清华大学软件工程课程设置

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清华大学计算机专业本科生培养方案

2.自然科学基础类课程
（1）必修课：
10420095 微积分（1）
10420115 微积分（2）
10420213 几何与代数（1）
10420223 几何与代数（2）
（2）选修课：
从以下2门课中至少选1门，建议学生均修。

概率论与数理统计
数值分析
其他可从学校开设的理科类自然科学基础课中任选。

3.专业相关课程
（1）专业基础课：
软件基础类课程：
离散数学（1）
离散数学（2）
计算机系统结构
汇编语言程序设计
JA V A程序设计
数据结构与算法
操作系统
编译原理
计算机网络
数据库原理
（2）专业选修课：
软件类课程：
形式语言与自动机
算法复杂性分析
并行算法
高性能计算导论
嵌入式系统及其应用
LINUX程序设计环境
分布式系统
数据库设计与开发技术
数据库系统及其应用
软件工程工具及其应用软件开发案例分析
应用类课程：
WEB程序设计INTERNET技术及其应用电子商务平台及核心技术人机交互技术
计算机图形学
多媒体技术基础及应用人工智能导论
虚拟现实
模式识别。

清华大学软件工程教材

14
案例:IBM 开发过程流程
发布管理过程
计划文档
产品规划过程
产品目标文档
功能测试过程
待测试的代码
体系结构设计阶段
体系结构文档
编码阶段
程序代码单元测试文档
功能规格说明阶段
功能说明文档
单元测试阶段
测试后代码
设计规格说明阶段
设计说明文档
代码审查阶段编码与单元测试子流程
设计子流程软件开发流程
15
预估可选方案, 明确并解决风险
评审需求规划和生命周期规划
仿真,模型,基准测试
规划下一阶段
开发和检验下一产品
30
螺旋模型
螺旋回线
– 每一个回线表示开发过程的一个阶段 – 例如最中心的第一个回线可能与系统可行性有关,接着第二个回线与需求定义有关,第三个回线与软件设计有关等
四个步骤
– 确定该阶段目标,完成这些目标的可选方案及其约束条件 – 从风险角度分析方案的开发策略,努力排除各种潜在的风险,在需求不适当的情况下可能需要建造原型系统 – 软件开发和验证工作 – 评价该阶段的结果,并规划下一个开发阶段
– 基于组件的软件体系结构 – 基于组件的开发过程
抽象描述抽象描述
系统系统体系结构体系结构
系统系统规格说明规格说明
接口说明接口说明
组件说明组件说明
数据结构数据结构说明说明
算法说明算法说明
设计产品
12
软件确认
验证和确认(V&V)需要指出软件是否符合规格说明以及是否满足客户的需求.
– 验证和确认包括检查和评审过程以及系统测试 – 系统测试是使用由规格说明产生的测试用例执行软件的过程

清华大学计算机科学与技术专业课程表

信息学院本科指导性教学计划(公共课)第一学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课10610022思想道德修养22考查10640433英语选修22考查10420874一元微积分44考试10420684几何与代数（1）44考试20240013离散数学（1）33考试20230093计算机语言与程序计33考试30250023计算机语言与程序计33考试30240233程序设计基础33考试四选一34100063程序设计基础33考试30210041信息科学技术概论11考查春季学期00501622毛泽东思想概论32考试10640443英语选修22考查10420884多元微积分44考试一元微积分10420692几何与代数(2)22考试几何与代数(1) 二选一10420913几何与代数(2)33考试几何与代数(1)10430484大学物理B(1)44考试一元微积分10430344大学物理(1)(英)44考试一元微积分三选一10430525大学物理A(1)55考试一元微积分20220214电路原理44考试20220221电路原理实验11考查第二学年秋季学期课号课程名学分周学考试或考查说明及主要先修课10420753高等微积分22考试一元微积分10420252复变函数引论22考试一元微积分二选一复变函数33考试一元微积分10430535大学物理A(2)55考试大学物理A(2)20250093电子技术基础33考试电路原理二选一30230563数字逻辑电路33考试电路原理电子技术基础实验22考查跨学期课，本学期完成1学分10420262数理方程引论22考查不修该课程20130342工程图学基础22考试春季学期10420243随机数学方法33考试二选一10420803概率论与数理统计33考试数字逻辑电路33考试电路原理电子技术基础电子技术系列实验22考查跨学期课，本学期完成1学分30230104信号与系统44考试微积分电路复二选一40250144信号与系统分析44考试变几何与代数40240013系统分析与控制33考试微积分电路复二选一40250074自动控制理论(1)44考试变几何与代数3025数据结构33考试四选一34100044数据结构与算法44考试微电子学导论33考试半导体器件与集成电路33考试三选一集成电路原理与设计33考试物理、生物类课程≥2220240023离散数学（2）（选）33考试夏季学期电子技术课程设计33考查电子技术基础Java语言（选）22考查计算机语言与程序设计二选一语言（选）22考查计算机语言与程序设计第三学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课汇编语言程序设计33考试40240354计算机组成原理44考试汇编语言程序设计数字电子技术基础40240432形式语言与自动机22考试3024信号处理原理44考试微积分电路复变几何与代以下专业方向课选修不少于3学分30240262数据库系统原理22考试数据结构30240042人工智能导论22考试离散数学30240222VLSI设计导论22考查数字逻辑与数字电路网络编程与计算技术22考查40240642现代控制技术22考查自动控制理论(1)春季学期10610053马克思主义哲学原理32考试30240243操作系统33考试计算机组成原理40240144编译原理33考试数据结构、汇编语言程序设计40240433计算机系统结构33考试计算机组成原理20240433数值分析(选)或同组其它数学类课33考试微积分、线性代数体育专项(2)以下专业方向课选修不少于3学分40240412数字系统设计自动化22考查数字逻辑与数字电路40240392多媒体技术基础及应用22考查40240452模式识别22考查概率与统计初等数论及其应用22考试30240253微计算机技术33考试计算机组成原理、汇编语言程序设计40240422计算机图形学基础22考查数据结构30230313通信电路33考试电子技术基础数字逻辑电路30240163软件工程33考试数据结构第四学年秋季学期课号课程名学分周学时考试或考查说明及主要先修课40240243计算机网络33考试必修操作系统30210033通信原理33考试必修二选一30230343现代通信原理33考试必修通信电路计算机网络专题训练11B34：专业专题训练≥4≥4体育专项(3)人文选修课≥6≥6见全校性选修课选课手册以下专业方向课选修不少于4学分30240192高性能计算导论22考查22考查﹡模式识别基础40240062数字图像处理22考查22考查40240362电子商务平台及核心技术33考试40240472计算机实时图形和动画技术40240372信息检索22考查数据结构40240402虚拟现实22考查40240492数据挖掘22考试40240502软件开发方法22考试嵌入式系统33考试操作系统合计≥21≥21　春季学期综合论文训练1015周必修体育专项(4)选修注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求40240433计算机系统结构3(春)操作系统30240243操作系统3(春)计算机组成原理,数据结构40240144编译原理4(春)数据结构40240243计算机网络3(秋)操作系统40240432形式语言与自动机2(秋)离散数学（1）20240103汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求30240253微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统40240412数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学30240192高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262数据库系统原理2数据结构网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求30240042人工智能导论2离散数学40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理40240422计算机图形学基础2数据结构40240472计算机实时图形和动画2几何与代数技术40240402虚拟现实2计算机组成原理40240462现代控制技术2系统分析与控制40240372信息检索2数据结构40240362电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理40240492数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求30240253微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134软件工程3C++数据结构30240042人工智能导论2离散数学40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理40240422计算机图形学基础2数据结构40240472计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402虚拟现实2计算机组成原理40240462现代控制技术2系统分析与控制40240372信息检索2数据结构40240362电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理40240492数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

清华大学计算机系本科生全部课程详细介绍

Introduct theme, equal emphasis on theory and practice. It also introduces the basic methods an
ion learning, simulated annealing, genetic algorithm and artificial neural network.
讲
姓名
职称
课
教
主要教学和科研领域
师
白晓颖
讲师软件工程，软件测试
课号：00240042 学分: 2 课程名称中文
课程属性：全校任选开课学期: 人工智能导论
书名
春季
作者
英文
Artificial Intelligence：
Stuart Russell and
A Modern Approach
Peter Norvig
程法，主要的知识表示和推理方法，以及几个应用领域中所涉及的人工智能问题和求解方法。课程以智能体
简设计为主线，将人工智能中相互分离的领域与内容统一起来，注重理论与实际应用相结合。同时还简单介
介、人工神经网络等算法思想及相关成果与进展。
This course is an introduction course to offer the basic principles and methods of art
evolution. The purpose is to improve the students’ engineering capabilities and development Based on the major activities in software lifecycle, the course introduces the basic theory

清华大学计算机系课程

周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期春
课程号 00830210 课程名软件工程学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期春
课程号 00830070 课程名微机实验学分 2.0
周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期秋
课程号 00830080 课程名数理逻辑学学分 3.0
Hale Waihona Puke 周学时 2.0 总学时 34.0 开课学期春
课程号 00830060 课程名计算机组织与结构学分 4.0
周学时 4.0 总学时 78.0 开课学期春
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期秋
课程号 00830400 课程名程序设计方法学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期春
课程号 00830100 课程名代数结构与组合数学学分 4.0
周学时 4.0 总学时 72.0 开课学期秋
课程号 00830110 课程名概率统计学分 4.0
课程号 00830130 课程名编译技术学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋
课程号 00830140 课程名编译实习学分 2.0
课程号 00830040 课程名数字逻辑学分 3.0
周学时 3.0 总学时 51.0 开课学期春
课程号 00830050 课程名数字逻辑实验学分 2.0
课程号 00830520 课程名半导体器件物理学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期春
课程号 00830530 课程名固体物理学分 4.0
周学时 4.0 总学时 68.0 开课学期秋

软件工程大一至大四课程表

软件工程大一至大四课程表
摘要：
一、引言
二、大一课程
1.计算机基础课程
2.编程语言课程
三、大二课程
1.数据结构与算法
2.计算机组成原理
四、大三课程
1.操作系统
2.计算机网络
五、大四课程
1.软件工程实践
2.软件项目管理
六、总结
正文：
【引言】
软件工程是一门理论与实践相结合的学科，从大一至大四，学生需要学习一系列课程以掌握软件开发的基本技能。

本文将概述我国高校软件工程专业大一至大四的课程设置。

【大一课程】
大一阶段主要开设计算机基础课程和编程语言课程。

计算机基础课程包括计算机概论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为后续专业课程打下基础。

编程语言课程主要包括C++、Java 等，让学生掌握基本的编程技能。

【大二课程】
大二阶段开始涉及专业核心课程。

数据结构与算法课程帮助学生理解各种数据结构以及基本算法，提高编程效率。

计算机组成原理课程介绍计算机硬件的基本组成和工作原理。

【大三课程】
在大三阶段，学生需要学习操作系统和计算机网络课程。

操作系统课程讲述操作系统的基本原理和实际应用，如进程管理、内存管理、文件系统等。

计算机网络课程则涉及计算机网络的体系结构、协议和网络编程等方面的知识。

【大四课程】
大四课程以实践为主，包括软件工程实践和软件项目管理课程。

软件工程实践课程让学生参与实际的软件开发项目，提高项目管理和协作能力。

软件项目管理课程则教授软件项目管理的理论和方法，培养学生的项目管理能力。

软件学院软件工程专业本科培养方案-清华大学软件学院

软件学院软件工程专业本科培养方案一、培养目标本专业面向软件系统应用、设计、开发、运维、服务等与软件全生命周期相关的产业，培养基础扎实、专业突出、并具有较强国际竞争能力和创新能力的软件系统的科学家和工程师。

二、基本要求软件工程专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：1.具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，以及较强的工程实践能力；2.具备较强的社会责任感和良好的职业道德；3.具备扎实的软件理论和软件工程专业知识，具有良好的工具使用与实验能力、软件分析与开发能力、过程控制与管理能力、团队协作与沟通能力；4.具有独立工作能力、终身学习能力和创新精神。

三、学制与学位授予学制：本科学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分170学分，其中春、秋季学期课程总学分138学分；夏季学期实践环节17学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程计算机系统软件数据结构与算法软件理论基础六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

(3) 外语 8学分英语课程共计8学分(其中至少4学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。

第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。

设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。

日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得6学分。

软件工程大一课程表

软件工程大一课程表
大一的软件工程课程通常包括一系列基础课程，帮助学生建立计算机科学和软件工程的基本知识。

以下是一个简要的大一软件工程专业的课程表，每门课程附有简短的描述。

第一学期
1.计算机导论
–介绍计算机科学和软件工程的基本概念，包括硬件和软件方面。

2.程序设计基础
–学习基本的编程概念和技能，使用常见的编程语言如C 或Python。

3.离散数学
–强调在计算机科学中的离散数学概念，如逻辑、集合论和图论。

4.英语写作与交流
–提升学生英语写作和口头表达的能力，以便进行有效的技术沟通。

5.大学物理
–探讨与计算机科学相关的基本物理原理，如电磁学和力学。

第二学期
1.数据结构与算法
–学习数据结构和算法的基本原理，包括数组、链表、树和排序算法。

2.计算机组成原理
–理解计算机硬件组成和工作原理，包括中央处理器、存储器和输入输出设备。

3.数据库原理
–介绍数据库的基本概念，学习SQL语言和数据库设计。

4.软件工程导论
–简要介绍软件工程的基本原理和流程，强调团队合作和项目管理。

5.线性代数
–学习与计算机图形学和机器学习等领域相关的线性代数基础知识。

这是一个典型的大一软件工程专业的课程表，具体课程和学分要求可能因学校和课程设置而有所不同。

软件工程课程表

(2) 体育 4学分第 1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中第 5-6 学期为限选，第 7-8 学期为任选。 (3) 外语 8学分英语课程共计 8 学分(其中至少 4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。夏季学期设置 2 学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在 1-3 年级完成。外语实践是指学生在本科阶段，自主参加的各类外语实践课程或活动，旨在提高学生的外语应用能力及跨文化交流能力。外语实践的具体要求由各院系负责落实。其实践方式包括海外交流、海外实习、海外研修、用外语交流的各类校外实践活动，以及校内展开的实践性强的外语课程等。外语实践环节的时长至少相当于两周（全时）。设清华大学本科生英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，取得 6 学分。
二、基本要求
信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力；具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。电子信息科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事信号获取、处理和应用、通信及系统和网络、模拟及数字集成电路设计和应用、微波及电磁技术理论、信号与信息处理的新型电子材料、器件和系统（包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片）的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用技术等方面的科研、开发与教育工作。自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制、现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。微电子科学与工程专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事大规模模拟及数字集成电路设计和应用（包括新型存储器、处理器、信息安全芯片和各种 SoC 芯片）、工艺开发、EDA 工具开发、量子信息和电子信息系统、新型微纳电子材料、器件和系统（包括纳电子材料，新结构器件，微机电系统，低功耗生物医疗系统等）的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。软件工程专业的本科毕业生运用所掌握的理论知识以及所具备的工具使用与实验、软件分析与开发、过程控制与管理、团队协作与沟通等技能，从事软件工程技术与管理、软件工程理论与方法、信息系统工程、软件服务工程等方面的科研、开发与教育工作。

软件工程课程安排方案

软件工程课程安排方案一. 课程背景软件工程是一门涉及到设计、开发、维护和管理软件工程的学科。

随着信息技术的快速发展，软件工程师的需求日益增加。

因此，对软件工程师来说，掌握软件工程的理论和技术知识是至关重要的。

为了培养适应社会需求的高素质软件工程师，我们设计了一套全面的软件工程课程安排方案。

二. 课程目标1. 培养学生对软件工程的理论和技术有深入的理解和掌握。

2. 培养学生独立分析、设计和开发大型软件系统的能力。

3. 培养学生良好的团队合作和沟通能力。

4. 培养学生对软件工程伦理和职业操守的认识。

三. 课程安排1. 软件工程导论本课程旨在介绍软件工程的基本概念和原理。

通过案例分析和实际操作，培养学生对软件工程的认识和理解。

2. 软件需求分析与设计本课程旨在帮助学生掌握软件需求分析和设计的基本方法和技术。

通过实际案例分析和实验操作，培养学生分析和设计软件系统的能力。

3. 软件开发与测试本课程旨在帮助学生了解软件开发的过程和方法。

通过实际项目实践和测试操作，培养学生独立开发和测试软件系统的能力。

4. 软件项目管理本课程旨在帮助学生了解软件项目管理的基本原理和技术。

通过实际项目管理案例分析和实践操作，培养学生独立负责和协调软件项目的能力。

5. 软件工程伦理与职业操守本课程旨在介绍软件工程的伦理和职业操守问题。

通过案例分析和讨论，培养学生良好的职业道德和职业操守。

四. 课程实施1. 教学方法本课程将采用理论教学和实践操作相结合的教学方法。

课堂上，老师将系统地讲解软件工程的理论知识，并通过案例分析和讨论活动，帮助学生加深对软件工程理论的理解。

实验室上，学生将通过实际操作，掌握软件工程的各项技术和方法。

2. 教学资源为了保证本课程的教学质量，我们将充分利用校内外的教学资源。

同时，我们还会邀请业内知名专家来授课，以使学生对软件工程的理论和实践有更全面的了解。

3. 实践实训为了培养学生独立分析、设计和开发软件系统的能力，我们将安排一定数量的实践实训课程。

清华大学信息学院软件工程教学大纲

对象所应具有的东西：标识属性
3第6周
第九章
第十章
第十一章
标识实例关系
标识服务和消息
质量问题
3第7周
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
编制分析模型的文档
评审和修正分析模型
过渡到设计
问题论域中的问题
3第8周
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
定义用户界面
任务管理问题
定义数据库设计
设计级的质量问题3Fra bibliotek9周第二十章
第二十一章
设计模型的文档编制和评审
实现方面的问题
1第10周
结构化设计方法、软件测试（补充教材）
8第11、12周
项目管理（补充教材）
6第13、14周
大作业总结
3第15周
课堂考查
3第16周
教学内容
第一章
引论
2学时第1周
面向对象的基本概念（补充教材）
面向对象分析、面向对象设计
3第2周
第二章
事例分析
1
结构化分析方法（补充教材）
3第3周
第三章
第四章
第五章
发现和标识合适的对象
类和对象的标识
类和对象的细化
3第4周
软件工具（补充教材）
3第5周
第六章
第七章
第八章
处理复杂事物：标识结构
处理复杂性：标识主题

清华大学的计算机课程表

清华大学计算机研究生课程表收藏计算机系研究生课程介绍课程名称：组合数学课程编号：60240013 课内学时： 48 开课学期：秋任课教师：黄连生【主要内容】主要介绍组合数学的基本内容，包括基本记数方法、母函数与递推关系、容斥原理与鸽巢原理、Burnside 引理与Polya定理、区组设计与编码的初步概念、线性规划问题的单纯形算法。

课程名称：数据结构课程编号：60240023 课内学时： 48 开课学期：春秋任课教师：严蔚敏【主要内容】线性表、树、图等各种基本类型数据结构的结构特性、存储表示及基本操作实现的算法；查找表的各种表示方法；各种内排序算法的设计与分析；文件组织方法的简单介绍。

课程名称：软件工程技术和设计课程编号：60240033 课内学时： 48 开课学期：春任课教师：周之英【主要内容】1、软件开发技术发展史；2、软件工程技术方法的基本原则；3、软件过程改进；4、需求工程；5、软件体系结构；6、面向对象设计方法；7、Design Pattern；8、分布式系统对象模型：CORBA及DCOM/COM(OLE)等；9、实例分析（实时系统的设计）等。

课程名称：专家系统课程编号：60240043 课内学时： 48 开课学期：春任课教师：艾海舟【主要内容】讲解专家系统的基本原理、构造方法、应用实例、开发工具和发展趋势，介绍人工智能原理和知识工程的相关内容，包括产生式系统、搜索技术、知识表示、知识获取、推理机、不确定推理方法等内容。

课程名称：人工智能课程编号：60240052 课内学时： 32 开课学期：秋任课教师：陈群秀【主要内容】人工智能的定义、发展历史及研究的课题；人工智能的典型系统结构--产生式系统；搜索技术（盲目搜索、启发式搜索、博奕树搜索）；谓词演算（知识表示）；人工智能语言程序设计。

课程名称：微型计算机系统接口技术课程编号：60240063 课内学时： 48 开课学期：春任课教师：李芬【主要内容】本课程是全部用PC机控制的以硬件为主的软硬件结合的综合接口技术。

清华大学软件工程c++

11. 预处理器(2/0) 预处理器(2/0) 4. 串、数组、向量(3/2)12. 面向对象分析与设计数组、向量(3/2) (8/4) 13. 模板(4/2) 模板(4/2) 14. 异常与错误处理(2/2) 异常与错误处理(2/2)
复习(1/0) 8. 特殊类和函数(4/4) 15. 复习(1/0) 特殊类和函数(4/4)
11
1.2变量和常量 1.2变量和常量 1. 变量
1) 变量用于存储信息：变量名代表内存单元的标号变量用于存储信息： 2) 变量定义：变量定义：声明变量类型：声明变量类型：告知编译器为变量分配多少内存空间，C++支持按需声明支持按需声明，存空间，C++支持按需声明，位置不限初始化变量：初始化变量：为变量赋以有意义的数据值变量的数据类型： 3) 变量的数据类型：基本数据类型：int、char、float、double、基本数据类型：int、char、float、double、 bool 复合数据类型：串与string 数组、 string、复合数据类型：C-串与string、数组、向量指针与引用：指针与引用：
面向对象程序设计（C++）面向对象程序设计（C++） 12
1.2变量和常量 1.2变量和常量 2. 常量
1) 常量分类：字面常量、符号常量常量分类：字面常量、 2) 常量的定义形式：常量的定义形式： define定义常量传统的C定义方式，定义常量：用#define定义常量：传统的C定义方式，该编译预处理指令只是进行简单的文本替换 #define studentsPerClass 55 const定义常量 C++定义方式定义常量：定义方式，用const定义常量：C++定义方式，使得代码容易维防止程序错误，该常量有自己的类型，护，防止程序错误，该常量有自己的类型，使得编译器能够保证常量的使用符合类型应遵循的准则 typedef unsigned short int USHORT; const USHORT studentsPerClass = 55;

清华计算机研究生专业课程

清华计算机研究生专业课程清华大学作为我国顶级学府，其计算机研究生专业课程在学术界和工业界都具有极高的声誉。

本文将为您详细介绍清华大学计算机研究生专业的课程设置，帮助您更好地了解这一领域的研究方向和学术体系。

一、核心课程1.高等计算机体系结构：本课程主要研究计算机硬件与软件的体系结构，使学生了解现代计算机系统的设计原理、技术发展趋势以及性能评价方法。

2.高级算法：本课程深入讲解算法设计与分析的基本方法，培养学生解决复杂问题的能力，提高算法思维。

3.高级操作系统：本课程主要研究操作系统的原理、设计与实现，使学生掌握操作系统核心技术与最新发展动态。

4.计算机网络：本课程全面介绍计算机网络的基本原理、协议和应用，涵盖网络体系结构、路由算法、网络安全等内容。

5.高级数据库系统：本课程深入讲解数据库系统的理论、技术和应用，使学生掌握数据库设计、查询优化、事务处理等关键技术。

二、选修课程1.人工智能：本课程介绍人工智能的基本理论、方法和应用，包括机器学习、知识表示与推理、自然语言处理等。

2.计算机视觉：本课程研究计算机视觉的理论和方法，涵盖图像处理、特征提取、目标检测、图像识别等领域。

3.软件工程：本课程讲解软件工程的基本原理、方法和技术，培养学生软件开发和项目管理的能力。

4.网络安全：本课程介绍网络安全的基本概念、技术和策略，包括密码学、入侵检测、安全协议等。

5.云计算与大数据：本课程研究云计算和大数据技术，涉及分布式计算、数据挖掘、大数据处理等。

三、实践环节1.实验课程：针对核心课程设置实验，培养学生动手能力和实际操作技能。

2.毕业设计：学生在导师指导下，完成一项具有创新性的研究课题，提高解决实际问题的能力。

3.实习实践：鼓励学生参加企业实习，了解行业动态，提前积累工作经验。

总结：清华大学计算机研究生专业课程设置全面，涵盖了计算机领域的核心知识和前沿技术。

软件工程课程设置（参考资料）

软件工程课程设置课程学习总学分要求为170 学分。

从课程结构上可分为公共基础课、专业必修课、专业选修课、文化素质选修课、专业实践与毕业设计。

专业基础课和专业必修课强调本领域的理论基础与核心技术，专业选修课程结合市场软件应用需求，注重应用系统开发能力和工程能力培养。

课程体系如下图所示：综合项目实践和毕业设计软件工程方向实践数字媒体方向实践嵌入式方向实践电力方向实践服务外包方向实践信息安全方向实践服务科学与工程实践专业任意选修课软件工程方向课程群数字媒体方向课程群嵌入式系统方向课程电力信息化方向课程服务外包方向课程群信息安全方向课程群服务科学与工程课程专业必修课程综合素质课程公共基础课程1、公共基础课程（必修环节）：共47 个必修学分。

包括：●高等数学（11 学分）●大学英语（12 学分）●体育（4 学分）●道德与法律（3学分）●中华民族历史与精神（3学分）●形势与政策（1 学分）●传统文学修养（2学分）●军事理论（2学分）●马克思主义原理（4学分）●中国化马克思主义（4 学分）●军训（1学分）2、专业核心课程（必修环节）：又称学科核心课程，共16 门，64+9 个必修学分，为学生打坚实的软件数学知识、软件基础知识和软件工程基础知识和夯实基本技能。

包括：●软件数学类课程：⏹离散数学⏹概率统计⏹线性代数⏹数值分析●软件基础类课程：⏹计算机引论⏹数据结构⏹高级程序设计语言●软件系统类课程：⏹操作系统⏹计算机网络⏹数据库系统⏹计算机组织与结构⏹计算机体系结构●软件工程基础类课程：⏹软件工程概论⏹软件设计与体系结构⏹算法分析与设计●软件工程基本技能课程：⏹软件质量保障与测试技术●实践环节：专业技能实践；3、专业选修课程：主要讲授软件分析、设计、开发、维护和运行过程中先进、实用的方法、技术和工具，以及软件系统和软件应用技术方面的知识。

学生至少选修一个方向模块的课程。

必须选修26个学分，具体包括以下二类：（1）方向课程模块：按照办学特色，目前提供软件工程（技术、过程）、嵌入式系统、数字媒体技术、电力企业信息化、服务外包、服务科学与工程、信息安全7个课程模块。

软件工程专业课程安排

软件工程专业课程安排
软件工程专业的课程安排通常包括以下几个部分：
1.公共基础课：这是所有工程类专业都需要学习的通识课程，包括思想政治理论、英语、数学、物理等。

2.专业基础课：这些课程是软件工程学科的核心课程，为学生打下坚实的专业基础。

主要包括计算机科学基
础、算法与数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理等。

3.专业必修课：这些课程着重于软件开发的全过程，包括软件工程方法论、软件设计、软件测试、软件维护
等方面的知识。

其中，软件工程方法论包括面向对象编程、软件需求工程、软件开发生命周期等。

4.专业选修课：这些课程是针对学生的兴趣和职业发展方向而设定的，包括人工智能、机器学习、软件安全、
云计算、大数据处理等方面的课程。

5.实践课程：软件工程是一门实践性很强的专业，因此实践课程也是必不可少的。

这包括课程设计、实习实
训、毕业设计等环节，着重培养学生的实践能力和团队协作能力。

总体来说，软件工程专业的课程安排非常丰富，从基础理论到实践应用都有涵盖。

学生需要具备扎实的计算机科学基础和算法与数据结构知识，同时还需要掌握软件开发的全过程，包括需求分析、设计、测试和维护等。

此外，学生还需要具备一定的实践能力和团队协作能力，以便更好地适应未来的职业发展需求。

《软件工程》课程教学大纲

《软件工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：软件工程英文名称：Software Engineering课程编码:11223C课程类别：专业主干课总学时:48学时（含实验10学时）总学分:3适用专业：计算机科学与技术/网络工程方向先修课程：高级语言程序设计，数据库设计原理，数据结构开课系部:计算机科学与技术系二、课程的性质和任务《软件工程》是计算机科学与技术专业本科生的一门专业主干课程。

它是一门指导计算机软件系统开发和维护的工程学科，也是计算机科学与技术领域的一个重要学科。

软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学，通过本课程的学习，使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术，了解软件工程各领域的发展动向；开发软件项目的工程化的方法及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等。

使学生掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为今后从事软件开发和应用打下良好的基础。

通过本课程的学习，培养学生对软件开发能力和项目管理能力。

三、课程教学基本要求（一）理论教学内容和基本要求第1章软件工程概述了解软件工程的产生和发展、软件危机的原因，知道如何消除软件危机。

明白软件工程的基本概念，知道软件工程中包含的领域范围重点：软件危机的产生和消除方法第2章软件过程软件与软件生命周期任务，软件开发过程中的基本开发模型，软件开发工具与软件开发环境。

掌握软件生存期模型，软件开发模型方法介绍。

重点：软件与软件生存期，软件开发过程模型难点：软件开发过程模型第3章结构化分析掌握软件需求获取的方法、软件需求工程的任务、软件需求的原则、主要的需求分析方法；需求工程的基本活动、需求的有效性验证、需求变动管理、需求规格说明；建立结构化分析的三种模型；三种模型对应的描述方法：E-R图，数据流图，状态图。

掌握分层数据流图、数据词典和加工逻辑说明的基本构造方法。

重点：软件需求获取方法、结构化分析方法、分析建模方法难点：结构化分析建模方法第4章结构化设计理解软件结构化分析与结构化设计的映射关系，软件设计的基本原理。

软件工程班课程表

软件工程班课程表一、导论课程软件工程导论（2学分）课程简介：本课程主要介绍软件工程领域的基本知识和概念，包括软件开发流程、软件需求分析、软件设计原则等内容。

通过本课程的学习，学生将对软件工程的基本概念和发展趋势有系统的了解。

二、核心课程1. 编程基础计算机组成原理（4学分）课程简介：本课程主要介绍计算机硬件结构和工作原理，包括数字电路、指令系统、存储器、输入输出设备等内容。

通过理论学习和实践操作，提高学生对计算机硬件的理解和应用能力。

面向对象程序设计（4学分）课程简介：本课程主要讲授面向对象的软件设计方法和技术，包括面向对象的思想、类与对象、继承与多态、设计模式等内容。

通过课程的学习，学生将掌握面向对象的分析、设计和编程技巧。

2. 软件开发数据结构与算法（4学分）课程简介：本课程主要介绍数据结构和算法的基本概念和实现方法，包括线性表、树、图、排序算法、查找算法等内容。

通过课程学习和编程实践，提高学生解决实际问题的能力。

软件工程方法学（4学分）课程简介：本课程主要介绍软件工程的基本方法和工具，包括软件需求分析、软件设计、软件测试、软件项目管理等内容。

通过理论讲解和案例分析，提高学生的软件开发能力和项目管理能力。

3. 软件测试与质量保证软件测试与调试（4学分）课程简介：本课程主要介绍软件测试和调试的基本概念和方法，包括测试用例设计、测试策略、测试工具等内容。

通过理论学习和实践操作，提高学生的软件测试和调试技能。

软件质量保证与评估（4学分）课程简介：本课程主要讲解软件质量保证和评估的概念和方法，包括质量标准、过程评估、度量、缺陷管理等内容。

通过课程学习和实践项目，提高学生对软件质量的控制和评估能力。

4. 软件项目管理软件项目管理（4学分）课程简介：本课程主要介绍软件项目管理的基本理论和方法，包括项目规划、需求管理、进度控制、风险管理等内容。

通过理论学习和实践项目，培养学生的项目管理能力和团队合作意识。