成立之日起,数以万计的青年志愿者在“自强、弘毅、求是、拓新”的武大校训的指导下,在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的感召下,积极投身志愿服务事业,为构建和谐社会、创造和谐校园作出了青年学子应有的贡献。
六年级道德与法治全册第四单元生命...
六年级道德与法治全册第四单元生命...第一篇:六年级道德与法治全册第四单元生命的思考第八课探问生命第1框《生命可以永恒吗》同步练习新人教版五四制8.1《生命可以永恒吗》同步练习一、单项选择题1、在时间的长河中,个人的生命很短暂,“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”。
这句话告诉我们()A.应该对身边的人和事熟视无睹,失去好奇心B.应该对自己的未来失去信心,厌倦生活C.应该珍惜生命的每一寸时光,热爱生命,好好学习D.不能浪费时间,应该及时行乐2、长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。
这启示我们()①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律②死亡是人生不可避免的归宿,我们要感激生命的获得③要向死而生,好好活着,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命④生命有时尽,要认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④3、十月怀胎对母亲来说是一个漫长的过程,在孕育生命的过程中,会出现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。
为了新生命的健康诞生,母亲心甘情愿的付出心血,即使付出生命也在所不惜。
上述材料表明()①生命来之不易②生命是属于我们自己的幸运③生命是短暂的④每个人的生命只有一次A.①② B.③④ C.①③ D.②④4、朱自清在散文《匆匆》中写道:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”这启示我们()①时间是一去不复返的无价之宝②我们应当珍惜时间,学会合理安排时间③珍惜时间就是珍惜每一个今天、每一个现在④时间对每个人意义都是一样的A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5、下面对生命短暂性的理解正确的一项是()A.我们可以通过寻找长生不老的药,使生命成为永恒B.虽然生命是短暂的,但我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命C.我们在自己的有生之年吃好、喝好、玩好,这样活着才有价值D.生命是短暂的,所以学习、工作对我们来说都毫无意义6、“人海茫茫,找不出任何差异的两个人。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题1. 耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。
这启示我们要( )A.善于合作,大力发扬团队精神B.平等待人,对他人一视同仁C.艰苦奋斗,提高自己的知名度D.贡献社会,实现生命的价值2. 2019年9月1日,山东曲阜实验小学准备了别开生面的“儒学第一课”,迎接步入新学年的小学生。
“拱手、抚心、高揖、拜、兴!”在五年级(10)班,班主任孔为峰带领学生互相整理衣冠,面向孔子图像行拜师礼,随后学生们面向孔为峰礼拜恩师。
举办这一活动( ) ①有利于充盈学生们的精神世界②有利于弘扬优秀传统文化③有利于守护精神家园④有利于消融冷漠A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③3. 2019年6月19日,某地一民房6楼起火,一家三口被困防盗窗,夫妻共同抱住女儿。
家属称,妻子用身躯抵挡大火而丧生,其5岁小女儿伤情稳定。
事发后消防出动99名消防员及16辆消防车赶到现场,半个小时后明火被扑灭。
对此认识错误的是()A.未成年人的生命比父母更重要B.我们要敬畏生命,坚持生命至上C.体现了人间的大爱——亲情之爱D.女儿要感怀妈妈的牺牲4. 在“珍爱生命”主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中正确的是( )①生命十分宝贵,只属于自己②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命,还要不断提升生命的价值A.①③B.②③C.①④D.②④5. 小强所在的学校定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举不以为意:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人们全都是为了自己活着C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值6. “你依然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天开始,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷 (1)
人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共60分)1. 下图启示我们,生命是由一秒、一分、一小时累积起来的,因此()①我们要学会珍惜时间②我们现在还小,浪费一点时间没有关系③浪费时间的行为是不可取的④充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④2. 2019年8月5日,济南市一名产妇生命垂危,急需大量AB型血液和血制品。
在血库告急的情况下,一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。
对此,下列认识正确的是()A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现B.他人的生命比自己的更重要C.这是对自己和家人不负责任的表现D.每个人的生命都具有独特性3. 最近,媒体相继报道了这样的新闻:一些未成年孩子遭遇家庭变故,但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情,而是积极进取、努力学习。
这反映了()①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础②挫折绝不会使人前进的步伐受到阻碍③他们珍惜受教育权利,履行受教育义务④他们能勇敢地面对挫折,迎接挑战A.①③B.①④C.③④D.②④4. 晓琳和李昱在课堂上因为没有很好地回答老师的问题而受到批评。
晓琳认为“老师真挑剔,存心和我过不去”。
而李昱认为“老师问得好,正好把我不清楚的地方挑出来了”。
两人面对此事的态度反应截然不同,这主要是因为()A.对所遇到的挫折认识不同B.人生理想不同C.面对的挫折情景不同D.应对挫折的手段不同5. 在时间的长河中,个人的生命很短暂,生命何时终结,谁也无法预料。
但哲学家在身后留下博大深邃的思想,诗人在身后留下摄人心魄的情感……下列选项中,说法错误的是()A.生命的意义需要自己发现和创造B.有杰出贡献的人,生命才有意义C.要关爱自己和他人的生命健康D.每个人都要树立远大而崇高的理想6. 深圳市滑坡事故发生67小时后,19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号后被救出。
五四制初中道德与法治 六年级全一册 第四单元 生命的思考 课后练习
一、单选题1. 刘星在日记中写道:五一假期过得真有意义,我与父母亲阅读了诺贝尔文学奖获奖作品《悠悠岁月》并交流了读书心得;观看了央视国际频道深度访谈类节目《今日关注》,听专家解读俄乌冲突;与在上海读大学的姐姐进行了视频聊天;一起驱车回老家看望了爷爷奶奶;还一起参加了社区志愿劳动。
从刘星的日记中我们可以看到()①刘星的家庭结构类型是二孩家庭、主干家庭②刘星与父母、姐姐、爷爷奶奶的沟通方式是不同的③刘星家的家庭氛围是民主的、平等的④刘星的家庭是学习型家庭A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 习近平在会见全国文明家庭代表时讲话指出:“我们要重视家庭文明建设.……希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。
”重视家风教育有利于()①践行社会主义核心价值观②传承中华民族优秀传统文化③在继承和创新中培育和谐家庭④消除家庭成员的意见和分歧A.①②③B.①②④C.①②④D.②③④3. 下列说法正确的是()①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝敬父母要从日常生活中的小事做起③良好的家风有利于家庭成员的成长成才④要积极参与家务劳动,增强家庭责任意识A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④4. 从传统的“四世同堂”甚至“五世同堂”,到现在的“三口之家”,家庭的结构是不断演化的。
现在占据重要地位的家庭结构类型是①核心家庭②主干家庭③联合家庭④单亲家庭A.①②B.③④C.①③D.②④5. 习近平总书记对家庭、家教和家风建设有许多论述,如“家庭是人生的第一课堂”,“家风是一个家庭的精神核心,是社会风气的重要组成部分”等。
下列选项中哪些是我们应该传承和发扬光大的家风①一粥一饭,来之不易②“万般皆下品,惟有读书高”意识③静以修身,俭以养德④勿以善小而不为,勿以恶小而为之A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6. 很多家庭经常开家庭会议,这启示我们,在家庭生活中应该()A.对父母言听计从B.保持独立,我行我素C.构建和谐家庭是父母的事情D.积极构建民主平等的家庭氛围7. 家庭和睦是生活幸福的重要条件,做到这一点,需要()A.家庭物质生活必须富裕B.家庭成员都要有较好的工作单位C.家庭战员之间不能有任何的矛盾和摩擦D.家庭成员之间相互信任、体谅和包容8. “忠厚传家远,家和万事兴”。
部编人教版《道德与法治》七年级上册:第四单元-生命的思考-测试卷-(1)
第四单元生命的思考一、选择题1.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。
下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是()A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课C.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动2.他被老师批评后,负气冲出学校,消失得无影无踪;她因课上看课外书被老师批评,留下遗书后在校内的池塘自杀;他与同学发生矛盾后,竟从10米多高的4楼跳下,经抢救无效身亡……为避免悲剧再次发生,老师给同学们提出了如下建议,其中应认同的是①应正确认识和面对自己的生命②应热爱生命③应感激生命的获得④应积极塑造健康的人格A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④3.陈老师在课堂上动情地抒发道:有人探索出了伟大的发现,有人描绘出了绚烂的画卷,有人演奏出了动听的乐章,有人书写出了不朽的篇章。
傲雪的梅花,高洁的兰花,挺拔的松柏……多彩的生命,构成了缤纷的世界。
陈老师这段话表明()①人类的智慧最美丽②人类的生命最可爱③每个生命都有价值④世界因生命而精彩A.①③B.②④C.①④D.③④4.下列关于守护生命的说法,错误的是A.关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度B.守护生命需要关注并养护我们的精神C.生命是自己的,可以随便放弃D.我们无论如何都不能放弃自己的生命5.人类不是孤立存在的,是有别于一般动物的高级动物,更加珍惜自己的生命。
人类对生命认识正确的是()①每种生命都有存在的价值②人类是大自然的主宰者③人是一种生物,是生物链中的重要一环④生命最宝贵,每种生物都只有一次生命⑤生命是可爱、可敬和可贵的⑥人类独自享受着地球,是地球的呵护者A.①②③B.①③④C.①③⑤D.①③⑥6.王宇轩小学时学习成绩非常优秀,进入初中后,由于学习难度加大,竞争对手越来越强,他的学习成绩下降了,老师对他的表扬也越来越少,他整日闷闷不乐。
人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 测试卷(含答案)
第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.对漫画《成功之路》的寓意理解错误的是( )A . 人生难免有挫折B . 挫折是人生的一部分C . 挫折是人生的一种财富D . 遭遇挫折才会成功2.人的性格正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,这是说( ) A . 人的生命具有永恒性 B . 人的生命具有独特性 C . 人的生命具有同一性 D . 人的生命应不断追求3.广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”,他任教43年来,不仅用自己微薄的工资资助学生,而且四处奔走向社会筹集了3000多万元善款,让18万名贫困学子圆了大学梦。
材料表明了莫振高校长( ) ①用大爱谱写了人间的生命奏章 ②履行了公民的法定义务 ③提升了个人的自我价值 ④是践行公民基本道德规范的楷模 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D.①②④4.为了表达自己对生命的关爱和尊重,玲玲在市场上买了一只小鸭子,每天细心地照顾这只小鸭子。
下面观点正确的是()A.珍爱生命就是要尽可能地去照顾脆弱的小动物B.人类是生命的主宰,我们要尽可能多地饲养小动物C.在科学的、必要的前提下饲养小动物,才是对生命的尊重D.生命是顽强的,所以养不养小动物无所谓,自己决定就好了5.放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住,准备动后打人。
面对这种情况,小明的最佳做法是()A.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张华同学吃亏B.不予理睬,张华得罪了别人,他就应当自己承担责任C.及时报告学校的老师或拨打“110”报警D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青年人拼死到底6.2015年1月16日,著名青年歌手姚贝娜因病去逝。
即便到了离开时,她仍然选择了另一个大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题1. 在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上,河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年,创造了将荒漠变林海的人间奇迹。
他们的事迹告诉我们()A.生命是顽强的,也是脆弱的B.付出必须有等值回报,人生才有价值C.只有牺牲个人利益才能实现生命价值D.生命的意义在于对社会的奉献2. 在中国女排处于低谷之际,郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任。
她克服各种困难,战胜挫折,发扬拼搏精神,带领中国女排重夺世界杯冠军。
她的事迹告诉我们()①面对困难要积极进取②获得成功需要坚强的意志③战胜挫折就要不畏不惧④只有放弃名誉才能取得成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 歌德说:“人生是由无数小烦恼组成的念珠,达观者是微笑着数完这串念珠的。
”这一耐人寻味的话给我们的启迪是()A.挫折对人的影响具有两重性B.人生难免会有烦恼和挫折C.逆境往往引起情绪的波动D.人生需要保持良好的心态4. 掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。
下列做法正确的有()①遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨②去电影院或商场时,留心观察安全出口、消防通道的位置③当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场④遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点A.①②B.③④C.①③D.②④5. 初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到水里。
不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。
小王的做法()A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康6. 何玥,一个年仅12岁的小学生,当听说自己的生命只剩3个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。
最终,她的一肝两肾挽救了三个生命。
何玥的事迹启示我们()①生命有接续②生命的意义在于自己发现和创造③珍爱他人的生命,就要放弃自己的生命④在生命的接续中,人类的精神也在不断传承A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7. “无臂维纳斯”杨佩在«中国梦想秀»现场用双脚表演“十字绣”,打动了全场观众.她不仅绣出美丽的图画,也绣出了美丽的人生.杨佩的事例给我们的启示是( )A.面对困难,需要发现、发掘自己生命的力量B.尊重他人是自尊的需要C.只有在逆境下,才能学会坚强D.自立是自主的前提8. 据《人民日报》报道,近年来,在西昌指挥控制中心的技术团队中,技术人员越来越年轻化,“90后”已经占据了半壁江山。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元生命的思考测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题1. 我国植物病毒学家彭加木,立志为祖国的植物病毒事业作出贡献。
为实现他的理想与追求,他与病魔斗争了20多年,多次带病去新疆从事植物病毒方面的科学研究,最后在大戈壁以身殉职。
对他的行为,下面说法正确的是()A.搞点科学研究还可以,以身殉职就太傻了B.要战胜挫折就要志存高远,持之以恒C.他不懂得劳逸结合,体会不到真正的人生D.人生在世应及时行乐,没有必要和自己过不去2. 对于活出生命的精彩,小明有如下认识,正确的是()①伟人是我们的榜样,我们要从小事做起②生命的价值在于奉献③我要用真诚和热情去改变他人,消融冷漠④平凡的人永远也不会伟大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 美国发明家爱迪生曾说:“伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志。
不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。
”这句话告诉我们()A.只有伟大人物才有坚强的意志B.坚强的意志是成功的可靠保证C.坚强的意志需要磨砺D.坚强的意志是一个人取得成功的唯一因素4. 在我们的人生旅途中,难免会遇到这样或那样的挫折。
下列语句属于正确看待挫折的是()①挫折是把“双刃剑”②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济,老天不公A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. “时代楷模”朱彦夫,在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。
从不识字的他,退休后凭着用嘴翻字典,靠着视力仅有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。
他用嘴衔笔,以残肢抱笔,创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。
朱彦夫的感人事迹告诉我们()A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C.终生学习是将失败转化为成功的关键D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功6. 下列行为属于爱护自己身体的是()①关心自己的身体状况,保证睡眠充足②养成健康的生活方式,有良好的卫生习惯③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神④注意保护视力,远离毒品和香烟A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7. 镇远街头近日发生尴尬的一幕:一位年逾八旬的老人摔倒街头后,过往行人因怕碰到麻烦,没人敢上前去搀扶。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第四单元 生命的思考 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共60分)1. 每个生命都会在生活中展现千姿百态,人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
活出生命的精彩就应该( )A. 热爱学习,乐于实践,在探索中获得生活的阅历B. 把自己封闭起来,不愿意也不善于感受生活中的美好C. 漫无目的,无所事事D. 不改变生活中的困境和难题2. 作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极的社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( )①关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A. ①②③B.①②④C.②③④D.①③④3. “天眼之父”南仁东,为了实现中国拥有世界一流射电望远镜的梦想,他放弃国外高薪毅然回国,亲自参与项目选址、设计和建造的每个环节,带病工作,克服了一项项技术难题,让中国射电望远镜领先全球20年。
上述事迹主要体现了南仁东( )A. 敢为人先,张扬个性的优秀品质B. 乐于助人,坚毅执着的科学精神C. 胸怀祖国,甘于奉献的高尚情操D. 勤俭节约,精益求精的人格魅力4. 中学生小涛患了肾炎,但其父母都已失业,他因家境困难,无钱治疗,于是,班上同学尽自己所能为其捐款。
小红家境富裕,平时花钱大手大脚,这时却拒绝捐款,她说:“别人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。
”小红的行为( )①不能延伸自己生命的价值,因为她不为别人着想②应受到谴责,因为我们在珍爱自己生命的同时,也要关爱他人的生命③是不正确的,因为当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要尽自己所能伸出援助之手④无可厚非,因为捐不捐款是每个人的自由A.①②③B.②③④C. ①②④D.①③④5. “人生如同调味品,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。
”这首诗告诉我们( )A. 人生如同做菜,唱歌是最好的调料B. 现实比较残酷,对生活不必苛求C. 乐观面对生活,用拼搏赢得人生D. 面对人生挫折,有情趣就会无敌6. 如图漫画启示我们( )①挫折就是阻碍、失利和失败②挫折是成功的必然途径③挫折具有普遍性,是人生中的经验和宝贵财富④要增强生命的韧性A.①②B.②③C.③④D.①④7. 有位中学生,因一次考试失常被同学议论了几句,回到家后, 父母也委婉地说了他几句,他就受不了,关上门不吃不喝,竟然走上了绝路,要不是家人及时发现,真要造成一场悲剧呢。
六年级道德与法治全册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第1框感受生命的意义同步练习新人教版五四制
10.1《感受生命的意义》同步练习一、单项选择题1、关于生命的意义,下列说法正确的是()①生命是独特的②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一③生命的意义需要自己发现和创造④明确生命的意义让我们满怀信念去奋斗A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、人,为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台湾人,平均年龄81岁,一个重听,一个得了癌症,三个有心脏病,每人都有退化性关节炎,他们扔掉了药片,拔下了针头,驾起了蒙尘多年的摩托车,六个月的准备,环岛13天,1 139千米,从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简单的理由——dream(梦想)!这个真实的故事告诉我们人活着()①要勇于追求自己的梦想,为自己的理想而奋斗②要到处走走,去领略生命中潜藏的景观③要任性,不顾一切追求梦想④要让生命有意义A.①②④B.①②③C.②③④D.①④3、青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展,全包含在这两个字之中——奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。
”这启示我们()A.探索生命的意义是人类生命的原动力之一B.生命是独特的,生命意义是具体的C.生命的意义需要自己发现和创造D.每个人的生命都有自己独特的使命4、焦裕禄在任河南省兰考县县委书记时,决心同全县人民一起改变贫穷落后的面貌。
为了摸清兰考自然灾害的情况,他亲自到灾区调查,掌握了第一手资料。
后来,他知道自己患了癌症,但仍然坚持工作,直到生命最后一刻。
焦裕禄的事迹告诉人们()①生命的意义不在于长短,而在于内涵②为社会作出贡献、让后人受益无穷,就能延伸自己生命的价值③延伸生命的价值,就是尊重他人的生命④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低A.①②B.②③C.②④D.③④5、关于“怎样的生命才是有意义的”这个话题,下列观点正确的有()①伟人的生命才是有意义的,因为他们生而伟大②能坚守自己的工作岗位③面对环境和生活的艰难考验,不放弃、不懈怠自己的职责④能尽其所能为家庭的美好和社会发展作贡献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、在某社区学习中心,一批志愿者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语。
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人教版六年级(五四学制)道德与法治第四单元测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题1. 耶鲁大学毕业后,秦玥飞毅然选择回国扎根农村,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,被誉为“最美村官”。
这启示我们要( )A.善于合作,大力发扬团队精神B.平等待人,对他人一视同仁C.艰苦奋斗,提高自己的知名度D.贡献社会,实现生命的价值2. 2019年9月1日,山东曲阜实验小学准备了别开生面的“儒学第一课”,迎接步入新学年的小学生。
“拱手、抚心、高揖、拜、兴!”在五年级(10)班,班主任孔为峰带领学生互相整理衣冠,面向孔子图像行拜师礼,随后学生们面向孔为峰礼拜恩师。
举办这一活动( ) ①有利于充盈学生们的精神世界②有利于弘扬优秀传统文化③有利于守护精神家园④有利于消融冷漠A.①②③④B.②③④C.①④D.①②③3. 2019年6月19日,某地一民房6楼起火,一家三口被困防盗窗,夫妻共同抱住女儿。
家属称,妻子用身躯抵挡大火而丧生,其5岁小女儿伤情稳定。
事发后消防出动99名消防员及16辆消防车赶到现场,半个小时后明火被扑灭。
对此认识错误的是()A.未成年人的生命比父母更重要B.我们要敬畏生命,坚持生命至上C.体现了人间的大爱——亲情之爱D.女儿要感怀妈妈的牺牲4. 在“珍爱生命”主题班会的讨论中,同学们发表了下列看法,其中正确的是( )①生命十分宝贵,只属于自己②珍爱他人生命如同珍爱自己的生命③只有自己和亲人的生命才最重要④珍爱生命,还要不断提升生命的价值A.①③B.②③C.①④D.②④5. 小强所在的学校定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
他对此举不以为意:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人们全都是为了自己活着C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值6. “你依然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天开始,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
”这句话告诉我们( )①生命价值在于能为他人带来快乐,为社会作出贡献②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证③挫折能增强才干和智慧,挫折越多越利于成功④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7. 她曾劝解想轻生的父亲:“像我这样的地步都能有勇气面对生活,你是我的爸爸,你要比我更勇敢才对。
”她的言语启示我们( )①面对逆境,仍要乐观对待生活②宽以待人,不要在意他人批评③生命宝贵,要珍爱和尊重生命④经历挫折,就能磨砺坚强意志A.①②B.①③C.②④D.③④8. 在2018年举行的第54届世乒赛小组赛上,19岁小将王曼昱输给了新加坡选手冯天薇。
对此,解说嘉宾认为,这场球不是输在实力和技术,就是输在心理,这对她今后的成长将会起到很好的促进作用。
嘉宾的观点与下列名言警句表达意思相似的有( )①艰难困苦,玉汝于成②不登高山,不知天之高;不临深谷,不知地之厚③梦想成真,心想事成④天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨A.①②B.②③C.③④D.①④9. 小建在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的名句箴言,你不赞同的是()A.生命的价值在于不断满足自我B.珍爱生命要尊重自己、善待他人C.你不能决定生命的长度,但可以扩展它的宽度D.天并不永远是蓝的,云也并不永远是白的,但生命的花朵却永远都是鲜艳的10. 某班同学以“尊重自然,关爱生命,共生共存”为主题设计板报。
下列选项符合板报主题的正确做法是( )①中国全面禁止国内象牙商业性贸易,任何象牙交易都属于违法行为②巴西龟是危险入侵物种,某同学把自己养的巴西龟放到河里③某同学捡到一只受伤的大鸟抱回家,鸟的伤好后没有放归自然,留下继续饲养④某华侨坚持26年,在海南建起约800公顷热带雨林,保护了当地多种珍贵热带植物A.①②B.①④C.②③D.③④11. “在大海上航行,没有不带伤口的船;在生命中旅行,没有不受伤的心灵。
”这说明() A.保持乐观心态,才能远航B.坚持正确的人生方向,需要坚强的意志C.人生难免有挫折,挫折是人生的一部分D.只要不经历挫折就能避免受伤12. 2018年6月5日凌晨,一女子在昆明盘龙江岸边跳江轻生,22岁的贵州小伙王加勇跟着跳入江中救人。
他抓住女子坚持了10多分钟,在他人的帮助下将女子救上了岸。
但他却因体力不支,没能抓住岸上伸来的竹竿,不幸遇难。
他见义勇为的事迹经媒体报道,感动了“春城”。
对此,你的评价是( )①王加勇在平凡中创造了伟大②王加勇为他人和社会奉献了生命和青春,值得我们点赞③为他人牺牲生命不值得④王加勇将自己的生命和他人的命运联系在一起,是伟大的A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④13. 人的一生,不可能不犯错误。
如果能“把错误变成肥料”,脑子中常装着防错误这根弦,及时警醒,不断修正,就会不断从错误中汲取养分,少犯错误少走弯路。
这一观点() ①承认人的一生中挫折是难免的②认为挫折总是能促进人的成长③提醒我们要正确对待人生挫折④否认导致挫折的主观因素可控A.①②B.③④C.①③D.①④14. “感动中国人物”吴锦泉是一个平凡得不能再平凡的人,他年过八旬,家境贫寒,仅仅依靠磨刀维持家庭生计。
2008年吴锦泉得知汶川发生地震,将磨刀挣来的硬币凑上1 002元捐赠。
青海玉树、甘肃舟曲、四川雅安发生重大灾难时,吴锦泉都会将爱心送出,至此已累计捐赠37 000余元。
下列选项中,他的行为认识正确的是()①主要是为了出名②值得敬佩③生命的价值在于奉献④传承弘扬了中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④15. 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
下列情境中能够体现这一观点的做法有()①一旦我把饭剩下了,妈妈就念叨“谁知盘中餐”,还让我说“粒粒皆辛苦”②爸爸从小就要求我对人有礼貌,与人为善③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰”④爸爸发现我撒谎就会狠狠地揍我A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②④二、材料分析题16. 第六届全国道德模范周炳耀,生前系福建古田县卓洋乡庄里村党支部书记。
2016年9月,第14号强台风“莫兰蒂”肆虐福建。
他顶风冒雨和村干部巡查隐患点,当巡查到桥边一户村民家时,发现房子边的桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞,溪水快速上涨,淹过周边房子超过1米。
如果再这样下去,全村人的生命财产将遭受巨大威胁,必须尽快疏通涵洞、降低水位。
他奋不顾身,毅然站到已被洪水没过1米左右的桥面上,用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子。
在拉出竹子的一刹那,巨大的水流将堵塞物冲走,也把他瞬间吞噬。
某班同学在了解了周炳耀的事迹后,结合所学知识,决定举办一次活动。
请你参与进来,完成下列任务。
(1)【说精神】第六届全国道德模范周炳耀向我们传递了哪些正能量?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________ (2)【谈看法】台风“莫兰蒂”肆虐难免使福建人民遇到挫折。
请你说说我们应怎样看待挫折。
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请从生命的角度谈谈你从中受到的启示。
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中科院院长白春礼说,系列成果赢得巨大国际声誉,标志着我国在量子通信领域的研究,在国际上达到了全面领先的优势地位。
看到这则新闻,郑州某中学七年级(2)班的几名同学兴奋地议论起来:黄程:“太棒了!中国的科学家是好样的!我也要当个科学家,活出生命的精彩。