人教版二年级句子训练
部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)
部编人教版小学二年级下册语文句子专项练习(附答案)1.老师（高兴地）走进教室，（迈着大步）跨上讲台。
2.操场上，同学们有的在（踢着）足球，有的在（玩着）游戏。
3.XXX驮起口袋，（快速地）往磨坊跑去。
4.满天的乌云，（压得）低低的。
5.公园里盛开着（各种）鲜花。
6.XXX姑娘弹奏着（优美）的乐曲。
1.我们冲出家门，一边穿上棉袄，一边看。
2.妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。
3.同学们背着书包走进校门。
4.孩子跑过来，接过水桶。
1.今天怎么会下雨呢？2.我怎么会不帮助你呢？3.风吹落了树叶。
4.雨淋湿了小草。
5.云遮住了太阳。
6.柳枝摇曳。
1.我发现撑开的伞像一朵花。
2.我发现XXX的尾巴像一把刀。
3.挂在树上的苹果像一个灯笼。
4.大象有一对大耳朵，像两个扇子。
1.青蛙把小虫子吃掉了。
2.小虫子被青蛙吃掉了。
3.我们把小狗救出来了。
4.XXX把两只相斗的羊引开了。
5.爷爷把那头吃草的牛赶走了。
4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，但还是恋恋不舍，不想回去。
一、剔除格式错误，删除明显有问题的段落，再小幅度改写每段话。
5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果能跳到狗的身上，我们就可以远行。
6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是迷路了，可不要慌张。
7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
只要万物做最容易的事，世界就有秩序。
8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！只有神笔才能画出这样的画！9.雷声越来越响，雨下大了。
雷声越来越响，雨越下越大。
10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
他回到家就和妈妈讲学校里的故事。
二、让句子更生动。
1.小柏树栽好了一棵绿油油的。
2.我们沿着弯弯的小路，寻找XXX的足迹。
3.路的一边是葱葱绿绿的田野。
4.XXX爷爷兴致勃勃地挖着树坑。
5.快乐地在海边玩耍，沙滩是我们的天地。
6.红红的太阳缓缓升起。
7.XXX渐渐长大了。
8.小鹿静静地躺在床上养病。
人教版小学语文二年级上册句子练习
二上句子练习照样子写句子：叶子上的虫子还用治？一个苹果哪够两个人吃？( ) 自己的事情还要妈妈去做？( )年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( )你怎么会上课迟到呢？( )我怎么会折树枝呢？( )把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
3、教室被小明扫干净了。
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
6、小熊把风筝放上了天空。
7、气球被小杰拿走了。
仿写句子：1、圆圆的月亮像（）。
比喻句2、湖水像（）。
3架上的葡萄像（）。
4、我是二年级学生。
陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
( )5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。
假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。
填上合适的词语。
1、小猴子爬上葡萄架。
小猴子( )地爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。
我( )地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子（）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。
（）的校园里传来（）的笑声。
5、我闻到草木气味。
我闻到（）的草木气味。
加标点符号。
1，谁使秋天这样美丽（） 2,爷爷买的枣儿真甜啊（）3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（）5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（） 10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（） 12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）。
人教版二年级语文上册句子专项专题训练
人教版二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，补写句子。
例：松鼠的尾巴好像一把伞。
（1）弯弯的月亮好像______。
（2）______好像______。
2. 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
3. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号雾呢不知道消失到那里去了4. 照样子仿写句子。
（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。
我要______；______。
（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？难道只能是______，不能是______？5. 想一想，照样子填一填。
例：6. 我会写句子。
（照样子仿写句子）（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）田野葱绿葱绿的,像______。
7. 照样子，填一填，写一写（1）温温暖妈妈的怀里真温瞹。
甜______ ______（2）春天的郊外，景色异常美丽。
（解释划线词语）异常:______（3）乌云压下来。
(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。
(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟______，风光______。
接天______碧，映日______别样红。
8. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
9. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物这是啊多么美好的______（2）吗特别它的很难道味道______（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的______10. 按要求写句子。
人教版二年级语文上册句子练习(15道)
人教版二年级语文上册句子练习（15道）一、句子训练营。
1．照样子，把句子写具体。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）同学们在教室里做作业。
同学们在教室里_______________做作业。
（2）鱼儿在小河里游来游去。
鱼儿在小河里_______________游来游去。
2．他一边．．说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）．．喘气一边_____________________________________________________________3．河水既不．．像松鼠说的那样深。
（用加点的词语写句．．像老牛说的那样浅，也不子）_____________________________________________________________二、句子大擂台。
1.官员们一边．．议论。
（加点词语造句）．．看一边__________________________________________________________2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）__________________________________________________________3.妈妈真该好好睡一觉。
（变成反问句）___________________________________________________________4.石头有多．．重。
（加点词语造句）．．重，大象就有多___________________________________________________________三、我会照样子，写一写。
1．例：一（串）葡萄一（______）旗杆一（_______）风一（_______）包裹2．例：败—胜减—（______）内—（______）穷—（______）窄—（_____）3．例：我有彩色的梦，有的．．硬。
（用加点词写句子）．．长，有的．．圆，有的________，有的_______，有的_______，有的________。
人教版小学二年级语文上册句子专项训练四
人教版小学二年级语文上册句子专项训练5、给句子排队：1、（）春天的郊外，景色多美啊！（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（）再远处是一片金黄色的油菜花。
（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
一、排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。
（一）（）就把虾画下来。
（）看到虾在水里游啊游。
（）觉得很有趣。
（）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。
（）一天，他放牛回来。
（）到水塘边洗手。
（）后来，他常常认真地画虾。
（）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。
（二）（）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。
（）下课了，小东在操场上玩。
（）想着，他就走开了。
（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。
（）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。
（三）（）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。
（）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。
（）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
（）我悄悄一抓，把它捉住了。
（）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（四）（）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。
”（）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。
”（）一只小鸟口渴了，落在井沿上。
（）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。
”（）青蛙问小鸟从哪里来。
（五）（）整个大地好像盖上了一床白被子。
（）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪花飘。
（）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。
（六）（）风越刮越猛，雨越下越大。
（）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。
（）一场暴风雨紧跟着来临了。
（）少先队员冒雨去保护小树苗。
（）路边的小树被风吹得东倒西歪。
（七）（）这里的空气多么新鲜。
（）山谷里，一条小溪静静地流着。
（）蓝蓝的天空飘着朵白云。
（）这里的风景多么美丽！（）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
部编人教版语文二年级上册 专项训练 写句子
一、读一读，用加点的词语写句子。
1.我的脾气可怪了，有时候
．．．我很温和，有．
时候
．．我却很暴躁。
2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3.老师一边
．．说，一边
．．拿着笔在纸上写。
4.大象的身子像．一堵墙。
5.它好像
．．从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
6.那巨石真像
．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
7.曹操的儿子才．七岁。
8.大象到底
．．有多重呢？。
二、读读下面的句子，照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.下课了，同学们在操场上活动，
，处处欢声笑语，热闹极了。
2.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，。
3.果园里的水果熟了，
,
温馨小提示：同学们，写完句子，请你大声朗读来检查句子是不是通顺，把句子写完整。
二年级仿写句子训练题人教版
以下是一些人教版二年级的仿写句子训练题：
1. 原句：小鸟在树上唱歌。
仿写句子：蝴蝶在花丛中跳舞。
2. 原句：今天的天气真好，阳光明媚。
仿写句子：昨天的天气也很棒，微风习习。
3. 原句：我喜欢吃苹果。
仿写句子：我喜欢看动画片。
4. 原句：他高兴得跳了起来。
仿写句子：她惊讶得张大了嘴巴。
5. 原句：春天到了，花儿都开了。
仿写句子：秋天来了，叶子都黄了。
6. 原句：大象的耳朵像扇子一样。
仿写句子：月亮的形状像圆盘一样。
这些训练题旨在帮助学生理解句子的基本结构，并通过替换或添加词汇来创建新的句子。
这样的练习有助于提高学生的语言能力和写作技巧。
部编人教版二年级语文上册句子专项练习及答案
部编人教版二年级语文上册句子专项练习及答案一、读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底．．有多重呢？__________________________2．老师一边．．拿着笔在纸上写。
．．说，一边__________________________3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。
___________，先__________，再_________，然后____________。
二、照样子，写一写。
1．形容生气：愤怒 _________ _________形容高兴：兴高采烈 _________ _________形容难过：悲伤 _________ _________2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会．．儿教他们学自己发明的拼音字母……_____________________________________________________________________ ______________________3，例：这个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张小松鼠_________________，________________地爬到大树上。
三、照样子，写句子。
1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。
（2）_________，像____________。
2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
小河里__________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈回到家就忙起来了，一会儿_________，一会儿_____，一会儿_____。
四、按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。
（填上合适的词语）（2）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）_________________________（3）洪水把房屋冲倒了。
人教版二年级语文上册句子专项练习(15道)
人教版二年级语文上册句子专项练习（15道）一、我会照样子写句子，并加上合适的标点符号。
1．例：露西的爸爸出国了，要过半年才．能回来。
________才____________________2．例：葡萄一大串一大串地挂．在绿叶底下。
__________挂__________________3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________有时候___________有时候________________二、把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友掉得救了缸里的在__________________________________________________________（2）小石子乌鸦一个一个地把瓶子里放进_________________________________________________________ （3）好办法想出曹冲一个_________________________________________________________（4）太阳小朋友冻僵的红红的手和脸温暖着_____________________________________________________________ 三、换种说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________四、按要求写句子。
1．在括号里加上合适的词。
例：（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。
（_____）池塘里游来一群（_____）白鹅。
2．连词成句。
台湾省最大的一个是我国湖日月潭___________________________。
人教版二年级语文句子练习
句子练习 （一）一、照样子改写句子。
例：一个苹果哪够两个人吃？ 一个苹果不够两个人吃。
1. 自己的事还用妈妈去做？2. 少先队员怎么能不戴红领巾呢？ 例：我把作业写完了。
作业被我写完了。
3. 太阳会把浅水洼的水蒸干。
4. 我的玩具被调皮的弟弟弄坏了。
例：小河边有一棵百年古树。
一棵百年古树在小河边。
5. 天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。
二、仿写句子。
1. 平静的湖面像 。
2. 秋天到了，一片片树叶像 。
3. 人造卫星能．飞上太空，宇宙飞船也能．．飞上太空。
4. 我一边．．唱歌一边．．跳舞。
5. 我一．回家就．写作业。
6. 假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有马良的神笔，7. 落叶飘下来。
的落叶 地飘下来。
8. 小树立在路边。
的小树 地立在路边。
句子练习（二）句子练习（二）一、把词语排列成一句通顺的话。
1.每天我们坚持锻炼都身体2.一位是袁隆平着名农业的专家二、给句子加上标点符号。
1.你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）2. 今天的天气真冷啊（）3.老师说（）考试的时候要仔细一点（）三、排列句子。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
”（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸：“蚯蚓是益虫还是害虫？”（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（）夏天的午后，我在草地上玩。
（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。
”（）我扑上去，一下捉住了它。
（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（）小宁有一道题不会做，举手问老师四、将句子补充完整1、假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有马良的神笔，2、落叶飘下来。
新部编人教版二年级语文上册句子专项训练(15道)
新部编人教版二年级语文上册句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。
（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（照样子，写一写）笑________ ______________________。
二、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________________________（2）改为“被”字句：__________________________________2．例：月亮姐姐像．一只圆盘。
（用带点的词写句子）_________________像______________________3．_____的乌云，_________压下来。
（把句子补充完整）4．例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用带点的词写句子）小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）___________________________________________________三、句子练习。
（1）把句子说具体。
①________的柳条随着风儿________。
②________的海面上行驶着________。
（2）树上的鸟儿在叫。
（改写为拟人句）（3）加标点。
①快看________多漂亮的花儿呀________②妈妈________你怎么还不休息啊________四、照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
新人教版二年级语文上册句子训练(15道)
新人教版二年级语文上册句子训练（15道）一、我会照样子写句子。
（不会写的字用拼音代替）1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
_____________有时候______________，有时候_______________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________在_____________ ，在____________ ，在_________________。
3．例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_______________已经_______________________。
二、按要求写句子。
1、小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）______________________________2、狐狸吃光了奶酪。
（换成意思相同的两句话）_______________________________3、公园里的花真美。
（把句子写具体）______________________________4、小松鼠玩得真_____________哪！（把句子补充完整）三、读句子，用加点的字词造句。
1．大象到底．．有多重呢？__________________________2．老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
__________________________3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。
___________，先__________，再_________，然后____________。
四、按要求写句子。
例：这是多大的摇篮啊！1．________________________________啊！例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？2．________________________________吗？例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
人教版二年级语文下册句子专项训练(15道)
人教版二年级语文下册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。
（1）老虎逮住了狐狸。
改为“把”字句：________________________________________________ 改为“被”字句：_______________________________________________ （2）照样子，改写句子。
例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。
这么小的洞还用补？→______________________________________（3）有趣多么啊奇石黄山的（连词成句，并加上标点符号）________________________________________二、连词成句1．淋了雨因为病了所以我好几天______________________________________________________2．全神贯注地放学后小明在客厅里童话故事看有趣的______________________________________________________3．真是秋色啊一派迷人的______________________________________________________4．响起了会场里掌声雷鸣一阵般的______________________________________________________5．是粽子的中华民族传统点心______________________________________________________三、照样子，写句子。
1．他在田边转来转去。
他在田边焦急．．地转来转去。
我在台灯下读书。
________________________2．最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张李飞__________，__________跑回了家。
3．大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
人教版二年级上册语文句子(15道)
人教版二年级上册语文句子（15道）一、句子乐园。
1.我们快乐的时光一起度过（连词成句并加上合适的标点。
）_________________________________________________________2.星期天人们都去公园赏花（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________________。
（把句子补充完整。
）4.老奶奶________问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）_________________________________________________________6.作业被我写完了。
（改为“把”字句）_________________________________________________________二、仿照例句，写句子。
1．例：家里有猫在喵喵叫。
（1）大海里有__________在____________________。
（2）__________有__________在____________________。
2．青蛙要把泥塘卖出去。
（改成“被”字句）_______________________________________________3．太阳被乌云遮住了。
（改成“把”字句）_______________________________________________三、按要求写句子。
1．照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花．．．．．．．．．．．．。
蓝天上________________________。
（2）天上的云雪白雪白的．．．．．。
．．．．．，好像一群小绵羊枫树___________，好像____________。
2．把下面的句子补充完整（1）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________，一会儿_____________，一会儿____________。
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项精选练习
二年级人教版语文上学期按要求写句子专项精选练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子完成下列各题。
（1）例：我把花瓶打碎了。
花瓶被我打碎了。
太阳把江河里的水吸干了。
___________________。
（2）例：遮遮掩掩（AABB） ______________ ______________（3）例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿叫喜鹊弟弟唱歌，一会儿叫他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。
我__________，一会儿____________，一会儿___________，一会儿_________。
（4）例：弯弯的月儿像小船挂在天空。
_________________像__________________。
2. 照样子做一做。
例：他愉快的散步。
（在小河边）他在小河边愉快的散步。
（1）荷花开了。
（粉红色的）_________________________________________________（2）山谷里有许多蝴蝶。
（五颜六色的）_________________________________________________例：小鸟在树上跳上跳下。
小鸟在树上跳舞。
春风吹得小草沙沙地响。
_________________________________________________3. 句子训练场。
1．照样子，写句子。
例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像．童话中的仙境。
（1）一片片落叶像__________________________________。
（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。
2．连词成句并加上标点符号。
（1）头顶上大眼晴你们的两只妈妈有________________________________（2）身子春风中麦苗跳起舞来摆动着在_________________________________4. 仿照例子写句子。
人教版二年级语文上册句子专项过关训练
人教版二年级语文上册句子专项过关训练1. 按要求写句子。
（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
①______一边______，一边______。
（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。
（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。
2. 按照顺序排列句子。
（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。
（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。
3. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。
小公鸡______。
（4）例：我们正忙着打扫卫生呢______正______呢。
（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。
小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。
4. 照样子，补写句子。
（1）例：弯弯的月亮像小船。
______像______。
（2）例：我学会了洗毛巾。
______学会了______。
（3）例：小白兔和雪孩子又唱又跳。
______和______又______又______。
5. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______一会儿______一会儿______（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
6. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
新人教版二年级语文上册句子练习(精选15道)
新人教版二年级语文上册句子练习（精选15道）一、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。
1．大叔一个长颈鹿包裹寄来_________________________________2．精心地邓爷爷挑选了柏树苗一棵茁壮的_________________________________3．就是这平常米糕的我们吃_________________________________4．蹦蹦跳跳地妹妹前去奔向_________________________________5．漂亮很觉得贝壳人们_________________________________6．我一大把梦有彩色的_________________________________7．小喜鹊我喜鹊阿姨有的六只发现鸟窝里_________________________________二、仿写句子。
（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。
①____________蝌蚪甩着____________尾巴。
②____________山坡开满____________鲜花。
（2）大象到底有多重呢？____________到底________________________？（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论____________，还是____________，都____________。
三、照样子写句子。
1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像___________________。
（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。
2．例：公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色．．．．的鲜花。
（1）周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
（2）春天来了。
___________________的春天来了。
（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
人教版二年级语文上册句子练习(15道精编)
人教版二年级语文上册句子练习（15道精编）一、按要求完成句子练习。
（1）照样子，用加点字造句。
例：大象又高又大，身子像．一堵墙，腿像四根柱子。
_______________________________________________________（2）看图，用加点字写写小鸟们的生活。
例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
小鸟们_______________________________________________________（3）照样子，补充句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
春天到了，各种花儿都醒过来了，________________，百花齐放，争奇斗艳。
二、换种说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________三、照样子，写句子。
例：多么可爱的小葫芦啊！1．多么___________________________啊！2．_______________________________例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。
3．作业不就那么多，还用写两天吗？___________________________________4．路不就那么远，还用开车来吗？___________________________________四、按要求写句子。
1．例：碧绿的池塘开满粉红的荷花。
（照样子写句子）________天空飘着___________气球。
2．例：大象到底．．有多重呢？（用上加点的词语写句子）__________________________________3．例：小黑猫摇着尾巴，悠闲地散步。
新人教版二年级语文上册句子练习(精选15道)
新人教版二年级语文上册句子练习（精选15道）一、照样子写句子，1．例：从早到晚，家里总是．．很冷清。
______________________总是______________________。
2．例：官员们一边．．议论。
．．看一边______________一边_______________，一边______________________。
3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________，有时候_______________，有时候________________________。
二、按要求完成句子。
（1）把句子补充完整，并加标点。
你为什么________________（_____）（2）照样子写句子。
例：明明望着窗外高兴地笑了。
我__________高兴地________。
（3）彰武县是个好地方。
（改为感叹句）______________________（4）用“虽然……但是……”写一句话。
_____________________________（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。
三、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________例：纸船飘到了小熊家门口。
→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
3．小青蛙跳到了荷叶上。
→_________________________________四、照样子，写句子。
例：邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1．爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________2．农民把稻子加工成大米。
________________________________按要求完成句子练习。
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一、把下面的句子连成一句话。
1、树枝上唱歌在小鸟
2、昨天爸爸晚上我带着去市场
3、星星眨眼天上在
4、商店许许多多里面有的东西
5、奶奶爷爷拉二胡房间里在
二、把括号中的短语加到句子里面去
1、小鸟唱歌（高兴地好听的）
2、书上有知识。
（许许多多的）
3、星星在眨眼。
（在天上快活地）
一、根据下列要求填写内容！
1）写出两个关于团结的谚语
2）写出两个表示珍惜时间的谚语
二、用下列句子中画横线字写一句话
小明一会儿写作业一会儿看电视。
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小红一边走路一边吃东西。
丽丽不但是一名成绩优异的学生而且还是一名孝顺妈妈的好孩子。
因为今天下雨就，所以一切课外活动都取消了。
三、改写下列句子，但不能改变原句句意
我们不应该不遵守交通规则。
（双重否定句变为肯定句）
你难道不是一名好孩子吗？（把反问句改为陈述句）
你是一名好孩子。
（把陈述句改为反问句）
小李被书上的数学题难住了。
（把“被”字句改为“把”字句）
外面的马路上都是水，难道不是因为下雨吗？（把反问句改为陈述句）妈妈把我的衣服洗干净了。
（把“把”字句改为“被”字句）
你把你的童话书借给我看一下可以吗？（注意不要改变原句的语气）淘气的云彩姑娘把太阳公公给遮住了。
妈妈怎么可能不喜欢你呢？
你肯定是爸爸的小宝贝。
这个美丽又华丽的花瓶被弟弟用他的小手扔到了地上。