成语误用之不合语法
容易不合语法的40个成语
容易不合语法的40个成语容易不合语法的40个成语1．胡言乱语指没有根据，不符实际地瞎说，或说胡话。
动词性成语，不能带宾语。
2．望其项背能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。
一般只用于否定句或反问句。
3．等量齐观指对有差别的事物同等看待。
一般只用于否定句。
类似的有：同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休。
这些词语均用于否定句。
4．津津乐道形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论。
不具备带宾语的功能。
5．畅所欲言尽情地说出想说的话。
一般直接用作谓语。
6．求全责备“求全”和“责备”都是动宾短语，动宾短语不能带宾语。
7．龙飞凤舞形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。
形容词性，不能带宾语。
8．活蹦乱跳形容词性，形容健康、活泼、生命力旺盛。
不能带宾语。
9．拭目以待擦亮眼睛等待，不能直接带宾语。
10．猝不及防事情突然发生，来不及防备，多用于使动结构中。
11．扺掌而谈形容毫无拘束地畅所欲言。
不能带宾语。
12．出奇制胜用奇兵或奇计战胜敌人，泛指用对方意想不到的方法来取胜。
不带宾语。
13．漠不关心对人对事感情冷漠，不放在心上。
不带宾语。
14．司空见惯司空，古代官名；见惯，常见而习惯了。
原指司空看惯了某事以为平淡；后比喻常见之事，不足为奇。
不带宾语。
15．善罢甘休轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹。
用于否定句中。
16．一蹴而就踏一步就可以成功。
形容轻易地取得成功，用于否定句中。
17．耳濡目染耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
不带宾语。
18．口耳相传口说耳听地往下传授。
不带宾语。
19．视而不见指不注意，不重视；睁着眼却没看见。
也指不理睬，看见了当没看见。
不能带宾语。
20．等闲视之把它看得无关紧要；不加重视。
用于否定句中。
21．妄自菲薄过分看轻自己，形容自卑。
不带宾语。
22．街谈巷议邻里街巷间人们的议论谈说。
是名词，易误用作动词。
23．侃侃而谈指理直气壮、不慌不忙地讲话。
不带宾语。
24．发扬光大继续前人的事业，并使更加完善美好。
成语误用之不合语境
成语误用之不合语境一段好的文字，应该讲求语意的连贯顺畅，讲求情调氛围的和谐统一，这就要求语段中的每个词语，甚至每个标点符号都要服务于整个语境。
成语的使用也不例外。
成语必须与其所在句子的意思保持协调一致，否则，就会造成不合语境的毛病。
如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。
”“相濡以沫”用于形容困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。
又如：“上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目想看。
”“刮目相看”是指用新的眼光来看待人和事，句中说挪威队已经是上届的冠军，表现十分出色，再用“刮目相看”，显然不合语境。
【实例分析】1.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
2.这个乡村中学位置偏僻，生活条件较差，校长苦心孤诣，动之以情，晓之以理，总算留下了几位想调走的老教师。
3.这次夺冠可能性很大的省足球队深孚众望，兵败于家门，实在是令人嗟叹不已。
解析：1.不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。
这里与上文“热闹非凡”的情境不协调，显然不合语境。
2.苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营。
用在此处显然不合语境。
3．深孚众望：指很使群众信服。
根据句中“兵败于家门”，可知用在此处不合语境。
【模拟练习】1.下列加黑成语的使用正确的一项是A.这种治疗哮喘病的新药疗效显著，但是副作用也较大，许多病人吃了之后手就情不自禁地发抖。
B.面对突如其来的全球经济危机，我们只有以冷静的心态沉着应对，等闲视之，才能化危机为机遇，找到一条新的发展之路。
C.这幅画运笔拘谨，主题比较杂乱，显得粗糙和幼稚，但它的色彩搭配很和谐，层次感强，构图别出心裁。
你把它贬得一无是处，这未免也太过分了。
D.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
常见的误用成语
中考语文——常见的误用成语误用成语第一类：感情色彩（1）褒贬颠倒褒义词拭目以待：形容期望很迫切。
神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
有口无心：指不是有心说的。
惨淡经营：指苦心费力经营。
来日方长：未来的日子还很长。
表示事有可为，劝人不必急于做某事。
贬义词满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
形形色色：形容很多，各种各样的都有。
无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
无所不为：指什么坏事都干了。
长此以往：长期如此这样下去。
趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
高谈阔论：指不着边际地大发议论。
始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
考，死了的父亲；妣，bǐ，死了的母亲。
一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
丘，土山；貉，hé，一种形似狐狸的野兽。
咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图（多用贬义）。
衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
成语误用之不合语法课件
• 成语误用概述 • 成语不合语法的常见类型 • 如何避免成语不合语法 • 案例分析
01
成语误用概述
成语的定义与特点
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成语误用的概念与类型
01
总结词：概念定义
注意成语的使用场合
总结词
详细描述
遵循语法规则和习惯用法
总结词 详细描述
学习规范的成语用法
总结词 详细描述
勤查词典和成语词典
总结词
遇到不确定的成语时，及时查阅词典或 成语词典是避免误用的有效方法。
VS
详细描述
随身携带一本词典或利用电子设备上的词 典应用程序，在遇到不确定的成语时，及 时查阅其含义、用法和注意事项。同时， 也可以参考一些权威的成语辞典，了解成 语的规范用法和常见错误。
02
详细描述：成语误用是指在使用成语时出现错误或不恰当的情况，包 括语法错误、语义误解、文化背景差异等。
03
总结词：常见类型
04
详细描述：常见的成语误用类型包括望文生义、张冠李戴、画蛇添足 等，这些错误会影响语言表达的准确性和美感。
成语误用的原因与影响
02
成语不合语法的常见类型
词义混淆 01 02
词序不当
指成语中的词语顺序出现错误。 例如，“来龙去脉”错用为“来脉去龙”；“一筹莫展”错用为“一展莫筹”。
成分残缺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指成语中缺少必要的词语。
例如，“相形见绌”中缺少主语，应改为“与……相比，更显得……不足”。
搭配不当
语义重复
成语误用之不合语法
• 3．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书 橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、 “书呆子”。（09年江西卷） • 【解析】不假思索：形容做事答话敏捷、熟练， 用不着考虑。假：假借，依靠。不能用来直接形 容人。（错用） • 4．成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外 援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背。 （1998年） • 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背，比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句，不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”， 与“望其项背”的意思正好相反。 （错用）
例12：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私， 光明磊落，求全责备自己。 求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不带宾语
例13：那个小孩视而不见父母对他的付出，仍旧我行我素
视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没看见，形容不注 意或不重视。不能带宾语
例14：经过我的一再询问，他和盘托出了行动计划。 •和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。不能带宾语 例15：但历史依然对命运坎坷的人儿不离不弃，似乎乐此不疲这份 伤感。
练一练
名委员风采各异的签名。
【解析】 “龙飞凤舞”是形容词，原形容山势的 蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。可 以作谓语、宾语、定语，但不能带宾语，这里把形 容词误用作及物动词使用。
• 1．国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔 和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗 伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。（ 2012安徽 ） • 【解析】 与日俱增：与：跟，和。随着时间一天 天地增长。形容不断增长。与 “状态”不搭配。 • 2．英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动 方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的 头颅，作为看见时奉献的礼品。(2008重庆卷） （错） 【解析】有始有终：指人做事能坚持到底。此处作修 饰语与中心词不搭配
成语误用的几种情况
成语误用的几种情况一、感情色彩不明：例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜．．．．的进入中国。
趋之若鹜：（贬义词）像鸭子一样成群的跑过去。
比喻争相追逐不正当的事物。
凤毛麟角：（褒义词）比喻极其难得而宝贵的东西。
也比喻罕见的人才。
二、望文生义：例：各部门要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体的做法是不对的。
目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。
不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
三、适用对象不当：例：求学期间，他春风得意，事事顺心，踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑．．．．，命途多舛。
遇人不淑：女子嫁了一个品行不好的丈夫。
四、不合语境：例1：初春的校园，篝火晚会上，大家都陶醉在春意阑珊．．．．的氛围中。
春意阑珊：春意将尽、衰落。
例2：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件一石激起千层浪．．．．．．．，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题又一次成了热点话题。
一石激起千层浪：打破平静的局面。
五、语意重复：例：被人贻笑大方（贻笑大方：被内行人笑话）战争造成人民的生灵涂炭这是我们责．无旁贷的职责．．六、谦敬错位：例1：张教授抛砖引玉．．．．的一番话使会场气氛活跃起来。
抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
例2：这件事我已经鼎力相助．．．．，实在是无能为力了。
鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。
主语不能是我。
七、轻重失当：例1：刚一起跑，他就滑倒了，他奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀。
．．．．．后起之秀：之后来出现的或新成长起来的优秀人物。
例2：他敲头的时候，我们拭目以待．．．．，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
拭目以待：殷切期望或等待某件事情实现。
（此处应换作“屏息以待”）八、习惯用法1、适用否定句：一蹴而就望其项背2、不能作状语：肝胆相照浅尝辄止例：作家肝胆相照地和人民打成一片×；作家要和人民肝胆相照√；不能浅尝辄止√3、不能带宾语：漠不关心夸夸其谈侃侃而谈妄自菲薄司空见惯出奇制胜发扬光大求全责备津津乐道例；漠不关心人民的疾苦×；对人民的疾苦漠不关心√妄自菲薄：过分的看轻自己。
成语的误用类型修改实用
c1．．下“列汗各句牛中，充加栋点的”成语的使用意恰思当的是一句用是牛( 运) 书， A牛．样要对，这累我个得真问是出题莫汗，衷；你一用说是屋应。子这放样，书他，说要应放那满 B整．个文章屋生子动。细形致容地书描籍写很了多小麻。雀它的只外能形指、 书动多作，和不神情能，指在人叙多述。、描写和议论中，
A善．1雨C．于．辛的下列弃“狡气各疾势句巧辩中的抒，舌，词情加含如点大言成簧贬多志语使以”义，用激正风。形确昂格的容跌一豪能项宕放是、说雄翻(浑会云)，道覆在，
南京词坊上占有重要地位。
B答．案齐D白(“石并画驾展齐在驱美”术意馆指开并幕排了套，着国的画几研匹
C马分容协惯它术而AB．究之遍的． ．一高易调贬句于爱易院若大三旨“齐下错。词中玩 好中的鹜江国在翻快。用弄 者褒 却天画南故。跑用“突云凭权用 用”家 北 事， 于半出覆借了术观“竞，解比此斤雨“央相他说，。摩趋喻处八视”画观得巧含之齐彼符两“，家摩通舌贬若白此合”百，俗如比”义鹜石的语，家艺易簧喻，力意使。画”讲术 懂，反尤量 。感句展这坛爱。将复其或注情中个的”好纷才意色无是栏是热含者繁能此彩常“目将贬情也复不处不或艺红杂趋， D义．的若成让语我估来量表这现本，书运的用总是价不值恰，我当以的为， 可只换逊用于“《纷红至楼梦沓》来一”筹。，与《儒林外史》
D．我自己也有这样的毛病，而且很严重，
但现在立志改正过来，洗心革面，重新 做人。
（三）误用褒贬• 分析：句中的
“蠢蠢欲动”原
• 例：李明见别 是形容虫子蠕动
人在下棋，不 的样子，现多用
免倍增心喜、 来形容敌人准备
蠢蠢欲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
进犯或坏人准备 捣乱，明显带有
（跃跃欲试）
贬义。如“据点 里的敌人又蠢蠢
高考成语常见错误类型
第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题，这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好，失分率很高。
为解决这个难点，现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习，以供师生参考。
1、不明词义而误例一：（1)、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。
（1997年全国试题）（2）、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
（1999年全国试题）（3）、我本就对那里的情况不熟悉，你却应派我去，这不是差强人意吗？（1993年试题）（4）、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
（1995年全国试题）分析：（1）中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意”意思是稍微适合人的心意。
（4）中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和，这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二：（1）齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
（1997全国试题）（2）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
（1998全国试题）（3）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
（1995全国试题）（4）这家伙明知罪行严重，但却从容不迫地在抹桌子，好象啥事也没有发生。
（模拟试题）分析：（1）中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物，（2）中的“处心积虑”指千方百计地盘算（干坏事），（3）中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来，（4）中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
前三个词都用于贬义，与句意不和；后一个词用于褒义，也与句意不和：它们在该句中的使用都是错误的。
成语常见使用错误类型
常见的成语： 贬：无所不为、弹冠相庆、趋之若鹜、
倾巢而出、挖空心思、忘乎所以 蠢蠢欲动、守株待兔、附庸风雅
褒：叹为观止、雨后春笋、凤毛麟角
对策:注意感情色彩,辨明褒贬
五、语义重复，自相矛盾
虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其 他词语意义重复或矛盾。 例如：“忍俊不禁地笑了” “好像如芒在背”
三、谦敬错位
谦词是向人表示谦卑和自谦的一类词语:敬词是向人表示尊重和恭敬 一类词语。
例在:成语的使用中往往会谦语与敬语混用,造成主体与客体的混用产生 你误放. 心，你的困难，就是我的困难，今后，你工作中遇到困难，我一 会鼎力相助。 蓬荜生辉:使寒门增添光辉（多作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物
玩火自焚 嫉恶如仇 深恶痛绝 丧尽天良 丧心病狂
对策：注意语境事情大小与成语轻重是否合适。
七、语法错误
有些成语由于词性的限制，要注意它的用法 例1：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 例2：成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色
国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。 例1中“司空见惯”的意思是形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能
小结
明白成语题的设误类型，才能准确无误地判断出成语运用的正误。可见，要 做到正确使用成语，这就需要在平时的学习中多留心、多积累、多归纳，抓住一 些具有特殊性的成语加强训练，多注意近义成语的选用，多注意有历史渊源特殊 意义的成语及典故，也就显得更加必要了。
下列成语使用恰当的一句是:
D
A经过他耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。
的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。
B．机场附近山顶的大形量容无连线续发不射断台地严纷重纷影到响来飞。行安全，目前虽有一些已搬下
成语误用
二、不辨对象 有些成语只适用于描述特定的人或事，命题者常常 故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对象、特定的“方 向性”有意弄错。 1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦 者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗 牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充 栋”，“栋”是脊檩。“汗牛充栋”常用来形容藏书非 常多。 2、在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班女生自编自演 了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得 了观众的热烈掌声。 “绘声绘色”是描绘声音和形貌，形容描述得生 动逼真。“绘”是描绘的意思。可见，这个成语只用于 口头对某人某事的叙述、笔下对某人某事的描写，除此 之外，用其他形式生动逼真地表现人、事、景，均不能 用“绘声绘色”。
不以为然：不认为对，表示不同意（多含轻视意） 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 目无全牛：指艺人的技艺高超，得心应手。 雅俗共赏：各种文化水平的人都能欣赏。 不足为训：指不值得作为遵循或效仿的法则。 求全责备：指对人对事苛求完美。 差强人意：只勉强使人满意。 不刊之论：指不可更改的言论。刊：消除、刊正。 文不加点：形容文思敏捷，下笔成章。不用涂改就写成。 点：指涂上一点，表示删去。 耿耿于怀：形容有心事不能忘记，多指不愉快的事。 噤若寒蝉：形容不敢作声。 具体而微：形体具备而规模小。（和另一个相似，只是小 些）
3、他的词是最强烈的伤心之人的言语，满腔血泪，迸涌而出，通 篇一气盘旋，曲折回荡，如怨如慕，如泣如诉，令人不堪卒读。 （《名作欣赏》2004年第6期第106 页） “不堪卒读”应为“不忍卒读”。“不堪卒读”多指文章写 得不好，使人读不下去。“不忍卒读”多形容文章写得凄凉感人， 使人不忍心读完。 4、伴随着穆沙拉夫的强硬态度，巴方的军事行动也正紧锣密鼓地 进行。（《环球时报》2004年3月29日） “紧锣密鼓”用来比喻公开活动前的紧张的舆论准备。它只 能用于准备工作，而句中“巴方的军事行动”已经“进行”，又 怎能用“紧锣密鼓”呢？ 5、在这个浮躁鄙俗风气充斥文坛的时代，先生知人论世的高度真 真是高山仰止、不可企及了。（《作品与争鸣》2004年第5期） “高山仰止”出自《诗经》：“高山仰止，景行行止。”高 山：喻道德高尚；景行：喻行为光明正大。“高山仰止”用来比 喻非常仰慕一个人高尚的道德。而句中把“高山仰止”错误地理 解为像山一样的高度。
不合语法的成语.1全解
安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民 安居乐业”，不能说生活
• 例7：“我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易 满足自己的成就。”
指毫无根据地看轻自己或自轻自贱。它属于不及物性的 自动词，不能带宾语。
• 例8：他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时 他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
例21：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如 履薄冰的那种恐惧之感。
“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一 中心语 例22：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，
不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
例23：参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与 调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。
• 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背，比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句，不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”， 与“望其项背”的意思正好相反。 （错用）
• 5. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走 呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗 争精神。（2012山东）
7.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在 古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无 可置疑。（07辽宁 ）
• 【解析】错用。1、“不可置疑”指事实明显或理由充 足，没有什么可以怀疑的，不能用“不应”修饰。 2、 “不应无可置疑”，把意思说反了。
【特别提示】 有些成语常用于否定句或疑问句或反 问中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其项背” 就不能用于肯定句中，其他的成语如“善罢甘 休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量 齐观” “等闲视之”等也一样。
成语错误的十大类型
成语错误的十大类型第一类望文生义第二类对象误用第三类褒贬颠倒第四类语义轻重的误用第五类语境不合第六类形义相近的误用第七类多重含义的误用第八类表意重复第九类语法功能的误用第十类谦敬错位第一类望文生义1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。
10.不名一文：名：指占有。
形容穷到极点，连一文钱也没有。
11.久假不归：长期地借用，不归还。
12.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
13.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
14.大动干戈：比喻大张声势地行事。
15.高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。
16.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
17.不翼而飞：比喻东西突然丢失。
18.首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。
19.别无长cháng物：长物：多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容人贫穷。
20.进退维谷：形容进退两难。
21.如坐春风：比喻得到教益或感化。
22.春风化雨：比喻良好的教育23.间不容发：形容情势极其危急。
24.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
25.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
26.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
27.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
28.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
29.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
30.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
31.独步天下：天下没有第二个。
成语误用类型分析(四)
成语误用类型分析(四）(一）、前后矛盾1、最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。
“浮光掠影”的意思是比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
“浮光掠影”与“极深刻的印象”矛盾。
2、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
“不期而遇”的意思是没有约定而意外地相遇，与“精心组织”矛盾。
3、他为我送来两本小说，我对他很感激，便付之一笑。
“付之一笑”是不相信，并含有蔑视之意，与“感激”相矛盾。
4、他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
“拈轻怕重”的意思是只拿轻东西，怕挑重担子。
前后语意矛盾。
5、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。
“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意。
说话者要表达的意思是“不认为错”，可用“不以为非”。
6、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边是一位文弱的莘莘学子。
“莘莘”有“众多”意思，与定语“一位”矛盾。
7、我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。
“萍水相逢”指生疏人初次见面，用于老同学不当。
8、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？从语意趋势来看，末一分句要表达是“强人所难”的意思，而“差强人意”的意思是“大体上还能够使人满足”，从而造成前后矛盾。
9、他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。
“身无长物”是指没有多余的东西，形容生活穷困。
与“腰缠万贯”矛盾。
10、蒲松龄到了70多岁才成贡生，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。
“崭露头角”比喻突出地显示出才能和本领，与“才成贡生”矛盾。
句中所述也与事实不符，《聊斋志异》在蒲松龄四十岁左右已基本完成。
11、李军从多方面查阅资料，并对资料进行刻苦钻研和认真分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的改革方案的初稿。
“不易之论”指不可更改的言论、说法，在句中与“初稿”相矛盾。
八种常见成语误用的例句.doc
八种常见成语误用的类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语误用之不合语法课件
成语具有历史性、文化性和民族 性，往往蕴含着丰富的文化内涵
和历史典故。
成语误用的概念与类型
成语误用是指在使用成语时，由于对 成语的意义、语法结构、搭配对象等 方面理解不当或使用不当，导致成语 不能正确地表达意思或产生歧义。
成语误用的类型包括：语法错误、语 义错误、文化误解、时代不符等。
成语误用的原因与危害
强调成语的语法结构
分析成语的语法结构，包括词性、短语结构等，帮助学生了解成语 的构成和语法特点，避免使用不当。
对比正确与错误用法
通过对比正确与错误用法，让学生明确正确用法的标准和依据，从 而增强对成语的理解能力和运用能力。
培养学生的语法意识与能力
强化语法知识
通过课堂教学和练习，强化学生的语法知识，包括词法、 句法等，帮助学生掌握基本的语法规则和用法。
2. 语境缺失：成语的意义需要在特定语 境下进行理解，离开该语境可能导致语 义混淆。
语义错误类型
1. 望文生义：仅根据成语的字面意思进 行理解，不考虑其在特定语境下的真实 含义。
成语中常见的语义错误
以偏概全
只取成语的部分含义而忽 略整体意义，导致语义片 面。
曲解原意
对成语的内涵进行过度解 读或偏离原本的含义，导 致语义偏离。
注重词语的语义和语境，避免 使用含义不明或有歧义的词语
。
学习正确的成语用法，积累正 确的成语搭配方式。
多读多写，提高语言表达能力 ，减少语法错误。
05
纠正成语误用的教学策略
增强学生对成语的理解能力
解释成语的含义和出处
通过讲解成语的含义和出处，帮助学生理解成语的背景和含义， 增强对成语的理解能力。
成语误用之不合语法 课件
第六：不合语法
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不能带宾语： 出奇制胜、 漠不关心、 谆谆教诲、 妄自菲薄、 乐此不疲、 接踵而至
• 17、运动会上，他借的一身衣服不 合身，很是捉襟见肘。
• “捉襟见肘”本形容衣服破烂，后比喻困难重重 ，应付不过来，但无论何意与“不合身”均油水 不相溶。
18、绵延七八年，祸及半个中国的安史 之乱，造成了人民的生灵涂炭。
15、历史上也曾有那么几位文韬武略 的英雄人物，想统一天下，但是未 曾实现自己的抱负。
“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要 让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上 “具有”之类的词。
• 16、我们都司空见惯了那种“违者 罚款”的告示牌。
司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓 语，一般不能带宾语。
• “莘莘学子”指很多学生，表示多数， 不能和表单数的数个心智不 高的芸芸众生，却通过自己数十年的 潜心修炼，成为一代哲学大师。
• “芸芸众生”，集体名词，和“一个”矛 盾。
•
13.深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷 的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真 是“寥廓江山万里霜”。 • “色彩缤纷”形容颜色繁多，与“殷红 前后矛盾。 • 14.老师让我代表我们班的同学来作这个 报告，其实，在我们班里比我优秀的同学 数不胜数。 • “数不胜数”是数量太多无法计算之意 ，而一个班级人数是很有限的。
• “长此以往”指长期这样下去，将来会出 现某种情况，不能用于表过去时态的句子。
• 21.我市城建和交通部门组织专门人员反复 论证，从长计议，确定在107国道上再建三 座大型立交桥。
•
“从长计议”指不急于做决定，与“确 定”矛盾。
• 22.这场战斗打得异常艰苦，经过三天三夜 的顽强拼搏，我军终于旗开得胜。 • “旗开得胜”指一出兵就取得胜利， 与“三天三夜”矛盾。
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•用于否定句的成语
1、无时无刻： 常用为“无时无刻不”，意思为没有一时一刻不是这样，表示永 远、不间断； 2、同日而语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并 论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否定意义。 3、青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常说“不 分（问）青红皂白”。 4、鹿死谁手：比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知 谁能最后获胜。 5、天高地厚：比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常 用于否定句中。 6、一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一 个标准来对待或处理；多用于否定， 7、等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多 用于否定句。 8．吹灰之力：通常比喻极微小的力量。一般说“不费吹灰之力”。
“声名鹊起”比喻乘时崛起。名声显著提高。不可作宾 语
例25： 11月3日，举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传， 上下游围堰合龙工作一蹴而就，顺利实现大江截流， 滔滔江水驯服地沿着导流明渠奔流东去。 “一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成，一般 用于否定句中。 例26：“成都五牛俱乐部一二三线球队请的教练及外援 都是清一色的德国人，其雄厚的实力令其他甲 B队望其项 背。 例27:他是玩笔杆子出身的，无论文字功底还是所写文 章的厚度底蕴，一般人都不能望其项背。
例21：当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如 履薄冰的那种恐惧之感。
“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一 中心语 例22：兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚， 不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。 “形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制
例23：参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与 调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 “畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不搭配 例24：即使凤凰卫视没有很高的覆盖率，也不影响吴小莉的声名鹊 起。
6、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的 领导班子，因而人民的生活安居乐业。
安居乐业：指安定地生活，愉快的工作。只能说“人民 安居乐业”，不能说生活
• 例7：“我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易 满足自己的成就。”
指毫无根据地看轻自己或自轻自贱。它属于不及物性的 自动词，不能带宾语。
• 例8：他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时 他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。 •出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人，比喻用对方意想不 到的方法来取胜。不能带宾语。
【 在 非成语中，也有类似的用法，如“忘怀、置疑、捉摸、消 受”等，也只能用于否定句中:无法（难以）忘怀，毋庸（不容） 置疑，难以（无法）捉摸（不定）。】
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不能带宾语： 出奇制胜、 漠不关心、 谆谆教诲、 妄自菲薄、 乐此不疲、 接踵而至
5．功能混乱。 成语因其自身词义和词性的不同， 在句子中的语法 功能也不同，使用时应加以准确把握。如： 典题 折扇和信封上面，龙飞凤舞 着文艺界几十 ．．．．
2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示 牌。
司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓语， 一般不能带宾语。
4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教 练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令 其他甲Ｂ球队望其项背。
望其项背：用于否定语
5、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了 瓮中捉鳖。
瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应充当谓语。改 为“瓮中之鳖”
【特别提示】 有些成语常用于否定句或疑问句或反 问中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其项背” 就不能用于肯定句中，其他的成语如“善罢甘 休”“同日而语”“无时无刻”“一概而论”“等量 齐观” “等闲视之”等也一样。
例：搞好群众关系对工作具有很大的作用，可是有人 等闲视之…… 上例中“等闲视之”前面往往要加上“不可”、“不 能”、“岂能”等否定词语，故这里不符使用习惯。
•用于否定句的成语
9．等量齐观：指不管事物的差异，都同等对待。一般说“不可 (怎可)等量齐观”。 10．相提并论：把不同的人或不同的事物混放在一起来谈论或看 待。一般说“不能(怎能)相提并论”。 11、善罢甘休：好好地；甘：情愿，乐意；罢、休：停止，了结。 心甘情愿地罢休。指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。一 般说“岂（怎，不）肯善罢甘休。 12、尽如人意：尽：全；如：依照，符合。事情完全符合人的心 意。一般说“不（岂能）尽如人意”。 13、万应灵丹：多用于否定句。一般作主语、宾语。[例句] 把 马克思主义的理论看成～是不行的；我们还要根据实际情况办 事。 ）
成语误用之 不合语法
• 成语与句中其他成分搭配不当（既 有主干的搭配，也有修饰语的搭配） (语义重复也属于此类) 注意用法,防止词性误用：
1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物， 想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。
“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要 让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上 “具有”之类的词。
练一练
名委员风采各异的签名。
【解析】 “龙飞凤舞”是形容词，原形容山势的 蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。可 以作谓语、宾语、定语，但不能带宾语，这里把形 容词误用作及物动词使用。
• 1．国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔 和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗 伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。（ 2012安徽 ） • 【解析】 与日俱增：与：跟，和。随着时间一天 天地增长。形容不断增长。与 “状态”不搭配。 • 2．英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动 方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的 头颅，作为看见时奉献的礼品。(2008重庆卷） （错） 【解析】有始有终：指人做事能坚持到底。此处作修 饰语与中心词不搭配
乐此不疲：因喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别 爱好而沉浸其中。不能带宾语 例16：就个人愿望而言，他强烈地想成为一个工程师，然 而他考取的是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳。 •自怨自艾：原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只 指悔恨自己的错误。不能带宾语
例17：我一定身体力行上级领导的指示。 身体力行：亲身体验，努力实行。不能带宾语 例18：我们早已熟视无睹了人们对街边乞讨者的漠视。 •熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对客观 事物不关心。不能带宾语
例9：他积累了很多资料，写作时能信手拈来一些经典 素材。 信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富， 不费思索，就能写出来。不能带宾语。 例10：有些领导干部漠不关心群众的疾苦。
漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。不能带宾语。
例11：孩子很容易耳濡目染父母的言行。
耳濡目染：形容见得多听得多了之后，容易受到影响。不带宾语。
例12：人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私， 光明磊落，求全责备自己。 求全责备：苛责别人，要求完美无缺。不带宾语
例13：那个小孩视而不见父母对他的付出，仍旧我行我素
视而不见：尽管睁着眼睛，却什么也没看见，形容不注 意或不重视。不能带宾语
例14：经过我的一再询问，他和盘托出了行动计划。 •和盘托出：比喻全部说出或拿出来，没有保留。不能带宾语 例15：但历史依然对命运坎坷的人儿不离不弃，似乎乐此不疲这份 伤感。
• 5. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走 呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗 争精神。（2012山东） • 【解析】奔走呼号：奔走，奔跑。呼号，叫喊。一面 奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。正确 • 6.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期， 4月上旬， 这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。（07 北京卷） 【解析】“含英咀华”比喻琢磨和领会诗文的要点和精 神。用在此处属望文生义，从语法上来说，也不能作 定语修饰“花蕾”，应改为“含苞待放”。 7.今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在 古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无 可置疑。（07辽宁 ） • 【解析】错用。1、“不可置疑”指事实明显或理由充 足，没有什么可以怀疑的，不能用“不应”修饰。 2、 “不应无可置疑”，把意思说反了。
• 3．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书 橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、 “书呆子”。（09年江西卷） • 【解析】不假思索：形容做事答话敏捷、熟练， 用不着考虑。假：假借，依靠。不能用来直接形 容人。（错用） • 4．成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外 援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背。 （1998年） • 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背，比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句，不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”， 与“望其项背”的意思正好相反。 （错用）
例19：从中国与卡塔尔的第一场比赛开始，瑞典、泰国的两个教头 就正襟危坐在看台上，审视自己的对手。
•“正襟危坐”形容恭敬严肃的样子，不可带宾语。 例20：“假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片， 那么一定会写好的作品。” •肝胆相照——指对人忠诚，以真心相见。它只能做谓语 或定语，可以说“我有一个肝胆相照的朋友”、“作家 要和人民肝胆相照”，但不能做状语说“作家肯肝胆相 照地和人民打成一片”。