高三复习水循环和水资源的利用单元练习
高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用同步训练题(原卷版)
高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用同步训练题一、选择题读水循环示意图,回答下列问题。
......1. 图中①②③④代表的水循环环节分别是 ( )A. 下渗、地表径流、地下径流、蒸腾B. 蒸发、地下径流、下渗、地表径流C. 地表径流、下渗、地下径流、蒸发D. 地下径流、蒸发、地表径流、下渗2. 下列各因素对②环节强度(由纵坐标表示)的影响,正确的是 ( )A. B.C. D.3. 台湾岛水资源在②⑤环节损失占降水量的80%以上,其自然原因是 ( )①地处热带、亚热带,气温高②地势起伏大,河流短小③河流开发利用程度高④降水季节分配不均,夏季多暴雨⑤植被覆盖率高,河流含沙量小A. ①②④B. ②③④C. ②③⑤D. ①④⑤水库和其他建筑一样,有一定的使用寿命。
影响水库使用寿命的主要因素是泥沙淤积。
随着使用时间的增加,水库调洪蓄洪功能逐渐发生变化。
下图示意水库调洪蓄洪功能。
完成下列问题。
4. 随着水库使用时间的增加,a、b的变化趋势是()A. a延长,b增大B. a缩短,b减小C. a缩短,b增大D. a延长,b减小5. 金沙江全流域有多座水库正在建设或待建,工程完成后()A. 枯水期川江流水搬运能力下降B. 三峡水库使用寿命延长C. 长江中下游流量季节变化增大D. 长江口入海水量总量大幅减少图示意某河流某河段(45°04'N,7°5'E)剖面。
读图,回答下列问题。
6. 下列四幅图中能正确反映该河流水位与地下水位关系的是()A. ①B. ②C. ③D. ④7. 该河流域()A. 水循环只有海陆间循环B. 水循环以陆地内循环为主C. 7月份水循环量远大于1月份的D. 7月份河口地区可能出现咸潮大泉河,敦煌莫高窟保护区内唯一的河流,因由河西走廊南盆地泉水汇流形成而得名。
泉水汇流成河后纵穿河西走廊中部,经莫高窟前流入敦煌盆地。
下图示意大泉河莫高窟断面径流量日变化,断面以上流域为无人居住区。
高三地理一轮复习课时作业3：2.8自然界的水循环 水资源的合理利用练习题
一、单项选择题在可持续发展的原则下，人类使用的水资源量受限于各种水体的储存量及此储存量循环更新时间，更新时间越快，可循环利用的水量就越多。
下表为全球淡水量的部分数据(单位：1000 km3)。
读表完成1～2题。
1.A．冰川B．地下水C．湖泊D．河流水2．下列水体中，对新疆人民的生产和生活影响最大的是( )A．冰川B．地下水C．湖泊D．河流水下图中A为我国塔里木盆地某内陆湖，B为湖边的一处绿洲。
读图回答3～4题。
注：潜水指地表以下、第一个稳定隔水层以上具有自由水面的地下水。
潜水面相对于基准面的高程称潜水位。
3．A湖泊冬季主要补给水源是( )A．冰川融水、地下水B．积雪融水C．地下水D．山地降水4．B地盐碱化最严重的季节可能是( )A．春季B．夏季C．秋季D．冬季某兴趣小组做了如下实验：制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽，现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度，水槽内分别放置带土草坪和小砾石；在M、N水槽的正下方，斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽，如下图所示。
实验时，兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水，并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。
据此，回答5～6题。
5．此实验可以模拟的地理现象是( )A．降水强度与水土流失B．植被涵养水源C．水污染的成因D．地表水补给地下水6．下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。
你认为最能反映水槽O出水口的是( )A．曲线甲B．曲线乙C．曲线丙D．曲线丁水库具有多种功能，如防洪、发电、灌溉、养殖等，并且能改善局部地区的气候，下图一是某水库洪水时径流调节示意图，图二是某水库蓄水前后对库区周围地区降水量的影响示意图。
读图回答7～8题。
7．图中水库最高水位出现的时间是( )A．t1B．t2之前C．t1之前D．t28．水库建成后，可能使河流下游地区( )A．洪涝灾害频繁B．流量趋向稳定C．诱发地震、滑坡D．鱼类绝迹生产活动的水足迹是指支持一个国家(地区)在其本地产品生产与服务供给过程中所需要的淡水资源量，无论产品与服务在哪里被消费。
高三地理一轮复习课时作业28：自然界的水循环和水资源的合理利用练习题
第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用(2019·天津八校联考)读“水循环示意图”，完成1～3题。
1．水循环的最主要动力是()A．太阳辐射能和地球重力能B．潮汐能C．地热能D．生物能2．下列能实现图中①环节的是()A．长江B．副热带高气压带C．我国的夏季风D．我国的冬季风3．下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是()A．柴达木盆地的湖泊B．天山山区的冰雪融水C．滚滚东流的长江水D．太平洋上未登陆的台风『答案』 1.A 2.C 3.C『解析』第1题，水循环的蒸发、水汽输送等环节所需的能量主要来自于太阳辐射能；降水、地表(下)径流、下渗等主要依靠地球重力能。
第2题，读图知①环节是水汽输送，水汽由海洋输送到陆地，我国的夏季风符合要求。
第3题，滚滚东流的长江水注入太平洋，沟通陆地与海洋，直接参与海陆间水循环。
(2020·绵阳质检)下图中，图1为“某区域水系图”，图2为“甲湖泊及与其相连的乙河段的水位变化图”。
读图，完成4～5题。
4．下列月份中，湖泊水补给河水的是()①1月②7月③8月④11月A．①②B．①④C．②③D．③④5．关于图中丙河河水流动方向的说法，正确的是()①6月——从东北流向西南②7月——从西南流向东北③8月——从东北流向西南④11月——从西南流向东北A．①②B．②③C．③④D．①④『答案』 4.B 5.C『解析』第4题，湖泊水补给河水，湖泊水位应高于河流水位。
读图可知，1月和11月湖泊水位高于河流水位。
第5题，由图可知，6月前半月湖泊水位高于河流水位，后半月河流水位高于湖泊水位。
11月湖泊水位高于河流水位，湖水流入河流，结合指向标可判断丙河河水从西南流向东北。
7月和8月河流水位高于湖泊水位，河水流入湖泊，丙河河水从东北流向西南。
(2020·南昌模拟)下图是“我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图”。
读图，完成6～7题。
6．关于该河流补给水体的说法，正确的是()A．①是雨水B．②是高山冰雪融水C．③是地下水D．积雪融水是主要补给7．由统计资料可知()A．曲线a是修坝前测得的径流量年变化B．河流有两次汛期且都与气温有关C．该河流位于华北地区D．河流含沙量小，有结冰期『答案』 6.C7.D(2019·临沂质检)扎龙湿地位于乌裕尔河下游的闭流洼地(内流区)，下有永久性冻土和季节性冻土。
高三地理一轮复习课时作业24：自然界的水循环和水资源的合理利用练习题
自然界的水循环和水资源的合理利用下图为英国泰晤士河河口区域示意图和泰晤士河水闸景观图。
读图，完成1—2题。
1．水闸的主要功能是( )A．拦水发电B．储存淡水C．供旅游活动D．防海水入侵2．泰晤士河水闸关闭时会促使水闸以上至伦敦河段( )A．含沙量减小B．结冰期延长C．通航能力减弱D．水能蕴藏量增加(2018·赣中南五校联考)水平衡是某个地区在某段时间内，水量收入与水量支出之差，等于储水变化量(收入大于支出为正值，收入小于支出为负值，收入等于支出为零)。
读图，回答3—5题。
3．三峡库区水位基本不变，维持低水位状态的时段在( )A．2—5月B．4—7月C．6—9月D．10—12月4．三峡水库对鄱阳湖补水的时段在( )A．4—7月B．7—10月C．10—12月D．12月—次年4月5．每年都要将三峡水库的库容腾空(水位由175米降至145米)的主要目的是( ) A．增大水库调蓄洪水能力B．增大库区水面，保障生物繁殖C．冲刷沉积于水库的淤泥D．确保长江中下游地区的用水(2017·湖南醴陵检测)虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理后再利用的一种良性系统。
读虹吸雨水收集系统示意图，回答6—8题。
6．该系统改造的水循环环节是( )A．蒸发B．降水C．下渗D．地表径流7．该系统建设的主要目的是( )A．调节城市局地气候B．缓解城市用水紧张状况C．缩短径流汇聚时间D．减少土壤水分蒸发8．最适合使用该系统的地区是( )A．东北地区B．东南地区C．华北地区D．青藏高原地区9．读图，回答下列问题。
(1)请在图中的线段中标上箭头，用以表示出该地区的水循环过程。
(2)若图中山脉的最高峰为5 000米，请指出图中河流的水源补给类型。
(3)如果该地区位于欧洲西部，请描述图中河流的水文特征。
(4)结合水循环原理，说明植被破坏对该区域地理环境的影响。
(2018·南昌模拟)目前位于江西省境内的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，同时也是典型的吞吐型湖泊。
高考高三地理一轮复习水圈和水循环习题(含解析)
高三一轮复习水圈和水循环习题（含解析）(·天津十二重点中学联考)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图1所示。
图2为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。
据此完成1～2题。
1．图1获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是( )A．蒸发B．降水C．水汽输送 D．径流2．读图1和图2，关于该取水装置说法正确的是( )A．当日，最容易获取淡水的时段是6点后B．当日，最容易获取淡水的时段是15点后C．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D．膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。
读图回答3～4题。
3．图中的河流甲河段河水补给主要是( )A．湖泊水补给 B．季节性积雪融水补给C．冰川融水补给 D．雨水补给4．图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是( )A．乙河主要以地下水补给为主，径流季节变化小B．湖泊的调节作用C．乙河段冬雨补给多D．甲河段植被覆盖率较高下表为“我国某省各区域水资源的年均供需情况表”(单位：106m3)。
据表完成5～6题。
区域北部中部南部东部合计供水量地表水河川引水 2 188 3 030 2 471 1 827 9 516水库调节 1 093 1 760 1 165 3 4 021径流量16 022 17 021 17 037 17 624 67 704 地下水取水量477 1 624 1 419 111 3 631 雨水补给量472 1 610 1 664 250 3 9965.出现过量抽取地下水状况的区域是( )A．北部和中部 B．北部和南部C．南部和东部 D．南部和中部6．地表水利用率最高的区域是( )A．北部B．中部C．南部 D．东部(·佛山模拟)石羊河流域是我国西北地区重要的内陆河流域，南靠祁连山山脉，北邻腾格里和巴丹吉林两大沙漠。
高三地理一轮复习课时作业22：自然界的水循环和水资源的合理利用练习题
第10讲自然界的水循环和水资源的合理利用限时规范专练(时间：45分钟满分：90分)一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)(2018·天津十二重点中学联考一)某野外求生训练营进行荒岛求生训练时，在沙滩上利用水循环原理获取淡水，如图Ⅰ所示。
图Ⅱ为当日塑料薄膜上下气温变化示意图。
据此完成1～2题。
1.图Ⅰ获取淡水过程中，取水管模仿的水循环的环节是()A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流2.读图Ⅰ和图Ⅱ，关于该取水装置说法正确的是()A.当日，最容易获取淡水的时段是6点后B.当日，最容易获取淡水的时段是15点后C.膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的太阳辐射D.膜下气温比膜上气温高，是因为塑料薄膜增强装置内部的大气逆辐射『解析』第1题，图示取水管作用是把集水器收集的淡水取出，类似于水循环的径流环节。
第2题，图示膜下气温高于膜上气温，太阳辐射膜下不可能高于膜上，则可能是塑料薄膜增强了装置内部的大气逆辐射，故D正确。
该装置主要是利用膜内热量来蒸发水汽，再利用膜外温度低于膜内，使蒸发的水汽遇冷凝结，故最容易获取淡水的时段为膜内高温且膜内外温差最大的时段，即10～18时之间。
『答案』 1.D 2.D3.(2018·湖南五市十校联考)下面两图分别为城市植生滞留槽示意图以及城市与郊区水循环示意图。
读图回答下题。
若在城市中推广建设植生滞留槽，则()A.①减少B.②减少C.③增加D.④增加『解析』从图中可以看出，城市建设的植生滞留槽以透水性路面和绿化性地表为主，从而使植被覆盖率升高，提高地下水与外界的联系，所以水汽蒸发(即环节②)增加，地表水下渗(即环节④)增加，进而导致地表径流(即环节③)减少，大气降水(即环节①)也相应增多。
『答案』 D(2018·辽宁大连期末)有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。
高三地理一轮复习训练——水循环与水资源的合理利用
2021届高三地理一轮复习训练——水循环与水资源的合理利用一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
上海市打造“雨水银行”，让“天落水”循环使用。
读雨水利用过程示意图，完成1～2题。
1. 在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是A. 水汽输送B. 降水C. 植物蒸腾D. 下渗2. 建设“雨水银行”，可以①减少城市内涝②改善城市生态环境④提高江河水位③加剧热岛效应A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】1. D 2. A【解析】本题考查水循环。
1. 在雨季过滤并储蓄雨水，减少了地表水下渗，影响的水循环环节主要是下渗，D对。
不影响水汽输送、降水、植物蒸腾环节，A、B、C错。
故选D。
2. 上海市建设“雨水银行”，将雨水存储起来，可以减少内涝发生，①对。
绿地的灌溉用水充足，有利于改善生态环境，②对。
可能降低提高江河水位，③错。
绿地得到发展，减轻城市热岛效应，④错。
A对，B、C、D错。
故选A。
下图是某区域水资源循环利用模式示意图。
读图回答3～5题。
3. 图中字母含义表述正确的是A. a表示污水处理，b表示污水收集B. a表示污水排放，b表示污水处理C. a表示水的利用，b表示水的污染D. a表示水的污染，b表示污水处理4. 若该区域城市用地规模扩大，则A. 降水量减少B. 蒸发量增加C. 地表径流量加大D. 地下水位上升5. 城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有A. 减少区内水体蒸发量B. 增加区内降水量C. 提高区内水资源重复利用率D. 增加地下水储量【答案】3. A 4. C 5. C【解析】考查人类活动对区域水资源利用的影响和水循环过程与环节。
3. 供水系统提供可利用水源，产出有用产品及通过b转化为废水，故b为污水收集；废水通过a可返回区内水体及供水系统，遵循水资源循环利用原则，a为污水处理。
故A项正确。
4. 降水落到地面后形成地面径流，一部分下渗形成地下径流，若该区域城市用地规模扩大，植被覆盖率下降，会减少下渗环节，直接导致地表径流量加大。
高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用同步训练题
高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用同步训练题一、选择题读水循环示意图(图1),回答1~3题。
图11.图中①②③④代表的水循环环节分别是( )A.下渗、地表径流、地下径流、蒸腾B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流C.地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.地下径流、蒸发、地表径流、下渗2.下列各因素对②环节强度(由纵坐标表示)的影响,正确的是( )A B C D图23.台湾岛水资源在②⑤环节损失占降水量的80%以上,其自然原因是( )①地处热带、亚热带,气温高②地势起伏大,河流短小③河流开发利用程度高④降水季节分配不均,夏季多暴雨⑤植被覆盖率高,河流含沙量小A.①②④B.②③④C.②③⑤D.①④⑤[解析] 1.A 2.C 3.A 第1题,海洋水、地表水通过蒸发和植物蒸腾环节成为大气水,地表水通过地表径流和地下径流的形式回到海洋,地表水通过下渗成为地下水,地下水通过地下径流成为海洋水。
第2题,地表径流增加,应该发生在降水强度增加、下渗速度下降、坡度变大或者植被覆盖少的情况下。
第3题,蒸发(⑤环节)强烈主要因为气温高;地表径流(②环节)的损失主要是因为河流短小,加上降水集中于夏季,导致大量的水无法利用而流入海洋;对河流的开发利用不是自然原因;植被覆盖率高、河流含沙量小不会导致水资源损失。
图3水库和其他建筑一样,有一定的使用寿命。
影响水库使用寿命的主要因素是泥沙淤积。
随着使用时间的增加,水库调洪蓄洪功能逐渐发生变化。
图K10-3示意水库调洪蓄洪功能。
完成4~5题。
4.随着水库使用时间的增加,a、b的变化趋势是( )A.a延长,b增大B.a缩短,b减小C.a缩短,b增大D.a延长,b减小5.金沙江全流域有多座水库正在建设或待建,工程完成后( )A.枯水期川江流水搬运能力下降B.三峡水库使用寿命延长C.长江中下游流量季节变化增大D.长江口入海水量总量大幅减少[解析] 4.B 5.B 第4题,随着水库使用时间的增加,泥沙不断淤积,水库库容不断减小,水库“削峰补枯”能力下降,洪峰出现时间提前,水库进水量峰值和出水量峰值之间的差值缩小,即a缩短,b减小。
高考一轮复习专项训练：自然界的水循环与水资源的合理利用(解析版)
高考一轮复习专项训练：自然界的水循环与水资源的合理利用基础落实练读“水循环示意图”，完成下面小题。
1. 水循环的最主要动力是( )A. 太阳辐射能和地球重力能B. 潮汐C. 地热能D. 生物能2. 下列能实现图中①的功能的是( )A. 长江B. 副热带高气压带C. 我国的夏季风D. 我国的冬季风3. 下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( )A. 柴达木盆地的湖泊B. 天山山区的冰雪融水C. 滚滚东流的长江水D. 太平洋上未登陆的台风【答案】1. A 2. C 3. C【解析】试题分析：【1题详解】本题主要考察学生的理解识记能力；在水循环的蒸发、水汽输送等环节所需能量主要来自于太阳辐射能；降水、地表径流下渗等主要依靠地球重力能；所以水循环最主要动力是太阳辐射能、地球重力能，故选项A 正确。
【2题详解】由图可知①环节应该是水汽输送；图中显示该区域位于大陆东岸，而且水汽由海洋吹向陆地；长江属于地表径流，我国的冬季风是由陆地吹向海洋，故排除选项A、D；副热带高气压带控制下多晴朗天气，不会存在水汽输送；我国的夏季风是由海洋吹向陆地，带来丰沛的水汽，故选项C正确。
【3题详解】柴达木盆地地处我国内陆高原，属于内流区，湖泊属于内流湖，故排除选项A；天山山区的冰雪融水汇集形成的河流流入准噶尔盆地、塔里木盆地，形成内流河，没有注入海洋，故排除选项B；太平洋上未登陆的台风，只存在于海洋，不可能参与海陆间水循环；滚滚东流的长江水注入太平洋，沟通陆地与海洋，直接参与海陆间水循环，故选项C正确。
考点：本题考查水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。
2017年4月开始，海绵城市建设在我国有56个城市开始试点。
海绵城市通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。
读海绵城市简图，完成下面小题。
............4. 海绵城市建设对水循环的影响是( )A. 增加下渗量B. 减少蒸发量C. 增加地表径流D. 减少地下径流5. 海绵城市建设将有利于缓解城市( )①淡水不足②雨季内涝③用地紧张④热岛效应A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】4. A 5. B【解析】试题分析：【4题详解】主要考查城市的水循环。
2020届高三地理复习系列练习：水循环和水资源
2020届高三地理复习系列练习：水循环与水资源一、选择题读某活水公园雨水收集系统示意图，完成1～2题。
1．活水公园雨水收集系统对水循环环节影响最明显的是( )A．蒸发B．地表径流C．降水D．水汽输送2．活水公园对城市环境的有利影响是( )①缓解热岛效应②减轻城市内涝③降解污染物，净化水体④提供工业用水A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案：1．B 2.A解析：第1题，活水公园雨水收集系统通过收集雨水，对地表径流影响最明显，对蒸发和下渗有间接影响。
第2题，活水公园生态系统水体和植被较多可以缓解城市热岛效应，同时可以储存水分，减少地表径流，从而缓解城市内涝；活水公园沉淀池、荷花池等可以降解污染物，净化水体。
《国家新型城镇化规划(2014～2020年)》明确提出，建设具有自然积存、自然渗透、自然净化功能的海绵城市是今后我国城市建设的重大任务。
在海绵城市的建设过程中，有关专业人员探索了低影响开发雨水系统，取得良好效果。
低影响开发雨水系统指的是在城市建设过程中，通过生态化措施，尽可能维持城市建设前后水文特征不变，有效缓解不透水面积增加造成的径流总量、径流峰值与径流污染的增加对环境造成的不利影响。
下图示意一般城市和海绵城市雨水排放系统。
据此完成3～4题。
3．下列城市建设，属于低影响开发雨水系统一部分的是( )A．拓宽下水道、增加主干道坡度 B．路面铺设透水材料、绿色屋顶蓄水C．裁弯取直河道，改变河流流向 D．道路旁修建水渠、校园操场塑胶化4．与一般城市相比，海绵城市的水体排放量占比较低主要是由于( ) A．雨季回灌，地下水储量增加 B．枯枝落叶积存，地表径流缓慢C．热岛效应缓解，降水强度降低 D．洼地增多、土地硬化面积减少答案：3．B 4.D解析：第3题，由材料中“低影响开发雨水系统”的含义，可判断增加路面透水性和植被的措施，属于该系统组成部分。
第4题，海绵城市降水后，水体能更多地进入到地下或储存在地表低洼处，则排放到域外的水体较少，即D正确。
高考一轮复习选择题专项训练：水循环和水资源利用(解析版)
高考一轮复习选择题专项训练：水循环和水资源利用下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。
分析回答下面小题。
...............1. 这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④2. 黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)上水循环过程不同于黄土高原其它地貌类型区，其最弱的环节是A. 降水B. 下渗C. 蒸发D. 地表径流【答案】1. A 2. D【解析】试题分析：【1题详解】读图，在①时段，入湖水量很大，出湖水量小，说明在湖泊蓄积洪水，①对。
②时段入湖水量少，出湖水量大，洞庭湖不是蓄积作用，②错。
同理判断③阶段洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用，③对。
④阶段不是蓄积作用，错。
所以C对。
【2题详解】黄土高原土质疏松，黄土塬上降水、下渗、蒸发等水循环过程与黄土高原其它地区相同，A、B、C错。
黄土塬地形平坦，水流平缓，径流弱，所以其最弱的环节是地表径流，D对。
考点：湖泊不同时段调蓄洪水的作用差异，黄土塬上水循环环节的差异原因。
L湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成微咸水湖。
现在该湖西部沿岸芦苇广布，而东部沿岸几乎没有。
下图示意L湖及周边地区，读图回答下面小题。
3. 正确描述甲、乙两河与L湖相互关系的是A. 甲河秋季输入L湖泥沙最多B. 甲河流量变化深受L湖影响C. 乙河对L湖具有排盐作用D. 乙河主要靠大气降水补给为主4. 有关L湖及其周边自然环境叙述不正确的是A. L湖最高水位出现在夏季,最低水位出现在冬季B. L湖水位近年来有不断下降趋势C. L湖及其周边地区气候干旱,物理风化显著D. L湖流域内降水丰富,河流发肓好【答案】3. C 4. D【解析】试题分析：【3题详解】读图，该地位于西北内陆，主要补给水源是冰雪融水，夏季气温高，融水量大。
甲河夏季输入L湖泥沙最多，A错。
根据等高线凸出方向，甲河注入湖泊，流量变化不受L湖影响，B错。
乙河流出湖泊，对L湖具有排盐作用，C对。
上海高三地理一轮复习综合练习-自然界的水循环、水资源的合理利用(内附答案)
自然界的水循环水资源的合理利用读图，回答1-2 题：1．有关该图的说法，正确的是( )A．图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B．图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C．该设计只适合缺水地区D．该设计只有经济效益，没有环境效益2．下列情形与有利于促进蒸发无关的是( )A．空气湿度大B．风速大C．光照 D．气温高3．随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化，大坝将被拆除。
当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现的变化有( )A.坝址上游枯水期平均水位上升B.坝址上游汛期出现的季节提前C.坝址下游径流量年际变化减小D.坝址下游的汛期洪峰流量增大下图示意我国西北某闭合流域的剖面。
该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成4-6题。
4．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量（）A．远大于2 000毫米B．约为2 000毫米C．约为210毫米D．远小于210毫米5．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是（）A．坡面B．洪积扇C．河谷D．湖盆6．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致（）A．湖盆蒸发量增多B．盐湖面积缩小C．湖水富营养化加重D．湖水盐度增大黄河入海水量1951年大约为500亿立方米，2010年大约为140亿立方米，总体呈下降趋势。
据材料回答7-8题。
7.导致黄河入海水量变化的最主要原因是（）A.上游水电站增多B.中游水土流失加剧C.下游降水量减少D.流域内用水量增多8.黄河入海水量减少带来的主要影响是（）A.三角洲土壤盐渍化减轻B.三角洲扩展速度减慢C.入海口河水含沙量增加D.河口地区的气候变干圣劳伦斯河（下图左）是一条著名的“冰冻之河”。
下图右示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。
据此完成9-11题。
9.蒙特利尔附近河段结冰期大致为（）A.2个月B.3个月C.4个月D.5个月10.据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于（）A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段11．减少该河凌汛危害的可行措施是（）①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道A.①②B.②③C.③④D.①④贝加尔湖湖面每年1－5月封冻，冰厚可达90厘米，图5为贝加尔湖地区等高线图。
2020届高三二轮复习专题训练：水循环与水资源利用
2020届高三二轮复习专题训练：水循环与水资源的利用一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
径流深为径流总量和流域面积之比，径流深又分为地表径流深和地下径流深。
下图示意我国西南地区某小流域多年平均月降水量与径流深，该流域多年平均降水量约1334mm ，多年平均实际蒸发量约920mm ，地表和地C . 4、5月农业用水较多D .前期地下溶孔裂隙处于非饱和状态2 .若不考虑人类因素，下列有关该流域的说法正确的是A .该流域水资源总量减少B .有流域外地表径流汇入C .有流域外地下径流汇入D .流域内地表水下渗严重3 .地下水矿化度是指单位体积地下水中可溶性盐类的质量，浅层地下水矿化度与农业生产和植被状态等方面 密切相关。
调查发现，当地秋季地下水矿化度最低，水质最好。
有关这一现象最合理的解释是C .秋季降水量大，雨水淋溶作用较强D .河流径流较大，流水溶蚀作用较强【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】考查水循环相关知识。
1 . 5月份较4月份降水量明显增加，径流深增加缓慢，是因为春季气温回升快，大风天气多，气候干旱，地 表较为干燥，同时前期降水少，地下溶孔裂隙处于非饱和状态，吸纳大量降水，春季作物返青，工农业需水量 大，因此ACD 正确，B 错误，选B 。
2 .不考虑人类因素，即没有工农业用水以及生活用水和浪费的影响，因此该流域水资源总量不会减少，没有 人类活动干扰，没有流域外地表径流汇入，但是地下含水层是相通的，因此会有流域外地下径流汇入，流域内 地表水下渗严重除了地形的因素之外，人类活动比如铺设砾石会拦截地表径流增加下渗，植树种草也会增加下 渗等，因此正确答案选C , ABD 错误。
A . 3、4月地表较为干燥B .流域内植被茂盛，水流汇聚速度慢A .植被生长旺盛，消耗土壤矿物质最多B .作物大多已成熟，化学肥料使用量少 下多年平均径流深合计约为757mm 。
据此完成下列1〜31 .该流域5月份较4月份降水量明显增加，而径流深增加缓慢，与此不相关的是 妄，名3.当地秋季地下水矿化度最低，说明单位体积地下水中可溶性盐类的质量少，水质最好，同时浅层地下水矿化度与农业生产和植被状态等方面密切相关，秋季作物大多已成熟，浅层地下水中和化学肥料使用量相关，矿化度最低化学肥料使用量少，因此正确答案选B。
高三复习水循环和水资源的利用单元练习
水循环和水资源的利用单元练习一、选择题读某种水体的陆地分布示意图，回答1～2题。
1．该水体主要分布在()A．盆地和湖泊周围B．沿海与大陆架上C．大陆边缘与岛屿D．高纬区和高山区2．该水体为()①液态水②固态水③湖泊水④冰川A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】 1.D 2.D水循环包括自然循环和社会循环。
读图，回答3～4题。
某地水循环示意图3．图中①②③④分别为()A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水4．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是() A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染【答案】 3.B 4.D读图，完成5～6题。
5．该图表示的物质循环类型是()A．生物循环B．岩石圈物质循环C．大气循环D．水循环6．有关该物质循环的意义，不正确的是()A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化D．使各个地区的气温、温度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现【答案】 5.D 6.C7．如图表示某地水循环示意图。
读图，回答下题。
图中参与了海陆间循环的箭头是()A．a、b、c、d、eB．d、e、f、g、cC．b、c、g、h、eD．e、f、g、h、a【答案】A我国某湖泊面积2.8 km2，海拔高度483 m，湖泊水位变化如下图所示。
据此回答8～9题。
8．该地区河湖的主要补给水源为()A．地下水B．高山冰雪融水C．大气降水D．湖泊水9．引起该湖泊水位季节变化的主要原因是()A．气温B．降水C．海陆位置D．季风环流【答案】8.B9.A(2011·安徽高考)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。
2020届高三专项训练：水循环和水资源的合理利用
高三专项训练：水循环和水资源的合理利用一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
随着城市化的推进，城市水生态环境正发生着变化。
下图为“城市某小区雨水开发应用排放模式”与“传统雨水排放模式”比较示意图。
读图完成1～2题。
1. 随着城市化的发展，对区域水循环造成的影响是（）A．蒸发量增加B．地下径流量增加C．地表径流量增加D．降水量增加2. 图示小区雨水开发应用模式与传统排放模式相比，具有的优点包括（）①减少土壤侵蚀②补充地下水③延长径流集聚时间④解决城市洪灾⑤解决城市缺水问题A．①② B．②③ C．③④D．④⑤【答案】1. C 2. B【解析】1. 随着城市不断发展，城市道路逐渐硬化，使用不透水砖，导致下渗量逐渐减少，地下径流减少，地表径流增加。
对蒸发量和降水量影响不大。
2. 读图可知，雨水开发应用排放模式，使用了渗水路面，下渗量增加，补充地下水资源；增加了绿化带，可以延伸径流汇聚的时间；但是不能解决城市洪灾；图中对雨水进行收集，可以缓解城市缺水问题，但不能解决城市缺水问题。
考点：该题考查水循环。
近年来，武汉、广州、杭州、北京等城市频繁遭遇强暴雨袭击，引发严重内涝。
2011年，“到武汉看海”成为了流行词；2012年，北京“7•21”大雨让77位市民失去生命。
结合水循环示意图，完成3～4题。
3. 造成市区内涝严重的主要原因是A．排水设施不足导致a环节受阻B．城市化导致b环节增强C．全球变暖导致c环节减弱D．热岛效应导致d环节增强4. 为降低城市内涝的影响，下列做法不合理的是A．建立完善城市防洪预警机制B．扩大城市规模，增加道路面积C．合理规划城市排水系统D．城市建设中尽可能保护天然池塘、河道【解析】3. A 4. B【解析】3. 城市内涝主要原因是排水设施不足导致a环节受阻即地表径流受阻，A对。
城市化导致下渗减弱，b环节减弱，B错。
全球变暖导致降水可能变化，但c环节降水减弱，内涝应减少，C错。
福建省建瓯市第二中学高三地理复习课时作业：水循环和水资源的利用
第三章地球上的水水循环和水资源的利用课时训练融知识提能力测控导航考点题号互相联系的水体1、 2、 3、 11、 12水循环4、 5、 6、7、 8、 12水资源的合理利用9、10一、单项选择题( 每题 5 分, 共 50 分 )(2013上海宝山一模) 以下图是某河流一观察站测得的不一样年份两条整年相对流量曲线图。
据此回答 1～3 题:1. 该河流最主要的补给种类是()A. 降水B. 湖泊水B. 地下水 D. 冰川积雪融水2.该河流若在我国 , 可能位于 ( ) A. 西北地域 B. 东北地域C. 华北地域D. 东南地域3. ①流量曲线显然有别于②流量曲线, 以下相关测得年份及成因的说法, 正确的选项是 ()A. ①早于② , 观察站上游修筑了水坝B. ①早于② , 流域内大面积植树造林C. ①晚于② , 观察站上游修筑了水坝D. ①晚于② , 流域内开荒耕田面积扩大分析 :1.A 2.D 3.C该河流径流随降雨量的变化而变化,6 月份流量较大( 锋面雨补给 ), 其次是 9月份较大 ( 台风雨补给 ), 所以是降水补给, 主要散布在我国东南地域。
①流量曲线较稳固, 说明①晚于② , 观察站上游修筑了水坝。
1(2013 广元模拟 ) 某校地理兴趣小组设计了以下一个对照实验: ①在两个底部装有纱网的塑料槽 A 和 B 上 , 分别搁置面积同样、厚度相当的带土草坪和小石块( 如图 ); ②分别在草坪和小石块上模拟雨点着落 , 轻轻地洒上500 mL 的水。
据此回答4～ 6 题 :4. 五分钟后比较采集到的两个塑料容器中的水量()A. 透过草坪的多B.透过小石块的多C. 二者同样多D.无法比较5. 此实验模拟的是()A. 水土流失B. 植被的生态作用C. 温室效应D. 水循环的下渗环节6.2013年10月,受台风的影响, 浙江余姚积水严重, 城区大范围被淹。
与该实验相关的是()A.人类损坏生态致使的极端天气B.不合理的人类活动影响了地表水的下渗C.城市排放的热量过多带来的雨岛效应D.城市的绿化面积过多惹起了排水不畅分析 :4.B 5.D 6.B第4题,植被对模拟的雨水有必定的截留作用, 小石块截留的较少, 所以透过小石块的水量多。
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水循环和水资源的利用单元练习
一、选择题
读某种水体的陆地分布示意图，回答1～2题。
1．该水体主要分布在()
A．盆地和湖泊周围B．沿海与大陆架上
C．大陆边缘与岛屿D．高纬区和高山区
2．该水体为()
①液态水②固态水③湖泊水④冰川
A．①③B．①④
C．②③D．②④
【答案】 1.D 2.D
水循环包括自然循环和社会循环。
读图，回答3～4题。
某地水循环示意图
3．图中①②③④分别为()
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水
4．在水资源的社会循环各环节中，下列做法不够恰当的是() A．取水——保护水源地B．输水——减少过程损耗C．用水——节约、综合利用D．排水——防止当地污染【答案】 3.B 4.D
读图，完成5～6题。
5．该图表示的物质循环类型是()
A．生物循环B．岩石圈物质循环
C．大气循环D．水循环
6．有关该物质循环的意义，不正确的是()
A．维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新B．促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响
C．通过搬运与侵蚀，重塑地表形态，使地球面貌发生根本变化D．使各个地区的气温、温度等不断得到调整，有效避免了极端气候现象的出现
【答案】 5.D 6.C
7．如图表示某地水循环示意图。
读图，回答下题。
图中参与了海陆间循环的箭头是()
A．a、b、c、d、e
B．d、e、f、g、c
C．b、c、g、h、e
D．e、f、g、h、a
【答案】A
我国某湖泊面积2.8 km2，海拔高度483 m，湖泊水位变化如下图所示。
据此回答8～9题。
8．该地区河湖的主要补给水源为()
A．地下水B．高山冰雪融水
C．大气降水D．湖泊水
9．引起该湖泊水位季节变化的主要原因是()
A．气温B．降水
C．海陆位置D．季风环流
【答案】8.B9.A
(2011·安徽高考)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。
完成下题。
10．甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是()
A．蒸发旺盛B．河道弯曲
C．地势起伏D．湿地调蓄
【答案】 D
(2010·课标全国卷)下图所示区域内自南向北年降水量由约200 mm增至500 mm左右，沙漠地区年降水量仅50 mm左右。
据此完成11～12题。
11．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有()
①引湖水灌溉②海水淡化
③改进灌溉技术④建水库调节径流
A．①②B．②③
C．③④D．①④
12．甲地区农业发达，其成功之处在于()
A．提高了水资源的数量和质量
B．调节了降水的季节分配
C．调节了降水的年际变化
D．提高了水资源的利用率
【答案】11.B12.D
二、综合题
13．读水循环示意图，回答下列问题。
(1)写出图中水循环各环节的名称：
A________，B________，C________，D________。
(2)图中缺少的水循环环节有______、________、______等。
(3)简述水循环的意义：_______________________________。
(4)根据水循环和水平衡原理，如果该地区降水减少，人为原因主要是__________________________________________________。
【答案】(1)蒸发植物蒸腾地表径流地下径流
(2)水汽输送降水下渗
(3)联系四大圈层，进行能量交换，促使物质转移；各种水体相互转化，使水资源形成不断更新的统一系统
(4)大面积破坏植被和排干湖沼，使植物蒸腾和水面蒸发量减少，大气中的水汽含量减少
14．读下列材料，回答问题。
材料一虚拟水是指生产商品和服务所需的水资源数量，是以虚拟的形式包含在产品中。
虚拟水战略是指缺水国家和地区通过贸易的方式从富水国家和地区购买水资源密集型农产品——尤其是粮食，来获得水和粮食的安全。
材料二下面是世界某区域图(图中虚线表示输水线)
(1)下列关于虚拟水战略的说法，正确的是()
A．虚拟水战略可以从根本上解决水资源短缺问题
B．虚拟水战略就是跨流域调水战略
C．缺水国家粮食问题可通过虚拟水战略来解决
D．缺水国家应尽量限制水资源密集型农产品的进口
(2)2011年3月22日是第19个世界水日，人们将今年世界水日的主题确定为“城市水资源管理”。
如果材料二中国家位于东半球，则正常年份甲地缺水最严重的季节是________，原因是什么？在图中画出输水线方向。
(3)简述中亚地区进口粮食作物，实施虚拟水战略的意义。
【答案】(1)C(2)春季春季降水少，河流径流量小；春季气温回升快，蒸发量大；春季农业生产用水量大。
箭头画在北端。
(3)粮食作物生长消耗的水量特别大，而中亚地区严重缺水，实施虚拟水战略，通过贸易的方式从富水地区购买粮食以保证水和粮食的安全，可以对全球贸易产生重大影响，促使人们加强对水资源的管理，提高人们对水资源的利用率。