2015年9月三一树人华侨联考班语文测试题-三一树人华侨联考中心

2015年9月三一树人华侨联考班语文考试试题班级姓名满分100分，考试时间90分钟。

一．阅读下面文段，完成后面的问题。

（共19分）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也。

谓之后洞。

余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。

”遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极乎游之乐也。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。

1．下面句子中加点词语的解释全都正确的一项是（）Ａ．以其乃华山之阳．（北面）名．（命名）之也谬．（弄错）其传而莫能名．（说清楚）者，何可胜道．（说）也哉Ｂ．其下平旷．．（平坦空旷），有泉侧．（从旁边）出不得极．（尽情享受）夫游之乐也Ｃ．火尚足以明．（明亮）也世之奇伟、瑰怪、非常．．（不平常）之观．（景观），常在于险远Ｄ．以其求思．．（探究问题）之深而无不在也则其好游者不能穷．（走到尽头）也2．下面句子中加点的“其”的用法不同于其他三个的一项是（）Ａ．余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也Ｂ．则其．好游者不能穷也Ｃ．其．孰能讥之乎Ｄ．盖其又深，则其．至又加少矣3．下面对这两段文字的理解，不正确的一项是（）Ａ．第一段中，华山洞前洞和后洞的自然景观迥然不同，作者详写游后洞的经过，其原因是后洞较前洞“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。

Ｂ．古人对于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的观察“往往有得”是因为他们能坚持不懈地对事物进行深入细致的观察和思考，而且这种精神无所不在。

Ｃ．作者在文中表达的“悔”的心情，实际上就是指“尽吾志也而不能至”，没有探得后洞的尽头。

Ｄ．这篇文章以记游为载体，因事说理，生发议论，阐明了作者治学的态度。

4．把下面两个句子翻译成现代汉语。

（每句5分）①有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

②逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

二．阅读下面的文章，完成后面的问题。

（共20分）香山红叶郑云云站在幽静的山谷里，握着你的手仰头望树，不见红叶。

阳光应当在山外什么地方朗朗照着。

那里游人肯定如织，红叶也应当灿烂如花。

正是好秋天气，阳光和游人，谁肯辜负红叶之美？然而还是这里好，我喜欢这无人的山谷。

真要看叶，哪能在热闹的去处？树儿本是世界上最淡泊平和的物种，而我们是人类中甘愿孤独的一群。

惟有在静默中的彼此凝望，你我才能互相明察各自的蜕变。

秋风吹起，很凉很凉，是第几阵秋风？想不分明。

只是身上的感觉超常敏锐起来。

自知我在看叶，叶亦在看我，举手投足之间，都仿佛在叶无言的包围中。

其实，我是知道树的心思都在叶里了。

那是树的眼睛。

树木用它们望着四季轮回，望着世间万象，望着风雨晨露日升日落，望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。

很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》和《流水》了。

高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木雕成的琴，年轻时便是一棵当然的树啊。

当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式呢！人和树，怎么就能如此相通呢？今天再无人焚香净身，林中奏琴了。

只有如潮的人群，在山外涌来涌去的观赏红叶。

人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美？山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌，每一片叶如今又成了它的手掌，成千上百的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。

然而它们不是观音，是树，所以我才能听见它们善意的调侃和嘲笑：人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和生命的能力，只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老；而历经沧桑的香山之枫，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻热烈的心。

岁岁之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言说。

为什么回回看见外貌已惨不忍睹的老树，在春天里依然我行我素地绽放出青翠绿芽，内心便感动不已。

惟有树了，惟有扎根于深土的大树，才能有这般的英雄气。

而在深秋的风中缓慢旋落的红叶呢？我想起京戏舞台上那出美艳惨烈的“霸王别姬”。

身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命的舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。

但求以一己的美丽消亡，换取爱者的生之路。

那一片红裳，濡湿了古今多少英雄泪！真正是天地为之动容的永恒一幕。

接下来便是乌江自刎。

至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了。

“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安自可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的赴死击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白飘落在地？我们为什么竟不如树？山谷中，枫叶还绿着。

走出山谷，不见枫，却见高坡上红艳艳的一棵树。

鲜红的叶，像一条条红鱼在风中游动；鲜红的果，大如握拳，如晚秋的艳阳天里一颗一颗倒挂的金钟。

蓝天下，风吹钟响，山谷口，我惊异地站立。

那是什么树？！柿树。

北方的柿树。

你说。

你还说，看见树的根部了吗？一圈黑乌乌的伤痕。

那是与野酸枣树嫁接时留下的伤痕。

野柿树的果其实又小又硬如枣核般，北方所有的柿树，都必须经过这样的嫁接才能结出你所见到的艳如金钟般的果。

我默然。

心想也只有树了，只有树才能承受生命不能承受之重。

生命被腰斩的大恸，柿树可还记得分明？它以晚秋中超凡脱俗的美艳，试图向我证明什么？我望树，树亦望我。

蓝天若水，红叶如鱼。

我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林。

（选自《散文》，有改动）5．作者在第3段中说“然而还是这里好”，其原因是什么？（4分）6．请说说你对文中第6段画线处“人群中的红男绿女，有几人能读懂枫叶之美”一句内涵的理解。

（4分）7．文中第14段中，作者说：“我们为什么竟不如树？”的理由是什么？（6分）8．文末“我听见有金属的音响，一阵阵穿越了山林”中，“金属的音响”指什么？文章的结尾有什么特点？（6分）三．默写填空。

（共10分）9.不能喻之于怀。

固知,。

（《兰亭集序》）10．误落尘网里，一去三十年。

，。

11.余音袅袅，不绝如缕。

______，__________。

四．（共15分）12．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．在迷人的天山牧场游目骋怀．．．．，我看到落日的余晖与碧绿的草原互相辉映，宛若一幅灿烂的油画。

B．敌我势力既相差太远；我们就不能暴虎冯河．．．．；要以智取胜。

C．世间万物品类之繁可谓恒河沙数，而你我在其间便是沧海一粟．．．．。

D．通过对剧本的深入理解，她对人物情感的把握日趋准确，在元旦晚会上，她目送男主人公出征时那期期艾艾．．．．的眼神，赢得了观众热烈的掌声。

13．下列各句中没有语病、语意明确的一项是（）A．这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。

C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

D．2011年12月20日晚，兰山脚下、黄河岸边，被誉为甘肃省公共建筑“一号工程”并承载着甘肃人民文化梦想的甘肃大剧院正式开幕运营。

14．把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①因此，我们并不求所有传统文化的研究者个个都精通传统文化中的上、中、下层。

②我相信这样做，对于研究工作将会是很有益的。

③我们只要求他们个人胸中都有这种层次的区分和它们中间的联系。

④事物本身有一定的分野。

⑤他们在从事某项工作时，不能把自己研究的对象完全孤立化就行了。

⑥学术工作也不能不有所分工。

A．②④⑥③⑤①B．④⑥①③⑤②C．④⑥②①⑤③D．②①③⑤④⑥15、下列标点符号使用正确的一项是（）A、我从它的水面上看到了同样的倒影，我几乎要说了：瓦尔登，是你吗？B、啊，北国的秋，却特别的来得清、来得静、来得悲凉。

C、中国人每人每年要吃掉四、五百斤粮食。

D、“天下竟有这么歹毒的人！”他说，他的嘴唇发抖了。

五．写作（共40分）“问答，就是发问和回答。

生活中，也许最简单的一问一答，却在心中留下了最深的印象。

历史上，执着的追问，或完满的回答，往往成为影响历史的大事件”，要求结合自己的经历、见闻或者看法、感悟，自拟题目写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

600字600字参考答案第Ⅰ卷阅读理解（共50分）一．1．Ｂ（Ａ中“阳”应为“南面”；Ｃ中的“明”应为“照明”；Ｄ中的“求思”应为“探究、思考”）2．Ｃ（难道，表示反问语气的副词；ＡＢＤ中均为代词用法）3．Ｃ（从文中“尽吾志也而不能至者可以无悔矣”可知。

）4．①有了志向和力量，而且又不随从别人而懈怠，到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方，却没有外物来辅助他，也不能到达。

（“怠”、“幽暗昏惑”、“相”各１分）②流逝的江水像这样不断地流逝，但它们并没有流走；时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺，但它终究也没有增减。

（“逝者”、“盈虚者”１分，“消长”１分，大意对１分）二．5．重叠使用四个“行”字，极言行程之远，兼有分离长久之意。

用复沓重叠的声调、弛缓的节奏、疲惫的步伐，给人以感情的沉重感，使痛苦伤感的氛围笼罩全诗。

6．“老”和“晚”。

“老”并非只言年龄，更指消瘦的体貌和忧伤的心情，身心憔悴、精神衰老之感；“晚”指行人未归，岁月已晚，表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻女主人公青春易逝、红颜易老的迟暮之感。

三．7．木兰辞、孔雀东南飞；楚辞、离骚8．①杨柳依依；今我来思②羁鸟恋旧林，池鱼思故渊③舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇四9.①这里无人，与树的淡泊和作者的孤独相吻合。

②惟有在静默中的彼此凝望，你我才能互相明察各自的蜕变。

10.①世俗之人，并不能真正领略枫叶的内涵，只能欣赏红叶表面的美丽。

②他们只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛，是愚不可及的。

11.①红叶会以自己美丽的消亡换取爱者——树的生命之路。

②项羽却以“乌江自刎”的脆弱行为让虞姬的奉献精神付之东流。

12．①一是指艳如金钟般的柿果的阵阵脆响声；二是作者找寻到树的真正内涵的感受，宛如金属一般，铮然有声。

②结尾与开头相呼应，由开头“不见红叶”入题，到这里“红叶如鱼”，领悟到了枫叶的真正内涵，至此满载而归，含蓄地回答了开头的问题。