人教版高中化学选修四课件高二化学电化学教学共23张.ppt

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人教高中化学选修4课件:第4章 电化学基础

人教高中化学选修4课件:第4章 电化学基础

练习:把a、b、c、d四块金属浸入稀硫酸中,用
导线两两相连组成原电池。若
a、b相连时,a为负极;
a >b
c、d相连时,电流由d到c;
c>d
a、c相连时,c极产生大量气泡,
a>c
b、d相连时,溶液中的阳离子向b极移动。
d>b
则四种金属的活泼性顺序为: a>c > d > b 。
原电池原理应用:
(2)比较反应速率 当形成原电池之后,反应速率加快,如实验室制H2时, 纯Zn反应不如粗Zn跟酸作用的速率快。
负极
e-
正极
A
Zn-
Cu
Zn2+
负极
H+ H+ SO42-
阳离子
阴离子
正极
组成原电池的条件
1.内部条件:能自发进行氧化还原反应 2.外部条件:
(1)有两种活泼性不同的金属(或一种是 非金属单质或金属氧化物)作电极。 (2)电极材料均插入电解质溶液中。 (3)两极相连形成闭合电路。
两极一液成回路,氧化还原是中心
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应) 正极(Pt或C):2Fe3++2e-=2Fe2+(还原反应)
ZnCl2溶液
FeCl3溶液
负极(Zn):Zn-2e-=Zn2+(氧化反应) 正极(Pt或C):2Fe3++2e-=2Fe2+(还原反应)
2.依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s)==Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原 电池如图所示。
盐桥制法:1)将热的琼胶溶液倒入U形管中(注意不要产生裂隙),
将冷却后的U形管浸泡在KCl或NH4NO3的饱和溶液中即可。2)将 KCl或NH4NO3的饱和溶液装入U形管,用棉花都住管口即可。

人教版高中化学选修四 化学电源 PPT课件

人教版高中化学选修四 化学电源    PPT课件
特点:比铅蓄电池耐用,可密封反复使用。
燃料电池汽车
四、燃料电池:
燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能 直接转换成电能的化学电池。(氢气、烃、肼、甲 醇、氨、煤气燃料电池……)
1、氢氧燃料电池
中性 负极: 2H2-4e-==4H+ 正极: O2+2H2O+4e-==4OH总反应: 2H2+O2==2H2O
负极 4Al-12e-=4Al3+ 正极 3O2+6H2O+12e-=12OH总反应式: 4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3
练习6: 碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而 得到广泛应用。锌-锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液, 电流总反应式为:
Zns+2MnO2s+H2Ol=ZnOH2s+Mn2O3s
铅蓄电池的充放电过程:
Pb+PbO2+2H2SO4
放电 充电
2PbSO4+2H2O
优点: 可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、 价格低廉 缺点: 比能量低、笨重、废弃电池污染环境
➢其它二次电池
镍镉电池、镍氢电池、银锌电池、锂离子电 池……
2、银锌蓄电池
正极壳填充Ag2O和石墨,负极盖填充锌汞 合金,电解质溶液KOH溶液。反应式为: 2Ag+Zn(OH充)放2 电电 Zn+Ag2O+H2O 写出放电时的电极反应式。
Zn + 2MnO2 + 2NH4+ = Zn2++Mn2O3 + 2NH3 + H2O
优点:制作简单、价格便宜。 缺点:放电时间短,电压下降快。
2、碱性锌-锰干电池
电池反应: Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2 负极:(Zn)

人教版高中化学选修4:4.3电解池(第二课时)(共23张PPT)

人教版高中化学选修4:4.3电解池(第二课时)(共23张PPT)

课堂练习9
关于 两电解池串联
串联电解熔融KCl、MgCl2、Al2O3一段时 间后,析出K、Mg、Al的物质的量之比
是 6:3:2 。
课堂练习10 关于 两电解池串联
如图所示,通电5min后,第③极增重
2.16g,同时在A池中收集到标准状况下的气
体224mL,设A池中原混合液的体积为200mL,
【问3】电解氯化钠溶液呢?写出电极反应。

极: 2H+ + 2e— = H2

极: 2Cl— - 2e— = Cl2
总反应:
2Cl

电解 2H2O Cl 2

H2

2OH
2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2
【问4】 电解CuSO4溶液写出电极反应。
阳极:4OH--4e-=2H2O + O2↑ 阴极:2Cu2+ + 4e-= 2Cu
求通电前A池中原混合溶液Cu2+的浓度。
-
+
0.025mol/L
阴阳


课堂练习11
某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器, 用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为 使氯气被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒 液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消 毒液的主要成分判断正确的是
A、a为正极,b为负极;NaClO和NaCl B、a为负极,b为正极;NaClO和NaCl C、a为阳极,b为阴极;HClO和NaCl D、a为阴极,b为阳极;HClO和NaCl
第二课时
5.离子的放电:
问:为什么Cu2+、Cl-放电,而不是H+和OH-?

高二化学课件:选修4 4.2 化学电源 (共25张PPT)

高二化学课件:选修4 4.2 化学电源 (共25张PPT)
负极:4 Li – 4 e- = 4 Li+ 正极:2 SOCl2 + 4 e- = 4Cl- + S + SO2↑
11
四川新发现超大型锂矿,中国储量未来够用吗?
【观察者网综合报道2017年12月23日 23:15:51】
近日,四川新发现“中国锂谷”,阿坝州可尔因矿集区新发现锂矿
3341资源量近52万吨,品位1.77%,达到超大型矿规模。是国内为数不多 的高品位锂矿之一,未来潜力巨大,或许有望改变我国锂资源格局。但是
锂亚硫酰氯(Li/SOCl2)电池是实际应用电池系列中比能量 最高的一种电池,比能量可达590W·h/kg和1100(瓦时每 立方分米)。 Li/SOCl2电池由锂负极、碳正极和一种非水的SOCl2、 LiAlCl4电解质组成。亚硫酰氯既是电解质,又是正极活性 物质。 一般公认的总反应机理为:
4Li+2SOCl2→4LiCl↓+S+SO2
• 二次电池(n次电池,充电电池或蓄电 池):放电后可以再充电使活性物质 获得再生;
• 燃料电池:一种连续将燃料和氧化剂 的化学能直接转换成电能的化学电池。
5
电池的优点
①能量转化率较高 ②供能稳定可靠 ③可以制成各种形状和大小、不同容量
的电压的电池及电池组 ④使用方便,易于维护,并可在各种环
境下工作
准备。据当地媒体报道,比亚迪统管该地区业务的高管表示:“正探索与
当地企业围绕锂开展合作,还计划直接投资。”
12
13
2017年7月17日,青海海西,
青海盐湖膜法镁锂分离、浓缩
项目。 图自视觉中国
14
二次电池
• 铅蓄电池:其电池反应可以正向和逆向进行.蓄 电池放电时为自发电池,充电时为电解池.充电 后电池容量得到恢复,充放电次数可达千百次 。 放电时电极反应式:

高二化学选修4课件:第4章 电化学基础

高二化学选修4课件:第4章 电化学基础

预习全程设计



名师全程导学


案例全程导航

训练全程跟踪
原电池及其工作原理 1.概念
把 化学 能转化为 电 能的装置.
Hale Waihona Puke 2.实验探究实验 现象
两个 Zn棒逐渐变 细 ,Cu棒逐渐变粗
烧杯中
外线路中
电流表指针 偏转
两个半 左烧杯
Zn-2e-===Zn2+
反应 右烧杯
Cu2++2e-===Cu
(5)根据反应现象判断.电极溶解的一极是负极.有固体 析出或有气体放出的一极是正极.
2.电极反应式的书写 (1)分清负极发生氧化反应,一般是本身被氧化,正极发
生还原反应,一般是电解质中的阳离子得电子. (2)看清电解质,电极反应中生成的离子能否存在. (3)注意得失电子守恒.
[特别关注] 原电池的电极类型不仅跟电极材料有关,还与电解
1.构成原电池电极的材料必须是活动性不同的两种金

()
提示:错误.只要能导电,非金属如石墨也可以作
原电池的正极材料,也有一些金属氧化物能够用于
作原电池的正极.
2.电池工作时,负极材料必须失电子被氧化 ( ) 提示:错误.有些燃料电池是利用燃烧的反应设计 而成的,如氢氧燃料电池、甲烷燃料电池等,都是 被燃烧物在负极处发生氧化反应,而负极材料并不 消耗.
烧过程(能量转换化仅30%多),有利于节约能源.
上述列举的化学电源与Cu-Zn(H2SO4)原电池的原理是 否相同? 提示:原理相同,都是设置特定装置,将自发进行的氧 化还原反应中转移的电子,通过外电路从负极流向正极, 从而产生电流.
1.任何电池,电量耗完后都可以充电使它恢复能量( ) 提示:错误.只有二次电池(可逆电池)才可以充电,不 可逆电池则不能充电.

高中化学人教版选修4PPT全套课件

高中化学人教版选修4PPT全套课件

应 大多数化合反应
应 Ba(OH)2·8H2O与 NH4Cl固体的反应
讨论:决定一个化学反应是放热反应还是吸热反应是 由条件(如加热)决定吗?请举例说明。
反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小
2.引起化学反应中的能量变化的原因:(宏观)
反应物 总能量
能 量
VS
生成物 总能量
反应物
生成物 反应进程
当参加反应的物质的化学计量数增大一倍 时,反应热也增大一倍
热化学方程式定义:
表示参加反应物质的量和反应热的关 系的化学方程式————热化学方程式。
《国际热疗学报》、《微创治疗》杂志首 次报道了中科院理化技术研究所科研人员利 用碱金属实现肿瘤高温消融治疗的新方法。
※只要写出反应原理的热化学方程式就可以 控制反应物的量;
ΔH = 反应物的键能总和 – 生成物的键能总和
例 1:1mol C与 1mol H2O(g) 反应生成 lmol CO(g) 和 1mol H2(g),需要吸收131.5kJ的热量,该反应的反应
热为△H = +13k1J./5mol。
例 2:拆开 1mol H-H键、1mol N-H键、1mol N≡N 键分别需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,
H2 + I2 == 2HI 只表示物质变化
【例1】 在200℃、101kPa时,1 mol H2与碘蒸气作用生成 HI的反应,科学文献上表示为:
H2(g) + I2 (g)
200℃
==== 2HI(g)
101kPa
ΔH =
-14.9 kJ/mol
二、热化学方程式
1、定义
能表示参加反应物质的量和反应热的 关系的化学方程式。

2021年人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.4 金属的电化学腐蚀与防护(共23张PPT)

2021年人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.4 金属的电化学腐蚀与防护(共23张PPT)

一、金属的电化学腐蚀
2. 钢铁的电化学腐蚀
铁是负极,铁失去电子而被氧化成Fe2+: Fe − 2e- ══ Fe2+
碳是正极,发生的反应有两种情况: a. 水膜呈弱酸性或中性:(吸氧腐蚀)
O2 + 4e- + 2H2O ══ 4OHb. 水膜的酸性较强:(析氢腐蚀)
2H+ +属与接触到的干燥气体(如O2、Cl2、 SO2等)或非电解质液体(如石油)等直接发生化 学反应而引起的腐蚀。
(2)电化学腐蚀
一、金属的电化学腐蚀
1. 概念
不纯的金属与电解质溶液接触时,会发生 原电池反应,比较活泼的金属失去电子而被氧 化腐蚀。
2. 钢铁的电化学腐蚀
在潮湿的空气中,钢铁表面会形成一薄层 电解质溶液的薄膜,它跟钢铁里的铁和少量的 碳构成无数微小的原电池。
电化学腐蚀才是氧化还原反应 ③因为二氧化碳普遍存在,所以钢铁的电化学腐蚀
以析氢腐蚀为主 ④无论是析氢腐蚀还是吸氧腐蚀,总是金属被氧化
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①③④
课堂练习
2. 钢铁锈蚀过程中可能发生的变化是( A )
①Fe由单质转化为+2价; ②Fe由+2价转化为+3价; ③产生氢气; ④产生氧气; ⑤杂质C被氧化除去; ⑥Fe(OH)3失水变成Fe2O3·xH2O。 A. ①②③⑥ B. ①③④ C. ①③ D. 全部
阅读,你有何感想?
我国作为世界上钢铁产量最多的国 家(2005年全国生产钢材37117.02万吨), 每年被腐蚀的铁占到我国钢铁年产量的 十分之一,因为金属腐蚀而造成的损失 约合人民币:3000亿元。
据统计,金属腐蚀造成的直接损失 远远超过水灾、火灾、风灾和地震等自 然灾害的总和。

人教化学选修4第四章第三节电解池第一课时(共23张PPT)

人教化学选修4第四章第三节电解池第一课时(共23张PPT)

【思考与交流】
1、移向阴极的阳离子除了Cu2+ 还有什么 离子?为什么Cu2+ 先得到电子生成Cu单 质? 2、移向阳极的阴离子除了Cl- 还有什么 离子?为什么Cl- 先失去电子生成氯气?
【学生活动】试根据放电顺序写出电极方程式
e-
oooooooo oooooooo ooooooo
oooo
oooo
阳极
阴极
实例 Na2SO4



Na2SO4溶液 气
电极反应
浓度 PH 复原 值
阳极: 4OH- → 4e- + 2H2O+O2 ↑
阴极: 4H ++ 4e- → 2H2 ↑
变大
2H2O 电解 2H2 ↑ + O2 ↑
不 变
加 H2O
【电解规律】
阳极
阴极
氧 气

CuSO4溶液
实例
电极反应
浓度 PH值 复原
A.X是正极,Y是负极
AC
B.X是负极,Y是正极
C.CuSO4溶液的PH值逐渐减小 D.CuSO4溶液的PH值不变 •X Y

Pt
Cu
a
b
CuSO4溶液
NaCl和酚酞溶液
【实践活动】
今有两支黑色铅笔、两段导线、 干电池、滤纸、培养皿、A、B、C三 种溶液。请应用今天所学的知识,设 计一个实验,让铅笔画出红线、蓝线。
阳极:2因C此l-C-l-2优先e于-O=HC- 反l应2↑:
总反应式:
小结:
阴极和阳极的放电顺序
(1) 阴极-----阳离子放电顺序一般按金属活动顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 原子失电子能力增强 离子得电子能力增强 (2) 阳极-----若为惰性电极(如石墨电极、铂电极 等 ) ,放 电 顺 序 为 S2 - >I- >Br- >Cl- >OH - >NO3 - >SO42-; 若为非惰性电极则电极本身先溶解。

新人教版高中化学选修4-第4章第1节《原电池》课件

新人教版高中化学选修4-第4章第1节《原电池》课件
A.构成原电池的正极和负极必须是两种不同的 金属。
B.在原电池的电解质溶液中,阳离子移向的电 极是正极。
C.在原电池中,电子流出的一极是负极,该电 极被还原。
D.原电池放电时,电流的方向是从负极到正极。
问题3:你可以从那些方面来判断原电池的正负极?
电极材料、离子移动方向、电子流向、 电流方向、氧化还原方面、实验现象等 等
④ 现象:Zn棒变细,Cu棒 变粗,蓝色溶液变 浅
[问题切入]
问题8:人们发现,按此方法设计的原电池,如果用它做 电源,不但效率低,而且时间稍长电流就很快减弱,因此 不适合实际应用。这是什么原因造成的呢?
A
单液原电池
H2SO4 溶液 主要原因:负极与阳离子直接接触【说明】由于右图装置中Cu2+与 Zn直接接触,Zn失电子后, Cu2+可以直接在锌片上得到电子,所 以这种原电池的效率不高,电流在短时间内就会衰减。
*根据组成原电池的两极材料判断:
一般活泼的金属为负极 活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极
*根据原电池两极发生的变化来判断:
失电子发生氧化反应是负极, 得电子发生还原反应是正极。
*根据电子移动方向或者电流的方向来判断:
电流是由正极流向负极; 电子流动方向是由负极流向正极。
1、已知反应 Cu + 2FeCl3 = CuCl2 +2FeCl2 , 请设计原电池,写出电极反应式。
强到弱的顺序为 (a>c>d>)b
有下列材料:Zn片(2片)、Cu片(2片)、导线、 水果 (西红柿、苹果等)、电流计,请设计一个装置
使电流计指针发生偏转,并画出设计草图。
用水果和现有的实验器材试做水果电池
你知道吗? 2380块橙子能给一个手机充电

人教版高中化学选修四课件化学4.1原电池公开课教学共23张.pptx

人教版高中化学选修四课件化学4.1原电池公开课教学共23张.pptx

• 汇报实验方案及现象并 进行分析
mA
负 极
离子内通电道路
Zn
离子库
— 氧化
SO4 2Zn2+

K+
Zn2+
反应桥 CΒιβλιοθήκη -+ SO4 2-
Cu2还+ 原 反应
外电路
正 极
Cu
Zn-2e-=Zn2+
Cu2++2e-=Cu
普通干电池
手机电池
钮扣电池
笔记本电脑 专用电池
摄像机 专用电池
“神六”用 太阳能电池
思考:如何才能得到
CuSO4溶液
持续稳定的电流?
在原有实验基础上进行改进,设计成一 个能产生持续稳定电流的原电池
实验探究
在原有实验基础上进行改进,设计成一个能 产生持续稳定电流的原电池。
提示: 1、能否设法阻止溶液中的
Cu2+在锌表面还原。 2、如何选择电解质溶液。 3、如何才能形成闭合回路。
CuSO4溶液
作业
实验设计
请利用:Cu +2 Fe 3+ = Cu 2+ + 2Fe 2+ 的反应原理,设计一个能产生持续电流 的原电池装置, 画出此装置简图。 1、注明原电池的正极和负极 2、注明外电路中电子的流向? 3、写出电极反应式
小结:
将原电池反应中的氧化反 应与还原反应分开在两个不同 区域内进行,再以适当的方式 连接起来,从而获得了稳定持 续的电流。
我们也从本节课中,学到科 学探究的一般方法。
练习:.依据氧化还原反应:2Ag+ (aq) + Cu(s) == Cu 2+ (aq) + 2Ag(s)设计的原电池如图所示。

《化学电源》人教版高二化学选修4PPT课件

《化学电源》人教版高二化学选修4PPT课件

二、一次电池
4、锂电池(非水有机溶剂电解液) 负极:2Li - 2e- = 2Li+, 正极:I2 + 2e- = 2I-, 总反应:2Li + I2 = 2LiI
跟其它金属作负极相比,使用寿命延长,高能、质轻、电压高、工作效率高、储 存寿命长。为什么?
与作负极材料的金属相比较,相同质量时锂提供电子数最多。
锂离子电池
燃料电池
氢氧燃料电池
一、化学电池的分类
化学电池
一次电池
二次电池
燃料电池
定义
电池中的反应物质进行一 次氧化还原反应并放电之 后,就不能再次利用.
又称充电电池或蓄电池在放电 后经充电可使电池中的活性物 质获得重生,恢复工作能力, 可多次重复使用.
是一种连续地将燃料和氧化 剂的化学能直接转化成电能 的化学电源,又称连续电 池.
氧化反应
充电过程总反应: 2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2H2SO4
铅蓄电池的充放电过程: Pb+PbO2+2H2SO4 放充电电2PbSO4+2H2O 人们常根据硫酸密度的大小来判断铅蓄电池是否需要充电
三、二次电池
优点: 可重复使用、电压稳定、使用方便、安全可靠、价格低廉 缺点: 比能量低、笨重、废弃电池污染环境 其它二次电池 镍镉电池、镍氢电池、锂离子电池、聚合物锂离子蓄电池……
练习
1.镁条和铝片为电极,并用导线连接同时插入NaOH溶液中,下列说法正确的
是( B )
A.镁条作负极,电极反应:Mg-2e-====Mg2+
B.铝片作负极,电极反应:Al+4OH--3e-==== C.电流从Al电极沿导线流向Mg电极

《电解原理》人教版高二化学选修4PPT课件

《电解原理》人教版高二化学选修4PPT课件
电子的流向: 电子从外加电源的负极流出,流到电解池的阴极,再从阳极流回电源正极。(注: 电子只在外电路定向移动,不能从溶液中移动) 离子定向移动的方向:阳离子向 阴极移动, 阴离子向 阳极移动.
惰性电极与活性电极: 惰性电极(铂、金、石墨):仅仅导电,不参与反应 活性电极(除铂、金外的金属):既可以导电、又可以参与电极反应
增加了盐酸的浓度,不仅加快了反应速率,也改变了氢气的量。 形成原电池,加快了反应速率,而氢气的量不变。 降低了盐酸的浓度,降低了反应速率,而氢气的量不变。 适当降低了盐酸的浓度,降低了反应速率,而氢气的量不变。
有关电解
金属钠是在1807年通过电解氢氧化钠制得的,这个原理应用于工业生产,约 在1891年才获得成功。1921年电解氯化钠制钠的工业方法实现了。由于金属钠 在现代技术上得到重要应用,它的产量显著地增加。目前,世界上钠的工业生产 多数是用电解氯化钠的方法,少数仍沿用电解氢氧化钠的方法。
通电后:(必须直流电) (1)确定电极名称: 阳极(接电源正极) 阴极(接电源负极)——与电极材料无关
(2)判断电极产物并书写电极反应: 阳离子移向阴极放电,阴离子移向阳极放电 阳极:2Cl-→Cl2↑ + 2e- 氧化反应 阴极:2Na+ +2e-→2Na 还原反应
总反应: 2NaCl 通电2Na+Cl2 ↑
Cl2
H2
H+ Na+
- NaOH溶液
阴极 碳钢网
Cl—
阳极室
OH—
阴极室
精制饱和 NaCl溶液
离子交换膜
H2O(含少量NaOH)
思考(1)检验阳极产物的方法是?
用润湿的KI淀粉试纸靠近阳极,现象试纸变蓝,证明有氯气生成。
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自发的氧化还原反应
使电流通过电解质溶液而在阴、阳两 极引起氧化还原反应的过程叫做电解。 这种把电能转变为化学能的装置叫做 电解池。
①电源 ②电极(惰性或非惰性) ③电解质(水溶液或熔化态)
非自发的氧化还原反应
电极名称
由电极本身性质决定: 正极:材料性质较不活泼的电极; 负极:材料性质较活泼的电极。
由外电源决定: 阳极:连电源的正极; 阴极:连电源的负极;
电化学原理
高中化学课件
(金戈铁骑***整理制作)
专题:电化学原理
海南华侨中学 陈长云
专题:电化学原理
电装实置 例化学原理 原电池
电解池
原理 形成条件 反应类型
使氧化还原反应中电子作定向移动, 从而形成电流。这种把化学能转变为 电能的装置叫做原电池。 ①电极:两种不同的导体相连; ②电解质溶液:能与电极反应。 ③闭合回路
时在两边各滴入几滴酚酞试液,则电解池中
①X的电极名称是
,电极反应式为
,在X极
附近观察到的实验现象是

②Y的电极名称是
,电极反应式为
,检验
该电极产物的方法是

③ 若Y电极改为铜棒,则Y电极反应式为

(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则
①X电极的材料是
,电极反应式为

②Y电极的材料是
能量转化 化学能→电能
电能→化学能
例电1、化[学200原7高理考∙海南卷∙14]依据氧化还原反应:
2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电
池如图所示:
⑴电极X的材料是 Cu ;
电解质溶液Y是 AgNO3 ;
⑵银电极为电池的 正 极,发生的电极反应
为 Ag+ + e- = Ag
,电极反应式为

(说明:杂质发生的电极反应不必写出)
电化学原理

+
A
例2、电解原理在化学工业中有广泛应用。右图表
示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,X
Y
通过导线与直流电源相连。请回答以下问题:
a
(1)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同
时①在X的两电边极各名滴称入是几滴阴酚极酞,试电液极,反则应电式解为池中22HH2+O+2+e2-=e-H=H2↑2↑+,2O在HX-极或
(2)电池正极发生的电极反应为

2SOCl2 4e 4Cl S SO2
电化学原理
【迁移应用】
3、[2013高考∙海南卷∙4] Mg-AgCl电池是 一种能被海水激活的一次性贮备电池,电池 反应方程式为:2AgCl + Mg=Mg2+ + 2Ag +
2Cl-。有关该电池的说法正确的是(D )
⑴分电值:极2X+的2 材料是 Cu ;
得电分:解质溶液Y是 AgNO3 ;
⑵银电极为电池的 正 极,发生的电极反应
为 Ag+ + e- = Ag

X电极上发生的电极
反应为 Cu - 2e- = Cu2+;
⑶外电路中的电子 是从 Cu 电极
流向 Ag 电极。
例电1、化[学200原7高理考∙海南卷∙14]依据氧化还原反应:

②Y电极的材料是 粗铜 ,电极反应式为 Cu —2e-=Cu2+ 。
(说明:杂质发生的电极反应不必写出)
电化学原理 考 纲 要 求
考分得 点值分
(1)原电池装置原理判断,原电池电极反应 和电池反应方程式的书写
电 (2)常见化学电源的种类,碱性锌锰干电池、 化 铅蓄电池、燃料电池的工作原理及其应用 学 价值
电化学原理
【迁移应用】
1、按如图所示装置进行实验, 并回答下列问题: (1)判断装置的名称:A池为_原__电__池___, B池为__电__解__池__.
(2)锌极为_负__极_____,电极反应式为_Z__n_-__2_e_-_=__=_=___Z_n;2+
铜极为___正__极______,电极反应式为_C_u__2+__+__2_e-__=__=_=__C;u 石石墨墨棒棒CC12为附近__阳产__极生__的__实,验电现极象反为应有式_无_为_色__气_2_C体_l-产-生2e,-附=___=近__=__溶;.C液l2↑变为红色 (3)当C2极析出224 mL气体(标准状况下),锌的质量变化 (增加或减少)了__0_._6_5___g.CuSO4溶液的质量变化(增加 或减少)了_0_.0_1_____g.
电化学原理
【迁移应用】
2、[2009高考∙海南卷∙15] Li-SOCl2电池可用于 心脏起搏器。该电池的电极材料分别为锂和碳,
电解液是LiAICl4—SOCl2。电池的总反应可表示
为:4Li+2SOCl2 = 4LiCl +S +SO2。请回答下列
问题:(1)电池的负极材料为 锂
,发
生的电极反应为 Li-e- =Li+ ;
原 (3)电解池装置原理判断,电解池电极判断 理 与电极反应和电池反应方程式的书写
(4)一些电解过程(如电解熔融氯化钠、饱 和食盐水)实例工作原理分析及电极反应 式书写与判断
(5)了解电解原理在氯碱生产、金属精炼和 电镀中的应用
电化学原理
题目解析:
考点:燃料电池的工作原理;
例为究电 小3分、极组值[材将2:料两01,个电 电2高两甲解 解电烷考原 原极燃∙理 理海上料与的南分电电有别池卷通串池关∙1入联反计6]后C应算H新作4和型方为O高程2电,效式源电的,的解甲进书质烷行写为燃饱K料;和OH电氧溶池化液采钠。用辖某铂液研 电解得实分验,如图所示:
附近观察到的实验现象是 放出气体,溶液变红

②Y的电极名称是阳极 ,电极反应式为2Cl-—2e- =Cl2↑ ,检验
该电极产物的方法是把湿润的碘化钾淀粉试纸放在Y电极附近,试纸变。蓝色
③ 若Y电极改为铜棒,则Y电极反应式为 Cu—2e-=Cu2+

(①2X)电如极要的用材电料解是方法纯精铜炼粗,铜电,极电反解应液式a选为用CCuuS2O+ 4+溶2e液-=,Cu则
B. NiO(OH)的还原 D. Ni(OH)2的氧化
电化学原理
主干知识小结
练习:优化探究P31-32
电化学原理
⑶外电路中的电子 是从 Cu 电极
流向 Ag 电极。
电化学原理 考 纲 要 求
考分得 点值分
(1)原电池装置原理判断,原电池电极反应
和电池反应方程式的书写
电 (2)常见化学电源的种类,碱性锌锰干电池、 化 铅蓄电池、燃料电池的工作原理及其应用
学 价值
原 (3)电解池装置原理判断,电解池电极判断 理 与电极反应和电池反应方程式的书写
回答下列问题:(1)甲烷燃料电池正极、负极的电极反应分别



(2)闭合K开关后,a、b电极上均有气体产生.其中b电极上得到的

,电解氯化钠溶液的总反应方程式为

(3)若每个电池甲烷通入量为1 L(标准状况),且反应完全,则理论
上通过电解池的电量为
(法拉第常数F=9.65×l04C ·
mol-1列式计算),最多能产生的氯气体积为 L(标准状况)。
电化学原理
【迁移应用】
5、[2013高考∙海南卷∙12]下图所示的电解池I和 II中,a、b、c和d均为Pt电极。电解过程中,电 极b和d上没有气体逸出,但质量均增大,且增重b
D >d。符合上述实验结果的盐溶液是( )
X 选项
Y
ab
cd
A. MgSO4
B. AgNO3 C. FeSO4 D. CuSO4
2Ag+(aq)+Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电
池如图所示:
⑴电极X的材料是 Cu ;
电解质溶液Y是 AgNO3 ;
⑵题银目电解极析为:电池的 正 极,发生的电极反应
为考点:原Ag电+ 池+ 原e- 理= 判Ag断

X分电值极:上1+发1 生的电极
反得应分:为Cu - 2e- = Cu2+ ;
过电解池的电量为
(法拉第常数F=9.65×l04C · mol-1,
列式计算),最多能产生的氯气体积为 L(标况)。
( 1L/22.4L/mol) ×8×9.65×104C·mol -1 = 3.45×104C 4L
电化学原理 考 纲 要 求
考分得 点值分
(1)原电池装置原理判断,原电池电极反应 和电池反应方程式的书写
电 (2)常见化学电源的种类,碱性锌锰干电池、 化 铅蓄电池、燃料电池的工作原理及其应用 学 价值
原 (3)电解池装置原理判断,电解池电极判断 理 与电极反应和电池反应方程式的书写
(4)一些电解过程(如电解熔融氯化钠、饱 和食盐水)实例工作原理分析及电极反应 式书写与判断
(5)了解电解原理在氯碱生产、金属精炼和 电镀中的应用
⑵银电极为电池的 正 极,发生的电极反应
为题目解A析g+:+ e- = Ag

X考电点极:上原发电生池的装置电判极断
反分应值为:C1u+1-+12e- = Cu2+ ;
⑶得外分电:路中的电子
是从 Cu 电极
流向 Ag 电极。
例电1、化[学200原7高理考∙海南卷∙14]依据氧化还原反应:
2Ag题+目(a解q)析+:Cu(s)=Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电 考池点如:图原所电示池:电极反应方程式的书写
电极反应 电子流向
负极:Zn-2e-=Zn 2+ (氧化反应) 正极:2H++2e-=H2↑(还原反应)
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