(易错题)最新人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试题（答案解析）一、选择题1．一种空调原价是4000，涨价后，又降价，这时的价格是（）元．A. 4000元B. 4400元C. 3900元D. 3960元2．工厂运来吨煤，12月份用去了，还剩多少吨？下面算式正确的是（）A. B. C. D.3．算式（）的结果在和之间。

A. ×B. ×C. 7×D. ×104．算式180×（1+ ），可以解决下面（）问题．A. 六年级同学采集植物标本180件，采集的昆虫标本比植物标本少，六年级同学采集了多少件昆虫标本？B. 幼儿园的李厨师准备包180个包子，已经包了其中的，已经包了多少个包子？C. 阳光超市11月的营业额是180万元，12月的营业额比11月增长了，阳光超市12月的营业额是多少万元？5．一件衣服，上衣120元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少?列式为（）A. 120×（1- ）B. 120÷C. 120÷（1+ ）6．根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是（）。

A. 女生人数× =女生比男生多的人数B. 男生人数× =女生人数C. 男生人数与女生人数的比是5：7D. 女生人数×（1+ ）=男、女生总人数7．下面算式符合如图图意的是（）A. ×B. ×C. ×8．哪幅图表示 × 的积？A. B. C.9．两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（）A. 第一根长B. 第二根长C. 两根一样长D. 无法比较10．冬天快到了，服装店进了一批衣服，如下图，男装有几件？正确的列式是（）A. （200+32）×B. （200-32）÷C. 200× -32D. 200× +3211．一根4米长的电线，第一次用去全长的，第二次用去米。

两次用去的电线长度相比较，（）。

A. 一样长B. 第二次长C. 第一次长12．一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（）。

A. 1200×B. 1200+1200×C. 1200-1200×D. 1200÷二、填空题13．妈妈买来5千克水果，第一天吃了它的，第二天吃了它的千克，两天一共吃了________千克．14．在一次参加人数不到50人的数学竞赛后，王老师说：“有的人获一等奖，有的人获二等奖，有的人获三等奖。

其余的获优胜奖，获优胜奖的有________人。

”15．240米增加它的后是________米，比20米少是________米。

16．下面横线上可以填的最大整数是多少？× < ________ × ________<117．40千克=________吨小时=________分18．学校合唱队有男生20人，女生比男生多，则女生比男生多________人，女生有________人。

19．在括号里填上合适的分数。

× = ________20．直角的是________°，平角的是________°，2小时的是________分。

三、解答题21．现对六年级40名学生的每天课外阅读时间进行调查，并绘制如下统计图。

六年级40名学生每天课外阅读时间统计图（1）每天课外阅读“0.5至1小时（不含1小时）”的学生占全班人数的，请将统计图画完整。

（2）每天课外阅读时间在________的人数最多，占全班人数的________%。

（3）每天课外阅读“1.5小时以上”的学生人数比“0.5小时以内”的少 ________。

22．聪聪读一本童话故事书，上午读了72页，下午读的页数是上午的，聪聪这一天共读了多少页？23．人体血液在动脉中的流动速度是每秒50cm，在静脉中的流动速度是在动脉中的，在毛细血管中的速度只有在静脉中的。

血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？24．学校把栽280棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有46人，二班有44人，三班有50人。

三个班各应栽多少棵树？25．小军看一本56页的故事书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。

（1）小军两天一共看了多少页？（2）第二天比第一天多看多少页？26．某市要修一条长7.2km的沿江大道，一个工程队第一个月修了全长的，第二个月修了全长的，还有多少千米没有修?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析： D【解析】【解答】4000×（1+ ）×（1﹣）＝4000×1.1×0.9＝3960（元）所以现在价格是3960元。

故答案为：D。

【分析】现价=原价×（1+涨价的几分之几）×（1-降价的几分之几），代入数值计算即可得出答案。

2．D解析： D【解析】【解答】解：×（1-）＝（吨），所以还剩下吨。

故答案为：D。

【分析】还剩的吨数=工厂运来煤的吨数÷（1-12月份用去几分之几），据此列式即可。

3．B解析： B【解析】【解答】×=；×=；7×=；×10≈0.83.故答案为：B。

【分析】先计算结果，再根据结果进行比较。

4．C解析： C【解析】【解答】解：A项中的问题作答时，正确的列式是180×（1-）；B项中的问题作答时，正确的列式是180×；C项中的问题作答时，正确的列式是180×（1+）。

故答案为：C。

【分析】A项中，题中存在的等量关系是：六年级同学采集昆虫标本的件数=六年级同学采集植物标本的件数×（1-采集的昆虫标本比植物标本少几分之几）；B项中，题中存在的等量关系是：李厨师准备包包子的个数×已经包了其中的几分之几=已经包了的个数；C项中，题中存在的等量关系是：阳光超市12月的营业额=阳光超市11月的营业额×（1+12月的营业额比11月增长几分之几）。

据此列式作答即可。

5．A解析： A【解析】【解答】一件衣服，上衣120元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少?列式为：120×（1- ）。

故答案为：A。

【分析】根据条件“上衣120元，裤子比上衣的价格少”可知，把上衣的价格看作单位“1”，用上衣的价格×（1-）=裤子的价格，据此列式解答。

6．C解析： C【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7。

故答案为：C。

【分析】A项中，男生人数×=女生比男生多的人数；B项中，男生人数×（1+）=女生人数；D项中，女生人数×（1+1+） =男、女生总人数。

7．B解析： B【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：。

故答案为：B。

【分析】浅色阴影部分占总面积的，重色阴影部分占浅色阴影部分的，此题就表示求的是多少，用乘法计算。

8．B解析： B【解析】【解答】解：A：表示的积；B：表示的积；C：表示的积。

故答案为：B。

【分析】先用浅色阴影表示整个图形的，然后把浅色阴影部分平均分成4份，把其中的3份涂成重色，这样就能表示出的积。

9．D解析： D【解析】【解答】假设两根绳子长度都为1米，则第一根用去的是：1×=（米），剩下1-=（米），第二根用去米，剩下1-=（米），剩下的部分同样长；假设两根绳子长度都为2米，则第一根用去的是：2×=（米），剩下2-=（米），第二根用去米，2-=（米），＜，第二根剩下的部分长些；所以剩下的部分无法比较。

故答案为：D。

【分析】根据题意可知，此题绳子的长度不确定，也就是单位“1”的总量不确定，无法比较剩下的长度。

10．C解析： C【解析】【解答】男装：200×-32。

故答案为：C。

【分析】观察线段图可知，把女装的件数看作单位“1”，男装比女装的少32件，要求男装，用女装的件数×-32=男装的件数，据此列式解答。

11．C解析： C【解析】【解答】4×=1（米）1米＞米故答案为：C。

【分析】把全长看作单位“1”，第一次用去全长的，就是用去4米的，求一个数的几分之几，用乘法计算，即可求出第一次用去的电线长度。

第二次用去的是具体长度。

最后比较两次用去的电线长度即可。

12．A解析： A【解析】【解答】解：列式为：1200×。

故答案为：A。

【分析】养的鸡比鸭多的只数=养鸭的只数×养的鸡比鸭多几分之几，据此列式即可。

二、填空题13．25【解析】【解答】解：5×25+25＝225（千克）所以两天一共吃了225千克故答案为：225【分析】两天一共吃了的千克数=第一天吃的千克数+第二天吃的千克数据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：5×+＝（千克），所以两天一共吃了千克。

故答案为：。

【分析】两天一共吃了的千克数=第一天吃的千克数+第二天吃的千克数，据此代入数据作答即可。

14．【解析】【解答】1-（16+13+27）=1-3342=94242×942=9（人）故答案为：9【分析】根据题意把总人数看作单位1单位1-（获一等奖占总人数的分率+获二等奖占总人数的分率+获三等奖占解析：【解析】【解答】1-（++）=1-=42×=9（人）故答案为：9。

【分析】根据题意，把总人数看作单位“1”，单位“1”-（获一等奖占总人数的分率+获二等奖占总人数的分率+获三等奖占总人数的分率）=获优胜奖占总人数的分率，根据条件“ 在一次参加人数不到50人的数学竞赛”可知，分母就是总人数，已知总人数与获优胜奖占总人数的分率，可以求出获优胜奖的人数，总人数×获优胜奖占总人数的分率=获优胜奖的人数，据此列式解答。

15．300；16【解析】【解答】240×（1+14）=300（米）20×（1-15）=16（米）故答案为：300；16【分析】先用加法或减法求出增加或减少后占它的几分之几然后用乘法计算即可解析： 300；16【解析】【解答】240×（1+）=300（米）20×（1-）=16（米）故答案为：300；16。

【分析】先用加法或减法求出增加或减少后占它的几分之几，然后用乘法计算即可。

16．15；5【解析】【解答】解：512×34=516所以括号里最大可以填15；4×7=285×5=255×6=30所以括号里最大可以填5故答案为：15；5【分析】第一个式子中先计算得出小于号左边的结果因解析： 15；5【解析】【解答】解：×=，所以括号里最大可以填15；4×7=28，5×5=25，5×6=30，所以括号里最大可以填5。