英语歌曲看语法
《速度与激情7》的片尾曲《Seeyouagain》歌词中的语法知识
歌曲简介：See You Again是由美国著名说唱歌手Wiz Khalifa和新人Charlie Puth共同献声的一首歌曲。
这首歌收录于电影《速度与激情7》的原声带中，也是这部全球大火电影的片尾曲兼主题曲。
这首歌在电影中是为了缅怀因车祸逝世的演员Paul Walker而出现的。
歌手简介：Wiz KhalifaWiz Khalifa，真名卡梅伦·吉布里尔·托马斯(Cameron Jibril Thomaz)，是一位美国著名说唱歌手。
他2005年正式出道，并于2006年发行了自己的首张专辑《Show and Prove》。
2008年，他欧陆舞曲风格单曲“Say Yeah”，获得城市电台的播放并登上Rhythmic四十佳和热门说唱歌曲榜。
、2009年11月他发行了自己的第二张专辑《Deal or No Deal》，而首张混音带《Kush and Orange Juice》也于2010年4月问世，并提供免费下载;接着，他和大西洋唱片公司签约。
他与大西洋唱片合作的首支单曲“Black and Yellow”广受欢迎，登上公告牌百强单曲榜头名。
在该厂牌下的首张专辑《Rolling Papers》于2011年3月29日发布。
之后他还发行了《O.N.F.I.C.》(12年)和《Blacc Hollywood》(14年)两张专辑。
Charlie Puth，美国流行歌手。
从12年开始通过在Youtube的诸多翻唱积攒人气。
15年2月他发行了个人的首支单曲Marvin Gaye，并宣布将在年内发行个人首张EP 。
歌曲创作背景：Charlie Puth在速度与激情系列电影的主力演员Paul Walker意外去世后，电影制作方希望制作一首歌曲以纪念和缅怀Paul，于是他们召集了超过50名创作人共同商量这首歌的创作，这其中就包括了当时名气并不高的Charlie Puth。
他与朋友Justin Franks一起写了一段基本的歌词，并将歌名取为See You Again，上交给了制作方。
英语入门教程5 英语语法 第2章 名词 第9课 歌曲分析 Imagine
Exercise 2
Tell w hether ea ch under lined no un is a co unt noun or a non-count noun. 判断下列歌词中划线的的名 词是可数还是不可数。可数填C,不可数填N。
1 Imagine all the people living life in peace
English Grammar
英语语法
主讲者：Tim
第二章
Nouns 名词
第9课 Imagine 歌曲分析
学习目标
1 了解歌曲Imagine的创作背景并理解其基本精神。 2 能基本演唱Imagine全曲。
Imagine
Background
"Imagine" is a song by English rock musician John Lennon from his 1971 album of the same name. The best-selling single of his solo career, its lyrics encourage the listener to imagine a world at peace without the barriers of borders or the divisions of religion and nationality and to consider the possibility that the whole of humanity would live unattached to material possessions.
(
)
2 No need for greed or hunger (
)
英文流行歌曲对初中英语语法教学的促进
1282019年47期总第487期基础教育研究ENGLISH ON CAMPUS 英文流行歌曲对初中英语语法教学的促进文/宋然靓系动词+表语”语法结构的用法，进一步巩固课程知识，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握语法知识。
2.选取恰当的英文流行曲，新建教学模式。
在初中阶段的英语教学过程中，任课教师可以在英文流行歌的助力下创建新的英语语法教学模式，在授课时，任课教师将选择好的歌曲带到课堂上来，吸引学生的注意力，让学生自主探究歌词中的重点语法，降低学生在学习英语语法时的畏难情绪，有效地掌握课程知识。
例如在带领学生学习与从句相关的语法知识时，可以播放时下流行的英文歌《That girl》，并将歌词利用多媒体投影技术呈现在大屏幕上，在学习开始前，任课教师应进行一个简单的导入，即“Hello, everyone. I have a very nice English song for you. Do you want to listen to it?”在学生聆听音乐的过程中，教师可以将播放到含有重点语法的歌词标红，如含有原因状语从句的“It’s all my fault cause pride got in the way”和“No home cause I’m broken”、含有条件状语从句的“So you better speak up if you want somebody”和“And I’d be lying if I said I was OK”、含有定语从句的“This can’t be the way we’re supposed to be”等等。
通过这些标红的含有重点语法知识的句子，能够让学生在探究的过程中找到侧重点，将注意力放在核心知识点上，积极地进行交流和讨论，从而引导学生们进行重点学习。
三、总结词综上所述，将流行音乐引入初中英语语法教学是一项出色的教学改革方案，任课教师应努力调整教学环节，让课堂教学更加有趣且高效。
巧借英文歌曲教授定语从句
巧借英文歌曲教授定语从句作者：常小红来源：《中学生英语·外语教学与研究》2011年第07期【摘要】定语从句历来是高中语法教学的重点和难点之一，也是高考的热点。
本文从学生感兴趣的英文歌曲入手，将英文歌曲与定语从句的讲解串联起来，创设情景，引导学生“探究式”学习，达到了良好的教学效果。
【关键词】体验兴趣情境教学效果定语从句是高中语法中最重要的语法项目之一，是高中英语学习中的重点、难点，也是高考热点。
在牛津教材中，几乎每个模块的课文中都会出现含有定语从句的句子。
因此，定语从句掌握好坏直接影响着学生对于课文的理解。
最重要的是，在高考试卷中，定语从句的身影更是无处不在，从听力到单选到阅读，定语从句的考查几乎涵盖了所有的题型。
定语从句在语法教学中的地位和重要性可见一斑了。
“兴趣是最好的老师”，高中学生对音乐一般都有强烈的爱好，我们可以利用学生这一特点，选择一些优美动听，学生乐于接受的英文歌曲参与到教学中来。
笔者在教授定语从句的教学实践中，将英文歌曲与定语从句的讲解串联起来，运用“探究式”语法教学形式对定语从句进行教学，达到了良好的教学效果。
1. 实例分析1.1 踏着歌声导入新课，激发学生兴趣在学生的印象中，语法课就是一系列语言规则的灌输和习题的操练。
为此，笔者在课一开始给出了一首优美动听、且易于学生学唱的英文歌。
这首英文歌的歌词含有许多定语从句，笔者首先抽出了关系词，让学生边听歌边填词，目的是引入本课的目标语法结构，使学生通过自我听、写、看的形式，明白即将要学习的语法项目，同时在一上课就营造轻松和谐的学习气氛。
核对答案时，让学生相互评价、自我肯定，加强学习的愿望，一改传统语法课的枯燥与乏味，很快提起了学生的兴趣。
然后要求学生跟唱第一段，并对比中英文翻译： ... For I know you are taking the sunshine that has lightened my pathway a while. Come and sit by my side if you love me.Do not hasten to bid me adieu. But just remember the Red River Valley, and the one who has loved you so much.译文：……因为我知道你将带走点亮我小路的阳光，如果爱我，走过来坐在我的身旁。
适合教语法的英文歌
适合教语法的英文歌
教学语法的英文歌曲是一种有趣而有效的学习方法，因为音乐可以帮助学生更轻松地记住语法规则和结构。
以下是一些适合教学语法的英文歌曲：
1. "Word Crimes" by "Weird Al" Yankovic 这首歌以幽默的方式讲解了英语中常见的语法错误和拼写错误，适合用来教导学生正确的语法用法。
2. "Present Perfect" by Simple English Videos 这首歌以轻快的旋律和简单的歌词介绍了现在完成时的用法，适合帮助学生理解这一语法概念。
3. "Conjunction Junction" from Schoolhouse Rock 这首歌是美国经典教育动画《Schoolhouse Rock》中的一部分，通过明快的旋律和简单的歌词教授并列连词的用法。
4. "Let's Get Logical" by Greg Percy 这首歌以流行音乐的形式演绎了逻辑连接词的用法，帮助学生学习如何使用这些词汇来连接句子和段落。
5. "Parts of Speech" by The Bazillions 这首歌以简单明了的方式介绍了英语中的各种语法成分，如名词、动词、形容词等，帮助学生了解它们在句子中的作用。
这些歌曲不仅可以帮助学生记住语法规则，还能让学习过程更加有趣和生动。
老师可以结合这些歌曲制作教学视频或者活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习语法。
英文歌曲赏析教案
英文歌曲赏析教案一、教学目标1. 让学生通过英文歌曲的欣赏，提高对英语听力的理解能力。
2. 引导学生从歌曲中学习到新的单词和短语，提高词汇量。
3. 通过歌曲赏析，帮助学生理解英语语法和表达方式。
4. 培养学生对英语文化的兴趣和理解。
二、教学内容1. 歌曲名称："Yesterday" The Beatles2. 歌曲背景介绍：这首歌曲是英国摇滚乐队The Beatles的一首经典作品，发行于1965年。
歌曲讲述了一段过去的爱情故事，歌词中充满了对过去的回忆和怀念。
3. 教学重点：让学生通过听力理解歌曲的内容，学习到新的单词和短语，理解英语的表达方式。
三、教学步骤1. 导入：教师播放歌曲，让学生初步感受歌曲的节奏和旋律。
2. 听力理解：教师播放歌曲，学生跟随歌曲的歌词，进行听力理解练习。
教师可以提问学生对歌曲内容的理解。
3. 新单词和短语学习：教师介绍歌曲中出现的新单词和短语，学生进行学习和记忆。
4. 语法讲解：教师讲解歌曲中的语法和表达方式，学生进行学习和理解。
四、教学评价1. 学生对歌曲内容的理解程度。
2. 学生学习新单词和短语的情况。
3. 学生对英语语法的理解和运用情况。
五、教学延伸1. 学生可以尝试自己创作英文歌曲，运用所学的单词和短语。
2. 学生可以进行歌曲的角色扮演，模仿歌曲中的表达方式。
3. 学生可以进行歌曲的听力练习，提高听力水平。
六、教学材料1. 歌曲乐谱：《Yesterday》的钢琴或吉他伴奏乐谱。
2. 歌词翻译：提供中文翻译，帮助学生更好地理解歌词内容。
3. 听力练习材料：包括填空、选择题等，用于检测学生对歌曲内容的理解。
4. 单词和短语卡片：用于教授和复习新单词和短语。
5. 语法点讲解PPT：用于讲解和复习歌曲中的语法点。
七、教学方法1. 视听结合法：通过播放歌曲和讲解歌词，引导学生视听结合，提高学习效果。
2. 任务型教学法：通过听力练习、角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学知识。
通过教授英语歌曲提高学生学习英语的兴趣
通过教授英语歌曲提高学生学习英语的兴趣提高学生学习英语的兴趣是每位英语老师都面对的挑战之一。
而教授英语歌曲可以是一种有效的方法，因为音乐本身就是一种语言，能够帮助学生更好地理解和学习英语。
本文将讨论教授英语歌曲如何能够提高学生学习英语的兴趣，并给出一些实践建议。
通过教授英语歌曲可以激发学生学习英语的兴趣。
学生们通常对音乐都有浓厚的兴趣，通过用英语歌曲来教学可以调动学生学习英语的积极性。
英语歌曲中的歌词通常比较简单易懂，适合学生理解和学习。
而且音乐具有很强的感染力，能够让学生产生共鸣，进而提高他们学习英语的兴趣和积极性。
教授英语歌曲可以帮助学生提高英语听力和发音能力。
英语歌曲的语速通常较快，歌手的发音也比较标准，因此学生需要认真聆听和模仿，这样可以有效地提高学生的英语听力和发音能力。
通过反复听歌曲并跟读歌词，学生可以不断提高他们的发音准确性和语音连贯性。
通过教授英语歌曲可以帮助学生学习和掌握英语语法和词汇。
英语歌曲中的歌词在词汇和语法上往往比较简单明了，可以帮助学生轻松地学习和掌握一些基础的词汇和语法知识。
老师可以通过歌词中的一些关键词汇和句型来讲解和拓展相关的语法知识，以加深学生的印象和理解。
通过教授英语歌曲可以帮助学生了解和体验英语国家的文化。
英语歌曲不仅是语言的载体，同时也承载着英语国家的文化和风情。
通过学习英语歌曲，学生可以了解和体验不同英语国家的文化，这对于促进学生对英语的学习和理解是非常有利的。
在教授英语歌曲的过程中，老师可以采取一些实践性的方法来提高学生的学习兴趣。
老师可以选择一些流行的英语歌曲，让学生更容易产生共鸣。
老师可以设计一些与歌曲相关的活动，比如让学生分组进行歌曲的演唱或者创作歌曲相关的小故事等。
老师可以结合音乐和艺术进行跨学科的教学，比如让学生绘画歌曲里的内容或者设计舞蹈等。
通过这样的实践性方法，可以提高学生对英语歌曲的兴趣，进而增强他们学习英语的积极性。
通过教授英语歌曲可以有效地提高学生学习英语的兴趣，并且有利于学生的英语听力、口语、语法和词汇等方面的提高。
英语语法教学突破点研究——唱英语歌曲,学英语语法
讲解 ， 助 我 们 进 行 英 语 语 法 的 学 习 并 让 我 们 能 够 将 这 些 帮 语 法 知 识 牢 记 于 心 呢 ？ 笔 者 在 长 期 以 来 的 教 学 实 践 中 摸 索 出了一条行 之 有 效 的办 法 ， 就 是 唱 英语 歌 曲， 英 语语 那 学 法 ， 望 此 法 能 对 一 些 英 语 语 法 学 习 感 到 困 惑 的 学 生 有 所 希
定 的创 新 平 台 ； 时 还 要 对 大 学 生 创 业 提 供 信 贷 和 税 收 同
优 惠 ， 低 创 业 门 槛 ， 强 其 风 险 的 规 避 能 力 和 提 高 创 业 的 减 增 积极性和成 功率 。其次 ， 大 对 区域产 业 的政策 调控 力度 。 加
ｒ 和 探 索阶 解 （ 学 一 年级 ） 大
裨益 。
说到英语 语法 教 学 ， 先 我们 得 先来 搞 清楚 语 法 的定 首 义 。《 文 应 用 语 言 学 词 典 》 语 法 的定 义 是 ：对 一 种 语 言 朗 对 “ 结构 的描述 以及像 单 词 、 语 这样 的单 位 组 合构 成 句 子 的 短 方 式 ” Ｒ ｃａｄ ， ｌｔ ａ ｄＷ ｅ ｅ，１ ８ ） （ ｉ ｒｓ Ｐ ａｔ ｎ ｂｒ ９ ５ 。所 以 ， 法 经 常 ｈ 语 被 认 为 是 在 句 子 层 面 对 单 词 的 词 序 给 予 明 确 规 定 的 一 套 规
计划安排 ， 供地方 大学生就 业素质 。 提
３ ３ 建 立 政 府 的 政 策 支 持 体 系 ．
在 培 养 高 校 大 学 生 就 业 能 力 中 ， 校 就 应 该 建 立 有 效 高 政 府 为 大 学 生 就 业 创 造 一 个 有 利 环 境 ， 促 进 大 学 就 使 和 容 易 实 施 的 全 程 就 业 指 导 体 系 （ 图 １所 示 ） 而 不 是 理 业 能 力 的 各 个 要 素 有 机 的 整 合 ， 成 良 性 的 促 进 机 制 。首 如 ， 形
英语歌曲看语法
从英文歌曲《Yesterday Once More》探求英语语法的学习下面把这首歌中出现的英语语法现象逐一进行分析：When I wasyoung，(when做连词，引导时间状语从句，此处引出一般过去时态以及be动词的过去式中第一人称单数的形式)注释：when常与以下结构连用： 1.be doing+ when表示“正在做某事。
突然。
” Iwas doing my homework when the light went out. 我正在写作业突然停电了。
2.be about to do sth+ when表示“正要做某事。
突然。
” I was avout to go out when the telephone rang. 我正外出电话就响了。
3.had done +when表示“刚做完某事。
突然。
” I had just entered the house when it began to rain. 我刚进门就下雨了。
I’d listen to the radio，(would做助动词的用法，表示过去的习惯性动作或倾向)waiting for my favorite songs．(现在分词waiting做状语，表示对动词listen 的伴随；wait for sth．短语动词搭配)When they played I’d sing along．(1) (同第一句，出现一般过去时态动词变化的一般形式；along做副词小品词的用法)It made me smile．(It指代前面谈到的情况的用法；make做使役动词的用法：make sb．do)Those were such happy times，(Those代表前面提到的复数名词的用法；be动词的过去式中复数人称的形式出现；指示代词such修饰名词的用法，times 做可数名词的用法)注释：so与such都有“如此、这么、那么”的意思，可进行同义改写，但用法不同。
10首英语语法歌
以下是10首有助于学习英语语法的歌曲：
1. “What a Wonderful World”：这首歌曲的语法结构比较简单，适合初学者。
歌曲中使用了大量的形容词和名词，以及简单的时态和语态。
2. “Yesterday”：这首歌曲主要使用了过去时态，包括规则动词和不规则动词的过去式，以及过去分词形式。
3. “Let It Be”：这首歌曲的歌词中使用了大量的祈使句和被动语态，以及形式主语。
4. “Hey Jude”：这首歌曲中使用了多种时态和语态，包括现在时态、过去时态、将来时态和被动语态等。
5. “I Will Survive”：这首歌曲的歌词中使用了大量的动词和动词短语，以及表达强烈情感的感叹句。
6. “Hotel California”：这首歌曲的歌词中使用了大量的从句和连词，以及复杂的时态和语态。
7. “Bohemian Rhapsody”：这首歌曲的歌词中使用了多种语法结构，包括并列句、复合句、疑问句和虚拟语气等。
8. “Stairway to Heaven”：这首歌曲的歌词中使用了大量的形容词和副词，以及表达强烈情感的感叹句。
9. “Roxanne”：这首歌曲的歌词中使用了多种语法结构，包括并列句、复合句、被动语态和虚拟语气等。
10. “Billie Jean”：这首歌曲的歌词中使用了大量的动词短语和从句，以及表达强烈情感的感叹句。
这些歌曲不仅有助于学习英语语法，还可以提高听力和口语能力，培养语感和语音技能。
介绍几种幼儿英语语法教学方法
介绍几种幼儿英语语法教学方法
幼儿英语语法教学方法主要有以下几种：
1. 全身反应法：通过全身的身体反应来学习英语语法。
这种方法强调在幼儿的身体活动中学习英语语法，例如通过唱歌、跳舞、做游戏等方式来学习英语语法。
2. 直拼教学法：通过教授英语单词的拼写和发音规则来学习英语语法。
这种方法强调在单词拼写和发音方面打下坚实的基础，并在此基础上逐渐学习简单的英语语法规则。
3. 情景创设法：通过模拟真实的情景来学习英语语法。
这种方法强调在模拟的情景中让幼儿理解和运用英语语法，例如通过角色扮演、模拟对话等方式来学习英语语法。
4. 游戏互动法：通过游戏的方式学习英语语法。
这种方法强调在游戏中让幼儿轻松愉快地学习英语语法，例如通过拼字游戏、单词接龙等方式来学习英语语法。
5. 儿歌教学发：通过儿歌来学习英语语法。
这种方法通常是通过轻松愉快的歌曲旋律来教授英语语法，例如通过歌曲的节奏和歌词来教授时态、语态等语法规则。
以上是幼儿英语语法教学的一些方法，但在实际教学中应该根据幼儿的年龄和学习特点，选择适合的教学方法进行组合，以提高幼儿学习英语语法的兴趣和效果。
同时，在教
学过程中应注重幼儿的个体差异，针对不同幼儿的特点进行教学。
英语入门教程5 英语语法 第3章 冠词 第3课 歌曲分析 Blowin' in the Wind
英语语法
主讲者：Tim
第三章
Articles 名词
第3课 Blowin’ in the Wind 歌曲分析
学习目标
1 了解歌曲的创作背景并理解其基本精神。 2 能基本演唱全曲。
Blowin’ in the Wind
Background
"Blowin' in the Wind" is a song written by Bob Dylan in 1962 and released as a single and on his album The Freewheelin' Bob Dylan in 1963. It has been described as a protest song, and poses a series of rhetorical questions about peace, war, and freedom. The refrain "The answer, my friend, is blowin' in the wind" has been described as "impenetrably ambiguous: either the answer is so obvious it is right in your face, or the answer is as intangible as the wind".
Blowin’ in the Wind
[Verse 3] Yes, and how many times must a man look up Before he can really see the sky? Yes, and how many ears must one man have Before he can hear people cry? Yes, and how many deaths will it take 'til he knows That too many people have died? [Refrain] The answer, my friend, is blowin' in the wind The answer is blowin' in the wind
【听歌学语法】一首学定语从句的英语歌曲That's why
一首教你学定语从句的英语歌曲（注：红色——定语从句；蓝色——宾语从句；绿色——后置定语；紫色——表语从句;黄色——状语从句）That's Why (You Go Away)Baby won't you tell me why there is sadness in your eyes宝贝，你不愿告诉我吗?为何你的眼中含着伤悲I don't wanna say goodbye to you我不想就此与你告别Love is one big illusion I should try to forget （第1句）爱是场华丽错觉，我该尽力忘却But there is something left in my head但有些事还在我脑海，难以挥别You're the one who set it up （第2句）当初一切因你开始Now you're the one to make it stop现在一切因你终止I'm the one who’s feeling lost right now （第3句）而此刻的我感到深深迷失Now you want me to forget every little thing you said （第4句）现在你要我忘了，你说过的每一件事But there is something left in my head但有些事还在我脑海，难以挥别I won't forget the way you're kissing （第5句）我将永生难忘，你是如何与我热吻The feelings so strong were lasting for so long那些强烈的感情，曾伴随过如此漫长岁月But I'm not the man your heart is missing （第6句）但我并非那个，你心中正想念的人That's why you go away, I know我知道，那就是为何你选择离别You were never satisfied no matter how I tried你总是无法满意，无论我如何努力Now you wanna say goodbye to me如今你要对我说出再见Love is one big illusion I should try to forget爱是场华丽错觉，我该尽力忘却But there is something left in my head但有些事还在我脑海，难以挥别I won't forget the way you're kissing我将永生难忘，你是如何与我热吻The feelings so strong were lasting for so long那些强烈的感情，曾伴随过如此漫长岁月But I'm not the man your heart is missing但我并非那个，你心中正想念的人That's why you go away, I know我知道，那就是为何你选择离别Sitting here all alone in the middle of nowhere 孤独地坐在这，仿佛身处无垠荒野Don't know which way to go不知该何去何从There ain't so much to say now between us现在你我之间，已说不出万语千言There ain't so much for you对于你，我的话已不多There ain't so much for me anymore对于我，恐怕从此你也唯有沉默I won't forget the way you're kissing我将永生难忘，你是如何与我热吻The feelings so strong were lasting for so long 那些强烈的感情，曾伴随过如此漫长岁月But I'm not the man your heart is missing但我并非那个，你心中正想念的人That's why you go away I know我知道，那就是为何你选择离别That's why you go away I know 我知道，那就是为何你选择离别。
好听的英文歌曲,边听边学英语(歌词对照,可以学习惯用表达与语法)
day has comea new day...新的一天到来了，a new day...新的一天到来了i was waiting for so long 我等待了这么长时间for a miracle to come 期待奇迹的出现everyone told me to be strong 每人都告诉我要坚强hold on and don't shed a tear 坚持住不让泪水流下来through the darkness and good times 穿越那些暗淡和美好的时光i knew i'd make it through 我知道我一定会安然无恙and the world thought i had it all 世人以为我拥有了一切but i was waiting for you 但是,我正在等待着你，hush, love 安静爱i see a light in the sky 我看见一道光芒划过天际oh, it's almost blinding me 如此耀眼几乎使我眩晕，i can't believe 我不敢相信i've been touched by an angel with love 天使已被我的爱感动而赐予我爱情let the rain come down and wash away my tears 就让这大雨落下洗清我的泪水let it fill my soul and drown my fears 让这雨点贮满灵魂赶走我的恐惧let it shatter the walls for a new, new sun 就让这大雨冲跨心墙等待新的曙光a new day has... come 新的一天到来了where it was dark now there's light 曾经的黑暗以被现在的光明代替where there was pain now there's joy 曾经的痛苦以被快乐赶走where there was weakness, i found my strength 自信十足,不再脆弱all in the eyes of a boy 我看到男孩的纯真眼神，hush, love 安静爱i see a light in the sky 我看见一道光芒划过天际oh, it's almost blinding me 如此耀眼几乎使我眩晕，i can't believe 我不敢相信i've been touched by an angel with love 天使已被我的爱感动而赐予我爱情let the rain come down and wash away my tears 就让这大雨落下洗清我的泪水let it fill my soul and drown my fears 让这雨点贮满灵魂赶走我的恐惧let it shatter the walls for a new, new sun 就让这大雨冲跨心墙等待新的曙光a new day has...新的一天到来了let the rain come down and wash away my tears 就让这大雨落下洗清我的泪水let it fill my soul and drown my fears 让这雨点贮满灵魂赶走我的恐惧let it shatter the walls for a new, new sun 就让这大雨冲跨心墙等待新的曙光a new day has... come 新的一天到来了，ohhh, a light 哦光明hush, now 安静爱，i see a light in your eyes 我看见光明在你的眼中all in the eyes of the boy 我看到男孩的纯真眼神，i can't believe 我不敢相信i've been touched by an angel with love 天使已被我的爱感动而赐予我爱情i can't believe 我不敢相信i've been touched by an angel with love 天使已被我的爱感动而赐予我爱情hush, now 安静爱，hush, now 安静爱2. A place nearby-Lene Marlin 天涯若比邻(琳恩·玛莲)I entered the room.我走进房间。
适合学习英语的英文歌曲语法备注
1. Firefly by - A Teens宾语从句(object clauses)When I said go I never meant away 当我说离开时我从不打算离开You ought to know the freaky games we play 你应该知道我们玩的任性游戏Could you forgive and learn how to forget 你可以原谅而且学习该如何忘记吗Hear me as I'm calling out your name 听到我呼唤你名字的时候Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边make the night as bright as day 使夜晚像白天一样明亮I'll be looking out for you 我会往外寻找你Tell me that you're lonely too 告诉我你也很孤单Firefly come lead me on 萤火虫过来指引我follow you into the sun 跟随你接触太阳that's the way it ought to be 我们应当这样做Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边You and me 你和我we shared a mystery 我们有共同的神秘We were so close 我们是如此接近like honey to the bee 像是蜂蜜和蜜蜂一样And if you tell me how to make you understand 而且如果你告诉我该如何使你了解I'm minor in a major kind a way 就能让我在混乱中找到属于自己的路Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边make the night as bright as day 使夜晚像白天一样明亮I'll be looking out for you我会往外寻找你Tell me that you're lonely too 告诉我你也很孤单Firefly come lead me on 萤火虫过来指引我follow you into the sun 跟随你接触太阳that's the way it ought to be 我们应当这样做Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边Fly firefly through the sky 萤火虫飞越天空come and play with my desire 过来与我的渴望嬉戏Don't be long, don't ask why 不要太久，不要问为什么I can't wait another night 我不可以等到下一个夜晚Wait another night 等到下一个夜晚Don't be long 不要太久Fire...fly 萤火...虫Firefly come back 萤火虫飞回我身边Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边make the night as bright as day 使夜晚像白天一样明亮I'll be looking out for you我会往外寻找你Tell me that you're lonely too 告诉我你也很孤单Firefly come lead me on 萤火虫过来指引我follow you into the sun 跟随你接触太阳that's the way it ought to be 我们应当这样做Firefly come back to me 萤火虫飞回我身边2. Cinderella by - Sweetbox / Tata Young / Britney Spears定语从句(attributive clauses)When I was just a little girl 当我还是个小女孩时My momma used to tuck me into bed 妈妈总是喜欢把我塞进床里and she'd read me a story 然后为我讲个故事It always was about a Princess in distress 总是关于一个不幸的公主And how a guy would save her and end up with the glory 然后一个王子如何英雄救美,故事唯美落幕I'd lie in bed and think about the person that I want to be 我就躺在床上,梦想我会成为那个人Then one day I realized the fairy tale life wasn't for me 终于有一天我明白那不是属于我的童话I don't wanna be like Cinderella 我不想像灰姑娘一样Sittin' in a dark old dusty cellar 坐在黑暗脏乱的地窖里Waiting for somebody, to come and set me free 等待着一个人来解救我I don't wanna be like Snow White waiting 我也不想像白雪公主那样等待For a handsome prince to come and save me on a horse of white, 等待一个英俊的白马王子来救我unless we're riding side by side 我们比翼双飞Don't want to depend on no one else 不想奢望成为别人I'd rather rescue myself 只希望可以自我救赎Someday I'm gonna find someone who wants my soul, heart, and mind总有天我会找到一个人,愿拥有我的灵魂,我的心,我的思想Who's not afraid to show that he loves me 他并不害怕将他对我的爱公之于众Somebody who will understand I'm happy just the way I am 他会理解,他就爱这样的我Don't need nobody taking care of me 不需要别人的呵护I will be there for him just as strong as he will be there for me我要像他一样强壮,就像他为我付出的那样When I give myself then it has to got to be, an equal thing 我们的付出彼此相等 [Chorus]I can slay, my own dragons 我会降伏我的猛兽I can dream, my own dreams 我可以梦我所梦My knight in shining armor is me 我憧憬的骑士就是我自己So I'm gonna set me free 我将解救我自己3. Proud of you by -M2M / 冯曦妤宾语从句(object clauses)Love in your eyes 你眼中的爱Sitting silent by my side 就是静静地坐在我身边Going on holding hands 一直牵着手Walking through the nights 走过夜晚Hold me up hold me tight 紧紧地抱着我Lift me up to touch the sky 高高举起让我摸到天Teaching me to love with heart 教我用心去爱Helping me open my mind 帮我打开心门I can fly 我能飞翔……I’m proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的Till the end of the time 直到生命的最后一刻Believe me I can fly 相信我，我能飞翔I m proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的The heaven in the sky 空中的天堂（神）Stars in the sky 空中的星星Wishing once upon a time 很久以前的愿望Give me love make me smile 给我爱让我微笑Till the end of life 直到生命的最后一刻Hold me up hold me tight 紧紧地抱着我Lift me up to touch the sky 高高地举起让我摸着天Teaching me to love with heart 教我如何用心去爱Helping me open my mind 帮我打开心门I can fly 我能飞翔I’m proud that I can fly 我为自己能飞而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的Till the end of the time 直到最后一刻Believe me I can fly 相信我吧，我能飞翔I’m proud that I can fly 我为自己能翱翔于空中而骄傲To give the best of mine 奉献自己最珍贵的The heaven in the sky 空中的天堂Can’t you believe that you light up my way 难道你不相信你照亮了我的道路No matter how that ease my path 不论我的路途有多舒适I’ll never lose my faith 我决不会放弃我的信念See me fly 看我飞翔I’m proud to fly up high 我骄傲的高高地向上飞Show you the best of mine 将我最好的展示给你看Till the end of the time 直到最后一刻Believe me I can fly 相信我能飞I’m singing in the sky 我在空中歌唱Show you the best of mine 将我最好的展示给你The heaven in the sky 空中的天堂Nothing can stop me 没有什么能阻挡我Spread my wings so wide 大大的张开我的翅膀4. Imagine me without you by -Luis Fonsi / jaci Velasquez / Mi2 状语从句(adverbial clauses)As long as stars shine down from heaven(直到天上的星星不再那样亮丽的闪烁)And the rivers run into the sea( 直到小溪不再流进大海里)Till the end of time forever(直到时间的尽头)You are the only love I'll need(你是我唯一需要的爱)In my life you're all that matters(你是我心中最重要的)In my eyes the only truth I see(你是我眼中唯一的真爱)When my hopes and dreams have shattered(当我的希望和梦想都碎了)You're the one that's there for me(唯有你陪伴在我的身边)When I found you I was blessed(遇到你，我是那么地幸运)And I will never leave you, I need you( 我不会离开你, 我需要你)Imagine me without you( 如果没有你)I'd be lost and so confused(我会迷失自我，我会感到困惑)I wouldn't last a day, I'd be afraid(我无法渡过一天, 我是那么的害怕)Without you there to see me through(因为你不在我的身边)Imagine me without you(我不敢相信没有你的日子)Lord, you know it's just impossible( 上天, 你知道我不可能活下去的)Because of you, it's all brand new(因为你，世界是那么的美好)My life is now worthwhile(我的生命现在值得了)I can't imagine me without you(我不敢想象自己没有你)When you caught me I was falling(当我堕落时候你抓住我)You're love lifted me back on my feet(你的爱将我重新站起来)It was like you heard me calling(就像是你听到我在呼唤你)And you rush to set me free(你会跑过来解救我)When I found you I was blessed(遇到你，我是那么地幸运)And I will never leave you, I need you(而我不会离开你, 我需要你)Imagine me without you(如果我没有你)I'd be lost and so confused(我会迷失自我，我会感到困惑)I wouldn't last a day, I'd be afraid(我一天也没法过, 我是那么的害怕)Without you there to see me through(因为你不在我的身边)Imagine me without you(你是我生存的希望)Lord, you know it's just impossible(上天, 你知道我不可能活下去的)Because of you, it's all brand new(因为你, 世界是那么的美好)My life is now worthwhile(我的生命现在值得了)can't imagine me without you(我不敢想象自己没有你)When I found you I was blessed(遇到你，我是那么地幸运)And I will never leave you, I need you oh(我不会离开你, 我需要你)(imagine me without you)(你是我生存的意义)I'd be lost and so confused( 我会迷失自我，我会感到困惑)I wouldn't last a day(我一天也没法过)Without you there to see me through(因为你不在我的身边)(imagine me without you)(你是我生存的意义) impossibleBecause of you, it's all brand new(因为你，世界是那里的明亮)My life is now worthwhile(我的生命现在值得)了I can't imagine me( 我想像不到) (without you)(没有你)I can't imagine me without you(我想像不到我自己没有你的日子)5. Forever Young 永远年轻by -Youth Group 定语从句(attributive clauses)Let's dance in style 让我们翩然起舞Let's dance for a while 让我们尽情欢笑Heaven can wait 天堂也得等著我们We're only watching the skies 我们只是仰望凝视著天空Hoping for the best 愿望有最好的结果But expecting the worst 却作了最坏的打算Are you going to drop the bomb or not 你到底是否即将要投下炸弹Let us die young or let us live forever 让我们英年早逝，或让我们长生不死We don't have the power 的确,我们没有实权But we never say never 但我们绝不说：绝不Sitting in a sandpit 坐在沙坑里冥想Life is a short trip 人生只是一趟短暂的旅行The music's for the sad men 这音乐是为了悲伤的人们而写的Can you imagine when this race is won 你能想像得出当我们赢得这场战争Turn our golden faces into the sun 我们以胜利者光彩荣耀的脸面向太阳Praising our leaders 赞颂我们的领导者We're getting in tune 我们随著领导者的音乐起舞The music's played by the madmen 当一群疯狂的人在指挥著音乐的演奏Forever young, I want to be forever young 永远年轻，我想要永远年轻Do you really want to live forever 你真的想活到永远Forever -- and ever 永远，永远----Some are like water 有人静若流水Some are like the heat 有人热情如火Some are a melody and some are the beat 有人是奏主旋律，也有人是打节拍伴奏Sooner or later, they all will be gone 迟早，他们都终将漂逝而去Why don't they stay young 为何他们无法青春永驻It's so hard to get old without a cause 没有缘故的徒增岁月是如此得难过I don't want to perish like a fading horse 我不愿像褪了色的马一般灰飞烟灭Youth's like diamonds in the sun 青春就像阳光下的钻石And diamonds are forever 而钻石是永恒的So many adventures couldn't happen today 有太多以往的冒险犯难在今天已无法实现So many songs we forgot to play 有太多的歌我们已经忘记怎麼去唱So many dreams swinging out of the blue 有太多凭空而生的梦想We'll let them come true 我们要使它们美梦成真6. That’s why you go away by - Michael Learns To Rock表语从句(predicative clauses)baby won't you tell me why?宝贝不要告诉我为什么there is sadness in your eyes.你的眼底写着悲咽I don't wanna say goodbye to you.我不想就此与你告别love is one big illusion!爱是一场幻灭l should try to forget.我该尽力将其忘却but there is something left in my head.但我的心中总留存着一种感觉you're the one who set it up.是你带给我这种感觉now you're the one to make it stop.又是你将它浇灭I’m the one who's feeling lost right now.现在我的心早已迷失方向now you want me to forget.现在你要我忘却every little thingyou said.你所说的一切but there is something left in my head.但我心中总留存着一种感觉I won't forget the way you're kissing.我忘不了你亲吻的热烈the feeling’s so strong 这深挚的情感were lasting for so long!将绵绵不绝but I’m not the man your heart is missing!但我却不是你心中想念的男人that's why you go away l know!那正是为何你不辞而别you were never satisfied.我知道无论我怎样努力no matter how l tried.也无法使你满意now you wanna say goodbye to me.现在你要向我告别love is one big illusion!爱是一场幻灭I should try to forget!我该尽力将其忘却but there is something left in my head!但我心中总留存着一种感觉I won't forget the way you're kissing!我忘不了你亲吻的热烈the feeling’s so strong!这深挚的情感were lasting for so long!将绵绵不绝but I’m not the man your heart is missing!但我却不是你心中想念的男人that's why you go away l know!那正是为何你不辞而别yes l know !是的,我知道sitting here all alone.孤独的坐在这in the middle of nowhere.不知身在何处don't know which way to go.不知该何去何从there aren't so much to say now between us.你我已相对无言there aren't so much for you.你不再意味着什么there aren't so much for me anymore.对你我已冷却了心情对我你也有同感I won't forget the way you're kissing!我忘不了你亲吻的热烈the feeling's so strong.这深挚的情感were lasting for so long!将绵绵不绝but I’m not the man your heart is missing!但我却不是你心中想念的男人that's why you go away l know!那正是为何你不辞而别that's why you go away l know!那正是为何你不辞而别7. seasons in the sun by – westlife状语从句/定语从句Goodbye to you my trusted friend.再见了,我忠实的朋友.we've known each other since we're 9 or 10.我们从孩提时就已相识,相知. together we've climb hills trees.我们一起爬山,爬树.learned of love abc.学会去爱和其他基本知识.skinned our hearts skinned our knees.我们心意相同,情同手足.Goodbye my friend it's hard to die.再见了朋友,我实在不愿意离去.when all the birds are singing in the sky.当所有的鸟儿在天空歌唱. now the spring in the air.空气中弥漫着春天的气息.pretty girls are everywhere.到处是漂亮的女孩.think of me I’ll be there.想我了,我就会与你同在.we had joy, we had fun.我们曾共享快乐.we had seasons in the sun.也曾共享阳光季节. but the hills但我们一起爬山that we climbed were just seasons out of time.的那些日子已经逝去.Goodbye papa please pray for me.再见了爸爸,请为我祈祷.I was the black sheep of the family.我是家里的害群之马.you tried to teach me right from wrong.你费尽心思教我明辨是非.too much wine too much song.我却沉醉于歌酒狂欢中.wonder how I got along.真不知道我以前是如何过日子的.Goodbye papa is hard to die.再见了爸爸,我实在不愿意离去.when all the birds are singing in the sky.当所有的鸟儿在天空歌唱.now the spring in the air.空气中弥漫着春天的气息.little children everywhere.小孩子在到处嬉戏.when u see them I’ll be there.当你看见他们,我就会与你同在.we had joy, we had fun.我们曾共享快乐.we had seasons in the sun.也曾经历过阳光中的季节.8. Take me to your heart by - Michael Learns To Rock it作形式主语Hiding from the rain and snowTrying to forget but I won't let goLooking at a crowded streetListening to my own heart beatSo many people all around the worldTell me where do I find someone like you girl Take me to your heart take me to your soul Give me your hand before I'm oldShow me what love is - haven't got a clue Show me that wonders can be trueThey say nothing lasts foreverWe're only here todayLove is now or neverBring me far awayTake me to your heart take me to your soul Give me your hand and hold meShow me what love is - be my guiding starIt's easy take me to your heartStanding on a mountain highLooking at the moon through a clear blue sky I should go and see some friendsBut they don't really comprehendDon't need too much talking without saying anythingAll I need is someone who makes me wanna singTake me to your heart take me to your soul Give me your hand before I'm old Show me what love is - haven't got a clue Show me that wonders can be trueThey say nothing lasts foreverWe're only here todayLove is now or neverBring me far awayTake me to your heart take me to your soul Give me your hand and hold meShow me what love is - be my guiding star It's easy take me to your hearttake me to your heart take me to your soul Give me your hand and hold meShow me what love is - be my guiding star It's easy take me to your heart (Chorus).。
英语歌曲(Yesterday once more)看语法
《Yesterday Once More》从英文歌曲探求英语语法的学习昨日重现{Yesterday Once More》这首歌是许多人都熟悉和喜爱的经典歌曲，这歌曲不但曲调舒缓，歌词简洁清晰，容易学唱，加之卡伦•卡朋特(卡朋特乐队（Carpenters）是美国歌星理查德·卡朋特和卡伦·卡朋特兄妹二人组成的演唱组合乐队)那优美独特的低音，富于强烈感情的演唱，的确令人陶醉。
可是，大家在学唱中也许没太注意，这首歌还蕴含着不少语法现象呢，尤其是一些不太好理解和记忆的英语语法和词法情况。
通过英文歌曲的学唱可以比较容易地领会和掌握英语语法，而且有歌词意境的配合，记忆更持久，学习效果更佳。
下面把这首歌中出现的英语语法现象逐一进行分析：When I wasyoung，I’d listen to the radio, waiting for my favorite songs．分析：when I was young ,是when引导的一个时间状语从句，当......时候：当我年幼的时候，I'd listen to … =I would listen to…句子结构为Sb would do sth 表示某人过去经常/总是习惯性的动作：我过去总听收音机waiting for my favourite songs ：是个现在分词短语作状语，从时间上来讲,表示伴随主句谓语动作listen to 同时发生的，从语态来讲，是主动，因为逻辑主语与分词等候这个动作是主谓关系，是我等候，所以要用动词ing 形式，也就现在分词waiting 形式逻辑主语是主句的主语!整个句子意思:当我年幼时，我总是听着收音机，等候着我最喜欢歌曲When they played, I’d sing along．It made me smile．分析：It指代前面谈到的情况(指等到我最喜欢的歌曲播放时，我跟着唱的这种愉快的心情，让我不由自主地露出笑容，陶醉其中)make做使役动词的用法：make sb．do)Those were such happy times and not so long ago．分析：(1) Those代表前面提到(指等到我最喜欢的歌曲播放时，我跟着唱的这种愉快的心情，让我不由自主地露出笑容，陶醉其中)，与It对应，是It的复数形式；be动词的过去式中复数人称的形式出现；指示代词such修饰happy，such happy 一起修饰times(2) and not so long ago并列句的省略用法How I wondered where they’d gone．分析：How引导的感叹句做主句；where they’d gone为连接副词where引导的宾语从句，做主句动词wonder的宾语；they’d gone =they had gone过去完成时态)But they’re back again，just like a long lost friend．分析：they’re back=they are back一般现在时，表示目前状况；be back动词短语搭配just like a long lost friend．强调副词just的用法，并与介词like组成谓语；过去分词lost做定语，与long共同构成复合形容词修饰名词friend：失联很久的朋友)All the songs I loved so well分析：I loved做定语从句，修饰先行词songs，省略关系代词that，正常语句应该是all the songs that I loved .Everysha-la-la-la，every wo—wo still shines．Every shing—a—hng-a—lingthat they’re starting to sing so fine．分析：that they’re starting to sing为关系代词that引导的定语从句，修饰Every shing—a—ling—a—ling；they’re starting为现在进行时的描写性和生动性的用法。
听英文歌曲stronger,学习英语语法和词汇
今天给大家推荐的，是来自Kelly Clarkson的一首非常励志好听的歌曲——《Stronger》欧美金曲| 经典励志歌曲《Stronger》感动亿万人！You know the bed feels warmer你也知道蜷缩在床上会感觉更温暖Sleeping here alone哪怕只是独自躺着You know I dream in _____你也知道我梦游在色彩当中And do the things I want做着我想做的事You think you got the best of me你以为你已经从我这里得到一切Think you had the last ______以为是你笑到最后But you think that everything good is gone打赌你认为美好的事物早已离去Think you left me ______ down认为你让我伤透了心Think that I'd come running back认为我还会回来（找你）Baby you don't know me但是，亲爱的你不懂我Cause you're ______ wrong因为你错得太离谱What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little _________比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独What doesn't kill you makes a _______任何不会致你于死的都会让你变成一个战斗者Footsteps even lighter脚步更轻Doesn't mean I'm over cause you're ______即使在你离去我也不会灭亡What doesn't kill you makes you stronger, stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强，比以往更强Just me, myself and I那仅仅是我，我自己和最真实的我What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little _______比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独You heard that I was starting over with someone________你得知了我开始了一段新的感情They told you I was moving on over you他们告诉你我放下了你You didn't think that I'd come back你曾以为我不会回来I'd come back swinging但是我却带着放任回来了You try to ______ me but you see你试图伤害我，但是你知道What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little taller比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独What doesn't kill you makes a _______任何不会致你于死的都会让你变成一个战斗者Footsteps even lighter脚步更轻Doesn't mean I'm over cause you're gone即使在你离去我也不会灭亡What doesn't kill you makes you stronger, stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强，比以往更强Just me, myself and I那仅仅是我，我自己和最真实的我What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little _________比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone 即使是我一人独处也不代表我内心孤独Thanks to you I got a new thing _______多亏你，让我找到了新的开始Thanks to you I'm not the broken hearted多亏你，你我不再伤心Thanks to you I'm finally thinking about me 多亏你，让我最后为自己着想You know in the end the day I left was just my __________你的离开才是我过去的结束In the end新的开始What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little _________比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独What doesn't kill you makes a fighter任何不会致你于死的都会让你变成一个战斗者Footsteps even ________脚步更轻Doesn't mean I'm over cause you're gone即使在你离去我也不会灭亡What doesn't kill you makes you stronger, stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强，比以往更强Just me, myself and I那仅仅是我，我自己和最真实的我What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little ________比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独What doesn't kill you makes you stronger, stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强，比以往更强Just me, myself and I那仅仅是我，我自己和最真实的我What doesn't kill you makes you stronger任何不会致你于死的都会让你变得更强Stand a little ________ 比以往站的更高Doesn't mean I'm lonely when I'm alone即使是我一人独处也不代表我内心孤独一、单句改错1. What doesn't kill you makes you more stronger.2. Thanks for you I got a new thing started.3. You think that everything good is going.4. It don't mean I'm over because you're gone.5. That doesn't kill you makes a fighter.6.It doesn't mean I'm lonely when I'm lonely.一、单句改错答案1. 删掉more2. for→to3. going→gone4. don’t→doesn’t5. That→What6. 第二个lonely改为alone二、语法填空1．With the spread of COVID-19 in early 2020, most Chinese realize nothing is _______(important) than health.2．Math is always my pride. It’s ____________(difficult) than other subjects for me.3．Dave knows how to cut the cost of the project. I’m sure he can do the workwith________(much)money and________(few) people.4．If there are _________(many) cars, the air in our city will be _________ (many) dirtier.5．________（early）he takes the medicine, ________(fast) he can become healthy.6．“ _________(good) to do well than to say well.” as the saying goes.7．Compared with a 1-day weekend, a 2-day weekend is _______ (pleasant) as we may have enough time for our hobbies.8．Riding a bike is ________ (cheap) than driving a car and it is good for our health. 9．Garbage-sorting（垃圾分类）encourages people to live a______(green) life than before. It makes the earth a better place to live in.10．It was a hundred times ________ (fun) than I'd expected.11．Mr. Black is very happy because the clothes made in his factory have neverbeen________(popular).12．With the help of Chinese government, the people in poor areas have a ______ (good) life than before.13．If we are interested in something, our brain is ________ (active) and it is also easier for us to pay attention to it for a long time.14．Studies show that________ (fast)you read, the less you understand what you have read.二、语法填空答案1. more important2. more difficult3. less; fewer4. more; much5. The earlier; the faster6. Better7. more pleasant8. cheaper9. greener 10. more fun 11. more popular 12. better13. more active 14. the faster三、单项选择1．There are three bedrooms in the house,______is Mary’s.A．the smallest of which B．the smaller of whichC．the smallest of them D．the smallest of all2．The government says that they are going to build the third _______ road in the town. A．wide B．wider C．widest D．the widest3．— How is your recent trip to the Great Wall?—I've never had ______ one before.A．the most pleasant B．a pleasantC．a most pleasant D．a more pleasant4．I wish you’d do _____ talking and some more work. Thus things will become better.A．a bit less B．any lessC．much more D．a little more5．Jim studies better than Tom, but Tom is _______ and he has more friends.A．friendly B．more friendly C．the most friendly6．Mr. Stevenson is great to work for ——I really couldn’t ask for a ________ boss.A．better B．goodC．best D．still better7．The more we can enjoy what we have, the _____ we are.A．happierB．happiestC．more happilyD．most happily8．Our English monitor can sing ______, if not better than, Mary.A．as good as B．as well as C．so well as D．so good as 9．The concert couldn’t be ____. It is years since I enjoyed myself in a concert.A．more successful B．far successfulC．much successful D．very successful10．A cough is usually nothing to worry about unless it lasts for ten days ___.A．or more B．instead C．at most D．only11．Alan is a careful driver, but he drives ______ of my friends.A．more carefully B．the most carefully C．less carefully D．the least carefully 12．The children loved their day trip, and of all the activities they enjoyed the horse ride________.A．most B．more C．less D．little三、单项选择1-5 ACDAB 6-10 AABAA 11-12 DA。
成人英语语法自学教程
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成人英语语法自学教程可以按照以下步骤进行：
1. 学习基础语法：了解英语的基本语法规则，例如名词、动词、形容词、副词等词性，以及时态、语态、语气等语法形式。
可以通过购买语法书籍或者使用在线资源来学习。
2. 做练习题：在学习了基本的语法规则之后，可以通过做练习题来巩固所学的知识。
可以在语法书中寻找练习题，或者使用一些在线的练习平台。
3. 阅读英语原著：通过阅读英语原著，可以更好地理解英语的语法和用法，同时也可以提高阅读和理解的能力。
开始时可以选择一些简单易懂的书籍，随着水平的提高，逐渐增加难度。
4. 写作练习：通过写作练习，可以巩固所学的语法知识，并提高自己的表达能力。
可以写日记、作文、短篇小说等。
5. 听力训练：听力训练可以帮助你理解英语的语序和语法结构，同时也可以提高你的听力理解能力。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式进行练习。
6. 口语练习：通过与母语为英语的人交流，可以练习英语的口语表达，同时也可以纠正自己的语法错误。
可以通过参加英语角、找语伴等方式进行练习。
7. 持续学习：英语语法是一个不断学习和提高的过程，需要持续不断地学习和练习，才能保持和提高自己的语法水平。
以上是成人英语语法自学教程的基本步骤，希望对你有所帮助。
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从英文歌曲《Y esterday Once More》
When I was young，(when做连词，引导时间状语从句，此处引出一般过去时态以及be动词的过去式中第一人称单数的形式)I’d listen to the radio，(would 做助动词的用法，表示过去的习惯性动作或倾向)waiting for my favorite songs．(现在分词waiting做状语，表示对动词listen的伴随；wait for sth．短语动词搭配)When they played I’d sing along．(1) (同第一句，出现一般过去时态动词变化的一般形式；along做副词小品词的用法)It made me smile．(It指代前面谈到的情况的用法；make做使役动词的用法：make sb．do)Those were such happy times，(Those代表前面提到的复数名词的用法；be动词的过去式中复数人称的形式出现；指示代词such修饰名词的用法，times做可数名词的用法)and not so longago．(2) (并列句的省略用法；副词so修饰形容词的用法)How I wondered where they’d gone．How引导的感叹句做主句；where they’d gone 为连接副词where引导的宾语从句，做主句动词wonder的宾语；此句还有hadgone 过去完成时态的用法)But they’re back again，(they’re back一般现在时，表示目前状况；be back动词短语搭配)just like a long～lost friend．(3) (强调副词just 的用法，并与介词like组成成语；过去分词lost做定语，与long共同构成复合形容词修饰名词friend)All the songsI loved so wel1．（I loved做定语从句，省略关系代词that。
修饰先行词songs；副词so修饰副词的用法)Everysha-la-la-la，every wo—wo still shines．Every shing—a—hng-a—ling，that they’re starting to sing so fine．(4) (that they’re starting to sing为关系代词that引导的定语从句，修饰Every shing—a—ling—a—ling；they’restarting为现在进行时的描写性和生动性的用法；副词so修饰形容词的用法)。
When they get to the part wherehe’s breaking her heart(where he’s breaking herheart为关系副词where引导的定语从句，修饰先行词thepart；break one’s heart动词短语搭配)，it coil reallymake me cry．(情态动词的用法；make sb．do的用法)Just like before，it’s yesterday once mole．(oncemote 的搭配用法)
Looking back on how it Was in years gone by(Looking为动名词做主句主语；how it was为关系副词how引导的宾语从句，做介词on的宾语；gone为过去分词，与介词by搭配做后置定语修饰years)and the good timethat I had，(that I had 为关系代词that~f导的定语从句，修饰先行词曲；)makes today seem rather sad．(5) (动名词Looking做主语，谓语动词用单数makes；make8th．，sb．do的用法；make sb+adi的用法；系动词seem做系动词后接形容词的用法；程度副词rather 修饰贬义形容词的用法)so much has changed，(has changed现在完成时态用法；so much做程度副词的用法，以及其做主语时，谓语用单数的用法；)It Was songs of love that Iwould sing to them，(that 1 would sing to them为定语从句，修饰先行词songs；of表示所属的用法)and I’d memorize each word．(each做形容词的用法)Thoseold melodies still sound so good to me，(sound做系动词后接形容词的用法)as they melt the yearsaway．(6) (从属连词as引导时间状语从句，表示随着；动词短语melt away) Al my best memories，comeback clearly to me (come back clearly to me为祈使句)some can even make me cry．(7) (make做使役动词的用法；make sb．do；副词even的用法以及其位置)Just like before，it s yesterday once more．
When I was young 当我年轻时
I'd listen to the radio 我喜欢听收音机
Waiting for my favorite songs 等待我最喜爱的歌
When they played I'd sing along当他们演奏时我会跟着唱
It made me smile. 笑容满面
Those were such happy times 那段多么快乐的时光
And not so long ago 并不遥远
How I wondered where they gone 我是多么想知道他们去了哪儿
But they're back again 但是它们又回来了
Just like a long lost friend 像一位久未谋面的旧日朋友
All the songs I loved so well. 那些歌我依旧喜欢
Every Sha-la-la-la每一声Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o每一声Wo-o-wo-o
Still shines 仍然闪亮
Every shing-a-ling-a-ling每一声shing-a-ling-a-ling
That they're starting' to sing 当他们开始唱时
So fine. 如此欢畅
When they get to the part 当他们唱到
Where he's breaking her heart 他让她伤心的那一段时
It can really make me cry 我真的哭了
Just like before 一如往昔
It's yesterday once more. 这是昨日的重现
（Shoobie do lang lang) 无比惆怅
（Shoobie do lang lang) 无比惆怅
Looking back on how it was in years gone by 回首过去的那些时光
And the good times that I had 我曾有过的欢乐
Makes today seem rather sad 今天似乎更加悲伤
So much has changed. 一切都变了
It was songs of love that I would sing to then这就是那些跟着唱过的旧情歌
And I memorize each word 我会记住每个字眼
Those old melodies 那些古老旋律
Still sound so good to me 对我仍然那么动听
As they melt the years away. 可以把岁月融化
Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o
Still shines 依然闪亮
Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're starting to sing's 当他们开始唱时
So fine. 如此欢畅
All my best memories 我所有的美好回忆
Come back clearly to me 清晰地浮现在眼前
Some can even make me cry. 有些甚至让我泪流满面
Just like before 一如往昔
It's yesterday once more. 这是昨日的重现
Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-w
yesterday once more(20张)
o-o
Still shines 依然闪亮
Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're starting to sing 当他们开始唱时
So fine. 如此欢畅
Every Sha-la-la-la 每一声Sha-la-la-la
Every Wo-o-wo-o 每一声Wo-o-wo-o
Still shines 依然闪亮
Every shing-a-ling-a-ling 每一个shing-a-ling-a-ling That they're starting to sing 当他们开始唱时
So fine. 如此欢畅。