狐假虎威)
《狐假虎威》注音文言文、译文、道理
狐h ú 假ji ǎ 虎h ǔ 威w ēi虎h ǔ 求qi ú 百b ǎi 兽sh òu 而ér 食sh í 之zh ī ，得d é 狐h ú 。
狐h ú 曰yu ē ：“子z ǐ 无w ú 敢ɡǎn 食sh í 我w ǒ 也y ě ！天ti ān 帝d ì 使sh ǐ 我w ǒ 长ch án ɡ 百b ǎi 兽sh òu ，今j īn 子z ǐ 食sh í 我w ǒ ，是sh ì 逆n ì 天ti ān帝d ì 命m ìn ɡ 也y ě 。
子z ǐ 以y ǐ 我w ǒ 为w éi 不b ú 信x ìn ，吾w ú 为w éi 子z ǐ 先xi ān 行x ín ɡ ，子z ǐ 随su í 我w ǒ 后h òu ，观ɡu ān 百b ǎi 兽sh òu 之zh ī 见ji àn 我w ǒ 而ér 敢ɡǎn 不b ù 走z ǒu 乎h ū ？”虎h ǔ 以y ǐ 为w éi 然r án ，故ɡù 遂su í 以y ǐ 之zh ī 行x ín ɡ 。
兽sh òu 见ji àn 之zh ī 皆ji ē 走z ǒu 。
虎h ǔ 不b ù 知zh ī 兽sh òu 惧j ù 己j ǐ 而ér 走z ǒu 也y ě ，以y ǐ 为w éi 畏w èi 狐h ú 也y ě 。
译y ì 文w én （成ch én ɡ语y ǔ故ɡù事sh ì） ：老l áo 虎h ǔ 找zh ǎo 各ɡè 种zh ǒn ɡ 野y ě 兽sh òu 来l ái 吃ch ī ，得d é 到d ào （一y ì 只zh ī ）狐h ú 狸li 。
狐假虎威寓言故事
狐假虎威寓言故事狐假虎威寓言故事1有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
狐假虎威寓言故事2一天，老虎街的走在回家的路上，忽然听到松鼠对猴子说：“看这只笨老虎，还以为我们真的怕狐狸呢，真是头脑简单，四肢发达，根本不配做我们的大王。
”猴子说：“是呀!是呀!”老虎听了怒发冲冠：“这只死狐狸，我非得给你点颜色看看，你才知道本王的厉害!”说着便气冲冲的回去了。
第二天早上，老虎早早的出门觅食，狐狸正好也要出门办点事。
他们俩在一条小路上碰面了，真是冤家路窄!狐狸一看是老虎就吓得半死，看情况是跑不掉的，只好再耍阴谋，老虎问狐狸：“狐狸先生你还好吧?”狐狸说：“还好，还好，大王您也过得好吧。
老虎一看狐狸这假惺惺的样儿心里就直冒火，一生气老虎便向狐狸扑了过去，狐狸眼睛一转，连忙捂着肚子可怜巴巴的`说：“哎呦，大王呀，悲惨的事情还是在我身上应验了，得了人家说的生病了，打王别离我太近，小心您也得这病，我死了不要紧，你死了谁来当大王!”说完便两眼一闭倒了下去，老虎一听心颤了一下，是呀，谁敢拿自己的性命作保证呢?于是老虎只好悻悻的走了，不一会，狐狸睁开眼睛一看，老虎走远了，站起来撒腿就跑，就这样狐狸又一次脱离了虎口。
狐假虎威文言文注释
狐假虎威文言文注释
狐假虎威，大有可乘之机。
狐狸本身并不强大，但是借用了虎这个强大的象征来欺骗其他动物，表现出自己拥有强大的武力和威势，从而获得了其他动物的敬畏和恭顺。
这个寓言的寓意非常深刻。
它告诉我们，外表和形象非常重要，一个人可以通过外表和言语来欺骗别人，牟取个人利益。
而同样的，我们也应该警惕那些表面上看起来强大、高大上的人，切勿轻易相信他们的言辞。
我们来看看这篇寓言的文言文注释：
狐假虎威：狐狸因缺乏实力，便借虎之威以威吓其他动物，意为以假乱真，以弱胜强。
大有可乘之机：指其他动物会被狐狸的威势所吓倒，因此狐狸可以利用这个机会来牟取自己的私利。
狐狸：指一个策士型的角色，有求必应，善于掌握机会，卖弄智慧。
虎：指象征力量和威严的动物，狐狸选择虎作为威严的象征，是因为虎是极具惧怕性的，而且在动物中地位极高，具有令人畏惧的威势。
强大的象征：在此指虎。
欺骗：指狐狸利用虎的威严来骗取他人的信任，并达到自己的私利。
敬畏和恭顺：指其他动物对狐狸的敬畏与恭顺。
从这个寓言中我们可以得出一个道理：切勿被外表和形象所迷惑，应保持警觉和清醒的头脑，不轻易相信别人的言辞，也不应被威势所吓倒。
只有这样，我们才能保持清醒明智的头脑，远离欺诈和骗局，更好地保护自己的利益。
《狐假虎威》文言文原文和翻译
《狐假虎威》文言文原文和翻译《狐假虎威》文言文原文和翻译在平凡的学习生活中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。
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《狐假虎威》文言文原文：虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。
”虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
狐假虎威文言文注释：之：取独畏：害怕果诚：果真何如：像这样莫：没有人求：寻找而：承接子：你使：派长：做首领是：这逆：违抗以···为：认为···是信：诚实为：相当于“于”，在以为：认为然：对遂：就与：跟随之：的方：方圆甲：士兵专：单独属：交付犹：好像走：逃跑《狐假虎威》翻译:老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的(话)不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的，所以就和它(一起)走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为(它们)是害怕狐狸。
扩展资料：一、成语出处荆宣王（楚宣王）问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。
江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：‘子无敢食我也。
天帝使我长（zhǎng，以……为首领）百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信（不真实、不可靠），吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
今王之地方五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤：故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。
狐假虎威文言文翻译
狐假虎威文言文翻译狐假虎威文言文翻译（一）：《狐假虎威》文言文原文：虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。
”虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
《狐假虎威》翻译:老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领，此刻你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的(话)不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的，所以就和它(一齐)走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不明白野兽是害怕自我而逃跑的，认为(它们)是害怕狐狸。
《狐假虎威》的故事讲完了，是不是对你的学习帮忙呢?期望对您的学习和做人道理能够有所启发哦~狐假虎威文言文翻译（二）：《狐假虎威》原文虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
——《战国策》译文老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我！上帝派遣我来做各种野兽的首领，此刻你吃掉我，是违背上帝的命令。
你认为我的话不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和它一齐走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不明白野兽是害怕自我而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。
注释(狐假虎威)假：假借，凭借。
狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。
比喻依仗别人的势力去欺压别人。
狐假虎威文言文翻译
狐假虎威文言文翻译狐假虎威文言文翻译（一）：《狐假虎威》文言文原文：虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。
”虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
《狐假虎威》翻译:老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到(一只)狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我!天帝派遣我来做各种野兽的首领，此刻你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的(话)不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗?”老虎认为(狐狸的话)是有道理的，所以就和它(一齐)走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不明白野兽是害怕自我而逃跑的，认为(它们)是害怕狐狸。
《狐假虎威》的故事讲完了，是不是对你的学习帮忙呢?期望对您的学习和做人道理能够有所启发哦~多愁善感的句子狐假虎威文言文翻译（二）：《狐假虎威》原文洛阳纸贵指的作品是虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
——《战国策》译文老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到一只狐狸。
狐狸说：“您不敢吃我！上帝派遣我来做各种野兽的首领，此刻你吃掉我，是违背上帝的命令。
你认为我的话不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为狐狸的话是有道理的，所以就和它一齐走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不明白野兽是害怕自我而逃跑的，认为它们是害怕狐狸。
注释(狐假虎威)假：假借，凭借。
狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。
比喻依仗别人的势力去欺压别人。
（虎求百兽而食之）求：寻求，寻找。
（子无敢食我也）子：你。
无：不。
（天帝使我长百兽）长（zhang）：同“掌”，掌管。
（虎以为然，故遂与之行）然：对的，正确的。
寓言故事《狐假虎威》
寓言故事《狐假虎威》寓言故事《狐假虎威》1老虎是森林中的霸王。
它捕杀各种各样的野兽充饥。
野兽们都怕它，看见它就躲得远远的。
一天，老虎逮住一只狐狸，正要下口，狐狸说话了!”你竟敢吃我!你知道不知道，我是玉皇大帝派来管理森林中的野兽的。
今天你要是吃了我，你就违拉了玉皇大帝的'天命!”老虎从鼻子里哼了一声，心想：“谁不知道我是百兽之王，今天怎么又梦姻来一个百兽之长(zhǎng)呢?”狐狸从老虎的表情看出它在怀疑，就讲：“你要是不信，咱们就试试。
我在前面走，你在后面瞧，看看森林中大大小小的野兽，有哪个见了我不逃跑的?”老虎想：“对啊，口讲是虚，眼见为实。
我紧跟在它后边，量它也逃不出我的掌心。
”于是，狐狸在前，老虎在后，向着森林深处走去。
狐狸知道老虎就在背后，不用忧心别的野兽会来偷袭，就故意摆出一副不可一世的架势，大摇大摆地走着。
老虎为了看得明白，又怕狐狸冷不丁儿逃了，就一菜祷拉地在后边紧跟。
果然，小兔子、小猴子吓得没命地逃了;野猪与恶狼撒腿溜了，连凶猛的金钱豹与独角犀(xī)牛也远远地躲进树丛里去了。
狐狸更加神气了，胸脯挺得高高的，连肚子都腆(tiǎn)起来了。
傻里傻气的老虎还真信了，对狐狸佩服得五体投地。
它做梦也没想到，大大小小的野兽见了它们没命地跑，根本不是怕狐狸，而是怕它自己。
这是一则家喻户晓的寓言故事，讲的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。
后来都用来比喻依仗别冉材势力欺压人。
狡猾的狐狸凭借老虎的威风，在森林中吓唬别人，但是，狡诈的手法决不能使狐狸改变虚弱的本质。
把戏一旦被戳(chuō)穿，它非但会受到群兽的围攻，还将被受骗的老虎吞吃。
引申讲明仗势欺冉材坏蛋，故事会，虽然能够嚣张一时，但最终决不会有好的下场。
寓言故事《狐假虎威》2有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的'。
狐假虎威全文版
狐假虎威全文版 Jenny was compiled in January 2021在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
后来，老虎明白了百兽是害怕自己才逃跑的，气得火冒三丈，心想：“一定要去找狐狸算账！”于是，他立刻往狐狸家跑去。
而狐狸呢？可高兴了，心想：“那只笨老虎，竟然真以为我是天上的神仙！”可老虎已经知道事实并且来找它的事，她却一点也不知道。
突然，“咚咚咚”，一阵敲门声，狐狸打开门一看，吓得它魂飞魄散。
原来，门口的，正是那只老虎。
它正恶狠狠地看着狐狸，嘴里流着口水。
狐狸吓得急忙从后门跑出去，老虎更是紧追不舍。
狐狸边跑边说：“你追我干嘛”老虎回答说：“当然是吃掉你！”“我可是天上派来管你们百兽的神仙”狐狸说，“你敢吃我”老虎说：“那都是骗人的！百兽们是害怕我才逃走的，你以为我不知道”终于，狐狸被追的无处可逃，因为它背后就是一条河。
狐狸灵机一动，说：“你想吃我容易啊可是有一个人已经决定吃我，我不敢违抗它的命令，你只要战胜它，我就可以给你吃了。
”老虎愤怒地说：“在哪里，竟敢跟我抢食物”狐狸转过身来，手指着河水说：“就在这。
”老虎走过去一看，果然有个头上有个“王”字的怪兽。
老虎不管做什么动作，河里的怪兽都和它做一样的动作，老虎吼一声，河里的怪兽也吼一声。
老虎往河里一扑，“扑通”，老虎掉河里了。
成语寓言故事——狐假虎威
成语寓言故事——狐假虎威
（实用版）
目录
1.成语寓言故事——狐假虎威的来源和含义
2.狐假虎威的故事情节
3.狐假虎威的寓意和启示
正文
一、成语寓言故事——狐假虎威的来源和含义
狐假虎威这个成语，出自《战国策·楚策一》。
这个成语的意思是狐狸借老虎的威势欺负其他动物，比喻坏人仗势欺人。
二、狐假虎威的故事情节
从前，有一只狐狸和一只老虎，它们住在同一片森林里。
有一天，狐狸无意间救了一只陷入困境的老虎，老虎心存感激，答应狐狸以后有什么事都可以找它帮忙。
过了一段时间，狐狸在森林里闯荡时，不小心得罪了其他的动物。
它们联合起来要教训狐狸。
狐狸害怕了，突然想起了老虎，于是它去找老虎求救。
老虎见到狐狸，想起以前的恩情，便答应帮助它。
老虎来到森林，对其他动物大声呵斥，吓得它们不敢再欺负狐狸。
可是，狐狸却趁机炫耀自己的地位，对其他动物宣扬自己是老虎的朋友，让动物们敬畏自己。
就这样，狐狸借老虎的威势，开始在森林里横行霸道。
三、狐假虎威的寓意和启示
狐假虎威这个故事，寓意着那些没有实力的人，借助别人的势力欺负弱小。
这个故事告诉我们，不应该仗势欺人，而应该真诚待人，遵守公平正义。
当我们遇到困难时，应该依靠自己的努力去解决，而不是依赖别人的势力。
第1页共1页。
狐假虎威
狐假虎威原文：虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：‚子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。
‛虎以为然故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
译文: 老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。
狐狸说：‚您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令。
你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？‛老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。
丑女效颦西施病心而颦其里。
其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。
其里之富人见之，紧闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
《庄白话翻译：西施有心口疼的毛病，她在村子里经常是皱着眉头的。
她村里的一个丑姑娘看到西施这样，觉得很美，于是回到村里的时候，也学西施的样子捧着胸口、皱着眉头。
村里的富人看见她，就紧紧地闭上门不出来；穷人看见她，就赶紧带着妻子孩子离开。
这个丑姑娘只知道皱眉是美的，却不知道皱眉为什么美啊！《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‚吾盾之坚，物莫能陷也。
‛又誉其矛曰：‚吾矛之利，于物无不陷也。
‛或曰：‚以子之矛，陷子之盾，何如？‛其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说：‚我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。
‛又夸他的矛说：‚我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。
‛有人质问他：‚拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？‛那人便答不上话来了。
本来嘛，坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不能同时并存的。
螳臂当车【原文】齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮。
问其御曰：‚此何虫也？‛对曰：‚此所谓螳螂者也。
其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。
‛庄公曰：‚此为人，而必为天下勇武矣！‛回车而避之，而勇士归之。
狐假虎威的寓言故事及启示
狐假虎威的寓⾔故事及启⽰ 狐假虎威是先秦时代汉族寓⾔故事，⽐喻仰仗或倚仗别⼈的权势来欺压、恐吓⼈。
出⾃《战国策·楚策⼀》，那么这个故事的详细内容⼜是什么呢？下⾯就是⼉童⽹⼩编给⼤家分享的狐假虎威的寓⾔故事，让我们⼀起来看看吧! 狐假虎威的寓⾔故事 战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经问了当时北⽅各国，都惧怕他的⼿下⼤将昭奚恤，⽽感到奇怪。
因此他便问朝中⼤⾂，这究竟是为什么。
当时，有⼀位名叫江⼄的⼤⾂，便向他叙述了下⾯这段故事： “从前在某个⼭洞中有⼀只⽼虎，因为肚⼦饿了，便跑到外⾯寻觅⾷物。
当他⾛到⼀⽚茂密的森林时，忽然看到前⾯有只狐狸正在散步。
它觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便⼀跃⾝扑过去，毫不费⼒的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚⼦⾥的时候，狡猾的狐狸突然说话了：‘哼!你不要以为⾃⼰是百兽之王，便敢将我吞⾷掉;你要知道，天帝已经命令我为王中之王，⽆论谁吃了我，都将遭到天帝极严厉的制裁与惩罚。
’⽼虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样⼦，⼼⾥不觉⼀惊。
原先那股嚣张的⽓焰和盛⽓凌⼈的态势，竟不知何时已经消失了⼤半。
虽然如此，它⼼中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。
⽽它，竟然是奉天帝之命来统治我们的! 这时，狐狸见⽼虎迟疑着不敢吃它，知道它对⾃⼰的那⼀番说词已经有⼏分相信了，于是便更加神⽓⼗⾜的挺起胸膛，然后指着⽼虎的⿐⼦说：‘怎么，难道你不相信我说的话吗?那么你现在就跟我来，⾛在我后⾯，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头⿏窜。
’⽼虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就⼤模⼤样的在前⾯开路，⽽⽼虎则⼩⼼翼翼的在后⾯跟着。
它们没⾛多久，就隐约看见森林的深处，有许多⼩动物正在那⼉争相觅⾷，但是当它们发现⾛在狐狸后⾯的⽼虎时，不禁⼤惊失⾊，四散狂奔。
这时，狐狸很得意的掉过头去看看⽼虎。
狐假虎威的意思是什么二年级上册
狐假虎威的意思是什么二年级上册【原文】虎假我威，狐假虎威。
【译文】老虎依仗着我的威势，狐狸依仗着老虎的威势。
【出处】《战国策·秦策二》：“虎求百兽而食之，得狐。
虎以为然。
…然得狐，虎不敢食，竟以为病。
”【故事】春秋时期，楚国有个叫重耳的公子在国外流亡19年，一直没有被重用，只好投奔到别国。
后来在秦国当了几年人质。
有一天，重耳突然看到老虎和狐狸争斗，就对秦国的丞相说：“狐狸吃不了老虎，结果反被咬死了。
现在您为秦国效力，能吃得了狐狸吗？”秦国丞相一听，顿时满头大汗，感觉重耳有侮辱他的意思。
重耳一定要跟丞相去见识一下，于是就把车驾停下来。
他让人把狐狸尾巴拔掉，扔给老虎吃。
狐狸的尾巴还在地上摇摆着，老虎一口就吞进肚里，可怜的狐狸眼睁睁地看着自己被活活吞噬却无能为力。
【注释】虎：狐狸。
假：借助。
威：威风、气势。
【用法】复句式;作分句;含贬义。
指狐狸借助老虎的威风吓唬别人。
【近义词】狗仗人势、狐朋狗友、狐群狗党【反义词】狗急跳墙【歇后语】狐狸开会【灯谜】四肢动物(打一成语)狐假虎威【英文】 Fox impersonates the tiger【例句】在这种情况下，你们如果想凭借武力压制敌人，那么只会招致失败。
你们应该采取更加灵活机智的方针。
【故事】从前，有两家邻居住在同一条街道上。
其中甲家养了许多鸡鸭鹅等家禽，乙家则只有些母猪小猫什么的。
有一次，乙家的小猫生了很多小崽儿，便跑到甲家门口向它讨奶喝。
甲家主妇心疼小猫饿着，就拿了碗盛了点牛奶喂给小猫喝。
谁知第二天早晨，甲家主妇发现她昨晚喂过的小猫都变成了石像！再仔细观察才发现，原来所谓的小猫全部变成了石雕！原来，每天夜深人静的时候，附近的狐狸就偷偷溜到甲家院内，趁主人熟睡之际，将小猫偷走并藏起来。
待到清晨，主人醒来，由于找不到小猫，又担心小猫受冻挨饿，便拿起棍棒驱赶狐狸，殊不知正中了狐狸的诡计，使得小猫全部变成了石像……【寓意】本题考查学生理解常用词语的能力。
狐假虎威课文原文
狐假虎威课文原文狐假虎威课文原文狐假虎威课文原文是什么呢？下面随小编一起看看狐假虎威课文原文吧~狐假虎威课文原文在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
《狐假虎威》教学案例教学目标：1、学习本课生字。
理解和积累词语。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。
4 指导书写生字。
狐假虎威教案教学重点、难点：理解“狐假虎威”的意思并能灵活应用是难点。
教学准备：头饰、相关课件教学时间：两课时第一课时教学过程：一、导入:师：老师知道你们读过很多书，谁说说你读过哪些寓言故事？(生答)你读的寓言故事真多！今天我们共同学习一则有趣的寓言故事，看老师板书课题：狐假虎威（伸出右手来跟老师一起写，也可以小声读出来）威（注拼音）谁来读这个字?(一生：威) 你再来读这个字——指假，生读jiǎ。
你真不简单，多音字读得很准确，在这里读三声。
假还读哪个音？谁再来读?（jià）再（组词）：寒假、暑假、放假。
（你读得真准！）齐读课题。
寓言故事《狐假虎威》（精选6篇）
寓言故事《狐假虎威》寓言故事《狐假虎威》（精选6篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面跟着小编来看看寓言故事《狐假虎威》（精选6篇）吧！希望对你有所帮助。
寓言故事《狐假虎威》篇1有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据?”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧?森林中的百兽，有谁敢不怕我?”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
寓言故事《狐假虎威》篇2上一次，狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉它。
老虎发现了狐狸在骗自己，气的直跺脚，恨不得拍自己一个耳光，心里想：自己怎么这么傻呀，很愤怒。
这时狐狸还满大街炫耀：“啊哈，我骗过了兽中之王老虎，说，你能吗？你能吗？”还不停对着动物们指手画脚。
这时，老虎在大街上转悠，希望能找到狐狸。
这时，老虎往远处一望，看见了狐狸，心里想：这一次我可不能再被狐狸给骗了。
于是立刻躲到了树后，偷偷的走到了狐狸背后，用爪子点了点狐狸，说：“炫耀完了吗？”狐狸说：“还没呢，这说了一半的话儿……”立刻就吞了下去，心想：这声音怎么这么熟悉呢，狐狸转过来一看：“啊，是老虎”狐狸吓的尖叫了一声。
狐假虎威的课文狐假虎威课文原文
狐假虎威的课文狐假虎威课文原文狐假虎威课文原文在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
《狐假虎威》教学案例教学目标：1、学习本课生字。
理解和积累词语。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。
4 指导书写生字。
狐假虎威教案教学重点、难点：理解“狐假虎威”的意思并能灵活应用是难点。
教学准备：头饰、相关课件教学时间：两课时第一课时教学过程：一、导入:师：老师知道你们读过很多书，谁说说你读过哪些寓言故事？(生答)你读的寓言故事真多！今天我们共同学习一则有趣的寓言故事，看老师板书课题：狐假虎威（伸出右手来跟老师一起写，也可以小声读出来）威（注拼音）谁来读这个字?(一生：威) 你再来读这个字——指假，生读jiǎ。
你真不简单，多音字读得很准确，在这里读三声。
假还读哪个音？谁再来读?（jià）再（组词）：寒假、暑假、放假。
（你读得真准！）齐读课题。
【课题的导入从学生的已有知识入手，加深了对寓言的认识，又拉近了学生与文本之间的距离，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。
】过渡：老虎和狐狸之间到底会发生什么故事？（打开课本28页）二、自学：同学们自由读课文，标出生字词，多读几遍。
注意读准字音，读通句子。
伊索寓言 狐假虎威
伊索寓言狐假虎威
1、狐狸眼见要被老虎吃掉，这时它心生一计，一本正经地对老虎说道：“大胆，你怎么敢吃我?我可以玉皇大帝派下来管理所有动物的，你要是吃了我，必定会受到上天重重的责罚”。
2、老虎听完狐狸的话，愣了一下。
眼看老虎上当了，狐狸又说道：“如果你不信我的话，你就跟着我，看看是不是森林里其他动物看见我都会逃跑躲起来”。
3、本来还有些怀疑的老虎，听到狐狸这么说道，便决定还是一探究竟才好。
于是，他就跟在狐狸后面。
4、果然，其他动物看到他们，都纷纷逃得远远的躲了起来。
但是老虎不知道的事，其实其他动物怕的根本就是狐狸，而是老虎。
中国寓言故事狐假虎威的内容
中国寓⾔故事狐假虎威的内容 虽然狐狸和⽼虎都是森林⾥令⼈闻风丧胆的动物，但是⽆疑狐狸凭借的是它凶狠，⽽狐狸⽤的是它的狡猾，于是有了狐假虎威的故事。
⼩编为⼤家准备了相关的资料，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快! 中国寓⾔故事狐假虎威 在茂密的森林⾥，⽼虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。
它每天都要捕吃其它动物。
⼀天，它碰到了⼀只狐狸，狐狸刚要溜⾛，已被它⼀把捉住。
狡猾的狐狸看见⾃⼰⽆法逃脱，就耍了⼀个花招。
它⼀本正经地斥责⽼虎说：“你怎么敢吃我?我是天帝任命来管理所有的野兽的，你要吃了我，就是违抗天帝的命。
”⽼虎⼀听愣住了。
狐狸马上接着说：“你要是不信，就跟在我后⾯⾛⼀趟，看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。
”⽼虎听狐狸说话的⼝⽓很⼤，态度也很强硬，有⼏分相信了，决定跟着狐狸去看看。
森林⾥⼤⼤⼩⼩的野兽们，看见狐狸⼤摇⼤摆，耀武扬威地⾛过来，后⾯跟着⼀只张⽛舞⽖的⼤⽼虎，都吓得要命，四处奔逃。
⽼虎看着，不知道野兽们怕得是⾃⼰，以为真是被狐狸的威风吓跑的，彻底相信了狐狸的话。
它怕狐狸怪罪⾃⼰，做出什么对⾃⼰不利的举动，于是也慌忙逃⾛了。
“狐假虎威”就是由这个故事⽽来，现在，⼈们⽤它来⽐喻倚仗别⼈的势⼒欺压⼈。
狐假虎威的成语意思 【解释】：假：借。
狐狸假借⽼虎的威势。
⽐喻依仗别⼈的势⼒欺压⼈。
【出⾃】：《战国策·楚策⼀》：“虎求百兽⽽⾷之，得狐。
……虎以为然，故遂与之⾏。
兽见之皆⾛，虎不知兽畏⼰⽽⾛也，以为畏狐也。
” 【⽰例】：果然府中来借，怎好不借?只怕被别⼈～的诓的去，这个却保不得他。
◎明·凌濛初《⼆刻拍案惊奇》卷⼆⼗ 【近义词】：仗势欺⼈、狗仗⼈势 【反义词】：独步天下、独擅胜场 【语法】：主谓式;作谓语、定语、宾语;含贬义 相关成语：狗仗⼈势 【成语】：狗仗⼈势 【拼⾳】： gǒu zhàng rén shì 【解释】：仗：倚仗、仗势。
⽐喻坏⼈依靠某种势⼒欺侮⼈。
有狐和虎的四字成语
有狐和虎的四字成语狐假虎威hú jiǎ hǔ wēi[释义] 假：假借；凭借。
狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。
比喻凭借别人的威势来欺压人。
[语出] 《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之；得狐。
狐曰：‘子无敢食我也；天帝使我长百兽……子随我后；观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然；故遂与之行。
兽见之皆走；虎不知兽畏己而走也；以为畏狐也。
”[正音] 假；不能读作“jià”。
[辨形] 狐；不能写作“孤”；假；右边不能写作“段”。
[近义] 仗势欺人狗仗人势[反义] 独步天下独擅胜场[用法] 用作贬义。
比喻凭借别人的威势去欺压或吓唬人。
一般作谓语、定语、宾语。
[结构] 主谓式。
[例句]①他哥哥当还乡团团长；他~仗着他哥哥的势力；横行乡里；无恶不作。
②伪军~；跟日本侵略者一起对我冀中根据地进行“扫荡\"。
[英译] The fox borows the tiger\'s fierceness[成语故事]战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。
因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。
当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他叙述了下面这段故事：“从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。
当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。
他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了：‘哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。
’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。
原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。
虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。
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8狐假虎威
教学要求：
1．能正确、流利、有感情地朗读，会复述课文。
2．学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。
认识1个多音字。
理解由生字组成的词语，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。
3．理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。
教学重点：识字、写字。
指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。
教学难点：揭示寓意。
教学时间：二课时
第一课时
教学目标：正确流利地读课文，了解课文大意。
书写五个生字。
教学过程：
一、揭示课题，谈话导入。
1．板书课题：狐假虎威，领读课题。
问：“狐”指什么？（狐狸）“虎”指什么？（老虎）
2．“假”有几个读音？（两个读音：jiǎjià）在这里读什么？什么意思呢？让我们查查字典吧。
“假”读jiǎ，有三个意思：①不真实，不是本来的，跟“真”相反。
②借用，利用。
③拒理推断，有待验证。
按照规定或经请求时离开工作学习的场所。
想一想，“狐假虎威”的“假”是什么意思？（“借用，利用”的意思。
）
3．这个题目什么意思？（狐狸借用老虎的威风）
二、播放配乐朗读课文地录音。
（学生轻轻地打开书一边听录音，一边看书。
）
三、诵读课文并学习生字词。
“狐假虎威”这个故事主要讲了一件什么事呢？想不想自己读一读？
1．各自借助拼音朗读课文，要求：读准字音，读通句子。
画出生字带出的词语。
联系上下文或生活实际尝试理解词语的意思。
2．学习生字词。
(1) 出示生字，这些生字是我们读书的拦路虎，要想能正确、流利、有感情地朗读课文，就要先把它们清除。
①请同学们自己读读生字，你觉得难读的字可以看着拼音读几遍。
②检查：你觉得哪个字难读，会读了吗？（指名读）重点提醒学生注意“扯、兽、爪”是翘舌音，“闷、窜、胆”是前鼻韵母，“趟、抗”是后鼻韵母，“蒙住”的“蒙”读mēng 不读méng.齐读。
③去掉拼音读一读，同桌互相读一读，听一听。
开火车读。
（2）出示生字组成的词语：威风胆子吓跑寻找爪子借着、骨碌、违抗、窜过、一趟、狡猾、百兽
生字组成的词语会不会读？自由练读，抢读词语卡片。
（3）小结：只一会儿功夫，就把字音读得那么准，同学们多不简单哪！自己夸夸自己吧！
3．读通课文。
（1）现在我们再读读课文，你觉得哪句话难读就在这句话前面画上“”，并把这句话多读几遍，直到读通顺了，再接着往下读。
（2）指名汇报练读的效果。
（3）采用老师范读、学生示范、个别练习等多种形式练习朗读，直到把课文难读的句子读通为止。
（4）小结：大家真不简单，这么长的句子都读通顺了，太棒了！
3再读课文。
(1)同学们选自己能读好的一节认真练读，要求把它读流利，等会儿请你读给大家听。
（2）采用多种形式分小节读课文。
（3）各自把课文完整地朗读一遍后，指名分小节朗读全文。
（4）小结。
三、总结延伸。
1．同学们，书读到这里，你知道了什么？又产生了哪些新问题？
2．你打算怎样去解决这些新问题呢？
3．小结：同学们可以选择适当的方法解决上述新问题，不能解决的呀,我们下节课一起来探究。
四、学生观察生字，相互交流记住生字的办法。
五、指导写字。
第二课时
教学目标：
1．学会本课五个生字，正确流利地朗读词语。
2．理解狐假虎威的意思。
能用自己的方式表演老虎和狐狸的神态动作。
一、复习。
１．画去括号里不恰当的拼音。
朝（zháo cháo）霞朝（zháo cháo）南
森（sēn shēn ）林深（sēn shēn ）处
2．课题“狐假虎威”什么意思？
二、学习课文。
（一）、学习第一自然段。
1．指名读第一自然段。
2．指导观察45页的插图，结合第一自然段的内容思考：究竟是狐狸厉害还是老虎厉害，说说你的意见。
（窜，逃窜；扑，拍打；窜说明狐狸本来是很害怕老虎的，想很快逃走。
“扑”时间短，动作快，说明老虎是很厉害的。
）
3．指导朗读第一自然段。
（二）学习课文2—5小节
1．狐狸被老虎吃了吗？这是一只怎样的狐狸？(狡猾)
2．再读2—5小节，用笔划出表示狐狸狡猾的词和句子。
(学生读书，划词)
3．指名说(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子说、狐狸说的话)
(卡片出示词和句子)
(1)狐狸眼珠子骨碌一转，是在干什么？（想办法对付老虎）（想鬼主意）谁能来表演一下？大家一起表演。
(2)怎样说才是扯着嗓子说？狐狸为什么要扯着嗓子说？(为了让老虎害怕)
(3)师领读两个词语(眼珠子骨碌一转、扯着嗓子)
4．狐狸扯着嗓子说了几次话？(两次)
(1)第一次说了什么？(卡片出示：你敢吃我？)
①狐狸这样问是什么意思？（你不敢吃我。
）
谁来学着狐狸说一说？(指名读，师评价)
②听狐狸这么一问，老虎是什么反应？（老虎一愣）老虎怎么说？(卡片出示：为什么不敢？) 谁能一边说一边做动作？(指名表演)
③老虎一愣，说明什么？(老虎开始上当了。
)
④哪两个小朋友愿意读狐狸和老虎的第一次对话？(指名读) (男女生分角色读。
)
(2)老虎还没有完全上当呢，狡猾的狐狸继续编造谎言，狐狸怎么说？(出示卡片：老天爷派
我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子!)
有几句话？最后一句是什么标点？(!)
大家来猜一猜，狐狸说这些话时语气会怎样，表情又会怎样？（不再紧张，有点得意了……）来比比，谁演的狐狸最狡猾，能蒙住老虎？（指名表情朗读第四节）
老虎被蒙住了，松开了爪子。
这个“蒙”字是什么意思？(骗)这时，老虎心里在想些什么？
它相信狐狸的话吗？(有点相信，又有点不相信，这就叫做“半信半疑”，出示成语词卡朗读后贴于黑板。
)
5．分角色朗读2——5小节。
(愿意读的站起来读。
)
（三）、学习课文6—8小节
1．为了让老虎完全相信，狐狸摇了摇尾巴又想了个鬼主意，是什么？学生用自己的话说后找到第六自然段读一读。
指名读：想用什么样的语气读？(出示小黑板：我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
) 2．老虎跟着狐狸朝森林深处走去，请大家读读课文7-8自然段，用笔划出描写狐狸和老虎的词语。
(学生读书，划词)
现在你看到走在前面的狐狸怎么样？跟在后面的老虎呢？(学生回答后出示卡片：神气活现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望。
分别贴在狐狸和老虎的图下)
3．指名读描写狐狸的词，边读边做动作。
齐读，做动作。
4．指名读描写老虎的词，边读边做动作。
齐读，做动作。
5．分组读描写狐狸和老虎的词，做动作。
6．森林中的百兽看到狐狸都怎样？（感到纳闷）“纳闷”什么意思？为什么感到纳闷？(因为狐狸跟往常很不一样)往常的狐狸是什么样子？(鬼头鬼脑) 7、再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!(指导读这句话：睁大眼睛，显出害怕的样子。
)
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（出示插图）
8 小朋友，森林中的百兽到底是被谁吓跑的呢？百兽们怕的是谁？
9．第八小节怎样读？(指名读)
10．师引读7—8小节
11．表演7—8小节
12．采访老虎：看到百兽撒腿就跑的样子，你心里怎么想的？(原来狐狸说的是真的。
)
采访狐狸：看到百兽撒腿就跑的样子，你心里怎么想的？(果然不出我所料)
（四）、学习第九自然段
1．老虎被真的被蒙住了，受骗了，谁来告诉它真相。
学生用自己的话对老虎说两句。
2．课文是怎样写的？(出示：原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
)（背景：威风凛凛的老虎图）齐读
3．这句话概括成一个成语就是“狐假虎威”，(板书)理解“假”，即“借着”。
4．小结：后来人们就把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫做“狐假虎威”。
三、总结全文
1．分角色朗读全文
2．学完了这一课，你想对狐狸说什么？想对老虎说什么？
板书设计：
8狐假虎威
狐狸：骨碌扯神气活现
老虎：被蒙住半信半疑。