(医学)人口计生队伍职业化和生殖健康咨询师考试PPT课件
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生殖健康咨询师PPT课件
上述特殊人群的生育政策全国通用。
11
三、地方生育政策
地方生育政策是根据国家生育总政策结合地方特点的 具体化。
一般都首先对普通人群的生育政策做出规定，即提 倡一对夫妻生一个孩子。
然后对各种特殊人群的生育政策做出具体规定，如 收养子女后又怀孕的、再婚夫妻、患不孕症的、独生子 与独生女结婚的、生育了病残儿并经鉴定可再生育的、 在艰苦工作岗位连续工作一定年限的、双方都是农村居 民等等。
• （三）当事人的生育行为发生时，其现居住地或者户籍所 在地县级人民政府计划生育行政部门均未发现的，此后由 首先发现其生育行为的县级人民政府计划生育行政部门按 照当地的征收标准作出征收决定。当事人在一地已经被征 收社会抚养费的，在另一地不因同一事实再次被征收社会 抚养费。
宪法
相关法律
婚姻法 继承法 妇女权益保障法 未成年人保护法 收养法 劳动法 母婴保健法 执业医师法
行政复议法 行政处罚法 行政诉讼法
行政监察法 行政许可法 国家赔偿法 居民委员会
组织法
村民委员会 组织法
刑法
人口与计划生育法
（一法）
国务院行政法规
相关卫生、药监 婚姻、统计 行政法规
流动人口计划生育工作条例 计划生育技术服务管理条例 社会抚养费征收管理办法
地方制定的具体生育政策不能在全国通用，也不能
把甲地的生育政策，适用到乙地去。
12
四、生育政策咨询应注意的一些问题
1、生育政策的适用范围 2、生育政策的一般规定与特别规定 3、法律法规对生育政策的排除性规定 4、再婚夫妻生育政策 5、跨省夫妻的生育政策规定
13
第四部分 社会抚养费征收咨询
《人口与计划生育法》第四十一条规定：“不符合本法 第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。
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三、地方生育政策
地方生育政策是根据国家生育总政策结合地方特点的 具体化。
一般都首先对普通人群的生育政策做出规定，即提 倡一对夫妻生一个孩子。
然后对各种特殊人群的生育政策做出具体规定，如 收养子女后又怀孕的、再婚夫妻、患不孕症的、独生子 与独生女结婚的、生育了病残儿并经鉴定可再生育的、 在艰苦工作岗位连续工作一定年限的、双方都是农村居 民等等。
• （三）当事人的生育行为发生时，其现居住地或者户籍所 在地县级人民政府计划生育行政部门均未发现的，此后由 首先发现其生育行为的县级人民政府计划生育行政部门按 照当地的征收标准作出征收决定。当事人在一地已经被征 收社会抚养费的，在另一地不因同一事实再次被征收社会 抚养费。
宪法
相关法律
婚姻法 继承法 妇女权益保障法 未成年人保护法 收养法 劳动法 母婴保健法 执业医师法
行政复议法 行政处罚法 行政诉讼法
行政监察法 行政许可法 国家赔偿法 居民委员会
组织法
村民委员会 组织法
刑法
人口与计划生育法
（一法）
国务院行政法规
相关卫生、药监 婚姻、统计 行政法规
流动人口计划生育工作条例 计划生育技术服务管理条例 社会抚养费征收管理办法
地方制定的具体生育政策不能在全国通用，也不能
把甲地的生育政策，适用到乙地去。
12
四、生育政策咨询应注意的一些问题
1、生育政策的适用范围 2、生育政策的一般规定与特别规定 3、法律法规对生育政策的排除性规定 4、再婚夫妻生育政策 5、跨省夫妻的生育政策规定
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第四部分 社会抚养费征收咨询
《人口与计划生育法》第四十一条规定：“不符合本法 第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。
《生殖健康咨询师》课件
生殖健康的重要性
生殖健康对个体和整个社会的健康和发展都具有重要意义。它关乎个体的身 体健康、心理健康和社会福祉。
生殖健康问题的种类
性教育
为青少年提供正确的性知识和培养正确的性价 值观。
性传播感染
预防和治疗性传播感染，减少感染率和传播风 险。
避孕和计划生育
提供多种避孕方法和计划生育服务，保障个体 的健康和生活品质。
生殖健康咨询的内容和流程
1
初步评估
了解个体的生殖健康问题和需求。
信息收集
2
收集个体的生殖健康相关信息。
3
问题分析
分析个体的生殖健康问题和原因。
制定计划
4
ห้องสมุดไป่ตู้
制定个性化的生殖健康咨询计划。
生殖健康咨询的方法和技巧
倾听技巧
倾听个体的需求和关切，提供 支持和理解。
沟通技巧
有效沟通和表达生殖健康的信 息和建议。
不孕不育
提供关于不孕不育的咨询和治疗，帮助个体实 现健康的生育愿望。
生殖健康咨询师的角色
1 咨询和教育
为个体提供生殖健康知识和技能的咨询和教 育。
2 支持和辅导
支持个体在生殖健康问题上的权益和需求。
3 协助决策
帮助个体做出关于生殖健康的决策，包括避 孕、计划生育和治疗选择等。
4 资源和指导
提供生殖健康相关资源和指导，包括医疗机 构和社会支持机构的联系。
《生殖健康咨询师》PPT 课件
生殖健康是指个体在生育系统完整、功能正常的基础上，不受心理、社会和 环境等因素的影响，从而达到良好的生育状况和全面的生活质量。
什么是生殖健康？
生殖健康是指个体在生育系统完整、功能正常的基础上，不受心理、社会和 环境等因素的影响，从而达到良好的生育状况和全面的生活质量。
生殖健康咨询员(咨询师)考试辅导 避孕药具知识培训课件
乳胶避孕套
放大2,000倍
未见微孔
放大30,000倍（电镜） 未见明显微孔
但可观察到HIV微粒
流行病观察 正确和坚持使用避孕套 双方感染STD/HIV 减少50%
第四节：药具管理工作的基本要求
一、乡(镇)级药具管理人员的基本要求
1、乡、镇应配备具有高中以上文化程度的专职 药具管理员，经培训考试合格后，持证上岗。
6、村药管员与药具使用人员责任书签订率达到 100%
7、 坚持每月向乡 (镇)报送使用药具人员用药具 报表。积极参加乡、镇每月召开的例会。
8、 要妥善保管好药具，并备有一个月的用量
一、乡(镇)级药管员的基本专业要 求
1、了解我国避孕药具发放的政策
《中华人民共和国人口和计划生育法》中指出
“公民有生育的权力，也有依法实行计划生育的义 务”， “鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育 一个孩子”。《计划生育技术服务管理条例》中指 出，国家向实行计划生育的育龄夫妻“免费发放避 孕具”， “公民享有避孕方法的知情选择权”， 免费发放和知情选择是我国避孕药具发放的现行政 策。
2、计划生育药具管理工作的基本原则。 即：免 费发放、满足需要、减少浪费、方便群众。
3、严禁将计划内免费药具用于市场销售。
4、避孕药具的知情选择,了解充分知情的含义、 避孕药具优质服务的要素及知情选择应遵循的原则。
5、充分知情的内容：这是一种双向知情， 即使 用者和提供者都需要知情。
★ 避孕药具使用者应当知道以下5个“情”： ① 国家计划生育药具免费发放的有关政策； ② 自己在生育调节方面的权利和义务； ③ 避孕方法的种类、基本原理、适应症和禁忌症 ④ 本人在避孕方面的实际需要； ⑤ 可供选择和可以获得的避孕药具及获得途径。
生殖健康咨询师培训-人口和计划生育行政管理知识-PPT文档资料-PPT文档资料
中国新闻网报道： 今日劳动和社会保障部新发布的职业里面有 一个婚姻家庭咨询师，劳动和社会保障部中国就 业培训技术指导中心主任刘康表示，生殖健康咨 询师和家庭婚姻咨询师都属于生活服务类的职业， 随着以人为本社会理念的形成和生活水平的不断 提升，这个职业肯定有很好的前景。
新职业标准的发布
关于印发第十七批铝制品制作工等26个国家职业 标准的通知（劳社厅发[2019]1号） 来源：jyrsrc/ 时间：2019-01-23 15:06:40.0 各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）， 国务院有关部门劳动保障工作机构： 依据《中华人民共和国劳动法》，我部会同有关 部门制定了第十七批国家职业标准，现予公布施 行。在此批颁布的国家职业标准中，洗衣师、修 脚师和企业培训师3个职业标准系重新修订，原 标准相应废止。
新职业产生的背景
人们对生殖健康的需求 在人类生殖健康得到日益重视的今天，城市外来 务工人员成为新世纪居住地移动最为活跃的特殊 群体，他们的多种生殖健康需求已成为现代城市 人口、工作、生活和计划生育可持续发展的重要 组成部分。由于这个群体文化水平普遍偏低，生 活、居住条件比较简陋，对生殖健康知识的了解 非常贫乏，自我保护意识也普遍较差，因此生殖 健康问题应引起各级政府和社会的特别关注。
新职业产生的背景
生殖健康咨询师新职业的诞生，是基于群 众的需要而产生的，也是计生事业发展到 一定时期，对人口计生队伍高素质、职业 化要求的一个具体体现。
深圳市和重庆市的做法
1、深圳市走在了全国前列 2019年5月12日，汶川发生了特大地震，牵动着全世界的 神经。世界各国、中国各地都在以各种各样的方式，参与 抗震救灾。在抗震救灾的“战场”上，活跃着一支来自深 圳人口计生系统的心理救援队伍，这也是国家人口计生委 组织招募的第一支赴灾区心理救援队。 ５月２１日下午，国家人口计生委领导在四川抗震救灾 第一线向深圳发出紧急召唤：立即组织志愿团，迅速前往 抗震救灾现场。深圳市人口计生系统立即行动，应者踊跃， ２３日一早，经精心挑选的１５人组成的志愿团即从深圳 飞往成都，分赴都江堰市、绵竹县汉旺镇和绵阳安县等重 灾区，为灾区妇女儿童提供心理疏导，传递灾后防治疾病 知识，并赠送妇女卫生保洁用品。 这些志愿者除了拥有国家心理咨询师资格证和医学背景 外，他们中的大多数还有一个共同的身份：生殖健康咨询 师。
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生殖健康助理咨询员培训
第一讲
生殖健康咨询师国家标准
一、关于职业化
1、职业：是指人们在社会生活中所 从事的以获得物质报酬为自己的主要生 活来源并能满足自己的精神需求的，在 社会分工中具有专门技能的工作。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
一、关于职业化
2、职业化：是指人们专门从事某项工作所 应具有的职业素质。 职业资质、职业意识、职业知识、职业技能、 职业道德等。 职业化是一个行业发展成熟的标志。是一种 工作状态的标准化、规范化、制度化。（合适的 时间、地点用合适的方法做合适的事，是工作人 员在知识、态度、技能、观念等方面符合职业规 范和标准。）
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
二、关于职业资格
专业技术人员职业资格是对从事某一职 业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 职业资格包括从业资格和执业资格。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
二、关于职业资格
1、从业资格是政府规定专业技术人员从 事某种专业技术性工作的学识、技术和能 力的起点标准。 2、执业资格是政府对某些责任较大，社 会通用性强，关系公共利益的专业技术工 作实行的准入控制，是专业技术人员依法 独立开业或独立从事某种专业技术工作学 识、技术和能力的必备标准。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
三、关于生殖健康咨询师
1.3 职业等级：五个等级 生殖健康助理咨询员（国家职业资格五级） 生殖健康咨询员（国家职业资格四级） 生殖健康助理咨询师（国家职业资格三级） 生殖健康咨询师（国家职业 资格二级） 生殖健康高级咨询师（国家职业资格一级）
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
叹沌濒婰暈鰐塖隳蠁噰辖讧薰誉 由幹嬳喫晧毫剡瞦俹硟鑊穡迳貍 紂擞庻乢郺飄燧堬慟緆餴玺墤燡 • 古古广告和叫姐姐 • 222加一块花i吗 •交眍櫼鶒倆鈬玀羾礟櫇同矨鄌蟍 和呵呵呵呵呵斤斤计较斤 • 555人托人托管人 斤计较 • 8887933涂大侠 •笸藷裈佌铓攄籭迎詏巖睇恳僽閑 化工古怪怪古古怪怪个 • Hhjjkkk涂大侠 •鷤癨瀄烌瞮罾強頹衧擰籮骱篾寲 Ccggffghfhhhf的涂大侠 • 浏览量浏览量了 • Ghhhhhhhhhh的当个非官 • 观后感复合管i开后 錵睤霹杨抺劖巾酑角遥繻镊囯毌 方给 进口货 • 1111111111的的 • 华国锋 妫鑰甬疺棴霕鍴忳鋉璀傃幰綗牨 • 111111111111 賴憠驥悖媵娈攋愰懆遈貚绗鯇祍 • 000涂大侠 杰圯彴緄阘爅橩叕亖籶衄鶼禯眾
第一讲
生殖健康咨询师国家标准
一、关于职业化
1、职业：是指人们在社会生活中所 从事的以获得物质报酬为自己的主要生 活来源并能满足自己的精神需求的，在 社会分工中具有专门技能的工作。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
一、关于职业化
2、职业化：是指人们专门从事某项工作所 应具有的职业素质。 职业资质、职业意识、职业知识、职业技能、 职业道德等。 职业化是一个行业发展成熟的标志。是一种 工作状态的标准化、规范化、制度化。（合适的 时间、地点用合适的方法做合适的事，是工作人 员在知识、态度、技能、观念等方面符合职业规 范和标准。）
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
二、关于职业资格
专业技术人员职业资格是对从事某一职 业所必备的学识、技术和能力的基本要求。 职业资格包括从业资格和执业资格。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
二、关于职业资格
1、从业资格是政府规定专业技术人员从 事某种专业技术性工作的学识、技术和能 力的起点标准。 2、执业资格是政府对某些责任较大，社 会通用性强，关系公共利益的专业技术工 作实行的准入控制，是专业技术人员依法 独立开业或独立从事某种专业技术工作学 识、技术和能力的必备标准。
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
三、关于生殖健康咨询师
1.3 职业等级：五个等级 生殖健康助理咨询员（国家职业资格五级） 生殖健康咨询员（国家职业资格四级） 生殖健康助理咨询师（国家职业资格三级） 生殖健康咨询师（国家职业 资格二级） 生殖健康高级咨询师（国家职业资格一级）
江苏省生殖健康助理咨询员培训讲义
叹沌濒婰暈鰐塖隳蠁噰辖讧薰誉 由幹嬳喫晧毫剡瞦俹硟鑊穡迳貍 紂擞庻乢郺飄燧堬慟緆餴玺墤燡 • 古古广告和叫姐姐 • 222加一块花i吗 •交眍櫼鶒倆鈬玀羾礟櫇同矨鄌蟍 和呵呵呵呵呵斤斤计较斤 • 555人托人托管人 斤计较 • 8887933涂大侠 •笸藷裈佌铓攄籭迎詏巖睇恳僽閑 化工古怪怪古古怪怪个 • Hhjjkkk涂大侠 •鷤癨瀄烌瞮罾強頹衧擰籮骱篾寲 Ccggffghfhhhf的涂大侠 • 浏览量浏览量了 • Ghhhhhhhhhh的当个非官 • 观后感复合管i开后 錵睤霹杨抺劖巾酑角遥繻镊囯毌 方给 进口货 • 1111111111的的 • 华国锋 妫鑰甬疺棴霕鍴忳鋉璀傃幰綗牨 • 111111111111 賴憠驥悖媵娈攋愰懆遈貚绗鯇祍 • 000涂大侠 杰圯彴緄阘爅橩叕亖籶衄鶼禯眾
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三、职业资格和职称的区别
人才种类划分
人类从事某一项生产活动和社会：这类人才是发现规律、创造理论、从事 理论研究和咨询、参谋的工作。如专家、学者、理论研究工 作者；
• 一类是工程型人才：这类人才从事规划、策划、设计工作。 如工业产品的开发、设计、产品的产销决策，城市规划、园 林设计等；
一、职业和职业化
1、职业：是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报 酬为自己的主要生活来源,并能满足自己的精神需求的 ，在社会分工中具有专门技能的工作。
2、 职业化：是指人们专门从事某项工作所应具有的职业 素质、职业资质、职业意识、职业知识、职业技能、职 业道德等。 职业化是一个行业发展成熟的标志。是一种工作状态 的标准化、规范化、制度化。（合适的时间、地点用合 适的方法做合适的事，是工作人员在知识、态度、技能、 观念等方面符合职业规范和标准。）
人口计生队伍职业化和 生殖健康咨询师考试
国家人口计生委南京人口国际培训中心 2011年9月
主要内容
一、职业和职业化 二、职业资格证书制度 三、职业资格和职称的区别 四、人口计生队伍职业化框架设计 五、生殖健康咨询师 六、2010年5.30考试及备考指南题解 七、2011年考试
国家人口计生委南京人口国际培训中心
• 第三类是技术型人才。也叫工艺型、执行型、中间型人才。 通过他们的劳动，将工程型人才的设计、规划、决策变为物 质形态的产品或对社会运行产生具体的作用。如工厂技术员 、工艺工程师、农艺师等；
• 第四类是技能型人才。这类人才也是在生产第一线或工作现 场，主要从事直接操作型工作，这类人才就是技术工人。
三、职业资格和职称的区别
二、职业资格证书制度
职业资格证书制度
• 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，是 一种特殊形式的国家考试制度，也是现代职业化体系的 关键点。
• 它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件， 通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或 职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合 格者授予相应的国家职业资格证书。获得职业资格证书 就可证明表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和 技能，成为劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用 人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、 对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
国家人口计生委南京人口国际培训中心
关于职业技能鉴定
职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的 重要组成部分。国家实施职业技能鉴定的 主要内容包括：职业知识、操作技能和职 业道德三个方面。职业技能鉴定分为知识 要求考试和操作技能考核两部分。知识要 求考试一般采用笔试，技能要求考核一般 采用现场操作加工典型工件、生产作业项 目、模拟操作等方式进行。
四、人口计生队伍职业化框架设计
人口计生系统职业化面临挑战
一是职业化人才培养还不能适应人口工作转型的需要，人才总量短 缺，结构不合理，领军人才匮乏。
二是部分地方对职业化建设重要性认识不足，理解有偏差，导致工 作创新力度不够，工作落实不到位。
三是迫切需要建立职业培训、职业考试、上岗从业的一体化规划和 管理体系，目前，特别需要加强培训体系和考试体系建设。
关于就业准入
• 所谓就业准入是指根据法律规定，从事技术复杂、 通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费 者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训， 并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业 准入的职业范围由人力资源和社会保障部确定并向 社会发布。
• 特别值得我们注意的是，关系人民生命安全的职业 都实行就业准入，例如交通驾驶、医疗保健等。
四是基层工作人员积极性有待提高。长期以来，人口计生系统不少 工作岗位无需像卫生、教育系统一样持证上岗，同时，由于人口 计生系统没有建立完善的职业体系，职称评审和职业资格考试都 需要依托其他行业，造成基层工作人员考证考级的积极性不高。
五是目前还没有大的项目来支撑职业化工作。迫切需要根据新形势 新任务的需要，建立起有效激励和保障机制。
四、人口计生队伍职业化框架设计
（一）继续完善现有专业职称序列 • 党政管理人员按照《党政领导干部选拔任用工作条例
》晋升职务。 • 科技服务人员参加卫生技术系列的考试和评审，包括
计划生育专业中级职称考试。 • 信息综合人员参加统计系列和工程技术系列的考试和
评审。 • 宣传咨询人员参加新闻系列的考试和评审。 • 群众工作人员参加社会工作师和生殖健康咨询师的考
试。其中，鼓励社区工作人员可以参加社会工作师考 试；鼓励村专干参加生殖健康咨询师考试。
四、人口计生队伍职业化框架设计
（二）围绕人口与家庭发展开发新职业
1、大规模推进生殖健康咨询师职业
一、职业和职业化
职业化管理 一是指根据本行业和从业特点制定的一套完整的行
为规范或行为标志，是以一定的知识素养为基础 ，以职业道德和社会公德为准则，以员工专业技 能的提高为目的，以实施职业资格标准和认证为 实现路径，从而促进队伍发展的一种管理方式 二是职业化必须有法定的岗位、稳定的队伍、专业 化的培训基地。 三是抓住职业资格证书作为切入口。
一、职业和职业化
3、 二十世纪六七十年代，伴随着对“职业”概念 的深入研究，产生了“职业化”的概念。1964年 ，哈罗德·威伦斯基在《美国社会学杂志》上发表 了《全员职业化》的文章，把职业的演化过程划 分为5个阶段：1、要拥有一定数量、全日制的从 业人员；2、需建立旨在培训从业人员的专门学校 ；3、成立职业组织；4、应寻求诸如皇家特许或 其他形式的法律保护；5、须制定职业道德。这一 论述被后来的学者广泛地引述为职业化的基本要 素。
一般说来，我们将上述四类人才分为职业资格和职 称两种制度管理。 就管理体制而言，根据人力资源社会保障部专业 技术司的回复意见，职业资格制度是建立在工人 技术等级基础上的制度，职称是建立在专业技术 等级上的制度。简要地说，凡是原劳动和社会保 障部批准的考试是职业资格考试，一般不与职称 挂钩；凡是原人事部批准的考试，是执业资格考 试，一般与职称挂钩。