小学五年级上册科学《光与热》光PPT优质课件
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五年级上册科学PPT课件 - 光与热 教科版
五年级上册科学PPT课件 - 光与热 教科版
光与热练习
选择
A 3、强光与弱光的热量相比较（ ）。
A、强光携带热量多 B、弱光携带热量多
C、一样多
C 4、（ ）能把太阳光会聚起来，形成强光和高温。
A、凹透镜和凸透镜 B、凹面镜和凸面镜 C、凹面镜和凸透镜
C 5、下面环境中，光强度最强的是（ ）。
A、室内
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凹面镜
阳光照到凹面镜上，
经弯曲的镜面发射后，
会聚到一点。
这一点的光很强， 温度很高。
五年级上册科学PPT课件 - 光与热 教科版
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凹面镜
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光的强度越大，温度越高。
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会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发 现了氧气。
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光与热练习
判断 1、向阳的一面比背阳的一面温度高。（ √ ）
2、所有的光源在发光的同时也在产生热。（ X ）
3、可以用放大镜和望远镜对着太阳看。（ ×） 4、太阳是地球上最大的光源和热源。（ √ ） 5、在我国，人们很早就会用凹面镜取火。（ √ ）
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用凹面镜原理做成的太阳灶
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五年级上册科学PPT课件 - 光与热 教科版
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
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《光与热》光课件ppt
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
光的强弱与温度
让我们通过实际的观测来验证我们的想法。
用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜子，反
射光的强弱有什么不同？
用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，
温度计显示的温度有什么不同？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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《光-与热》光--PPT标准课件
•
2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非单 纯指他 们的学 问大， 故选“学 贯中 西”更合 适。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
•
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
怎样形成强光
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
怎样形成强光
五年级上册科学课件-2.5光与热 ｜教科版 (共19张PPT)
太 阳 能 热 水 器
太阳能汽车
太阳能路灯
太阳能住宅
同学们，学习《光与热》你会 有怎样的想法呢？
• 练习： • 1、光的___与___和温度的高低有关。 • 2、___和___能把光线聚起来，形成强光和高
温。
• 提示：千万不能用放大镜和望远镜 看太阳，以免强烈的聚光会灼伤眼 睛。
凹 面 镜
凹 面 镜 集 热 原 理 图
凸 透 镜
像放大镜一样的凸透镜也 会聚太阳光，产生高温。
凸透பைடு நூலகம்原理图
区别：
• 1凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组 成
• 2．凹面镜是由一面反光的凹面而另一面 不透明的镜体组成
根据凹面镜和凸透镜原理人们发 明了以太阳为能源的太阳灶，既 节能又环保。
现在的太阳能，无疑是地球上最经济最环保的新型能源，人 们依靠先进的科学技术，制造出许多的高科技术产品，充分 的利用太阳能，使它更好的服务于人类的生活。
《光与热》
•傍 晚
•早 晨
中 午
区别：
• 早晨、傍晚
中午
• 夏天阳光很强烈温度高
冬天阳光不强烈温度低
阳光多 强烈
温度高
阳光少 不强烈
温度低
经过多年实践经验的积累，人们发现凹面镜 和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高
温。
阳光照到凹面镜上， 经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。
太阳能汽车
太阳能路灯
太阳能住宅
同学们，学习《光与热》你会 有怎样的想法呢？
• 练习： • 1、光的___与___和温度的高低有关。 • 2、___和___能把光线聚起来，形成强光和高
温。
• 提示：千万不能用放大镜和望远镜 看太阳，以免强烈的聚光会灼伤眼 睛。
凹 面 镜
凹 面 镜 集 热 原 理 图
凸 透 镜
像放大镜一样的凸透镜也 会聚太阳光，产生高温。
凸透பைடு நூலகம்原理图
区别：
• 1凸透镜是由两面磨成球面的透明镜体组 成
• 2．凹面镜是由一面反光的凹面而另一面 不透明的镜体组成
根据凹面镜和凸透镜原理人们发 明了以太阳为能源的太阳灶，既 节能又环保。
现在的太阳能，无疑是地球上最经济最环保的新型能源，人 们依靠先进的科学技术，制造出许多的高科技术产品，充分 的利用太阳能，使它更好的服务于人类的生活。
《光与热》
•傍 晚
•早 晨
中 午
区别：
• 早晨、傍晚
中午
• 夏天阳光很强烈温度高
冬天阳光不强烈温度低
阳光多 强烈
温度高
阳光少 不强烈
温度低
经过多年实践经验的积累，人们发现凹面镜 和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高
温。
阳光照到凹面镜上， 经弯曲的镜面反射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。
教科小学科学五上《2.5、光与热》PPT课件(5)
第三页，共15页。
光的强弱(qiánɡ ruò)跟 温度有 什么关联 ?
• 光包含 能量，必定 前提 下能够 转化为热量， 咱们 常说燃烧(ránshāo) 等现象“发光发热 〞，可见光能与热能常是随同在一起 的，普 通来说光的强度大年夜 温度高，反之也一 样。
第四页，共15页。
镜子数
0
1
2
弱 光的强弱
第九页，共15页。
像缩小镜一 样的凸透 镜也能会 聚(huìjù) 太阳光， 发生高温。 〔图2〕
第十页，共15页。
• 奥运会圣火 (shènɡ huǒ) 火种的确是 用凹面镜取 得的。
第十一页，共15页。
• 18世纪英国迷信家普 利斯特列曾用会聚
光芒 取得高温去加 岸上的白叟 、妇女跟 小孩瞥见 一艘艘军舰 越来越近，急得乱成一团。
• 提醒(tí xǐng) ： • 千万 不克不及 用缩小镜跟 千
里镜 看太阳。
第十三页，共15页。
宝镜(bǎo jìnɡ)退敌
• 早在两千多年前，希腊(xī là)跟 罗马经常接触 。因为 接触 ，希腊 (xī là)剩下的只是一些白叟 、妇女跟 小孩了。
• 这一年，罗马派军航来攻打 希腊(xī là)。岸上的白叟 、妇女跟 小 孩瞥见 一艘艘军舰 越来越近，急得乱成一团。这时，希腊(xī là) 迷信家阿基米得叫大年夜 伙儿 不要慌，赶紧 去把家里的镜子取 来。纷歧 会儿，上千面镜子会聚 到岸边。现在，天空万里无云， 炽热 的太阳高高挂在天空。大年夜 伙儿 按阿基米得的批示 ，用 镜子将阳光反射到军舰 的布篷上。纷歧 会儿，布篷着火了，军舰 烧起来了。大年夜 伙儿 用异样的办法接连烧毁 了多少 艘敌舰。 剩下的敌舰不清楚 岸上无寸铁的希腊(xī là)人用了什么妖术，吓得 掉 落 头就跑，
光的强弱(qiánɡ ruò)跟 温度有 什么关联 ?
• 光包含 能量，必定 前提 下能够 转化为热量， 咱们 常说燃烧(ránshāo) 等现象“发光发热 〞，可见光能与热能常是随同在一起 的，普 通来说光的强度大年夜 温度高，反之也一 样。
第四页，共15页。
镜子数
0
1
2
弱 光的强弱
第九页，共15页。
像缩小镜一 样的凸透 镜也能会 聚(huìjù) 太阳光， 发生高温。 〔图2〕
第十页，共15页。
• 奥运会圣火 (shènɡ huǒ) 火种的确是 用凹面镜取 得的。
第十一页，共15页。
• 18世纪英国迷信家普 利斯特列曾用会聚
光芒 取得高温去加 岸上的白叟 、妇女跟 小孩瞥见 一艘艘军舰 越来越近，急得乱成一团。
• 提醒(tí xǐng) ： • 千万 不克不及 用缩小镜跟 千
里镜 看太阳。
第十三页，共15页。
宝镜(bǎo jìnɡ)退敌
• 早在两千多年前，希腊(xī là)跟 罗马经常接触 。因为 接触 ，希腊 (xī là)剩下的只是一些白叟 、妇女跟 小孩了。
• 这一年，罗马派军航来攻打 希腊(xī là)。岸上的白叟 、妇女跟 小 孩瞥见 一艘艘军舰 越来越近，急得乱成一团。这时，希腊(xī là) 迷信家阿基米得叫大年夜 伙儿 不要慌，赶紧 去把家里的镜子取 来。纷歧 会儿，上千面镜子会聚 到岸边。现在，天空万里无云， 炽热 的太阳高高挂在天空。大年夜 伙儿 按阿基米得的批示 ，用 镜子将阳光反射到军舰 的布篷上。纷歧 会儿，布篷着火了，军舰 烧起来了。大年夜 伙儿 用异样的办法接连烧毁 了多少 艘敌舰。 剩下的敌舰不清楚 岸上无寸铁的希腊(xī là)人用了什么妖术，吓得 掉 落 头就跑，
五年级上册科学课件-2.5光与热 ｜教科版 (共15张PPT)
多面镜子的光反射到一个点上，这 个点上照到的光就多（光强），受 到的热量就多，温度就高。
凹面镜
凸透镜
阳光照到凹面镜上，经弯曲的镜面发射后，会 聚到一点。这一点的光很强，温度很高。
通过凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。镜原理做成的太阳灶
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
我们怎样通过实验来证明我们的想法呢？ 我们怎样才能得到强弱不同的光呢？ 怎样知道光强和光弱是温度的不同呢？ 实验需要哪些材料？
实验观测：
用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜， 反射光的强弱有什么不同？ 用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面 子，温度计显示的温度有什么不同？
18世纪英国科学家普里斯 特列曾用凸透镜会聚光线获 得高温去加热一种化学物质， 从而发现了氧气。
光与热
画一画
1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是 凹面镜 和
凸透镜
。
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温
去加热一种化学物质，从而制得了 氧气 。
3、太阳灶是利用 凹面镜 的原理制成的。
光与热
画一画 1、根据凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来的原理把下图补充完整。
光与热
画一画 1、根据凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来的原理把下图补充完整。
光与热
画一画 1、根据凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来的原理把下图补充完整。
（凹面镜 ）
（ 凸透镜 ）
光与热-光公开课课件
光与热-光公开课课件
光与热-光公开课课件
板书设计
光 与 热
光与热-光公开课课件
冷光源 光源 热光源 凹面镜 凸透镜
光与热-光公开课课件
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了 5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归 6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的 7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。 8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ， 9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ； 12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
光与热-光公开课课件
板书设计
光 与 热
光与热-光公开课课件
冷光源 光源 热光源 凹面镜 凸透镜
光与热-光公开课课件
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了 5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归 6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的 7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。 8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ， 9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ； 12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
五年级上册科学经典课件-2.5光和热 教科版(共41张PPT)
A、凹透镜和凸透镜 B、凹面镜和凸面镜 C、凹面镜和凸透镜
7、下面环境中，光强度最强的是（ C ）。
A、室内
B、树林中
C、室外阳光下
练一练
光与热
填一填
1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是 凹面镜 和
凸透镜
。
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温
去加热一种化学物质，从而制得了 氧气 。
用温度计测量纸上的光斑处的温度，比较 一下用一面镜子和多面镜子，温度计显示的温 度有什么不同？
光的强弱与温度
镜子数
1
2
3
4
光的强 弱 较强 强 很强
弱
温度
23
24
25
26
光的强弱与温度关系的柱状 图
26度 25度 24度 23度
一面镜子 两面镜子
三面镜子
四面镜子
多面镜子的光反射到一个点 上，这个点上照到的光就多 （光强），受到的热量就多， 温度就高。
想一想
故事中，干草是怎么燃烧起来的呢？ 今天，我们学习的内容就可以帮助我 们了解干草是怎么燃烧起来的。
小学五年级《科学》上册
光与热
考考你
光是怎么来的呢？
光是由光源发出来的。
光源
热光源 在发光的同时发出热量 阳光、蜡烛等
冷光源 在发光的同时不发出热量 萤火虫、水银灯
许多光源在发光的时候也在 发热。
A、平面镜
B、凹透镜 C、凹面镜
3、下面利用凸透镜原理制成的是（ A ）。
A、放大镜
B、太阳灶
C、哈哈镜
4、用镜子将阳光投射在纸上，用的镜子越多，纸的温度（A ）。
A、越高
B、越低 C、不变
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光与热
为什么孵化室都要亮盏电灯呢？
光的强弱与温度 怎样形成强光
光的强弱与温度
许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明 的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高 低有什么关系呢？
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光的强弱与温度
从数据中分析，光的强弱和温度有什么关系？
对于同一种光源，光强温度就高，光弱温度就低。
射光的强弱有什么不同？
用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，
温度计显示的温度有什么不同？
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光的强弱与温度
让我们通过实际的观测来验证我们的想法。
用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜子，反
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光的强弱与温度
根据数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图。
温度(℃)
40 35 30 25 20 15 10
5 0
不用镜
1面镜子 3面镜子 5面镜子 反射的光 反射的光 反射的光
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怎样形成强光
人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光 和高温。
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光的强弱与温度
光源可分为两大类，一类叫做热光源，发光又发热，而 有的光源是冷光源，发光不发热。
热光源
光源
太阳 白炽灯 点燃的蜡烛 酒精灯
冷光源
萤火虫
水银灯
日光灯
阳光照到凹面镜上，经弯曲 的镜面反射后，会聚到一点。这 一点的光很强，温度很高。
像放大镜一样的凸透镜也能 会聚太阳光，产生高温。
怎样形成强光
在我国，人们很早就知 道用凹面的铜镜取火。现在， 我国仍然大力提倡使用以凹 面镜原理做成的太阳灶，以 充分利用能源。
怎样形成强光
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
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光的强弱与温度
把我们的数据记录在表格中。
镜子数 光的强弱
温度
0 弱 21℃
1 较弱 22.3℃
3 较强 26℃
5 强 34℃
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为什么孵化室都要亮盏电灯呢？
光的强弱与温度 怎样形成强光
光的强弱与温度
许多光源在发光的时候也在发热。太阳给我们带来光明 的同时，也给我们带来了温暖。光的多少与强弱和温度的高 低有什么关系呢？
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光的强弱与温度
从数据中分析，光的强弱和温度有什么关系？
对于同一种光源，光强温度就高，光弱温度就低。
射光的强弱有什么不同？
用温度计测量纸上光斑处的温度，比较一下用一面镜子和多面镜子，
温度计显示的温度有什么不同？
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光的强弱与温度
让我们通过实际的观测来验证我们的想法。
用镜子将阳光投射到纸上，观察、比较用一面镜子和多面镜子，反
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光的强弱与温度
根据数据，画出光的强弱与温度关系的柱状图。
温度(℃)
40 35 30 25 20 15 10
5 0
不用镜
1面镜子 3面镜子 5面镜子 反射的光 反射的光 反射的光
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怎样形成强光
人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光 和高温。
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光的强弱与温度
光源可分为两大类，一类叫做热光源，发光又发热，而 有的光源是冷光源，发光不发热。
热光源
光源
太阳 白炽灯 点燃的蜡烛 酒精灯
冷光源
萤火虫
水银灯
日光灯
阳光照到凹面镜上，经弯曲 的镜面反射后，会聚到一点。这 一点的光很强，温度很高。
像放大镜一样的凸透镜也能 会聚太阳光，产生高温。
怎样形成强光
在我国，人们很早就知 道用凹面的铜镜取火。现在， 我国仍然大力提倡使用以凹 面镜原理做成的太阳灶，以 充分利用能源。
怎样形成强光
奥运会圣火火种就是用凹面镜取得的。
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光的强弱与温度
把我们的数据记录在表格中。
镜子数 光的强弱
温度
0 弱 21℃
1 较弱 22.3℃
3 较强 26℃
5 强 34℃
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