【高考政治总复习教师用书学生可用】+【全程复习方略】第四课 探究世界的本质(新人教版必修4)
【高考政治总复习教师用书学生可用】+【全程复习方略】第四课 探究世界的本质(新人教版必修4)
【解析】选B。本题考查绝对运动与相对静止。抓住题干中的 “今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢”“像闪光一样短促” 等有效信息,可以看出与“人一次也不能踏进同一条河流”类 似,都否认了相对静止,故选B。“不是风动,不是幡动,仁者心 动”“万物都在运动,但只是在概念中运动”属于唯心主义的 观点,A、C不选。“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静” 体现了绝对运动与相对静止的统一,D与题意不符,故不选。
抹杀世界的物质性
3.明确世界物质性的五种表述 (1)世界的本质是物质。 (2)世界的本原是物质。 (3)世界的统一性在于它的物质性。 (4)世界统一于物质。 (5)世界是物质的。
【考题体验】 1.(2012·浙江文综)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾 害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里 包含的道理有 ( ) ①地理环境是社会物质生活条件的基本要素 ②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 ③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
思维导向:扶贫标准上移体现了什么哲学道理?
提示:扶贫标准上移说明,世界是运动变化的,运动是无条件的、 绝对的和永恒的,人们的决策应该与运动变化发展的客观实际 相符合。
核心考点三 物质运动的规律 1.正确理解规律的含义 (1)规律是一种联系,也就是事物运动过程中诸要素之间的相互 影响、相互制约和相互作用;但是并非任何联系都是规律。 (2)规律是事物在运动过程中自身所固有的联系,不是外部强加 的,也不是人们主观想象的,更不是上帝赋予的。
【加固训练】 3.(2013·新乡模拟)“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。” 司马光的这句诗不仅道尽千古兴亡,也形象地说明了 ( ) A.运动是物质的唯一特性 B.生产方式是社会运动的主体 C.城市是社会运动的主体 D.物质是运动的载体 【解析】选D。本题主要考查物质与运动的关系。从洛阳看历 史的变化,即洛阳承载着历史的变迁,可见该句诗形象地说明了 物质是运动的载体,故选D。
政治必修四提纲 《第四课 探究世界的本质》
第四课探究世界的本质（1）世界的物质性考点10：理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性：1、两个基本观点：（1）对世界本质的认识，对人与世界关系的思考和回答，是人们在实践和认识中必须解决的首要问题。
（2）把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正的统一性在于它的物质性，明确一切从实际出发、实事求是马克思主义哲学的根本要求，我们学好马克思主义哲学的基础。
2、物质的概念：（1）物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
（2）如何理解？①、“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在，具有客观性。
②、“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确反映物质，具有可知性。
（3）重要意义：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。
只有牢牢掌握了这一点，我们才能进一步领悟：无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。
3、思辨：（1）物质的“唯一特性”与物质的“根本属性”的关系：①、客观实在性是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。
②、运动是物质的根本属性，物质除了运动这一属性以外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。
这些属性都是与物质不可分的。
运动是物质的最主要最根本的属性，占有最重要的地位。
③、物质具有“可知性”：物质虽然不依赖于人的意识，但人们能够认识它。
（2）物质和物质的具体形态的关系：①、区别：A、哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性----客观实在性；物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性----客观实在性，还具有自己的个别特性。
B、哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。
②、联系：A、哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修4第4课探究世界的本质学案.doc
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第四课探究世界的本质复习目标：世界的物质统一性原理物质与运动辩证关系原理物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系原理复习重点、难点：世界的物质统一性原理尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系原理基础知识复习一、世界的物质性1．物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的所反映的客观实在。
2．世界物质性原理(1)自然界是的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观物质性。
(2)人的意识一开始就是社会的产物，它是在中伴随着人和人类社会一起产生的。
(3)世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的。
二、认识运动把握规律1．物质和运动的关系(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有的和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是物质的运动，是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。
2．运动与静止(1)运动是绝对的、普遍的、永恒的、的；静止是相对的、有条件的、的。
(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致和诡辩论。
3．物质运动的规律(1)规律是事物运动过程中固有的、本质的、的、稳定的联系。
(2)规律具有普遍性和。
(3)规律可以认识、发现、利用、变化，但不能改变、改造、创造和消灭规律。
答案：意识；物质；劳动；物质性；根本属性；物质；无条件；暂时；相对主义；必然；客观性。
重点难点知识梳理1、世界的物质统一性原理（辩证唯物主义物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性）辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。
物质世界的唯一特性是客观实在性。
物质世界的固有的根本属性是运动。
【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
高三政治第四课《探索世界的本质》教案(新人教版必修4)
第二单元探索世界与追求真理第四课探索世界的本质一、教学目标：把握高考考点1．世界的物质性（1）自然界的物质性（2）人类社会的物质性2．认识运动把握规律（1）运动和物质的关系（2）绝对运动与相对静止（3）规律的概念（4）规律的客观性和普遍性二．教学过程一）学生讲评时事二）导入复习三）复习过程构建知识框架复习考点典型例题讲评学生学案1．构建知识体系自然界的物质性物质的含义世界的人类社会是物质世界长期发展的产物探索世界物质性人类社会的本质的物质性人类社会物质生活的基本要素是客观运动含义运动是物质的根本属性物质与运动的关系认识运动运动与静止的关系把握规律规律的含义运动是有规律规律的客观性和普遍性客观规律和人的主观能动性的关系2．典型例题自然界的物质性 D1．人们能够利用木料制出桌椅来，体现了人们可以改变自然物的具体形态，使自然物人工化。
但是，自然物人工化的基础与前提是A.人是自然界长期发展的产物B.人本身是客观存在的自然物C.人有动物所没有的制作能力D.客观存在的自然物及其属性人类社会的物质性 D物理学家把由反粒子组成的物质称作为反物质。
1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。
1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。
2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。
回答以下两题。
1、从哲学上看，反物质的存在表明A 世界的本质并非是物质B 人类可以有意识的改造自然C 新事物总是层出不穷D 整个世界是客观存在的物质世界2、在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。
近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。
但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。
人教版高中政治必修四教案第四课探究世界的本质
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第三课第一框： 世界的物质性
（一）世界的本质
1、物质含义
2、物质与具体的物质形态
（二）自然界具有物质性
（三）人类社会具有物质性
1、从产生上看，人类社会是物质世界长期发展的产物：
2、从社会的存在来看，构成社会物质生活条件的基本要素都是客观物质的。
3，从发展上看，人类社会的发展不是由某个人的意识决定的。社会形态从原始社会-奴隶社会-封建社会-资本主义社会发展到今天，是有客观规律的。我们不能随意改变一个国家的社会形态。
从现实状况看，社会发展是有规律的，而规律是客观的，不是人想怎样就怎样的。实践证明，建国初实行的人民公社制度，就不符合当时的落后的生产力状况，使我国经济停滞不前，人民贫穷落后。这就证明，从资本主义一下子跨入共产主义是不符合社会发展规律的，因为中间还有一个社会主义社会。
客观存在的事物是具体的，多变的，易逝的，不同事物有不同的存在状态，不同的性质和特征，而客观实在是物质的根本特性和惟一共性，是意识以外万事万物的共性，是绝对的，不变的，永恒的。
（二）为什么说自然界具有物质性？
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。自然界在本质上是物质的。
世界上任何两个事物都有共同点，比如苹果和菠萝的共同点是什么？都是水果。苹果和狗的共同点是什么？都是生物。苹果和石头的共同点是什么？原子。
读课本29页第一段。
老师：马克思认为，世界的本质是物质。什么是物质？（列宁下的定义）
学生：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习
高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习高中政治必修4第四课的学习已经结束，高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点有哪些呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修4第四课探究世界的本质知识点复习资料，希望对大家有所帮助!一、探究世界的本质知识点梳理1、世界的物质性原理：自然界是物质的;人类社会是物质的。
意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
2、什么是物质?物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
(它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。
)3、物质和运动的关系：①物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
②运动是物质的运动。
物质是运动的承担者(主体)。
③离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。
4、运动和静止的关系：①区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
是绝对的、无条件的、永恒的。
静止，是运动的一种特殊形式。
是相对的、有条件的、暂时的。
②联系：动中有静，静中有动。
世界是绝对运动和相对静止的统一。
③只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。
5、规律的客观性和普遍性原理：①规律指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。
③普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。
④方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
否则，就会受到规律的惩罚。
6、规律是可以认识和利用的：人们可以认识和把握规律;并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。
二、探究世界的本质同步练习题一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1.(海南卷)达尔文发表于1859年的《物种起源》至今仍深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识。
2021高三政治一轮总复习教师用书：必修4第四课探究世界的本质含解析
第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质核心素养术语必背1.政治认同：认同马克思主义唯物论的有关原理；树立正确的世界观，自觉运用马克思主义哲学理论；树立崇高理想，认同党的路线、方针、政策。
2．科学精神：理解物质的概念；把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合；坚持一切从实际出发，实事求是；反对唯意志主义和无所作为的思想。
3．公共参与：尊重自然、保护环境。
在认识世界和改造世界的活动中，认识和利用规律为人类造福。
1.自然界是物质的，人类社会是物质的，世界的真正统一性就在于它的物质性。
2．运动是物质固有的根本属性和存在方式。
静止是运动的一种特殊状态。
运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
3．规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
知识体系考点一哲学的物质概念与运动概念一、哲学的物质概念1．什么是物质2．哲学上讲的物质概念与具体的物质形态哲学上讲的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。
物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。
不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。
同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性这个实验表明世界万物都是由物质构成的，世界是物质的。
物质是不依赖于人的意识、不以人的意志为转移的，是客观的。
3．世界的真正统一性在于它的物质性(1)哲学意义上的世界，可分为客观世界和主观世界。
客观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。
(2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
(1)如何从三个方面准确把握物质概念？物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在。
【全程复习方略】高中政治 4.2.4 探究世界的本质课件 新人教版必修4
（1）运动：
变化和过程 。②特点： ①含义：是指宇宙间一切事物、现象的___________ 永恒 的和绝对的。 是无条件的、_____
（2）静止：
①含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其 根本性质 没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没 _________
有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行 某种特殊的运动 。 ________________ 暂时 的和相对的。 ②特点：是有条件的、______
第四课
探究世界的本质
……三年16考 世界的物质性 探索世 界与追 求真理
高考指数:Байду номын сангаас★★★
物质的概念，自然界的物质性， 人类社会的物质性
运动是物质的固 有属性
物质运动的规律
运动和物质的关系，绝对运动 与相对静止
规律的概念，规律的客观性和 普遍性
一、世界的物质性 1.物质的概念 人的意识 所反映的客 人的意识 ，并能为_________ （1）含义：不依赖于_________ 观实在。 客观实在性 。 （2）唯一特性：___________ 2.自然界的物质性
说“客观存在”本身的属性，它是相对于物质的其他属性而
言的。
2．运动与静止
运动 静止
区 别
含 义
一指事物在它发展的一定阶段和一定 时期，其根本性质没有发生变化；二 宇宙间一切事物、 指物体相对于某一参照系来说没有发 现象的变化和过程 生某种运动，或者说物体在一定条件 和范围内没有进行某种特殊的运动 无条件的、永恒 的和绝对的 有条件的、暂时的和相对的
2.2011年9月29日晚9时25分，“天宫一号”进入近地点约200公
里，远地点 346.9 公里，轨道倾角为 42.75 度，周期 5 382 秒的
【最新资料精选】高考政治(苏)总复习教程讲义：必修四第四课探究世界的本质含解析
第四课探究世界的本质第二单元探索世界与追求真理考情透析指明方向,2016年T26单选2015年T24单选2015年T24单选2014年T22单选,趋势分析：根据近五年高考形势看，本课考点常以漫画和名言警句为切入点，应强化物质与运动的关系、绝对运动和相对静止关系的理解，关注生态文明建设等社会发展规律。
备考指南：2019年高考考生要加强基础知识的理解；要密切关注十九大关于生态文明建设的和经济体制改革的最新提法，通过最新时事材料分析遵循社会发展规律的必要性、重要性。
知识整合夯基固本考点一辩证唯物主义的物质概念1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的1__________。
2．物质的2__________是客观实在性。
3．物质概念概括了宇宙间一切客观存在的事物和现象的3__________，而不是指某一具体的物质形态。
考点二世界的真正统一性就在于它的物质性1．自然界是物质的自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。
2．人类社会是物质的(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。
在从猿到人的演化过程中，4__________起了决定性作用。
(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和5__________。
这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
3．意识是社会的产物意识在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
4．世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
考点三、四、五运动的含义、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止1．运动的含义哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和6__________。
2．物质和运动的关系(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，物质是运动的物质，运动是物质的固有的7__________和存在方式。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者(主体)。
2024高考政治基础知识综合复习必修4课时19探究世界的本质课件
本质和规律
发挥主观能动性
尊重客观规律
革命热情
科学态度
典例5 [2021·浙江7月学考] 漫画《某些“说”与“做”》（作者：何青云）告诫人们在工作中应当( )
A
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
[解析] 漫画中汇报与实际工作不相符，“说”与“做”不相符，这告诫人们在工作中应当言行一致，实事求是，①②符合题意；③④排除。
固有的规律
2. 物质的概念
（1） 物质是___________________，并能为人的意识所反映的___________。物质的唯一特性是_____________。
不依赖于人的意识
客观实在
客观实在性
（2） 辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的___________，而不是指某一种_________________。
D
[解析] 世界的真正统一性就在于它的物质性，客观实在性是物质的唯一特性，①错误；静止是运动的一种特殊状态，是相对的、有条件的，②错误；③④符合题意。
第二框 运动的规律性
考点4.规律是客观的
1. 物质是_________物质（1）运动的含义:哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。（2）物质和运动的关系
客观规律
客观规律
尊重客观规律
例4污染严重是造纸业饱受诟病的主要原因。某省根据当地造纸业发展状况,制定并执行严格的造纸业地方环保标准。在环保高标准的倒逼下,该省造纸业摆脱了脏、乱、散的局面,实现了“金山银山”和“绿水青山”的兼顾、环保与经济转型升级的双赢。这说明( )①重视意识的能动性,就能推动事物发展 ②只有从实际出发,才能获得实践的成功 ③事物能否发展,取决于意识能否反映客观存在 ④发挥主观能动性和按客观规律办事相结合是成功之道A.①② B.①③C.②④ D.③④
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自然界的 物质性 人类社会 的物质性 意识是物 质的产物
2.哲学的物质概念
含义 唯一特性 实质
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所 反映的客观实在
客观实在性 概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的 共同本质,而不是指某一种具体的物质形态
【知识拓展】区分客观实在与客观存在 (1)“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢,知道不知道,承认 不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观
2.纳米是一种长度单位,纳米技术是通过一定的技术手段分解 物质,使物质变成极细的结构,由于结构变化导致物质性质的改 变。这说明 ( )
A.物质具有客观性
B.人们可以改变和创造物质 C.物质是以人的意志为转移的 D.人们可以改变物质的具体形态 【解析】选D。题干强调人们可以改变物质的具体形态 ,A表述 正确,但与题意无关,C项本身错误,D符合题意;人们改变的是物 质的具体形态,而不是物质,B错误。
3.明确世界物质性的五种表述 (1)世界的本质是物质。
(2)世界的本原是物质。
(3)世界的统一性在于它的物质性。
(4)世界统一于物质。
(5)世界是物质的。
【考题体验】 1.(2012·浙江文综)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾 害频发。因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里 包含的道理有 ( )
在上帝和诸神创造世界的活动,这些说法都是荒谬的、唯心的。
核心考点二
哲学的运动概念
1.运动与物质的辩证关系 (1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。 一切事物都处于运动和变化中,运动是物质自身所固有的,而不 是外部强加于它的。
(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动
【重点突破】 1.理解一个概念:物质概念
2.进行一种比较:哲学上的物质概念与具体的物质形态
哲学上的物质概念
区 别 特性 存在 状态
具体的物质形态
除客观实在性以外,还 唯一特性是客观实在性 有其自身的个别属性
不生不灭、永恒存在
有生有灭
联 系
物质是对物质具体形态的抽象和概括;物质依赖于具体 的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不 能用物质代替物质的具体形态,否则就看不到世界的多 彩;同样也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会 抹杀世界的物质性
【迁移应用】
经典素材: 女娲造人
《太平御览》中写道:女娲在造人之前,于正月 初一到初六创造出鸡、狗、羊、猪、马之物, 初七用黄土和水创造出了人。 思维导向:你认为女娲造人的故事是真实的吗?为什么? 提示:这个故事是虚构的。自然界是物质世界的一部分 ,它的形
成和发展有其固有的规律,不以人的意志为转移。宇宙间不存
是不存在的。 (3)物质与运动是辩证统一的。离开物质谈运动会导致唯心主 义;离开运动谈物质会导致形而上学。
2.运动与静止的关系
运 动 静 止
一指事物在它发展的一定阶 段和一定时期,其根本性质没 有发生变化;二指物体相对于 含 是宇宙间一切事物、 某一参照系来说没有发生某 义 现象的变化和过程 区 种运动,或者说物体在一定条 别 件和范围内没有进行某种特 殊的运动 特 无条件的、永恒的、 有条件的、暂时的、相对的 点 绝对的
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素
②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律
③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】选A。自然灾害属于自然界的客观现象,不以人的意志 为转移,③说法错误。同时防灾减灾工作的关键在于充分发挥
主观能动性,认识自然规律、尊重客观规律,利用自然规律,而
意识的唯一特性。二是物质的可知性,物质虽然不依赖于人的
意识,但能为人的意识所反映,而不是不可捉摸的东西。 2.把握物质与运动的关系,首先明确二者是不可分割的,其次注 意如何在二者关系中强调物质(或运动)的重要性,最后注意反 对在二者关系上的错误观点。
【比较记忆】
1.对静止的认识
静止是运动的特殊状态,是无条件的、永恒的和绝 对的。 静止是运动的特殊状态,是有条件的、暂时的和相 对的。
×
√
2.对规律的认识
人可以认识规律,改变规律,为人类造福。
×
人可以认识规律,改变规律发生作用的条件,为人 造福。
√
【图解记忆】
核心考点一
哲学的物质概念
1.世界的物质性 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形 成和发展的,都是统一的物质世界的组成部 分 人类社会是物质世界长期发展的产物,人类 社会在本质上是一个客观的物质体系 人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳 动中伴随着人和人类社会一起产生的
第 四 课
探究世界的本质
【知识大展台】
参考答案: ①物质世界 ②客观的物质体系 ③客观实在性 ④承担者 ⑤根本属性 ⑥相对静止 ⑦无条件的 ⑧相对的 ⑨联系 ⑩客观性 ⑪尊重规律
【助记小窍门】 【理解记忆】
[来源:Z|xx|]
1.把握物质概念,要明确两个方面:一是物质的唯一特性是“客 观实在性”,这是从万事万物中抽象出来的共性,是物质区别于
【加固训练】 1.古希腊哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,大地浮于水上,没 有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”,同 我们日常生活中所说的“水”是 ( )
A.整体与部分的关系 B.共性与个性的关系
C.主观与客观的关系 D.意识与物质的关系
【解析】选B。泰勒斯所讲的“水”属于古代朴素唯物主义的 物质概念,同我们日常生活中所说的“水”是共性和个性的关 系。
不是一味顺从自然,④错误。故选A。
2.(2011·江苏单科)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为 人之恶辽远也辍广。”这句话表明 ( )
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.自然界先于人和人的意识而存在 C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的 【解析】选D。从名言中可看到,规律是客观的,不以人的意志 为转移,符合这一说法的只有D;A、B与材料无关;C说法不准确。
实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对
于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。 (2)“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质 形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的 东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,他人的思 想对于我们来说就是客观存在的,但这并不等于说,承认他人的 思想是“客观存在”的,就是承认了他人的思想是“物质”的。