九年级下册道德与法治期末测试卷及答案

期末检测卷

一、单项选择题(每小题3 分，共45 分) 1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是( )

A．正确面对青春期的身心矛盾B．不因自己的生理变化而自卑C．拿同伴的生理变化开玩笑 D ．追求内在美和外在美的统一

2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )

A．开创性

B．独立性

C．挑战性

D．批判性

3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK 的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是( )

①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断A．①③ B．③④ C．①④

D ．②④

有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。

4．材料中这些同学的行为是__________ 的表现( )

A．智力发展到高峰 B ．自我意识迅速增强

C．情感更加丰富D．青春期的心理萌动

5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有( ) ①放任不管，这是很正常的事②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学

A．①② B．③④ C．②③ D ．①④

6．“ 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( )

①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵

守法律，不做违法的事

A．③④ B．②③ C．①④ D ．①②

7．现在人们最爱说的一个字就是 “ 累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪 化，有些情绪连

自己都没意识到， 但身体却早早地发出了 “ 报警信号 ” 。当人情绪变化 时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白； 而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相 ⋯⋯这说明 ( ) A ．要学会合理地调节情绪 B ．情绪丰富了我们的生活

C ．人的情绪是复杂多样的

D ．要完全消除负面的情绪

8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可 以承受的情感体验

和难以承受的情感体验。 你认为可以承受的情感体验有 ( ) ①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验 A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④

9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学 会思考，能体会到

顺境中无法体会到的东西； 它使人更深入地去接触实际， 去了解社会， 促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。 这段话告诉我们 ( ) ①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成 长也有意义 ③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 ④我们应善于将 负面情感转变为成长的助力

A ．①②④

B ．②③④

C ．①③④

D ．①②③④

10．七年级 (1)班举行了以 “集体荣誉 ”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。

下

面是几位同学的观点，你觉得正确的有 ( )

①当集体取得成绩、 受到表彰或奖励时， 我们可以体验到集体荣誉感 ②集体荣誉感令 我们骄傲、 自豪， 给我们温暖和力量， 激励我们不断前进 ③集体荣誉感是集体成员共 同奋斗的结果， 是我们共同的荣誉 ④集体荣誉感是集体的事情， 和我们个人没有关系 A ．①②④ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②③

11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体 也不能太过，太

过，这道菜恐怕也难以入口。 这告诉我们的道理是 ( ) A ．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的

B ．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位

C ．坚持集体主义，就不能关注个人的利益

D ．集体利益和个人利益在根本上是一致的

12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ”“ 人心齐，泰山移 ”“ 一堆沙子是松散的，可是 它和水泥、

石子、水混合后，比花岗岩还坚硬 ”。 这说明美好集体应该是 ( )

A ．民主的、公正的

B ．充满关怀与友爱的

C ．善于合作的

D ．充满活力的

13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社 会的劳动者，

有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益； 道路上的行人、 车辆都必须 遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁 ⋯⋯这说明 ( )

A ．法律是由国家制定或认可的

B ．法律靠国家强制力保证实施

C ．法律对全体社会成员具有普遍约束力

D ．法律规定公民的权利与义务

15．七年级学生小瑜在逛街的时候， 从路边摊买了一包薯片， 吃完之后就出现了食物中毒现 象，被送到医

院就医。后来发现，这包薯片是 “三无 ”产品。 对此，下列说法正确的有 （）

A ．我们的生活与法律息息相关 C ．法律只对违法的人有约束力

14．右边漫画告诉我们 ( ) B ．法律指导着我们未来的生活

D ．法律与我们的一生相依相伴

①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益②小瑜应通过法治方

式，表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉

A．①② B．③④ C．①③ D ．②④

二、简答题（10 分） 16．观察漫画，回答下列问题。

（1）为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？（4 分）

（2）向你选择的那位同学学习，你准备如何做？（6 分）

三、辨析题（11 分）

17．一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：“ 作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。” 于是，小林悄然离开。

请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。

四、材料分析题（16 分）

18．材料一：校园欺凌（指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为）越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ 群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。