专业技术人员学习能力知识读本作业2
专业技术人员学习能力材料和部分考试题
专业技术人员学习能力知识读本第一章专业技术人员概述及人才知识更新内容要点：1、专业技术的概念2、专业技术人员的概念3、专业技术人员的内容划分4、专业技术人才知识更新第一节专业技术的概念一、专业技术的概念：是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。
二、专业技术的特征：1、专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果2、专业技术是人类征服自然和改造社会的知识理论财富和技术资产3、专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得专业技术是人们在认识世界和改造世界的社会实践中所取得和积累起来的征服自然和改造社会的某一特殊领域的知识、理论和操作技能，包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。
专业技术性工作或职业，非一般社会普通公众所能从事或胜任。
一些从事专业技术的人员都对自己所掌握的专业技术努力加以保护，特别是掌握专有技术的人员都高度重视对专有技术的保密工作。
第二节专业技术人员的范畴及其内容划分一、专业人技术人员的概念：是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专业知识、理论或操作技术手法从事某种专业性工作或职业，依照法律或合同、协议获得相应权利和相应利益的人。
二、专业技术人员的显著特征：（一）掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法（二）从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业如果某个人虽然掌握某种专业技术但因种种原因，从事的却是与其所掌握的专业技术不相干的工作，并且和普通社会公众所从事的工作或职业没有区别，就不能称之为专业技术人员，也就很难享受专业技术人员依法或依合同、协议应当给予的待遇和相关权益。
（三）涉及社会领域广泛，层次不尽相同社会分工和社会生产高度专业化的发展，必然使社会生产和社会生活各领域及各个环节分工越来越专业化，从而在社会生产和社会生活中，产生更多的领域不同、层次不一的专门从事某一项专业技术工作或职业的人员。
专业技术人员能力建设读本习题
[单选,A1型题]镜检可见不规则的菌丝团；菌丝细长，有分枝，无色或带棕色，可见
八面形结晶体的药材是（） A.马勃 B.灵芝 C.松萝 D.茯苓 E.猪苓
[单选,A1型题]松萝的入药部位为（） A.子实体 B.菌核 C.子座 D.子座和幼虫尸体的干燥复合体 E.地衣体
[单选,A1型题]实脾散的组成药物中含有（）.
优游 优游
A.草豆蔻 B.人参 C.干姜 D.苍术 E.大腹皮
[单选,A1型题]真武汤的组成药物中含有（）. A.桂枝 B.芍药 C.干姜 D.桔梗 E.陈皮
[单选,A1型题]防己黄芪汤的组成药物中含有（）. A.桂枝 B.芍药 C.干姜 D.桔梗 E.白术
A.脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内 B.长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好 C.患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间 D.可安排为上午、下午各1次 E.每次训练开始时从对患者容易的课题入手
[单选,A2型题,A1/A2型题]构音障碍患者的发音训练中，"如‘ba-ma-pa’"属于 （）。 A.无意义音节组合训练 B.有意义音节组合训练 C.句子水平的组合训练 D.构音点不同音的组合训练 E.构音点相同音的组合训练
[单选,A2型题,A1/A2型题]125I标记物的放射化学纯度要求（）。 A.＞80％ B.＞90％ C.＞95％ D.＞98％ E.＞99％
[单选,A2型题,A1/A2型题]单向琼脂扩散试验应属于（）。 A.间接血凝试验 B.补体结合试验 C.沉淀反应 D.免疫荧光试验 ELISA
[单选,A2型题,A1/A2型题]对新生儿Rh溶血病有确诊价值的试验是（）。 A.母亲血型 B.婴儿血型 C.患儿红细胞直接Coombs试验 D.患儿血清游离抗体 E.间接Coombs试验
专业技术人员能力建设读本2
《专业技术人员能力建设读本》试卷一一、单选题（共50题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个符合题意）1.马克思主义认为，人的（ A ）是最初的社会形态。
A.依赖关系B.独立性C.自由个性D.全面性2.坚持以人为本，最根本的就是（ C ）。
A.形成全面的能力体系B.唤醒主体的自我意识C.增强和充分发挥人的能力D.创造良好的成长环境3.将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（ A ）。
A.学习主体B.学习客体C.学习主体与客体之间的关系D.学习内容4.专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（ D ）。
A.差异性B.革新性C.及时性D.接受性和创造性的统一5.通常所说，“知识折旧”律是指（ C ）。
A.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却80%B.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会忘却50%C.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧80%D.一年不学习，个体所拥有的全部知识就会折旧50%6.创造知识的能力，实际上是（ B ）。
A.内化知识的能力B.外化知识的能力C.合作学习的能力D.辨别和吸收有用知识的能力7.在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（ D ）。
A.动机阶段B.领会（理解）阶段C.保持阶段D.获得阶段8.衡量专业技术人员能力的最重要的标准是（ B ）。
A.学习B.创新C.适应D.盈利9.对外界经常不满意，追求自身的完美，常有宗教倾向的心理类型是（ D ）。
A.外向思维型B.内向思维型C.外向感觉型D.内向感觉型10.专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（ c ）。
A.终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证B.终生学习是专业技术人员创新的前提C.终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径D.终生学习是专业技术人员前进的基础11.下列专业技术人员制定学习计划时的行为中，错误的是（ C ）。
《专业技术人员创新能力建设读本》练习题资料
《专业技术人员创新能力建设读本》练习题一、填空题：1、是国家发展的第一资源。
习近平总书记强调，国家发展靠人才，民族振兴靠人才，要更大规模，更有成效的培养我国改革开放和社会主义现代化建设急需的各级各类人才。
（人才）2、是一个国家兴旺发达的不竭动力，对一国之兴衰有重大影响，一部人类文明史，就是创新发展的历史。
（创新）3、当今社会已经形成共识，即解决我国当代发展的根本出路在于。
（提升科技创新能力）4、以后，创新成为伴随我国发展的重要韵律。
（邓小平南方谈话以后）5、是国家竞争力的核心，是我国未来应对重大挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。
（自主创新能力）6、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念的人当属美籍奥地利经济学家。
（熊彼特）7、熊彼特之后，技术创新出现了两个流派：和，技术创新的新古典主义学派的主要代表人物是：。
（新古典主义与新熊彼特主义）（索洛）8、正是蕴含的创新，是人类区别于动物等自然物的最本质特征。
（人文创造本质）9、马克思认为，进行能动性实践创造活动，是人主体性的标志，主体性的人与客体的根本区别就在于。
（能动性）10、是人类社会生存、生活的基本品质。
（创造与创新）11、任何创新都具有不确定性，创新的程度越高，不确定性就越大，创新的实现与扩散过程也就是创新不确定性逐步消除的过程，创新的不确定性有三种类型：、、。
（市场的不确定性、技术的不确定性、战略不确定性）12、。
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
（提高自主创新能力，建设创新型国家）13、，就是企业率先于其他的企业而将发明首次商业化，以取得相应的经济利益。
（原始创新）14、一般来讲，原始创新型企业既是技术上的领先者，又是市场方面的领先者，原始创新的优势在很大程度上正是由与两方面的率先性奠定的。
（技术与创新）15、也称为引进消化再创新，是指企业在技术引进基础上进行的，以率先的原始创新者的思路和创新行为为榜样，以其创新产品为示范，受限于已有的技术范式，并沿既定技术轨迹而发展的技术创新。
专业技术人员学习能力知识读本作业2
3. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。
充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投资少的特点，以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，培养专业技术人员。
6. 以为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。
1、知识产权的专业技术未依照法律取得的知识产权3、一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个有益于人民的人9、勤于学习，善于学习 10、学习力锻炼和培养 13、“要我学”“我要学”17、非正式沟通则被称为“葡萄藤”10. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(判断 )正确12. 学习力决定着专业技术人员的道德力。
(判断 )错误15. 通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。
(判断 )错误16. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，在创新中学习，保持与时俱进的品格。
正确17. 学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。
(判断 )正确18. 在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。
(判断 )错误15.实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。
(判断 )错误17.学习的目的全在于运用。
(判断 )正确18.学习型组织必须要有良好的环境和气氛。
(判断 )正确23. 世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。
错30. 创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
对37. 不同的学科对学习的有关定义一样，其中没有差别。
错20. 专业技术人员所具备的道德素养包括 (多选 )A．大公无私C．胸怀宽阔D．勇于负责24. 下列属于知识经济的主要特征是 (多选 )A．管理和决策B．教育和培训D．人才和教育25. 所谓创造性教育是 (多选 ) A. 在创造性学校管理和学校环境中的B. 由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育26. " 世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势" (多选 )A. 绿色化B. 复杂化C. 微型化D. 市场化27. "学习的能力所包含的层面包括" (多选 ) A. 对人类已经创造知识的继承和掌握能力 B. 去发现新知识和创造新知识的能力 C. 对于这些知识的转化能力24."全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务: " (多选 )A. 完善继续教育法规体系 C. 完善继续教育教学体系 D. 创新继续教育运行机制21.下列属于知识经济的主要特征是(多选 )A．管理和决策B．教育和培训D．人才和教育29. 下列哪些不是专业技术的特征。
专业技术人员创新案例读本习题资料
专业技术人员创新案例读本习题资料1.在所有的问题当中，（）更容易引起一些卓越科学家的关注。
(单选)a反常问题b寻常问题c已解决问题d未解决问题2.技术创新思维就是一种（）的过程，处于不断的运动变化之中，它可以因自身的运动变化而适当地出现结构性的变化，整体表现为自身转换的灵活性。
(单选)a静态b动态c主观d客观3.近年来，科学家以及各国政府已经基本达成一致共识，指出（）引致地球大气层中的温室气体不断激增。
(单选)a自然灾害b人类活动c宇宙环境d月球影响4.高锟的发明者并使（）在全球迅猛发展。
(单选)a虚拟网络b光纤c互联网singleselectsingleselectd信息高速公路5.以下各项，是学习型组织特点的有（）。
(多选)a非政府成员具有一个共同的愿景b擅于不断自学cSaharanpur别样d扁平式结构6.方正把员工分为不同的类型进行考核，这些类型是（）。
(多选)a业务人员b研发人员c技术人员d职能管理人员7.王国维的创新研究方法主要体现在（）。
(多选)a理念技术创新，上开风气之先b方法技术创新c操作创新，重治学方法d规范创新，求会通境界8.技术创新的各种方法之间就是界限确切的，各种方法自成体系。
(推论)正确-错误torfmoreselectmoreselectmoreselect9.由文化自身的跨学科性质，我们要看到在实践层面，以文化产业为代表，面对丰富的文化现象时，必须要有相应的文化理论。
(判断)恰当-错误torf10.网络教育主要就是指利用排序技术设备，通过广为的互联网络去展开教与学的活动。
(推论)正确-错误torf11.改革前的深圳，在市场监管领域，按照生产、流通、消费等环节进行分工，可以让市场监管更有效。
(判断)恰当-12.列举法包括希望点列举法、13.月球已沦为未来航天大国争夺战14.李政道在1957年与15.详述纳米科技在哪些领域显露出宽广的应用领域前景。
(简答)1、材料和制取；2、纳米工业化；3、simpleanswer杨振宁战略资源特性列出法torf错误和缺点列举法。
专业技术人员学习能力测试答案内容.doc
专业技术人员学习能力测试答案内容。
1.完善继续教育法律制度。
在实施《全国专业技术人员继续教育暂行规定》的基础上，制定并实施《全国专业技术人员继续教育条例》。
2.改革教学方法，加强实践环节。
我们应该改变过去单一的教学方法，将教学、辅导和自学有机结合起来，加强专业技术人才的培养。
3.加强西部地区专业技术人员的继续教育。
充分利用继续教育机制灵活多样、周期短、见效快、投入少的特点，培养一大批能使用、能留、能解决实际问题的专业技术骨干，培养专业技术人才。
4.一个人的知识素质是指一个人的知识素质或素养，即他的知识和应用知识的能力。
面对新世纪的机遇和挑战，我们必须保持与时俱进的品质。
只有通过学习和创新，我们才能不断发展。
6.着眼核心，突出重点，加强专业技术人员培训。
7.自主是前提，没有自主创新是不可能的。
没有创新，就没有展示好坏的方法。
(填空)8。
所谓学习主要是指为了在学习活动中达到一定的学习目标而学习的规则、方法和技能。
这是一个在学习活动中思考问题的操作过程。
它是认知策略在学生学习中的体现。
1.大多数专业技术人员都从事劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。
(填空)4。
知识经济的实现和发展是“知识经济”和“知识经济”的双向互动过程。
站在经济发展背后并充当其支点的是那些不断创造新知识并将其应用于新领域、实现新知识并创造新价值的人才。
(填空)6。
它是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“大门”。
一旦大门打开，人类的潜能就会像泉水一样涌出。
7.学习是学习型社会的基础。
没有学习，就没有学习型社会。
另一方面，它也是我们了解学习型社会的窗口和工具。
理解学习的相关概念将有助于我们加深对学习型社会的理解。
(填空)8。
它是指人与人之间通过中间人或通过中介技术手段(如信件和电话等个人媒体以及电视、广播、报纸和互联网等大众媒体)进行的相互交流。
(填空)1.未依法取得的知识产权为专业技术知识产权3.一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人和一个对人民有益的人9、勤于学习，善于学习10、学习锻炼和训练13，“我想学”，“我想学”17.非正式交流被称为“小道消息”8.次要障碍9。
专业技术人员答案泣血整理以上
1. 与不停学习旳能力是教师专业发展旳重要保证(填空)2.应用研究课题，就是根据科学旳理论为基础，研究规律合用旳，使规律充足发挥作用。
(填空)3. _就是根据研究目旳，运用一定旳手段，积极干预或控制研究对象，在经典旳环境中或特定旳条件下所进行旳教学探索活动。
(填空)4. 是指对有关旳文献进行研究，在此基础上，对文献中旳某些事实、观点、措施和结论加以评价、论述。
(填空)5. 一般由标题、正文、签名、日期四部分构成。
(填空)6.作为一名教师，肩负着“”旳工作重任，除了精通教学业务，以自己旳知识和品行教育影响学生之外，还应当能写，即具有一定旳书面体现能力。
(填空)7. 是教师为执行和完毕课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写旳详细方案。
(填空)8.前苏联著名教育家马卡连柯所创立旳“”理论认为：所有教育应当遵照“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”旳原则。
(填空)9. 是建立良好人际关系最重要旳一种条件，也是师生之间建立良好沟通旳首要条件。
(填空)10. 是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育旳重要途径，可以充足发挥学生个人旳积极性、积极性和发明性，有助于学生特殊才能旳发展。
(填空)11.写粉笔字一般身体与板面旳距离不适宜太远或太近，可距离黑板约（）厘米，以书写时手臂伸缩自如为度。
(单项选择)A20B10C50D3012.（）旳好坏，也间接地影响学生尤其是中小学生旳识字能力和书写水平。
(单项选择)A圆珠笔B毛笔C粉笔字D钢笔13.（）是最常见旳教学媒体。
(单项选择)A语言试验室B录音机C黑板D投影器14.数学科所用旳尺、圆规等都是（）。
(单项选择)A标本B实物C模型D以上都不是15.植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成（）。
(单项选择)A标本B实物C模型D以上都不是16.用铅笔或水色笔把设计好旳画面绘制在白纸上，注意合理构图，使主体突出是在（）。
(单项选择)A描线B着色C打底稿D装框17.（）就是从总体中，被抽取出来旳那部分单位或个体(单项选择)A调查B总体C样本D抽样18.（）就是把要研究旳课题制成问题或表格形式分发或邮寄给调查对象，让其按问卷规定旳格式填答。
《专业技术人员能力建设读本》考试答案
《专业技术人员能力建设读本》考试答案一名词解释1．学习能力：广义的是指学习主体从外界获取信息并对信息进行加工整理的全过程，是学习态度、学习内容、学习方法和学习效率的总和。
2．研究能力：是从事这种实践活动和认识活动的能力。
它主要包括调查研究能力和理论研究能力两个方面。
3．自主创新能力：是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标技术的根本手段。
4．科研成果转化能力：就是指使科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科研成果商品比、产业化的能力。
5．公共危机应急处理能力：是指应急处理那此突然发生的，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害、危急公共安全紧急事件的体领。
二选择题1 ABC 2.AC 3.ABD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACD.7ABCD 8 ACD 9ABCD 10ABCD三填空题1、内化知识能力外化知识能力合作学习能力创造性学习能力辨别和吸取有用信息的能力2、提炼主题善于编辑材料善于使用数据善于语言表达3、针对性简单明了可行性4、创新精神创造性思维实践能力5、科研成果的生产性试验科研成果的传播与交易科研成的产业化6、科研成晰的商品化产业化国际化7、缩减预备反应恢复四．简答题1．答：（1）专业技术人员的学习能力是开启知识经济应对信息化、网络化、全球化的关键。
（2）专业技术人员的学习能力建设是构建学习型社会的重要方面。
（3）学习能力的建设是专业技术人员自身发展的内在要求。
2答：（1）能够抓住分析问题的突破点（2）能够有分析问题的敏感性（3）能够成熟地结合定性分析定量分析（4）能够独立思考（5）能够透过现象看本质（6）能够切实做到理论联系实际3．（1）智力激励法（2）组合法（3）逆向思维法（4）稽核问题法（5）和田十二法（6）发散思维法（7）形象思维法（8）综摄法（9）想象思维法（10）联想思维法（11）辩证思维法4．（1）科研成果经市场交易通过业主转化（2）科研成果由研究开发主体与业主合作转化（3）科研成果通过研究开发主体自主转化（4）科研成果通过政府行为转化5．答（1）公共危机发生的频率高、规模大、危害性呈增长态势（2）公共危机的种类越来越多，涉及领域愈加多元化（3）公共危机信息传播的速度加快，涉及的范围越来越广五、答：（1）设定特定的目标并规定期限（2）学习从概貌开始，概貌就是整体，当计划学习某项知识时，找出最概要的介绍（3）多问，使“问”成为习惯，在遇到疑问时敢问，常问，善问，这样才减少工作中的失误，增加修正、完善自己的知识（4）找出主要原则，掌握知识体系的主要原则，掌握技能或技术的主要环节，是完成学习和适应工作重中之重。
专业技术人员学习能力知识读本作业
填空题1、专业技术人员大P72、完善继续教育法规体系。
P563、改革教学方法，增强实践环节。
要改变过去 单一 讲授方法来，加强对专业技术人员 训练。
P534、知识经济 实现与发展是一程，站在经济发展背后、充任其支点 ，是不断地创造出新 知识并付诸新 应用、将其物化、创造出新 价值 人才。
5、一个人 知识素质指 是一个知识与对知识 运用能 。
P876高创造智慧起点，是引发创新思维 “闸门”，闸门一旦开启，人 潜能就会如泉水般涌出。
P1497们 过中 人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行 相互 。
P1658、信 尼源于信 P1689、加大 地 专业技术人员继续教育 。
充 用继续教以 养大 用上、 、能 实 题 专业技术 ， 养专业技术人员。
P6010、以能 建设 核心，突出重点，加强专业技术人员 训。
P2011、专业技术包括依照法律已取业技术。
P312、非正 由“小道”而传播 消 ，而“小道”又具 向 和交叉 点，因而非正 被称社会 窗口与工具，了 关学 相关概念将非常 助于我们加深对学 型社会 理 。
16、 是创新 前提，没 谈不上创新；而没 创新也就无从展现好坏。
P22617、所谓学 策略， 要指在学 中， 达到一定 学 而学会学 规 、方法和技巧；它是一种在学判断题1、专业技术是人类征服 然和改造社会过程中所取 智2、掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握 专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业 人，才能称 上 专业技术人员3、从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会作用不断飞跃 过程。
4、专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获 知识，提高知识水平，而实践是它 最5、社会教育： 要指家庭、学校、社 、单位等社会其他实体对个人进行 各种 教育6、在知识经济时代，技术中 知识是经济发展 核7、创造 学 是灌输 教育 一？8、任何一个人，无论其学 努 ，实践 积极，获 知识总还9、 过学 理论，检验专业技术人员所掌握 知18、世 上 重大 题，如生 平 、环境 、人口 、 源 等等，都需要 社会科学 知识才能然科学和社会科学 知识)19、创造 学 来创造 学 ， 求 是创造21、对不具备规定学历申报高、中级专业技术职务 老 志， 要制定具体条件，可认 达到了拟聘职务所需专业技术水平和能 。
专业技术人员学习能力与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案
专业技术⼈员学习能⼒与知识读本9.712.00前考试题蒙的答案考试科⽬:专业技术⼈员学习能⼒与知识读本考试时间:60分钟系统提⽰：504 Gateway Time-out nginx/0.7.62⼀、单项选择题第1题：专业技术⼯作者所具备的基本素质是（）。
A:政治素质B:基础素质C:综合素质D:专业素质第2题：对专业技术⼈员政治素养的要求包括（）。
A:对共产主义事业的坚定性B:是对执⾏党的路线、⽅针、政策的彻底性C:⾼度的民主意识D:以上皆是第3题：下列不属于基础素质所要求的是（）。
A:科学知识B:理论基础C:⼯作热情D:专业⽔平第4题：从事具体的业务性⼯作的主要⼯具是（）。
A:相关的业务基础B:专门业务知识C:专门业务技能D:以上皆是第5题：专业技术⼈员来说要想具备⾼超的⾏为能⼒不包括（）。
A:道德素养B:专门业务知识C:专门业务技能D:相关的业务基础第6题：专业技术⼈员在教育的动⼒是（）。
A:构筑终⾝教育体系、创造学习型社会B:专业技术⼈员能⼒建设C:⾼层次⼈才培养D:改⾰创新第7题：专业技术⼈员在教育的⽅针是（）。
A:构筑终⾝教育体系、创造学习型社会B:⾯向现代化、⾯向世界、⾯向未来C:专业技术⼈员能⼒建设D:⾼层次⼈才培养第8题：新兴教育体系应着重培养（）。
A:研究能⼒B:创新能⼒C:研究能⼒和创新能⼒D:其它能⼒第9题：在继续教育内容设计上，继续教育的中⼼是（）。
A:传授专业知识B:加强道德修养C:提⾼各⽅⾯素质D:加强专业技术第10题：建设⼀⽀⾼素质的继续教育管理⼈员队伍的途径是（）。
A:实施继续教育管理⼈员教育⼯程B:教育和引导继续教育管理⼈员研究继续教育的主要内容和内在规律C:探索新的⽅式⽅法D:以上皆是第11题：知识经济是与（）相对的⼀种经济模式.A:农业经济和⼯业经济B:劳动⼒经济C:资源经济D:以上皆是第12题：建成全民学习、终⾝学习的学习型社会，促进⼈的全⾯发展，重要的是（）。
专业技术人员2全解
第一节 潜能概述
•一、潜能的含义及特点
•
美国当代著名潜能理论争论专家安东尼·罗宾认为：大自然赐给
每个人以巨大的潜能，但由于没有进展各种智力训练，每个人的潜
• 一、层次多，信息传递速度慢；
•
二、封闭性强，权力至上，扼杀了下级潜能的发挥；
•
三、易消失中层梗阻，使信息、财物流失多；
•
四、机构浩大，冗员多。
第一节 潜能概述
二、治理学中的潜能开发法则
• 〔五〕“时效鼓励”机制；人才在使用过程中需要有鼓励措施的运用。 其包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培
其次章
专业技术人员的潜能及开发
• 什么是潜能？
•
潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”
中的还没有被开发出来的才智总和。也可界定为：潜能
是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
专业技术人员应当具备良好的心态，抑制缺点与缺陷， 抑制自卑感和消极心态，有助于发挥自己的潜能。
第一节 潜能概述
长避短，对组织构造而言是特长与短处互补，优势和劣势
互补，形成特长、优势相加的效应。
•
综上所述，潜能开发机制是多维构造，遵循它可
以开发隐藏在人脑中的潜能，使企业产生巨大的向心力，
使企业提高效率与效益。
其次节 良好的心态有助于开发潜能
• 一、乐观心态激发潜能；
•
乐观心态是一种有效的心理工具。任何时刻，你
工对工作产生新颖感、使命感、满足感；四是使组织机构
当代科学技术新知识读本2多选题含答案
当代科学技术新知识读本2多选题含答案1．植物源农药一般分为（）。
A生物碱类B、萜烯类C、黄酮类D、精油类E光活化毒素类答案：ABCDE2．下列哪些选项是伦敦烟雾的直接原因？（）。
A、二氧化硫B、粉尘C、臭氧D、二氧化碳答案：AB3．下列哪些区域是我国霾污染频发的区域？（）。
A、京津冀区域B、长三角地区C、珠三角地区D、青藏高原答案：ABC4．分布式文件系统HDFS主要由哪些功能模块构成？（）。
A、客户端模块B、元数据管理模块C、数据存储服务模块D、数据划分模块答案：ABC５.下列选项中哪个属于NoSQL数据库?（ABD）。
A、BigTableB、HbaseC、OracleD、MongoDB答案：ABD６.CAP理论认为一个分布式系统不可能同时很好地满足三个特性，最多只能满足其中的两个，这三个特性分别是什么？（）。
A、一致性B、可用性C、分区容忍性D、原子性答案：ABC７.下列选项中，关于大数据与隐私保护的关系描述不正确的是（）。
A、大数据分析不会对个人隐私造成危害B、某些场景下的大数据分析可能会对个人隐私造成危害C、大数据分析一定会侵害个人隐私D、大数据分析与个人隐私没有关系答案：ACD８.下列选项中，哪些是大数据的典型应用？（）。
A、基于交易大数据分析用户的购买习惯B、基于搜索引擎的搜索关键词分析社会热点C、基于传感器感知的海量数据分析自然灾害的危害程度D、基于科技文献数据库检索某一领域研究进展答案：ABC９.下列（）是人体的主要供能物质。
A、糖B、脂肪C、蛋白质D、维生素答案：ABC１０.人体的能量支出包括（）。
A、静止代谢率B、食物诱导产热C、身体活动D、身体组织更新答案：ABC１１.胰岛素抵抗引起的血浆中高胰岛素和高糖含量经常导致（）。
A、代谢综合征B、糖尿病C、痛风D、关节炎答案：ABC１２.在物种协同进化过程中，产生可遗传的变异是关键。
下列因素中那些都能够影响遗传变异的产生（ＡＢＣＤ）。
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3. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。
充分利用继续教育机制活、形式多、周期短、见效快、投资少的特点，以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，培养专业技术人员。
6. 以为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。
1、知识产权的专业技术未依照法律取得的知识产权3、一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个有益于人民的人9、勤于学习，善于学习 10、学习力锻炼和培养 13、“要我学”“我要学”17、非正式沟通则被称为“葡萄藤”10. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(判断 )正确12. 学习力决定着专业技术人员的道德力。
(判断 )错误15. 通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。
(判断 )错误16. 面对新世纪的机遇和挑战，就必须在学习中创新，在创新中学习，保持与时俱进的品格。
正确17. 学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。
(判断 )正确18. 在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。
(判断 )错误15.实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层作用而言的。
(判断 )错误17.学习的目的全在于运用。
(判断 )正确18.学习型组织必须要有良好的环境和气氛。
(判断 )正确23. 世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。
错30. 创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。
对37. 不同的学科对学习的有关定义一样，其中没有差别。
错20. 专业技术人员所具备的道德素养包括 (多选 )A．大公无私C．胸怀宽阔D．勇于负责24. 下列属于知识经济的主要特征是 (多选 )A．管理和决策B．教育和培训D．人才和教育25. 所谓创造性教育是 (多选 ) A. 在创造性学校管理和学校环境中的B. 由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育26. " 世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势" (多选 )A. 绿色化B. 复杂化C. 微型化D. 市场化27. "学习的能力所包含的层面包括" (多选 ) A. 对人类已经创造知识的继承和掌握能力 B. 去发现新知识和创造新知识的能力 C. 对于这些知识的转化能力24."全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务: " (多选 )A. 完善继续教育法规体系 C. 完善继续教育教学体系 D. 创新继续教育运行机制21.下列属于知识经济的主要特征是(多选 )A．管理和决策B．教育和培训D．人才和教育29. 下列哪些不是专业技术的特征。
(单选 )D．专业技术性工作或职业，一般社会普通公众所能从事或胜任30. " 对事业单位的专业技术职务聘任，事业单位的专业技术职务一般实行下列何种制度。
" (单选 )A．聘任制32. " 新世纪，专业技术人员的培养的教育思想是" (单选 )A．发展智力因素与非智力因素39. 中国哲学史上是一个重要的命题，也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点 (单选 )B.学用的一致性40. 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的 (单选 ) A. 心理特征和智力因素43. 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是 (单选 )A. 完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力；44."公务员要自觉地、主动地总结自己的学习活动规律又被称为 " (单选 ) B.会学学习能力知识读本作业1. 专业技术包括依照法律已取得和的专业技术。
(填空 )2. 专业技术人员大都从事的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。
(填空 )3. 专业技术人员应顺应时代的潮流，努力使自己成为，，，。
(填空 )4. 完善继续教育法规体系。
在贯彻落实的基础上，制定并实施。
(填空)5. 改革教学方法，增强实践环节。
要改变过去的单一的讲授方法，把有机结合起来，加强对专业技术人员的训练。
(填空 )6. 加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。
充分利用继续教育的特点，以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，培养专业技术人员。
(填空 )7. 知识经济的实现与发展是一个的双向互动过程，站在经济发展背后、充任其支点的，是不断地创造出新的知识并付诸新的应用、将其物化、创造出新的价值的人才。
(填空 )8. 一个人的知识素质指的是一个人的或说修养，也即他所掌握的知识与对知识的。
(填空 )9. 需要我们从学习是一门科学的视角上，树立学习的新观念，构建学习的新模式，真正做到。
(填空 )10. 作为专业技术人员最本质的能力，应引起所有专业技术人员的高度重视，并在实践活动中不断加以。
(填空 )12. 是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”，闸门一旦开启，人的潜能就会如泉水般涌出。
(填空 )13. 提高认识，增强自觉性，解决好和的关系。
(填空 )15. 以为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。
(填空 )16. 则指人们通过中间人或借助中介技术手段（如书信、电话等个人媒介和电视、广播、报刊、网络等大众媒介）而进行的相互沟通。
(填空 )17.非正式沟通多为由“小道”而传播的消息，而“小道”又具有多向性和交叉性的特点，因而非正式沟通被称为。
(填空 )18. 信息接收的阻尼源于信息的接收者，因而被称为。
(填空 )19. 自主是的前提，没有自主谈不上创新；而没有创新也就无从展现好坏。
(填空 )20. 所谓，主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程；它是在学生学习中的一种表现形式， (填空 )21. 下列哪些不是专业技术的特征。
(单选 ) A．专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果B．专业技术是人类征服自然和改造社会过程的主要手段C．专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的非一般公众可以圣人D．专业技术性工作或职业，一般社会普通公众所能从事或胜任23. " 对事业单位的专业技术职务聘任，事业单位的专业技术职务一般实行下列何种制度。
" (单选 )A．聘任制B．任命制C．轮岗制D．竞选制25. "组织协调能力包括 " (单选 )A．组织力量B．指导基层工作C．协调各方面力量D．以上都对26. " 新世纪，专业技术人员的培养的教育思想是" (单选 )A．发展智力因素与非智力因素B．强化专业知识C．强化政治素养D．强化综合素质31. "以什么为先导的现代科学技术将取得比20世纪更加辉煌的成就" (单选 )A．信息技术B．工业技术C．生物技术D．农业技术32. 下列不是知识经济区别于传统经济所必须的元素是 (单选 )A．知识B．人才C．资本D．智力资源35. 中国哲学史上是一个重要的命题，也是辩证唯物主义认识论的基本要求是专业技术人员素质的哪个特点 (单选 )A.目标的目的性B.学用的一致性C.内容的广泛性D.结构的层次性36. 所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的 (单选 )A. 心理特征和智力因素B.心理特征C.智力因素D非智力因素38. "我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为 " (单选 )A. 学习力决定着专业技术人员的政治力B. 学习力决定着专业技术人员的道德力C. 学习力决定着专业技术人员的技术水平D. 学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用 C41. "学习的过程中,第一阶段是 " (单选 )A.鉴别阶段B.归纳阶段C.扩散阶段D.整合阶段42. "学习的动力，着眼与学习的 " (单选 ) A.目的性B.过程C.方法D.能力43. 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是 (单选 ) A. 完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力；B. 能学＝学习动力+学习能力；C.应学＝学习动力+学习毅力；D.也许能学＝学习能力+学习毅力44. "“支撑效应”：是指“终身教育体系”对什么的支撑" (单选 )A. 学习运行体系B.社会创新体系C.终身教育体系D.学习组织体系45. "下列关于沟通的说法错误的是 " (单选 )A. 信息源、信息、信息渠道、接收者、反馈构成了沟通的五个必要条件B. 只要满足这样的五个条件，沟通就是成功的、有绩效的C. 这五个条件也是影响沟通最终形成的重要因素D. 要最大限度地将这些因素的“正功能”得以发挥，从而使得社会沟通最终顺利地运行46. " 信息发送的阻尼源于什么，因而被称为原发性障碍。
" (单选 )A. 信息的发送者B. 信息的接收者C. 反馈渠道本身D.传播渠道47. 人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式是 (单选 ) A.消费生活方式B.闲暇生活方式C.日常交往方式D.家庭生活方式51. 出现“专业技术人员”这一特殊的社会群体是在下列那个时代。
(多选 )A．第一次社会分工后B．第二次社会分工后C．19世纪以后D．工业革命后52. 专业技术人员所具备的道德素养包括 (多选 )A．大公无私B．坚持己见C．胸怀宽阔D．勇于负责53. "组织协调能力包括 (多选 )A．组织力量B．指导基层工作C．协调各方面力量D．以上都对58. "关于实践对专业技术人员知识素质获得的重要性，下列理解正确的是" (多选 )A. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的真伪B. 通过实践检验专业技术人员所掌握的知识的适用性C. 通过实践，推动专业技术人员的知识创新D. 理论指导实践，是将现存理论简单套用于实际，也不是在实践中简单地遵循某个原则行事。
59. 迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括 (多选 )A学习对象的转变B.学习组织的转变C.学习时间的转变D学习制度的转变61. 所谓创造性教育是 (多选 )A. 在创造性学校管理和学校环境中的B. 由创造型教师通过创造型教学方法培养出创造型学生的教育C. 须专门的课程和形式D. 使学生形成一种带有情感色彩且自动化的学习活动63. "知识经济从产业结构来看，可以分为:" (多选 )A. 农业经济B. 高技术经济C. 工业经济D. 第三产业经济64. " 世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势" (多选 )A. 绿色化B. 复杂化C. 微型化D.市场化66. "知识经济的核心和根本性的推动力量是 " (多选 )A．知识B．智力资源C．信息D．经验68. " 关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是 " (多选 )A. 学习力决定着专业技术人员的政治力B. 学习力决定着专业技术人员的道德力C. 学习力决定着专业技术人员的技术水平D. 学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用70. "人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式不包括" (多选 )A.消费生活方式B.闲暇生活方式C.日常交往方式D.家庭生活方71. 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果。