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成语误用之不合语法
•用于否定句的成语
1、无时无刻： 常用为“无时无刻不”，意思为没有一时一刻不是这样，表示永 远、不间断； 2、同日而语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并 论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否定意义。 3、青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常说“不 分（问）青红皂白”。 4、鹿死谁手：比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知 谁能最后获胜。 5、天高地厚：比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常 用于否定句中。 6、一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一 个标准来对待或处理；多用于否定， 7、等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多 用于否定句。 8．吹灰之力：通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。
“声名鹊起”比喻乘时崛起。名声显著提高。不可作宾 语
例25： 11月3日，举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传， 上下游围堰合龙工作一蹴而就，顺利实现大江截流， 滔滔江水驯服地沿着导流明渠奔流东去。 “一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成，一般 用于否定句中。 例26：“成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援 都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他甲 B队望其项 背。 例27:他是玩笔杆子出身的，无论文字功底还是所写文 章的厚度底蕴，一般人都不能望其项背。
例21：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如 履薄冰的那种恐惧之感。
“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一 中心语 例22：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚， 不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
例23：参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与 调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 “畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配 例24：即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不影响吴小莉的声名鹊 起。
容易不合语法的40个成语
容易不合语法的40个成语容易不合语法的40个成语1．胡言乱语指没有根据，不符实际地瞎说，或说胡话。
动词性成语，不能带宾语。
2．望其项背能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
一般只用于否定句或反问句。
3．等量齐观指对有差别的事物同等看待。
一般只用于否定句。
类似的有：同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休。
这些词语均用于否定句。
4．津津乐道形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论。
不具备带宾语的功能。
5．畅所欲言尽情地说出想说的话。
一般直接用作谓语。
6．求全责备“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语。
7．龙飞凤舞形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
形容词性，不能带宾语。
8．活蹦乱跳形容词性，形容健康、活泼、生命力旺盛。
不能带宾语。
9．拭目以待擦亮眼睛等待，不能直接带宾语。
10．猝不及防事情突然发生，来不及防备，多用于使动结构中。
11．扺掌而谈形容毫无拘束地畅所欲言。
不能带宾语。
12．出奇制胜用奇兵或奇计战胜敌人，泛指用对方意想不到的方法来取胜。
不带宾语。
13．漠不关心对人对事感情冷漠，不放在心上。
不带宾语。
14．司空见惯司空，古代官名；见惯，常见而习惯了。
原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事，不足为奇。
不带宾语。
15．善罢甘休轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。
用于否定句中。
16．一蹴而就踏一步就可以成功。
形容轻易地取得成功，用于否定句中。
17．耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
不带宾语。
18．口耳相传口说耳听地往下传授。
不带宾语。
19．视而不见指不注意，不重视；睁着眼却没看见。
也指不理睬，看见了当没看见。
不能带宾语。
20．等闲视之把它看得无关紧要；不加重视。
用于否定句中。
21．妄自菲薄过分看轻自己，形容自卑。
不带宾语。
22．街谈巷议邻里街巷间人们的议论谈说。
是名词，易误用作动词。
23．侃侃而谈指理直气壮、不慌不忙地讲话。
不带宾语。
24．发扬光大继续前人的事业，并使更加完善美好。
成语误用之不合语境
成语误用之不合语境一段好的文字，应该讲求语意的连贯顺畅，讲求情调氛围的和谐统一，这就要求语段中的每个词语，甚至每个标点符号都要服务于整个语境。
成语的使用也不例外。
成语必须与其所在句子的意思保持协调一致，否则，就会造成不合语境的毛病。
如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。
”“相濡以沫”用于形容困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。
又如：“上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目想看。
”“刮目相看”是指用新的眼光来看待人和事，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看”，显然不合语境。
【实例分析】1.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
2.这个乡村中学位置偏僻，生活条件较差，校长苦心孤诣，动之以情，晓之以理，总算留下了几位想调走的老教师。
3.这次夺冠可能性很大的省足球队深孚众望，兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。
解析：1.不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。
这里与上文“热闹非凡”的情境不协调，显然不合语境。
2.苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营。
用在此处显然不合语境。
3．深孚众望：指很使群众信服。
根据句中“兵败于家门”，可知用在此处不合语境。
【模拟练习】1.下列加黑成语的使用正确的一项是A.这种治疗哮喘病的新药疗效显著，但是副作用也较大，许多病人吃了之后手就情不自禁地发抖。
B.面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之，才能化危机为机遇，找到一条新的发展之路。
C.这幅画运笔拘谨，主题比较杂乱，显得粗糙和幼稚，但它的色彩搭配很和谐，层次感强，构图别出心裁。
你把它贬得一无是处，这未免也太过分了。
D.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
言语理解易误用成语
1、不足为训【解释】指不能作为准则或典范。
不足：不值得。
训：教导或规范。
例：孝琪的行为虽然不足为训，然而他的议论思想也有独到处，这还是定庵的遗传性。
【误用】易被误解为不足以作为教训。
2、不刊之论（不刊之说）【解释】不可改动或不可磨灭的言论。
例：这句话真是与天地共存,与日月同辉的不刊之论。
【误用】已被误解为不能刊登出来的言论。
“刊”是削除、修改的意思，不是刊登的意思。
3、不负众望【解释】负：辜负。
不辜负众人的期望。
【误用】常和“不孚众望”混用。
不孚众望，不能使众人信服。
孚：信服。
4、豆蔻年华【解释】豆蔻常用以比喻少女，后用“豆蔻年华”指少女十三四岁的时光。
【误用】易被误用指成年女子。
5、胸无城府【解释】城府：城池和府库，借指代人处事的心机。
形容人坦率真诚，没有心机。
【误用】常误用来形容“大脑简单”，贬义词。
6、破镜重圆【解释】比喻夫妻离散后又团聚。
【误用】易被误用到其他关系上，破镜重圆专指夫妻之间。
7、洛阳纸贵【解释】借指好的作品广为流传，风行一时。
例：这本书走红，一时间洛阳纸贵。
【误用】常被误用为贬义词。
8、功亏一篑【解释】堆九仞高的土山，因只差一筐土而未能完成。
后用来比喻做事情只差最后一点而未能完成。
含惋惜意。
【误用】易和“前功尽弃”混用，前功尽弃指以前的功劳完全废弃，努力完全落空。
区别在于“功亏一篑”表示差一点点就能成功，“前功尽弃”则未指明很快就能成功，只强调功劳废弃。
9、望尘莫及【解释】指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
【误用】易与“鞭长莫及”混淆，后者指鞭子虽长,也不能打马肚子，比喻相隔太远，力量达不到。
例：古代地方官所作所为，朝廷有时也鞭长莫及，难以管束。
10、苦心孤诣【解释】一是尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步；二是为了达到目的费尽心思。
【误用】常和“苦口婆心”混用，苦口婆心形容怀着慈爱的心反复地劝导。
11、高屋建瓴（居高临下）【解释】在高屋脊上往下倒瓶中的水，形容居高临下不可阻挡的形势。
成语误用的几种情况
成语误用的几种情况成语误用的几种情况一、感情色彩不明：例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜．．．．的进入中国。
趋之若鹜：（贬义词）像鸭子一样成群的跑过去。
比喻争相追逐不正当的事物。
凤毛麟角：（褒义词）比喻极其难得而宝贵的东西。
也比喻罕见的人才。
二、望文生义：例：各部门要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体的做法是不对的。
目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。
不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
三、适用对象不当：例：求学期间，他春风得意，事事顺心，踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑．．．．，命途多舛。
遇人不淑：女子嫁了一个品行不好的丈夫。
四、不合语境：例1：初春的校园，篝火晚会上，大家都陶醉在春意阑珊．．．．的氛围中。
春意阑珊：春意将尽、衰落。
例2：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件一石激起千层浪．．．．．．．，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题又一次成了热点话题。
一石激起千层浪：打破平静的局面。
五、语意重复：例：被人贻笑大方（贻笑大方：被内行人笑话）战争造成人民的生灵涂炭这是我们责．无旁贷的职责．．六、谦敬错位：例1：张教授抛砖引玉．．．．的一番话使会场气氛活跃起来。
抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
例2：这件事我已经鼎力相助．．．．，实在是无能为力了。
鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。
主语不能是我。
七、轻重失当：例1：刚一起跑，他就滑倒了，他奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀。
．．．．．后起之秀：之后来出现的或新成长起来的优秀人物。
例2：他敲头的时候，我们拭目以待．．．．，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
拭目以待：殷切期望或等待某件事情实现。
（此处应换作“屏息以待”）八、习惯用法1、适用否定句：一蹴而就望其项背2、不能作状语：肝胆相照浅尝辄止例：作家肝胆相照地和人民打成一片×；作家要和人民肝胆相照√；不能浅尝辄止√3、不能带宾语：漠不关心夸夸其谈侃侃而谈妄自菲薄司空见惯出奇制胜发扬光大求全责备津津乐道例；漠不关心人民的疾苦×；对人民的疾苦漠不关心√妄自菲薄：过分的看轻自己。
成语误用
二、不辨对象 有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常 故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方 向性”有意弄错。 1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗 牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充 栋”，“栋”是脊檩。“汗牛充栋”常用来形容藏书非 常多。 2、在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演 了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得 了观众的热烈掌声。 “绘声绘色”是描绘声音和形貌，形容描述得生 动逼真。“绘”是描绘的意思。可见，这个成语只用于 口头对某人某事的叙述、笔下对某人某事的描写，除此 之外，用其他形式生动逼真地表现人、事、景，均不能 用“绘声绘色”。
不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意） 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 目无全牛：指艺人的技艺高超，得心应手。 雅俗共赏：各种文化水平的人都能欣赏。 不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。 求全责备：指对人对事苛求完美。 差强人意：只勉强使人满意。 不刊之论：指不可更改的言论。刊：消除、刊正。 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不用涂改就写成。 点：指涂上一点，表示删去。 耿耿于怀：形容有心事不能忘记，多指不愉快的事。 噤若寒蝉：形容不敢作声。 具体而微：形体具备而规模小。（和另一个相似，只是小 些）
3、他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通 篇一气盘旋，曲折回荡，如怨如慕，如泣如诉，令人不堪卒读。 （《名作欣赏》2004年第6期第106 页） “不堪卒读”应为“不忍卒读”。“不堪卒读”多指文章写 得不好，使人读不下去。“不忍卒读”多形容文章写得凄凉感人， 使人不忍心读完。 4、伴随着穆沙拉夫的强硬态度，巴方的军事行动也正紧锣密鼓地 进行。（《环球时报》2004年3月29日） “紧锣密鼓”用来比喻公开活动前的紧张的舆论准备。它只 能用于准备工作，而句中“巴方的军事行动”已经“进行”，又 怎能用“紧锣密鼓”呢？ 5、在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代，先生知人论世的高度真 真是高山仰止、不可企及了。（《作品与争鸣》2004年第5期） “高山仰止”出自《诗经》：“高山仰止，景行行止。”高 山：喻道德高尚；景行：喻行为光明正大。“高山仰止”用来比 喻非常仰慕一个人高尚的道德。而句中把“高山仰止”错误地理 解为像山一样的高度。
不合语法的成语.1全解
安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民 安居乐业”，不能说生活
• 例7：“我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易 满足自己的成就。”
指毫无根据地看轻自己或自轻自贱。它属于不及物性的 自动词，不能带宾语。
• 例8：他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时 他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
例21：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如 履薄冰的那种恐惧之感。
“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一 中心语 例22：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，
不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
例23：参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与 调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。
• 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背，比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句，不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”， 与“望其项背”的意思正好相反。 （错用）
• 5. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走 呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗 争精神。（2012山东）
7.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在 古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无 可置疑。（07辽宁 ）
• 【解析】错用。1、“不可置疑”指事实明显或理由充 足，没有什么可以怀疑的，不能用“不应”修饰。 2、 “不应无可置疑”，把意思说反了。
【特别提示】 有些成语常用于否定句或疑问句或反 问中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其项背” 就不能用于肯定句中，其他的成语如“善罢甘 休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量 齐观” “等闲视之”等也一样。
成语错误的十大类型
成语错误的十大类型第一类望文生义第二类对象误用第三类褒贬颠倒第四类语义轻重的误用第五类语境不合第六类形义相近的误用第七类多重含义的误用第八类表意重复第九类语法功能的误用第十类谦敬错位第一类望文生义1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。
10.不名一文：名：指占有。
形容穷到极点，连一文钱也没有。
11.久假不归：长期地借用，不归还。
12.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
13.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
14.大动干戈：比喻大张声势地行事。
15.高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。
16.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
17.不翼而飞：比喻东西突然丢失。
18.首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。
19.别无长cháng物：长物：多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容人贫穷。
20.进退维谷：形容进退两难。
21.如坐春风：比喻得到教益或感化。
22.春风化雨：比喻良好的教育23.间不容发：形容情势极其危急。
24.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
25.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
26.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
27.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
28.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
29.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
31.独步天下：天下没有第二个。
成语误用情况
成语误用情况
一、不知原意
二、不辨对象
三、不辨范围
四、不明褒贬
五、不辨轻重
六、不合语法
病句
1.语感
2.语法
3.逻辑
题材和体裁：题材指内容，体裁指形式
广阔≠广泛
广泛地交换意见
一、语序不当
1.定语和中心语位置错误
2.定语和状语位置错误
3.多个定语顺序排列不当（鲁迅先生生前用过的各式各样的物品）时间、数量、动词、形容词、名词带“的”要在不带“的”之前
4.多个状语顺序排列不当（于今年五月底联合举办）
表目的/原因、表时间/处所、表语气/表对象
5.并列短语语序
6.关联词语位置不当
主语一致，关联词在主语后，反之则在前
在语感法和逻辑法之上使用造句法
7.错用介词引起语序不当
二、搭配不当多用紧缩法
1.主谓
2.动宾
3.定状补与中心语
4.主宾意义前后不一致
三、成分残缺或赘余多为误用介词
1.主语残缺（多为滥用介词）
2.谓语残缺
3.宾语残缺
4.语意赘余
四、结构混乱
五、表意不明
六、不合逻辑
先明确原因，再每天练1-2道，不要长期大量集中练习。
成语误用之不合语法课件
纠正语法错误的方法包括查阅语法书 籍、参考语法工具、请教老师或同学 以及进行语法练习等。
03
成语语义误用
语义错误的定义与类型
语义错误定义：语义错误是指成语在具 体语境下的意义与实际表达的意思不一 致，导致理解困难或产生歧义的情况。
3. 褒贬误用：成语本身具有褒义或贬义 ，但在具体使用中未考虑其情感色彩， 导致语义错用。
2. 语境缺失：成语的意义需要在特定语 境下进行理解，离开该语境可能导致语 义混淆。
语义错误类型
1. 望文生义：仅根据成语的字面意思进 行理解，不考虑其在特定语境下的真实 含义。
成语中常见的语义错误
以偏概全
只取成语的部分含义而忽 略整体意义，导致语义片 面。
歪曲原意
对成语的内涵进行过度解 读或偏离本来的含义，导 致语义偏离。
成语中常见的语法错误
01
02
03
词法错误
词法错误是由于对词汇的 用法不准确导致的，例如 使用不当的词形、词性或 搭配错误等。
句法错误
句法错误是由于句子结构 不正确或句子成分的排列 不当导致的。
表达错误
表达错误是由于语言表达 不清楚或表达方式不当导 致的。
纠正语法错误的策略与方法
策略
纠正语法错误需要采取一系列策略， 包括辨认错误、分析错误、改正错误 和总结经验。
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强调成语的语法结构
分析成语的语法结构，包括词性、短语结构等，帮助学生了解成语 的构成和语法特点，避免使用不当。
对照正确与错误用法
通过对照正确与错误用法，让学生明确正确用法的标准和根据，从 而增强对成语的理解能力和运用能力。
培养学生的语法意识与能力
强化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法知识
成语误用之不合语法课件
• 成语误用概述 • 成语不合语法的常见类型 • 如何避免成语不合语法 • 案例分析
01
成语误用概述
成语的定义与特点
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成语误用的概念与类型
01
总结词：概念定义
注意成语的使用场合
总结词
详细描述
遵循语法规则和习惯用法
总结词 详细描述
学习规范的成语用法
总结词 详细描述
勤查词典和成语词典
总结词
遇到不确定的成语时，及时查阅词典或 成语词典是避免误用的有效方法。
VS
详细描述
随身携带一本词典或利用电子设备上的词 典应用程序，在遇到不确定的成语时，及 时查阅其含义、用法和注意事项。同时， 也可以参考一些权威的成语辞典，了解成 语的规范用法和常见错误。
02
详细描述：成语误用是指在使用成语时出现错误或不恰当的情况，包 括语法错误、语义误解、文化背景差异等。
03
总结词：常见类型
04
详细描述：常见的成语误用类型包括望文生义、张冠李戴、画蛇添足 等，这些错误会影响语言表达的准确性和美感。
成语误用的原因与影响
02
成语不合语法的常见类型
词义混淆 01 02
词序不当
指成语中的词语顺序出现错误。 例如，“来龙去脉”错用为“来脉去龙”；“一筹莫展”错用为“一展莫筹”。
成分残缺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指成语中缺少必要的词语。
例如，“相形见绌”中缺少主语，应改为“与……相比，更显得……不足”。
搭配不当
语义重复
八种常见成语误用的例句.doc
八种常见成语误用的类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用之不合语法
• 3．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书 橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、 “书呆子”。（09年江西卷） • 【解析】不假思索：形容做事答话敏捷、熟练， 用不着考虑。假：假借，依靠。不能用来直接形 容人。（错用） • 4．成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外 援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背。 （1998年） • 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背，比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句，不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”， 与“望其项背”的意思正好相反。 （错用）
例12：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私， 光明磊落，求全责备自己。 求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不带宾语
例13：那个小孩视而不见父母对他的付出，仍旧我行我素
视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没看见，形容不注 意或不重视。不能带宾语
例14：经过我的一再询问，他和盘托出了行动计划。 •和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。不能带宾语 例15：但历史依然对命运坎坷的人儿不离不弃，似乎乐此不疲这份 伤感。
练一练
名委员风采各异的签名。
【解析】 “龙飞凤舞”是形容词，原形容山势的 蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。可 以作谓语、宾语、定语，但不能带宾语，这里把形 容词误用作及物动词使用。
• 1．国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔 和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗 伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。（ 2012安徽 ） • 【解析】 与日俱增：与：跟，和。随着时间一天 天地增长。形容不断增长。与 “状态”不搭配。 • 2．英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动 方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的 头颅，作为看见时奉献的礼品。(2008重庆卷） （错） 【解析】有始有终：指人做事能坚持到底。此处作修 饰语与中心词不搭配
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
成语误用之不合语法
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•Байду номын сангаас
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
成语的误用类型修改实用
c1．．下“列汗各句牛中，充加栋点的”成语的使用意恰思当的是一句用是牛( 运) 书， A牛．样要对，这累我个得真问是出题莫汗，衷；你一用说是屋应。子这放样，书他，说要应放那满 B整．个文章屋生子动。细形致容地书描籍写很了多小麻。雀它的只外能形指、 书动多作，和不神情能，指在人叙多述。、描写和议论中，
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南京词坊上占有重要地位。
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D．我自己也有这样的毛病，而且很严重，
但现在立志改正过来，洗心革面，重新 做人。
（三）误用褒贬• 分析：句中的
“蠢蠢欲动”原
• 例：李明见别 是形容虫子蠕动
人在下棋，不 的样子，现多用
免倍增心喜、 来形容敌人准备
蠢蠢欲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
进犯或坏人准备 捣乱，明显带有
（跃跃欲试）
贬义。如“据点 里的敌人又蠢蠢