四上信息技术进度表

四年级信息技术上册-制作课程表课件-PPT

大家试着做一做吧！
结束语
今天我们学习了《制作课程表》，通过这节课的学习，我们知道，表格在生活中应用广泛，学会制作表格对我们的学习、生活、工作有很大的帮助。
2
数学数学语文数学语文地方
3
语文语文校本英语综实品社
4
英语英语地方美术科学科学
午休时间
5
信息体育品社校本音乐
6
音乐美术科学体育品社
四二班课程表
课时星期 1
一周会
二班会
三语文
四数学
五语文
六地方
2
语文语文数学语文数学语文
3
数学体育品社美术英语美术
的内容。
课时
最后单击“确定”命令。
拓展
练习
课
星期
星期一
程
课时
四1 四2
星期二四1 四2
星期三四1 四2
星期四四1 四2
星期五四1 四2
星期六四1 四2
1
课程表 2
3
4
这是由“四一班”和“四二班”的课程表合并成的一张年级课程表，通过我们学习过
5
的知识想一想，怎样才能做成这样的表格呢？
4
品社数学科学音乐体育校本
5
英语音乐信息地方品社
6
科学校本英语综实科学
制作课程表
插入表格
操作步骤：（1）单击“表格（A）”菜单，将指针指向“插入（I）”，单击选择“表格（T）”命
弹出“插入表格”对话框:
（2）在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数(7列7行)，或用小箭头微调；最后单击“确定”命令。

2014-2015学年苏教版四年级信息技术上册教学工作计划进度表

××市××学校小学×年级信息技术教学工作计划2014——2015学年第一学期×××一、本学期信息技术教学目标四年级侧重于熟悉Word的基本操作和学习应用Word的高级操作二、教学重难点重难点：Word的基本操作和高级操作（编辑、排版、公式编辑器、图文混排、结构图、模板向导、剪贴画、自选图形等）三、学情分析1、四年级学生已经有上过信息技术课，具有计算机的基本操作技能。

这两个年段的学生大都非常喜欢计算机，他们对计算机的探索热情很高，在课堂上很好动，不易课堂调控。

四、教学措施四年级这班学生最大的特点就是热情非常的高，非常的好动，这也许会使得课堂的纪律有时候变得很糟糕，不受控制，达不到预期的教学目标。

所以在这班采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践。

四年级上册信息技术教学进度表周次授课内容（课题、节次）课时数备注1 汉字的发展、汉字的数字化 12 汉字印刷技术的发展 13 小考察 14 认识Word 15 Word基本操作：编辑和排版6 Word基本操作：公式编辑器 17 Word基本操作：图文混排 18 Word基本操作：自选图形 19 Word基本操作：剪贴画 110 Word基本操作：结构图 111 Word基本操作：模版向导，布置实践作业 112 优秀作业展示，讲解并建议 113 Word高级操作操作：综合应用（一） 1114 Word高级操作操作：综合应用（一），布置作业15 优秀作业展示，讲解并建议 116 小考察 117 总复习① 118 总复习② 119 期末考察 1。

2023年秋学期教科版小学科学四年级上册教学进度表

复习迎考
2
22
1.22——1.26
期末考试
2023——2024学年度教科版
小学四年级科学上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
声音
1.听听声音
2.声音是怎样产生的
2
3
9.11——9.15
3.声音是怎样传播的
4.我们是怎样听到声音的
2
4
9.18——9.22
阶段性复习
2
5
9.25——9.28
5.声音的强与弱
6.声音的高与低
2
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
7.让弦发出高低不同的声音
1
7
10.09——10.13
8.制作我的小乐器
阶段性复习
2
8.感受我们的呼吸
2.呼吸与健康生活
2
9
10.23——10.27
3.测量肺活量
4.一天的食物
2.用气球驱动小车
2
16
12.11——12.15
3.用橡皮筋驱动小车
4.弹簧测力计
2
17
12.18——12.22
阶段性复习
2
18
12.25——12.29
5.运动与摩擦力
6.运动的小车
2
19
1.02——1.05
7.设计制作小车（一）
8.设计制作小车（二）
2
元旦
20
1.08——1.12
总复习
2
21
1.15——1.19

部编人教版小学信息技术四年级上册教学计划及进度表

部编人教版小学信息技术四年级上册教学
计划及进度表
教学计划
第一单元：计算机基本操作
- 研究目标：了解计算机的基本组成部分，研究如何开机和关机，熟悉操作系统的界面和功能。

- 教学内容：计算机硬件的主要组成部分，计算机开机和关机
的步骤，操作系统的界面和常用功能。

- 教学活动：观察计算机硬件，模拟开机和关机的操作，探索
操作系统界面的各项功能。

- 研究资源：计算机硬件图示，计算机开关机模拟器，操作系
统虚拟示例。

第二单元：文字处理软件基础
- 研究目标：学会使用文字处理软件输入、编辑、保存和打印
文字文档。

- 教学内容：文字处理软件的界面和工具栏，文字文档的输入、编辑、保存和打印。

- 教学活动：在文字处理软件中输入文字，编辑和格式化文档，保存和打印文档。

- 研究资源：文字处理软件示例，键盘，打印机。

第三单元：网络基本知识
- 研究目标：了解互联网的基本概念和使用方法，研究浏览器
的基本操作。

- 教学内容：互联网的定义和功能，浏览器的基本界面和功能。

- 教学活动：了解互联网的相关术语，使用浏览器访问网站，
搜索信息。

- 研究资源：互联网概念解释，浏览器演示。

教学进度表
以上是部编人教版小学信息技术四年级上册的教学计划及进度表。

请根据实际教学情况进行教学安排和调整。

四年级信息技术教学进度表

四年级信息技术教学进度表学年度上学期信息技术学科教学计划教者：四年级预备知识1 认识新朋友2 鼠标和键盘3 认识Window4 我是一个小管家一、教学目标知识目标：1、了解计算机硬件、软件，学会开、关机。

2、认识鼠标、键盘，并掌握正确的操作方法。

3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”，知道窗口的组成。

4、能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。

技能目标：通过自学、操作，综合运用所学知识对计算机进行简单操作。

能力目标：培养学生自学能力、创新能力和综合处理信息的能力。

二、教学重点、难点重点：能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。

难点：综合运用所学知识对计算机进行简单操作。

三、教学准备：教学课件、学生练习文档。

四、课时安排：1课时五、教学过程（一）导入：同学们，新的一年开始了，咱班有没有新的同学呢，（请新生做自我介绍）今天老师也给大家带来了一位新朋友，你们是不是很兴奋？这个新朋友可能会觉得它很神秘，没关系，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。

今天我们就来认识一下这个新朋友吧。

（板书标题）学生自己看书，一起告诉老师新朋友的名字——计算机。

（二）新授：1、计算机在生活中的应用师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等师：同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。

2、计算机硬件的组成（1）师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。

你知道计算机有哪些部分构成吗？计算机由硬件和软件两部分组成的。

所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。

软件在以后学习中我们会慢慢遇见。

（2）那么计算机硬件有哪些呢？生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。

（师边指硬件设备边讲解边板书）（3）说说计算机的硬件各自的作用有哪些？键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。

四年级信息技术上册教学进度表

1
九
～
2、编辑文档
1
十
～
第3单元设置文档格式1、文档页面设置
1
十一
～
2、设置文字格式
1
十二
～
3、设置段落格式
1
十三
～
巩固练习实践活动
1
十四
～
第4单元让文章有声有色1、在文章插入图片
1
十五
~
2、在文章插入声音
1
十六
～巩固练习实践活动1十七～复习
1
十八
～
复习
1
十九
～
元旦放假总复习
1
二十
～
期末测试阅卷、总结工作
义务教育教科书信息技术四年级（上）教学进度表
2014年8月
周次
起止日期
教学内容
课时
一
8．30～
开学报到、准备复习
二
～
第1单元写作文的好帮手—写字板1、认识写字板
1
三
～
2、熟悉“写字板”窗口
1
四
～
3、文档的创建与保存
1
五
～
4、输入作文中的文字
1
六
～
国庆节放假
七
～
巩固练习实践活动
1
八
～
第2单元对作文进行修改1、定位光标和选中文字
说明：如遇特殊情况，教师可根据实际情况进行灵活调整。

四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划

四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划一、教学计划四年级信息技术教学计划旨在让学生掌握计算机基本操作技能，培养学生的信息素养和信息技术应用能力。

通过对本册教材的学习，使学生能够熟练运用计算机进行文档编辑、表格制作、图片处理等基本操作，同时培养学生的网络素养，引导学生安全、健康地上网。

教学内容主要包括：计算机基本操作、Windows操作系统、Word 文字处理、Excel表格制作、PowerPoint演示文稿、网络基本知识、网络安全与道德等。

教学方法采用讲解与实践相结合的方式，让学生在动手实践中掌握知识，培养技能。

同时，注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在信息技术学习中取得进步。

教学评价以课堂表现、作业完成情况和实践操作能力为主要评价标准，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面评价学生在信息技术学习中的表现。

二、进度表1.第一周：计算机基本操作教学内容：认识计算机硬件、学习开关机、使用鼠标和键盘。

2.第二周：Windows操作系统教学内容：桌面与任务栏、菜单与窗口、文件与文件夹、基本操作。

3.第三周：Word文字处理教学内容：文档创建与编辑、字体设置、段落设置、插入图片与艺术字。

4.第四周：Excel表格制作教学内容：表格创建与编辑、单元格格式设置、数据输入与排序。

5.第五周：PowerPoint演示文稿教学内容：演示文稿创建与编辑、插入图片与文字、动画与切换效果。

6.第六周：网络基本知识教学内容：互联网的起源与发展、浏览器使用、搜索引擎、网上信息获取。

7.第七周：网络安全与道德教学内容：网络安全意识、防范网络病毒、文明上网、网络道德规范。

8.第八周：综合实践教学内容：运用所学知识完成一个综合实践任务，如制作一份班级通讯录、设计一份节日海报等。

三、单元计划1.计算机基本操作单元教学目标：使学生认识计算机硬件，掌握开关机、鼠标和键盘的使用方法。

2.Windows操作系统单元教学目标：培养学生熟练操作Windows操作系统，学会管理文件与文件夹。

四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划

四年级信息技术教学计划、进度表、单元计划湖里小学 20XX-20XX 学年度第一学期教学计划一教学大纲对本年级本学科的基本要求根据学校工作计划和中小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二对教材体系和内容的简要分析1、运用鼠标、开机关机，认识电脑的各个部件、掌握“画图”软件进行绘画，让学生在完成作品，展示作品的过程中体验成功的乐趣，并养成良好的上机习惯，通观观察动物联欢会激发学生热爱生活，追求可的思想感情。

2、鼠标的指向、单击、双击、拖动、正确的关机方法、“画图”软件中各种工具的使用、理解、复制，粘贴等功能的操作、文件的保存方法以及保存路径的理解。

三对本班学生学习情况的基本分析学生都是初次接触电脑课，电脑的操作还不是很熟练。

但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。

所以，老师要抓住这点优势，让学生学的开心，寓教于乐。

抓住学生学习的主要矛盾，兼顾次要矛盾，用科学的方法全面提升学生的综合素质。

四改进教法提高质量的设想1、每班上机都编好坐位。

机房的机器基本上可以实现每人一台电脑进行操作。

在上机时，要求每位同学严格按照学号坐在自己的坐位上。

详细制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等。

2、培养学生之间互帮互助的风气。

调动学生的学习积极性，解决上机操作时有些同学遇到疑难问题不能及时解决的问题。

3．认真组织教学，认真对学生进行辅导。

五课时分析每周一课时四年级信息技术学科教学进度周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起始日期 9、2—9、6 9、9—9、13 教学内容信息与信息技术认识计算机教时 1 1 1 1 9、16—9、20 认识计算机 9、24—9、29 认识计算机 10、8—10、12 七巧板游戏 10、15—10、19 “我的电脑”窗口 10、22—10、26 认识键盘 10、29—11、2 认识键盘 11、5—11、9 认识键盘 11、12—11、16 认识键盘 11、19—11、23 键盘输入 11、26—11、30 键盘输入 12、3—12、7 键盘输入 12、10—12、14 画图 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12、17—12、21 画图 12、24—12、28 画图 12、31—1、4 装扮桌面 1、7—1、11 装扮桌面 1、14—1、18 装扮桌面 2单元教学计划第 1 单元课题或内容信息与信息技术拟定课时 1 单元教学目标认知目标德育目标教学重点教学难点教学效果分析教学目标达成状况存在问题、矫正措施时间周次 1 为了更好地上好本学期的计算机课，强调上计算机课的要求及注意事项培养学生学习现代信息技术的兴趣，激发学生探索现代信息技术的情感。

【最新】苏教版四年级信息技术上册教学计划(及进度表)

【最新】苏教版四年级信息技术上册教学计划(及进度表)一、教学目标1. 了解计算机的基本组成和工作原理。

2. 掌握计算机的基本操作，包括开机、关机和登录等。

3. 学会使用常见的办公软件，如文字处理软件、表格软件和演示软件。

4. 研究如何上网搜索和浏览网页，并了解网络安全的基本知识。

二、教学内容1. 计算机的基本组成和工作原理- 计算机硬件和软件的概念- CPU、内存和硬盘的作用- 操作系统的功能和常见操作系统2. 计算机的基本操作- 计算机开机、关机和重新启动- 用户登录和注销操作- 常见的操作界面和图标的识别3. 办公软件的使用- 文字处理软件的基本操作和常用功能- 表格软件的基本操作和数据处理- 演示软件的基本操作和制作简单演示文稿4. 上网和网络安全- 使用浏览器进行搜索和浏览网页- 基本的网络安全知识和个人信息保护三、教学进度表四、教学方法1. 教师讲解与示范：通过课堂讲解和操作示范，向学生介绍课程内容和操作方法。

2. 学生操作与练：学生在教师指导下进行操作练，巩固所学的知识和技能。

3. 小组合作与讨论：学生分成小组进行合作研究，共同解决问题和完成任务。

4. 课堂展示与评价：学生展示所学的成果，并接受教师和同学的评价和指导。

五、教学资源1. 教材：苏教版四年级信息技术上册。

2. 多媒体设备：计算机、投影仪等。

六、评价方式1. 参与度评价：评估学生在课堂中的积极参与程度和表现。

2. 操作能力评价：评估学生对计算机基本操作和办公软件使用的掌握程度。

3. 作品评价：评估学生制作的文字处理、表格和演示文稿的质量和创意程度。

七、教学参考1. 教学辅助资料：包括计算机操作视频教程、办公软件使用指南等。

2. 网络资源：可从互联网上搜索相关的教学资源和案例。

以上为苏教版四年级信息技术上册教学计划及进度表，供教师参考使用。

根据学生实际情况和教学进度，可以适当调整教学内容和进度安排。

2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表

2023最新部编人教版信息技术四年级上册教学计划教学进度表课程介绍该教学计划是基于最新的部编人教版信息技术四年级上册教材编写的，旨在帮助学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，培养学生的信息技术素养和创新思维能力。

课程目标- 了解计算机的基本组成和工作原理- 掌握计算机操作系统的基本操作- 学会使用常见办公软件进行文字处理和制作简单演示文稿- 熟悉互联网的基本知识和网络安全常识- 能够使用图形、音频和视频编辑工具进行基本编辑和创作- 培养信息技术素养和创新思维能力教学计划第一单元：计算机基础知识- 课时：4- 内容：- 计算机的基本组成和工作原理- 了解计算机硬件和软件的基本概念- 研究计算机的启动和关机操作第二单元：操作系统使用- 课时：6- 内容：- 掌握常见操作系统的基本操作方法- 学会文件和文件夹的管理- 了解常见操作系统的特点和功能第三单元：办公软件应用- 课时：8- 内容：- 研究文字处理软件的基本功能和常用操作- 学会制作简单的演示文稿- 掌握办公软件的基本格式设置和排版技巧第四单元：互联网与网络安全- 课时：6- 内容：- 了解互联网的基本知识和发展历程- 研究使用互联网搜索信息的方法和技巧- 掌握网络安全的基本概念和常见问题的防范措施第五单元：多媒体编辑和创作- 课时：8- 内容：- 学会使用图形编辑工具进行图片的处理和编辑- 掌握音频和视频编辑工具的基本操作- 进行简单的多媒体创作和编辑教学进度表日期 | 上课内容 | 课时--- | --- | ---第一周 | 计算机基础知识 | 2第二周 | 计算机基础知识 | 2第三周 | 操作系统使用 | 2第四周 | 操作系统使用 | 2第五周 | 操作系统使用 | 2第六周 | 办公软件应用 | 2第七周 | 办公软件应用 | 2第八周 | 办公软件应用 | 2第九周 | 办公软件应用 | 2第十周 | 互联网与网络安全 | 2第十一周 | 互联网与网络安全 | 2第十二周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十三周 | 多媒体编辑和创作 | 2第十四周 | 复及总结 | 2注意：以上为初步安排，具体进度会根据实际教学情况进行调整。

四年级信息技术教学计划及进度表

四年级信息技术教学计划及进度表教学目标- 了解计算机硬件和软件的基本知识- 掌握电脑操作的基本技巧- 学会使用常见的办公软件进行文字处理和表格制作- 了解互联网的基本原理和安全知识- 培养信息技术的应用能力和创新思维教学内容与进度安排第一学期单元一：计算机基础知识- 课时：4- 内容：- 计算机的定义和发展历程- 计算机硬件和软件的基本组成- 计算机的工作原理和分类- 教学活动：- 观察和分析不同类型的计算机- 组装和拆卸计算机的基本硬件部件单元二：电脑操作技巧- 课时：5- 内容：- 操作系统的基本功能和界面- 文件和文件夹的管理- 基本的文件操作技巧（复制、粘贴、重命名等）- 教学活动：- 进行操作系统的设置和个性化调整- 练和巩固文件和文件夹的管理技巧单元三：办公软件的应用- 课时：6- 内容：- 文字处理软件的基本功能和使用方法- 表格制作软件的基本功能和使用方法- 教学活动：- 编辑和格式化简单的文档和报告- 制作和编辑简单的数据表格第二学期单元四：互联网应用基础- 课时：4- 内容：- 互联网的基本原理和发展历程- 常见的网络应用和服务- 上网安全知识和网络礼仪- 教学活动：- 讨论互联网在日常生活中的应用- 研究并遵守上网安全的基本规则单元五：信息技术应用与创新- 课时：7- 内容：- 图像和多媒体的处理和编辑- 编程概念和基本的编程思维- 利用信息技术解决实际问题的案例分析- 教学活动：- 进行图像编辑和处理的实践操作- 研究和掌握简单的编程语言和编程逻辑总结通过四年级信息技术教学计划及进度表，学生将在计算机基础知识、电脑操作技巧、办公软件应用、互联网基础和信息技术应用与创新等方面得到系统的学习与培养。

这将为他们的信息技术应用能力和创新思维的发展奠定坚实的基础。

四年级上册信息技术教学进度表(人教版)

四年级上册信息技术教学进度表(人教版)第一单元：认识计算机- 研究目标：了解计算机的基本概念和组成部分。

- 研究内容：- 计算机的定义和分类；- 计算机的硬件组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等；- 计算机的软件组成部分：操作系统、应用软件等；- 计算机的基本操作：开机、关机、登录、注销等。

- 研究活动：观看教学视频，参与小组讨论，完成练题等。

第二单元：认识输入设备- 研究目标：了解常见的计算机输入设备和其使用方法。

- 研究内容：- 键盘的基本按键和使用方法；- 鼠标的基本功能和使用方法；- 扫描仪、摄像头等输入设备的使用方法；- 触摸屏、触摸笔等新型输入设备的使用方法。

- 研究活动：实际操作键盘、鼠标等输入设备，观看演示视频，参与小组活动等。

第三单元：认识输出设备- 研究目标：了解常见的计算机输出设备和其使用方法。

- 研究内容：- 显示器的基本功能和使用方法；- 打印机、投影仪等输出设备的使用方法；- 声音设备（扬声器、耳机等）的使用方法；- 特殊输出设备（绘图板、3D打印机等）的使用方法。

- 研究活动：观看教学视频，参与小组讨论，实际操作显示器、打印机等输出设备等。

第四单元：认识存储设备- 研究目标：了解常见的计算机存储设备和其使用方法。

- 研究内容：- 硬盘、光盘、U盘等存储设备的使用方法；- 云存储的概念和使用方法；- 存储设备的容量和速度的概念。

- 研究活动：观看演示视频，参与小组活动，实际操作存储设备等。

第五单元：认识常用应用软件- 研究目标：了解常见的应用软件及其功能。

- 研究内容：- 文字处理软件（如Microsoft Word）的基本操作；- 数据表格软件（如Microsoft Excel）的基本操作；- 演示文稿软件（如Microsoft PowerPoint）的基本操作；- 平面设计软件、视频编辑软件等应用软件的基本操作。

- 研究活动：观看教学视频，实际操作软件，完成小组项目等。

教科版小学四年级信息技术上册：教学计划及进度表

教科版小学四年级信息技术上册：教学
计划及进度表
简介
本教学计划及进度表旨在帮助教师有效地安排小学四年级信息
技术上册的教学内容和研究进度。

本教材采用教科版教材，旨在通
过系统化的研究，帮助学生掌握基本的信息技术知识与技能。

教学目标
- 了解信息技术的基本概念和原理
- 掌握信息技术的常见操作和应用技巧
- 培养学生的信息技术素养和创新思维能力
- 引导学生进行信息技术与其他学科的综合应用
教学内容
教学内容按照教科版小学四年级信息技术上册的章节顺序组织，包括以下主题：
1. 认识信息技术
2. 计算机硬件
3. 计算机软件
4. 网络与互联网
5. 多媒体技术
6. 信息安全与智能设备教学进度安排
注：以上教学进度安排仅供参考，具体安排可以根据实际情况
进行调整。

教学方法
本教学计划采用多种教学方法，包括讲授、示范、练、实践等，以培养学生的信息技术能力和综合应用能力。

教学评估
教学评估旨在评价学生对信息技术知识和技能的掌握程度，包
括对理论知识的理解和实际操作能力的展示。

评估方式可以包括课
堂练、作业、项目等形式。

结束语
本教学计划及进度表是教师进行小学四年级信息技术上册教学
的参考，希望能够帮助教师合理安排教学内容和进度，提高学生的
信息技术素养和综合应用能力。

教师可以根据实际情况和学生的学习进度进行适当调整和补充。

祝教师和学生都能在信息技术学习中取得良好的成绩！。

小学四年级《信息技术》上册教学计划及进度表

小学四年级《信息技术》上册教学计划2023.9一、教材分析：本学年度四年级使用经江苏省中小学教材审定委员会审查通过的2016年7月第2次印刷的2015修订版《小学4年级信息技术》教材，每周1课时使用地方课时。

教材主要包括WPS文字、网络应用和WPS演示三大部分教学内容。

其中，“WPS文字”是文字处理软件，本单元的知识与学生的生活、学习联系紧密，便于帮助学生培养使用计算机解决实际问题的良好行为习惯；网络应用学习电子邮件的收发与管理、论坛的使用、个人空间的建立与管理、微博的使用、微信平台的使用及云盘存储；“WPS 演示”是一种媒体集成软件，是在学生已经掌握文字处理软件WPS文字的基础上，实现文字、图片、声音、视频等媒体的集成，是学生进行信息加工与表达的有效载体。

2015修订版小学信息技术各册教材的编排遵循学生的知识与能力，采用螺旋上升的方式编排教材，内容安排上符合学生学习生活实际，关注学科课程整合，尽可能地运用其它相关学科的知识背景和内容。

本册教材共设置了三个贴近学生实际生活的主题活动板块，学生学完一个模块掌握了一定信息技术手段后，综合地运用已学知识，在解决实际问题的过程中完成任务，形成对信息的采集、加工和发布等技能，此过程使学生深切感受到信息技术来源于生活，并服务于生活，从而提高学生的实践操作能力，同时学生的信息素养和综合能力也得到了发展。

为便于教师与学生使用教材，本版教材设置了导学牌、实践园、探究屋、讨论坊、提示牌、成果篮等栏目，同时教材还采用了正文与辅文相结合；这些栏目的设置，能更好地让学生自主学习，提高学生的自主探究及思维创新能力。

二、教学措施1．遵循“学生为主体、教师为主导”的原则。

学生只有通过主动的学习才能获得知识、培养能力，教师的主导作用主要表现在如何强化学生在学习中的主体地位，促进学生积极主动地去学，教师要为学生主动学习创造充分的有利条件，启发学生积极思考，鼓励学生自己学习，自己发表意见，自己动手操作。

部编人教版小学劳动与技术四年级上册教学计划及进度表

部编人教版小学劳动与技术四年级上册教
学计划及进度表
教学计划
本教学计划旨在帮助四年级学生系统研究劳动与技术知识，并培养他们实际操作和动手能力。

以下是本学期的教学内容和计划安排：
第一单元：日常生活中的技术
- 研究内容：了解日常生活中常见的技术用品，并能正确使用它们。

- 教学目标：培养学生的技术操作能力，提高生活自理能力。

- 教学时间：2周
第二单元：简单工具的使用
- 研究内容：认识并能正确使用简单工具，如尺子、剪刀等。

- 教学目标：培养学生使用简单工具的技能和方法。

- 教学时间：2周
第三单元：常见家居电器的使用
- 研究内容：认识常见的家居电器，如电视、洗衣机等，并了解它们的使用方法。

- 教学目标：培养学生正确使用家居电器的能力。

- 教学时间：2周
第四单元：手工制作
- 研究内容：研究手工制作的基本技巧，如折纸、剪纸等。

- 教学目标：培养学生动手能力和创造力。

- 教学时间：2周
第五单元：食品加工与制作
- 研究内容：了解食品加工过程，如水果切割、制作简单菜肴等。

- 教学目标：培养学生食品加工与制作的基本能力。

- 教学时间：2周
教学进度表
下面是本学期的教学进度表：
请根据教学计划和教学进度表进行教学安排，并根据学生的研
究情况灵活调整教学进度，确保每个单元的教学内容得以深入研究。

祝教学顺利！。

2024年秋学期浙教版小学信息技术四年级上册教学进度表

第4课数据的安全
1
6
09.30
本单元复习与测试
1
国庆节
7
10.08—10.12
第二单元数据证明观点
第5课数据获取
1
8
10.14—10.18
第6课数据整理
1
9
10.21—10.25
第7课数据计算
1
10
10.28—11.01
第8课图表呈现
1
11
11.04—11.08
第9课数据解读与分析
1
12
11.11—11.15
本单元复习与测试
1
13
11.18—11.22
期中测试
1
14
11.25—11.29
第三单元身边的编码
02—12.06
第11课有序的世界
1
16
12.09—12.13
第12课编码长度与信息量
1
17
12.16—12.20
第13课数据有关联
1
18
12.23—12.27
第14课编码的规则制订
1
19
12.30—01.03
第15课编码的验证优化
1
元旦
20
01.06—01.10
本单元复习与测试
1
21
01.13—01.17
期末考试
1
2024年秋学期浙教版小学信息技术四年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第一单元泛在的数据
第1课身边的数据

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