【电影《三傻大闹宝莱坞》观后感】 三傻大闹宝莱坞观后感
三傻大闹宝莱坞观后感(15篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(15篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》，一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。
它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引!看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。
许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。
为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么;父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。
所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的书呆子”整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。
“All is well!”不是因为这句话可以解决困难，而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。
这个影片让我收获最大的就是，它让我知道:心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心：“All is well!”它就犹如人生路途中的向标，时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐，为我指明对与错，走向正确的征途。
每一个活到这种境界的人，他内在的道行都不低，也就是他内在的意识维度都不低，他要是维度不够的话，他根本活不出这种自在，有创造性的生命状态。
因此，我们可以说，未来的赢点是在智慧所达到的境界，当下的赢点是直觉，直觉我们能够驾驭什么样的空间场意识，是由我们当下的状态决定的。
三傻大闹宝莱坞观后感2已经第三次看这部电影了，《三傻大闹宝莱坞》是一部轻松、幽默的印度电影，影片反映了印度现代填鸭式的教育带给学生的压力和恐惧。
电影用诙谐色彩揭露了印度的教育制度问题，让我们在一个愉快的气氛中了解到一个严肃的问题，这都是电影的亮点。
2023年《三傻大闹宝莱坞》观后感(通用15篇)
2023年《三傻大闹宝莱坞》观后感(通用15篇)《三傻大闹宝莱坞》观后感1看过《三傻大闹宝莱坞》，切实其实很震憾！它带给生命不单仅是斥地和思考，并且带着强有力的指引！整个影片中心直指：钻营人类心灵的自由！这是个永恒的话题，但在实践中又有若干人做到?以是每次在人类进化的起色机遇都要浮现出一批前驱，用他们的胆小、胆识来切身验证真理，引导人们提高步骤的标的目的！人类从未完毕过钻营真理的步骤！从探究宇宙的组成，物种的进化，各类进步前辈的发明。
那么多对外在事物的研究，让我们的生产有天翻地覆的更动;而而今人类更发现一切的本源还在心理，以是今朝不乏有人探究内心、心灵、生命实相称，看似虚无缥缈的世界。
我喜欢影戏中西崽翁对自由和喜欢的不雅观点以及钻营，我们实践中试问有若干人真得活得很喜悦?很自在呢?若干为不是为了别人的规范而活，身段虽是自身的，而生产由别人设想。
我曾经极度极度的盼望自由的生产，然则我发而今茫茫世间，这个器械是最容易丢失落的！当你发现你的活法和周围的人纷歧样，你被划分为另类，你被人们用核阅的眼光上下端详，以至被大局部人谢绝时，你还能放弃你的初志，你自由的心理吗?生产是个严格的训练场，要想真得活出自身，就要先过这个巨大的检验，你是否遭受得了人间间的老例法律对你的核阅?在你心理的钻营与实践有显着的抵触时，你能否还能站着面临一切?当你的生产不欢欣鼓舞，当你的生产还不知飘向处，当你也在茫茫一片中寻找自身的标的目的，别人对你信仰的不雅观点重复颔首时;你还能放弃对自身说：“Alliswell！”吗?以是说，当一位先行者是何等不易;当你认识到这一点时，再从新做一下你生命的选择，若何放弃你的初志就请做好意理筹备，在这个途中未来可能还会有迷失落，只要当自身看到那远方的明灯时，你愿意再次踏上心的标的目的;愿意回到你当初心理的标的目的时，你而今就可以出发！不为纯粹的钻营顺遂，只为心理对自由的理睬呼唤和对优秀的盼望！抛开子虚的生产体式格局，放下对生产的恐惧;不管发生什么，只要对自身说：“Alliswell！”,竭力过好当下的每一个片晌！祝福你！Namaste！《三傻大闹宝莱坞》观后感2不知道这是第几次看这个电影，总之每次看完这个电影都感觉到满满的正能量。
三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)三傻大闹宝莱坞观后感(10篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》，片名虽然翻译的太烂了，但不影响其资料，这是一部印度题材的影片，一部关于教育题材的影片，很搞笑，但不要以为这就是纯粹的喜剧片，影片抨击的是印度的应试教育，把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来，发人深醒。
能够说，这是一部相当不错的教育片，比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。
片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的期望。
兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来那里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，可是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。
法涵是贫困人家的孩子，他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一向垫底。
而莱俱喜欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。
三个年轻人，各有自我的生活，各有自我的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，笑中有泪，充满人情味，他们以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力，他提倡兴趣学习，他挑战传统教育，挑战权威，整个影片中他教育了同学，教育了教师，教育了校长，教育了整个教育。
他用知识拯救了人的生命，使别人建立了人格，让别人找到了梦想，同时成就了自我。
这些知识是来源书本，但绝不来源于传统课堂。
同时影片让你更加走进了自我，梦想不再是梦想，生活不再是生存，学习不再是分数，人生就是你自我的人生。
《三傻大闹宝莱坞》电影观后感5篇
《三傻大闹宝莱坞》电影观后感5篇虽说《三傻大闹宝莱坞》是一部疯狂喜剧，但导演和编剧却用了幽默讽刺的手法来探讨各种社会问题，如贫富差距、拜金主义、填鸭式教育等等，影片均透过不同情节进行嘲讽和批判。
同时电影不忘探讨人生的意义，无穷笑料以外亦不乏真挚情感，内容有欢笑、有泪水、有悬疑、有道理。
下面给大家分享一些关于《三傻大闹宝莱坞》电影观后感5篇，供大家参考。
三傻大闹宝莱坞电影观后感(1)也许你看到这部影片的名字，会觉得是一部单纯的喜剧片。
但我觉得它更是一部具有教育意义的影片。
两个小时的片长，影片中人物的境界恐怕要尝尽世间冷暖才能够体会得到。
但我只能领悟其中浅显的道理。
故事发生在印度的一所大学，能够说那是一所封建的大学，只把学习成绩放第一位。
那儿的学生只会死记硬背，被称为“病毒”的校长扼杀了无数学生的创新，不研究他们的感受。
导致了许多学生自杀的杯具。
直到兰彻的出现，他是一个与众不一样的学生，幽默且聪明，觉得做错了就要指出。
他会在课堂上把教师辩得哑口无言甚至面红耳赤，还敢顶撞“病毒”，质疑他的教育方法，成为了教师的眼中钉。
他不迷信权威和死读书，灵活运用所学过的知识，虽然不能获得教师的好评，但学习却总是名列第一。
这种不拘小节的性格吸引了拉朱和法涵，于是他们三个变成了形影不离的好兄弟。
兰彻总是和他的兄弟们说：“All is well，一切顺利。
”这也反映了他们乐观向上的性格，那段欢乐的极具印度风的歌舞不禁让我们开怀大笑。
不管遇到什么都开心得去应对，这样就会离成功更近一些。
不去思考影片中的一些负面问题，仅仅是故事励志的方面，就能让我们拥有无限的动力。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”兰彻的性格也影响着他的兄弟们。
他不顾别人的眼光，总是我行我素，虽然风趣幽默，认真起来却一丝不苟，他对梦想的敢于追求敢于奋进的精神让人震撼。
法涵的梦想是当一名动物摄影师，但在家庭的压力下而上工程学校，在兰彻的影响下他最终鼓起勇气和父亲表达了自我的心意，并努力成为了一名动物摄影师。
三傻大闹宝莱坞观后感6篇
三傻大闹宝莱坞观后感6篇三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》这部电影，原本以为是个纯粹的喜剧，结果看了两遍之后，细细品味其中意味，发现这部励志悲喜剧之中，蕴含的人生哲理着实值得让人深思。
《三傻大闹宝莱坞》是印度宝莱坞电影，由拉库马·希拉尼导演，由阿米尔·汗、马德哈万及沙尔曼·乔什主演，是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。
讲述了三位主人翁法汉、拉朱与兰彻的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法的故事。
整部电影让人感叹的地方太多，我也就取各人身上的一两件事说说我的看法。
对于法汉，他从小便被父亲报以深切的期望，父亲希望他能够成为一名顶尖工程师，从而忽视他的个人爱好，法汉便是在这种期望中考上了帝国理工学院。
但是，他却只能将自己的梦想埋藏心底，将写好的信收在书包里几年都不敢寄出去，只因为他害怕被父亲责备。
他活在对父亲的恐惧中，不敢面对真实的自己。
知道后来他被说服，真心的和父亲做了一次交流，才改变了自己的生活。
没错，有时候，我们害怕选择，害怕面对，我们愤怒，只是因为我们恐惧，只要我们能抛开那种恐惧，只需要一点点勇气，我们就能把自己的生活转个身，不必活在恐惧和伪装里，而是去面对真实的自己，真实的梦想。
拉朱，一个典型的贫困家庭的孩子，为了解决家庭的困窘努力学习，考上了最好的学校，而在学校里，他看到的还是永无止境的竞争，还是家庭的困顿，他陷入了恐慌。
当他被勒令退学的时候，不知所措的他，选择了跳楼，所幸他没有死。
也就是这一番先死后生，让他重新进行了思考，最终获得了一种坦然的心态，坦然的面对生活与压力。
生活、工作、学习，到处都有压力，我们必须学会坦然的面对，如果一遇到无法解决的问题，就选择轻生，那么，生活就不叫生活了，因为生活中最精彩的部分就是我们战胜挫折的过程。
三傻大闹宝莱坞观后感（通用24篇）
三傻大闹宝莱坞观后感（通用24篇）当认真看完一部作品后，从中我们收获新的思想，这时我们很有必要写一篇观后感了。
到底应如何写观后感呢？以下是小编为大家收集的三傻大闹宝莱坞观后感，欢迎阅读与收藏。
三傻大闹宝莱坞观后感篇1这是一部关乎教育的电影，影片中对于教育的质疑和批判引发了观众的共鸣，片中的很多场景都让我们印象深刻又别开生面。
最近，又重新看了遍这部电影，发现这部影片不单单能够给人教育意义，在生活中也给予我们很多启示。
不知不觉做社工已经半年了，在这半年的过程中有快乐，有收获，也有反思和怀疑。
做社工不只是打一份工，在很多时候，尤其是看不到服务成效时，不免会怀疑我做的这些是有意义的吗？我这样做是合适的吗？我能够给服务对象带来改变吗？我的专业性体现在哪里了……就像影片中的主人公质疑教育的目的和方式，我们在社工之路上也有迷惑和不解。
再看《三傻大闹宝莱坞》，不只是看到了教育问题，从社工的视角出发也有很多启示。
学以致用。
剧中开头一个很经典的片段——兰彻戏弄了欺负新生的学长，戏弄的手段却是大家都学过的。
法函说：“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。
”从头到尾，影片中让人感受最深的就是兰彻的学以致用。
兰彻认为学习就是为了应用，如果不是为了应用，学习还有什么意义？社会工作是一门运用专业理论和方法技巧助人自助的学科，我们学了很多个理论，也掌握了不同的方法和技巧，我们运用了多少呢？在活动的策划和开展中，我们是否是理论在指导实践呢？看到影片中的这一片段感触很深，我们都知道“人在情境中”，却不能很好把这一理念运用在实践中。
学习和掌握了多少理论和方法技巧不是目标，学会把社工知识运用到实践中才是真正的目的。
如果社工不断地学习不是为了应用，那么学习还能促进成长吗？热爱工作。
影片中兰彻是老师眼中的另类，不符合好学生的标准，考试却拿了第一名。
“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”兰彻和法函的这段对话引人深思。
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)三傻大闹宝莱坞观后感1《三傻大闹宝莱坞》是由拉库马·希拉尼执导的电影，讲述了法尔汉、拉杜与兰彻的故事，他们是皇家工程学院的学生，三人共居一室并结为好友。
在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，喜欢拆掉电器，让别人用时才发现已经烂了，甚至公然顶撞校长，质疑他的教学方法，并以其开放的思维和乐观的精神影响着身边的人。
从技术层面来说，《三傻大闹宝莱坞》的镜头多为运动镜头，虽然影片时间较长，但并不会让人感到无趣。
转场没有添加特效，而是通过镜头与镜头之间的硬切来实现的，有的是利用物体的相似性进行转场，有的则是利用空镜头、特写等镜头进行时空的转换从而完成转场。
从艺术手法上来说，《三傻大闹宝莱坞》采用倒叙和插叙的叙述手法，以追忆大学时光为主，找寻兰彻为辅，两条线索比重恰当，布景渲染到位。
例如兰彻给莫娜接生完后悄然离开被院长追上后的一番谈话，一开始院长的话语中对兰彻还是存着不满，此时周围的环境是暴雨夜，后来院长原谅了兰彻，并将“太空笔”赠予兰彻，此时，天亮了，雨也停了，布景很好地道出了兰彻的心情。
作为一部印度电影，《三傻大闹宝莱坞》自然少不了印度电影的一个特有元素——印度歌舞。
传统的印度歌舞片中，歌舞总是游离于剧情之外，而且舞蹈动作和音乐都非常民族化，而《三傻大闹宝莱坞》中的歌舞不再局限于传统的印度歌舞，而是根据剧情加入流行元素创造的，歌舞不再游离于剧情之外，让人产生莫名其妙的感受。
影片最用心的还是对细节的处理。
纵观全片，你会发现影片中任何情节事物都是有作用的，都可以找寻到前因后果。
例如兰彻在莫娜婚礼上混吃被抓包后，他对院长解释到是来做科研的，想制作一种能够从汽车中获取电能的机器，并且以院长的名字命名，一开始只以为是一个托词，没想到在之后兰彻与皮娅第二次见面的时候，这个机器就出现了，是以院长的外号“病毒”命名的，不仅如此，这个机器还在最后兰彻帮莫娜接生的时候派上用场。
三傻大闹宝莱坞电影观后感（精选5篇）
三傻大闹宝莱坞电影观后感（精选5篇）三傻大闹宝莱坞电影观后感（精选5篇）在观看完一部作品以后，相信大家增长不少见闻吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的三傻大闹宝莱坞电影观后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
三傻大闹宝莱坞电影观后感1《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。
但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在应对未来的时候该用什么态度，在应对迷茫的时候就应如何应对。
影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。
透过倒叙的方法，影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。
主角兰乔不随波逐流，用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人，他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮忙两个好朋友追逐自我的梦想。
他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣，朋友是我们人生中的一大财富，我们确实就应好好珍惜。
当拉杜的父亲病危时，兰乔第一时光赶到了拉杜家。
在交通不便的状况下，兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉杜父亲的生命，幷和拉杜一齐陪在他父亲身边。
“考试多的是，而老爸只有一个!放心，只要邮政局长还在那里我们就不会走，不用怕!”“多谢哥们!”，看着他们相拥在一齐，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自我有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。
他们之间的纯真的友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。
是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。
所以，我们就应珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。
执著地做自我感兴趣的、有好处的事情，追逐自我的梦想，你的生活将是快乐的。
“明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的`才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法兰从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。
《三傻大闹宝莱坞》观后感(15篇)
《三傻大闹宝莱坞》观后感(15篇)《三傻大闹宝莱坞》观后感1在看《三傻》之前，我对印度电影的印象不深，只有好笑和无厘头。
所以，我也是带着这样的期盼去看电影《三傻》的。
这部电影改编自印度热销书《五点人》，情节十分引人入胜。
电影名中所说的三傻所言非虚，男主兰彻有着鲜明的特点，他灵活变通，敢于指出老师的不足之处，实践能力远超其他学生，旷课、闯祸，违规的事情都做了一遍，是老师眼里的问题学生，可他的成绩却十分优异。
要知道在“人为考试狂”的印度帝国理工学院，这样的学生未免有些戏剧化，可就是这样的身份，这样的性格，为观众揭示了许多道理。
在学校里他与校长“病毒”处处对着干，唯一理解他的只有两个好友法涵和拉杜，电影以回忆插叙的方式，向大家展现了那段荒唐、难忘、深刻的大学回忆。
这个特立独行的兰彻有个口头语叫“一切顺利”，电影中出现了几次带有印度特色的歌舞，也许是一种乐天派的精神——就算不能解决问题，至少可以平复心绪，打败恐惧，增加直面问题的勇气。
尽管电影过于理想主义，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，比如印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法对学生造成的危害。
特立独行的兰彻是个只能生活在电影里的虚拟人物，但他所代表的那份勇气、执着、仗义还是让我十分敬佩。
这部电影让观众唏嘘不已，泪点笑点都是满满的，我看了不止一次，很奇妙的是，每次都有新的收获。
前几年看的时候，看的是热闹，最多也就看出来了友情的珍贵。
如今再看却是感慨万千，时间真的能让人变得成熟，看待问题的眼光也会不一样。
第二次看完电影，体会到了应试教育的错误之处、死记硬背填鸭式教育的不能让人真正理解、遇到事情学会冷静。
乔伊坐在栏杆上弹唱的那一段我反复看了许多次，就好像自己站在旁边，静静地看着他，他的悲伤隔着屏幕慢慢地流淌出来，将观者包裹起来。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2影片介绍的是三兄弟发生在大学里的故事。
大学的院长是一个十分好胜的人，不允许自己被超过，也不让自己的学生质疑自己，然而主人公兰彻却质疑院长的教学方式，并展开了一系列的故事。
三傻大闹宝莱坞观后感(通用15篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(通用15篇)三傻大闹宝莱坞观后感1起初是因说此电影是印度经典电影《三傻大闹宝莱坞》之二，我果断忙里偷闲卡点儿看完此电影，感触很深，个人角度稍稍作评，《三傻大闹宝莱坞》是阿米尔汗领衔的三个幽默搞笑的大学生用幽默搞笑的方式狠狠地批判了印度本国的教育制度，这显然是本国今后的教育革命起到不可估量的作用，而这片《我的个神啊》也是由阿米尔汗饰演外星人来以幽默的方式批判了印度的信仰与神坛，这无疑是让我大跌眼镜，不可思议的感觉，谁都知道，印度是宗教信仰浓厚，各种教派泛滥的国度，而PK同志无一例外的把所有的宗教的教义与制度批判了一遍，这算是电影界前无古人还不知有没有后来者的壮举，这也是此前电影还未在印度上映就遭官司的原因，戏里戏外如出一辙，在不畏强大的舆论谴责甚至杀身之祸而勇敢的心灵革命队伍的此电影上下剧组，也真叫人佩服的五体投地。
尽管，我自己也是信仰之徒，但我不是要以无神论为伍，批判宗教与信仰，此前有位台湾作家，就有深深亵渎我藏民的愚昧信仰，起初我也是以愤青的身位很想反击这位作家，可细想，心静自然凉，我佛本就该宽容一切罪孽。
PK说的对，我们不是完全不信任和摧毁神论，而是我们相信大神，去诋毁和排斥小神神棍，信仰信仰，就是信真仰理，信真就是唯信宇宙万物的真实真相本真。
仰理即是仰望宇宙万物的规律法则道理。
当我们饥渴了，挫折了，困难了，心中默念六字真言，祈祷佛祖保佑，这是我们内心对大神的渴望保佑并精神领域的自我安慰且得到暂时的精神安慰，这何尝不好，金钱买不到的真理，而我们要诋毁和谴责那些仗着宗教信仰的尊贵而去欺骗和忽悠人们的神棍，我希望人们有信仰，那样活的真诚，淳朴，善良，但不希望迷恋又极端，甚至愚昧。
今天是藏传佛教日萨嘎达瓦，祝愿万物生灵皆平安！可以说，不一样的世界，一样的父母，每个国家的父母，都不遗余力的给予孩子最好的教育：提供最好的学习环境，如影片中法罕的父亲，唯一的空调也要装在儿子的房间，拉贾的家庭，即使一贫如洗，也要让儿子读最好的大学;买学区房，如北京海淀，如上一篇推文介绍的《起跑线》;请家校;上补习班……可是，家长们付出了这么多，有没有想过自己到底在追求什么?我们要把孩子教育成什么样子?孩子真正喜欢什么?国内情况也差不多：我们随波逐流的跟着社会上大多数人的脚步，上学、工作、结婚、生子、升职加薪，从没有走进过自己的内心，问问自己究竟想要什么?这导致很多毕业生非常迷茫，不知道自己毕业后想做什么?该做什么?因为我们所谓的教育，只是和大家一起读书而已，既然大家都说上大学好好，那我也上大学，仅此而已。
《三傻大闹宝莱坞》观后感(15篇)
《三傻大闹宝莱坞》观后感(15篇)《三傻大闹宝莱坞》观后感1印象最深的是主人公兰彻当上了科学家和教师，实现了他的理想。
他年轻时就有做科学家的潜质，刚入学的时候能够学以致用整蛊学长，后来提出铅笔代替钢笔这一奇特的想法让院长尴尬（最后院长想到了如何回答他，哈哈）。
在后面的生活中他也用他的聪明智慧帮助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院长的大女儿要生产但难以去医院，他和院长的二女儿皮娅想隔空手术，又巧遇断电，兰彻用他的知识让汽车电瓶（很多）经过转换来供电，而且还指导朋友们改装吸尘器来辅助接生，最后他们成功了，因此兰彻和院长冰释前嫌，院长还把自己最珍贵的笔送给了兰彻。
还有一点，就是兰彻在面对困难时总是说一切顺利来鼓励自己，这应该也是科学家所具备的品质之一吧。
不得不说有科学家潜质的人总能提出不同于常人的想法，这让我想起前不久看的《摩登家庭》里菲尔的小儿子卢克。
卢克总爱干蠢事，但是他有一点很好，就是菲尔总结的，一般人总是问为什么？，而卢克却像爱因斯坦这样的科学家一样，喜欢问为什么不？。
很有趣。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2《三傻大闹宝莱坞》，是印度20__年拍摄的一部具有喜剧风格的电影。
它讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
兰彻是一个与众不同的大学生，他的特立独行引起模范学生查尔图的不满，他们约定十年后再一决高下，然而毕业时兰彻却选择了不告而别。
十年之后，查尔图归来，他找来法罕、拉加，一同踏上寻找兰彻的旅程，一路上，他们回忆起大学生活的点点滴滴，也发掘出兰彻不为人知的秘密。
电影中，除了兰彻，每个人都只想安稳读完大学然后找工作。
他们一生下来就被决定了命运。
父母决定了他们“未来一定要当个工程师”，于是他们，也只能当个工程师，把自己的梦想埋藏在心底。
但兰彻，是因为喜欢工程学，才来学工程的。
兰彻不屑于“填鸭式教育”。
他从一开始就反对校长“病毒”的看法，和他对着干，不屑于他的教育方式。
他鼓励自己的朋友，干自己想干的。
三傻大闹宝莱坞电影观后感13篇
三傻大闹宝莱坞电影观后感13篇看完某一作品后，这次观看让你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。
那么我们如何去写观后感呢？下面是我细心整理的三傻大闹宝莱坞电影观后感，欢迎大家借鉴与参考，三傻大闹宝莱坞电影观后感1影片中的拉加，他把转变家庭贫困的命运像是赌注一样全押在学习上，过度的紧急成为了他内心强大的压力，使得他没有方法真正绽开自己的生命才智。
也没有方法真正学进他要学的东西，他的焦点全部聚在了压力上，反而忽视了“安住在当下”的学习。
拉加这个人物角色，在现代人中占的比例其实是最大的，许多人都是以要转变自己的经济状况而去学习，实际上这样的学习结局只能走向平凡。
兰彻也是出身卑微，但是他的整个生命过程却有着不同的精彩，这与拉加形成了鲜亮的对比。
所以，当内在对生命本身意义的领悟有所欠缺，无法通透的领悟时，所带来的不同程度的障碍，会让我们在学习中产生困惑，迷惘，设定错误的学习目标。
真正的学习，是借学习而领悟生命才智的，因为每一个学问背后都有它的才智。
所以学习本身假如不以开启才智为目标，只是为了满意生活生存的需要的话，那这种学习往往带来的是苦痛，是纠结，甚至带来的是灾难。
再来看男主兰彻，和法罕不同，他从小就酷爱机械，到皇家工程学院学习工程学，他是在做着自己喜爱的事，因为喜爱而做出的选择，使兰彻可以突破命运的种种障碍，不仅成为学校第一名，而且还获得了被校长认为是象征荣耀的太空笔。
“喜爱”，使兰彻生发出内在的才智，并引领他走出了与众不同的人生道路。
一个人，可以通过“喜爱”进入自己的内在，找到自己生命中能够共振的人事物，这个时候，他就是在不断的验证内在的具足圆满。
三傻大闹宝莱坞电影观后感2昨晚看了一部印度电影《宝莱坞银幕女杰》，让我对一向以惊人数量著称，却难有精品的印度电影有所改观，便写了一则短小的影评，发到微信上。
女儿看后推举了另一部印度片《三傻大闹宝莱坞》。
说实话，前一阵这部片子在影视网站特火，点击率老高了，但就因为中译的名字，叫什么三傻大闹宝莱坞、三个傻子、三个白痴、三个傻蛋、作死不离3兄弟等，以为是无厘头搞怪类的电影，所以始终没有想看的欲望。
三傻大闹宝莱坞观后感（通用18篇）
三傻大闹宝莱坞观后感三傻大闹宝莱坞观后感（通用18篇）当认真看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写观后感了。
你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的三傻大闹宝莱坞观后感，欢迎阅读与收藏。
三傻大闹宝莱坞观后感篇1《三大傻大闹宝莱坞》讲的是主人公法汉，拉加与兰彻间的大学故事。
兰彻是一个与众不同的大学生。
他敢于质疑权威，经常公然顶撞院长，质疑他的教学方法，还用智慧打破学院墨守成规的传统教育观念，追求独立、自由。
他的行为引起模范学生查尔图的不满，他们决定十年后再一决高下，比谁混得更出头。
毕业后，兰彻却不见了踪影。
十年后，事业有成的查尔图与其他人一起找兰彻，一路上，他们发掘出兰彻许多不为人知的秘密。
首先，我认为我们需要保持乐观的心态。
“精神领袖”兰彻的口头禅是“AalIzzWell”，也就是“一切都好”。
他曾告诫他的好朋友：“心很脆弱，你得学会去哄它，不管问题有多么严重，告诉你的心‘一切都好’”。
当拉加因故被勒令退学后选择了跳楼，在他躺在病床上生命垂危之时，兰彻不断地哄她，告诉他“一切都好”。
后来竟康复了生命，还找到一份自己热爱的工作。
从中，我体会到，在面对困难时，我们需要保持乐观的心态，勇敢地面对生活，才能赢来成功。
确实如此，很多人生活在高压力下会选择放弃，这是因为他们的心不够坚强。
其实，当你能想到“一切都好”时，你就能克服很多困难。
其次，我们应坚持不懈地追求自己的理想。
法汉，是一名野生摄影迷，曾准备寄信给他所喜爱的摄影家，但他的父亲却坚决不同意，执意让他当一名工程师。
正因为他对工程一点也不感兴趣，所以他对成绩从未好过，整天愁眉苦脸。
但经兰彻鼓舞后终于说服了父亲：“人追求的应该是自己的兴趣所在。
当一名摄影师，挣的钱少一点，房子、车子小一点，但我会很快乐，这才是正真的幸福”。
从此，他便过上了称心如意的生活。
这充分体现出，真正的幸福是通过不断追求自我得到的。
我们也不能因他人反对而放弃自己的理想，要通过坚持不懈的努力，去过上自己想要的生活，这才是正真的幸福，但我觉得，这部电影最震撼人心的原因还是它真实地反映出了现代教育体制的种种弊端。
三傻大闹宝莱坞电影观后感最新5篇
三傻大闹宝莱坞电影观后感最新5篇品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候静下心来好好写写观后感了。
那要怎么写好观后感呢?下面给您带来三傻大闹宝莱坞电影观后感，希望能够帮助到您。
《三傻大闹宝莱坞》观后感1昨晚看了一部印度电影《宝莱坞银幕女杰》，让我对一向以惊人数量著称，却难有精品的印度电影有所改观，便写了一则短小的影评，发到微信上。
女儿看后推荐了另一部印度片《三傻大闹宝莱坞》。
说实话，前一阵这部片子在影视网站特火，点击率老高了，但就因为中译的名字，叫什么三傻大闹宝莱坞、三个傻子、三个白痴、三个傻蛋、作死不离3兄弟等，以为是无厘头搞怪类的电影，所以一直没有想看的欲望。
女儿推荐，一定有她的理由，特意先查看了一下影评，评价还蛮高，所以下载看了。
一部近三个小时的电影，一下子看完还真需要耐性。
但这部片子我是一气看完的。
电影的影评已经很多，我不想画蛇添足。
有兴趣的朋友可以百度下。
我只想说几句我看此片后的感觉：从这部极尽诙谐搞笑的疯狂喜剧背后，我看到的却是一部不折不扣的正剧。
其讽刺意味的强烈程度，通过3个自杀(开始的一个未通过毕业的学生、校长的儿子、莱俱)、贫富差距(一贫如洗的莱俱家庭试图通过儿子改变家庭命运，豪门兰彻家庭用假兰彻窃取文凭继续赚取利益，形成强烈对比)、拜金主义、填鸭式教育等一系列不应该产生喜剧效果，但却由编导组织成无穷笑料的黑色幽默，表现得淋漓尽致。
暴笑后的泪水不是甜蜜，是一种苦涩、一种血腥!《三傻大闹宝莱坞》观后感2昨天晚上看了电影《三傻大闹宝莱坞》这部电影，我的心灵倍受震撼，这次一次心灵的洗礼，我从中体会到了该如何面对生活，如何对待学习，如何对待朋友。
每个人都有不同的人生理想和目标，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已画好的圈儿中生活。
我们要敢于做自己想做的，摆脱掉恐惧，大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。
只要你大胆的迈出第一步，做一次，就会发现其实并没有那么难，我们要努力走出属于自己的道路。
《三傻大闹宝莱坞》观后感6篇
《三傻大闹宝莱坞》观后感6篇《三傻大闹宝莱坞》观后感1《三傻大闹宝莱坞》，起初刚听到这部电影的名字的时候，我感觉这无非就是一部搞笑的电影。
但看完影片后，它给我留下更多的是感动与激励，让我明白了该如何对待朋友，在应对未来的时候该用什么态度，在应对迷茫的时候就应如何应对。
影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种种意想不到的事情。
透过倒叙的方法，影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。
主角兰乔不随波逐流，用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人，他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，用智慧打破学院死记硬背的学习风气，帮忙两个好朋友追逐自我的梦想。
他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣，朋友是我们人生中的一大财富，我们确实就应好好珍惜。
当拉杜的父亲病危时，兰乔第一时光赶到了拉杜家。
在交通不便的状况下，兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救，挽回了拉杜父亲的生命，幷和拉杜一齐陪在他父亲身边。
“考试多的是，而老爸只有一个!放心，只要邮政局长还在那里我们就不会走，不用怕!”“多谢哥们!”，看着他们相拥在一齐，听着这些的话语，我眼中的泪水在不停地打转，自我有了一种心灵上的震动，心与心似乎在电影中找到了平衡点。
他们之间的纯真的友谊，深深地打动着我，让我感受到了友谊的宝贵。
是朋友，陪我们走过了艰难的时刻，给我们的生活增添了无数乐趣。
所以，我们就应珍惜身边的每一个朋友，珍惜每一份感动。
执著地做自我感兴趣的、有好处的事情，追逐自我的梦想，你的生活将是快乐的。
“明白我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，明白你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法兰从小就梦想着做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，梦想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。
《三傻大闹宝莱坞》观后感8篇
《三傻大闹宝莱坞》观后感8篇《三傻大闹宝莱坞》观后感1影片一经上映后红遍全亚洲，其紧凑曲折的剧情、幽默搞笑的风格，直面当下教育之痛的深层思想引起了很多学生以及教育工作者的共鸣，连李克强总理都曾在女儿的推荐下看过这部电影。
一代具有教育，诙谐搞笑，发人深思的励志成才故事，同时也将人物关系刻画的惟妙惟肖。
是对成长中友情，爱情，亲情的完美诠释。
虽说《三傻大闹宝莱坞》是一部疯狂喜剧，但导演和编剧却用了幽默讽刺的手法来探讨各种社会问题，如自杀、贫富差距、拜金主义、增鸭式教育等等，影片均透过不同情节进行嘲讽和批判。
同时电影不忘探讨人生的意义，无穷笑料以外亦不乏真挚情感，内容有欢笑、有泪水、有悬疑、有道理。
精彩华丽的歌舞向来是宝莱坞电影特色，而《三傻大闹宝莱坞》作为最卖座的宝莱坞电影，当然少不了这个元素。
戏中男女主角重新编出各种高难度的舞姿，浪漫之余亦让观众感慨印度舞蹈并非老套一成不变。
印度励志喜剧，遵循着“小成本电影重本土观众”的原则，抓牢印度观众关注社会问题的心理，用巧妙而轻松的方式体现了对印度填鸭式教育的思考，不仅在印度本土取得了不俗的票房成绩，而且得到了在包括中国在内的多国影院上映的机会。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2这部电影讲述的是三个大学生的故事，不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。
有人是为了求得一份体面的工作来养家，有人是放弃了自己喜爱的摄影，只为完成父亲对他的期许，有人是为了替主人家的公子去上大学。
他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者，最后来到这所学校。
而这所院校的校长一心追求，苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科，而不是激发孩子们内心的学习动力。
兰彻，与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰，他是个内心热爱机械动力学的学生，因为热爱，所以努力。
后来，他用自己学到的知识开办了学校，除了教更多的孩子学习，还成为了一名伟大的科学家。
反观我们的孩子，又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)
三傻大闹宝莱坞观后感(6篇)三傻大闹宝莱坞观后感1昨晚又把“三傻大闹宝莱坞”温习了一边，感触良多，一个简单的想法；喜欢什么就去做什么，这样完全不受限制，工作即娱乐。
电影中因主人公而改变的莱恩在面试时说了一句让我惊讶不已的话；“断了两条腿才让我真正的站立起来，断了16根骨头才让我获得这样的态度，所以我不改变。
”于是面试主考官在连连惊讶的神情中叫回了莱恩并说：“你是我25年来见过的无数的面试者中最出众的一位，年轻人你是从哪来的，我们来谈谈薪酬。
”影片中主人公的几番说话也久久的在脑中翻腾，我不得不将他的话转化成自我的语言珍藏起来，“追求卓越，成功将不期而至。
”在现实制度不变的洪流中，上学，听课，考试，拿文凭，找工作，我们一向在重复着机器干的活，而自我的喜欢的事物却总是在父母、教师、外人或有形或无形的打压下，渐渐消失，在不断地压力给养下，我们不在有那清澈，灵性的眼神，取而代之的是浑浑噩噩毫无颜色的呆滞，我们不在兴奋不在激动，不在因为对学习对知识的好奇而幸福不已，代替它的则是为了考试而不眠不休的背书，不眠不休的做题，然后为了拿证而不得不死K那些恨不得撕的稀巴烂的课本。
真为这个制度悲哀。
就算空发挠搔到头来父母又会说：“这个制度就是这样，你要不想被他吞没就先学会适应。
所以学习期间你要拿下越多越多的证，然后工作上工资就能够比别人多得多。
”事实上他们是对的，并且相当正确，因为整个社会都是这样。
可我不禁要问这样学习出来的人欢乐吗？背负着为找到一份工作的精神负担，又怎样能学习的好。
又怎样能真正放得开。
可是没办法，大家都精神有问题的时候，如果你精神正常，那就是你的悲哀了，因为在他们眼中你就是不正常的。
但凡有成就的人都是不安于现状、都是敢于向制度向权威挑战的人，并且他们身上总有那过人的精神力量和超强的抗压本事。
所以他们的成就必定向流星般耀眼，即使短暂却能让人心驰神往。
我感到庆幸有一个疼爱自我的父母，但同时也感到悲哀，因为他们给我了很多压力小学，中学，高中，大学，我完成了这个时代赋予给我们的基本教育义务。
《三傻大闹宝莱坞》观后感12篇
《三傻大闹宝莱坞》观后感12篇《三傻大闹宝莱坞》观后感1三傻大闹宝莱坞，大家再也了解不过了吧，讲的是三个学生，追逐着自身的梦想。
兰彻，我在他表演中得到了很多启示，他让我懂得，人所学的知识要学以致用，灵活利用，而不是死记硬背，应付考试，要将自身的视野开阔大，不要得到了成功了这件事情，就一直在这件事情上兴奋而不在开发大，投资大，兰彻就不是在一件事情上费劲，他会在所有可以努力的地方努力一番，在加些自身头脑的创意，小灵感。
拉杜，他是一个为家里考虑，为家里着想，不想让家里操心，不让母亲烦恼，尽量听母亲的话，可是就因为考上工程师还有朋友中做出选择，他为什么做不出选择呢，因为他喜欢那2个同学但也要为家里着想，因此他两头都没选，选择了自身自杀，他这种精神可嘉。
兰乔，他理想是当一名摄影师。
但父亲总是让他学工程师，他为了自身的理想不顾父亲的责骂。
最后父亲也认可了他，还送了个摄影机给他，他是为了自身的理想愿意把路上的荆棘砍掉，愿意逆风而行直达到自身的理想的类型。
鸟巢（工程学校校长），他最后，懂得了不可以把自身的心愿，附加到自身的孙子儿子身上。
愿意让自身的孙子学自身想学的。
其实这个校长也很可怜，他呢，死了个儿子。
就因为学工程师，到最后才明白不可以把自身想到的加在孙子儿子身上。
最后我想说，学习要学以致用，灵活利用，不要死记硬背。
《三傻大闹宝莱坞》观后感2这部影片想传达给我们的正能量有很多，或是风雨同舟的友情，或是追寻内心真实世界的态度，或是敢于向权威发出挑战……这一切都是源于兰彻的与众不同，这是令我感触最大也是最具指导意义的一点。
兰彻与其他同学相比，显得是那样的格格不入。
在学校，他质疑当时的教育方法和体制，他享受真正学习知识本身的乐趣…在生活中，他总是成为朋友落水时那位无私奉献的施救者，他劝说校长的女儿应该如何找到真正的爱情……而电影在后面终于又回到二傻、“消音器”、Pia寻找Rancho之旅，刚开始的寻找是漫无目的的寻找，但现在知道了目的，心情由原先的失望到现在的激动，以及迫不及待地想要见这个五年间一点没有消息的大傻。
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【电影《三傻大闹宝莱坞》观后感】三傻大闹宝莱坞观后
感
昨夜，在土人老周博客的推荐下，观看了这部印度大学教育喜剧片，深夜看完，思绪万千，竟然久久未能入睡，仍然沉浸在影片动人的情节中，被影片里三个年轻人真挚而热烈的友情感动着！也被现在的中国教育所恼怒，记得以前看过的一则新闻，报道中国的孩子创造力低至历史最低，这就是这些年应试教育造成的后果，学生正在成为考试机器，而不是按照自己的兴趣去学习，真希望一些教育者，学生，家长能够来看看这部影片，对大家会有所启示！
兰彻、法涵、莱俱，三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生，他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校，每个人身上都承载了家庭太多的希望。
兰彻是花匠的儿子，从小聪明好学，善良调皮，他代替小主人来这里上大学，任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭，但是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制，引来了众多教师的斥责和刁难。
法涵是贫困人家的孩子，他来这里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐可以有出嫁的嫁妆，由于压力太重，他胆小而谨慎，学习成绩一直垫底。
而莱俱喜欢野外动物摄影，由于惧怕父亲的权威，选择了不喜欢的工程专业，学习成绩更是倒数。
三个年轻人，各有自己的生活，各有自己的无奈，因有缘相逢在一所大学的屋檐下，共同分担着彼此的忧虑和不幸，以各种方式排解着内心的压力和处境，建立了深厚的友情。
剧中让我感受最深的就是：兰彻的一句话：”学习就是为了应用”。
法函的：”盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。
”说出了教育和学习的本质，如果不是为了应用，学习还有什么意义?而目前我们的教育又走到了哪里呢?中国的应试教育，成了孩子论资排辈的依据。
很多家长认为：孩子的学习成绩不好，就会决定孩子的一生。
害苦了多少孩子啊！
”知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣…跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”
”爸，我做一名摄影家又会怎样呢?挣得少一点，房子小一点，车子小一点，但我会很快乐，会真正幸福。
”
”学习是兴趣，工作是娱乐”
有多少孩子能够享受到这些呢?我们的家长和老师，不是把自己的理想强加在孩子身上，就是把自己的名誉和地位与孩子的前途连在一起，害了多少孩子啊！
”心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心”一切顺利”“
”今天我不请求上帝给我这份工作，只为这生命而感激”
”有位智者说.学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求卓越，成功就会在不经意间追上你…”
让我们善待自己，善待孩子们，为了他们的健康、自信、快乐而努力！
感谢您的阅读！。