2021年趣味活动方案4篇

趣味活动方案4篇【 - 趣味活动方案】活动目的：为丰富我校学生校园生活，在乐趣中强健体魄，培养健康的身体素质和团结合作的 ___主义精神，并使更多的师生参与到强身健体的运动中来，今年继续在秋季田径运动会中增加“趣味夺标”项目，以期学生能在快乐中提高竞技水平，最终使得全体学生全面提高身体素质。

二、 ___机构：1、组委会 2、游戏裁判组 3、田径裁判组 (通知另出)三、参与形式：1、全校以班级为单位全员参与趣味游戏竞赛。

为判定成绩的标准统一，每班40名学生参赛（男女各半），各班富余人员均参加啦啦队或纪律文明检查。

比赛按年级顺序进行。

2、田径运动会每班可报运动员10人（男女各半），每人限报两项，每项限报两人。

四、项目设置：1、游戏项目：（具体方法及规则附后）a、亲子项目：三人四足行b、趣味夺标项目：一年级：赛马二年级：小小特种兵三年级：齐心夺标四年级：同舟共济五年级：超级大背球六年级：蚂蚁搬家2、田径项目：一、二年级：30米、60米、200米、立定跳远、沙包三、四年级：60米、100米、200米、立定跳远、垒球五、六年级：60米、200米、800米、急行跳远、垒球五、设定奖项及计分办法：1、游戏竞赛团队：每个年级一、二、三等奖若干2、田径团体总分：每年级取前三名3、田径个人：每项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分六、活动时间、地点及赛事安排：xx年11月15日、16日两天；学校田径场1、11月15日上午：开幕式及游戏夺标2、11月15日下午：田径运动会预赛3、11月16日上午：田径运动会决赛4、11月16日下午：迎面接力赛七、活动准备：1.先期进行宣传动员工作，使得全体师生知晓此项活动，特别是各班主任要先行动起来，积极训练本班学生熟练掌握夺标游戏方法。

2、后勤组配合准备好相应的活动道具、设备以及奖牌等。

3. 体育组教师在体育课上适当增加夺标游戏的内容。

4.各班准备班牌一个（学校统一配发的路队牌），赛前交赛事工作人员，各班班主任及运动员看班牌示意提前做好准备。

5.由于全员参与，所以没有班级啦啦队，但请班主任指导学生做好各类能制造现场氛围的响器，为其他参赛队助威。

6、各班提前通知家长训练亲子项目（每班8队家长，必须是父母和孩子参加）八、开幕式程序：1、主持人（大队部两名学生）宣布开幕式现在开始2、全体起立，升 ___，唱国歌3、运动员入场4、运动员代表发言5、总裁判长讲要求6、大队部宣读文明班级评比条件7、家长代表发言8、校长宣布运动会开幕附：一年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“赛马”方法：全班同学分 ___数相等两队分别站在起点和终点线后。

听___后，排头的同学迅速骑上“羊角球”向终点跳去，跳到终点把“羊角球”传递给终点第一个同学，往返依次进行。

直至最后一名同学跳过起点。

先跳回起点的班级为胜。

（羊角球各班自备）规则：１、手抓住羊角，中途松开为犯规。

２、不能抱球、拖球跑动３、必须坐在球上跳跃前进二年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“小小特种兵”方法：全班同学成一路纵队站在起点线后，听到 ___后，第一个同学迅速通过各种障碍物向终点跑去，到达终点后迅速举手，第二排的同学看到举手 ___后迅速起跑，游戏依次进行，全部同学通过终点游戏结束，先跑完的班级为胜。

规则：1、每个同学必须穿越完所有障碍物，不得遗漏2、后一个同学必须看到前一个同学的举手 ___后才能起跑。

三年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“齐心夺标”方法：全班学生分成8队，5个男生为一队，以纵队队形蹲立于起点，5个女生为一队，以纵队队形蹲立于另一边，每组人后面的学生两手扶住前面学生两肩，第一人手持小红旗，听到游戏开始 ___后，一组人迅速蹲跳向前进，一组人蹲跳到终点，第一人将红旗递给女生第一人手上后，迅速蹲跳向前进，依次进行接力。

先完成的班级为胜。

规则：1、在规定的道内行驶，否则判犯规；2、手松开肩部判犯规罚时；3、犯规罚时以每人一次一秒累计；4、服装统一。

四年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“同舟共济”方法：全班同学自由分成若干小组站在起点线后。

听到 ___后，一组同学站在一床体操垫上，用另一床体操垫向前过渡，并全体 ___至此垫上向终点推进，到达终点裁判确认后，两名学生迅速将垫子送回起点，后面的同学依此继续推进。

先完成的班级为获胜。

规则：如有同学落地，则判定该同学回到起点等候，随同下一组重新出发。

五年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“超级大背球”方法：将全班人数分成相等两队，间隔20米距离相向站立，两人一组背靠背手挽手，两背夹球，发令后迅速侧滑步至终点，将球传给对方，依次接力比赛，直至全班全部通过终点。

先完成班级取胜规则：1、不得越线、中途球落地必须原地夹好球后在前行；3、不能换人、按全班全部通过终点的顺序排定名次。

六年级夺标游戏说明亲子项目：“三人四足行”方法：每班8个家庭分成两队，间隔20米距离相向站立，爸爸妈妈与孩子并排站立，孩子站于父母亲中间，两者相临两脚用绳子系住（绳子自备），游戏开始，利用三人四足的方法行进，听口令后，各个家庭以迎面接力方式开赛，全部家庭先跑完的班级为胜。

规则：1、中途如绳子松开，必须原地系紧后才能继续前进；2、到达对方必须交换接力棒后，下一组才能出发，否则犯规。

趣味夺标项目：“蚂蚁搬家”方法：将全班人数分成相等的两组相向站立（相距15米），发令后，一侧学生单人成仰卧状，腹部负重四肢着地依次前行，到达异侧同对方学生击掌后，依次接力，先完成的班级为胜。

规则：1、不得抢跑、同伴必须击掌后才能出发；2、臀部不准着地，否则犯规；“奔跑吧！young ___n”趣味活动方案为进一步提升街道办事处青年干部职工形象素质，增强青年干部凝聚力、向心力、协作力，努力打造一支干事有 ___、处事能坚韧、遇事敢负责的青年干 ___伍。

经街道党工委、办事处研究，决定由团委牵头 ___制定此方案。

一、活动目的通过开办“奔跑吧！young ___n”趣味活动，丰富机关青年干部业余生活，青年干部通过此次活动，可以提高身体素质，挖掘自身潜力，强化同事间的交流与协作，凝聚成一股强劲的青年干部职工中坚力量。

二、活动主题奔跑吧！young ___n三、参与人员机关28周岁以下（含28周岁）干部职工。

活动共设8个分队，每队8人，各设队长1名，共计64人。

四、活动内容（一）活动设置此活动设起点1个、站点5个（根据提示寻找）、终点1个（根据提示寻找）；5个站点共设5枚 ___。

每个站点均设通关任务（游戏、问答、获取提示物品等），成功通关方可得到 ___；终点站设隐藏任务， ___数量最多的前4个队伍参与此项任务。

如到达终点站时，出现队伍 ___数相同的，则选取用时短的队伍参与。

（二）通关任务设置1. 通关任务（1）情同手足：由工作人员抽出题目卡，队伍按照卡片显示内容做出相应的动作。

如卡片显示“3”，表示该队伍8人可选择抱、抬、扛等方式，以3只脚接触地面并坚持10秒钟不倒，则可通关。

（2）齐心协力：此活动采用简单的“锤、包、剪”方式，由一名工作人员与该队伍7人分别比拼。

一轮之内7人皆胜则可通关。

此活动以7人中的第四位队员为“保险线”。

如前四位队员任何一位负于工作人员，则游戏从第一位队员重新开始；如第四位队员胜于工作人员，后三位队员任何一位负于工作人员，游戏则从第五位队员开始，直至所有队员胜于工作人员，则可通关。

（3）分秒必争：此活动为按下秒表时，数显示为“10”（±1范围内）时，则可通关。

此活动由该队伍派出任何一位队员，手持秒表器，在工作人员宣布“开始”时按下秒表读秒，并自行按停止，数显示在范围内的，则可通关。

（4）环保工艺品创作：此活动开始时，工作人员将会给每个队伍一个任务，队伍在奔跑时，需根据任务内容拾取沿途无用品，制成制品则可通关。

（备注：此为全程附带游戏必须完成项目，没完成者成绩无效，另每个团队都会有一个工作人员跟随队伍，一经发现作弊，取消参赛资格。

）（5）知识问答：每个队伍需回答一道题，答对则可通关。

题目内容为xx本土知识、环保知识、人文知识、征地拆迁知识。

2. 通关要求（1）任务卡给出的任务内容，需在规定时间内完成；（2）提示物品为活动主办提供的 ___、物品，团队需通过此类提示物品，自行寻找该物品的所在地点，以链接下一站；（3）每个队伍均有一个工作人员跟随，一经发现作弊，取消参赛资格。

五、 ___机构成立xx“奔跑吧！young ___n”趣味活动工作 ___小组。

小组成员如下：组长：邱xx（街道党工委副书记）副组长：廖xx（街道党工委委员、纪工委书记）谢xx（街道党工委 ___委员）成员：刘xx（党政办主任）邓xx（ ___办主任）___小组下设办公室在xx街道团委，主要负责活动的具体 ___协调工作。