新课标人教版小学二年级数学下册《找规律PPT课件》共38页

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人教版二年级数学下册《找规律》课件

人教版二年级数学下册《找规律》课件

02
找规律的方法
观察法
总结词
通过细致观察,发现规律
详细描述
观察法是一种通过细致观察,发现事物之间内在联系和规律的方法。在数学中 ,观察法常常用于找规律的问题,通过观察数字、形状、颜色等的变化,发现 其内在的规律和模式。
试验法
总结词
通过尝试和验证,找出规律
详细描述
试验法是一种通过尝试和验证来找出规律的方法。在数学中 ,试验法常常用于找规律的问题,通过尝试不同的组合和排 列,验证其是否符合预期的规律和模式。
考和探索。
06
课程总结与作业布置
本节课的总结
01
02
03
掌握找规律的方法
通过观察、分析和归纳, 发现数字、图形或排列中 的规律。
理解规律的概念
规律是指事物之间的内在 联系和必然发展趋势,是 自然界和社会中方法可以应用于 日常生活和学习中,帮助 我们更好地理解和解决问 题。
几何中的规律
图形变换中的规律
在几何中,图形的变换有一定的规律。例如 ,平移、旋转、对称等变换都有自己的规律 。这些规律可以帮助我们更好地理解和应用 几何知识。
几何量中的规律
在几何中,一些量如角度、长度、面积等都 有自己的变化规律。例如,等边三角形的三 条边相等,内角都是60度;圆的周长和面 积的计算公式等。这些规律都是几何量变化 的重要依据。
下节课的预习内容
学习《认识钟表》一课,了解钟 表的基本结构和时间表示方法。
预习《图形的运动》一课,了解 图形的平移、旋转和对称等基本
运动形式。
准备学习用具:准备一个钟表模 型或图片,以及一些简单的图形
纸片。
作业布置
完成《找规律》一课 的练习题,巩固所学 知识。

人教版小学数学二年级下册第九单元《找规律》ppt课件

人教版小学数学二年级下册第九单元《找规律》ppt课件
义务教育课程标准实验教科书
数 学
SHUXUE
二年级 下册
1
0
3
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4
7
6
9
8
我的家装修得漂亮吗!
地面
墙面
森林短跑比赛要开始了, 老虎大哥做裁判!
这些小动物们的排列有规律吗?


线
第9单元第一课时
找 规 律
你能找出地面图案的规律吗?
我家 的墙面也 要像小熊 家一样漂 亮,同学 们能帮帮 我吗?
谢 谢 大 家
大 大家 能按照斜 家 着看的规 律帮我设 真 计吗? 棒
佩 再加 一列,这 服 列会是怎 么样的图 大 案呢? 家
画一画
做一做Biblioteka 一做你能在手帕上设计出有规律的图案吗?
今天大家都有什么收获?
同学们 再见!
这节课你有什么收获?

新课标人教版小学二年级数学下册《找规律PPT课件》40页PPT

新课标人教版小学二年级数学下册《找规律PPT课件》40页PPT
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
新课标人教版小学二年级数学下册 《找规律PPT课件》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯

人教版二年级数学下册找规律 图形的变化规律共38页PPT

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25、学习是教版二年级数学下册找规律 图形的 变化规律
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

最新人教版小学二年级数学下册《找规律》PPT课件

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地砖
第一行地砖,蓝色砖排在最前面 第二行地砖,在第一行排第一的蓝色砖排到最后去了 第三行地砖,在第二行排第一的绿色砖排到最后去了 第四行地砖,在第三行排第一的红色砖就要排到最后去了
第一行地砖:
第二行地砖:
第三行地砖:
第四行地砖:
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第一小队: 第二小队: 第三小队: 第四小队:
第一小队小熊排在最前面 第二小队里,在第一小队里排第一的小熊跑到最后去了 第三小队里,在第二小队里排第一的小兔跑到最后去了 第四小队里,在第三小队排第一的猴子就要跑到最后去了
第一小队:
第二小队:
第三小队:
第四小队:
第一小队: 第二小队: 第三小队: 第四小队:
壁砖

第一行壁砖 ,圆形图案排在最前面 第二行壁砖 ,在第一行排第一的圆形图案排到最后去了 第三行壁砖 ,在第二行排第一的菱形图案排到最后去了 第四行壁砖 ,在第三行排第一的三角形图案排到最后
第一行壁砖 :
第二行壁砖 :
第三行壁砖 :
第四行壁砖 : 第五行壁砖:
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(1)我爱数学 学我爱数数学 Nhomakorabea爱爱数学我
(2)1234 4123 3412
2341
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试着画一画,你有什么发现?
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二年级下册数学课件-《找规律》人教新课标(共44张PPT)

二年级下册数学课件-《找规律》人教新课标(共44张PPT)

墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
竖着看:每一列的第(一)个移到下一列的
( 最)后一个,其余三个依次向( )移上动 一格。
墙面
墙面
竖着看:每一列的第(最后)个移到下一列 的第( )一个,其余三个依次向( )下移动 一格。
地面
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人教新课标二年级数学下册
找规律
墙面 地面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
墙面
横着看:每一行的第( 一)个移到下一行 的(最后)一个,其余三个依次往( )前移 看:每一行的( 最 后)一个移到上一 行的第( )一个,其余三个依次往( )
移后动一格。
第一组
第二组
第三组
第四组
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可以清心也
可以清心也 以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心 可以清心也 也可以清心 心也可以清 清心也可以 以清心也可
画一画
墙面
墙面
第一组
第二组
第三组
第一组 第四组
第二组
第三组
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