【2018-2019】小老鼠的魔法作文素材-易修改word版 (1页)
魔法棒的神奇小学作文
魔法棒的神奇小学作文魔法棒的神奇小学作文（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的魔法棒的神奇小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
魔法棒的神奇小学作文篇1今天，老师说："明天，每位同学都会惊喜地发现自己变成另外一个人物了，请大家做好准备哦。
”话刚落完，同学便都在窃窃私语，都在想象着明天会变成什么？那么，朋友，就带着这悬念接着往下看吧！第二天一早，我带着一种期待起床了，赶紧照镜子一瞧，啊，我都不敢相信自己的眼睛——我披着一身白纱，背上还有一对美丽的翅膀，手里握着一根闪闪发光的魔法棒。
呀，这不是“小天使”的样子吗？我骄傲地挥撒着魔法棒，“魔法，魔法，快快显灵，把我带到学校去吧！”话音刚落，我就“唰”的一声来到了学校。
哇，真神奇！我挎着矫健的步伐来到了教室。
刚来到教教室的大门，我的耳边就传来了刺耳的叫声：“哇，‘小天使’来啦。
”这使同学们的目光都投到了我的身上，同时，我也看见同学的穿着也各有千秋：有的头带着顶尖的帽子，手中拿一把不寻常的扫帚，好一个小巫婆；有的身着金黄色服装，衣服的上方有一个口袋，里面叉一张卡片，一本正经的样子，就像电视上的赌神；有的头上长满了青草，引来了三只可爱的小鸟，它们在上课时唧唧喳喳地叫着，都把老师气得头都大了，真不知这是一个学生的作风吗；有的脚上穿着溜冰鞋，一身全副武装，活像快乐的小仙女。
看足够了眼，再回到我这边来吧。
那些坏男生，指着我说道：“这人是谁啊，我怎么不认识她呀。
”哼，这言外之意不就是嘲笑我这身穿吗？我一气之下，就对着魔法棒说了一句：“帮帮我把这个说我的人嘴巴给“逢”上。
”说完，那位同学的嘴巴突然张不开了，周围都开腹大笑，笑他是个“哑巴”。
哎，真不知明天我的命运会怎样！魔法棒的神奇小学作文篇2大地戏院，来了一位新的魔术师——秋风，听说他有一根神奇的魔法棒，只要他一挥魔法棒，大地就变模样，让我们一起来看他的表演吧！只见他在田野里一挥魔法棒，田野马上变了模样：绿色的田野变成了金灿灿的，好像一片金色的海洋；玉米地里的玉米变的像一块块金子；高粱也抬起了黑红黑红的脸颊。
老鼠的作文（精选17篇）
老鼠的作文（精选17篇）老鼠的作文篇1是一种形态猥琐、行动鬼祟的动物。
在老鼠的家族中，我们最常见的当数小家鼠了。
小家鼠，又称小鼠、鼷鼠、小耗子、米鼠仔，体形小，体长约60-80毫米，毛色变化较大。
老鼠的寿命很短，平均年龄只有两岁到两岁半，活到三岁的已经十分衰迈；个别活到四岁或五岁的，那真是鼠界的“老寿星”了。
由于老鼠的寿命很短，所以它们的繁殖力极强。
有人计算，一对大家鼠在一年之内连续繁殖，如不计算死亡的个体，它们的子孙后代可以达到3.5万只以上。
这队庞大的“鼠军”几乎什么都吃，全球每年约1/5的粮食填进它的囊腹。
不仅如此，他们还要给人类带来包括鼠疫在内的20多种致命疾病，因此它们是人类不共戴天之敌。
老鼠有一个很大的特点：那就是多啃食硬物，而少吃软物。
这可不是老鼠喜欢啃那些木板之类的硬东东，而不喜欢吃那些面包之类的食物。
这也是它们无可奈何的事情，因为它们的牙齿生长速度很快，并且会不停的长下去，所以只能靠啃木版之类的硬家伙，才能把牙磨下去。
我们来设想一下，假如它们只吃软物，它们的牙齿将会使嘴合不拢，直至牙齿穿透上颚而死。
一句话，老鼠是一种令人厌恶的动物，是人类的不共戴天之敌，我们要齐心消灭它。
老鼠的作文篇2在垃圾堆里，在肮脏的角落里，我们可以看到老鼠在寻找食物。
老鼠是人们最讨厌的动物之一。
只要他们被看见，人们就会毫不留情地杀死他们。
因为它们会带来许多细菌和未知疾病。
对他们来说，商店和旅馆不知道一天要消毒多少次。
老鼠真的很可恶，大多数人都这么认为。
但是我不这么认为，如果老鼠可以像“国家动物保护一级标准。
交通工具，吃干净的食物，睡在舒适的床上......如果他们能被这样对待，他们会带来细菌和病毒吗？不，是所谓的环境造就了一切。
难道老鼠不想在垃圾堆和肮脏的角落里生活吗？我想:他们肯定不想要它。
他们还必须希望成为人们的朋友，给人们带来好处。
看着躺在恋人怀里干净可爱的小狗，老鼠可能会想，如果它是“我”我希望如此。
神奇的魔法(优秀9篇)
神奇的魔法（优秀9篇）神奇的魔法高一作文篇一秋天到了，苹果树上结出了又大又红的苹果。
小老鼠正在散步，它看见了这颗苹果树，小老鼠非常想吃苹果，便伸手去摘。
可是，树太高了，小老鼠够不着。
小老鼠想：我不是有一个神奇的魔法棒吗，用它来把树变矮不就行了吗？于是小老鼠从衣服的口袋里拿出魔法棒，念起咒语：“叽里咕噜，把树变矮，变！”只听“嗖”的一声，苹果树果然变矮了，变得和小老鼠差不多高，树上的果实也变小了。
小老鼠开心极了，把苹果树上的苹果全部都吃完了。
小老鼠吃完苹果后便往家里走，路还没有走完一半，便下起了倾盆大雨，还伴随着轰隆隆的雷声，闪电也非常亮。
小老鼠好不容易才找到一个小蘑菇，它急忙拿出魔法棒说：“叽里咕噜，把蘑菇变高，变！”“嗖”的一声，蘑菇变高了，变得像大树一样高。
小老鼠就在下面躲雨。
这时，大公鸡来了，它全身都被淋湿了。
大公鸡说：“小老鼠，你可以让我在蘑菇下面躲会雨么？你看，我全身都被淋湿了。
”小老鼠说：“当然可以了！你快进来吧。
”过了一会儿，大黄狗跑来了说：“小老鼠，刚才我正在收玉米，忽然下起了大雨。
我也没来得及跑回家，因为我家离玉米地太远了。
我一直在找躲雨的地方，看到了这个蘑菇伞就跑过来了，可以让我进去躲一会儿雨么？”“当然可以啊！”小老鼠说。
过了一会儿，雨终于停了，太阳公公也出来了，一条特别美丽的彩虹挂在天空。
彩虹之下，出现的是三个新朋友开心的笑脸！神奇的魔法作文300字篇二有一天，我在梦里梦见了大名鼎鼎的哈利·波特，他对我说：“你将拥有许多超凡的'本领，不过你只能拥有一天魔法。
”说完，便消失了。
第二天，我不管使用什么法术，它们果然都显灵了。
上课时，我觉得上课好没意思，反正也是左耳听，右耳出，便假装把笔弄掉在在地上，然后使用分身变出另外一个我，坐在椅子上，真正的我使用隐身跑了出去。
我东转转，西瞧瞧。
忽然，我发现了一个人——杀人犯王思源，他把市长都杀了，我现在就要为市长报仇。
看起来他也有魔法，他是怎么有的呢？我觉得是王思源把市长办公室的药水给偷了。
绘本《小老鼠的魔法书》续写 - 副本
词语锦囊：
形容神态的词语：骄傲 谦虚 没精打采 兴高采烈 灰心丧气 兴奋 形容动作的词语：噘着嘴 翱翔 凝视 揉 挤进 搜寻 左躲右闪 捧腹大笑 狼吞虎咽 好词语：小心翼翼 千钧一发 心头一震 灵机一动
仔细听， 想一想他（她）续编的故事奇特有趣吗？ 最有趣、最精彩的片段讲清楚了吗？
有没有体现中心？
词语锦囊： 1、形容神态的词语：骄傲 谦虚 没精打采 兴高采烈 灰心丧气 兴奋 形容动作的词语：噘着嘴 翱翔 凝视 挤进 揉 搜寻 左躲右闪 捧腹大笑 狼吞虎咽 好词语：小心翼翼 千钧一发 心头一震 灵机一动 2、参考《读书笔记本》的积累。
打开想象的翅膀，赶一场奇幻的魔法之旅
说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人人都有一本魔法书？
这个童话告诉我们： 我们人人都有一本魔法书，
只要你认字，只要你爱阅读 。
《神笔马良》 洪汛涛 文/王晓鹏 图 《猪八戒吃西瓜》 包蕾 文/王祖民 图 《雪孩子》 嵇鸿 文/俞寅 图 《一串快乐的音符》 张秋生 文/何艳荣 图 《窗下的树皮小屋》 冰波 文/朋鸟三告 图 《给乌鸦的罚单》 王一梅 文/钦吟之 图 《小老鼠的魔法书》 汤素兰 文/徐开云 图 《红点点绿点点》 汤汤 文/孙鑫 图
桂花岗小学 肖文萃
一只（
）的小老鼠
你喜欢这只小老鼠吗？为什么？
请结合童话的特点，续编这个童话故事， 说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。 比一比，看谁想得最奇特有趣。想好了， 小声讲给自己听，再与小组分享。
说说你的童话故事中最奇特、有趣的片段。
可以用下列提示作开头，也可以自编： 小老鼠被压得扁扁的，像一张书签一样在风中飘呀飘。 ……
可以用下列提示作开头，也可以自编： 小老鼠被压得扁扁的，像一张书签一样在风中飘呀飘。 ……
我的拿手好戏变魔术作文（通用29篇）
我的拿手好戏变魔术作文（通用29篇）我的拿手好戏变魔术作文篇1魔术，在你脑海里是不是千变万化，一会儿是一挥手玩具进帽子，一会儿是身躺针板却毫发不损？我的拿手好戏就是变魔术。
四年级起，我就对魔术产生了极大的兴趣。
为了练习魔术，我还专门买了一个魔术箱。
箱里有一个专业魔术师必备的三样道具：魔术台、魔术帽和魔术披风。
用上它们，立刻磨翻全场。
箱里还有9种专业舞台魔术和一本说明书。
书里不仅有这9种魔术的讲解，还有32种生活小魔术。
啧啧，魔迷赚大了！箱上还有个二维码，扫一扫，只需30分钟，我就学会了！技艺学成了，我把魔术箱带到学校，准备向同学们展示展示。
他们选了两个魔术：：千变魔法袋和鸡尾酒变色。
架起了小台子，准备好道具。
开始！我轻轻地举起魔法袋，让同学们检查确认里面没有任何东西。
然后捏起三根丝带放了进去。
朝天打一个响指，神秘地朝袋子里一吹，再将手伸入里面，抽出一大长串花圈。
同学们揉眼的揉眼、惊叹的惊叹，一个个嘴巴都张成大大的“0”形。
我又把花圈放回袋子，再是神秘的一吹气，拿出的只有丝带，袋子还是空的。
成功！表演成功！同学纷纷点头称赞。
我心里甜滋滋的。
接下来是鸡尾酒变色。
这个魔术表演不难，但准备难。
我得倒入液体而又不能被人看见，但教室里没有。
我几次想让同学们另选一个，但他们铁了心，就要我演这个。
我只好跑到最隐蔽的地方：五楼厕所（那儿没有班级，只有专业教师），同学们则在楼下等待，我在下楼时颠簸了一下，手一抖，瓶里的液体洒了出来，我慌了，结果又洒了点，同学们立刻看出了破绽，瓶里显示出来的颜色是红色，可洒出来的却无色！在盘问和搜查下，真相大白，瓶里是自来水，只不过在水里插了张彩纸，显示出红色而已。
拿手好戏演砸了！以后表演的时候，我要把不适合特定场地的魔术去掉，这样就不会失误了。
毕竟，变魔术可是我的拿手好戏呢！我的拿手好戏变魔术作文篇2十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏是变魔术。
第一次与魔术接触是在一年级。
生日那天，吃过饭后，表哥拿出一副扑克牌，得意地把我叫过来：“嘿，给你看个好玩的！”只见他快速把一张牌放在最底下，再搓一个响指，嘿！那张牌居然跑到最顶上来了！我大呼“不可思议”。
会魔法的小动物 作文(精选2篇)
会魔法的小动物作文（精选2篇）【作文一：奇妙的小精灵】在一个阳光明媚的下午，我偶然发现了一只会魔法的小动物——它是一只叫做悠悠的小狐狸。
悠悠有一双明亮的眼睛，一身柔软的毛发，还有一根银色闪闪发光的小尾巴。
与其他普通的小动物不同的是，悠悠能够用它那神奇的魔法创造出各种美妙的事物。
每当我感到无聊的时候，悠悠就会跳出来，轻轻摇晃着尾巴，然后用它的小爪子在空中画圈。
接着，奇迹就发生了——一个五彩斑斓的泡泡从它的爪子里冒出来，变幻着各种华丽的颜色，飘浮在空中，仿佛一个个梦幻般的气泡般绽放。
我像是被这些美丽的泡泡所吸引，忘记了周围一切的烦恼和疲惫，心情也变得愉悦起来。
除了制造泡泡，悠悠还能让花朵开得更加艳丽，让小草长得更加翠绿，并且还能让树木在短时间内长成参天巨树。
每当我陷入沉思或者不能解决问题的时候，悠悠总会默默地为我施展魔法，带来一片全新的视野和灵感。
悠悠告诉我，其实每个人都拥有着自己的魔法，只要用心去感受，用爱去传递，便能发现生活中的无限可能。
感谢悠悠，它是一只散发着魔法般光彩的小精灵，也是我的好朋友，给我带来了温暖与希望。
【作文二：梦幻的小魔术师】曾经，我遇见了一个神奇的小动物，它是一只名叫琳琅的小松鼠，但却拥有着惊人的魔法天赋。
琳琅的毛发是一种闪耀着银光的特殊素材所制成的，看上去就像一颗星星坠落凡间一般，别具一格。
而琳琅最厉害的地方，在于它能够施展出各种令人惊叹的小魔术。
记得有一次，我和琳琅一起在森林里游荡，突然，一只漂亮的彩色蝴蝶停在了我手上，我感到异常害羞不知所措。
琳琅看在眼里，迅速闪过一抹机智的笑容，然后轻轻挥动着小爪子，蝴蝶翩翩起舞，竟然在我手上编织起一幅精美的彩虹图案，我顿时被眼前的美景所震撼，心情也变得愉悦起来。
琳琅的魔术不止于此，它还可以将树叶变成金子、让流水倒流、让云朵变成棉花糖……每一次琳琅施展出的魔术，都让我目瞪口呆，感叹大自然的神奇与美好。
离别的时候，琳琅对我说：“人类总是带着忙碌和焦虑，忽略了身边那些微小却又神奇的存在。
小班语言《小老鼠的魔术棒》
小班语言：小老鼠的魔法棒活动目标：1．感受故事中“魔法棒”的神奇，理解故事的主要内容。
2．学习短句“××，××，长长长。
”“××，××，缩缩缩。
”并发准“长”和“缩”的音。
3．体验帮助别人的快乐。
活动准备：1．经验准备：幼儿看过魔术表演，并对“魔力”有初步的了解。
2．材料准备：（1）小草、小熊在魔法棒指挥下变大变小的课件及故事课件。
（2）由废旧收音机天线或荧光棒中的发光灯管等制作而成的“魔法棒”。
活动过程：一、以小老鼠的魔法棒引题，激发幼儿的兴趣师：今天老师给小朋友们带来了一位小客人，我们一起来看看是谁！（小老鼠）师：这只小老鼠的名字叫奇奇。
它有一根神奇的魔法棒，你们猜猜看，奇奇的魔法棒能变什么呢？幼：可以拿来玩/拿来变魔术/拿来变玩具/拿来变好吃的东西……二、结合小草、小熊在魔法棒指挥下变大变小的课件，引导幼儿感受魔法棒的神奇，学习短句：“××，××，长长长。
”“××，××，缩缩缩。
”1.学说咒语。
师：奇奇的魔法棒到底有什么本领？我们一起来看一看。
（播放课件。
）师：奇奇用魔法棒让小草怎么变的？师：原来奇奇的魔法棒能够让东西变大和变小。
师：其实奇奇用魔法棒让小草变大时还要说一句咒语呢！你们听听看，是什么咒语。
师：小草、小草，长长长。
（操作ppt,小草变大）刚刚我说了一句什么咒语呀？（小草、小草，长长长。
）师：我们一起来学学这句咒语，并学学小草长大的样子。
师：我们现在都是小草，开始要念咒语咯。
“小草、小草，长长长。
”小草有没有都长大。
（再做一次）师：奇奇用魔法棒把大草变小时，也要说一句咒语，你们想不想也来学一学？（想）师：那么请听好了。
大草、大草，缩缩缩。
（ppt，大草变小）谁听到刚刚我念了一句什么咒语？（大草、大草，缩缩缩）师：我们一起来学学这句咒语。
我是一只小老鼠想象作文范文（精选5篇）
我是一只小老鼠想象作文范文（精选5篇）我是一只小老鼠想象作文范文（精选5篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我是一只小老鼠想象作文范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是一只小老鼠想象作文1我睡了一场美容觉后，伸了伸懒腰，起床了。
我吃力地将被子一抬，用尽全身力气爬了出来。
然后，我大声尖叫了起来：“被子、枕头怎么这么大，就连我最爱的电视机也是，我是不是来到巨人国了？”我从高大的床上滑下来，一溜烟便来到了床边的大镜子旁。
仔细一看，原来，我竟变成了一只小老鼠！这下，我心里开心极了，因为我再也不用上学，不用见到烦人的同桌，多棒啊！接着，我从门缝里爬出去，跑到客厅，钻进零食袋里，“咯吱咯吱”地吃起来。
饱餐一顿后，我轻轻一跳，就跳到了电视机上，用手按了一下电视机开关的按钮，电视机就开始播放了起来。
我又使劲一跳，跳到软软的沙发上，把遥控器当成坐垫，我想看什么，就在遥控器上跳一跳，直到跳出自己喜欢的节目。
突然，一只肚子饿得咕咕叫的野猫闯了进来。
我手拿薯片，一边吃一边镇定地说：“我可是会……降龙……不对，是降猫十八掌！”野猫摸摸胡须说：“我才不管你有什么降猫十八掌，我现在只想把你吃了！”我求饶道：“猫老爷，求求您放过我。
我上有父母，又年轻，不想死，呜呜……”野猫凶狠地说：“我才不跟你废话。
”说完，一个劲朝我扑来。
我害怕极了，躲进了臭得要命的老鼠洞里。
我躲了很久，野猫因为抓不住我，只好灰溜溜地从窗户上跳了出去，我也从老鼠洞中爬了出来。
当老鼠，也挺有趣的！我是一只小老鼠想象作文2我对十二生肖的动物一目了然，像龙象征着中华民族传统的民间艺术，所以现在还有民族有着这种习俗。
牛呢？任劳任怨把自己的一生奉献给人类，老鼠也有优点，并且生命力顽强。
我的身子很瘦，觉得自己像老鼠。
有人会问，老鼠是有害的动物，你怎么还会喜欢？不管别人怎么说，我都不会变。
三年级一本有魔法的书优秀作文（精选49篇）
三年级一本有魔法的书优秀作文（精选49篇）三年级一本有魔法的书优秀作文篇1一天，我走在柔软的草坪上，忽然我看见一本魔法书。
它有着能够冻结时间的功能，能带来许多便利。
有一次考试，时间只有五分钟了，但是我只写了一面，我急得手忙脚乱，想象着被老师臭骂一顿的景象。
唉，突然，我灵机一动，想出了一个如小老鼠偷油的鬼点子，我翻开魔法书，双眼如老鹰看见了小鸡一样，盯着“冻结时间”四个大字。
一点，考试停留在最后五分钟，我闲散地慢吞吞做着试卷，不会时，还到处走走，看看几位学霸的答案……还有一次写作业，我为了有充分的玩乐时间。
我翻开书，点下“冻结时间”，我将答案找了出来，半小时就抄完了所有作业。
于是，我省出来时间先生，开心地玩了起来。
当然，有好处就必将有坏处。
它惹了不少麻烦，如上课时被老师认为是动漫书，曾被没收。
有一次，我在看电视，但妈妈要叫我睡觉了，我点击“冻结时间”看了一集，两集，三集……终于一阵困意袭来，我放开了时间，妈妈出来关电视，发现，电视已到最后一集，她向我房间飞奔而来，打的我屁滚尿流，我才安心睡觉呢！三年级一本有魔法的书优秀作文篇2“哇！一本有魔法的书！”一声尖叫传来，差点把房子刺穿。
原来是豆子同学捡到了一本有魔法的书，真神奇呀！豆子把书带到了家，翻开后发现书里是空白的，就在他失望之时，这本魔法书说道：“如果你有什么愿望就写在书的空白页。
”豆子想：真的吗？要不试试吧！她很快拿起笔，在空白页上写上：考试满分，让全世界的小朋友都羡慕我，还有不被妈妈批评……“就这么办了！”豆子把他的愿望都写在了书上。
第二天的考试豆子只把试卷看了一眼，就迅速地把试卷写完了，他只用了两分钟，可真快！豆子举起手来，他告诉老师自己写完了试卷，而且记下了整张试卷的内容，老师惊讶得差点从讲台上跌下。
很快，考试的成绩也出来了。
老师说道：“一百分的同学是豆子！大家鼓掌！”他回家后问魔法书：“这么多人来找我签名，明天还要去参加电视节目，累死我了！”魔法书告诉他：“你如果不想这么累就把你在我身上写的字擦掉，第二天就会什么也没发生，不过你的成绩还会很差，我也会去别的地方。
我变成了一只小老鼠作文（精选20篇）
我变成了一只小老鼠作文（精选20篇）我变成了一只小老鼠作文（精选20篇）我变成了一只小老鼠作文篇1我爸爸是个发明家，他经常发明一些稀奇古怪的东西。
有一次，他又像过去一样用了一天一夜的时间发明了一顶白色头盔。
爸爸说：“这种头盔里含有一种微型的思维波接收发送器，它能将人和老鼠的思维连在一起。
这样，戴上它的人，就好像变成了一只小老鼠，能感受并操纵一只事先在脑子里装了电极的小老鼠的全部思维和活动。
”听了爸爸的话，我觉得很好奇，但还有点半信半疑。
有一天，趁爸爸去上班的时候，我偷偷地把那顶新发明的白色头盔戴在头，然后按下头盔上的一个红色按钮，我立刻感到头晕目眩，不一会儿就昏了过去......当我醒来的时候，发现自己变了，变成一只既难看又丑陋的小老鼠了。
我真痛恨自己该死的好奇心，可是又有什么办法呢？我只好一个人垂头丧气地哭着。
“喵……”我家的大花猫从门缝里闯了进来，我吓了一跳，赶紧爬到柜子上。
大花猫胖，爬不上来，我躲过了这一劫……我暗暗庆幸，幸亏它长得胖，要不然，我早已成为它的腹中之物了。
我偷偷地在街上溜达，大街上看到我的人，都非常气愤地说：“打死这个丑东西，打死这个丑东西。
”我赶紧连滚带爬钻入一条下水道。
我边跑边哭，现在我有家不能回，有地方不能去，我越想越觉得伤心了。
没办法，我只好继续向前走，走着，走着，不知不觉进了一家银行金库。
这时，我看见两个小偷正在偷保险柜里的钱。
于是我急忙跑到柜台前，向正在办公的阿姨说。
可是我现在是只老鼠，只会吱吱叫，那个阿姨根本听不懂我说的话。
我急中生智，蹦到了她的电脑上，像舞蹈演员一样在键盘上蹦来跳去，在电脑屏幕上打出一行字：“金库里有小偷……”阿姨看了我打的字，立刻明白了，连忙拨打“110”报警电话。
警察叔叔闻讯而来，捉住了小偷。
这时，我突然又一阵眩晕，醒过来后发现自己又变成了人，原来所有这些不过是我在感受并操纵那只小老鼠的思维和活动，自己并没有真的变成一只老鼠，太好了！爸爸正在旁边笑眯眯地望着我。
最新精品作文：会变魔法的小老鼠_750字作文
会变魔法的小老鼠_750字在一个名叫“奇异森林”的大森林里，居住着各种各样的奇异的小动物，比如会飞的猫和狗、长着五个头的牛、还有拥有9条尾巴的牡鹿、狐狸……在这个奇异的大森林里还生活着一只会施展魔法的小老鼠，只要大家遇到了麻烦的事，就会来找它，小老鼠也会热心的帮助森林里的朋友们。
但如果来了寻找奇异动物的猎人或砍伐树木的工匠，小老鼠就会亲自出马，赶走猎人与工匠，不让他们伤害森林和森林里的动物。
于是，森林里的小动物们就称它为“友善的动物魔法师”和“奇异森林的守护神”，渐渐的小老鼠变的十分骄傲。
一天上午，小老鼠正在竹玉米做的房子里呼呼大睡，这时一只九尾牡鹿“砰”的闯进门来，嘴里还大叫着“不好啦！不好啦！”小老鼠被吵醒后生气极了，怒气冲冲地对九尾牡鹿说：“嚷什么嚷，吵死了！我要把你变成一只普普通通的牡鹿，让你再也不能说话！”话音刚落，身强力壮的九尾牡鹿立刻变成了一只普普通通的牡鹿。
接着，它又把其它来报信的奇异动物也变成了普通的动物，还命令牡鹿背着它到它们说的“大事”那里。
原来，森林里来了一批猎人，他们都是来捕捉奇异动物的，凤鸟、九尾狐、陆豚……各种各样的动物被关到笼子里它们想：森林守护神为什么还不来救我们？这时，它们仿佛看，见了一线希望――小老鼠出现在它们的视野里。
动物们本来以为小老鼠会马上去救它们，但是，没想到小老鼠却对它们说：“如果我救了你们，你们会让我当这森林的国王吗？”动物们不管三七二十一，连忙答道：“会的，会的。
”小老鼠高兴极了，接着问道：“你们会既让我当国王又把全森林最好吃的食物送给我吗？”动物们说：“会的，会的。
”小老鼠高兴的直拍手，他跳了起来，继续问道：“如果我救了你们，你们会……”小老鼠话还没说完，就被猎人乱棒打死了，原来它只顾高兴，没有想到拍手时惊动了猎人。
由于小老鼠的骄傲和人类的贪婪，这个世界上独一无二的“奇异森林”永远的在世界上消失了。
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小松鼠学魔法作文
小松鼠学魔法
小松鼠向好心肠的女巫学魔法，可是因为有太多东西“偷”走了小松鼠的心，
所以学了很长时间它也没有学会。
一天，小白兔在和小猪、小猴一起玩，突然，一只凶猛的大老虎“飞”过来把
小猪叨走了，小白兔慌慌张张地跑来女巫家找小松鼠。
“小松鼠，小松鼠，小猪被大老虎抓走了，你快用魔法去救小猪吧！”小白兔说。
小松鼠不好意思地说：“可是，我还没学会呢！”
小白兔沮丧地走了。
小松鼠想到：要是我用点心学魔法就能救小猪了，还能帮助小动物们。
小松鼠想静下心来，可他就是静不下来呀！
他来找女巫，他说：“女巫，我想静下来学，可静不下来，我又想做到快又好。
”
女巫笑着说：“你站在马路上边不动，行不行？这能让你心静下来。
”
小松鼠连忙跑到马路边，他站在那，心也慢慢静下来。
女巫来到小松鼠身旁说：“跟我念，让大老虎放了小猪，再也不欺负小动物了。
”
小松鼠跟着女巫念：“让大老虎放了小猪，再也不欺负小动物了。
”
女巫接着说：“去救小猪吧。
”
小松鼠不敢耽搁，跑到了大老虎家，念起了咒语：“放了小猪，再也不欺负小
动物了。
”
大老虎中了咒语，“别念了小松鼠，我马上放了小猪，再也不欺负小动物了。
” 从此，大老虎和小动物们成了好朋友。
魔法小老鼠
龙源期刊网 魔法小老鼠作者：陈可辛来源：《作文周刊·小学四年级版》2019年第44期从前在一片大森林里，住着一只小老鼠，它每天都被其他小动物嘲笑，因为它十分胆小。
一天，小老鼠费了九牛二虎之力来到了森林深处的空心树中，里面住着一位会魔法的老爷爷。
小老鼠把自己的遭遇告诉了老爷爷。
老爷爷看它这么可怜，就教给小老鼠一些简单实用的魔法。
临别时，老爷爷说，不能去欺负动物们。
小老鼠边答应边往家的方向蹦去。
小老鼠在回家路上施了几次魔法，呀，真灵！它想：我看你们以后还敢笑我。
第二天，小老鼠发现小鹿、小兔和小狗正在玩游戏，于是它躲在树丛里小聲地说：“叽里咕噜啦！变！”这时，小鹿的角长到小兔的头上，小兔的尾巴长到小鹿的背上，小狗的舌头竟变成了小鹿的尾巴……小老鼠看着几位“四不像”大笑。
被戏弄的小动物跑了过来，责骂小老鼠。
在训斥声中，小老鼠不情愿地把它们变了回来。
后来的几天，小老鼠用魔法捉弄了许多小动物，就连大老虎也被捉弄了。
一天，小老鼠碰到大花猫，念了好几遍咒语也不起作用，原来是老爷爷收回了魔法。
小老鼠仓皇而逃，变得更胆小了，连家门都不敢出了。
我们具有的优势，应该合理运用，帮助他人，而不是利用优势来欺负别人。
一旦失去优势，自己也会露出原形。
老师小评优秀的童话故事，必然要得出一个道理，来表达童话故事中的寓意。
这篇童话中的小老鼠，因为有魔法，便开始捉弄小伙伴，体现出小老鼠不懂得合理利用魔法帮助朋友;最后失去魔法，小老鼠又变得十分胆小。
习作想象合情合理，很棒！【作者系浙江杭州市余杭育才实验小学映荷校区 406班学生，指导并置评：蒋旭琴】。
一本有魔法的书童话作文（通用52篇）
一本有魔法的书童话作文（通用52篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的一本有魔法的书童话作文，欢迎大家分享。
一本有魔法的书童话作文篇1一天，明明在森林里捡树枝，突然他在路上，发现了一本书，他刚想打开书。
就从书里跳出来了一个精灵，把明明吓了一大跳，它说：”这是一本有魔法的书，它可以实现你的3个愿望，“说完，精灵就消失在森林里了明明想了想，就把书抱回了家里，到家的明明，拿着这本书坐在椅子上，想啊又想，突然他终于想出了一个愿望，他打开书本，书说；”快快说出你的愿望“明明说我要把自己的房子，变成用金子做的，”说着自己的房子真的变成了金子。
在大街上，巫婆听到这件事情，就想了一个办法，把书给拿过来。
一天巫婆找到了明明家里，把一个已经下过药的苹果哄骗明明，明明吃下了苹果晕倒了过去，巫婆对着已经晕倒的明明说：”哈哈，这药够你睡上3天了。
"就这样巫婆拿到了这本书。
过了3天，明明从梦里醒来，他发现书突然不见了，就大叫道：”哎呀我的书呢？没了它我还怎么生活呀。
“他突然发现地上有脚印，走出了家门。
后来，他来到了一个用橡皮糖果做的房子，他就走进了房子，发现了他丢的那本书，就把书拿了起来，当他正想走的时候，巫婆巫婆从外面回来了走进房子看见了明明，于是明明就飞快的打开书本，说："快快把巫婆变成冰块，“瞬间巫婆就变成了一个很大的冰块。
最后，明明就拿到了魔法书，开开心心的回家了。
一本有魔法的书童话作文篇2从前，在一座茂密的森林里有一只小老鼠。
小老鼠拥有一本有魔法的书。
这本书很听话，小老鼠叫它变小，它就可以小到能装在老鼠的口袋里；叫它变大，它就可以变成参天大树那么大。
嘻嘻，它是不是很厉害呢？但是，这本书可不仅仅能变大变小哦！有一次，小老鼠到森林里去散步。
突然，雨淅淅沥沥地下了起来，路上渐渐变得湿漉漉的。
《小老鼠的魔法书》
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小老鼠再找到一个“床”字，说声 “给我一张床”，一张舒适的床就铺着 松软的被子，等着小老鼠去睡。
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小老鼠睡在床上，还可以看书， 因为天花板上全都是字，那些字就 组成了一个一个故事
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有了这样的一本书，小老鼠就什 么也不缺了，万一缺了什么也不要 紧，只要小老鼠认识书上的字，找 到那个字就行了。所以，识字是非 常重要的。小老鼠一有空就识字。
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本魔法书还能像魔毯 一样飞。有 一回，小老鼠 就坐在书上，乘着它， 飞 过了太平洋，到非洲去看 大象表 演。
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当然，乘坐一本小小的书飞行， 是需要 有点儿胆量的，因为书飞得 很快，在天空 中，有些鸟儿很好奇， 以为这本书也是一 只鸟，经常会飞 过来看一看。
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小老鼠从书里出来以后，不 能像 平时一样跑了，只能像一张 纸一样 的在风里飘。
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他随风飘到一个修自行车的老爷 爷那里，让老爷爷用打气筒给他往 身体里打气，才恢复了原形。那滋 味可真是不好受。现在，这只小老 鼠就住在老爷爷的自行车棚里。
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要是雨下得太久，到天黑了还不 停，那也不要紧，小老鼠只要翻到 一个“灯”字，说一声“开灯！” 灯就会亮起来。
结果，一只猫突然钻进了书屋里， 把小老鼠吓得半死。
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幸好他虽然害怕，但还没有怕得 脑子不能想事情，他马上在书上找 到了一个“狗”字，小老鼠把狗叫来， 狗把猫赶走了。
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书里的故事是不断变化着的。看 完一个故事，马上又有新的故事， 决不重复。除非小老鼠特别喜欢某 个故事，看过了，过了几天还想再 看，那个故事才会重复出现。
小老鼠的魔棒
小老鼠的魔棒
陈雅典
【期刊名称】《东方宝宝：保育与教育》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】设计意图中班幼儿特别喜欢玩变魔术的游戏，他们对有魔力的东西充满
向往。
《小老鼠的魔棒》就是这样一个能满足幼儿想象、充满神奇色彩的故事：小老鼠有根神奇的魔棒，将魔棒指向某样东西并念出咒语，那样东西就会变大或变小。
小老鼠利用这根魔棒，不但帮助了自己，还帮助了小伙伴。
这个故事非常适合中班幼儿理解和感受。
为了能够充分发挥幼儿的主体性和想象力，我以此故事为基础设计了语言活动，让幼儿在听故事的同时积极参与故事创编，充分体验魔棒的神奇，并感受小老鼠用魔棒帮助别人带来的快乐，以及自己创编故事的乐趣。
【总页数】3页(P49-51)
【作者】陈雅典
【作者单位】江苏省丹阳市教师发展中心
【正文语种】中文
【中图分类】Q959.837
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动物“魔术师”
动物“魔术师”（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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用小老鼠学本领为主题写作文
用小老鼠学本领为主题写作文小老鼠学外语的故事有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。
突然，一只花猫出现了，“喵喵”地叫了两声。
小老鼠吓得瑟瑟发抖，正准备四散而逃的时候，一只老老鼠“汪汪”地学了两声狗叫，吓得花猫快快地逃走了。
老老鼠得意的教训他的孩子们：“瞧，学门外语是多么重要啊。
”说完，便又和小老鼠糟蹋起粮食来，直到吃饱了，老老鼠才带领小老鼠回到洞里，乐滋滋地进入了梦乡。
一觉醒来，已是第二天的早晨。
老老鼠想，如果教孩子们学会一门外语，就用不着时时处处为他们操心，自己便可以在家享享清福了。
老老鼠越想越高兴，一骨碌爬起来，急匆匆地跑到大厅，对小老鼠说：“昨天，是我用外语吓跑了那只花猫，看来，学门外语对我们是多么重要啊！所以，我想利用今天出发前这段时间，给你们上一堂外语课，逐步地教你们学一点谋生的本领，你们愿意吗？”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把声音拖得长长的，唯恐老老鼠听不见或者不高兴。
于是，老老鼠认真的把学狗叫时发音的口型、姿势等基本要领向他们作了示范，要求他们认真琢磨，反复练习，务必做到发音要正确。
然而，小老鼠学了一会儿便耐不住心烦，认为发音准不准无所谓，只要叫出声就行，猫哪有那么聪明？想着想着，一个个争先恐后地离开了大厅。
小老鼠一出门，便来到粮田里大胆地吃起粮食来。
这时，那只花猫也正好从这里路过，小老鼠发现后，都说开了并没有学会、发音还不准确的外语，谁知那只猫不但没有被吓跑，反而把小老鼠一个一个吃掉了。
老老鼠刚一出门便发觉此事，吓得立刻瘫倒在地上，正好被虎视眈眈的花猫逮了个正着。
学习是一种繁重的脑力劳动，决不能不懂装懂，弄虚作假，应该虚心学习，学好本领，做一个对社会有用的人。
（李洋）联系电话：（0536）3213425邮政编码：262600。
[小猫学本领]小猫学本领正文：小猫学本领小猫学本领广东省南海松岗联表小学 302班钟飞翔一只小猫一天天只是在喵喵地叫，它听见一只小鸟在啾啾地叫着，小猫就想跟小鸟学唱歌，于是就问：“小鸟哥哥，你可以教我唱歌吗？”小鸟说：“当然可以啦，小猫学本领。
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小老鼠的魔法作文素材
森林里住着一只小老鼠，因为它胆小怕事，所以经常被小动物嘲笑。
它便
常常躲在家里不出来。
有一位神仙老爷爷，就住在森林里最大的那棵树的洞里。
小老鼠就去找老
爷爷学本领好让自己不再胆小。
老爷爷问它想学什么，它说：“我想学魔，我
要把自己变胆大，不害怕它们了。
”老爷爷看它可怜就教给它魔法。
它回到家后，偷偷试了几次，真灵！心想：这下我可以想怎样就怎样，看谁还敢嘲笑我！
它悄悄的来到小松鼠身后，使用魔法把它的大尾巴给变没了，小松鼠急的
都快哭了，它还在得意的哈哈大笑。
小动物们纷纷过来指责它，它才不情愿的
把小松鼠的尾巴还回去。
小动物们正在做游戏，它来到树后面，又实用魔法把
小狗的耳朵换给小兔，把小兔的尾巴换给狐狸……弄得大家都成了四不像，它
却开心的大笑。
它还把自己变成狮子来吓唬正在做游戏的小动物，吓得大家四
处逃窜。
小动物们都受不了小老鼠的魔法了，都纷纷跑到老爷爷那里告状，老爷爷
听了它们的控诉，也觉得小老鼠太过分了，就收回了它的魔法。
有一天，小老鼠遇见了大花猫，它不但不躲，还挑衅。
大花猫说：“你不
怕我吃了你？”小老鼠说：“我怕你？笑话！我能把你变的比我还小，你信不信？”说着就一挥手，奇怪，怎么不变？再一挥手，怎么还不变？正纳闷儿，
大花猫就瞪着眼扑过来，“别挥了！你的魔法失效了，还欺负大家，等死吧！”吓得小老鼠仓惶的逃回洞里，再也没脸在白天出来见人了。
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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。