统编1+2知识汇编
人教部编版语文八年级下册一、二单元知识点归纳总结
人教部编版语文八年级下册一、二单元知识点归纳总结第一单元知识点一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
部编版一年级下册语文第一、二单元知识点
部编版一年级下册语文第一、二单元知识点一、单元概览部编版一年级下册的语文教科书，第二单元是学生接触拼音和简单汉字的关键时期。
第一单元主要包括生活中的常见事物和自然环境的描绘，意在引导学生通过观察日常生活来学习和运用语言。
第二单元则在此基础上进一步拓展，涵盖一些基础词汇的积累和基础句式的训练。
这两个单元是后续深入学习的基石，知识点的掌握至关重要。
我们将对这两个单元的知识点进行详细的梳理和总结。
1. 第一单元主题及内容概述课文选取：本单元选取了一系列描绘春天的课文，如《春雷》、《春雨》、《春天来了》通过生动形象的文字，展现了春天的气息和自然界的变化。
知识点梳理：本单元的重点知识点包括识字、拼音、词语的理解和运用。
通过课文的学习，让学生掌握一定数量的常用汉字，了解词语的基本含义，并能在实际语境中运用。
文化知识渗透：在课文学习过程中，适当渗透与春天相关的文化知识，如春天的节气、风俗习惯等，增加学生的文化积淀。
情感培养：本单元通过学习春天的课文，培养学生的观察力和感受力，让学生关注自然界的变化，感受春天的美丽和生机，激发对大自然的热爱之情。
2. 第二单元主题及内容概述第二单元主要围绕“春天与自然”的主题展开，通过一系列生动有趣的课文，引导学生感受春天的美好和大自然的魅力。
本单元包含多篇与大自然、动植物相关的课文，如《春天来了》、《雨点儿》、《柳树醒了》等。
这些课文通过生动的描绘，帮助学生了解春天的特点，感受春天的气息。
在这一单元的学习中，学生将接触到各种与春天相关的词汇，如花朵、小草、树木、蝴蝶、春雨等。
通过课文的朗读和词汇的学习，学生可以更好地理解和感受春天的美丽。
本单元还注重培养学生的观察力和想象力，引导学生通过观察大自然，发现春天的变化，并通过想象丰富自己的情感体验。
在阅读理解方面，学生将学习如何通过对课文的细节描写进行推理和判断，理解文章所表达的情感和意境。
本单元还将介绍一些基本的语法知识，如句子的构成、词语的搭配等，帮助学生更好地掌握语言的基本结构。
人教版统编六年级上册语文一二单元知识梳理.doc
六年级上册语文第一单元知识小结一会写词语衣裳彩虹马蹄羞涩微笑草原线条柔美惊叹回味乐趣洒脱礼貌拘束干部举杯感人会心绿毯陈列幽雅伏案笨拙单薄宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡点缀迷糊恍然品德喜鹊蝉鸣奶豆腐目的地蒙古包热乎乎二边辨字组词裳（衣裳）虹（彩虹）棠（海棠）红（红色）羞（害羞）涩（晦涩）差（差别）湿（湿地）微（微笑）幽（幽静）蔷（蔷薇）函（信函）薄（单薄）缀（点缀）博（博学）辍（辍学）蹄（蹄子）腐（腐乳）啼（啼叫）府（官府）毯（地毯）陈（陈诉）谈（谈话）栋（栋梁）案（方案）拙（拙劣）桉（桉树）茁（茁壮）糊（糊涂）恍（恍惚）湖（江湖）胱（膀胱）鹊（喜鹊）蝉（秋蝉）鸽（白鸽）婵（婵娟）三多音字h ǎo( 友好 )lè(勾勒 )shang(衣裳 )h ú(糊涂 )好勒裳糊h ū(糊泥 )h ào( 爱好 )s ù(住宿 )宿xi ǔ(一宿 )xi ù( 星宿 )卷lēi(勒紧 )ju ǎn( 卷尺 )ju àn( 答卷 )ch饮áng( 裳衣 )y ǐn( 饮食 )yìn(饮马)h ù( 糊弄 )四、词语归类ABB 式词语 : 热乎乎亮晶晶笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈AABB 式词语 : 熙熙攘攘忽忽悠悠高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语 : 一碧千里翠色欲流苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语 : 庞然大物硕大无朋硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语 : 芬芳馥郁香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语 : 顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语 : 黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词 : 一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词 : 流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词 : 尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛五、佳句积累(1)羊群一会儿上了小丘 , 一会儿又下来 , 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
高中语文必修一二基础知识全盘梳理doc
高中语文必修一二基础知识全盘梳理doc【知识梳理】1.基础盘点（1）字音：沁（qǐn）园春百舸（gě）峥（zhēng）嵘寥廓（ku?）挥斥方遒（qíu）漫（màn）江携（xi?）来浪遏（a）飞舟彷（páng）徨寂寥（liáo）惆怅（chàng）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）青荇（xǐng）浮藻（zǎo）长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（lán）笙（shēng）箫青苔（tāi）荆棘（jí）火钵（bō）忸（niǔ）怩麦糟（zāo）炖(dùn) 肉团箕(jī) 凌侮（wǔ）叱（chì）骂舵(du?)手跫（qi?ng）音春帷（w?i）窗扉（fēi）多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然瓦菲菲薄泥巴拘泥漂泊湖泊青苔舌苔（2）字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉颓圮祭祀杞人忧天沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏（3）词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。
挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。
遒，强劲有力。
激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。
彷徨：（心事重重）地走来走去，犹疑不决。
颓圮：坍塌，毁坏。
典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。
天伦：指父子、兄弟等关系。
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。
凌侮：欺凌，侮辱。
近义词辨析：寥廓：（天空）高原空旷。
辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。
意气：意志和气概，志趣和性格。
也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
如讲义气。
遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。
遏止：用力阻止住。
如滚滚洪流，不可遏止。
沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。
2022届高三历史统编版中国古代史一轮复习第二讲春秋战国时期基础知识汇编
2022届高三历史统编版中国古代史一轮复习第二讲春秋战国时期课标要求：通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
春秋（前770年---前476年）纲要（上）1.政治：周天子“天下共主”的地位丧失后，诸侯争霸纷争，（礼崩乐坏）2.经济：春秋战国时期的经济有重大发展：冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕得到推广。
水利工程：芍坡。
农业推动社会分工，促进了工商业的繁荣。
3.民族：华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，各族同源共祖的观念得到发展。
4.思想：孔子：儒家学派创始人。
老子：道家学派创始人。
文化：《诗经》汇集了西周到春秋时期的诗歌，是我国现存第一部诗歌总集，它的人文精神和现实主义传统对后世文学有重要影响。
5.P10聚集点：春秋战国时期，社会经济在了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。
6P32.春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河----邗沟选必11.P3春秋时期，随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解，贵族等级分封制开始解体。
2.P30春秋战国时期，尚贤思想兴起。
军功爵制3.P44东周时期，王室衰微，大国争霸，礼崩乐坏。
4.P44中国最早的成文法出现在春秋时期（郑国的子产“铸刑书’5.P44春秋战国时期，德治与法治之争在思想界体现为儒家与法家之争（儒法主张）朝非子主张“以法为教，以吏为师”P86春秋战国时期，各国分别使用布币、刀币、圜币、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。
选必21.P22随着铁犁牛耕的逐步推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。
（聚集点）2.P35春秋战国时期，”工商食官“的格局被打破。
3.P38春秋时期，实物借贷形式已经比较普遍，并出现了货币信贷。
4.P68春秋时期已有运河（胥河）选必31.P2春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。
统编版(2019)高中政治必修二《经济与社会》期末复习必背知识点汇编
统编版（2019）高中政治必修二《经济与社会》期末复习必背知识点汇编第一课1、我国基本经济制度的含义及地位？P3★★含义:公有制为主体、多种所有制经济共同发展地位：我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
2、为什么坚持以公有制为主体？P3—4★①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提3、非公有制经济地位/作用？P7★★★非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的重要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富裕劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
4、为什么坚持这一基本经济制度？/为什么坚持公有制经济与非公有制经济共同发展？P3+P7★①公有制经济与非公有制经济相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。
②多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
③我国基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
5、如何发展壮大国有经济？P8—10★①发展壮大国有经济，要以解放和发展社会生产力为标准，以提高资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企、加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。
2023年部编版二年级语文下册第一、二单元必背知识点
部编版二年级语文下册第一、二单元必背知识点第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
局:“”不要写成“句”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
(3)多音字sàn（散步） chōng（冲进） tǔ（吐露）散冲吐sǎn（散文） chòng（冲着） tù（吐血）dān（单位） zhòng（种植） chù（处长）单种处shàn（姓单） zhǒng（种子） chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂——吹似——像归来——回来探出——冒出仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙懊丧——懊恼惊奇——惊诧正巧——赶巧绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐五颜六色——五光十色茁壮——强壮格外——分外挑选——选择兴致勃勃——兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
一升二语文知识点部编
一升二语文知识点部编（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中一二知识点总结
初中一二知识点总结一、语文1. 词语词语是语言的基本单位，是由一个或者几个字组成，能够独立使用或者构成句子成分。
词语的分解和组合对于语文阅读和写作都有非常重要的作用。
在初中一二的语文学习中，学生需要掌握常见的词语，了解其词义、词性和用法，还要能够通过词语的分解和组合来理解和表达更复杂的意思。
2. 语法语法是语言自身规律的总称，包括词法、句法和语义三个方面。
在初中一二的语文学习中，主要涉及到常用词类的识别和运用，基本句式的构成和变化，句子成分的分析和搭配等内容。
通过学习语法知识，可以帮助学生更准确地理解和表达意思，也能够帮助他们提高语文阅读和写作的能力。
3. 古诗文阅读古诗文是中国文化的瑰宝，也是初中语文学习的重要内容。
在初中一二的语文学习中，学生需要通过阅读古诗文来了解中国传统文化的魅力，感受古人的智慧和情感，还要从中领悟到深刻的道理和人生哲理。
通过古诗文阅读的学习，可以培养学生的审美情趣和情感表达能力，也可以拓展他们的文化视野和认知层面。
4. 作文写作作文是语文学习的重要环节，可以帮助学生锻炼语言表达和思维能力，也可以促进他们的情感表达和人文素养。
在初中一二的语文学习中，学生需要通过写作来表达自己的情感和想法，还要通过修改和改进来提高自己的写作水平。
通过作文写作的学习，可以训练学生的语言表达和思维能力，也可以提高学生的写作技巧和修辞能力。
二、数学1. 整数整数是由自然数与其相反数组成的数集，包括正整数、负整数和零。
在初中一二的数学学习中，学生需要掌握整数的加减乘除运算，了解整数的性质和应用，还要学会通过整数解决实际问题。
通过学习整数的知识，可以帮助学生提高数学运算和推理能力，还可以锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。
2. 分数分数是用来表示一个整体被平均分成若干等份的数，包括真分数、假分数和带分数。
在初中一二的数学学习中，学生需要掌握分数的加减乘除运算，了解分数的性质和运用，还要学会通过分数解决实际问题。
部编版一年级语文上册一、二单元基础知识汇总精编
部编一年级语文上册一、二单元基础知识汇总精编第一单元一、易读错的字三．（sān √shān ）月四．（sì√shì）个上．（shàng √sàng ）天小手．（shǒu √sǒu ）足．（zú√zhú）球站．（zhàn √zàn ）立坐．（zuò√zhuò）下水．（shuǐ√suǐ）火虫．（chónɡ√cónɡ）子二、易写错的字口：第二笔是横折。
耳：第三笔是竖。
手：第一笔是撇，第四笔是弯钩。
火：注意笔顺是点、撇、撇、捺，先写两边后写中间，中间是“人”。
云：第二横要比第一横长一点。
禾：最后一笔是捺。
虫：第五笔是提。
三、会写的词语一二三人上下人口耳目小手日光田地禾苗大火虫子云朵山上八十四、形近字五、多音字（土地）（轻轻地）（行人）（银行）六、近义词站—立行—走卧—躺七、反义词上—下大—小今—古天—地分—合八、佳句积累1.站如松，坐如钟。
行如风，卧如弓。
2.云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
3.一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
（雪花）5.咏鹅［唐］骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。
③分清b和d、p和q。
④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。
24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。
部编语文二年下语文1-2单元期中知识汇总
第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【复习总课件】部编版一年级语文下册第一~二单元知识点梳理(PPT课件)
吃力 叫门 主动 江边 住地 没门 可以
2、我多想去看看
一、会认的字
xiǎng gào sù lù jīng ān mén guǎng 想、 告、诉、路、京、 安、门、 广、
cháng zhuàng guān 常、 壮、 观
fēi 非、
二、会写的字 会：开会 大会 学会 北：北京 北方 北风 门：大门 门口 开门
入( 入学) 人(人民) 姓(姓名) 性(个性)
知识点一：字词积累
么( 怎么) 幺( 幺妹) 红( 红色) 江( 长江)
双( 双手) 劝( 劝告) 时( 时间) 付( 付出)
国( 国家) 园( 公园) 动( 运动) 运( 运气)
什( 什么) 化( 变化)
知识点一：字词积累
四、多音字组词。
là(丢三落四 )
知识点三：牢记课文内容
3.《一个接一个》主要写了童年生活中一个接一个的烦恼， 赞美了( 童心的纯洁美好)。
4.《四个太阳》写了“我”凭着丰富的想象力和独特的创 造力，为( 一年四季)画出了不同颜色的太阳，表达了 (“我”善良的内心和美好的愿望)。
知识点四：必背课文核心要点
课文 1、吃水不忘挖井人
冬— 夏
出— 入
降— 升
多— 少
天— 地
害虫— 益虫 相遇— 分离 尊重— 鄙视
喜欢— 讨厌 感动— 冷漠 纯净— 浑浊
知识点一：字词积累
七、词语搭配。 1.名词搭配 春风(吹) 夏雨(落) 秋霜(降) 冬雪(飘) 2.动词搭配 (保护)禾苗 (爱护)小青蛙
知识点一：字词积累
八、词语积累 春回(大地) 万物(复苏) 柳绿(花红) 泉水(叮咚) 百花(齐放) 百鸟(争鸣) 莺歌( 燕舞) 冰雪( 融化)
最新2021部编版(统编版)小学一年级语文下册全册知识要点汇总
部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2020春统编版小学语文基础知识总复习汇编
小学语文基础知识总复习汇总一、小学语文知识点资料1．汉语拼音知识点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e I u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
Gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
2019统编1-6年级语文(上册)第二单元知识要点清单
更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂2019年统编1——6年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂统编二年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂统编三年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂统编四年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂统编五年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂统编六年级语文（上册）第二单元知识清单更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂我是梅老师，我专注于中小学语文教育更多免费资料，请关注公众号：梅语文、梅学堂微信扫码关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力！。
2022-2023年度小学语文上下学期统编教材知识点归类(汇总)
方式进行表达。 斗的历程
语文园地
第五单元 科学精神
14《文言文二则
》
15《真理诞生于
体会文章是怎样用 一百问好之后》
具体事例说明观点 16《表里的生物
的
》
17《他们那时候
多有趣啊》
第六单元
难忘的小学生 活
此单元为综合性
运用学过的方法整 理资料
学习单元，编排 了“回忆往事” 和“依依惜别”
两个活动板块
具 1.体《事回例忆说往明事一》个这观个点板。块
以“回忆往事”为主题，
设置了“填写时间轴”“
分享难忘回忆”“制作成
长纪念册”三个层层递进
的活动任务，引导学生以
多种方式回忆往事，珍藏
成长记忆。三篇“阅读材
料”《老师领进门》《作
文上的红双圈》《如何制
作成长纪念册》具有启发
学生回忆往事、激发情感
、拓宽思路、提供制作成
的需要安排详略。
词句段运用：
家乡的风俗：
1.体会语言表达的丰富性和多 1.能介绍一种风俗或写自己参加一
样性。
次风俗活动的经历。
2.了解不同习俗的寓意。
2.能根据表达的需要，抓住重点来
书写提示：认识并临摹行书， 写。
逐渐提高自己的书写速度。
日积月累：朗读并背诵《长歌
行》。
1.读名著，能围绕如何对人物
进行评价发表自己的看法。 写作品梗概：
口语交际：能根据场合、对象 等，稍作准备，作即兴发言。
会写15个字，会写22个词 语。
1.能借助作品梗概，了解 名著的主要内容。 2.能就印象深刻的人物和 情节交流感受，对人物作 出简单的评价。 4.能产生阅读原著的兴趣 。
读书吧： 1.能产生阅读世界名著的兴趣， 自主规划、阅读 《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记 》《汤姆·索亚历险记》《爱丽 丝漫游奇境》四部名著，了解故 事内容。 2.能了解作品的大致内容，体会 作者通过文字传达 的情感和思想内涵。 3.能做读书笔记，与同学交流阅 读收获。 口语交际： 1.能引用原文说明观点，使观点 更有说服力。 2.能分辨别人的观点是否有道 理，理由是否充分。
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Module 1 & Module 2M1 Unit 11. be concerned about/for…be concerned with与…有关concerning (=about) prep.2. put oneself in others’ placebe in one’s shoes3. be grateful to sb. for sth.4. join in/take part in/participate in5. upset the cup (upset/upset)6. calm down7.settle down to do/doing sth.8.the authorities/departmentconcerned/a concerned look9. add to our trouble10. recover the stolen jewellery11. go through my emailsget through a tough period of time(go through hardships)12. set about doing= ~ out to do sth.set off a chain reaction13. Be entirely imaginary14. swap/exchange ideas with your partner15. Once (it is) begun, the work should be completed.16. There was a time when he was addicted to playing computer games.17. I find it difficult to make good friends with him.18. It is the current/present test system rather than teachers that is to blame for the students’ heavy burden.19. It was the first time that a female had been elected president in that country.20. I didn’t know real happiness until I met you.----Not until I met you did I know real happiness.----It was not until I met you that I knew real happiness.Unit 2+31. have a good command/grasp/knowledge of …2. base my opinion on some facts/my opinion (which is) based on facts/on the basis of …3. at one’s request=at the request of sb.4. demand/request sth. of sb. 向某人索要某物5. It’s generally/universally/widely acknowledged that …6. view/recognize Jobs as a genius7. come up with a plan/A plan comes up.8. make full/good use of/make the best/most of…9. even if/though即使as if/though 好像10. rather than 而不是/other than 除了11. no such luck/person12.beyond expression/description/words13. do wrong to sb./do sb. wrong冤枉某人14. at one’s command听从…吩咐under the ~ of sb. 由…指挥15. do sth. without a second thought/before thinking16. go straight ahead20. be determined to do sth.17. search the Internet for the train schedule18. afford the fare to Australia/Malaysia19. prefer to do…rather than do…(would do rather than do)prefer doing A to doing B(would rather do …than do …)give preference to sb./show preference for …21. in view of these factors/in terms of customer satisfaction22. care for patients/care for money/care about details23. give in to sb./surrender to sb./submit to sb.24. graduate from Harvard University25. change one’s mind/make up one’s mind to do sth.26. persuade/convince a stubborn man to do/into doing sth.27. cannot/can hardly wait to know the result28. at an altitude/a height of 5,000 meters29. put up a tent/set up camp 搭帐篷30. Why do you think he could command their recognition?31. She is such a good girl that everyone likes him.She is such a nice girl as all like.32. If only I had followed your advice!Only if you realize your shortcomings can you succeed.33. The book is difficult to understand.34. He insisted on/upon going with you.=He insisted (that) he (should) go with you.I insist (that) he is innocent.35. It was the travel that changed his mind that Mary was easy to get along with.36. Every minute should be made use of to learn English.37. No matter how tired he is, he always accomplishes his work ahead of time/schedule/in advance.38. When was it that you found your suitcase?Module 1 & Module 2Unit 4+51. burst into applause=burst out applauding2. rescue the miners trapped underground3. congratulate sb. on sth./Congratulations to you on sth.!4. express my thanks/gratitude to …5. lie/be in ruins /(His career) come/fall/go into ruin (vi.)bring (one’s career) to ruin (ruin un.)6. bury one’s face in one’s hands7. be buried/immersed/lost/absorbed/engrossed in studyfocus/concentrate on…/be devoted/dedicated to…8.make (both) ends meet9. in my judgement(judgment)10. equal him in strength/without equal11. award Mo Yan the Nobel Prize in Literatureaward the Nobel Prize in Literature to MY(MY) be awarded the Nobel Literature Prize12.see to this matter in person13. turn to your consultant/counsel(l)or for help14. get/be involved in a theft15. be generous with time to his children(n. generosity)16. believe in three principles17. All hope was not lost./I don’t wholly/totally/completely agree with you.18. With a burst of laughter, Wang Xifeng burst into the room, whose flattering words made Mrs. Jia burst with joy.19. Because of the tight schedule, he was once too tired to continue his work.20. So cooperative is he that he organized the activity perfectly.21. It is beyond our wildest imagination that she has been addicted to books since she was four years old, which paves the way for her future writing. (主语从句) 22. He had blown up some government buildings, which was (the reason) why he was sentenced to life imprisonment. (blow—blew--blown)23. Next time you come to the classroom, close the door.24. Never will I forget the day when I first visited the beautiful island.25. China saw toll-free holiday travel peak this National Day. October 1st, 1949 witnessed/saw the founding of the People’s Republic of China.26. Not equaling the job/Not equal to/Not qualified for the job, he had to give up.(equalling/equaling/equal(l)ed)27. He always offered guidance to me on my study, for which I was very grateful (to him).28. You could/can never have imagined what (great) difficulty I had in finding your house.or: You can/could never imagine what difficulty I have in finding your house.29.take on a new look30.. rescue sb. from the ruinse/fall/go into ruin/ bring sth. into ruin32.internal injuries33.the tight/flexible schedule34. burst into applause/~ out applauding/~ with anger/ a ~ of laughter35. in my judg(e)ment36. make ends meet/be at an end/(sth.) come to an end/bring/put sth. to an end37. express my gratitude to sb.38. Award sb. the Nobel Literature Prize/~ sth. to sb.39. equal him in strength/ without equal/be of equal importance to sb.40. leave much work unfinished41. be generous with money to the poor42. see to this matter in person43. follow this principle44. It is beyond one’s wildest imagination that …45. pave the way for …46. be not equal to the job47. toll-free holiday travel peak48. blow up the buildings (blew/blown)49. be grateful to him for offering me guidance on my study50. I am deeply impressed by the great changes that have taken place in the last/past decade.51. Give your father my regards next time you see him.52. We can work wonders if we unite as a family, caring for each other and helping those in need.53. I gave him a book in return/reward for(as a reward for) his help.=I rewarded him with a book for his help.54. He is the last (one) that I am willing to turn to for help.Module 1 & Module 254. Whoever breaks the law won’t escape being punished.55. So sudden was the explosion that he had no time to escape.56. He lost heart because he failed in the exam again.He lost his heart to a pretty girl who turned out to be the daughter of his enemy.57. –When was it that he picked up French?–It was in 2010 when he travelled in France.M1 Unit 1+21. take a fancy to Shaoxing Opera2. be to be put on at the newly built Tianjin Grand Theatre3. enrich sb’s knowledge and broaden/expand/widen sb’s horizons4. be removed from school5. be decorated with decorations6. think highly/ill/poorly of7. take toys apart/put …together8. in return/reward for/ as a reward for9.survive him by ten monthssurvival / survivor10. search the bag for his calculator11. fancy herself to be/as an artist12. There is a chance/ possibility that …13. free me from the heavy work of study14. may/might as well do …may well doubt it15. serve as a reception hallserve people heart and soul16. join us in the discussiontake part in the Olympics17. discover America/find out the meaning of the poem18. every second/other day/every two days19. on a regular/daily basis20. replace the old tire/tyre with a new one21. make/strike a bargain with each other over/about the price22. deserve respect/to be respected23. take/be in charge of this company24. be charged with murder/ be accused of murder25. charge me money for sth.That necklace was worthless/valueless, so I got it free of charge.26. He as well as his two elder brothers is so outstanding that all of them are admitted into/to key universities.27. There is some evidence that he survived the crisis.28. There is no doubt that these cultural relics belonging to the state should be returned.29. What happened to the Amber Room remains a mystery.30. His heart sank when he was dumped by his girlfriend.31. There is no point in debating with him over this.It is evident that what he has said is true.32. The students competed for the honor of winning with/against each other in the sports meet.33. His suggestion is worth considering.………………. is worth consideration.………………. is worthy of consideration.………………. is w orthy of being considered.………………. is worthy to be considered.It is worthwhile considering/to consider this suggestion.Unit 3+41. artificial intelligence2. finance/financial crisis3. simplify difficult sums/simplified adj. 简化的complicated/simple4. technological revolution5. fill in the application form6. in a way/In no way will I give up.7. arise from carelessness/raise fund for the poor arouse one’s curiosity8. watch over my naughty niecewatch out for pickpockets9.personally/personality10. Signal to him to followsignal to the waiter for the bill(There is) no sign of life.You can make a mark where you have questions.11. switch off my cell or cut off the Internet12. look somewhat annoyed/anyhow/anywaySomehow, he lost his way in the fog.13. apply for a jobapply oneself to this task14.calculate on/it is ~ed that…15. have mercy on/show ~ to…without ~=mercilesslyat the mercy of ...16. I would appreciate it if …Module 1 & Module 217. have a secure income18. have a bite to eat19. respond to/in response to20. much to everyone’s reliefrelieve one’s pain~ parents of some chores21. come into effectbring/put…into effecttake effect / in effectWhat effect will the changes have on these people? How will the changes affect these people?22. succeed in doing/succeed him as chairman23. be employed to work in this department(time/energy) is employed in gardening24. be harmful to/harm/do harm to/do sb./sth. harmmean no harm25. leave sb. deep in thought26. mind your behavior27. come into being/existence28. die out/off/away/down29. endangered species30. natural habitatinhabitant/inhabit the island31. My goal is to provide humans with a life of high quality.32. The reason why I could do without TV is that few shows take my fancy and there’re too many commercials.33. Over time my memory has developed so much that, like an elephant, I never forget anything I have been told.34. It was a fortnight before he gave me a second call.It will be long before he goes abroad.35. He is universally acknowledged as one of the greatest scientists of all time.36. My father could hardly contain his pride in me.37. The container contains many kinds of fruits, including apples/apples included.38. You can depend/rely on it that we’ll support you.39. The heavy rain kept/prevented/stopped us from carrying out the plan on time.40. There being no time left, we had to hurry up.I never dreamed of there being an opportunity to travel abroad.W e teachers don’t want there to be any students staying in the classroom after school. Unit 51. fluently/fluency2. accurately/accuracy3. pronounce/pronunciation4. classical/classic5. attach importance to …6. pay in cash7. be familiar with sth./sth. be familiar to sb.8. break up/~ down/off~ in on our conversation~ into laughters/tears~ through/breakthrough9. a big hit online10. in brief/briefly speaking11. be confident about/in futureconfidential report机密的12. be sensitive to the incomebe allergic to sea food/allergyIt’s sensible of you to do …13. form (in the form of...)/the format of a letter格式word formation 构成14. first of all/above all15. sort out the books according to the alphabetical order16. pretend to be doing17. perform one’s promise/duty18. can’t wait to see him19. can’t help doing/cannot help but do …cannot help (to) finish it20. devoted fans21. You can’t be too careful while crossing the road.22. You may rely on it that he will come to see you.23. The seminar promises to be most instructive.24. Familiar with computers, he can carry out the task easily.25. Attach a recent photo to your application form.。